跳繩爭奪戰作文（匯集六篇）。

跳繩爭奪戰作文 篇1

今天，我去了三圣花香。我剛一進門就看見了有一個垃圾而且還在垃圾桶的旁邊，我想起了老師，老師說過要愛護環境，于是我就跑過去撿起垃圾扔進了垃圾桶。

我走進去，看著小朋友手里拿著好吃的雪糕，可吃完后就把垃圾亂扔，就算旁邊有垃圾桶，也不一定會扔進去，我就幫掃地的叔叔阿姨把垃圾撿進垃圾桶。

你別以為我就不會亂扔垃圾，可有一件事就是證據，說起那件事就得從上上個星期天的下午說起了。

星期天的下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝紙?！靶∨笥?，不要亂扔垃圾!”我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊?！靶∨笥芽茨汩L得挺可愛，可怎么隨手扔垃圾啊!”說著他彎下腰，拾起我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾桶里。我看到這里，羞紅了臉，像烤熟的蝦一樣紅?！靶∨笥?，這隨手扔垃圾的壞習慣可都得改改了!”“哦”我小聲說了聲。便以最快的速度逃離了現場。知道直到到了另一條街，我才休息。

我在街邊的椅子上坐了一會兒，走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那位白發蒼蒼的老爺爺。我便默默的走過去，拾起了香蕉皮扔進了垃圾桶。

我走進爸爸媽媽工作的地方。我看見腳不好守門的爺爺，于是我就去扶他，他還夸我是好孩子，我非常高興。

也許是我今天學雷鋒做了一件好事，所以我今天很高興。

跳繩爭奪戰作文 篇2

為全面貫徹黨的教育方針，進一步落實《學校體育工作條例》所規定的“保證學生每天有一小時體育活動時間”的要求，豐富學校課間活動內容，更好地促進小學生的身心健康發展，積極響應市教育局和區教育局的教育指導思想，我校于10月26日下午進行了小學生跳繩比賽活動，活動開展得非常順利，十分成功。

在比賽場上，總裁判一聲令下：計時開始。比賽隊員立刻進入戰場?？矗拿瑢W幾乎同時起跳。跳繩飛轉，雙腳輕快。那節奏，如車輪飛轉；那腿腳輕盈，如蜻蜓點水。你爭我趕，爭先恐后。瞧，同學們一個個汗流浹背，好象有使不完的勁。裁判員公平裁判，多么認真。一雙雙敏銳的眼睛，盯著、瞧著，目不斜視，不斷地數著跳的次數。時間到！“嘟！”哨聲一響，隊員們個個臉上露出了勝利的喜悅。場外，響起了雷鳴般的掌聲。第一輪結束，第二輪緊接著開始，又是一番激烈地爭奪場面。一輪又一輪，比賽依次進行，直至勝利結束?？?！功夫不負有心人。下面這些同學分別獲得了本次比賽的冠軍、亞軍、季軍，他們多么光榮，多么自豪。

跳繩爭奪戰作文 篇3

20xx年11月8日至11月30日，學校組織了一年一度的跳繩比賽活動。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽激發了老師們、同學們的運動熱情。

比賽前老師們積極組織，認真挑選隊員，課下和同學們一起鍛煉，賽場上為學生吶喊助威。同學們賽出了風格，賽出了水平，特別是一二年級的小朋友從不會到跳到174次是多么大的提高。比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們在運動中體會到了快樂。

“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，花樣跳。希望我校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風，再次掀起冬季陽光體育運動的高潮。這次跳繩比賽活動已經圓滿結束，我們要感謝學校領導各部門的大力支持，感謝谷鵬飛、岳偉麗各班老師，感謝五六年級的裁判同學，感謝各選手積極參與，謝謝大家。

跳繩爭奪戰作文 篇4

為了豐富孩子們戶外活動的內容，促進幼兒體能的發展，鍛煉孩子們堅強的意志，養成積極鍛煉身體的的好習慣。3月28日下午，我們大班年級組舉行了一場“我是跳繩小能手”的比賽。隨著哨聲的吹響，跳繩比賽開始了！

頃刻間，繩子飛舞，“加油聲”不斷。為了迎接比賽，孩子們每天都非常認真地練習。比賽時孩子們更是各不示弱，一個個象飛舞的小精靈，向大家展示了他們最佳的跳繩水平。通過本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性，加強各班之間的交流，增進友誼，提高各班的體育水平，促進幼兒身心健康和諧發展。100多名孩子們都以飽滿的熱情參加了這場激烈的比賽，充分顯示出了自己的實力，每個孩子都表現出了自己的最好水平。比賽分別設有、一等獎和二等獎和三等獎。老師們組成了裁判團和記分團，認真、忙碌地為小朋友的計算比賽成績，熱烈、緊張的場面不亞于奧運會的賽場。經過裁判員的緊張統計，比賽結果出來了：戴旻澤、徐靜、袁曉夢等小朋友榮獲一等獎，最后，是我們的頒獎時刻，老師為獲獎選手們頒發獎狀，還贈送了小禮品。孩子們激動地站在領獎臺上，把獎狀和獎牌舉得高高的，自豪的說：“瞧我多棒！我是跳繩小冠軍”，幸福、自信的笑容在孩子臉上綻放。真有點“奧運冠軍的風采”呀！

通過這次跳繩比賽，增強了孩子們的競爭意識，培養了他們的集體榮譽感及團隊精神和規則意識。當然，跳繩比賽的意義不僅僅是比賽，而是通過比賽促進我們積極鍛煉，從小愛上運動。孩子們，讓我們積極的參與到體育活動中來吧！

相信經過努力，你們必定會成為健康、陽光、自信的孩子。

跳繩爭奪戰作文 篇5

今天上午第二節課，在張老師的帶領下我們觀看了“同上一堂課，雷鋒告訴我”的教育視頻。

雷鋒7歲成為孤兒，在1960年參加中國人民解放軍，曾立下誓言要把可愛的青春獻給祖國最壯麗的事業。他對待同志像春天般的溫暖;對待工作像夏天般的火熱;對待個人主義像秋天掃落葉一樣;對待敵人像嚴寒一樣殘酷無情。他的心中裝著全中國人民，唯獨沒有他自己。

第一個上場的是奧運冠軍——楊威，他為完成自己的夢想而堅持了20xx年體操。為夢想拼搏，為國爭光。通過不斷的堅持和努力，終于在20xx年北京奧運會上拿到全能金牌。實現了自己的人生價值。這難道不正是雷鋒的精神嗎?

張龍老師是心靈導盲師，她熱愛自己的工作，努力奉獻。她幫助每一個盲人孩子都能實現自己的夢想，感受到人生的快樂。她用她自身的行動，發揚了雷鋒的無私奉獻的精神。

湖北省慈善形象大使孫丁娟，她1999年組織開展了慈善活動“陽關行動”。通過一萬多網友為一斤半早產兒壯壯捐款的事例，這正體現一句雷鋒的名言：“一滴水，只有放進大海里才能永不干涸;一朵鮮花，也裝扮不出春天的美麗。”

還有一些當代的活雷鋒：積極為群眾排憂解難的武漢好人——吳天祥 ;為病人精打細算的好醫生——王爭艷;12歲就撐起一個家，照顧失明的媽媽和弟弟的宣恩少年——熊豐財;8年堅持做義工行善舉，有當代小雷鋒之稱的荊門熱電廠普通職工嚴昌筠。還有很多很多人，他們都有助人為樂，無私奉獻，孝老愛親，誠信守信的品質。他們用他們的事跡詮釋著雷鋒的精神。

雷鋒的精神是永恒的，我們要把雷鋒的精神世世代代傳承下去，這也是長輩對我們的期望，也是我們必須肩負的責任。我們要從身邊做起，從小事做起!用雷鋒的精神激勵自己，做一個對祖國有用的人才!!我也要像雷鋒叔叔那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!!

跳繩爭奪戰作文 篇6

在我心目中，雷鋒是一種精神——舍已救人的精神，團結友愛的精神，見義勇為的精神……而有這一種精神的人，都是活雷鋒?，F在讓我們一起去看一看人群的活雷鋒吧。

鏡頭1——天橋

在人人樂商場與海雅面貨交換的天橋上，一個年約70歲的老爺爺正在向路人乞討。他白發蒼蒼，臉色臘黃，歲月與生活的痕跡，他在不停地給路人磕頭，身旁的碗中有幾張零鈔……就靠這點零鈔能吃飽穿暖嗎?答案是否定的。不管是寒風刺骨的冬天，還是毒日當空的夏天，他總是在街頭乞討，可在當下這個騙子成群的社會中，又有多少人會給錢呢?就在這時，一個稚嫩的聲音傳來：“老爺爺，您餓了吧?我這里有幾個雞翅和礦泉水，您就收下吧。”老爺爺回頭一看，是一個小姑娘正笑著把幾塊雞翅和礦泉水還有幾元錢遞給他，老爺爺感激地再次在地上磕起來頭，而小姑娘微笑著離開了。

鏡頭2——公交車上

在擁擠的公交車上，一個年幼的小男孩正用力地抱著那已年近花甲的爺爺，口中不停地喊：“爺爺，您要好好站穩，不要摔倒了。”就在這時，一個十二三歲的少年從座位上站了起來，笑著向小男孩與老爺爺招了招手，說：“坐這里吧?！毙∧泻⒎鲋臓敔斪?，高興地說：“謝謝!”他的爺爺也感激地朝那少年點點頭。

鏡頭3——大街上

在上排的一條街道上，有一對年過古稀的夫婦正一前一后蹣跚在人行道上。突然，走在后面的老婆婆不慎跌倒了，頓時，鮮血從她的頭上直往下淌。而在前面的老爺爺卻不知情。就在這危急時刻，一個阿姨經過，她毫不猶豫地沖上去，把老婆婆扶起，在另外兩個路人的幫助下把老婆婆送往也醫院救治……在我們的生活中，活雷鋒無處不在，只要你愿意獻出自己的一點愛，那么，雷鋒的精神就會在你身上綻放光彩，就會讓這個社會多一份溫暖。