述職范文|春日活動總結和(通用十五篇)
發表時間：2017-12-30春日活動總結和(通用十五篇)。
? 春日活動總結和
鳥兒的幾聲長吟，
喚醒了一個蓬勃的春。
燕子的悄聲細語，
打破了寂靜的清晨。
田野掀起層層麥浪，
盡管那么青澀，
在綠波中閃光。
春的見面禮，
便是他們：
花兒瀟灑地搖曳，
春風歡快跑過；
雨霧彌漫，淅淅瀝瀝，
春雨嬉戲而下；
轟隆——響亮地奏樂，
春雷的放聲歌唱。
柳條拂過溪水，
搖曳清翠的綠影。
竹筍捂著嘴笑嘻嘻，
不小心鉆出地皮。
春響起了銀鈴一般清脆的笑聲，
穿梭在美好時光里。
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奉和圣制春日望海,奉和圣制春日望海楊師道,奉和圣制春日望海的意思,奉和圣制春日望海賞析 -詩詞大全
奉和圣制春日望海作者：楊師道??朝代：唐??體裁：五古?? 春山臨渤海，征旅輟晨裝?；仡R龍塞，斜瞻肅慎鄉。
洪波回地軸，孤嶼映云光。落日驚濤上，浮天駭浪長。
仙臺隱螭駕，水府泛黿梁。碣石朝煙滅，之罘歸雁翔。
北巡非漢后，東幸異秦皇。搴旗羽林客，跋距少年場。
龍擊驅遼水，鵬飛出帶方。將舉青丘繳，安訪白霓裳。
? 春日活動總結和
古詩春日活動總結隨著氣溫的回升，春天穩步來臨，為了慶祝這個美好的季節，我們學校圖書館在3月20日舉行了一場別開生面的活動——古詩春日。本次活動旨在通過詩歌表達對春季的贊美之情，同時培養學生的文化素養和創造力。
活動前，我們在學校內外張貼海報，邀請廣大學生積極參加。同時，學校圖書館還邀請了外聘起筆翰墨社的老師，為同學們進行了現場輔導。
活動當日，圖書館已經布置得十分精美，每桌放置了楊柳綠葉、郎平等綠色植物，館內裝潢清新雅致，整個空間散發出了濃郁的春天氣息。同學們穿著清新優雅的服裝，手持筆墨紙硯，來到圖書館，每桌凳子旁也都赫然擺放著新鮮的花卉。
在活動的一開始，圖書館館長關夏燕首先致辭，希望同學們能夠充分利用這次機會，通過古詩的創作，感受春日的美好。緊接著，幾位詩歌愛好者也進行了短暫的分享，其中包括學校的語文老師和文化特別委員會的成員，他們和同學們分享了一些關于詩歌創作的心得和經驗。
接下來，正式的古詩創作環節開始了，孩子們迅速打開了描繪春光的經典《唐詩三百首》，互相閱讀，和老師們進行了互動和交流。池塘、草原、山林、田野……這些春天的美麗畫面，不斷地在孩子們的詩筆下呈現出來。從第一首作品的完成，場上就不斷地傳來驚嘆聲，每個孩子都表現出了自己獨特的風格和靈感。其中，一名文科生寫下了“春水綠溪流，古道紅梅香”的詩句，一名理科生則寫下了“玉簪扶翠發，花間舞碧翎”的小詩，展現出了各自的文學素養和文化自信。
為了弘揚團隊協作和創意表達的理念，我們還特別設置了“聯合詩創作”環節，同學們互相搭檔，共同完成一篇組詩。在相互碰撞和交流的過程中，他們不僅創作了出色的作品，而且還培養了一個良好的團隊合作精神，學會了尊重他人的思想和創作體驗。
整個活動氛圍輕松愉悅，孩子們創作出許多優美的詩句，也了解到了不同區域的文化內涵和詩歌藝術之美?；顒咏Y尾，我們展示了學生們的作品，并選出了十名最優秀的詩歌創作者，頒發了獎狀和紀念品作為獎勵。
通過本次活動，學校圖書館為同學們提供了一個展示和發揮才華的機會，充滿相互學習和溝通的過程，也為學生們提供了一個積極面對生活和展示自我的好方式。期待在今后，學校和圖書館能夠合作開展更多類似的文化活動，豐富同學們的文化生活，促進校內文化氛圍的繁榮。
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閱讀下面兩首詩，完成8～9題。
春日思歸〔唐〕王翰楊柳青青杏花發，年光誤客轉思家。不知湖上菱歌女，幾個春舟在若耶①？春日齋中〔宋〕林逋空階重疊上垣衣②，白晝初長社燕歸。落盡海棠人臥病，東風時復動柴扉?！沧ⅰ尝偃粢赫憬〗B興市南若耶溪。②垣衣：青苔。
8．（4分）①王詩表達的是旅客的思鄉之愁和羈旅之愁，②林詩表達的是病人的孤處之愁和惜春之愁。（觀點2分，分析2分。）
相同：都有觸發人物情感、樂景反襯哀情的作用。①王詩用柳色青青、杏花艷放的.樂景反襯旅客的春愁，②林詩用綠苔滿階、社燕飛翔的樂景反襯病人的春愁。（2分）
不同：林詩景物描寫還有哀景襯托哀情的作用。用海棠落盡的哀景襯托病人的春愁。（2分）
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“爹媽去哪兒啦？”——作為年輕的爹媽，我們不但要承擔起做好爹媽的責任，也要做好維系家庭親情的“核心”。本次活動擬以孩子與孩子、孩子跟家長互動為核心內容，全方位凝聚家庭親情、開發孩子的多種能力為主要目的，提供孩子與小伙伴們的融入機會，借著春日陽光和暖風，為孩子們帶來一份歡笑，為家庭帶來美好的回憶。
1、 主題：大手牽小手，你我一起成長-家庭日快樂
2、 時間：2014年4月12日（待定）
3、 地點：奧林匹克公園（南公園）
四、活動目標：
1通過孩子與父母的游戲，可以提高孩子的身體素質，加強父母與孩子之間的情感交流。
2通過幼兒的交流與分享，培養幼兒的身體素質和人際交往能力。
三。讓孩子們體驗戶外活動的樂趣。
五、活動準備
1確定活動時間和地點，安排活動地點，并作簡短的開場白。
2通知家長活動注意事項和時間節點。
3、做好活動前的組織工作。
4、設置獎品。
5活動動員準備會議前，確定相關人員。
六、活動主要流程
1、10:20家庭成員入場。
210:25介紹活動流程，提示注意事項。
3、10:30—12:00 “親子尋寶”——徒步定向。
412： 15-13:20午餐分享，家家戶戶上臺一分鐘自我介紹，
寶貝才藝秀（每個寶寶1分鐘內）。
513： 20-15:00親子游戲（活動項目見附頁）。
615： 00兒童和家長獎，神秘參與禮品。
715:15，小組活動結束，其他活動自行安排。
七、 活動過程
每個家系分為n組，每組4個家系（鉆圈除外）。
八、 活動積分與獎勵
親子尋寶積分40分，按照名次遞減2分積分。下午親子活動按照孩子年齡分組，給家庭依據名次計分，第1-5名，分別記10、8、7、6、3分。
根據最終積分排名，我們將最終頒發神秘獎。
九、 事項告知
（1） 這項活動以自發和自愿參與的原則為基礎。每個家庭必須由一個孩子（至少）和他的父母和祖父母參加活動。
（2） 可邀請親友參加，組成原則同上。
（3） 所有參賽者必須在截止日期前確認參賽人數，并填寫報名回執。
（4） 活動采用自助往返，不接待。
（5） 請自備零食、午餐和水，并為孩子們安排一次分享會。因此，請準備好食物和零食給孩子們分享。
（6） 請愛護好兒童和老人，注意活動安全。
（7） 請自備垃圾袋，不要亂扔垃圾，注意環境。
（8） 每輪比賽前，都會有一場比賽的演示。請注意活動的安全。
十、 報名與費用
本次活動，采用只用少數志愿學生，家長自助參與的方式，盡量減少或不用費用（待定）。
附件一：親子活動項目
1、“親子尋寶”——徒步定向
活動開始前，向大家發放徒步定向地圖，大家按照地圖，以家庭為單位，找到指定的“寶物”之后，到達規定終點，即為任務完成。
2、親子游戲項目簡介
（1） 擲毽子
（2） 跳房子
（3） 鉆圈圈
（4） 運水
（5） 貼鼻子
（6） 翻紙牌
（一）活動1 擲毽子
材料準備： 毽子10個
游戲方法： 孩子及兩名家長各站在劃定區域，由孩子向兩名家長各擲5個毽子，家長接住毽子的多少進行計分。
規則：孩子和家長都不能越界。
跳樓5（2）活動2跳樓（見圖）
材料準備：毽子
游戲方法：孩子和兩位家長將羽毛球放入3米線外1格，
（若不投進，可自行撿回）然后拋毽子的家長，單腳跳至格子1，
撿起毽子投入格子2，雙腳跳進格子2，投入格子3…，依次跳完所有格子，返回終線，計時結束。
規則：家長可以代表孩子將羽毛球放入1格，其他人需要自己去扔羽毛球，家長可以在網格外陪同和引導。
（三）活動3 鉆圈圈（孩子和雙親）
材料準備： 呼啦圈
游戲方法： 兩個家庭自由組合，孩子和家長手拉手圍成一個圈，呼啦圈放在兩人手中間，開始，呼啦圈傳遞一圈，返回起點，停止計時。
規則：呼啦圈在傳遞時，雙手不能分開，分開加時10秒，比分為兩人共同所有。
（四）活動4 運水
材料準備：礦泉水瓶、紙杯、水桶
游戲方法： 兩家長手拉手，抬起孩子，由孩子手持紙杯裝水，然后將水運到終點，倒進礦泉水瓶，計時時間3分鐘，根據水的多少，確定名次。
規則：在取水、運輸、倒水過程中，家長只能扶起孩子，不能幫助孩子。
（5） 活動5粘鼻子
材料準備：動物貼圖
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要捂住眼睛，不能偷看，孩子只能用語言指揮。
（六）活動7 翻紙牌
材料準備：撲克牌5張。
游戲方法：將散牌，扣在地上。聽到開始口令后，家長和孩子一人前去翻一張紙牌，必須先翻出1，再翻出來2，然后3、4、5，若翻出的不是這個順序的紙牌，需要扣回紙牌，紙牌的位置可以在規定區域內任意移動。
按照翻出紙牌完成的先后順序決定勝負。
規則：翻牌必須返回并鼓掌下一個玩家，然后下一個玩家才能開始。
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春天靜靜地來了，萬物復蘇，小鳥在叢林中竄來竄去，唱出悅耳的歌來，歡迎春天的到來，一切都那么生氣希望勃勃?？粗巴饷髅牡年柟?，我也忍不住走出了家門。
走在郊外的小路上，陽光照在身上暖洋洋的，猶如一位慈愛的母親用手柔柔地撫摩著自己孩子。淡淡的云近看似有，遠看又無，在天上慢悠悠的飄著，東風拂過，云朵一會兒變成乖巧可愛的小羔羊，一會兒變成張牙舞爪的大老虎，一會兒又變成步履靈敏的小熊貓。我的頭發和心情也隨風飛舞。
我漫步在花叢中，一陣花香撲鼻而來。這些花爭奇斗艷，競相開放，顏色還各不相同：紅的似火，粉的如霞，綠的像碧，黃的賽金。形態也千奇百態：有的`像輕巧的仙女，有的像一只只蝴蝶，還有的像一張張貓臉，這些錦繡的花引來許多蜜蜂穿梭在這花叢中。
河岸邊，小草從土壤里探出頭來，像給小路穿上綠色馬甲。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，我摘了幾條柳條，編了一個草帽，路旁的小孩看到我做了一個草帽，也學著做了幾個，戴在頭上。
我走到小河邊，低下頭來俯視，河水清澈見底，只見小魚一會兒吐泡泡，一會兒比賽游泳，一會兒圍在一起，它們時而像看到水中怪物，一哄而披發，還時而躍起來。小蝦在水里彎著背自由安閑的游來游去，好一幅魚蝦戲水圖！
恰是“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。”走著走著我怎么像是走進了春天這幅畫里，又仿佛走進了一首詩里……
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春日的陽光還是那么的耀眼，恍如新生的一樣，普照著大地，喚醒了還在睡覺的植物，春風的柔媚送走了冬風的凜冽樹苗奮力的鉆出了土壤，預示著新的春日。
春天的大街上熙熙攘攘，出來做生意的人絡繹不絕，春燕重新回到了它們生活的北方，我呆呆的望著那屋頭空空如也的巢穴冥想著，為什么還不來呢
在幾年前的一個春天，一對燕子來到了我們的屋頭上筑巢，新奇的我每天下學就趕忙往家中跑，觀察這兩只燕子，剛開始，他們十分害怕我，后來看我沒有什么舉動，也就不害怕了，我還經常和他們玩耍、喂食，我們建立下了深厚的友誼，因為這，我常常忘記寫老師布置的作業，父親被老師叫去了好幾回，父親很惱火地說了我很多次，當父親要把那個窩拆掉時，我只好答應父親的要求，從那以后，我只好在書桌前聽著它們嘰喳的叫聲了。
有一次，那是夏日的夜晚，每個家庭都不會關陽臺的門。那時已經是深夜，我與父親在夏風的吹拂下睡熟了，卻聽見燕子嘰喳的叫聲把我們吵醒了，本來討厭動物的父親終于忍無可忍，一定要拆了這個燕子窩，我硬拉著父親不要去，并祈禱著燕子不要再叫了，父親甩開了我，去陽臺上探個究竟，那陽臺下竟有一個黑影摸了上來，父親打開燈，那個小偷急忙的逃走了，父親松了一口氣，要不是新燕，受害的就會是我們，從此，全家人接受了這遠方的客人。
生產的季節到來了，母燕產下了兩顆蛋，我們全家人都很高興，期待著小燕子的出生，兩只燕子都很興奮。直到有一天回家，發現了陽臺上的兩只破蛋才知道老鼠偷吃了它們的蛋，兩只燕子在地上久久不愿離去，我無聲息地流下了眼淚。從那以后，燕子走了再也沒有回來。
我期盼著那伴我成長的春燕，在春日再飛到我家的屋頭
? 春日活動總結和
“萬歲，萬歲，今天要痛痛快快的玩一場！”這是怎么回事，原來是今天春游，而且去的是博物館，所以我才這樣子大喊大叫。
一路上，我興奮極了，差點嚇死十頭牛。我東跑西躥，順手牽羊摘了一朵花，被同學一告發，嚇得我把花扔掉了。別人說我采花大盜。我不跟人一般見識，走自己的路了。我不知道為什么前面的人這么慢，走幾步路就超過一個人，太沒意思了。算了，還是慢慢走吧。
‘哎呀！累死人啦!怎么還沒到?。 币宦飞?，我哭爹喊娘。
終于，我走到了江山博物館。博物館還是老樣子，一成不變。但，有了同學們的陪伴，就大不一樣了！博物館的墻上有著五個大字“江山博物館”，讓我過目不忘它好像擁有強大的靈魂。
哎呀！里面的人好多啊！人山人海，人聲鼎沸。要是里面的同學把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。人多的喘不過氣。
自由活動開始了，我因都玩過了，跟著老師玩。我們先看了動物模型、自然模型、珍貴石頭、宇宙日期，再在二樓步步蠶食。
我覺得沒事做就跑來跑去，練練跑步。那黃泓浩非要來追我，真生氣。我和他從一樓追到二樓，從二樓追到一樓，還不消停。
我對這里的地形了如指掌，七跟八甩，就把黃泓浩甩掉了，我覺得自己很牛。
今天春游我覺得有趣又無趣，為什么呢？我考慮一下。
? 春日活動總結和
近日，在學校舉行了一場別開生面的春日拍照活動。這次活動旨在展示學生們對美的敏銳感知和藝術表現力，讓他們通過攝影來傳達自己對于春天的理解和感受?；顒游巳Ｍ瑢W的積極參與，成為校園里一道亮麗的風景線。經過幾天的精心準備，這次活動取得了圓滿成功。
活動主題確定后，學校就組織了攝影培訓班，讓學生們學習如何運用相機、角度、光線等技巧來拍攝出更具藝術感和創意的照片。培訓班采取理論教學與實際操作相結合的方式，讓學生們在實踐中感悟攝影的樂趣，并培養他們對于美的敏感度。
活動當天，整個校園都換上了春天的裝扮。校園的每個角落都擺放著花朵、樹枝，點綴著五彩斑斕的彩旗，給人一種溫暖而活力的感覺。這一天，陽光明媚，微風拂面，正是進行拍照的絕佳時機。同學們提前來到指定的場地，迫不及待地拿起相機捕捉春天獨特的美。
拍照活動中，學生們展現了極高的熱情和創造力。有的同學將目光聚焦在校園里嬉戲玩耍的孩子身上，他們的歡聲笑語和天真的表情構成了一幅兒童樂園的畫面；有的同學則將目光投向了校園里盛開的花朵，他們運用特殊的構圖和光線處理，使花兒的顏色更加鮮艷、明亮，宛如仙境一般；還有的同學選擇將目光投向那些平凡的日常生活，捕捉到了同歲的他們忙碌的身影、課堂上的專注與燦爛的笑容，這些照片充分展現出了青春的朝氣與活力。
在整個活動中，同學們互相學習、借鑒，共同進步。拍照活動結束后，學校組織了一次作品展覽，讓同學們欣賞彼此的作品并進行交流。在展覽中，感受到了攝影所帶來的多樣化和魅力。同學們通過拍攝春日的美景，展示了自己獨特的視角和創作能力。每張照片都講述著一個獨特的故事，傳遞著拍攝者內心深處的情感和見解。參觀展覽的同學們被這些作品所吸引，紛紛在心中做出評價和啟發。
通過這次活動，同學們不僅提升了自己的攝影技巧，更培養了對美的獨特感知和表達能力。不再滿足于只是欣賞美，而是主動去捕捉、表達和分享美。拍照活動從一種藝術形式上升到一種生活態度，成為同學們感悟生活、認識自己的一面鏡子。
春日拍照活動的成功舉行離不開學校、老師和同學們的共同努力。學校的組織與支持讓這次活動變得更加精彩，老師們的耐心指導使同學們受益匪淺。同學們的熱情和創造力是這次活動取得圓滿成功的關鍵。
在未來，期待更多這樣的活動。攝影不僅是一種記錄美的方式，更是培養情感、激發創造力的途徑。通過這次活動，同學們對攝影有了更深入的理解和認識，這將為他們的人生道路添加一份亮麗的色彩。相信，在未來的日子里，同學們會更加積極地投入到拍照活動中，通過鏡頭展示出更多的青春和美麗。
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書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
4月14日，xx出版社與xx *大廳共同舉辦了名為“春天讀書俱樂部”的讀書沙龍。這一次讀書沙龍我們有幸邀請到了樂隊小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小強，通過他們的語言以及他們熟悉的表達方式**，來為我們分享書中的故事。
讀書分享會開始后，小娟拿出了自己隨身攜帶的《歌之繪本》，在小強的吉他恰到好處的伴奏聲中，將書中插圖描繪出不同的景色和國家風情娓娓道來，令人廣開眼界。講述至斯卡布羅時，小娟和小強更是彈起吉他，為我們帶來了一首經典英國民謠 《斯卡布羅集市》。之前關于斯卡布羅優美的文字仍在腦海中回蕩，此時又與宛轉悠揚的歌聲水**融，令人不禁雙眼微瞇，側耳細聽，仿佛身臨其境。
講述至意大利，小娟和小強談起了他們在當地的有趣經歷，并同樣演唱了一首名曲《我的太陽》。與大家所熟知的帕瓦羅蒂的高昂激烈不同，這首在低吟淺唱中道出了意大利的萬種風情，大家都被這別具一格的異域小調深深地吸引了。
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春日活動總結春季是一年中最美好的季節之一，天氣溫暖，大自然中萬物復蘇，這讓人們倍感活力和愉悅。為了慶祝這個特殊的時節，我們組織了一系列的春日活動。
首先是植樹活動。我們在校園里找到了一個空曠的空地，準備在那里種植一棵大樹。參加活動的人們開始準備，挖出了坑洞、添土、澆水、培育，完成了樹木的種植。在這個過程中，我們不僅感受到了自然的神奇魅力，還發現了大自然的種種奧秘。
接下來是春游活動。我們選擇了一個美麗的公園，那里有著濃郁的春天氣息。大家在那里漫步、照相、踏青、吃飯，暢享春天的美好時光。這不僅讓我們放松身心，還拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識。
第三個活動是樂隊比賽。我們邀請了一些學習音樂的同學，采取了集體合作的方式，組建了一支樂隊。他們為我們獻上了一場激情四溢的演出，不僅讓我們感受到了音樂的美妙，還讓我們了解了音樂背后的故事和文化。
最后一個活動是比賽。我們分成了幾個小組，參加了一系列的競技比賽，例如跑步比賽、跳繩比賽、籃球比賽等等。每個小組都備受鼓勵，積極參與，竭盡全力。比賽不僅營造了友好和諧的氛圍，還鍛煉了我們的體魄和意志力。
這些活動不僅讓我們度過了一個愉快的春天，還加深了我們之間的感情，增加了我們的合作能力和自信心。我們相信，這些活動將成為我們珍貴的回憶，也將激勵我們在未來繼續努力，迎接更多的挑戰。
? 春日活動總結和
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
4.等閑：平常、輕易?！暗乳e識得”是容易識別的意思。
人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。
從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道?！叭f紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。
［作者簡介］
朱熹（1130-1200）南宋哲學家。字元晦，一字仲晦，號晦庵，別稱紫陽，徽州婺源（今江西婺源）人。他是宋代理學的集大成者，也寫過一些好詩，善于寓哲理于形象，以《春日》、觀書有感》等較著名。
? 春日活動總結和
在老師的指導下，學生們根據自己的優勢收集春季相關內容，設計版面，搭配**，經營主題小報。學校搜集后，將評出
一、、三等獎，并進行展出。
5.開展“美麗校園”征文活動
在老師的指導下，寫一次“美麗校園”作文，可校園之美是環境，更是心靈，同學們用筆描繪春天校園的美景，也可講述身邊的美麗故事，從身邊的小事入手，發現細節中的美，發現美的生活，美的校園。寫下的是美麗校園，映襯的是美麗心靈。學校搜集后，將評出
1、 二等獎和三等獎將在校園展板上展示。
6用文明的習慣裝飾校園。
各班級通過主題班會的形式，向學生征集涉及課間休息、樓道安全、環境保護、愛護公物等方面的校園文明用語和文明的行為各10條，同時列出最不文明的語言和行為各10條。經少先隊大隊收集后，評選出校園十大文明言行，向全體師生公布，作為大家培養文明習慣的標準。
? 春日活動總結和
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她攜著神奇的小竹籃，把五彩的鮮花灑向大地，將盎然的春意灑向大地。
現在已經四月了，迎春花早已怒放，乍眼一看像是一片黃色的海洋，老天爺似乎偏心的將世界上最奪人眼球的謊言了都傾瀉在它的身上似的。走進這片海洋便會發現它們的各不相同：有些花兒早早的就展露了笑顏，如一個個小喇叭，向我們報告著春的到來。而有的卻又像是羞澀的少女，花苞半開不開，平分多增了一絲神秘感。我努力地在一團花海中尋找著那些未開花的骨朵兒，但發現才寥寥無幾那些未開的花估計也應該著急了吧！我默默地想它們應該極力展現自己，努力開花吧！
迎春花是春天的象征，當她換上了鵝黃色的小裙子后，春天，就來了。每當這時，迎春花便會穿著新換的小裙子在春風里盡情舞蹈，多美??！
? 春日活動總結和
中職501303班“第二屆唱歌比賽”活動策劃
一、活動目的
為了促進同學們之間的交流，讓同學們在活動的相互認識和了解，幫助以前不敢上臺的同學克服這個缺點，豐富同學們的課余生活，同時促進同學們的學習興趣的增長，發掘有**天賦的人才。
2、活動時間
2013年12月10日
3、活動地點
南院205教室
4、活動人員
中職501303班全體同學
5、活動主題
第二屆職業說唱比賽第303屆
六、活動流程
1主持人介紹活動規則和流程；
2、按照選手們的編號進行比賽；
3、由評委評分，分別選出前三名；
4、發獎品。
七、活動要求
1、全體同學必須參加；
2、保持比賽時班級的紀律 。
八、活動獎品
第一名：耳機一副
第二名：精美簽字筆一支
第三名：簽字筆一支
9、活動經費
共計：20元
十、活動結束
請勞動委員安排人員打掃衛生。
中職501303班組織委員劉濤
2013年11月10日
中職501303“第二屆說唱比賽”活動總結
我們班的活動內容豐富多彩，形式多樣，意意深刻，鼓舞人心。學生在這一時期的突出表現，體現了當代學生應有的素質。作為組委會成員，活動總結報告如下：
為了豐富廣大學生的課外生活，加強學習的興趣和交流，提高學生的積極性；為學生提供鍛煉和展示自我的舞臺。在同學們的支持下，這個活動于本月10日成功舉辦。
活動前期準備充分，活動宣傳效果很好，學生們狀態極佳，參與熱情高，活動有意義，主題明確。在活動開展時同學們都非常積極，非常的踴躍，非常的遵守紀律。每個隊員都充分發揮了自己的才能，盡情地展示了自己。
活動新穎、互動、參與性強，氣氛活躍?；顒咏Y束后，同學們積極主動地參與清潔工作。
但還是有很多的不足，活動太單一，獎品不夠吸引人。還有很多地方需要改進，所以我會在下一個活動中做一些改進，希望以后能開展更好的活動。
中職501303組織委員劉濤
2013年12月10日
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