壽司方案
發表時間：2025-12-11壽司方案（系列十二篇）。
● 壽司方案 ●
今天，我們家教辦理一場壽司會，大家吃了做做了吃，不亦樂乎。
下午3：00的時候我們期待已久的壽司會正式開始了，先是老師教我們怎么做壽司：首先把米飯放在海苔上，加上香腸、蘿卜、肉松等材料。要均勻的擺放好，然后放上生菜沙拉醬，再用木板圈卷起來，最后用刀切成塊狀就完成了。我眼疾手快拿了一個去吃，大家也瘋搶了起來。
等大會兒吃完老師做的壽司會紛紛回到座位上開始忙碌起來了場面十分熱鬧，有些人拼命的在做壽司；有些人開始拼命的吃了起來；還有些人坐在貴賓座玩著手機吃著壽司；像一個個黑幫老大似的。而我則是在拼命的添加材料的那個：米、生菜、蘿卜。。。。。。
當我回頭望向小伙伴的時候，看到一個很好笑的鏡頭。一個同學做好了一份壽司放在邊上，然后繼續做了一份，等他把一大截壽司切完回頭一看發現壽司沒有了。則他后面有一個同學在偷吃他的壽司，他一邊吃著一邊哈哈大笑。那同學怒氣沖天正準備出拳才發現人不見了，原來已經早一步跑走了。做壽司的同學飛快的追了上去大喊道：“別跑別跑，看我不打死你”。偷吃壽司的同學說道：“要不我吐出來還給你啊”，只見那位同學無語了。
伴隨著歡聲笑語不知不覺我們已經結束了這次的壽司會，只能期待著下次更精彩。
● 壽司方案 ●
魅力壽司
“我不吃！”表弟痛苦的嚎叫又一次震痛了我的耳膜，自從表弟來到我家，讓他乖乖吃飯就一直是個大難題。他不是像種飯一樣把米灑得到處都是，就是撅起緊閉的嘴不肯吃飯。因此一到吃飯時間，全家就陰去密布，愁去慘淡。
眼看又到中午，我正在書桌前發愁時，表弟卻歡天喜地地跑了進來，叫道：“姐姐，快來啊，今天中午我們做壽司吃！”話音未落，我就被他拉到了餐桌邊，只見上面放著各種各樣的條狀蔬菜：胡蘿卜，芹菜，黃瓜，豆腐于，真是色彩繽紛啊。桌子正中的紅色案板上放著一幅小小的竹簾，一條條打磨得光滑的細竹絲被又細又結實的繩子緊密相連。顯得小巧可愛。兩邊則擺著的壽司用海苔和一大鍋米飯。哦，為了提色，媽媽還加了一些黑米！
此時表弟已經迫不及待地拿出海苔，放在竹簾上，媽媽走了過來，笑著說：“別急，海苔有光面與毛面之分，可別把毛面放在外層哦！”我拿起一片海苔看了一下，還真是一面光滑閃亮，另一面卻有一些小海苔絲卷突起來，毛毛糙糙的。弟弟立馬在海苔上扔了一些米，媽媽連忙制止：“現在還不能鋪米，壽司米要先用醋一拌一拌，才會有味道哦！”弟弟立馬取來醋給媽媽倒了點，然后他就賣力地攪拌著，……看他那熱心的樣子，我無法想像他昨晚還是哭鬧不停，對米飯表現出極度厭惡的樣子，看來媽媽真是煞費苦心啊。
一會兒，弟弟就拌好了飯，媽媽給我們演示了一遍做生壽司的過程，就讓我也試試。我一邊回憶媽媽的演示，一邊做：戴上塑料手套，抓起一團壽司飯，按在海苔毛面上，鋪平摸勻。接下來，我在海苔的一側放上了各種加工好的條狀熟食材，還在上面抹了點黃油。然后，就是做壽司最重要的一步
見我做得成功，弟弟也嚷著要做，很快，他也學會了做壽司，見他臉上洋溢著充滿成就感的笑容，我們很開心！
中飯時，我們總算了一次吃飯的好心情。我夾起一枚壽司，細細端詳著，光澤彈性的海苔包著晶瑩剔透的米飯，幾粒暗紅的米粒鑲嵌其間，十分有趣，最中間的蔬菜丁，五顏六色，別有情趣，這些壽司小巧玲瓏，讓我們垂涎欲滴。
弟弟終于胃口大開，吃得十分開心，壽司的魅力真不小??！
● 壽司方案 ●
在周末，我去了姐姐家做了幾盤親手制作的壽司。
我們去超市買了材料，準備開做。首先，姐姐和我把米飯在微波爐里蒸了二十幾分鐘，在這段時間里，我十分著急，老往廚房里頭跑。不一會，米飯蒸好了，可這一會兒時間對我來說像幾個小時一樣長。姐姐幫助我來做。姐姐說：要先把黃瓜洗一下。我小心的把黃瓜拿起，打開水龍頭，開始洗，結果，黃瓜的刺扎著我的手很痛，讓我不敢再往下洗了就胡亂的沖了幾下拿起黃瓜就要切。姐姐看了我又說：你先要把黃瓜洗干凈后才可以切。聽完姐姐的話后，我忍著疼痛，終于把黃瓜洗完了，我一把放下黃瓜，不停地揉著手，好像刺全都扎進了我的手似的。姐姐看著我開心的樣子也笑了起來。之后，我把黃瓜和火腿腸切成了一小根的放在了一邊。然后開始做了，剛開始我先把海苔放在了竹子上把米鋪平，讓我弄的缺一腳少一腳似的十分狼狽心里也十分著急，但在姐姐的幫助下終于給鋪好了。我在上面涂了一層番茄醬，然后放了些火腿腸和黃瓜，最后再在上面涂上一層沙拉醬，壽司的內部已經完成了。接下來，我要把它們用竹子卷起來，卷好后，我開始切了，結果我用力太大，把里面都要給擠出來了，我十分泄氣，姐姐叫我慢慢的切。我嘗試著用姐姐的方法完成后，做的就自然的美觀多了，我心里很是開心。雖然有的材料沒有那么專業，但心里吃起來卻是甜甜的，普普通通的壽司，在我眼中卻比山珍海味還要美味珍貴一萬倍。
通過這次體驗，我明白了：做什么事都要小心仔細的做才能做好，而勞動的成果才是最重要的。
● 壽司方案 ●
迎新活動——歡樂美食城活動方案
中一班之“食尚壽司”坊
主題設想：
快樂的新年就要來到了，我們將于12月30日在全園開展“歡樂美食城”的活動。在本次活動中，我們將邀請全體家長和全園的孩子們參加活動。其目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。
以此慶祝新年的到來。
活動主題：
“食尚壽司”屋
活動時間：
12月31日上午9：30
活動地點：
中一班班級
活動主要流程：
1）布置班級商鋪環境（印有商鋪logo的圖標等）
2）幼兒及家長到老師處領取代金券。
3） 教師自己制作食物和準備必要的設施（商店名稱、海報、菜單、一次性餐具、壽司和其他材料）
4、美食銷售與分享
銷售內容：
壽司、西米露爆米花
人員安排：
操作間：余老師、一個家長
收銀臺：阿妹、一個家長
餐廳衛生：李小花
營銷策略：
1）單一的銷售的5卷壽司3塊錢的進行銷售
2）單一的銷售西米露4塊錢進行銷售
3） 壽司和西米羅一起**（壽司+西米羅=5元）
4） 爆米花配西米洛（爆米花+西米洛=5元）
5） 爆米花+西米+壽司=9元（贈送）
活動要求：
1參加人員：教師、家長、兒童
2、活動步驟：制作食品——銷售美食——品嘗美食——分發獎品。
4、班級獎次：以“衛生、安全”為前提，評出班級最高銷售額獎、最受歡迎商鋪獎。
5、各班事先對幼兒進行用餐禮儀教育，請家長督促自己的孩子文明用餐。
6、店鋪里每樣食品標明**，引導孩子們利用兌換券購買食品，為孩子創造了數學實踐操作的一個好機會，活動中家長和孩子共同體驗了一次真實的買賣過程，享受一個誘人的美食之旅。
● 壽司方案 ●
今天，媽媽準備了做壽司的材料和我一起做壽司。首先用電飯煲煮一些米飯。將事先準備好的黃瓜和火腿腸切成長條形。然后把準備好的竹簾放在桌子上先鋪上一層海苔，接著用小勺把煮好放涼了的米飯均勻的鋪在海苔上面，然后把切好的黃瓜條和火腿腸放在米飯上面，如果你喜歡還可以放一些肉松、胡蘿卜等等。放好后再用用竹簾把它們卷起來，注意一定要把它們卷緊，這樣才不會散掉。卷好后用刀把它們切成一份一份的，切好后的壽司就像大樹的年輪一樣。
好吃的壽司就這樣做好了，我趕緊嘗了幾塊，味道真是不錯?。〈蠹沂遣皇且捕枷雵L一嘗，那就趕緊回家學著做吧。
● 壽司方案 ●
今天，我和媽媽去吃了我想吃好久的回轉壽司，美味極了！
一盤盤色彩斑斕的壽司放在機器上轉動，漂亮極了。有火紅火紅的魚籽，雪白雪白的米飯，粉紅粉紅的赤貝……各種各樣的新鮮的食材令我們垂涎欲滴。
看著都這么精美漂亮的食品，吃著一定會更美味！果不其然，那鮮味真是堪稱一絕：金槍魚壽司味道香濃，蟹籽壽司味道鮮香……各種食材都有自己獨一無二的味道和口感！
我們選好座位，先用醬油和芥末混合起來，按照自己的喜好，調成蘸料，接著夾一些甜姜作為小菜，可以解膩。然后就可以看著壽司緩緩想自己移轉過來的壯觀景象啦！看到自己喜歡的壽司，就可以取下來，開始大餐啦！
我個人比較喜歡的是：鰻魚壽司、金槍魚壽司、蟹籽壽司、牛肉壽司。因為我不愛吃生魚，所以就從不吃三文魚這樣的壽司，就算食材再新鮮，我也不會選擇它們的，哈哈！
我們這一頓飯吃得特別開心，一會兒嘗嘗這種，一會兒嘗嘗那種。回轉壽司有一個很有趣的特點，就是它能移動。你坐在窗口前，可以看到有廚師正在制作，做好了，放到軌道上，就可以有各種各樣的壽司從你眼前經過，等待你的選擇，最終你會發現你喜歡的壽司，親自取下來。不僅食材新鮮，而且可以賞心悅目，又比較有趣，吃著別有一番風味，這就是我喜歡回轉壽司的主要原因！
總之，我們今天吃的非常愉快，讓我整天都有好心情！
● 壽司方案 ●
今天作文課要同學們自己動手做香噴噴的壽司。當老師在講過程的時候，同學們就已經怦然心動，迫不及待了，根本聽不進去，就感覺老師若有若無。
終于開始做了，吳同學就自告奮勇地拿起菜刀小心翼翼不大敢切，再加上同學們七嘴八舌的主意，她更加不知如何是好，她終于忍不住了，就拱手讓刀。給了本寶寶，本寶寶豪不猶豫，拿起菜刀一頓大切特切，黃瓜切好了。該切香腸了，本寶寶又拱手讓刀，交給了李同學，香腸也切好了，就剩下卷了，楊老師大顯身手，一下子就卷好了。第一卷出爐，同學們開始了第一輪的搶奪戰，都爭先恐后，不甘落后。吃上一口就讓人回味無窮。很快，第一輪吃得連渣都不剩了。第二卷也出爐了，這次同學們都變得瘋狂不已，連命都不要了，沖到了老師的菜刀底下，左手一個右手一個，飛快的速度瘋狂的搶奪起來，一前一后出現了三五個霸王花，而我就是其中一個，哈哈。
馬同學自己做了起來，壽司還未成形這就開始王婆賣瓜自賣自夸，聽著他的大嗓門，恨不能捂上他的嘴。
不過真要是自己親手做的，就一定特別特別好吃，一堂作文課就在歡笑聲中結束了！
● 壽司方案 ●
有關壽司的做法
做法
1.米飯直接用電飯鍋煮出來，只是多摻和點水
2.就不說了，看下去
3.鋪好紫菜，將飯和其它食材按圖擺放即可，蛋餅切絲，火腿切絲，蘿卜切絲，壽司為什么叫壽司，就是瘦絲嘛！
4.用手卷起來，開始卷的時候，用力一些
5.然后用簾子固定一下，定型
6.打開簾子，用刀切成幾小塊，擺盤
7.魚子醬和丘比醬，隨意放可放在里面，也可以放在外面
8.在美化一下，OK
食用方法
壽司是在飯里放醋做主材料的日本料理，壽司和其他日本料理一樣，色彩非常鮮明。制作時，把新鮮的海膽黃，鮑魚，牡丹蝦，扇貝，鮭魚籽，鱈魚魚白，金槍魚，三文魚等海鮮切成片放在雪白香糯的飯團上，一揉一捏之后再抹上鮮綠的芥末醬，最后放到古色古香的瓷盤中……如此的色彩組合，是真正的“秀色可餐”。 吃壽司，講究的是食用的完整，就是整塊壽司要一口吃下，唯其如此，才能真正的品味出壽司的美味，壽司的飯香與生魚片的香味才能完全相融，將齒頰間填得滿滿，不留一絲縫隙，那濃香的滋味無處可逃，在口中久久徘徊。
壽司在公元九二七年完成的平安時代法典「延喜式」中，就己有記載，為日本傳統食品，誕生于彌生時代末期。當時的壽司指的是日本列島先民保存魚的一種方式。在魚身上抹上鹽，用重物壓緊，使之自然發酵。當產生酸味后，即可食用，其味甚佳（即魚鮨壽司）。這種方式起源于日本本土。這種方式費時費力，不久便發展成干脆用醋泡魚肉的方式。廣義上的壽司則是指凡是在拌過醋的飯內加進其他餡的食物。當時是一些商旅，用醋腌制飯團，再加上海產或肉類，壓成一小塊，作為沿途的食糧，廣泛流傳于日本，但在其他地區卻罕見。當時的配料更用上各種剌身（生魚片），并名為“江戶散鮨”亦稱“握鮨”（即握壽司），即是現今最受歡迎的壽司。
壽司“SUSHI”、“酸”即是酸腌制的食物。公元700年，即奈良年代，當時的日本人，用一些醋腌制過的飯團，加上一些海產或肉類，壓成一小塊，整齊地排列在一個小木箱之內，作為沿途的食糧。鐮倉幕府時代，壽司開始在日本廣泛流傳，經久不衰，成為一種普通美味的食品。并受到人們的歡迎。
日本壽司
日本最早的壽司是用米飯生魚和醬汁做成的一口就可以吃掉的小型食品，現今壽司則很多種，可以放一大堆東西，不過必須是一口可以吃掉的。日本壽司在公元九二七年完成的平安時代法典「延喜式」中，就己有記載。當時的壽司指的'是一種保存魚的方式。在 魚身上抹上鹽，用重物壓緊，使之自然發酵。當產生酸味后，即可食用，其味非常好，就是有點像中國的臭豆腐，聞起來特別臭，但吃起來味道很好。這種方式起源于日本本土。但這種方式費時費力，不久便發展成干脆用醋泡魚肉的方式。經過發展的壽司則是指凡是在拌過醋的飯內加進其他餡的食物。流行的日本壽司，除「握鮨」外（即街上我們常吃到的壽司），還有「卷鮨」與 「箱壽司」。「卷鮨」是把飯、小 黃瓜、鮪魚、雞蛋與腌蘿卜等用紫菜包著，此外可分為大卷與細卷，即大小之分。 壽司卷通常一根用米九十克，煮成飯大約二百克，用紫菜包后食用。有時也可用薄炒蛋皮替代紫菜。用一整張紫菜 包的壽司卷叫「太卷」（即粗卷），只用半張包的就叫「細卷」。壽司卷里一般夾煮過的甜寒天，黃瓜，香腸，蘑菇，炒蛋皮，魚松或鴨兒芹。
日本的壽司，主要是由專門的壽司店制作并出售。店中身著白色工作服的廚師，會根據食客的要求，將去了皮的鮮魚切成片和其它好材料碼在等寬的米飯塊上，由于各類魚蝦的生肉顏色不同，壽司也是五顏六色，十分好看。
以簡單為美味，以自然為美味，日本料理之所以逐漸在世界各地蔚然成風，受到越來越多人的喜愛，原因在此。而這其中，壽司尤其是這種美食簡約哲學的極致表現。
● 壽司方案 ●
做壽司是必須要放壽司醋嗎
不一定。
使用壽司醋制作壽司主要是為了減少魚腥味，不喜歡吃酸味的壽司，是可以不放壽司醋的。沒有壽司醋也可以用蘋果醋代替。壽司是一款源于日本車美食，制作的材料豐富，包括米飯、壽司醋、水果、魚肉、蝦肉、紫菜等。
做好的壽司可以直接食用，也可以配著番茄沙司等調味料一起吃。
傳統的食客吃壽司用手而不是筷子。食客可以用筷子吃，也可以手抓直接吃，用筷子容易把壽司的形狀夾壞掉，但用手拿壽司會受手的溫度影響口感發生改變，二者各有利弊?？偟膩碚f用手拿更傳統更受廣泛認可。
吃壽司注意事項
蘸醬油的時候應該是放食材的那面朝下，而不是把米飯扔進醬油碟里滾一滾,壽司要一口吃掉。
壽司要遵循從清淡到濃郁的順序，依次品嘗。先從清淡的白身魚開始，再到味道濃厚并且有光澤的魚類，然后是赤身魚、三文魚、魚子，最后再品嘗口味最重的各種貝類、牡蠣、鮑魚、甘甜的鰻魚、甜蝦、魚籽、海膽、厚蛋燒等食材做成的壽司以及卷壽司。
● 壽司方案 ●
壽司是一種日本料理，主要材料是用醋調味過的飯(簡稱醋飯)，再加上魚肉、海鮮、馬肉、蔬菜或雞蛋等作配料，有些中國人稱作飯團。既可以作為小吃也可以作正餐，花色種類繁多。配料可以是生的、也可以是熟的，或者腌過的。
準備材料: 竹簾、日本大根、胡蘿卜、三文魚、米飯、壽司醋
竹簾提前洗凈風干備用。
米煮成飯，晾涼，加入少量壽司醋拌勻、胡蘿卜削皮整根水煮(不用煮熟，水開炒10分鐘即可)晾涼備用。
將日本大根、胡蘿卜、三文魚依海苔長度切成條備用。
第一層竹簾，竹簾上放一張海苔，將拌好的米飯均勻地涂在海苔。
將大根條、胡蘿卜條及三文魚條放在米飯上下部。
用竹簾向上卷起，稍用力，使它緊一點，以便于后面切段。
1、米煮成飯，晾涼，加入少量壽司醋，拌勻，用量需略少于說明所示，主要是提味兒的作用。也可以個人用白醋、白糖、味精配比。
2、將拌好的米飯均勻地涂在海苔，上、左、右需各留白，以免卷時米飯被擠出。
3、所有餡料要鋪勻，保證切段后每個壽司卷里都具有。本人比較笨，所以切的都是長條。
4、卷時力道要掌握好，太用力里面的餡料容易被擠出，力量不不夠，可能切段的時候會散。
5、個人建議自家享用時還是用三文魚比較專業，也可以用礦泉水浸的金槍魚罐頭代替。一般超市進品食材區有。
做壽司活動方案范文篇3
1、活動目的：
為了更好的向全校及其會員傳播日本壽司等文化，為了更好的提高全校學生的手動能力，為了更好的促進會員間的互動，讓更多學生對我協會有更多的認識，對日文及其文化產生興趣。(校園創業協會換屆選舉活動策劃書)
2、活動名稱：第七屆日語協會壽司制作大賽
4、活動地點：桂園宿舍樓前的停車場
5、組織形式：壽司制作大賽：分83組，每小組2-6人,分4輪比賽
6、策劃主辦單位：日語協會
7、活動主題：創意壽司制作大賽
8、贊助單位：花田壽司
9、媒體支持：學生都市網
前期準備
(1)宣傳方式：橫幅，海報，咨詢點，會員部通知會員;口號：“O I Shi Su shi Yummy ”( ぉぃしすし Yummy Funny)
(2)物資準備：見附表一
(3)人員安排：
(5)獎勵方案
1) 共設5個獎項：獎勵前三名，一個最佳創意獎，一個最佳養眼獎
2) 第一名：獎勵608元和精美紀念品
第二名：獎勵40元和精美紀念品
第三名：獎勵20元和精美紀念品
最佳創意獎：獎勵精美紀念品
最佳養眼獎：獎勵精美紀念品
(6)評分標準
1) 型、色：30%
2) 香、味：50%
3) 制作過程：10%
4) 成員間合作：10%
總分100分，5位評委的總分為500分，最后得分為5位評委的平均分
(7)評分形式
評委試吃后，將分數寫在計分表上，亦可以略略點評
8)活動流程
1) 12:30
工作人員集合，工作人員簽到
2)12：35~13：45
機動小組搬運、準備比賽物資, 宣傳部及其他工作人員布置場地
3)13：40~13：50
第一輪參賽組到場時間，接待人員引導參賽隊伍到簽到處簽到、集合還有領取號碼牌
4)13：50~13：55
接待員引導第一輪參賽組到大本營前集合，第一輪場控B請花田壽司師傅準備指導制作壽司
5)14：00~14：05
主持人開場白并宣讀比賽規則，計分員趁此搬出評委席的臺子作為壽司示范用桌并邀請花田壽司師傅上臺示范
花田壽司師傅示范時間
主持人宣布第一輪比賽開始，接待人員和場控安排參賽隊伍有序到對應的比賽地點參賽，計時員開始計時;在比賽期間，7名場控負責各自的小組，指導他們如何制作壽司。
8)14：40~14：50
比賽結束，每組的組長按號碼牌順序輪流把作品端到評委席上，共分4輪;并向評委介紹其作品，每組30秒作品介紹，展示的同時，場控清理桌子，展示完的組由一名主持人引導退場;物資管理員派發、布置下一輪比賽用的材料;派票員于門口派票。(接待員組織第二輪參賽組集合同時說明比賽規則)
9)14：50~15：00
計分員收集評委的評分表并統計分數
以下三輪比賽形式與流程和上述雷同，每輪比賽45分鐘，共150分
1)15：00~15：45
2) 15:45~16:35
注意：場控無需引導退場，參賽組留下，為頒獎儀式觀眾;前三輪得分前6名的參賽組到比賽場地集中
計分員統計第四輪分數，統計出四輪前三名高分組和其他兩個獎項得將組，交給簽到員
應急措施
1.天氣過于惡劣導致活動無法進行則現場通知參賽者改期進行，協助場控人員安排在場人員有序離場。
2.若音響設備在比賽中途發生故障，可立即聯系技術中心的老師請求幫助，若還是不可用，放棄使用音響，靠主持人活躍氣氛。
3.若參賽者弄傷了，應馬上出動藥箱，進行處理，若情況嚴重應馬上送往校醫室或醫院進行處理。
4.比賽中若有小組遲到，比賽正常進行，由下一組補上，結束前還沒到則取消比賽資格。
5.評分結果不滿，引起在場人員起哄，場控要馬上控制情況。
6.報名過于火爆導致人手不足，則適當增加若干名工作人員。
7.若時間不夠用，可適當延長活動時間。
● 壽司方案 ●
我的家園在韓國首爾。咱們都知道韓國的泡菜很有名，不過韓國的壽司也十分的有名。所以，韓國也是一個有名的“壽司之國”。
韓國的街頭巷尾都是壽司店，你隨意走進一家便利店，映入眼簾的必定是一條條鮮美的壽司，看著就讓人直流口水。做壽司的辦法很共同。首先要準備好紫菜，米飯，菠菜，蘿卜，雞蛋，臘腸，黃蘿卜等資料，等把它們煮好后，就把米飯均勻地鋪在紫菜上。接著把那些蘿卜，雞蛋，臘腸等資料切成條狀，放到中心，然后把它們卷起來，切成一片一片的，這甘旨的壽司就算完成了。
壽司的品種極其豐富。有金槍魚壽司，牛肉壽司，豬排壽司，忠武壽司，三角壽司等。你能夠把你想吃的東西放到壽司里去，怎么做都會很好吃，這便是韓國壽司獨有的魅力。
“脆，鮮，涼”是韓國壽司不得不提的三大特色。
先說“脆”吧。當你拿起筷子，夾起一塊壽司往嘴里送的時分，你就會感受到壽司的“脆”。由于這壽司里有許多蔬菜，你吃上去會有一點又硬又脆的感覺，使你不由豎起大拇指，連連贊賞。
提到“鮮，那可是在壽司里不行短少的一位。壽司里有許許多多的新鮮的魚肉和蔬菜，咬上去汁水不停地流出來，叫人不由再去吃一個，假如沒有這樣的“鮮”味兒，吃起來就必定要不過癮了。
至于“涼”嘛，你想，壽司壽司，當然不會是暖洋洋的了。盡管它不具有像火鍋相同的“燙”的魅力，可是就由于它的“涼”，人們就能夠在隨時隨地隨身吃它。
韓國公民對壽司的酷愛是無法用語言表達的，不管春夏秋冬，壽司店里都濟濟一堂，里面每個人的臉上都掛著一副美好的笑臉，還邊吃邊說：“好吃！好吃！真好吃！”
● 壽司方案 ●
今天，麗麗老師進教室的時候我們都注意到了老師手里的鍋和竹簾子，這是要干什么？原來是要帶我們包壽司呀！
首先我們開始了分組，我和甘欣蕊分到了第三小組，然后老師就開始做示范了。老師首先拿出一片紫菜放在竹簾上，接下來用勺子盛了一勺米飯放在了紫菜上把它鋪平、壓實。但是米飯像調皮的孩子，不聽指揮，老師耐心地一點一點鋪開米飯，使它們站在原地不動，然后老師放入各種料：雞蛋、胡蘿卜、沙拉醬，最后再撒了一捏鹽，用竹簾把所有東西卷緊，壽司就做好了。終于輪到我們了，我和甘欣蕊興奮地手舞足蹈，興高采烈，躍躍欲試。我們做壽司的時候就像一個米飯軍團和紫菜軍團的戰役：米飯軍團去侵占紫菜軍團的領土，紫菜軍團的士兵修建了一道城墻和一條護城河，這時下了一場鹽雪，紫菜軍團借助著鹽雪的力量漸漸地把米飯軍團緊緊包圍了，紫菜軍團終于反敗為勝，把米飯軍團打敗了。不過，最后并不是紫菜軍團勝利了，而是我們，因為我們把紫菜軍團和米飯軍團都吃了。當我們把我們的勞動成果吃進嘴里時，心里都有很大的成就感。
今天我覺得我做的壽司比任何一個壽司店里買的都好吃。
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