“我的班級我的團”主題團日活動總結

以實際行動，向雷鋒同志學習

為積極響應團委號召，經濟部09級工商行政管理班團委支部作出如下安排：

一是三月十日中午在1406教室組織本班幾個能畫會寫的同學出了一期以“弘揚雷鋒精神，共創文明校園”為主題的黑板報，讓更多的同學看到，讓更多的人了解雷鋒精神的豐富內涵。

二是在三月十日下午三點在1406教室組織了全班同學去學習雷鋒精神，弘揚雷鋒光榮事跡，召開了以“弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒事跡”的主題班會，讓同學知道學習雷鋒精神不僅僅是一句口號，更是一種行動。是我們同學后來的一個行為標榜！并組織全班同學進行宣誓活動。

第三，3月10日下午，在1406教室，全班同學為自己寫了一封承諾書，并以此為目標。

在班會上，緊緊圍繞著“弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒事跡”這一主題，大家紛紛發表自己的看法，認為雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務，干一行愛一行，熱心幫助周圍的同學；勤儉、勤儉、勤勞的優良作風；就是刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神的真實寫照。

通過這次主題系列活動的學習，同學們對雷鋒精神的理解更加深刻了，進一步理解了學習不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷地賦予新的形式，新的內容，更對雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

三月以過去一半，學雷鋒的活動也將接近尾聲，但是我們認為每一個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒日，我嗎學習雷鋒的行動依然會在高專的每一個角落綻放，開花，結果，為高專貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

經濟與管理系09工管團支部

2010.03.12

（附錄活**片）

圖一：為同學們正在認真的寫承諾書

圖二：我們在一起寫黑板報

圖三：為完成后的以“學雷鋒，創文明”為主題的板報

圖四；為在黨的領導下的09工管

▲ 團日思想總結 ▼

一、 活動策劃：

活動主題：

中國夢 青春夢

活動目的：

通過“中國夢

青春夢”為核心內容的團日活動以增強團組織的感染力，凝聚力和號召力。強化我院共青團員的誠信意識；樹立我院共青團員的文明形象；全面建設和諧校園。

活動預期效果： 通過此次“中國夢

青春夢”的主題團日活動讓“中國夢

青春夢”的概念更加深入人心，同學們都感到青春的魅力所在。 活動人員：總計29人。

二、 活動實施：

活動過程中應注意的問題： 同學們應按時到達集合地點；活動前應準備好所需的物品，如：吃的、飲料、氣球、彩帶、水等；；在活動過程中同學們應遵守秩序；維持秩序和時需使用文明用語；同學們應注意現場的環境衛生，不要亂扔瓜子殼等。

活動具體過程：

5月x日：

下午:14：00 同學們分批自行到達嗇園門口；

下午14：30全體同學集合；

上午14:40

大家開始布置現場；

中午15:00 活動正式開始。

下午6:00

活動結束大家在收拾完場地回學校；

三、 活動總結：

活動效果：同學們在玩游戲時時候秩序井然，各個同學都認真負責；現場參與活動的其他同學也都積極配合，在了解活動內容后；活動現場氛圍火熱；通過此次團日活動讓“青春”的概念更

加深入人心，讓校園生活更精彩，相信我們學院未來回走的更好。 活動的意義： “中國夢 青春夢”的主題團日活動，主要提倡同學們要有自己的理想，要讓自己有責任感，比如在布置現場，還有在來回學校的時候，還保證了安全，同時減少了安全隱患發生的概率。理想和責任更體現了當代大學生的素質，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。

活動對我們的啟發：凡事從我做起，校園甚至是社會的建設都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會將不在是夢。

活動感悟：本次活動活動開展成效總的來說還是比較顯著的。我們的同學和電氣學院的學長都是比較開心的。本次活動通過非誠勿擾、搶位置、誰是臥底、踩氣球、合力吹氣球、紙杯傳水、Copy不走樣等游戲來鍛煉大家的團結協作能力和集體榮譽感。同時，我們通過和其他班的同學的交流和一起游戲，我們同學的人際交往能力有所提高，本次活動充分展現了同學們的青春與活力，完全符合本次活動的主體——青春夢，在本次活動中，大家都充分展現了積極與樂觀的一面，努力的與其他同學交流。

▲ 團日思想總結 ▼

一、活動目的

我們都不會忘記1911年，那個是辛亥革命爆發的日子，在辛亥革命爆發100周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國這些年來的`發展和變化。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。雖然我們一起生活才剛剛過了一周年，但是對于團支部的感情卻異常深厚，支部已成為我們第二個家。我們一起度過了白云校區的“拓荒區”，經歷了歷屆仲愷新生所未經歷的困難。此外，希望通過這次活動能提高大家的積極性，豐富了廣大團員青年的課外生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力。為大家提供更多的交流與相處的時間，增進彼此的友誼。

二、活動的形式與內容

活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：

(一)是通過包湯圓的形式，感受到家的溫馨。

(二)是通過觀看《建黨偉業》，讓我們明白如今這一切美滿的生活都是我們的革命先輩們的生命與血汗換取來的，我們敬仰黨更愛我們的黨，在享受幸福生活的同時更不會忘了黨，我們要與黨同在。

(三)是通過野炊的形式，增強了團組織的凝聚力。

(四)是通過擺“生科102”形狀，充分體現了當代大學生的活力。

(五)是通過擺攤加強本支部與兄弟學院之間的溝通與聯系。

五種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。

三、活動前期工作階段總結

1、活動方案確定工作的總結

XX班第十期活力基層團日活動由討論到方案的確定，又由方案的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先是組織班委討論這次團日活動的地點及活動內容。其次，團支部主持召開團支部全體成員動員大會，在說明活動意義之后，提出了兩個方案，并讓同學們回去上網搜索了解一下這兩個方案的優異，當晚我們團支部再通過班群民主投票，最終確定了活動方案。

這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言。

2、宣傳工作的總結。

首先我們在B棟教學樓下粘貼我們的宣傳海報，其次就是網絡宣傳，在Q群、論壇，微博上發布我們團日活動的消息，讓大家關注我們班的博客。

3、活動的任務分配和人員安排總結

在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

(此處省略......)

四、活動開展工作階段總結

1、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最后順利完成。

2、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在10月20——26號開展團日活動。

(1)、由食物用品采購小組購買湯圓用品，同學們聚在一起開始包湯圓。

(2)、xxxx年10月21日下午生科102全體成員在教學樓B502一起觀看愛國大片《建黨大業》。

(3)、xxxx年10月24日下午在教學樓前面斜坡，在文娛委員馬澤慧的主持下，我們班的同學有序地排出了“生科102”照型。

(4)、xxxx年10月23日早上8：00在白云區學生公寓樓下集合，穿著我們的班服乘坐包車準時出發，進入金星農莊后，清點車上東西后活動馬上開始，各組利用分配的金額，在附近的農貿市場進去挑選，回到農莊用最原始的生火方法，各施各法烹飪出一道道佳肴，響應“我們的家”，提倡團結互助，三大組進行一個“廚藝大比拼”。飯飽休息過后，又開始我們下一個環節。我們競技的項目是“水上體能”，有鐵索橋、水中滾筒、過橋抽板。

(5)、在食堂前面擺放攤位，擺放我們團日活動的成果，包括照片，海報，簽名板等,我們用攝影機錄下兄弟學院給予我們的祝福，我們用卡紙匯聚成一個美好的“家”，當天我們聚集四方力量,完成大愛之家。

五、團日活動博客的制作

團日活動博客的制作主要由黃佳杭、管佳明、孫燕龍、李曉楓幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、生科102花名冊、活動的照片、比賽現場的視頻、活動的心得體會等。

六、活動總結階段工作的總結

1、團支書總結：團支書在團日活動開展完成后，總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展情況。討論活動后應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

2、其他同學的總結：其他同學的總結主要體現在團務日志的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后通過電子郵件發給團支書，團支書再經過整理附上相關的照片后上傳至博客，另外，還要打印一份彩色紙質版的日志收集在本支部紙質的團務日志本上。

七、活動好的方面與不足之處總結

(一)活動好的方面

1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最后確定活動內容和形式。

2、活動內容和形式比較新穎。

3、同學們活動參與熱情度高。

(1)、班里除了一份同學腳不方面走路缺席了這次活動，其他的都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。

(2)、活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是我們可愛的耀鵬以及他的草裙舞!其實與最初的耀鵬相比，現在的他真的開朗了好多，已不再像以前那么拘謹靦腆了。這次他能舞臺上把草裙舞發揮得如此淋漓盡致確實可圈可點。看來團日活動這個舞臺不單拉近了成員間的距離，還激發了我們的潛能啊!!!

4、同學們在活動總結心得方面相當配合。每個同學都寫了滿滿的字，說出他們在這次活動中感受和體會以及對接下來比賽的展望。

(二)活動不足之處

1、活動地點的確定，討論會上部分同學是傾向于大夫山的，不太愿意前往金星農莊，之后經過團支書的講解，最后全部同學都同意。

2、才藝表演排練時部分同學喜歡遲到，讓全班同學在那里等他。

3、比賽現場才藝表演有點混亂，沒有按順序排好隊。

4、PPT展示部分時間方面安排不當，差點超時。

▲ 團日思想總結 ▼

亞運，是一壺美酒，一直在醞釀，為的就是那"更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然"。亞運，是一曲歌，一直在縈繞，給的就是那"昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑"。亞運，是一輪明月，一直在等待，等的就是那"海上升明月，天涯共此時"。打開塵封的酒壺，皎潔的月光下，撥動琴弦，奏起的將是那美妙的亞運之歌。

亞運會，是亞洲體育界的一大盛事，而廣州，有幸能成為亞運會的東道主城市，實乃全市人民，甚至全身、全國人民的榮光。生前，我們可以為亞運盡一份力量，死后，我們的墓志銘上這樣可以寫著，一個正直、聰明而又幽默的男人，一個為亞運貢獻過的紳士!而在亞運會即將到來之際，我們班，舉辦了“亞運知識競賽團日活動”，這是何等的霸氣?全班同學齊聚一堂，共襄盛舉。許多年過去以后，這將會成為我們教育子孫后人的資本，我們可以自豪地對他們說：“我們曾經參加過亞運知識競賽團日活動!”

都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經過這次亞運活動，我才明白自己的亞運知識是多么的貧乏!我竟然不知道亞運會的吉祥物是喜羊羊!竟然不知道亞運會的游泳比賽場館叫水立方!竟然不知道廣州亞運主場館是設在廣東某工業大學體育館!噫吁嚱!嗚呼哀哉!雖然，此次班級團日活動，不能“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，也無法與“騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫”媲美。但是，同學們在活動中的積極性非常強，給我們展現出了他們睿智、積極向上的一面?！鞍嚅L先生之雅望，棨戟遙臨；學習委員之懿范，襜帷暫住”，“噫!微私人，吾誰與歸?” 其次，本次活動，還給我們平時緊張的學習生活，帶來不少樂趣，就像是在一張白紙上，畫滿了延綿的山峰山谷，讓人心曠神怡。有道是，“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反?！碑斎涣?，每一次班級活動，都能讓我們加深同學之間的認識，許多同學，都在競賽里表現出他們新的面貌，真是臥虎藏龍。一個班級，尚且如此，俗話說，窺一斑而知全豹，那么整個廣州，就可謂是“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳藩之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美”。

不過，馬克思主義的唯物辯證法告訴我們，矛盾具有普遍性，是無條件存在于一切事物當中的，沒有哪一事物可以處在無矛盾狀態下，因此事物都具有兩面性，即對立和統一。所以，這次知識競賽，也有它的不足之處，那是不能增加我們的浩然之氣。蘇軾的弟弟，蘇轍說，“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。孟子曰：“吾善養吾浩然之氣?！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執筆學為如此之文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。”亞運也一樣，我們雖然有了亞運會的一些知識，但是，只有我們投身到亞運志愿者的行列之中，我們才能得到浩然正氣!可惜，當初少不更事，沒有報名參加亞運志愿者選拔，而且吾雖年之與齊，而德才之不足矣，即便是參加了，也是沒有希望的。唉“少壯真當努力，年一過往，何可攀援!古人思炳燭夜游，良有以也?！?/p>

啊!這真是一次讓人難忘的團日活動啊!

風雨前進三十年，光輝歷程五十年，漓江水幽幽流淌中我們迎來了我們祖國改革開放三十年華誕，雙喜臨門，我們廣西壯族自治區成立五十周年紀念日也喜慶來臨。值改革開放30周年之際，祖國呈現一遍繁榮的景象，舉國上下掀起紀念這一歷史關鍵時刻的慶?；顒拥母叱薄Ｎ覀冊谛５拇髮W生是時代的呼應者，在舉國同慶之時，順應時事，我們07文秘教育團支部在12月x日在雁山食堂對面空地舉行了題為“三十年風與月，中華一路凱歌”的主題團日活動。

本次活動旨在利用紀念改革開放xx年這一契機，收集相關的資料，提高大學生對國家政治時事的關心，關注社會程度，借小型的成果展示會來展現現代大學生的動手能力、表現其節用、環保意識，如“多棱鏡”般反映大學生現時所關注的事，讓大學生炫出自我風采！

整個活動大體的流程主要還是按著“策劃、組織”這樣的一般模式進行。首先是策劃階段，在接到學校有關組織下達的團日活動主題后，班委先后兩次召開班委討論會，確立以怎樣的形式、內容卻開展此次活動。前期的討論中，各個班級干部均能踴躍發表自己對本次活動的想法，大家一致認為舉行這次的團日活動關鍵要找到合適的形式，同時又要緊密地和活動的目的結合起來。經過仔細地討論，我們班干最終決定用一個小型的成果展作為我們團日活動的主要形式，利用多種渠道（包括書刊文獻、雜志、網絡、電視、廣播等）收集相關信息，深化自己的對祖國發展進程的認識，舞動青春節拍，用雙手制作成視頻、手工模型作品、手工時代標志發型設計、文字、圖片打印文本等成果作品，舉行小型成果展會，展現自我動手風采！一抒愛國豪情，將古典文學氣息、情懷滲透在現代視野中！在班級動員會議，明確了各個班干、其他同學的工作，各小組成員開小會商議組內工作安排及準備好所需物品和道具等。

前期有條不紊的準備后是具體的實行，正副團支書認真記錄同學們制作成果展品的進展情況并解決具體操作中出現的問題，讓同學團結協作地開展本次團日活動。小型成果展活動當天進行得比較順利，整個支部43名同學們均能準時到位，按照事先計劃同學們積極參與本次成果展活動，熱情高漲，向過往的每個同學、老師認真講述本次活動的意義、展示自己的成果作品。不論在講解、展示、操作還是在現場投票環節，同學按照策劃靈活進行?；顒舆€邀請了學生會學習部部長顏枝波師兄親臨現場，積極參與到本次的活動中，他對本次團日活動的形式和效果給與了高度的評價，認為本次活動與時事緊密結合，活動的展示不僅讓過往同學們看到了改革開放三十年來，我國在生活交通，電器，通訊等工具方面的變化，還把書本理論知識和實際操作結合得天衣無縫，是一次比較新穎很實效性很強的團日活動，在校園一定的.影響。學院組織部考查的同學認真工作，給予了我支部工作開展諸多寶貴建議。

然而，本次活動還存在不足之處，前期工作過程中班干部內部的意見不一，開展前期準備活動時少部分同學還沒有完全了解本次活動的意義，參與熱情不高。活動現場由于設置在戶外，現場的紀律還欠缺嚴肅性。

總的來說本次活動能按照策劃順利地進行，離不開學校有關組織的指導及全班同學的共同努力。同時，我們有理由相信此次活動給了我們團支部班子又一次很好的配合機會，調動了我們工作熱情，在工作中揚長避短。吸取教訓、總結經驗，齊心協力，我們同樣相信接下來的各項工作的開展將更出色、更精彩、更完美！

▲ 團日思想總結 ▼

班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。

建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。

▲ 團日思想總結 ▼