放飛六年級敘事作文
發表時間：2025-05-26放飛六年級敘事作文（精品17篇）。
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的放飛夢想六年級作文17篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛六年級敘事作文 篇1
追逐童年的腳印，你會發現它是那么美好。在這些美好的回憶中，最讓我忍俊不禁的就是那次“放夢想?！?/p>
記得那是一個風和日麗的夏日，我和幾個伙伴一同來到公園里放風箏?？粗L箏一個個飛上瓦藍的天空。過往的行人時不時發出嘖嘖的贊美聲。當放飛結束，行人散去，我們正要回家的時候，我突然聽到有人在叫我，回頭一看，一個枯瘦的小孩映入我的眼簾。他吃力地向我走來，看著他粗糙的臉龐就知道他一定是個經歷過風雨的人，可奇怪的是，從他的臉上卻可以看到彩虹般的笑容。
轉眼間，晴朗的天空立刻變得烏云密布，眼看就要下雨了，可他仍然喋喋不休地跟我談話。
“大哥哥，你們放的可真好，我在椅子上時不時聽到行人在議論你們的風箏，你們什么時候能再放??？”“下周吧，”“太好了！那可不可以教教我啊！”“可以??！不過只能站在原地，不能亂跑，萬一磕破了我們可擔當不起?！薄胺判陌桑乙欢〞犜挼?。哥哥，你的夢想是什么？”“我嘛，還沒確定，那么，你的夢想呢？”“我的夢想就是可以看見美麗的風景，哪怕只有幾秒，我不想讓我的眼前只有無盡的黑暗?！甭犕炅酥?，我呆呆地怔在那里，很久才反應過來，原來他——他是個盲人。
星期六的早晨。我如約而至，天氣格外地晴朗，樹上時不時傳來知了的叫聲，柔和的日光照在綠油油的草地上。我把風箏放上天，把線放到他手里。還沒等我反應過來，他就甩下拐棍，跑到草地上，一點兒都不像一個盲人。后來，我的朋友問我：“你去追他嗎？磕破了怎么辦，畢竟他看不見。”而我卻驕傲地回答：“他為什么看不見呢？此時他不正是用他的“眼睛”在觀看世界的美好嗎？”
假如人生是場晝夜，那么往事就是天空中一群星星在陪伴我們，雖然數不勝數，但這個小孩對光明的渴望和對夢想的.熱愛會永遠照耀著我前進的路。
放飛六年級敘事作文 篇2
望著雨中狂奔而來的父親，他，哭了……
這一切還得從兩年前說起，那時候他家不富裕，可卻有五口子，自打母親離家出走后，家里頭就只剩三個年紀十來歲的兒子，和一個四十幾歲的老父親。后來為了解決吃穿，父親每天起早貪黑，等工作全做完時，也已經深夜11點了。因為工作問題，父親沒時間教育孩子，二哥和三弟還算乖巧，可大哥卻整天不務正業，抽煙賭博，他的種種惡習讓父親操碎了心，可卻束手無策。
就在7月14日那天，大哥和幾個小混混一起騎自行車上街溜達，由于聊的太歡，結果闖了紅燈，飛馳而來的大卡車把大哥和自行車撞飛，飛出了大老遠，頓時鮮血飛濺，大哥身上血肉模糊，原本在他旁邊的幾個小混混，也騎著車，飛快溜走了，旁邊的行人有的認出這是那老父親的大兒子，就趕忙打了電話。
老父親聽到這噩耗，啥也不管了，穿著個鞋子，光著膀子，就跑上大街，把兒子抱到了醫院，那時的他，全身被兒子的'血染紅了，他也顧不著，就對著醫生問東問西。
后來為了湊足手術費，他鄰里鄰鄉地借錢，學校也舉行了捐款，好不容易湊足35萬，才付足了手術費。
兒子臥床一年半時間里，父親每天都來陪他，原本還烏黑的頭發，現在已白發蒼蒼，臉上也多了許多皺紋，但他對兒子的笑容，卻從未改變。
今天，兒子終于痊愈，他舅舅坐在床邊，跟他講訴他爸爸這么久以來為他所做的事情，兒子聽后十分感動，沖出醫院的那時，看到了在雨中狂奔而來的父親，終于，他流下了淚水，那淚水，在地上，開出了一朵花，那朵花的名字叫"父愛"。
放飛六年級敘事作文 篇3
每一個人都有屬于自己的一個夢想，雖然夢想很遙不可及，但是還是有不少的人能夠實現自己的夢想。
我的夢想呢？嘿嘿。老師？不對；歌手？也不對。我長大以后其實想當一個——鋼琴家。你們聽到一定會笑吧。不過，沒關系，因為我遲早會證明給你們看。其實，我想當鋼琴家的原因是：五歲時，我無意聽見了一首鋼琴名曲《獻給愛麗絲》。自從我聽了這首曲子之后，就深深的喜歡上了音樂。于是我開始學電子琴，然后再學鋼琴?！颁撉偌摇边@三個字對我和許多人而言都是神圣的。我也知道當上鋼琴家的概率非常小，但是，敢于實現夢想就是好樣的。夢想真遙遠，但是我們就可以放棄嗎？不！只要現在努力一大步，將來就可以離夢想只有一小步！
丁尼生曾經說過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”這是一句關于夢想的名言警句。是啊，夢想如果能夠一直堅持，就能成為現實。夢想似乎是造物主給人類的一種特權，不過，無論怎樣，夢想對人類來說是特別的、是神奇的。
放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕、與時間賽跑……讓夢想的火焰燃燒，放飛夢想吧，讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，讓我們都在那夢想的天空自由自在的翱翔！
放飛六年級敘事作文 篇4
秋天的美景是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、果實累累。學校趁著這個美好時光開展了一年一度的秋游。
秋游的前一個晚上，媽媽帶我來到超市，給了我二十三元錢，讓我自由選購。我買了香脆誘人的薯片、香甜松軟的棉花糖、香脆美味的海苔……
第二天，我背著裝滿零食的書包，來到學校，大家有的'在聊天、有的在交換食物、有的在發呆……這時，廣播里傳來了聲音，表示全校學生到操場上集合。
不一會兒，全校同學都到了操場上，教導主任說：“四年級去百荷公園?！币驗榻衲暌咔?，人多的地方去不了。
我們走出學校，經過了一二年級去的三臺山公園。一路上，我們看到了石雕小鹿、石雕小鵝、石雕小鴨……大約走了一個多小時，我們才走到了百荷公園。
全班分成了幾個小組，大家一起吃吃喝喝，別提有多開心了。等全班吃飽喝足后，我們就一起玩丟手絹的游戲了。
我們先圍成了一個大圈，一半全是男生，一半全是女生。第一個丟手絹的人是陳睿，他拿自己系在脖子上的紅領巾當手絹。剩下的同學則是一起唱《手絹歌》?！皝G手絹，丟手絹，輕松的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他……”
陳睿把“手絹”丟到了斯雨萱的身后，她一回頭，發現了“手絹”，便去追陳睿，可是追不上，于是上臺表演了節目……
快樂的時光總是那么短暫。秋游結束后，媽媽開著車，帶著我回家了……
放飛六年級敘事作文 篇5
“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學響起。原來是狀元小學正在舉行合唱比賽呢。
在前面兩個班級的精彩表演下，馬來迎來我們六年級的表演了，同學們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺，個個信心十足的樣子。
這時，伴奏聲響起了，同學們都隨著悠揚的伴奏聲唱起來了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”這歌聲是那么動聽，那么令人陶醉，大家在歌聲中仿佛回到了陽春三月，天空中，小鳥用美麗的歌聲迎來春天。湖水里，魚兒高興地游來游去；小草探出了小腦袋；樹木發出了嫩芽……這時，可能大家已經深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動作，但大家并沒有泄氣，一直唱到了最后。
在同學們的辛勤努力下，我們獲得了9.12分，雖然成績不夠理想，但我們不會氣餒，我們相信在我們小學的最后兩個月里，我們六一班的同學會更加發奮努力，讓我們的明天更加燦爛。我們也相信狀元小學的明天會放射出更加耀眼的光彩。
放飛六年級敘事作文 篇6
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。
同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！
放飛六年級敘事作文 篇7
看著美麗的風箏被微微輕風送上天時，心中是說不出無限的舒暢和說不出的喜悅；看著依附在風箏龐大身體上的愿望，心中是無限的激動和說不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對放風箏的興趣卻絲毫不減。執著的信念促使我把這“不平凡”的風箏親手送上蔚藍的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風箏，火球似的太陽烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過衣服，滲進泥土里。
一路上，我興奮極了，想著自己的風箏用它龐大的身體載著我的夢想在天空中展翅翱翔的時候，心里甜滋滋的，一絲絲清涼透過衣服滲進心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預料……
一來到廣場，我得先機，抓起那還沒睡醒的風箏滿場子亂跑。風箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒站住腳呢，就被“隱形線”織成的“防護網”給網住了。我沖了好幾次，都沒能沖過這“堅固”的“防護網”。
哎呀，出師不利！不過，我沒有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來！
“呼……呼……呼……”風來了！真是——天助我也！我扯起風箏就跑。這風箏還沒竄上天呢，可這貪玩兒的風就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時，還不知道方才發生了什么事的風箏在天空中轉了兩圈就飄飄悠悠的降了下來，任我怎樣挽救，也無濟于事。
該死！
不過，我從這里的確悟出了一些道理：想實現自己的夢想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過這次放風箏活動，我得到了許多啟迪。
放飛六年級敘事作文 篇8
紙飛機公益的“時光之旅—關愛藏區青少年”項目，在我們浙師大附屬金山小學專場舉行，全校的蕭報小記者熱情積極的參與。
寫明信片是這次“時光之旅—關愛藏區青少年”其中重要的一個環節。我在明信片上為遠方的藏區同學寫下了真摯的愛心祝福語，“遠方的同學：只要心中有景，何處不是花香滿徑……。”希望給以她精神上的鼓勵，筆跡雖然稚嫩卻滿懷我的真誠。藏區的孩子日照時間很長，一副太陽眼鏡就可讓她免受強紫外線照射；一塊肥皂可以慢慢的改變藏區青少年的衛生習慣，希望這些可以對她有所幫助。不知哪位有緣同學可以有幸收到我最純凈的心聲，真可謂每一樣禮物背后都有一個溫暖的貼心。
愛心放飛環節是此次活動的一個高潮，老師們帶著大家一起折疊紙飛機并且在操場上放飛，一只只承載著滿滿祝福語的紙飛機隨著風兒飛向了遠方，希望將幸福飛入每個金山學子的心中，這既是童真也是對紙飛機公益核心理念——點對點落地最完美的詮釋。
“我覺得這次活動特別的好，給遠方藏區的同學寫明信片送祝福語，讓我們城市里的孩子心靈有所觸動，親身參與到紙飛機公益活動，感受有不一樣的貼心。”這是我有幸在接受蕭報教育網采訪時說的話語，把自己的心聲和對這次活動的感受通過鏡頭傳播給更多的人知道，希望可以讓更多的人參與到公益活動當中，從而塑造更加美好的生活。
放飛六年級敘事作文 篇9
在這個世界的一個角落，我坐在一個灑滿陽光的大石頭上，享受著此刻的愜意，也在這個懵懂的青春少年時聆聽著我的夢想。
往年的一個冬天，雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽灑在臉上的美好，這時，一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每個音符都是那么輕盈但又不失有力的發音。那琴音，是一種發自靈魂的純凈。
從那時起，我就有著一個鋼琴家的夢。雖然這個夢想是那么遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們在花叢中穿梭的身影依然存在；俯身凝視今天，我們將要揮手這六年的校園生活；抬頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。
于是，我開始追逐著我的夢想。初學鋼琴時，我因為八度里面加兩個音感覺很吃力，所以就想著放棄。這時，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動著每個琴鍵，感受每個琴鍵的力度與下一個琴鍵發出聲音的結合。有時候我彈的琴音并不是那么完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最后，在老師的耐心教導下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動著，旋律飛揚在每個角落。在這時，讓我覺得這條路雖艱難卻帶著芬芳。
一次，老師在檢查我五級的曲子，可是，我因為心里的緊張并沒有發揮得很好，老師語重心長地對我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍?！蔽一氐郊液螅胫k法克服心里的緊張。
我先是對著我的玩具熊練習，當彈熟后，我又用不同的彈琴速度來作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達的情感。
第二天，老師又坐在我的面的面前，等待著我如何用自己對這首曲子的領悟彈奏出來。就這樣，當我所彈奏的最后一個琴鍵彈起時，老師對我說了一句：“彈得很好，有我當年的風范！”也許就是這樣一句話，讓我頓時知道了一個簡單又容易理解的道理：努力，是會有好回報的。
夢想和現實的差距總是云泥之別，可是我相信，我一定會實現我的那個渺小著又偉大著的夢想。此刻，就在這里，當一米陽光正巧滑落樹梢時，讓我放飛夢想！
放飛六年級敘事作文 篇10
好不容易考完了試，熬到了放假。那一段時間還沒有作業。一學期過了，本該玩玩游戲，其實我也玩了，但是我為什么會委屈呢？
那天晚上，我和媽媽約定好游戲時間，是兩小時。那時候是六點半。爸爸媽媽吃完晚飯就到臥室里看電視去了。我玩了一會兒，好像是一個多小時，我爸爸過來了。他給我講了一大堆，都是關于要我注意時間的話，然后就走了。我爸經常這樣說我，我戴著耳機，半聽著。
他走后，我沒有理會，依然在玩。不久，我千辛萬苦終于升了一級。我高興極了，立刻著手做了一些“工作”。試了試新裝備，我正準備關掉游戲，忽然，一個黑影閃過門口，像特務似的。我知道那是我爸又來監視我了，我早已習以為常了，沒去管他。接著，我關掉了游戲，又和同學們聊了一會兒QQ，便關掉了計算機。我看了一下手表，發現才八點四十分。
然后，我帶著我的夜宵――酸奶和點心，準備去和爸爸媽媽一起看電視?？晌覄偞蜷_門還沒坐下，便聽到我爸的批評聲：“玩游戲可以，但是要遵守承諾?！卑职值穆曇綦m然我想了半天，還是沒有想出我什么時候超時，吃完飯是六點四十分，怎么沒遵守承諾呢？結果我媽又接了一句：“視力多少了？是不是成瞎子了？”我聽了，再也忍不住了，推開門沖出了臥室。
看來只有我的小屋能容下我了。我鉆進被窩，眼淚便像黃河決口似的涌了出來。爸爸的污蔑和媽媽的'諷刺在我的耳邊回蕩。為了驅趕這傷心的聲音，我聽起了廣播。聽著廣播里搞笑的節目，我終于平靜了，向周公赴約去了……
我知道游戲玩久了不好，可是，這能全怪我嗎？
放飛六年級敘事作文 篇11
同學們，你們有自己的夢想嗎？夢想，它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜。它是每個人心中最美好的凈土，是它帶領著我們走向成功的道路。
我想到了曾經讀過的一本書《小婦人》，文中的女主人公“瓊”就是一位有著夢想追求，樂于助人的女孩子。她熱情大方，雖然沒有姐姐曼格漂亮，但她有遠大的抱負和崇高的理想。她博覽群書，天文地理無一不愛看，每當她閑暇無事時，便會不由自主地拿出鋼筆，認認真真、聚精會神地趴在書桌邊一絲不茍寫作。在她持之以恒的寫作堅持下，終于將她一份不斷修改后的手稿刊登在報紙上，并拿到了第一筆稿費。謙虛的她不但沒把登稿的事情告訴家人，反而更加專心致志、夜以繼日地寫作，朝著她自己的夢想前進，最終成為了一名優秀的作家。
我的夢想來自三年級下學期的語文代課王老師，他每天中午都會抽出時間和大家講歷史故事，趣談歷史風云人物。只見王老師一只手拿著粉筆，另一只手拿著歷史書籍，繪聲繪色、眉飛色舞地講起了李廣射箭的故事，底下的同學聽得津津有味，就連平時上課最愛講話的同學也閉緊了嘴巴，豎起了耳朵聚精會神地聽著。
直到下課，大家才回過神兒來。自從那以后我便深深的喜歡上了歷史，讓媽媽買了好幾本中外史記，每天我都會全神貫注地去看，也從那一刻起，我的夢想便在心中生根發芽，想成為一名歷史學家，去研究中華上下五千年的文化，淵遠流長的歷史。在中國還有許許多多深奧、悠久的歷史需要我們去探索，如秦始皇之墓、傳國璽的下落、順治出家……
那么將來我又會成為怎樣的“小婦人”呢？我要象“瓊”那樣擁有堅定的信念，踏實的去學習，去閱讀有關書籍，了解更多的知識，才能離夢想越來越近。夢想，是你心中的目標，它需要你的心血去澆灌，只要向著它不停地去努力，就一定會成功！
放飛六年級敘事作文 篇12
秋天到了，真是天高云淡、大雁南飛。我和爸爸媽媽一起去秋游。
我們一路上看見了農民伯伯在曬玉米，一粒粒玉米“躺”在路上，積少成多，就像無數粒金子。地里的紅薯也成熟了，農民伯伯地面那個裂縫大，就能準確的判斷出那個紅薯就大、就甜。茂密的紅薯葉又多又長，把紅薯的裂縫都遮住了。還有花生呢！花生一長就一大把，一嘟嚕一嘟嚕的花生，帶著淡淡的泥土清香，高高的花生秧都把花生蓋住了，一扒開花生秧，有一大嘟嚕一大嘟嚕的'花生埋在地里，真是五谷豐登。
我們繼續往前走，到了果園。哇！真是瓜果飄香，有柿子、蘋果、梨、山楂、棗，還有葡萄呢！真是應有盡有。一個個小柿子掛在枝椏上，活像一盞盞小燈籠；一個個蘋果舒服地掛在樹梢，像一個個“小太陽”；一個個梨在燦爛的陽光照耀下，顯得更加黃，就像一只只小葫蘆。當然還有山楂呢！一個個山楂你擠我碰，爭著要人們去摘呢！顆顆山楂就像小珍珠瑪瑙掛在枝頭；一顆顆紅棗小巧玲瓏，就像一顆顆紅寶石一樣，點綴在綠葉叢中；一串串葡萄圓溜溜的，聚在一起，像一顆顆瑪瑙泛著光澤。果園真美呀！
我們走進山里，哇！真是景色宜人、層林盡染、疊翠流金呢！很多樹木的葉子交織在一起，有紅的、黃的、綠的、半紅半黃的、半黃半綠的、半紅半綠，美麗的葉子在秋天里綻開了笑容，來點綴這美麗、迷人的秋天。
通過這次秋游，我發現秋天是五彩繽紛的、五谷豐登的。我愛秋天！
放飛六年級敘事作文 篇13
每一個人心中，都有自己的夢想。一個沒有夢想的人，好似沒有方向的船，在海洋里漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個沒有夢想的人，好似斷了線的風箏，把握不住平穩，在蔚藍的天空中隨風飄落，最終跌入無底深淵，爬也爬不起來……每一個人的夢想有所不同，夢想也隨著年齡慢慢變化……
只有五六歲時的我，希望長大變得和白雪公主一樣漂亮。你聽了，可能會哈哈大笑。如果你想笑，你就笑吧?？墒悄阋嘈盼遥@的確是我以前的夢想。我夢想和小矮人住在一起，夢想幫他們做事，夢想和他們一起玩游戲……大家生活在一起，一起講講故事，一起玩玩游戲，是多么快樂呀！
長大了一點，我的夢想是得到好多好多錢。媽媽問過我；“為什么要那么都錢？”我回答，說道：“錢可以買好多好把東西，可以買糖，可以買玩具，還可以買故事書，還可以買好多好的東西！”媽媽又問我：“那如過有用不完的錢呢？”我說：“那我就買用不完的東西！我可以買……”我一口氣說了好多好多。那時的我，還不知道，錢不是萬能的……
再長大一點，我夢想成為一名畫家。我常常在我自己的小天地里涂鴉，每當我畫完一筆，就感覺自己已經是一名畫家了。畫畫的夢想在我心中停留不久，因為我上一年級了……
后來呀，我夢想成為一名宇航員。我夢想登上月球，夢想看看月球上的風景，夢想看看月球上住著誰……是嫦娥？還是玉兔……不管住著誰，我都希望和他們成為朋友……
而現在，我夢想成為一名歌唱家。這一個職業的種子，已經種在了我的心中，已經開始生根發芽。我把我自己的夢想告訴了媽媽，她點了點頭，對我說，我從小就有這種天賦。我聽了，覺得自己已經是一名歌唱家了。我希望，我的歌聲能給大家帶來快樂，帶來希望……
以前有人問過我，什么是夢？什么又是夢想？我老回答，夢，是做夢；夢想，是長大了的一種職業。而現在，我會回答：夢，是期待，而夢想，是堅強！小時候的我，夢想是純潔的；然后，我的夢想是天真的；現在，我的夢想是堅強的！讓我們來到大自然中，放飛自己的夢想，讓夢想把我們帶到更美好的明天吧！
放飛六年級敘事作文 篇14
數百年前，古人對各地的風景名勝就有各種各樣的記載。有一處風景備受歷代文人墨客的喜愛，那就是風光旖旎的西湖。提起西湖，許多人腦海里浮現的一定是波光粼粼的湖面，蕩著小舟，伴著兩岸垂楊柳。但我心中，只是一個圓拱門和一個不大的'湯碗。
這道美食備受古今中外的美食家的喜歡。它，是杭幫菜的頭牌；它，從南宋流傳至今；它，就是令人垂涎欲滴的宋嫂魚羹。
相傳宋高宗又一次到西湖游玩，侍從說有一個魚羹味道鮮美，色香味極佳，宋高宗一嘗，果然名不虛傳。千年后的今天，我也品嘗了這道宋嫂魚羹。既然來到杭州，不吃一頓正宗的杭幫菜也是在可惜。我就來到了聞名中外的“樓外樓”來品嘗這道佳肴。當服務員端上這碗羹時，一股小荷的清香飄入我的鼻中，恍如駕著一葉扁舟在荷花叢中穿行，定睛一看，那片片圓圓微卷的莼菜飄在水面，就如荷葉一般。晶瑩的湯羹里還有一絲絲白白的鱖魚絲，如同窗外西湖的無限風光，匯入這一小碗少而精美的湯羹中。湯勺輕輕攪動，睡蓮飄動，白舟泛起。舀一勺湯羹，吸入口中，首先是一絲微微的酸，接著鱖魚和莼菜的滑嫩鮮美凸顯出來。那順滑無比的湯羹流入咽喉，感覺飄然欲仙。鱖魚絲口感細膩，肉質鮮嫩。最有趣的是莼菜，外表裹著一層晶瑩的外皮，滑溜溜的，放入口中咀嚼，并不是我想象中的那般柔軟，而是清香和爽脆。我喜歡它的口感和香氣。這些完美的食材組合，就成了營養而美味的宋嫂魚羹。
這香和鮮，不是一會兒工夫就能做出的，這碗魚羹，在廚房可能要經過數條烹調工序，真不愧是流傳近千年的美食?。?/p>
放飛六年級敘事作文 篇15
今天，我們要去秋游，目的地是兒童公園。我剛走進班里，就聽到了同學們此起彼伏的交談聲了。
我們等了好長時間，車終于到了，我們爭先恐后地上了車。開了好久，就在我快要睡著的時候，一陣熱氣撲到我臉上，喚醒了我。我下了車，第一眼看到的是：像網一樣的`大門，走進大門，我看到：巨大的沙坑，高高的竹子，更有許許多多的機器運作著，令我興奮！
排了一會兒隊，我們上了大轉盤，它一會兒搖擺，一會兒轉圈，不瞞你說，下來時我被嚇壞了，好一會兒我的腳都軟的像巧克力糊一樣！
我們走了一會兒，我看見了一條長長的軌道，一種像自行車一樣的高空觀光車在站臺進進出出，像魚兒一樣，在空中游泳。我心中一陣矛盾，像兩個人在吵架：一個說“去吧！不可怕，一圈很快”！另一個說：“天哪，千萬別去，如果掉下來，唉喲，那后果不可想像呀”！但是，我沒時間了，我坐在車上，深深吸了一口氣，慢慢睜開眼，天空萬里無云，黃葉飛落，偶爾一兩聲鳥鳴格外清脆，我覺得我飛了起來，與鳥兒一起鳴唱秋天的旋律，或者還與那黃葉一起飛翔、舞動，發出秋的明信片。一陣響聲把我拉回現實，下車了。
大家一一拿出美食，相互交換，大口大口的吃光了，同學們玩的十分盡興。
最后，我們戀戀不舍的離開了兒童公園。
放飛六年級敘事作文 篇16
每個人心目中都有一個夢想，一生中都為這個夢想，努力著，奮斗著……而這個讓夢想飛揚的地方，就是學校。
我的學校是一個具有百年歷史的'文明老校，而見證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹。乍看它像一把綠絨大傘，幫助學校遮風擋雨，共度難關；細看，似一位慈愛的母親，用輕柔的雙手撫摸著它心愛的幼兒（樟樹）。人們對它美其名曰——榕樟合體。大榕樹很大，大約要6個小朋友才合抱得過來，樹干很粗壯，樹枝向四面八方伸展，是彎曲的，有的向上翹，還有的向下垂，好像是將要騰飛的龍，枝葉碧綠茂盛，在陽光的照射下，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我遠遠地望著這棵百年老樹，眼前浮現出了這樣的情景——
在很久很久以前，一棵幼小的榕樹在土壤肥沃的土地上生根發芽，幾年后，當榕樹十八九歲時，遠處飛來一只神鳥，嘴里銜著一顆樟樹的種子，不知是生來的緣份，還是神鳥的無意，樟樹和種子掉在了榕樹的身旁。從此榕、樟兩棵樹就生活在了一起，互相幫助，問寒問暖，由于樟樹身體虛弱，經常有些小災小病地纏著它，榕樹擔心樟樹的健康，便交抱在一起，它倆就相依為命。每天生活得快樂、充實，生命力越發頑強，終于挺到了今天。瞧，已經走過百年歷程的它們仍然高大挺拔，不管狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，它們總能不屈不撓，總能笑面人生。這樣大榕樹多么像個飽經風霜的老人，日夜不辭辛苦地守護著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見證了實小的百年歷程，也向我們深情地述說了生活道路的漫長與艱辛，讓我們珍惜現在的一切，展望美好的未來。
校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國梁這三位狀元的肖像。他們曾為永泰爭光，也同時忠心報國，是多么值得人們欽佩呀！每當，我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅定，心中那團求知的火焰燒得更旺了。是的，我們要向他們學習，學習那種拼搏向上的精神；學習那顆為國效力，堅貞不屈的心；學習那股艱苦學習，百折不撓的強勁……
學校不僅有三狀元的塑像，也有三狀元的德育墻，墻上畫著栩栩如生的三狀元的學習生活和軼事，每幅畫都是那么真實，那么振奮人心。畫上的三狀元似乎在語重心長地對我們說：“知識是人類的眼睛，只有學富五車的人，才能充滿智慧，為國效力！”一幅幅催人向上的畫面，打動了我們的心田，讓我們知道了什么叫志存高遠，什么叫見賢思齊。
現在，這個放飛夢想的地方，即將迎來它的百歲生日，作為實小的學生，能遇上并參與慶祝母校的百歲生日，我們是多么幸運??！我們要努力學習，做一只展翅飛翔的雛鷹，從這里放飛美好的理想，在這里奠基成功的人生。
放飛六年級敘事作文 篇17
從小到大，我經歷的事情也不算少，有失敗的，當然也有成功的。當一個人能真正體會成功的感覺是多么不容易啊!在一次運動會上，我終于如愿以償了!
記得上一屆運動會，我興高采烈地來到學校，剛進校門，一陣舒新的空氣撲鼻而來，路旁的花草樹木似乎在向我點頭微笑。我懷著興奮無比的心情走進教室，同學們個個都激動萬分，運動員們都做好了充足的準備，在運動場上一展風采，為班級奪得榮耀!
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的鈴聲響了起來，王老師帶著興奮不已的同學們來到我們六五班觀看比賽的地方坐了下來。當時，我聚精會神的聽著廣播，突然，廣播響了起來：請參加六年級女子50米比賽的'同學到檢錄處檢錄!我立馬站了起來，迅速地跑到檢錄處檢錄。
到了檢錄處，只見運動員們個個摩拳擦掌，做著賽前熱身運動。我環視了一遍我的對手，只見那個每一屆都贏我的女生“飛毛腿”也來了，我心想：這一屆是小學六年級的最后一次比賽了，那個“飛毛腿”每一次都讓我與第一名擦肩而過，為了這一次運動會，我每天都參加學校的田徑隊，刻苦訓練，一定要得第一名!
不一會兒，老師把我們帶到了比賽場上。輪到我比賽了，我的心情久久不能平靜。只見我們班的同學不停地在為我加油鼓勁，使我信心加倍，我心中默念著：一定能行，一定會成功，加油!突然裁判員拿起手中的槍，喊著：“各就各位，預備!”“呯”地一聲，我像一根離弦的箭一樣飛快地跑著，我遙遙領先，此時，那個“飛毛腿”想超過我，我用勁全身力氣，快速地甩動手臂，就像一頭矯健的小鹿迅猛地向終點沖去。此時，歡呼聲、吶喊聲響成一片。啊!我終于成功了，奪得了第一名，突破了自我，心里比吃了蜜還甜。
“有志者事竟成”這句話說得不錯，只有堅持不懈地去完成自己想做的事，就一定會成功!
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