作文|這股力量作文(匯總13篇)
發表時間：2025-02-01這股力量作文(匯總13篇)。
? 這股力量作文 ?
在我心中有一抹永不褪色的朝陽，讓我失落的心豁然開朗，也給了我追求夢想，獲得飛翔的力量，那就是希望。
題記
破殼而出的勇氣
在茂密的森林里，一棵粗壯的大樹枝丫上，鳥媽媽正在窩邊焦急地期待著孩子自己破殼而出，因為那窩中幾只鳥蛋在微微搖動，那是還呆在殼中的雛鳥，在用自己柔嫩的喙啄著束縛他們身上的蛋殼。為了早日見到外面燦爛的陽光，為了見到自己尊敬的媽媽，為了飛翔于萬里藍天的夢想，他們在殼中忍受著煎熬，忍受著疼痛，忍受著疲勞，一次又一次地啄著，不停止的啄著。
時間一天天的過去，那蛋搖動的幅度越來越大了。由于他們在殼里滿懷著希望，鼓著勇氣，不斷努力地啄著體外那層硬硬的外殼，就在那天天剛亮的時候，他們終于破殼而出了，那一縷金色的陽光正好照射到他們剛鉆出殼的頭上，他們悠悠地眨著眼睛，張合著嘴，輕輕的叫著，好高興好高興。他們看見了藍天，看見了太陽，看見了好大好大的奇妙世界，尤其是看見了呼喚著他們出生的媽媽。他們霎時間忘記了自己以前一切壓抑，一切煩惱，一切艱辛，藏在媽媽的懷里，品味著媽媽給予他們的甜蜜的幸福。
展翅高飛的信念
陡峭的懸崖邊，光滑的石壁上，在用生命搭成的鷹巢中，有一只老鷹正用嘴啄著雛鷹，驅趕著小鷹跳崖飛翔。這對于剛出生不到半月的雛鷹是多么大的障礙。他們磨蹭，乞求，牢牢地抱住老鷹媽媽的雙腿，不愿離去。而老鷹鐵石心腸不為其所動，比原先啄得更厲害，嘴里還發出一聲聲尖而長的聲音，似乎在狠狠地吼叫著雛鷹。小鷹在媽媽嚴厲的督促下，站在懸崖邊，望著萬丈懸崖，不禁渾身打顫，再回頭望望母親，縱身一躍，跌入了萬丈深淵。起初，小鷹剛飛出去一會兒就飛回來，多想在巢里歇一會兒，可那狠心的老鷹媽媽總是用嘴狠狠啄著想要回巢歇息的小鷹，用那大而有力的翅膀狠狠地拍打著在懸崖邊歇氣的小鷹。她要告訴小鷹，為了生存，必須要離開父母，獨立去拼搏，去闖蕩大千世界，要從小樹立不依賴父母而獨立生活的信念，要敢于吃苦練就飛翔本領。小鷹似乎明白了老鷹媽媽的初衷，就不再靠崖，而是去奮力展開翅膀在懸崖邊飛翔，時而上，時而下，時而沖天而起，時而俯沖直下，他們飛了一圈又一圈，他們邊飛邊叫，似乎感受到了飛翔的快樂。
矢志不渝的追求
漆黑的夜空，破舊的房屋中，一盞昏暗的燈光下，名叫韓曉宇的她正專心致志的學習。對于家庭貧寒的她來說，學習已經不再是一種負擔。她要用知識改變自己的命運。因此她立志去做一只山里的金鳳凰。她知道家中的艱辛，因此她在學習中付出了比別人更多的辛苦與努力。她忍住了別人的冷眼，她習慣了一個人的孤單。她知道只有用知識才能改變貧窮，只有用優異的成績才能匯報家中年邁的母親。于是她勤于節儉，在夏蚊成雷的夜晚，她總是借著昏暗的路燈學習；在寒冷的雪天，她總是飽含著潰爛的凍瘡，坐在冰冷的板凳上苦讀。三年、六年、九年，她終于拿到了北京大學的通知書，她成了這個窮山溝里唯一有出息的大學生。也是這個偏僻山村里走出的唯一大學生。一只丑小鴨經過漫漫征途終于變成了美麗的白天鵝。此時她的耳邊傳來了好多人的夸獎，身邊圍滿了好多人羨慕的眼神。矢志不渝的信念和追求終于成就了她的夢想。
雛鳥給予了我破殼而出的勇氣和力量，小鷹給予我展翅高飛的信念，貧窮的韓曉宇給予了我矢志不渝的追求，讓我也乘著希望的翅膀，飛翔在追逐夢想的陽光大道上。
? 這股力量作文 ?
常會聽到別人說種子萌芽，需要力量，可自己卻偏偏認為：放下，不是更加富有勇氣和力量嗎？
拋去眼前自己的美妙盛放的姿態——隨風而落吧！初春，臘梅謝了，而我也長大了不少，過不了多久就要進入中學了。爸爸媽媽平日工作忙，接送我上學的事情也就交到了我爺爺奶奶手上。爺爺身體挺好，他常將我放在他自行車后座上。他在前面騎車，我在后面坐著。繞過大街，他總會帶我從一條古色古香的小巷里穿行。
一進小巷，兩旁的居民樓前就錯雜生長著一些臘梅樹，正逢它們盛放，星星點點，一簇一叢的黃色枝頭映入眼簾，空氣中灑了一絲清甜。兩人悠哉悠哉的，在小巷里，世界仿佛變小了。爺爺少語，他將力量都集中在了腳底。陳舊的自行車。發出“吱吱”的哼唱，十分自然，十分有韻律。爺爺用盡全身的力氣，蹬著腳踏板，身子隨之左右微晃。早就跟他提出，讓我鍛煉鍛煉，自己上學?？伤麉s總岔開話題。我都已經長大了，您也老了，該放手了吧？力量集中在他的腳底，顯然是已不夠讓自行車“行如風”了，一輛自行車上坐著兩個人，慢悠悠地，穿行。
日子就這樣一天天過去。巷里的臘梅開始飄落。鼓足力量，縱身一躍——它們便在空中打起旋兒，放下了它們最美的年華。是否有種不可言喻的瀟灑呢？就這樣灑脫！眾所周知，花最美好的時候，固是盛放之時，此時，他們將各自身上獨特的美展現得淋漓盡致。而他們放下了——這需要力量。在冬春交替之際，正是植物生長最盛之時，他們放下了，鼓起勇氣，書寫下它們自己的力量。
在很多家長越發溺愛孩子的時候，他選擇了放下。他只是輕輕地在我的耳邊說了句“明天早點起床，你自己上學，可別遲了！”我聽得出他的話中帶有淡淡憂傷和愁緒。只有我心里明白，這里他同奶奶商量了很久的，中間過程中也有過分歧、爭吵。他將自己和奶奶對我過分的包辦、照顧放下了，他放下了過分的愛，只為鍛煉我的自理和獨立。
常常有很多煩雜的思索纏繞著自然萬物，人也不例外。只有用心地真正地區體會，擺脫束縛后，你會悟出：原來——放下需要力量，花——放下美麗需要力量，人亦是如此，放下——需要力量……。
? 這股力量作文 ?
這周二，我們全體六年級踏上了九公里的徒步之旅，目的地是京西古道，我們將在那里開展一次考驗團隊合作能力和意志力的徒步穿越。同學們一下車，不，應該說從一聽到這個“秋游”消息時就已經充滿斗志，整裝待發了?，F在踏在了京西古道的土地上，大家更是意氣風發，摩拳擦掌，準備迎接的挑戰。
這京西古道的路還算平整，不像巖石峭壁一樣坑坑洼洼，寸步難行。在深山里，可以看見一支浩浩蕩蕩的隊伍有說有笑的緩慢向前移動著……
開始的半個小時，我感覺還蠻輕松的，畢竟經歷了“荒野求生”這道門檻，輕輕松松的徒步可難不倒我。但現在還沒過正午，天空就有如濃縮的像石油一般的黑咖啡一樣毫無光澤，凜冽的秋風喧囂著朝我們奔來。我一陣哆嗦，急忙拉上兜帽，手緊緊的藏在口袋里。
不久后我們走到了一個門一樣的建筑前，凝視著門匾上所寫的“京西古道”恍然大悟。原來我們剛剛還沒有進入古道啊！我感到晴天霹靂，信心也退減了一半?？邕^門，眼前是一望無際，向上延伸，有許多大大小小的石頭“攔路鬼”的山坡。我努力跟著隊伍，堅持向前邁步。但感覺自己仿佛變了一個人，渾身沒勁兒，心情也無比沉重。有時踩到光滑的石頭差點一個踉蹌，但不在石頭上行走又怕跌下山崖。再看看在我旁邊邁步的好朋友趙斯征，她也是有氣無力。眼看她就要踩到一塊偏移的石頭，我急忙拉住她，生怕她跌倒。這時，我靈光一現：一個人疲憊不堪的走著遲早會“累死”，但兩個人互相鼓勵，互相幫助，一起走不就可以“恢復力量”了嗎？于是，我便對她說：“趙，咱們一起走吧，兩個人的力量總比一個人大，也給對方打打氣！”“是呀，我也是這么想的！”她停下腳步，喘著氣說道。
因此，我們拉著對方，帶動著對方，時不時說一句“慢點，走這里。”“小心點?！彼闹谎劬σ黄饘ふ易畎踩牡缆罚庖矟u漸騰升上來。
我們走著走著就見另一位好朋友安晶落隊了，我們過去扶她歇一會兒，又將她加入了我們的“小分隊”，我們三個人一起齊步向前走，安晶向坡下滑了一步，我和趙斯征趕忙拉緊她。我衣服被荊棘勾住，她們也過來幫忙。就這樣，我們歡快地踏在林間的小路上，沐浴著溫暖的陽光，堅定又歡喜地穿過一條條小徑。
這次團隊意識與意志力的考驗結束了，但在此次徒步中所感悟到的精神是永恒的。我們不僅克服了身體上的疲憊，更是學會了團結，學會了互幫互助。我真切的感受到：當朋友需要幫助時，你應伸出援助之手；當你需要幫助時，朋友是你最好的依靠；而當三人都陷入困境時，當然是肩并肩，沖破荊棘的束縛，勇往直前！
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我曾問過媽媽，什么是生命？
第一次，媽媽笑而不語。
第二次，第三次……
終于，媽媽被我問得煩了，說：“我沒辦法用自己的觀點和你解釋生命的含義，只有你自己去體驗，感悟生命的存在，你就會知道生命的含義了。”
走過公園的長廊，連那水泥路竟然也頗有些古風的味道。兩邊的大樹為我遮擋了刺眼的陽光，我邊走邊欣賞著沿途的風景?！巴?，媽媽你快來看”我驚嘆道。一顆神奇的大樹，它分支出來的根沿著水泥路上的花紋蔓延下去，這是一種多么強大的生命力！大樹為了生存下去，不顧自己的根有沒有水分，用盡全力去汲取更多的水分，那露在外面的根被路人踐踏著，早已與那帶有花紋的水泥路融為一體，像是被烙印印上去的。有的人或許會不以為然，有的人則認為那是一種生命的創作，我卻認為那是生命最卑微也是極富強悍的力量。那力量不會被別人發現，只有認真觀察，親眼目睹的人才會為之驚嘆！大樹是多么想活下來，我問媽媽：“這就是生命嗎？”媽媽說：“是，這就是生命，有一種不屈服的倔強，一種強大的力量。你要像這棵大樹一樣成長，不論遇到任何艱難，都要挺下去，這樣你才能長成一棵參天大樹?！?/p>
其實，做人未嘗不是如此——有困難出現，不卑微，勇敢向前；受人鼓勵時，不高傲，謙虛接受。這才是一個人最受人歡迎的做人方式。如果你也可以這樣，不卑不亢，認真做事，那么大家都會喜歡你。
此時，我依偎在大樹旁，真切感受到：一切生命都是值得被銘記和歌頌的。因為那才是真正的生命，見證力量的存在！
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我一直以來都喜歡《家有兒女》里的夏雪，她給我生活的一份力量。在影片中，她是一個德才兼備、品學兼優的小女孩，她有著自己的主見，認為對的就一定堅持。我十分喜歡她！這畢竟只是一部影視作品，在生活中，我不知道她是怎樣一個人，我偶然的看到中央10 臺的家庭中有她的報道，便津津有味地看了起來：在《家 有兒女》中飾演小雪的演員——楊紫，在生活中也是一個好學生。有一次拍戲（一場淋雨戲），楊紫被凍的直抖，她媽媽都哭了，把她當成我生活的榜樣，在生活中。我笑著爬起來，而我的膽子也漸漸大起來了。我也開始懊悔自己以前明明會答的問題卻不舉手，老師問，《小苗與大樹的對話》為什么以這個為題：我知道是因為他們的名字“可就是不敢舉手？
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一天，我看到了一只小鳥在努力地練習飛翔，可是它試了好多次都沒有能夠飛翔在天空中，但它還是堅持不懈的練習，終于它飛上了無邊無際的天空。你們知道它靠什么飛上天空嗎？我想是靠著一種力量，一種堅持不懈的力量。
記得有一次，我和媽媽一起去公園學輪滑，剛開始我還不會，但我想快點像別人一樣在公園里自由自在地滑，他們多像一只只自由的小鳥??！可我急于求成，“撲通”一聲，我跌倒在了地上，非常痛，我都不想學了，這時，我想起了小鳥的堅持，我就堅定地拍拍身上的灰塵，站了起來繼續學，終于學會了輪滑，我想這就是堅持的力量。
在學校，老師對我非常關心，那一次，我參加詩歌比賽，可是我在比賽前一天發燒了，嗓子也不舒服，我想放棄這次比賽，老師知道后，鼓勵我，告訴我重在鍛煉自己，在老師的鼓勵下，我最后獲得了第三名，我想就是鼓勵的力量。
堅持的力量讓我學會了輪滑，鼓勵的力量讓我在比賽中獲得了名次，我離不開這些力量！
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挫折給我充滿力量，在挫折面前是妥協還是堅持，決定著你是走向成功或失敗。面對挫折，我選擇勇敢面對，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。看到游泳池那清澈的水和那一條條泳道讓我興奮不已，真想一下子跳下去，想象著自己在水里像魚兒一樣自由自在地游玩。教我們做一些下水前的準備工作，我那有心思聽教練細心的講解，我便迫不及待地跳進水里，我一下子變得驚慌起來，那冰涼的水像是在故意搗亂不停地拍打著我的臉，我開始手忙腳亂地亂蹬，拼命地向淺水區游去，當我的腳剛觸到池底，我就立馬站起來，連滾帶爬地跑上岸，坐在岸上，看著碧綠的水它也不是我所期待的那樣的水，現在我對水充滿了恐懼，想起剛才的經歷，我再也不敢下水了，原來游泳是這么可怕的一事。教練走過來，親切地摸摸我的頭，然后給我講了一些游泳的基本要領，叫我下去在試試，任憑教練說破了嘴，看著同學們在水里練習著動作，在水里跳著，就連比我還小的小女孩也在水中嬉戲，我居然連一個小女孩都不如，我試著慢慢下水，冰冷的水再次向我圍過來，淹沒了我的身子，我又驚慌起來，腦海里想起教練給我講的不要慌亂要鎮靜，我努力讓自己振作起來。
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小手拿著手揮，在落日的映照下，大家呼吁住戶齊動手能力，把廢棄物分得類，走入夜風中。
小軍的爸爸是塑膠生產廠的老總：哈哈哈，這下我可賺大了，大潤發超市要三萬塑料袋，商貿公司要五千塑料袋他高興得呲牙咧嘴，口流水了出去。
小軍基本上每日都需要到商場購物，要不一一小包拎著，要不便是一大包包提著。一袋又一袋，塑料袋早已離不了大家的生活了。小軍感慨道，為父親的工作中覺得自豪。隨后，他把塑料袋扔到正門口，那邊的垃圾池成山了！
瞧，哪兒的火苗冉冉上升？火苗并不是光亮炙熱的，排氣管冒黑煙持續，如前赴后繼的，兇狠的惡狼，令人望而生畏。它仿佛在跟我說：嘿嘿，我將吞食全部地球上！小軍三步并二步，向著火地跑去，仿佛在擔憂哪些。
是塑料袋！我與小軍趕快把火消滅，但見一團酷灰攤在地面上。
在我們這不可或缺的佳園，在數次排氣管冒黑煙的超強力3D渲染后，周邊的花草植物諱莫如深，小草垂掛了她那柔弱的軀體，花草樹木的枝干，一片，又一片的落了出來，如同只只缺衣少食的彩蝶。真讓人痛苦不己。
小軍勸父親，千萬別很多的售賣很多塑料袋了，可父親視而不見，做著一筆，又一筆的訂單信息。最終，他變成一位千萬富翁。
但，在他以前生活過的土地資源上，小鳥無拘無束，快樂地鳴叫聲著；花朵仰起頭，笑容著，朝著太陽，百花爭艷；小草晃著那蔥綠的小腦袋，開心極其；花草樹木比天高，比海闊
而如今這片土地資源上，灰黑色的硬沙促使小鳥，只只去世，唱著最終的歌；花兒朵朵去世，一朵朵凋謝小軍的父親都不除外，因二氧化碳消化吸收太多而死。
貪欲的人們啊，縱有這千萬富翁的頭銜；縱有放棄生態資源，進而索要權益的一時愉悅；縱有一時的幸?？鞓罚灰脖炔簧媳Ｗo生態環境，讓全球有大量人因為清理而開心，因維護而幸?？鞓返暮醚桨?！
使我們共造和協佳園，讓廢棄物避開生活廢棄物分歸類吧！
我與小軍在落日的交相輝映下，小手牽大手，一起走在街道社區上，看見道路上的路人將塑料袋，投入含有不可回收字眼的垃圾桶中，高興地笑了
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記得今年暑假，我在家門前的草地邊上看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著。出于好奇，我靜靜地在一旁“觀戰”。
由于力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用細小的觸角碰了碰另一只螞蟻，然后就匆匆忙忙的離開了“戰場”，另一只螞蟻會意地繼續頑強地與大甲蟲搏斗。那么第一只螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵去了。只見他來到一塊離大甲蟲不遠的大石頭下，仿佛在號召些什么。不一會兒，一群群、一隊隊的“螞蟻步兵”就像紀律嚴明的軍人似的，一個個踏著整齊有力的步伐向“戰場”奔去。當它們開赴到戰場時，那只一直與大甲蟲搏斗的小螞蟻卻已經奄奄一息了。這時“螞蟻大部隊”就像有人命令似的，“忽”的像潮水一樣涌上前去。它們真是好樣的，在“戰場”上一個個英勇作戰，沒有一個畏縮不前或后退的。剎那間，大甲蟲身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，它在這番猛烈的攻擊下慌了手腳。而螞蟻勇士們卻毫無顧忌地盡情發泄著它們對敵人的憤恨。直到大甲蟲再也不能掙扎為止。
螞蟻戰士們終于得勝了。戰后它們埋葬了在戰爭中犧牲的同伴，拖著自己的戰利品，向它們的窩走去?？囱剑@就是集體的力量，這就是團結的力量。
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上周，我閱讀了一本由美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒撰寫的散文代表作——《假如給我三天光明》，她的人生經歷讓我久久不能平靜。
海倫在幼年時就喪失了視覺和聽力，也不會說話，是一位集聾、啞、盲三種殘疾于一身的美國姑娘 。在老師的培養下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家的政府、人民的贊譽和嘉獎。她的事跡曾兩次被拍成電影。她始終能以驚人的頑強的毅力面對人生刻意制造的'困境，終于在黑暗中找到了屬于自己的光明面。
就像馬克·吐溫說的那樣：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！焙惤o我極大的震撼，她不愿意屈服不愿意低頭，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我不禁想到我自己，作為一名生活在幸福陽光下的健全的孩子，我在今后的人生道路上要學習海倫敢于正視人生的疾苦和磨難，把海倫視為榜樣，努力學習科學文化知識，遇到困難要不屈不撓，勇于攀登科學文化知識的高峰，用自己的愛心和知識服務和奉獻給社會。
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外面已是燈火通明，母親坐在微弱的燈光下給我縫補那件褪了色的紅襯衣，一陣陣的干咳在我耳邊回蕩?！澳赣H，這件襯衣我已經穿了好幾個夏季了，也該換一件新的了?！蔽疫厡懽鳂I邊說。
“小孩，近期母親手頭緊，等過些日子，母親手頭活絡些再給你買件新襯衣，怎么樣?”母親用商量的口吻對我說。
“你整天都說沒錢沒錢，不是剛賣的麥子嗎?”
母親沒再怎么說，只不過默默地縫著那件襯衣。透過微弱的燈光，我看見母親那消瘦的臉上有兩行晶瑩的淚珠滾了下來，知曉又傷了母親的心。于是我悄悄地回到房里去了。心里不由得在想：自己是否太過分了，不應該需要母親給我買衣服。
過了好一會，也沒見母親進去睡覺，我便出去看母親在做些什么。當我跨出房門時，正看見母親提著昨天姑姑送來的那只紅布包要出去。我不知母親要做什么，便悄悄地跟在她的后面。原來，母親摸著黑徑直往離家不遠的那家小店走去了。她進來不一會兒，里面便傳來了店主王阿姨的聲音：“小寧她媽，這部分補品你還是留著自己用吧，你的身體非常不好……”
“她阿姨，這部分東西我吃不慣，你還是幫我退了吧!”這個時候傳來了母親一陣猛烈的干咳聲，“這部分年來，她爸不在家，日子也不如往年，小寧這小孩也夠苦的，眼看著夏季就要到了，我想……”
“不，母親!我不要襯衣了，這部分你還是拿回家補補身子吧!”我再也忍不住了，沖了過去，抱著憔悴消瘦的母親，哭喊著說?！吧敌『ⅲ赣H這不是挺好的嗎?這部分東西母親確實也用不著。”“不!不是的，你這么干咳已經拖了好長期了，又不去看大夫，如此下去要拖垮的，還不應該補補?王阿姨，請原諒，這部分大家不退了?！闭f完，我連推帶拉地拽著母親急急地跨出了小店。
在回家的路上，我為自己先前對母親提出的需要感到深深的歉疚。作為長女的我，應該孝順疼我、愛我的母親，可我卻……唉!
親愛的母親，謝謝你對我的愛，在你的愛心下成長，女兒我不苦。由于女兒得到的是世界上最寶貴，最偉大的東西——母愛。
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在我們生活中有很多好習慣，養成一個好的習慣要從小事做起，比如:上課坐姿要端正，認真地聽好每一節課，老師布置的作業要按時完成，做完后我會很自覺的檢查一遍，這樣正確率就會很高。還有，早上按時起床，晚上按時休息，保證每天都有充足的睡眠才能不影響學習。
每天媽媽還在教導我從小要養成一個好習慣會授益終身的，還有，我不喜歡看課外書，媽媽每天督促我看書，從書中也學到了很多知識，體會到書中的樂趣，我堅持每天看半個小時的書，功夫不負有心人??！書能幫助我寫作文和日記也輕松多了，慢慢的我也喜歡上看課外。逐漸的我也知道了養成一個好習慣是多么重要，我要堅持下去。
不過相反的壞習慣也有很多，愛看電視，不愛學習的也有一些同學，影響了視力。到公園里隨地大小便，亂扔垃圾，破壞了環境，還遭到別人的討厭。
在生活和學習中，我要培養自己的好習慣，爭取一點一點的改掉自身的.壞習慣。
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內容簡介：力量“啊——”隨著一聲抱怨，我又扔掉了一張紙，地上早已滿是被我扔掉的廢紙，我為了這次演講不知寫了多少... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！
本文《力量作文示例》由()小編推薦，供大家學習參考！
第一篇：力量（初一/800字）
力量
“啊——”隨著一聲抱怨，我又扔掉了一張紙，地上早已滿是被我扔掉的廢紙，我為了這次演講不知寫了多少篇作文了，實在是沒有力量在寫下去了。
我將目光投向窗外，只見風雨大作，仿佛要摧毀一切一樣，所有的生靈都低下了頭，隨著風雨搖擺著，屈服于了這場風雨。突然，我聽見一陣叫聲，仔細一看，竟然是一只瘦弱的小鳥。
那只小鳥翅膀小小的，體型也不是很豐碩，就連有幾塊羽毛都沒還沒長出來呢，一副弱不禁風的樣子，看上去一點力量都沒有，但他竟然敢在這么大的風雨中前行，我輕蔑的笑道：“真是螳臂當車，不自量力。”但是，再仔細一看，他竟然在一點一點的前進，我感到不可思議，便決定再仔細觀察一番。
只見那只小鳥拼命的扇動它那小小的翅膀，那雙小腳不停的向后蹬著，他緊閉著眼，頭稍稍側著，還不時發出幾聲清脆而又帶著被壓抑的叫聲，仿佛在用著所有的力量。前進了，前進了，他又前進了一點，我竟不知不覺的為他高興起來。即使這樣，他也沒有絲毫懈怠，仍然堅持不懈的飛著，拼搏著。突然，一陣強風刮來，他一下子沒能擋住，又退回了原點。與此同時，他開始漸漸的向下墜落，好像一架燃料用盡得飛機，可能是力量用盡了吧，我嘆了一口氣，認為他不可能在飛起來了。突然，我又聽見了一聲尖銳的叫聲，是那小鳥，它飛起來了，它又重新飛起來了。我非常開心，這是我看見那些原本都低著頭彎著腰的生靈們都抬起了頭，挺直了腰，在風雨中挺立著，仿佛都在為小鳥加油一樣，我也不由自主的在心中默默的為那只勇于拼搏的小鳥加油鼓勁。小鳥好像感覺到了我們對他的期望一般，發出了一聲要沖破壓抑的長鳴，用盡了全身的力量揮動它的翅膀，向前沖去。老天看到這一幕，仿佛也被感動了，漸漸的雨小了，風停了，天空中出現了一道彩虹，我想，這應該就是老天給那只小鳥的嘉獎吧。小鳥發出一聲感謝的叫聲，快樂的飛向那勝利的彩虹、燦爛的彩虹。 ( )
我回到座位上，思考著小鳥為什么能沖破那些艱難險阻，或許就是他那驚人的毅力吧。
我相信，堅強一定會為我插上一雙翅膀，給予我戰勝困難的力量，帶我飛，飛翔成功的殿堂。
想到這里，我又重新拿起了筆，認真的寫起了作文。
第二篇：力量（初一/1000字）
力量
我愛力量，我所愛的力量，一只螞蟻顯示出來的可以和一只大象顯示的相等。
——司湯達
一、同伴的力量
落日的余暉下，空曠的操場上只剩下我們幾個人揮汗如雨的身影，滾燙的汗珠順著我們的額發流下，落在地面上留下了一個淡淡的痕跡。此時，我們參與的這局比賽已結束兩場，比分僵持在1：1，最后一局決勝局即將以夕陽為背景拉開序幕。
比賽即將開始，我們迅速站好隊形，眼睛緊盯著老師，全神貫注地等待著哨聲的響起。在一觸即發的緊張的氣氛下，場上似乎凝聚了一種沉默但孕育著無限活力的能量等待著在哨聲響起的那一刻爆發并膨脹?！班健保喌轿野l球。我看著手中的球，心中油然而生一種緊張的情緒。隊友們看到我緊蹙的眉頭紛紛上前給我鼓勁?！安灰o張啦”，“沒關系，有我們頂著呢”，“加油，你一定行……”，我望著身邊的隊友，感覺有一種力量在我體內冉冉升起。我定下心思，看看隊友們，又看看手中的球。拋球。轉身。揮臂。我看著球帶著自己身體的力量和隊友信念的力量過了球網，欣喜地笑了笑。等再反應過來時，球已落在對方場地。得分！隊友們不約而同地相視而笑，拍拍對方的肩，緊接著準備下一次發球。我抬頭看看天空，空中的紅霞變幻出我們的笑臉，潔白的云朵倒映出我們歡喜的眼眸。比賽中，我們用自己的信任與鼓勵給了隊友一份強大的力量，那是精神力和信念的力量，是同伴的力量，是無與倫比的力量。隊友們一句溫暖的鼓勵讓我們知道不是只有自己一個人在面對戰斗，你的身后還有同伴齊心協力與你一起奮斗、努力直至成功。
二、微笑的力量
微笑在我們的生活中處處存在，我們身邊的空氣因為微笑而蕩漾著甜蜜。微笑有那么多種，老師的微笑、護士的微笑、父母的微笑、朋友的微笑……但每一個微笑都催人奮進，每一個微笑都激起信心，每一個微笑都令人振作，每一個微笑都——給人以力量。
“穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散”。非洲一個女孩在火山爆發后的泥石流中對著救援人員咬牙微笑，揮手致謝，并一直保持著微笑的姿態被泥石流一點一點地淹沒。那個微笑始終充滿了對營救人員的信任，哪怕在生命的最后一刻，在肉體被撕扯的痛苦下，仍能綻開最美的笑顏，這是她不朽的靈魂將最美的表情留在人間。她的微笑化作力量，以風的形式飄散，撫摸著人們的心靈，讓人們重振信心展開救援，展開與自然的生死搏斗。只是不知道救援人員在救援的時候心里是不是還多了些什么，是溫暖，還是欽佩，是可惜，還是肅穆，這些都蘊藏在小女孩的微笑里永遠刻進了人們的心頭。
第三篇：力量（四年級/300字）
力量，多么讓人生疏的兩個字，我想，我永遠參透不了這力量到底是什么吧？
那是一個早晨，一個沒有陽光，沒有溫暖只有刺骨的寒風的早晨。
因為冬天的到來，所以我們學校開展了冬季長跑，真是讓人討厭。
又要長跑了，那一天格外的冷，跑起來手臉耳肯定會被寒風凍的發麻，沒有知覺。果不其然，真的是這樣。在跑的時候，我拼命的在想：“是什么力量讓我堅持下來？是什么力量讓我沒有停下來？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復的想著，可是想著想著，手沒有感覺了，哦，原來是凍麻了！到跑步結束后，我也沒有想明白。
也許是我的使命感吧，也許是我的責任感叫我別停下來，別停下來，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書上學到的，也許都不是吧！
力量到底是什么？這兩個字怎么會讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！
第四篇：力量（六年級/700字）
“有的人活著，卻已經死了；有的人死了，卻還活著”光有一個健康的軀體自私地活著，那意味著死亡；如果一個人有著偉大的民族精神，即使有一天與世長辭，卻依然活生生的活在人民的心中。小到個人、大到一個民族、一個國家無不靠著這股凝聚的力量才得以生存，發展，生生不息。所以，加油吧！
上下五千年，中華民族歷經了滄桑巨變，幾多血雨腥風，幾度生死攸關，多少悲歡離合，盡管道路如此坎坷，但是那股凝聚的力量——偉大的民族精神讓無數英雄眾志誠成，歷盡艱辛，前仆后繼，才迎來了全國的解放，共和國的誕生，中華民族傲然屹立于世界強林中。所以，加油吧！
翻開歷史的畫卷，清晰地再現了英雄們為了中華民族的統一和昌盛熱血奮斗，鞠躬盡瘁，不論是長期堅持斗爭，處于刀光劍影，殊死搏斗的戰場；還是在激烈競爭中，始終以堅強的意志，百折不撓，一往無前。所以，加油吧！
回顧到清朝初期——1771年。土爾扈特人在首領渥巴錫的領導下，舉行武裝起義，粉碎了沙俄軍隊的圍追堵截，歷盡艱辛，長途跋涉，終于重返祖國，土爾扈特回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。渥巴錫成為了我國歷史上的民族英雄。所以，加油吧！
1624年，歐洲資本主義國家荷蘭侵占我國臺灣。國姓爺——鄭成功抱著“冰堅可渡的決心”，毅然率領艦隊從金門出發，橫渡臺灣海峽到達臺灣，經過激烈的戰斗，鄭成功打敗了盤踞臺灣38年的荷蘭殖民者，臺灣回到了祖國的懷抱。所以，加油吧！
還有“虎門銷煙”的林則徐等等無數民族英雄的錚錚鐵骨，可歌可泣。
追溯到現在。2002年朝日世界杯，中國足球沖出亞洲，國和國這匹駿馬橫沖直撞打入八強，雖然最終的結局，我們并非贏家，但球場上11人凝聚的那股力量，讓我們看到了民族的精神，民族精神的力量。
所以，加油吧！
第五篇：力量（高一/800字）
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……
如果說，有一種力量可以讓人堅韌不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰士將一個小男孩成功托起，放入單架時，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的右手向戰士們敬禮！這是一個孩子的微笑，也是災區人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關心災區的朋友們，我很好！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達的一種力量。
奧運會的志愿者們，無論在何種場合，面對何種膚色、國籍的人，總是報以微笑。這不僅展現了一個大國的風采，更展現出了中華民族包容的姿態。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川、擁抱世界的力量！
而那2008張源自世界各地的笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過是淺淺的會心一笑。
人們很容易記住溫xx那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發自肺腑的微笑。面對金融危機，從容不迫，面對外國記者的犀利問題，他依舊笑對。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量嗎？這是笑對人生的一種力量！
微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞著……
當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，而你卻報以微笑時，微笑便成了堅強勇敢的力量！
如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會有伊拉克戰爭、巴以沖突以及朝核問題。我們，作為新世紀的主人，將肩負著歷史賦予我們的責任，那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個角落……
第六篇：力量（初二/600字）
冥冥中，一道強烈急悍的光沖破了黑暗之門；陰霾里，一陣風勢如破竹地卷沒了沼澤泥潭。是它，力量----靈氣的化身。
力量。智慧。成敗
當飛將軍李廣及一百名騎兵被幾千匈奴兵追趕時，他毅然決定卸鞍下馬，在離敵人陣地僅兩公里的地方休憩。最終，匈奴兵因疑心埋伏，而連夜逃回。李廣等人也安然回營。
智慧，使李廣將士免受俘虜之屈，也正是它，譜寫了一代名將的光輝歷史。
每個人都擁有一股依附在體內的力量，它支撐著我們走過布滿棘刺的小路，幫助我們渡過隱藏旋渦的湖面，陪伴我們戰勝充滿流沙的草地。而智彗則是力量的引導者，它用火把照亮了前進的路途。在最危險的時刻正是它挺身而出，化險為夷。運用智慧，駕御自己。雖我們不能像晏子使楚，把對自己的侮辱而轉變成為敵人的嘲諷，但我們至少可以讓自己活得明智，瀟灑，無悔。
力量。潛質。發掘
每個人有一筆豐厚的寶藏，需要發掘，需要累積，它便是潛質。
當枝頭的樹葉在雨后煥發著清新的綠意與翠亮時，它已將潛質揉入了生命的外衣；當嬌艷的花兒在搖曳中展示著婀娜的身姿時，它便將潛質撒播到了生命的璀璨草木皆是，人亦如此。與其使枯殘沉淀到心底，不如讓繽紛飄懸在身旁。不要畏縮，不要瞻顧，把遺下的妄自菲薄埋入深土，將第一份努力與探索播種在田野。用淚水與汗水與它澆灌，把（求知的）欲望與堅持作為它的養料。數年后，當你輕輕回哞時，你會驚然發現：原來自己開墾的不僅僅是一片新地！
力量?；仡?。感悟
山雖險，卻阻擋不了瀑布那一瀉千里的力量；
云雖厚，但掩蓋不了陽光耀眼穿透的力量；
石雖堅，卻抵抗不了水那柔和堅韌的力量。
力量，因釋放而神奇，只有從煉獄中走出的人，才具有釋放的能力。
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