夸夸同桌作文（集錦十七篇）
發表時間：2021-10-01夸夸同桌作文（集錦十七篇）。
? 夸夸同桌作文 ?
今天，我來夸夸我的同桌小羽，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。
有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業，我打開書包一看，發現忘記帶鉛筆了。我就對同桌小羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語?。∥翌D時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
? 夸夸同桌作文 ?
我的同學很多，可關系最密切、最要好的，就要數我的同桌。她腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉。你知道她是誰嗎？她就是謝姝妤。她和我同歲，圓圓的臉，留著一個蘑菇頭，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
姝妤的腦瓜靈，反應快。每次老師在課堂上提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間里，寫出一般好的文章；課余時間，大家都喜歡和她討論問題，她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
姝妤學習非常用功。她每天按時上學，課堂上專心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書。每次放學回家，她總是先完成老師布置的作業，然后再預習第二天的功課。如果有時間，她還要看一些課外書，來擴大知識面，《快樂語文》、《新作文》、《小學生優秀作文》、《童話故事》等，都是她每天必看的內容。她還讓媽媽給她報了課余的作文班和鋼琴班，經常利用假日和星期天趕去學習。由于她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。
姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂的時候，你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運動。
由于我和姝妤的關系特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上語文課，姝妤手伸過來捏了我幾下大腿，好癢??！我“哈哈哈……”笑了出來，結果我們的小動作被老師發現了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開。
雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
? 夸夸同桌作文 ?
我想夸夸我的同桌王子陽，她有一雙大而明亮的眼睛，長而黑的頭發。她很喜歡看書，我給它起了一個外號是“書呆子”。
有一次，“鈴鈴鈴”下課了，我和王子陽上課說好的下課一起玩游戲，我們正準備玩的時候，她忽然不見了。我就到處去找她，找了好久，終于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看書。我對她說：“我們不是上課說好的，下課我們在一起玩嗎？”我對她說的話她都沒聽到，依然低著頭看書。我走到她的后面，用手撓，她這才回過頭來對我說：“你干什么？”我又說：“咱們上課說好的，下課的時候一起玩的呀？”她又不理我，又低下頭看書了......
我想起了她很喜歡玩玩具，我對她說：“別看了，咱們快點去玩吧，再不玩就上課了，你要是和我玩，我就送你一個玩具?！苯Y果，她還是不為所動，我只好找別的同學玩了......
雖然她沒有信守承諾，但是她依然是我的榜樣。
? 夸夸同桌作文 ?
我的同桌是一個活潑開朗，樂觀向上，忠厚老實的小男子漢，他既是我的同桌，又是我最好的朋友與知音。
他總是穿著白色的外衣，黑色的長褲，白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點像大頭兒子，所以，我們又給他取個別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛，散發出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉，黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他為“英俊瀟灑的帥小伙”呢！
他對同學可體貼入微了。
一次，我的左手受傷了，需好好療養幾天。那時，我上課翻書很不方便，只好出動牙來解決問題。他發現了，便主動為我拉拉鏈，為我拿書，還幫我整理書記。
還有一次，我的同學腿腳不方便，上下樓梯要人扶著，這樣才能安全行走。扶人可是很難走的，要有一定的耐心。因為扶人要“一步一個腳印”慢慢地走。全班幾乎沒有一個人愿攬這份苦差事，而他卻笑呵呵的說：“我來扶你。”說雖很少，但字字有力，讓人覺得這是個義不容辭的活兒。
他的責任感也較強，總是盡心盡力地做好每一件事，一次老師安排我們掃地，大多數同學只是草草了事。而他，卻很認真地清掃每一個地方，他掃過的地方，像一塊鏡子，一塵不染，使我們對他贊不絕口。
聽了我的介紹，你也很想與他交朋友吧！那就快來吧！
噢，對了，那“他”又是誰呢？他就是遠在天邊，近在眼前，我的同桌——張昊。
? 夸夸同桌作文 ?
我的同桌是個可愛的女生，也是一個比較容易生氣的人，特別是男生招惹她的時候，她就干脆發飆。
她的語文成績很好，是老師的得力小助手，而我和她剛好相反，我的語文成績一般，數學還不錯，她數學就一般啦。
她是我們大家最喜歡的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時她很樂于助人。有一次，我的文具盒不見了，我哭喪著臉問她：“你看見‘偶’新買的文具盒了不？”“你的文具盒??？沒喲！”她說完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開心地跑去拿回我的文具盒。
說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我們班的梁詩婷，也是深受大家喜愛的組長呢！
? 夸夸同桌作文 ?
這個每天坐在我旁邊陪我學習、背書的人叫苑會博。
他這個人很與眾不同，有時候很蒙，有時候又很精。他總說自已干啥都非常行事，所以我就叫他行事哥。
行事哥的行為總是會給你一種迷感，表面上他上課時心不在焉，但其實他一直在認真聽講；表面上他說著晚上回家不學習，其實回家偷偷學習著呢。這就是人家成績提高的原因吧。還記得行事哥剛開學的時候在年級后續部隊，到現在都殺進前二百了。
我有時也會請教行事哥一些學習技巧，他都毫不留地告訴我，我們在一起做題的時候，我正一籌莫展，但他做出來了，他就會開玩笑地說：你行事不，你行事不？他每回說這個我都忍不住笑，連聲說：你行事！你行事！。我有不會的題時，他就會給我講，他有不會的，我也會給他講，我們也在相互幫助中互相進步。就在不久前的期中考試，我們兩個都進步了不少，真是開心。
上周，年級主任讓我們男生統一理成平頭，于是在到周一來學校的時候，大部分同學都理成了平頭，只有小部分沒有理，而行事哥就在這一小部分里。他對我們說，他頭發剛理沒多長時間，等長了再理。確實不是很長，但就在前天早自習，他頂著一頭又稀又疏的平頭進了教室！我們看到他第一眼，就都哈哈大笑，那樣子實在怪怪的。他卻驕傲地指著他的平頭對我們說：我行事不？！這句好像成為了他的口頭禪，張嘴就來，不過看習慣了，行事哥的形象確實硬漢了不少。
行事哥也非常有藝術天賦，曾經還被美術老師邀清去參加藝術節。他會畫很多種畫，比如漫畫、油畫、卡通畫、國畫、素描等等，我羨慕他對畫畫方面的天賦。我去過他家幾次，每次去時墻上的畫都不一樣。雖然我不是很懂，但我知道這些畫，終對有水平！
行事哥的藝術天賦不僅僅呈現在紙張上面，創意多得很呢。他前一段時間把他家地下室的一輛舊自行車推了出來，當然也不是特別舊，就是灰有點么多。車上也沒什么圖案，他感覺太普通，說想給車弄個除鴉，我還已以為他就說說，結果那天他真做出來了，非常好看，非常的拉風！
行事哥做什么事都能干好，是名副其實的行事哥！他身上有很多優點值得我學習！我會和行事哥一同進步！
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我的同桌自從我來到這所學校，我的同桌一直都是女生?，F在，和一個“水汪汪”的男孩坐在一起對我來說太具有挑戰性了。為了和他和平相處，我努力思考可能與他有關的話題。然而，上帝不想要它。我從來沒有和他說過一句話，雖然我是同學，但我曾經是一個陌生人。用眼角的余光看他，真是個大眼睛的瘦小子。他似乎感覺到我在看他，轉過頭來，我立刻轉身離開他。之后，整整一個下午，我們都沒有說話。還好，你們兩個同桌，下學期再不說一句話，我就郁悶死了。
有一本雜志，我們都對它不屑一顧。放在哪里？放在哪里？我們不知道把它放在哪里？突然，我找到了一個好地方——我的凳子。好吧，放手吧！ “他不能哭嗎？”同學猶豫了。我漫不經心地說：“沒關系，逗她，應該沒關系?！?/p>
我和室友就是這樣，打架成了好朋友！小孩子就是這樣的，吵完就好了，本不會記仇的。就像我和他一樣，不吵架就不認識了。我們現在不是好朋友。我們偶爾吵架，挺好玩的。不過，沒變的是“考試預約”，你們同桌，加油！
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夸夸我的同桌300字
陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。一把長長的頭發扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。
她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的.零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她!
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夸夸我的同桌
我們班同學的優點很多，比如：張子楨愛學習；潘柯翰愛勞動；張羽翼上課積極發言；張馨瑤講故事好但是今天要夸得還是我的同桌陸佳妮。
有一次上學的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細，最終我終于接受了現實。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級里同學在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：你快拿去用吧！我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對她說了一聲謝謝，她只是淡淡地笑了一下，算是答復了吧！
看！這就是我的同桌，一個善良樂于助人的同桌。
? 夸夸同桌作文 ?
我的同桌是一位文靜的女孩，她的名字叫牛萍。中等個子，壯壯的身體，短發烏黑，濃眉大眼，眉毛又長又彎，像睫毛夾過似的。
在學習方面，我對語文、數學都很感興趣，但在數學方面，我很不錯?？赡苁且驗檫@個，我們成為了互補的好幫手，一塊做數學作業時，我是她的監督員，發現一個“地雷”就告訴她，結果不同時，她就和我一起驗算，人們以為我們在吵架。做語文卷子時，小小的語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣，我們成為了學習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書，比如下課啦，同學們一窩蜂地跑出教室，她就會掏出一本課外書津津有味點了起來，偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時，他會聆聽別的同學的思路是否和自己的一樣，一樣的話，會鼓起掌聲，如果答得不完整，會舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨，善于分析，勤于思考，學習成績在班里當然名列前茅啦！絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓，比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我學習。
這就是我的同桌，一個風趣幽默的同桌。
? 夸夸同桌作文 ?
姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課余時間，她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂的時候，你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運動。
由于我和姝妤的關系特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上語文課，姝妤手伸過來捏了我幾下大腿，好癢??！我“哈哈哈……”笑了出來，結果我們的小動作被老師發現了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開。
雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
? 夸夸同桌作文 ?
夸夸我的同桌作文3篇
夸夸我的同桌作文（一）
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優點值得我學習。
快樂的同桌
我的同桌每天上學都是快快樂樂的，他不高興的時候，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。
自立的同桌
上課做題的時候，我發現他有的題不會做，我就說：讓我給你講一講吧。他卻說：我要自己思考。你看他學習多自立呀！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會滿意嗎？
夸夸我的同桌作文（二）
我的'同桌是一位文靜的女孩，她的名字叫牛萍。中等個子，壯壯的身體，短發烏黑，濃眉大眼，眉毛又長又彎，像睫毛夾過似的。
在學習方面，我對語文、數學都很感興趣，但在數學方面，我很不錯?？赡苁且驗檫@個，我們成為了互補的好幫手，一塊做數學作業時，我是她的監督員，發現一個地雷就告訴她，結果不同時，她就和我一起驗算，人們以為我們在吵架。做語文卷子時，小小的語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣，我們成為了學習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書，比如下課啦，同學們一窩蜂地跑出教室，她就會掏出一本課外書津津有味點了起來，偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時，他會聆聽別的同學的思路是否和自己的一樣，一樣的話，會鼓起掌聲，如果答得不完整，會舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨，善于分析，勤于思考，學習成績在班里當然名列前茅啦！絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓，比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我學習。
這就是我的同桌，一個風趣幽默的同桌。
夸夸我的同桌作文（三）
我的同桌叫楊溢鳴，他個子不是很高，但和我比就是人高馬大了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的完善身材比例不成？長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，
一個調皮鬼
別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下沖，剛到門口，電話又來，嘿，我隨便說了一句，你還真去??！楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢！如放鴿子、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
一個清潔工
楊溢鳴是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說：算什么官啊，充其量不過是個掃大街的而已。我這個同桌，還真像一個掃大街的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊！
體育小健將
楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。
這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
? 夸夸同桌作文 ?
新學期開學不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉下轉來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來，再看看余洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時，他發現我已經做出，請求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡單的題你也不會，真笨!我沒時間給你講?！庇嘌蟮拖骂^，繼續苦苦地思考。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看余洋，只見他已經把兩道題全做出來了，正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那么認真，那么細心，語言又那么親切，誠懇。
經過這件事，我發現余洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學!
夸夸我的同桌
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。
陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼!怎么?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。
你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢?
? 夸夸同桌作文 ?
斗轉星移，隨著時間的推移，同桌劉吏霄開始有了變化。雖然以前的老毛病有時還犯，但是對學習開始有了一點興趣，常常問我這道題是什么意思，那道題怎么計算，甚至逼著我給他講課。這時，我慢慢改變了對他的看法，也不太討厭他了，有時還和他一起說笑。
幾個月下來，劉吏霄成績有了明顯進步，特別是最近的一次語文測試，竟然取得了98分的好成績，這個分數全班也沒幾個。他僅比我低一分，我可是全班第二名呀！這事成了班里的新聞，有不少同學說：他都能考這個成績，以后我們沒法活了！
? 夸夸同桌作文 ?
在我們班這個大家庭里，有許多可夸的人。他們在各個方面都要一定的優點。今天，我就來夸夸我的同桌。
我的同桌是一個樂于助人的同學。有一次，老師讓做練習冊，我拿出筆正要做時，發現自動筆壞了。我看了看周圍，同學們都在認真的寫著，我小聲地問同桌：能借我一支筆嗎？他二話不說，拉開文具盒的拉鏈，拿出一支筆遞給了我，我的心里充滿了感激，心想：同桌真是個熱心腸。
通過這件事，我知道了：只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。
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我的同桌是易承宇。她的臉圓圓的，身子又短又瘦，小眼睛又亮又亮，一看就是個靈動的鬼。她學習成績好，舞蹈也不錯，是學校舞蹈隊的主力。
平時，她是一個動作敏捷、文筆利落、精力充沛、積極向上的人。她非常熱愛學習，學習能力很強。她經常在考試中取得 100% 的成績。她對自己要求很高。就算她考了99%，她也不會開心。
她是班長，深受老師和同學的喜愛。
她在同學中很有威望。閉上嘴，坐直。不管班上的同學怎么調皮，都對她肅然起敬，一字不差。陳老師還經常開玩笑說易承宇比她更有威望！
她很關心自己的老師，被老師稱為貼身小棉襖。每天，她都很快地完成了家庭作業。做完作業，她走到老師面前問：“老師，有什么可以幫助您的嗎？”如果老師說是，她就會急著去做。很好，老師無懈可擊。她很細心。如果老師因為同學不聽話而生氣，她會沖到老師身邊，打她，挑水，不停地安慰和說服她，像個小大人一樣。
她也是一個敢于承認錯誤的人。有一次，李雨馨欺負葉涼，無緣無故讓葉涼寫借條，并鼓勵她。她貪婪了一陣子，就這么做了。班主任知道后批評了她。她真誠地向老師承認了自己的錯誤，然后毅然改正。
她很關心她的同學，當同學需要她的幫助時，她從不拒絕她的幫助。
我喜歡易承宇，希望能成為她優秀的人！
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我的現任同桌叫付玉婷，她活潑開朗、心靈手巧而且愛多管閑事。
我最佩服她：學習非常認真，上課聽講不溜號，考試經常拿第一，她的字寫得很漂亮，每次作業都是干干凈凈、整整齊齊的，像印刷的一樣。
她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會折，她幫我，紙在她手里像變魔術一樣，一會兒工夫就折好了，她真厲害，說她心靈手巧一點都不夸張。
作為勞動委員的我，經常下樓檢查清潔區，我一進班把書包往課桌上一放就出去了，等我回來的時候書包卻在桌兜里。付玉婷對我說：我看你的書包礙事，幫你放進桌兜里。我一邊說著謝謝，一邊在心里默默地想：真是多管閑事！
看，這就是我的同桌她很可愛，很討人喜歡吧！
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