外二科自我鑒定簡短（實用13篇）_外二科自我鑒定簡短

外二科自我鑒定簡短（實用13篇）。

? 外二科自我鑒定簡短

曾幾何時，聽一位護理老前輩說："做護士難，做好護士難，做好急診科護士難上加難。"到此時才懂得其中的真諦。在急診短短的一個月中，留給我太多太多深刻的印象。

周一到急診，護士長就熱情的給我們介紹急診工作性質、規章制度及工作流程，讓我們對急診有了初步的了解，如急診窗口服務的要求、查對制度的嚴謹性、護送的必要性及怎樣保證安全轉運，搶救儀器、急救物品每日每班清點、保證完好狀態的重要性等，到晚上夜班，才真正體會到護士長講解這一切的重要性。

值夜班時，一連來了幾個病人，我頓時就懵了，無助的求救于老師，望著老師有條不紊地迅速對急腹癥準確分診、電話聯系骨科醫生、安排護送鼻出血病人到五官科;同時指導我把腦出血病人推到搶救室，吸痰、留置針輸注甘露醇時，讓我電話通知兒科醫生有患兒去就診、、、大約半小時后，急診又恢復了暫時的平靜，我的羨慕之情由內而發。在急診，不僅要"夯實基幢，更應具備熟練的操作技能，敏銳觀察力。處置應變能力，遇事不慌，沉著冷靜，準確迅速配合醫生完成搶救;在急診，時間就是生命，為病人爭取一點一滴的時間是我們的職責。后來一位室上速病人從抬到搶救室，心電圖、心電監護、吸氧、靜脈推注心律平，在短短的幾分鐘內得到轉復，老師如行云流水，急診室秩序井然，忙而不亂令我望其項背。

南丁格爾說："護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術"。到急診工作需要勇氣和底氣。一開始對急診工作懼怕，恐懼，應"臨危不懼"。作為窗口單位，醫護人員沒有充足時間與患者及家屬進行溝通，家屬急躁，對醫護人員每一個細微環節都十分敏感，這就要求我們會說，會做，句句在理，事事到位。記得有一位癲癇患兒大發作，持續四十分鐘，我們靜脈推注藥物、灌腸、為患兒清潔大便、健康教育、到護送病房住院，大家既為孩子持續腦缺氧不能緩解而焦急，又要不斷安慰茫然不知所措的患兒父母，事后面對家屬真誠的致謝，讓我再次體會到急診急救真實含義，明白崇高、信任都來源于真誠的付出。

在這樣一個不斷學習，樂于付出，充滿著致力與挑戰的科室，從理論到實踐再到思想，我又一次得到了升華。在今后的工作學習中，急診"求知，奉獻，富有同情心和愛心"的職業精神將引領我走得更遠，飛得更高。

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從踏入學校門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代職業生。

學校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。我的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的應屆計算機業的大專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，無論何時何地，我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它?；仡櫲?，我很高興能與同學們互相幫助，這也讓我認識到自己所負的責任以及自己所體現的價值。

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本人性格開朗，對待工作善始善終，時間觀念強，并能在成功和失敗中完善積累自己。具有良好的溝通能力和團隊合作精神，愛好廣泛，學習意識及能力強。

工作認真負責。善于創新。敢于迎接挑戰。敢于承擔責任。有較強的精力投入工作；富有工作激情。樂業敬業；強調團隊合作精神；專業知識扎實，接受新事物能力較強；善于分析和思考問題，具有較強的組織協調能力；思想上積極要求上進，團結同事，能吃苦耐勞，為人誠懇認真，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神。

工作積極、認真、負責、做事干脆利落、服從管理，有很好的適應和抗壓能力。

做人做事較嚴謹，有很強的上進心。大量的實踐見證和完善了所學的知識，積極地參加各種集體的活動，營造良好的人際關系，培養對事對人一諾千金的秉性、強烈的責任感和較強的組織協調能力。長期的社會實踐讓我能坦然地面對失敗與挫折，長期在外的生活讓我更加獨立與堅強，遇事能沉著冷靜、堅韌不拔。

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身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

XX年暑假，本小組(第二批生化科實踐小組)于xx醫院檢驗科實踐，為期兩周的實踐雖然很短暫，但學到的東西卻很多。

記得去實踐的第一天，懵懂懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。

我們在免疫、免疫、臨床生化、臨床檢驗(血常規、尿常規)、脫落細胞各科室輪轉實習的過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，他們的諄諄教導使我們不斷進步，可以說這次實踐把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，比如說很多操作需要注意細節：24h尿的取樣、elisa加樣、操作血細胞分析儀……在助老師做實驗的同時，有些老師經常會給我們提出一些問題(雖然有時候回答不上來)，然后老師會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的.工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。

本次實踐能夠成功落下帷幕，首先要感謝系領導和輔導員陳瑞明老師、應雅老師，是他們努力為我們爭取到了這次難得的機會，然后要感謝檢驗科彭奕冰老師的熱情接待，最后要感謝在外面實踐過程中熱情教導的老師，他們有毛客自老師、支立明老師、陸秋涯老師、陸怡德老師、孟俊老師、石厚榮老師、王劍彪老師、金蟻師、溫麗蓉老師、袁勤老師，葉挺老師、皎皎老師。

總之，這次實踐受益匪淺，在充實了暑假生活的`同時學到了很多知識。

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隨著現代醫學的進步，越來越多的人能夠通過腦外科手術得到治療，這給患有腦部疾病或受到腦部損傷的患者帶來了希望。然而，手術治療只是腦外康復的一小部分，患者需要付出更多的努力來恢復大腦功能。為了幫助患者更好地進行腦外康復，我們開發了一項名為"腦外康復自我鑒定"的系統，該系統能夠幫助患者評估自己的康復進展，找到適合自己的康復方法。

在腦外康復自我鑒定系統中，患者可以通過填寫一份詳細的問卷來評估自己的康復情況。問卷包括多個方面，如運動功能、語言能力、認知功能等，每個方面都有具體的問題?；颊咝枰鶕约旱膶嶋H情況回答這些問題，并根據自己的回答給自己評分。評分的基準由專業醫生制定，可以幫助患者了解自己的康復進展情況。

除了評估功能，腦外康復自我鑒定系統還提供了一系列康復方法和建議。根據患者的康復評估結果，系統會給出一些建議性的康復方法，患者可以根據自己的實際情況選擇合適的方法進行康復訓練。這些康復方法包括物理康復、語言康復、認知訓練等，每個方法都詳細介紹了訓練的步驟和注意事項?；颊呖梢愿鶕约旱目祻湍繕诉x擇合適的方法進行訓練，并根據自己的進展情況隨時調整訓練強度。

在腦外康復自我鑒定系統中，患者還可以參與康復社群?？祻蜕缛菏怯善渌谶M行腦外康復的患者組成的，大家可以在社群中相互交流、分享經驗、鼓勵對方。社群成員可以通過系統互相關注，了解彼此的康復進展，并給予建議和支持。這樣的社群環境可以幫助患者保持積極的康復態度和良好的心理狀態。

腦外康復自我鑒定系統的開發旨在幫助患者更好地進行康復訓練，以便更快地恢復其大腦功能。通過評估自己的康復情況，并選擇合適的康復方法進行訓練，患者可以更加有針對性地進行康復，提高康復效果。同時，在康復社群的支持下，患者可以感受到更多的關愛和鼓勵，增加康復的動力和信心。

總之，腦外康復自我鑒定系統是一項非常有意義的工具，可以幫助患者評估自己的康復情況，并提供相應的康復方法和指導。通過系統的幫助，患者可以更加科學、高效地進行康復訓練，并在康復社群的支持下保持良好的心理狀態。我們相信，腦外康復自我鑒定系統將為腦外康復領域帶來一次革命，使更多的患者能夠重獲新生。

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近年來，面對日益激烈的社會競爭壓力和職場的變革，職業發展對每個人來說都是一個非常重要的課題。作為一名普外醫學生，我深知自我鑒定的重要性。每個人都應該清楚地了解自己的優勢和不足，這樣才能更好地規劃未來的職業發展道路以及提升個人能力。

我從個人的學術能力方面進行自我鑒定。作為一名普外醫學生，研究和學習醫學知識是我的核心任務。我認為自己在這方面有一定的優勢。在大學期間，我刻苦學習，努力掌握了醫學基礎知識和臨床技能。我善于分析問題，思維靈活，能夠快速學習和消化新知識。在參與實驗室研究的過程中，我也積極主動地與導師和同學合作，提高了自己的學術研究能力。我還積極參與學術討論和交流，在小組討論中能夠充分展示自己的觀點，并善于與他人溝通和合作。我也清楚地意識到自己在研究設計和數據處理方面還需要進一步提升。我計劃利用研究生的時間加強對學術研究方法的理解和實踐，提升自己的科研水平。

我還對自己的批判性思維和解決問題的能力進行自我鑒定。在臨床實踐中，我積極參與患者討論和病例分析，不斷提高自己的臨床思維和診斷能力。在解決問題的過程中，我注重觀察和分析，勇于提出自己的見解，并嘗試多種方法解決復雜病例。在實習期間，我也積極參與醫療團隊的工作，與各個科室的醫生合作，學習他們的思考方式和解決問題的方法。在實踐中，我發現自己在團隊合作和領導力方面還有待提高。我計劃通過參加領導力培訓和團隊合作項目，進一步提升自己的團隊合作和領導能力，更好地適應未來的職業環境。

我對我的人際交往能力進行了自我鑒定。在大學期間，我積極參加社團和學生組織，擔任過多個職位。在這個過程中，我通過與不同背景的人交往，學會了尊重和欣賞他人的優點，培養了較強的溝通和協調能力。我有較強的人際關系網絡，能夠與各種人建立良好的人際關系。我也意識到自己在處理沖突和危機管理方面還需要提升。我計劃參加沖突管理和危機處理的培訓，提高自己的應對能力和危機處理技巧。

通過對自己學術能力、批判性思維和解決問題能力以及人際交往能力的詳細自我鑒定，我明確了自己的優勢和不足，為未來的職業發展制定了更為明確的計劃。我將努力加強學術研究的能力，不斷提高批判性思維和解決問題的技巧，并在人際交往中做到更加優秀。我相信只有不斷進行自我鑒定和提升，才能更好地適應社會變革，實現個人職業的成功。

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XX年開始，我在某公司附屬單位公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，用心參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。透過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。

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本人專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。

我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業、助理工作后，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。

對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。

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本人是一名剛進電信公司的新員工，對所有的一切都感到新鮮和好奇，以往是走進電信公司接受服務，感受電信公司服務的感覺，而現在我要作為服務者來面對廣大的客戶群體，來為客戶服務，這對我可以說是一個很大的人生挑戰。

每一天在營業廳工作，我都會專心為用戶服務，用戶也用真誠的笑臉、樸實的話語感動著我，心與心的交流中，我體會到了付出的快樂，真真切切。

通過工作的這些日子，讓我在各方面的技能都得到進步，也讓我感受到電信公司不光光是一個服務型的企業，更多的是培養人才的搖籃，我的打字水平一直以來是我的弱項，也沒有太多的重視，進公司后，發現自己已經很落后了，于是就天天練習、摸索，固然現在的速度還不盡人意，我相信通過努力，我一定會達到公司要求。

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本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的.責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

在這三年里我還曾獲得學校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得盡責獎、才藝獎等等。這三年學習和生活，僅僅是初步的經驗積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。

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xxxx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫院實習。剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、實習小結師專業技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應該做什么?做完之后應該實習小結什么?想完之后應該再做什么?經過近8個月的學習和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注重實習“方法”的學習。

工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理實習小結，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫生 專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科 治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理實習小結。醫院的圖書館的專業書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科 場所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學會善于把握。

2、具備康復治療師應有的素質。

經常會有病人問我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛自己的專業，每一次康復部的業務學習基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態度，嚴謹的工作作風和求是的科學態度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認真對待，還要給我們講知識，充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。

3、學會能夠解決問題的能力。

在實習中我們擁有實習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫院的病人以青壯年居多，還會把我們當成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們去思考，說話就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會，我們一定要學會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償等問題。說明要學會正確處理好醫患關系，使患者得到最大的康復。

4、勇于嘗試和創新。

工傷康復醫院是全國第一家?？瓶祻歪t院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經驗積累和通過理論的結果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創業和學習能力的高峰階段。我應該抓好專業基本功，理論聯系實踐，結合現狀，提高科研能力和技術水平。

需要總結的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學會，實習結束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復醫院實習讓我有能力更有信心在康復這塊領域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰

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在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了所學的專業知識和技能，作到了理論聯系實際。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

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