社會考生高考自我鑒定(通用二十篇)

發表時間：2025-01-09

社會考生高考自我鑒定(通用二十篇)。

▲ 社會考生高考自我鑒定

暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。并且在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到。具有極強的團隊精神。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谝粋€月多的實習過程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實際中的專業知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

這個暑假，真的過得很充實。我在這次的實習當中，讓我更好的掌握了書中的知識，也讓它在實際的工作中得到了更好的應用，讓我更加的鞏固了基礎知識。在這次的工作中，我用心做好每一次事情，盡量讓他做到，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機會也讓我更加的細心、更加的有耐心，也算是對我的一個小小的挑戰吧。

▲ 社會考生高考自我鑒定

1、實習個人小結本人在xx單位實習期間，能夠很好的完成安排的任務，同周圍同事合作融洽，積極向一些老同志詢問工作中遇到的問題，并進行合理的解決，在工作中吃苦耐勞，對促銷的產品認知度比較高，能夠用合適的方法向顧客推銷，圓滿完成了再本公司的實習工作。

2、實習個人小結在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

3、實習個人小結本人在普外科實習期間，尊敬師長，嚴格要求自己遵守各種規章制度，苛刻專研努力學習，基本掌握外科常見病多發病的臨床診療技術，并充分利用下班時間用心學習各種外科創方法，以及多種外科結打結法，基本掌握外科急救的操作流程。

4、實習個人小結為期兩周的實習結束了，在這期間我們總共在五個單位進行參觀實習，在老師和工廠術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。

5、實習個人小結本人在兒科實習期間，嚴格遵守醫院及科室的規章制度，嚴于律己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。在帶教老師及科室其他老師的悉心指導幫助下，已本掌握了一些兒科常見病的診治，如新生兒疾病，小兒腹瀉，小兒心律失常等，并熟練掌握了各種醫療文件的書寫，順利完成實習任務。在以后的學習工作中，我會揚長避短，汲取以前的錯誤，加以改正，讓自己的實習生涯沒有遺憾地度過。

▲ 社會考生高考自我鑒定

北京高考社會考生報名條件

1、身高要求舞蹈藝考的身高要求也是很多舞蹈考生和家長最為關心的問題，這一點多數舞蹈院校有明確的要求，基本是女生要求160以上；對于身高偏高的考生，這自然是一大優勢，但是關于身高不足160的女生能不能報考舞蹈學院，就是大家最擔心的問題了。

2、三、女生想學舞蹈的四大要求

3、(2)因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

4、其實很多舞蹈學院對女生沒有明確的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力過硬，也可以酌情考慮，所以不同身高的女生根據自身條件，選擇適合自己的舞蹈學院即可，無需因為自己身高較高、較矮或沒有優勢而過分擔心。

5、學校的學生只要自身條件好，如果真有興趣接觸這個圈子，那機會可太多了，最基礎的，給北電同學幫忙拍點作業啥的?？偟膩碚f是一個小而美的學校，人不多，但是術業有專攻。

6、京籍要求：京籍孩子必須要參加北京中考，而后通過中考填報的方式進入到意向的私立高中，每所私立高中的錄取分數線不同，滿足中考分數線要求的學生即可被錄?。?/p>

7、沒有北京戶口，滿足一定條件的孩子能在北京高考，但是只能報考中專和大專。

8、很高興來回答你提出來的這個問題，北京私立高中報考條件，你需要提供，中考成績，只要你的分數夠該校錄取標準，找好接收學校，把學籍檔案從原學校起出來，落到現在要就讀的高中即可。

9、腿長、手長、脖子長、腦袋小

10、符合下列條件的人員，可以申請報名參加高考：遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學校畢業或具有同等學力；身體狀況符合相關要求。

11、但除了軍藝會量手臂，量上下身高度外，北舞、南藝、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈學院對女生有身高要求，但是具體身體比例及相貌的要求卻幾乎沒有明確的標明。

12、手機：具有支持GPS功能的安卓手機；

13、北京異地高考條件：

14、(1)未取得2018年所在省高考報名資格的考生；

15、首要的就是養眼唄，這成天去個食堂一路都是風景啊。北舞是全中國最專業的舞蹈專業院校，也是要去專業要求門檻最高的院校，考試分初試復試三試，考的東西跟你要報的專業有關系，要準備的是；一個個人劇目，5分鐘左右，還有應該是10人一組的基本功測試，還有即興表演。

16、有過快遞、跑腿、鮮花、外賣配送經驗者優先；

17、年，北京首次容許外籍考生報名，當年符合要求的報名者僅為114人，到了2017年這一數字為243人。

18、四年里，累計在北京報考高職的人數僅為750人?！爱惖馗呖肌眻竺诖酥杂隼洌蜏嗜腴T檻之高有直接關聯。

19、交通工具：有汽車、電動車或者摩托車優先；

20、具有北京市正式戶口，或符合《2019年進城務工人員隨遷子女在京參加高等職業學校招生考試實施辦法》規定條件的進城務工人員隨遷子女?；蛟诒本┒ň硬⒎蠄竺麠l件的外國僑民（須持公安機關簽發的《中華人民共和國外國人永久居留證》）。北京市高考對學籍和會考成績沒有要求，符合以上報考條件就可以報考。

21、男生身高不得低于1.70米，女生身高不得低于1.60米，年齡不超過22周歲（二○○一年九月一日以后出生），未婚。具體招生錄取要求請關注相關高校招生章程。教練員、體育教師、優秀運動員（指市級以上優秀運動隊的隊員）可放寬到28周歲（一九九五年九月一日以后出生），婚否不限。凡符合在京高考報名條件、擬報考體育專業（指體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育、體能訓練、體育旅游、冰雪運動專業）的統考考生均須參加北京市體育專業考試，考生須在高考報名時選報“參加體育專業考試”。

22、擴展資料：

23、北京舞蹈學院雖然沒有明確身高限制，但是為了養眼，面試老師也會刷掉個子矮的學生。

24、各大舞蹈院校有明確的藝考考試內容和舞蹈能力要求，如北京舞蹈學院要求舞蹈動作達到非常細致并規范的水平，甚至要求動作細到手腕手指等小關節都要很規范；而中央民族大學則要求技巧能達到很強的水平。不同院校要求的舞蹈水平不同，考生還需要選定目標院校針對性備考。

25、有居住證明及穩定住所，穩定職業及社保滿3年，子女有學籍且已連讀初中3年，可參加中職考試錄??；

26、北京高考雙培計劃報名是提前批，主要看分數錄取。

27、文化課要求參加舞蹈藝考的考生主要分為兩種，一種是多年學習專業舞蹈的藝術類考生，另一種是有舞蹈功底，想通過舞蹈藝考考一所較好大學的普通高中學生。

28、二、北京舞蹈學院有沒有身高要求

29、身體比例要求是三長一小

30、北京舞蹈學院報考條件

北京高考社會考生報名條件

31、非京籍要求：非京籍學生就讀私立高中主要是通過自主招生進行錄取的，當然也會有部分學?？磳W生的中考成績。

32、符合條件的外國留學生、港澳臺及華僑學生(參見外國留學生、港澳臺及華僑學生報考須知)

33、具有良好的服務意識；

34、有居住證明及穩定住所，穩定職業及社保滿6年，子女有學籍且連讀高中3年，可參加高職考試錄取，畢業后可參加升本考試錄取。

35、前一種叫藝考生，后一種叫藝術特長生，藝考生的文化分數線為藝術線，全國平均在330分左右，而招收藝術特長生的大部分都是國內一流大學，他們對文化課的要求至少是生源所在地高考一本錄取分數線。

36、北京等地2019高考報名政策依然要求嚴格。

37、年齡：男：18歲至55歲；女：18歲至45歲;

38、下列人員不能報考：

39、北舞很看重身材比例，女生一般低于165是沒有可能的，顏值一般要求也很高，真的全是清一色的帥哥美女，舞蹈功底不是一般的棒。

40、中等藝術學校畢業生；普通高中畢業生具有一定專業素質者；具有高中同等學力且有一定藝術素養的社會人員。

41、符合高考報名條件且符合我校各專業要求者。

42、要求分步閱讀

43、根據北京教育考試院近日發布的《北京市2023年普通高等學校招生體育專業考試考生須知》，符合北京市2023年普通高等學校招生報名條件，熱愛體育事業，有一定的體育運動基礎。

44、退伍軍人、先進工作者及勞動模范等優先。

▲ 社會考生高考自我鑒定

在中國，一定不能小看檔案的作用，以及檔案對自身的影響。它和我們的生活和個人前途都是息息相關的。而且現在紙質類的文件和材料對個人來說是非常重要的`，很多情況都是要審核紙質原件的。以下是小編為大家整理的社會考生沒有紙質檔案怎么辦相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

社會考生沒有紙質檔案怎么辦

1，在規定的普通高考報名時間內（報名時間和應屆高中畢業生報名時間相同），持相關證件到當地教育局招生辦參加高考報名。

2，當地教育局招生辦會安排一所高中為你辦理電子檔案、學籍檔案、準考證、考場安排等高考的相關事宜。

由于各省對學籍檔案的要求和方式存在差異性，具體操作辦法請按照當地招生辦或指定學校的要求辦理。

拓展：檔案的補辦方法和流程：

1、檔案丟失首先你得開一個檔案遺失證明，一定要加蓋公章

注意：有工作單位的找工作單位開這個證明，如果是在學校丟失的，由學校出具，如果是在人社局丟失的，由人社局出具。

2、拿著開好的遺失證明，自己寫一個檔案補辦申請，到學校蓋章并簽字。（提前和學校溝通好，免得白跑，浪費時間）

3、按照學籍檔案內的材料一一補辦，通常只要補辦這些主要材料就可以了：畢業生登記表、學生成績單、政治面貌信息、體檢報告、思想匯報、轉正申請書、獎懲材料。

注意：以上材料有的文件可以打印蓋章，有的則只能復印蓋章。

4、補好以上資料后交給學校審核，審核之后學校會在檔案袋外加蓋公章，然后交給就業指導中心登記錄入，并且密封。

以上就是檔案補辦的一般流程，如果自己沒有時間回學校辦理，也可以找人代辦，但是要和學校溝通好，并且讓代辦人帶上你的寫的委托書，以及代辦人的身份證。

▲ 社會考生高考自我鑒定

通過參加這次社會實踐活動，我也發現了自身的許多不足之處。比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。

前言：“ 沒有實習，就沒有發言權 ” ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期前言：“ 沒有實習，就沒有發言權 ” ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？抱著這種想法，經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力，現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下，請老師予以指導。

一、實習目的：

鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂里，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實習時間：

自200x年1月21日至200X年2月3日，共為期半月

三、實習地點：

長春前進大街肯德基店

四、實習內容：

開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經擦的一塵不染，似乎已經沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數量不夠要及時補充。經常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下

▲ 社會考生高考自我鑒定

第1篇：師范專業支教實踐自我鑒定

師范專業支教實踐自我鑒定

在xxx支教的日子，很難忘，難忘站在講臺上當教師的感覺，難忘和孩子們相處的點點滴滴，做游戲、牽手回家、談心，難忘在三樓吃早餐時看著樓下孩子們玩耍，難忘每天浩浩蕩蕩地和學生回家，難忘晚上的\\"殺人游戲\\"，難忘……

幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開始的。當你踏出樓門口，就會在學生們溫馨的\\"老師早上好\\"中一路走進辦公室，然后找到自己的辦公桌，再看看備的課，做上課準備，嘿，還真有當老師的感覺。等到哨聲一吹，在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室里，臉上還掛著愉快的汗珠。慢慢地，瑯瑯的讀書聲響起，作為老師的我和孩子們一同學習游戲，課堂活潑又快樂。如果是在辦公室，也有辦公室的樂趣，老師們在備課、批改作業的閑暇聊天，或是討論課程，或是討論學生的情況，最有趣的要數孩子們的日記了，他們記錄的點滴中都折射出巨大的快樂，我們辦公室也是歡聲笑語不斷。下課后，老師在學生問題的簇擁中回到辦公室，孩子們問這問那，好不快樂。也有學生們來找老師聊天、解決糾紛的，辦公室又呈現出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個小腦袋嗎?那是些調皮的孩子們，他們跟老師開著玩笑，別看隔著窗子，卻拉近了師生間的距離。中午，精力旺盛的孩子們早早來到學校，我們值班的老師也會和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的，充滿著歡聲笑語，一片和諧美麗的景象。

不過一直以來我都是個太過理性的人，總是喜歡去思考很多問題，而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好，但寫這篇東西我只想把我內心最真實的想法表達出來。

就我個人來說，雖然這次支教收獲很多，作為教師和班主任的經驗，和隊員間的.感情，和孩子們的相親相愛，這些都是得來不易的財富，但還是有很多問題。非常遺憾的是，在這十四天內，由于多種原因，我沒能做一次家訪，更深入地去了解一些學生的家庭情況，他們的成長環境，進而去幫助他們，使他們以后的發展更好。在工作中也有很多地方不夠細致與耐心，沒能做到最好。同時就我們的支教來說，我覺得在形式上沒能有多少突破與創新，這點較為遺憾。我在與一名北師同學交流三下鄉經歷的時候，發現他們的形式很新穎，他們有針對學生心理輔導的\\"心靈小氧吧\\"，還召開了增進父母孩子間關系的\\"親子運動會\\"等等，這些新穎有創意的形式對我們無疑是一種啟迪。

這次支教的經歷讓我收獲了很多，我真的希望以后還能有去支教的機會，在提高自己的同時為社會做點什么!

第2篇：師范專業支教實踐自我鑒定

這篇師范專業支教實踐自我鑒定范文很重要，分享給你，希望可以幫到你。

師范生實習小結及自我鑒定

如今實習接近尾聲?？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。

總的概括起來，我們的實習生活包括以下幾個部分：

一、見習階段

從9月20日到9月30日是我們的見習階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學生。

二、教案準備及試講

見習期間我們就開始了教案的準備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。但看到小組里其他同學幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學的。我開始有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現。后來經過與趙老師的聯系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學任務。因為魯迅的文章語言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴密。只有在老師的細心點撥下，學生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學生掌握文章的內涵，培養學生思考問題、解決問題的能力才是根本。就這樣，我開始堅定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準備。

由于自己沒有多少實際的課堂教學經驗，雖然以前在學校也有許多上臺陳述的機會，但我深知中學課堂的靈活性。孩子們的想象力與創造力是十分豐富的。所以我只有嚴格把好自己這關，熟練掌握文章的每個細節，廣泛涉獵相關知識，才能以不變應萬變，才能更自如地去引導學生的學習。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機會，忙于資料的整合，教案的準備。但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準備當中。

教案的準備是一個逐漸完善，精益求精的過程。每細讀一遍總會有新的發現，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發現新的寶藏。

我們的集體試講是在10月3號那天正式開始的。本院的指導老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機會，留在學校給我們做細致的指導，為我們教案的每一個細節做了嚴格的把關。大到教學思路的修正，小到每一句教學語言的完善。鄭老師的悉心指導讓我們受益匪淺。在我試講的時候，鄭老師給我的指導意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學思路的完善起到了很大的作用。

三、正式上課

10月8日，國慶節假后的第一個工作日，我便開始了自己第一課時的教學。那天是上午第二節課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習學校，借著早讀課時間給學生播放了課文錄音，布置了預習內容。盡管假期已經對教學內容有了充足的準備，對每一個教學環節都做了細致的安排，而且也充分預設了一些學生的課堂反應。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業解惑的教師身份出現在講臺上還是平生第一次。這時候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。

上課鈴聲準時響起，我微笑著走上講臺，學生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全班同學齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。在課堂互動中，我提問了幾位學生，其中有一個女孩對我的總結的結論有異議。當時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學生，那位學生堅持說除了學生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。而我固執地堅持維護自己的結論，因為在魯迅筆下刻畫請愿群眾是以學生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學生的情感是一致的。我勉強說服了那位可愛的女生。課下趙老師點評我的課堂的時候就說到了這個問題，在趙老師聽起來我當時對那位女生進行了否定。趙老師說其實那位女生的質疑很有道理，我應該給她添加上去。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質疑問題的積極性。我很詫異，我當時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質疑精神。而我只固執著維護自己結論的精細，以自己的觀點去說服學生，而沒有顧及學生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質疑精神。她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝

▲ 社會考生高考自我鑒定

這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫院培養我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我希望自己能成為一名合格優秀的南丁格爾！以愛心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。因此在今后的學習生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業知識和專業素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。

▲ 社會考生高考自我鑒定

距離高考距離89天了，才進行過期中考試，考試成績也都出來了，成績每次都不怎樣樣，真有點擔心高考的成績會怎樣樣，突然間，我經過這次考試發現了一件很讓我厭惡的事情，以前我的成績雖說不怎樣樣，但也不至于會被忽視了，我的提高與退步別人總是看不到，或許連我自我都看不到吧，連名字都會被別人叫錯，我跟她長得是有多像??！我怎樣沒看出來呢，我最厭惡被別人忽視了，我不奢求成為世界的中心，讓整個世界都圍著我轉，但我身邊的人卻會忽視我，也許對于別人來說我真的是可有可無??！

說出來后感覺是好多了，一向聽教師說，高三的學生都是比較浮躁的，也許正是因為這個浮躁，才會引起我這樣的想法的吧，一向都是讓開心的面容對待同學，也許別人都看不出來，但我自我很清楚自我心里怎樣想的。

作為高三學生，是應當放下心中的一切其他猜想，如果心境不好就睡一覺吧，醒來之后，世界還是那樣的世界，可是你已經在自我的夢中度過了另一個世界，那是自我心中構造出來的，也是自我最想要的，可是不要長久的逗留在自我的夢中，因為世界就是這樣，我們必須應對它，長期居住在自我的城堡會讓自我變得更加的壓抑，，高考的即將帶來就要好好的去奮斗，睡一覺，醒來后，煩惱什么的都沒有了。

最近還一向擔心自我的一個朋友為什么不理我，難道是我哪做錯了嗎，或許沒有吧，無緣無故的，我真搞不清，管他呢，就這樣吧，我已經沒有什么心思去管這件事了，只要我沒有做錯，以后再說這件事吧，事情該怎樣樣就是怎樣樣，在怎樣強求也沒有用，我也不想要在做主動地一方，也不想要再去刻意的去尋求什么的，就這樣吧，也許我們真的不適合做朋友，畢竟我不是以一個純潔的心理去認識你的，此刻盡管我認清楚了形勢，但還是選擇相信你，盡管believe中有一個lie，相信就是相信。

▲ 社會考生高考自我鑒定

通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提升自己能力，同時培養自己不斷進取的積極向上的精神。它不僅是一本證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法，這都是讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力以及學習能力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度以及持之以恒的信念，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。

首先，在政治思想方面，我密切關注十七大的召開，認真學習和領會十七大的精神。身為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在十七大中提出：求真務實，銳意進取，繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進技術和管理方法，利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化目標。

其次，我以正確的態度對待自學考試，很好的處理好自學考試和工作的關系，做到工作和學習兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養成的學習方法和學習態度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識，使工作技能得到不斷的提升。

總之，自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個目標的新起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。

▲ 社會考生高考自我鑒定

作為一名成人教育的學生，我感到非常的榮幸，畢業參加工作了還有這樣的機會繼續學習，這在以前是想都不敢想的，我有社會經驗，有能力，思想穩重等，這些就是我的財富；我不放棄學習，因為我想看到更多知識的光芒。

在學習和生活中，我一直在思想方面、學習方面和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子：這一段時光不但讓我充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在生活方面，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路方面的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

▲ 社會考生高考自我鑒定

昨日起至30日，是我省報名參加20夏季高考社會考生的現場確認時間。截至中午11點，濟南市歷下區網報的200余名考生中，已有100余人完成了現場確認。不過，歷下區招辦副主任王咸陽說，從網報人數來看，社會考生正在逐年減少。

針對社會考生的夏季高考現場確認一共安排了三天時間，盡管濟南市歷下區招辦此前發布公告，提醒考生不必趕在第一天上午確認，但昨天一早，還是有大量考生聚集在確認現場。到中午11點，已經有百余名考生完成了現場確認。但11點之后，前來確認的考生明顯減少。

中午11點，在歷下區招辦現場確認點見到了剛剛辦理完交費手續的社會考生小劉。與其他考生相比，高中畢業后工作兩年又報名參加高考的小劉，是名副其實的`社會考生。小劉說，高中畢業后，他到了中鐵十四局工作，被派到南京做隧道養護。盡管工作不錯，但隨著時間的推移，他開始感到自己的專業知識有所欠缺。斟酌再三，小劉選擇了報名參加明年夏季高考。這次現場確認，他是專程從南京趕回來的。

王咸陽說，隨著高考人數的減少和招生計劃的增加，如今上大學越來越容易。像小劉這樣，高中畢業后在社會上工作幾年再回頭參加高考的社會考生已經越來越少。據介紹，山東省高考報名中所謂的“社會考生”，已經不再是真正意義的社會考生。如今的社會考生，主要由三部分組成：復讀生、在外地借讀的考生、單考單招生。

對于社會考生而言，工作幾年再回頭參加高考，如果不能脫產學習，在高考中占不到什么優勢。了解到，山東省第一高齡考生鞏健基，當年就因分數過低名落孫山。此后了解到的幾位大齡考生，在高考結束后也不知所蹤?！?80分倒是不難考，關鍵是考上了以后能干什么?！蓖跸剃栒f，如果像小劉這樣讀完大學還能回到原來的崗位上倒是可以考慮，但估計沒有幾家單位會這么做。

王咸陽說，其實不僅像小劉這樣貨真價實的社會考生，最近幾年，連復讀生、借讀生報名人數都呈逐年下降趨勢。、這兩年，歷下區報名參加高考的社會考生人數相當于一個中等規模的高中學校，有500人左右，但后來就逐年減少，還有300多人，到了2012年，網報人數才200余人。除非錄取的學校不滿意或高考發揮失常，否則很少人選擇復讀。借讀生減少，王咸陽認為主要是家長們已經認識到，把孩子送到外地未必就能取得好的學習效果?！皬那皫啄甑臄祿砜矗酵獾亟枳x而考上好學校的學生，不到借讀生報名人數的一半?！奔热唤枳x效果不佳，而且花費較大，“逼”孩子到外地借讀的家長也就越來越少了。

催生“自由人”

“我最終還是改報藝術理了?！迸R沂往屆考生小郁在電話中說。昨日起至30日，報考2012年夏季高考的社會考生開始進行現場確認。20起，我省打通藝術生與普通文理生的門檻，允許文化課考“冒”了的藝考生轉換身份，按普通文理類考生填報高考志愿，這一政策正在被更多考生所接受。 “過去很多人把這種做法視為投機取巧，事實上，這是高考政策賦予了學生更多選擇權，是一種進步?！庇姓猩鷮＜曳治稣f。不過，山藝老教協另一位專門做“第三類”專業培訓的劉老師說，如果考生文化課成績達不到這個標準，轉換身份是有風險的。(記者：徐玉芹)

中國大學網 ■

▲ 社會考生高考自我鑒定

黑龍江社會考生高考報名條件

1、考生要進行政審。政審不合格或未進行政審的考生不得參加面試、體檢、體能測試。

2、（4）因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高考處理且在停考期內的人員；

3、哈爾濱市要求在8月31日前年滿6周歲即可入學，8月31日后出生的要下一年入學。

4、回復如下

5、具有較強的研究、寫作和口頭表達能力，起草或主持起草過本單位重要報告、文章。在市(州)或廳級以上報刊發表過政工文章(獲省、部級政工類三等獎以上獎勵或市(州)、廳級政工類二等獎以上獎勵的論文視同發表)。

6、原來的規定是以每年的9月1日為界限，當年9月1日前出生人，可以報名上學。9月1日后出生的人，要等來年才能報名上學。

7、你好，最近很多平臺都有消息說，2022年小學入學年齡放寬至12月31日之前滿六周歲的孩子。請問，大慶執行嗎？

8、從2022年開始新規定是，報名上學截止到當年12月31日。也就是說當年12月31日前出生的孩子都可以報名上學了。

9、具備碩士學位、或第二學士學位、或研究生班畢業、或大學本科學歷或學士學位，取得會計師職稱后，從事與會計師職責相關工作滿5年。

10、（4）戶籍和學籍符合《黑龍江省普通高等學校招生全國統一考試考生報名資格審查工作規定》（黑教規〔2019〕10號）文件相關規定。

11、考生要參加學校統一組織的面試、體檢、體能測試并達相關的標準。

12、持有一年以上居住證明的華僑學生、港澳臺籍學生、外國籍學生(含應、往屆)。

13、熱愛會計工作，具備相應的會計專業知識和業務技能。

14、戶籍不在我省,但具備以下條件之一者可報名參加我省初中學業水平考試:

15、問政人您好，大慶市教育局目前未接收上級教育行政部門關于調整學生入學年齡的通知，仍以現行政策為準。即8月31日之前（含8月31日）年滿6周歲的兒童報名入學。

16、高級政工師職稱評審報考條件

17、市教育局

18、月26日

19、（5）不符合《黑龍江省普通高等學校招生全國統一考試考生報名資格審查工作規定》（黑教規〔2019〕10號）有關要求的人員。

20、（6）因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

21、擁有博士學位，任政工師三年以上;研究生和本科畢業，任政工師五年以上;大專畢業，任政工師五年以上并從事政工工作十二年以上;對個別不具備規定學歷，但屬于單位工作骨干，業績突出，獲得過相應榮譽稱號，任政工師五年以上并從事政工工作十八年以上的人員，經企業黨委推薦，可破格申報高級政工師任職資格。

22、系統地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線和方針、政策，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和處理思想政治工作中的實際問題。

23、具備大學專科學歷，取得會計師職稱后，從事與會計師職責相關工作滿10年。

24、（3）身體狀況符合相關要求;

25、在我省初中學校畢業的部隊現役軍人子女、歸僑、歸僑子女(不含僑眷子女)。

26、應通過全國職稱英語綜合B級和職稱計算機B級(四個模塊)考試合格，符合免試條件的除外。

27、凡申報高級政工師任職資格人員，均要參加全省組織的高級政工師基礎理論考試且成績合格(考試時間、地點由集團職稱改革領導小組辦公室負責通知)。

28、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度等法律法規。

29、（2）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

30、具備博士學歷，取得會計師職稱后，從事與會計師職責相關工作滿2年。

黑龍江社會考生高考報名條件

31、黑龍江黑龍江人力資源管理師報名，條件查詢中！

32、（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；

33、（二）報名參加高級資格考試的人員，除具備基本條件外，還應符合下列條件之一：

34、年黑龍江中考報名條件

35、（一）報名參加中、高級資格考試的人員，應具備下列基本條件：

36、（1）具有普通高等學歷教育資格的高校在校生，或已被普通高校錄取并保留入學資格的學生；

37、根據《黑龍江省2021年普通高等學校招生工作規定》，黑龍江高考報名條件如下：

38、（3）在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高考）的應屆畢業生；

39、下列人員不得報名

40、具有我省常住戶籍的應、往屆初中畢業生均可報名參加我省初中學業水平考試。

41、符合下列條件的人員，可以申請報名

42、對黨的思想政治工作的方針、政策、原則、優良傳統及有關的新情況、新問題、新矛盾有較深的研究，具有比較系統的歷史、教育、法律、心理學等知識，有較高的理論水平和豐富的思想政治工作經驗，善于做群眾工作，在群眾中有較高的威信;能組織、指導完成重要的綜合性思想政治工作任務，并有突出的工作實績。

43、（三）本通知所述學歷或學位，是指經國家教育行政部門認可的學歷或學位。

44、年黑龍江省的小學入學年令有了新規定。

45、具備良好的職業道德，無嚴重違反財經紀律的行為。

46、根據國家義務教育法的規定年滿6周歲的適令兒童可以上學，2022年黑龍江省入學年令沒有變化，也就是說2016年9月1日前出生的孩子可以報名上學，2016年9月1日（含9月1日）以后出生的少年兒童，要在2023年才達到入學年令，這是有明文規定的。

47、考試成績合格。考生要參加當年全國普通高校統一招生考試，考試成績達到學校的錄取分數線。

48、（2）高級中等教育學校畢業或具有同等學力；

49、提交本人獲政工師任職資格以來的政工成果四篇以上(含發表過的政工論文一篇，其他可以是政工方面的調查報告、重要文件、講話稿等)。

▲ 社會考生高考自我鑒定

山西社會考生參加高考報名條件

1、一、異地戶籍考生在具備本省戶籍人員報名條件外，還須同時異地高考條件。

2、2022年在山西省應征入伍的非山西省學籍的退役士兵大學生也能夠參與此次統招專升本。

3、現役軍人；

4、具備符合從事教師工作的身體條件。

5、往年的山西專升本退役大學生士兵需要立三等功以上，才可以免試入學，而現在放寬了政策，讓退役大學生士兵專升本不需要參加考試，可免試入學。

6、報考“服務基層項目人員專門職位”、“村（社區）干部專門職位”和“應屆畢業生職位”的人員，須符合相應報考條件（詳見《山西省2022年度考試錄用公務員報考指南》，以下簡稱《報考指南》）。

7、異地戶籍考生父母的合法穩定工作證明（一般要求3年）；

8、2014年以后聘用為鄉鎮事業單位工作人員服務未滿5年（含試用期）的；

9、學歷學位：國家計劃內全日制本科及以上學歷應屆畢業生，研究生優先。招聘留學生主要考慮碩士和博士研究生。

10、被開除公職的；

11、公務員和參照公務員法管理的機關（單位）工作人員被辭退未滿5年的；

12、大學語文、高等數學、專業綜合的筆試時間安排在每年3月，試點類專業技能現場測試時間安排在每年4月。

13、年中考報名，如果是外地人，必須在本地初中上學三年以上。否則是不允許在本地報考中考的。現在國家對中考報名的學生審核越來越嚴，中考報名的學生必須是本地的學生，外地的學生是不允許報名的。外地的學生如果想報名的話，必須在本地上夠三年初中才有資格。

14、一、時間節點變化

15、（七）具備報考職位所需的其他資格條件。

16、被開除中國共產黨黨籍的；

17、取消“沒有考試不及格或經補考后無不及格課程，且補考課程不超過5門，無考試作弊記錄”的限制，這讓很多原本無望專升本的同學重新有了希望;

18、二、報名條件

19、(五)大學本科生25歲以下(1995年1月以后出生)，碩士研究生28歲以下(1992年1月以后出生)，博士研究生32歲以下(1988年1月以后出生)。具有參軍入伍經歷的，年齡要求可相應放寬2歲。

20、選調條件：

21、(一)有正確的政治立場和政治態度，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

22、專業：主要招聘電工類、電子信息類、財務類專業。應聘專業為所學第一學位專業。

23、（四）具備正常履行職責的身體條件和心理素質。

24、畢業證、學位證、就業報到證須在2020年7月前取得。留學生畢業院校學歷、學位須在2020年7月前取得國家教育部留學服務中心認證。

25、專業綜合考試按本科招生專業大類要求實行全省統一考試，新方案實施初期以筆試形式進行，成績以原始分計入總分。同時積極探索技能考試現場測試的方式，2022年起以電子信息類專業大類作為試點，專業基礎理論知識實行筆試，操作技能進行現場測試，試點方案另行公布。

26、符合《山西省申請認定教師資格人員體檢標準》;

27、綜合素質：品行端正，吃苦耐勞，誠實守信，具有良好的團隊意識，身體健康，能勝任電網企業工作，認同國家電網的企業文化。錄用后服從公司工作安排。

28、戶籍或居住證當地的中華人民共和國公民。

29、外語：本科生取得全國大學英語考試四級證書或成績425分及以上，研究生取得六級合格證書或成績425分及以上。

30、政策中明確寫出從2022年起，高職(?？?畢業生及在校生(含高校新生)應征入伍，退役后完成高職(?？?學業的，可申請參加相關高校的退役大學生士兵免試專升本招生。

山西社會考生參加高考報名條件

31、未達到國家法定退休年齡，戶籍在本省的中國公民;

32、在本省有固定工作單位的外省戶籍人員，須有所在單位人事部門出具的人事關系證明。

33、（三）具有良好的政治素質和道德品行。

34、大學語文和高等數學實行全省統一考試，以筆試形式進行，成績以原始分計入總分。

35、(三)被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

36、申請初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷;

37、年山西異地高考最新政策一、具有我省戶籍在外省(市、區)普通高中就讀的2021年應屆畢業生,可回我省參加2021年普通高考的報名及統一考試.考生須到山西省招生...

38、(二)學歷條件

39、年省考的時間，報名為1月3號到1月10號。他的條件是本科是限制28周歲，碩士研究生限制年齡35周歲。這就查找查看哪個崗位適合你的專業，千萬不要錯過。

40、政策：1、考試時間提前

41、退役大學生士兵免試入學

42、畢業生須同時具備下列資格條件，可參加報名。

43、(二)自覺踐行社會主義核心價值觀，有志于從事黨政工作，服從組織安排，甘于奉獻，志愿到基層和艱苦邊遠地區工作。

44、考試科目及分值為大學語文或高等數學150分、英語或日語120分、專業綜合230分（其中專業基礎理論150分，操作技能80分），滿分500分。

45、報考幼兒園教師資格人員，應當具備經教育委員會審定合格的中等師范類學前教育專業畢業學歷或具備大學?？飘厴I及以上學歷;

46、(六)在校期間(研究生含本科階段)，獲得過院(系)及以上表彰獎勵或擔任學生干部連續1年以上或具有參軍入伍經歷。

47、二、異地戶籍高考對考生及其父母都有所要求，且必須同時滿足條件，缺一不可。

48、（一）具有中華人民共和國國籍。

49、(四)根據(教師廳〔2019〕1號)精神和省教育廳有關要求，從2019年起，在大陸學習、工作和生活的中國港澳臺居民可報名參加中小學教師資格考試，認定中小學教師資格。

50、（二）擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度。

51、報考初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格人員，應當具備大學本科畢業及以上學歷;(部分地區大專學歷可報考初中教師資格證，具體以當地報考條件為準)

52、選調條件或職位要求的資質、經歷、資格證書等的截止時間，除有明確要求外，均為2021年1月。

53、山西省教師資格證考試報名條件：

54、計算機：取得全國計算機等級考試二級及以上證書

55、（五）年齡在18周歲以上、35周歲以下（即1986年2月至2004年2月期間出生），2022年全日制普通高等院校

56、申請小學教師資格，應當具備大學?？萍耙陨蠈W歷;

57、三、全國各地異地高考主要要求如下：

58、報考普通高?！皩＾D本”的考生均需取得全國計算機等級考試一級及以上證書。

59、(七)具有正常履行職責的身體條件。

60、在各級公務員招考中被認定有舞弊等嚴重違反考錄紀律行為的；

山西社會考生參加高考報名條件

61、教師資格證報考條件如下：

62、(八)法律法規和具體報考職位規定的其他條件。

63、在校期間有違法違紀違規行為、學術不端和道德品行問題的，經考核考察政治素質不達標的，法律法規及相關政策規定不得錄用為公務員的其他情形的，不得作為選調對象。

64、被依法列為失信聯合懲戒對象的；

述職報告之家價值連城:

社會活動自我鑒定?|?社會實踐自我鑒定作文?|?社會自我鑒定例子?|?社會工作碩士實習自我鑒定?|?社會考生高考自我鑒定?|?社會考生高考自我鑒定

65、異地戶籍考生的在報考地學籍證明（一般要求3年）；

66、年齡：本科生不超過25周歲，碩士研究生不超過28周歲，博士研究生不超過33周歲。畢業生年齡計算截止日期為2020年6月30日。

67、報考條件

68、最后成績=語文/數學150+英語四級成績*17%（日語四級成績*120%）+專業課（理論分+實操分）。

69、異地戶籍考生父母的合法穩定居住證明（一般要求3年）；

70、回答:招錄范圍：

71、一）考試科目設置及成績構成

72、年山西專升本考試整體的流程都提前了，大家一定要把重要的時間點做好標記，不要遺漏錯過。

73、報考者不得報考錄用后即構成公務員法第七十四條所列回避情形的職位，也不得報考與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的人員擔任領導成員的用人單位的職位。

74、報考者在本次招考報名后至錄用之前，期間已被各級機關錄用為試用期公務員、參照公務員法管理機關（單位）工作人員或被聘用為鄉鎮事業單位工作人員的，不予錄用。

75、本省范圍全日制普通高校在校三年級(含三年級)以上學生，本省范圍全日制幼兒師范學校師范類專業在校三年級學生，須有所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明(在籍學習證明表樣見附件)。

76、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。被撤銷教師資格的人員，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。

77、年山西專升本考試提前至4月23日，這是在文件中最為關注的一個點，因為2021年的山西專升本在6月9日，現在起碼提前了一個多月，意味著同學們的備考時間縮短了，大家一定要抓緊時間復習。

78、申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校師范類專業畢業及以上學歷;

79、在職公務員和參照公務員法管理機關（單位）的工作人員；

80、報名條件放寬，取消“所在學校推薦”限制;

81、按照公務員招錄有關規定對年齡條件有特殊要求的，以規定和招考職位表中要求的年齡為準（年齡計算截至2022年2月）。

82、(四)學習成績優良，具有全日制本科及以上學歷，并獲得相應的學位(大學本科生畢業證書及學位證書須在2021年1月1日至2021年7月31日期間取得，研究生畢業證書及學位證書須在2021年1月1日至2021年12月31日期間取得)。

83、（六）具有符合職位要求的文化程度和工作能力。

84、報考中等職業學校實習指導教師資格人員，應當具備大學專科畢業及其以上學歷，且具有相當助理工程師及以上專業技術職務或中級及以上工人技術等級。

85、應屆碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下。

86、招考條件或職位要求的基層工作經歷、辭退、現役、試（聘）用期、戶籍、各類從業（職業、執業）資格證書、落實工作單位情況等，除職位有明確要求外，均截至2022年2月。

87、（二）考試形式和計分方式

88、因犯罪受過刑事處罰的；

89、報考小學教師資格人員，應當具備大學?？飘厴I及以上學歷;

90、法律規定不得錄用為公務員的其他情形的人員。

山西社會考生參加高考報名條件

91、（八）具有下列情形之一的，不得報考：

92、選調對象為普通高校2021年全日制本科及以上學歷應屆畢業生(僅限2021年畢業生，不含委培、定向畢業生)。全省計劃選調550名。

93、招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考者必須具備相應的基層工作經歷?；鶎庸ぷ鹘洑v，是指在縣級及以下黨政機關、國有企事業單位、村（社區）組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。在軍隊團和相當團以下單位工作的經歷，退役士兵在軍隊服現役經歷，可視為基層工作經歷。應屆畢業生在校期間的社會實踐經歷，不能視為基層工作經歷。

94、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;

95、(三)中共黨員(含預備黨員)。

96、在讀的非應屆畢業生；

97、定向山西公費師范生報考對象為參加我省普通高考的高中畢業生，并達到當年我省高考錄取一本分數線；符合教育部有關普通高等學校招生工作規定，思想品德優良，熱愛教育事業，畢業后愿意長期從教；身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規定。

98、英語或日語不組織全省統一考試?！皩＾D本”考試英語成績按照考生全國大學英語四級考試成績折算計入總分，折算公式為A1×17%，A1為考生?？茖W習期間歷次全國大學英語四級考試的最高成績；日語專業考生日語成績按照全國大學日語四級考試成績折算計入總分，折算公式為A2×120%，A2為考生專科學習期間歷次全國大學日語四級考試的最高成績?？忌鷪竺麜r，須提供全國大學生英語或日語四級考試成績單。

99、（三）考試時間

100、(一)基本條件

101、被撤銷教師資格的人員，5年內不得報名;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名;參加教師資格考試有作弊行為，被處以1-3年內不得報名的人員在處罰期內不得報名

▲ 社會考生高考自我鑒定

這是我進入大學后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自我收獲了很多，記得一開始自我猶豫了好久，但最終選取了參加了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了以前沒有的社會經驗，也讓我明白了很多

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終僅有五個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，可是這次和學長們一齊合作，機會難得，我堅持了下來。我明白要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。

在活動前，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化，構成了問卷調查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，可是當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我明白做什么事都得認真對待，認真思考。

差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會，社區干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還期望我們能夠給上級領導傳達相關問題，接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近?？墒俏乙灿龅搅瞬焕砦业臓顩r，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，可是我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應?？赡苁莿e人正忙或情緒不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。比較整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們能夠遇到形形色色的人，此時我們更就應學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

透過兩天的努力，最終把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的狀況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展狀況，每一天必做，這也感覺到參加此次活動的好處。

接下來的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每一天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得十分順利，狼山鎮的領導也來參加了發言，居民們也用心踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還用心參加“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自我只要好好準備了，必須能把事情做好。再次也讓我發現了自我的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應潛力，比如遇到突發狀況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種潛力，以致中間有些環節打亂時我都不明白怎樣做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。

最終我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

透過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫忙，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系。最終，用心參加，主動做事，要學會勤奮，做一個用心向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。

▲ 社會考生高考自我鑒定

時光如梭，轉眼即逝。當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目、、、三年來，學習上我努力要求我自己，盡可能得到更好的學習成績。積極思維、分析、解決問題的能力也明顯有所增強。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。努力的為班上做好事。作為一名團員，我思想進步，我遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在組織的領導下，力求更好的鍛煉自己。提高自己的思維覺悟。

性格開朗的我積極參加各種有益的活動，高一年擔任班級語文小組組長，協助老師做好各項工作。自身語言表達能力也明顯提高。主持班級文藝活動得到同學的不少好評。高二年評著自身的膽識能力得到班主任的認可，介紹深入學校文藝部體驗學習。經過一年時間的學習得到了學下更多的好評。我愛運動，高三年我參加學校體育項鍛煉，力求德、智、體全面發展。在校運會上，在800米，200米.4*100米接力塞中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也增長了各方面的能力，為日后的我為社會注意現代化建設的接班人打下了堅實的基礎，但是通過三年的'學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠。具體就體現在學習上‘鉆頸’不夠，‘擠頸’不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡量完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁向高校去尋找另一片更加廣闊的天空，在這最后的中學生活里。我將更努力完善自我，提高學習成績。為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生中光輝的一業!高考自我鑒定

高中三年是忙碌的，同時也是有著明確的目標而奮斗的。畢業時，高考自我鑒定需寫在試卷中，那么究竟高考自我鑒定怎么寫呢?以下為您提供相關資料，僅供參考。

▲ 社會考生高考自我鑒定

20xx年的高考已經落下帷幕，張家界市一中再續佳績。在今年高考中，歐春暉同學以檔分706分的`成績位列全省理科第五名，全市理科第一名，被錄取到清華大學；鐘文馨同學以檔分670分的成績位列全省文科第六名，全市文科第二名，被錄取到北京大學。今年在生源低谷之年，我校一本自然上線人數仍然到達百人以上，二本自然上線298人，三本自然上線585人，其它各項工作目標也全面完成。

經過認真鑒定和反思，我們認為，要取得高考的勝利，必須要全校共同關注高三，要統籌規劃，注重過程，科學備考，狠抓落實，還要有拼搏的精神。

我們對20xx年高考工作進行了認真鑒定，并以期與各兄弟學校共同探討高考策略。

一、舉全校之力共同關心高三是高考成功的前提

1、領導高度重視，切實加大高三管理力度。

學校領導團體清晰認識到本屆高三學生整體水平不高，文科水平較低，年級組的尖子群人數少（尖子生在高一時因種。種原因而流失），絕不能因20xx年高考取得較好的成績盲目自滿而忽略本屆高三，或認為這一屆高三差而放棄本屆高三。領導們帶著危機感、職責感、緊迫感狠抓質量，更好地樹立學校良好形象。行政班子工作作風扎實，身體力行深入高三教育教學管理。具體作法為：

①校長、書記及高三年級的分管副校長、副書記和年級組長在天門樓坐班值日。值日期間深入課堂聽評課，檢查教師教案、作業批改等教學常規，行政會上認真反饋聽評課及教師教學常規情景，定期公布聽課數量；

②領導班子實行一人一科包學科職責制，并且一抓到底。覃程校長主抓全面工作（還具體負責語文和英語），覃正明書記抓文綜教學，劉光文副校長抓數學教學，丁富貴副書記抓理綜教學。

③保證每一次行政會、校長會有高三議題，構成人人關注高三、研究高三、解決高三問題的工作氛圍。

④學校、年級組每月組織一次高三月考，并及時鑒定分析，每月召開一次復習迎考專題研討會。

⑤提高服務意識，關心高三師生生活，第一時間解決師生困難。

2、教師齊心協力，構成教學合力。

三年一期圍繞學校的工作目標，強化教師的職責意識，危機意識，質量意識。異常是在20xx年6月學業水平考試一結束，大家沒有來得及休息，學校就及時召開了全體準備上高三教師的動員會，統一了思想、提高了認識。隨后由年級組充分行使獨立管理職能，抓好班主任（含政教員）、備課組長兩條主線，充分調動教師的進取性。分管高三年級的校級領導與班主任、政教員一道全天候的值班與巡視，引導全體教師以高尚的情操創造性地開展各項工作，以嚴格管理、科學的方法促進教學質量的提高。

強烈的憂患意識，永不言敗的旺盛斗志，激發了高三教師的敬業精神。這屆高三是我省新課程改革的第二屆，我校作為全省課程改革的示范校，從20xx年起，在高一就進行了新課程改革。我們深知肩負的擔子和職責。20xx年高考我校高考成績再創新高后，又給我們這一屆高三增加了一個更高的難度。三年來全體高三教師在思想上取得共識：在競爭日趨激烈的今日，20xx屆高考再不能有任何閃失，慈利一中、桑植一中、武陵源一中在努力甩開我們，市民中在緊追。正是基于這種認識，我們一向有很強的憂患意識。高三工作一向抓得很緊，從不敢有半點懈怠。大家都以飽滿的精神狀態投入到工作中。覃程校長經常白天深入課堂聽課，課間與教師們交談，晚上與高三班主任一齊巡視、值班，了解情景，親自關注高三，支持高三，鼓勵高三，督陣高三。有了領導親歷親為的榜樣激勵，教師們更加忘我工作。為了推進邊緣生上進，教師自愿利用中午休息時間及大課間時間在辦公室進行個別推進和輔導，雖然是休息時間，但教師們從不計較個人得失?？傊磺心軌蚶玫臅r間都想到了，都利用到了，大家別無所求，只期望經過自我的努力，能幫學生們一把，能讓學生在高考中取得夢想的成績。

二、加強教學管理，狠抓教學過程。

1、管理要講究科學，要追求藝術，要提高管理的效率。一是嚴格日常教學常規要求。教學常規是實施教學的基本規范，高三教學工作雖然有其特殊性，但并不是能夠隨心所欲，而是應當有更高的常規要求，尤其突出了“三抓”。一抓階段計劃，做到忙而不亂。我們根據高三教學整體要求和安排，各備課組分階段制定教學計劃，認真研究每個階段學科教學工作應采取的措施和具體安排。異常是在“小題考”和“一?！币院?，我們根據各科成績水平和復習的實際情景，要求備課組調整各科教學計劃，把復習計劃落實到每一課時，并經年級審定后組織實施，克服了高三教學中容易出現的隨意性和盲目性。二抓備課組，有的放矢。我們堅持強調發揮備課組的團體功能，統一進度、統一要求，實現教學資源共享，克服單兵獨戰的局限性，并實行備課監控，扎實開展有業務指導本事的學科帶頭人和行政領導參與的團體備課。三抓考前訓練，務求落實。知識的鞏固和本事的提高都必須經過訓練得以實現。對高三的應考訓練應當尤為重視，各學科組制訂了嚴密的訓練計劃；對自編練習的比例實行量化規定，定量控制；采取多種形式的訓練方法，除綜合訓練外，采用限時訓練、錯題過關、單項檢測、專項考查等形式進行復習鞏固。

2、加強過程管理。高三前一階段是第一輪復習，時間緊，任務重，這就要求教學管理要跟得上節拍。一是學科組長、備課組長要堅持清醒頭腦，開學伊始要制定周詳的復習計劃，復習計劃要細致到每一月、每一周、每一天，每一節的復習任務；二是堅持每周團體備課日教研組活動（特殊情景報年級組長更改日期）。每次活動要求分管領導參加，要求有教師發言詳細記錄，經過反饋找出教學中存在的問題，統一認識，統一進度，協商出改善措施；不斷優化教學措施，以保證教學任務的順利完成；三是要求高三教師認真書寫復習計劃、復習教案，精心上好每堂課和批閱好每一本作業、每一份考試試卷，年級組采用抽查和普查方式予以落實；四是加強文綜、理綜考試整合訓練，落實每次考試全批全改，認真分析得失；五是要求每位高三學生自備一本錯題集，及時收集作業及考試錯題；六是強化教師面向全體施教意識，力求一個學生也不掉隊；七是多次召開高三教師大會及學生會議，要求班主任將本班學生按高考需到達的目標層次分類設表（如那些是能夠上一本，二本，三本及?？疲切┦菍I生的學生名單）發給每一位該班上課的教師，確定每一位教師的幫扶對象，并在班級內部成立幫輔小組，由品學兼優的學生任組長具體負責。對于文科生要求每

位政史地教師每一天檢查背誦情景，幫輔組長和不合格學生在科任教師處背誦，力求全面提高文科學生的文綜水平，運行一段時間后，再推廣到理科。八是認真組織全市三次聯考，確定復習時間表和階段性目標，開好月考質量分析會。每次月考后，年級組、教研組、班主任要進行定量定性分析，分析要求到題到人。及時做到與周邊學校的橫向比較，做到知己知彼；九是高三教師要發揚奉獻精神，敢于付出，堅持全天剛性坐班，工作時間不閑談，不上網做與教學無關的事；十是精心選擇、網絡下載及剪裁高考復習資料，做到未整合的復習資料不準印刷發放學生使用。

三、統籌規劃、科學備考、狠抓落實，追求備考的最大效益

1、早計劃、重落實，確保復習工作有序進行。

①高二剛結束，學校就對高三年級組教學工作做出了具體安排，避免了工作的盲目性、隨意性，確保了高三復習備考的有序性和有效性。在20xx年6月份就召開高考第一輪復習研討會，明確了各備課組各階段的進度、思路、策略，制訂了一輪復習計劃。確定了本屆高三一輪復習的指導方針是：“團結協作、奮力拼搏、狠抓基礎、注重訓練、分層推進、培養尖子、調試心理、關注非智、面向實戰、決勝細節”。20xx年2月份又召開了二輪復習研討會，這一輪復習我們的指導方針是“突出重點，突出學科內綜合，以專題為載體，以本事、素質為目標，分層推進”，幫忙學生進一步構建主干知識結構，結合考綱進一步落實課本重點知識，以期到達“鞏固、完善、綜合、提高”的效果。高三教師在明確學期教學計劃的基礎上，從高三起始階段即實行備課組周備課制，將長計劃和短安排有機結合，既體現了學期教學的連貫性，又體現了階段教學的靈活性。在復習課教案、滾動考試、月考、分類推進等方面力圖有所創新。

②實行復習提前告知。每個班級都在公布欄里開辟一個教學計劃專欄，公開教師的復習計劃，讓學生明白復習的每一個階段具體資料，做好復習之前的預習和自我調整。

③固定考試時間，進入高三后為了有利于制定教學計劃，安排教學活動，經過研究固定了月考及周測試時間和科目，做出明確安排，印發給教師、學生，有利于教師、學生做好各方面的準備。時間安排是這樣的：5周一循環，在兩次月考間隔中，完成理綜、文綜二輪，語文英語一輪，數學一輪共四周的測試，為了保證成績的真實有效，讓學生更有競爭意識，安排了全體高三教師進行監考，另外每次月考還將所有的學生及考室進行隨機編排。我們對滾動考試、月考的態度是，不把成績作為教學水平高低的標準，而是經過考試發揮診斷功能，教師、學生都要進行反思，查缺補漏：沒教好的教好，把不會的弄會。同時教師及時批改試卷，周四、五考試下周一就要出成績，備課組長匯總上傳到年級組，然后年級組把總成績發到任課教師手里，及時跟進成績的變化，與相關學生應對面的分析，找到問題的來源，并及時糾正。

④廣泛搜集高考信息。

學校教務處根據教學需要，有計劃安排高三教師外出教研，開拓視野，廣泛搜集高考信息，學習先進教學理念和復習經驗，無論何種形式，參加教研的教師和班主任，都應本著認真學習的態度，進取參與，活動結束，都要該進行鑒定，并結合我校實際，認真篩選、分析、提煉、內化吸收。高三年級確定專人為高考信息員，加強與外地、外校的高考信息交流。

2、合理決策，關注全體學生。

高三的工作事無巨細，必須統籌兼顧、重點突出，所以怎樣實現科學安排、如何高效行動考驗管理者的智慧和水平。

一是科學安排時間和對策。我們把高三即緊張而又短暫的十個月，分為高三磨合期、爬坡期、關鍵期、沖刺期，就明確每一階段的目標即所要解決的問題，這不僅僅使工作更有針對性，且有利于循序漸進的推動工作深入開展。比如在磨合期更加注重師生的關系和培養學生的學習、作息習慣；爬坡期更加注重課堂的密度和效率和學生的意志品質培養；關鍵期更加注重教學因材施教和學生的分層指導；沖刺期注重應考的科學訓練和學生的心理輔導等等。

二是因材施教，全程關注幾類學生。

（1）加強對優秀學生的管理。根據調考及歷次月考成績找準學生，分配到校級領導，負責調查研究，全程跟蹤，挖掘潛能，讓該類學生鼓足信心，沖擊清華、北大；

（2對能考上一本、二本學生和臨界生分配到校級及中層領導，實行分班分人幫扶，力爭多出“精品”、提高一本、二本自然上線率；

（3）對三本、?？茖W生及臨界生，各行管、班主任、授課教師要落實到人，要進行針對性的幫扶，要力爭這類學生在高考中上臺階、上檔次，提高高考升學率。

四、加強思想教育，調動學生學習進取性

進入高三，我們更加重視學生夢想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，引導學生樹立遠大夢想，做好人生規劃，培養學生勤奮求實、拼搏進取的精神；激發學生學習興趣，幫忙學生逐步樹立自信心。

1、加強對學生的勵志教育。夢想教育細化、實化、生活化。把遠大夢想與現實高考、備考緊密結合，把平時的要求與溫馨提示跟奮斗目標聯系在一齊。進入高三后，每個班級都在班級門口貼出了具有班級特色的對聯，在教室里張貼了激勵學生的話語，班主任的教育感言，同學們的成才感言。年級組在公共場所還懸掛了高考倒計時牌，各班在教室里也懸掛了倒計時牌，不斷激發學生斗志，營造了一個緊張有序、進取向上的大環境。每個月年級組還認真做好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動態。班級每月利用班會進行勵志教育，班主任精選一些勵志文章鼓舞學生。經過班會學生真正地感受到了教師的良苦用心；感受到了同齡人的不懈奮斗，成功中包含的汗水；感受到了高考不僅僅是成績的選拔，更是意志品質的提升，心靈的升華。教育就是產生于學生的自我心靈的懺悔和感動之中。無需更多的語言，她們彼此都能感受心靈的共鳴。正是由于我們的教師時刻把目標教育與勵志教育貫穿在高三備考的每一個階段中，才給了學生源源不斷的前進動力。

2、加強對學生的思想紀律教育。高三學生因時間緊，功課任務繁重，思想波動大，加強學生思想教育不可輕視。一是學校每月進行一次學生大會，及時鑒定成績，指出不足，按多元獎勵模式獎勵各類表現優異學生；二是加強心理輔導，請心理教育專家在三月時進行“人在高三，拼搏四月”的夢想信念專題講座，學校成立高三學生心理咨詢室，有專人負責咨詢。教研室確定專題，分別在二月、三月、四月、五月制作心理輔導展板；三是適時召開學生家長會，挖掘家長教育資源，構成家校教育合力；四。是加大問題學生懲戒力度，對問題嚴重，影響極壞學生堅決做到嚴懲不貸，以構成良好的校風和學風；五。是加強寄宿生管理，班主任到寢室查寢實行簽到制；六。是請相關部門清理學校周圍黑網吧，創造安寧學習環境；七。是辦公室派專人負責學校貼吧管理，讓進取向上、樂觀健康的言論成為學校主流輿論。調適學生最佳的心理狀態。以班主任為核心，配合政教人員、心理輔導教師做好學生的心理調試工作，加強學生心理輔導及考試應試技巧的輔導，緩解學生心理壓力，讓學生堅持良好的穩定的學習狀態。

3、加強對學生表彰激勵。每次月考后都召開學生表彰大會，表彰成績優異和提高幅度大的學生。在近高考百日之時，年級組抓住這一契機，召開了高三全體師生的迎高考動員大會暨學生成人宣誓儀式。大家站在天門樓的清石操場上，應對面交流，宣誓，師生心境澎湃。會上不僅僅有領導的鼓勵，還有優秀生宣誓，教師代表寄語。同學們斗志昂揚，對高考充滿期待。

五、強化激勵機制，讓教師找到成就感、幸福感

高三教師任務重、壓力大，為保證教師身心健康，勞逸結合，愉悅工作，政府、學校在待遇上向高三教師傾斜。一是學校經常性組織高三備課組長、教師外出學習、考察交流，吸取他人迎考經驗；二是在評定中高級職稱、市區優秀教師時，確保在高三任教，工作認真，業績突出者有1至2人異常指標，特殊情景還可破格研究；三是政府、學校出臺20xx年高考獎勵方案，該方案切實體現公平分配，杜絕平均主義，要讓弱勢班級教師充滿信心，看到期望。

六、幾點思考與經驗

經歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經驗：

一是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔任高三的教育教學任務，三年的磨礪，最終一年的拼搏使教師們在業務水平上都有了長足的提高。在老教師的引領和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進取。教師隊伍的建設的水平標志了學校可持續發展的水平。

二是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學率基本呈上升趨勢，但不能否認，兄弟學校的提高勢頭更猛，所以我們遇到了很大的危機和挑戰。僅有全校師生齊心協力，才能突出重圍，取得成功。20xx高考取得的優異成績振興了師生的進取性，大家對學校的發展充滿信心。

三是拼博精神。成績的取得依靠科學的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進取精神。

▲ 社會考生高考自我鑒定

本人性格上活潑開朗、溫和，卻不失冷靜、穩重，善于為他人著想，樂于與同學交往，團結同學。學習上努力認真，有自己的理想，學習成績優秀(或良好)。愛好體育運動、書法、閱讀、聽音樂等，興趣寬泛，擅長于計算機運用，如office軟件的運用。不足之處就是做事過于執著，在以后的學習生活中應該學著成長，懂得什么叫做適度原則。

轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國，我力求上進，生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。同時我也有不足之處,我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰，超越自我。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

善于為他人著想，樂于與同學交往，團結同學。學習上努力認真，有自己的理想，學習成績優秀(或良好)。愛好體育運動、書法、閱讀、聽音樂等，興趣寬泛，擅長于計算機運用，如office軟件的運用。不足之處就是做事過于執著，在以后的學習生活中應該學著成長，懂得什么叫做適度原則。

高考報名自我鑒定范文本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

▲ 社會考生高考自我鑒定

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜，我想也很難說清楚，僅有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的管理方法，意思就是說、在管理時，要因人而異!

四、自強自立

俗話說、"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說、在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識本事的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，可是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

▲ 社會考生高考自我鑒定

每一年的六月，總是注定著有不平凡的事情發生。因為這個月，千千萬萬的學子們要做出最終的拼搏，參加為時三天的高考。或許這當中有失敗有成功，可是我們換個角度看，其實只要你努力奮斗過，當你邁進人生重要的轉折點的時候，你會發現其實結果不重要，因為我們有過奮斗，所以我們青春無悔！正如我以往度過的最好的一句話：做最好的自我，才是真正的英雄！每個人的心中都有那一片小小的宇宙，那么就讓我們爆發出這些小宇宙吧??！

高三的同學們，你們即將買入高考的考場，你們即將握起手中的筆，去書寫人生的輝煌。我相信，你們的這一路走得也不會是簡便吧——每一天10點鐘才下晚自習，各種大考小考接踵而來，周末回家熬夜看書到深夜，畢業前還在那里不停地看錯題······這一切，對于你們來說仿佛是人生的三點一線，構成了平日里最樸素最簡單的生活。每一天的腦子里已經不再想著什么游戲動漫網絡，而是一心一意地坐在書桌前，冥思苦想著那幾道怎樣看都很眼熟的數學題。這一切，都已讓我們深深的感動，是的，你們是我們學弟學妹們的榜樣，我們要向你們學習，學習吃苦耐勞的精神，你們其實都是好樣的！！

再過一天，你們就要進入高考的考場，學校的門口又將擠滿了送考的家長。看看這些家長吧，他們其實也是有多么的不易啊！首先，辛辛苦苦養育了孩子18年，就是這18年，奉獻出了他們所有的青春和畢生的心血，能夠說，這些其實是他們生活的依靠，他們為了這些孩子，不知疲倦——每一天，陪伴著這些孩子，起早貪黑；為了能夠讓自我的孩子飽飽的上學，每一天早上費盡心思在那里想著今日該給孩子做些什么口味的食物；每一天晚上，在學校門口的路燈邊，去尋找著自我孩子風塵仆仆歸來的身影，而此時的他們經過一天工作上的勞累，臉上已經浮滿了倦容，令人看了無比心疼。不知不覺中，孩子們長大了，而他們，一些普普通通，默默無聞的家長們，臉上已經爬滿了皺紋，能夠說，為了孩子的前途和未來，不論再苦再累，這些也都是值得的。你說這怎能不令人感動呢