作文|四年級的寫物作文(匯編十八篇)
發表時間：2023-01-10四年級的寫物作文(匯編十八篇)。
四年級的寫物作文 之 一
我吃過一種特別的果子，它叫神秘果。
它兩頭尖尖的，形狀有點像圣女果，顏色紅中帶點玫粉色。
神秘果不僅外觀特別，它的“功能”也很特別呢！我聽說它能讓檸檬等酸味的東西變成甜的。我有點懷疑，就買來幾個嘗嘗。我先切幾片檸檬吮了吮，這可把我酸得齜牙咧嘴，臉都變了形！于是，我以迅雷不及掩耳之勢，沖到水池旁洗了幾個神秘果，抓起一顆塞進嘴巴里，沒有什么味道。之后我又舔了一下檸檬，咦？怎么這么甜呢？剛才不是把我的牙都酸倒了嗎？我心中掛上了好幾個大大的問號。
為什么神秘果會使酸東西變成甜的呢？原來是因為神秘果會分離出一種蛋白質，這種蛋白質能調節人的味蕾，使我們吃了酸的食物也覺得是甜的了！
神秘果還能治病呢！常吃熟果可以調節血壓、痛風、頭疼，果汁可消炎消腫，葉子還可以有效解酒。神秘果雖然物美價廉，無副作用，不過也不宜多吃哦！
神秘果是不是很特別呢？你想不想嘗一嘗呢？
四年級的寫物作文 之 二
我家的小狗雪白雪白的，耳朵很靈敏，牙齒鋒利。我們全家都很喜歡它，特地給它取了個好聽的名字，叫“雪兒”。
雪兒的可愛不用說了，不知什么緣故，它特別愛吃甜食。
記得有一次，我生病了，媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅，對我說：“女兒，等你輸完液，媽媽就把甜餅拿過來給你吃?！弊蟮扔业?，終于輸完液了，可是桌上的甜餅竟然沒了。我就大聲嚷嚷：“媽媽，甜餅沒了?！闭谙匆路膵寢尲泵ψ哌^來，真的看到桌上的甜餅不翼而飛了，就自言自語：“剛剛還在桌上的，怎么不見了呢？”我靈機一動，猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對雪兒說：“你這個壞家伙，把我的甜餅給吃了?！毖﹥禾痤^，一個勁地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，別生氣嘛，我錯了?！?/p>
雪兒就是這樣，虛心接受，但屢教不改。每次都這樣，卻一次也沒改掉過。
四年級的寫物作文 之 三
不光外表美麗，功能也是實用可靠的。它的內部空間很大，雖然表面上看起來很小，但內部是三維空間，可以容納很多東西，就像哆啦A夢的口袋一樣。它還能夠自己發電，如果停電了，你只要按下一個畫著燈泡的按鈕，它就會亮起來，很像一個手電吧，但它可是比電燈都亮呢。它的內部還裝有指南針、鐘表、電子地圖和一個溫度計。需要用到它們時，你只要按下一個上面畫著灌木叢的按鈕就行了。這項功能利用處最大的就是電子地圖了，你迷路時可以用;找地點時也可以用。這支筆袋還可以自動維修筆。如果你的筆壞了或者沒墨水了，只要按下一個畫著鋼筆頭的按鈕，再把筆放進去就行了。它還能和你休閑娛樂。只要按下一個畫著嘴巴的按鈕，它就能陪你聊天，給你講笑話、講故事。如果你按下一個畫著電腦的按鈕，它就會放電影、電視劇等。它還能把你喜歡的書轉化成電影或電視播放出來。是不是很有趣呢?忘了告訴你們，雖然這個筆袋的功能很多，但它一點都不重，因為它的內部是脫離地心引力的。
怎樣?我設計的筆袋是不是又方便又好用呢?
四年級的寫物作文 之 四
我家里有兩只可愛的小倉鼠，它們一到我家，就享受了豪華的待遇。
在花鳥市場，我一眼就看中了這兩只活潑可愛的小倉鼠。我一回家就把兔籠翻出來，幫他們倆安了家。接著在網上買了三層的倉鼠別墅、食物、浴沙、玩具……過了幾天，小倉鼠就住上了舒適美麗的新家，吃上了美味可口的食物。
我根據它們的特點為它們取了名字，白色的一只叫“萌萌”，它全身雪白雪白的.，一雙炯炯有神的眼睛盯著我，像兩顆黑珍珠，特別可愛。黃色的一只叫“吃貨”，它非常能吃，而且喜歡跑上跑下，它胖的像一團肉球，走路扭來扭去，憨態可掬。“萌萌”和“吃貨”的性格截然不同，“吃貨”十分霸道，喜歡在籠子里跑來跑去鍛煉身體，“萌萌”非常文靜，經常被“吃貨”推個四腳朝天。
有一天，我心血來潮，給它們稱體重。我把它們裝到紙盒里，先把“萌萌”放到稱上一稱，萌萌58克，我又稱了“吃貨”，但它到處亂跑，我只好用箱子加倉鼠的重量減去“萌萌”和箱子的重量，結果出來以后，我大吃一驚，“吃貨”竟然比“萌萌”足足重20克！我準備給“吃貨”制定減肥計劃了。
它們倆早已成為我們家庭中的成員了，我希望它們能陪伴我快樂地長大。
四年級的寫物作文 之 五
我有一個手表，它內部的圖案是一個穿著白粉相間的華貴禮服的公主，她的*是用小鉆石做成的，每當夜幕降臨的時候，它就會發出耀眼的光芒。在夜空中一閃一閃的，好似一顆星星一般。表的指針是銀色的，一圈的數字是金色的。表的外圈是一圈水鉆，輕輕晃動它們便在里面游動。它的表帶的底色是淡淡的淺粉色，上面裝飾著玫紅色的愛心。
這個手表是我媽媽送給我的，媽媽希望我能夠珍惜時間，哪怕是一秒一分。
然而我沒想到的是它還有第二種意義。
在我三年級時，小熒星要排一個名叫《馬蘭花》的話劇。而我卻在選演員那天缺席，因此只成為了一個配角。我很傷心，在家大哭特哭了一場。媽媽走過來幫我擦掉淚水，指著我的手表說：“然然，你為什么喜歡這個手表”“嗯，因為它的時間很準?！薄斑€有呢？”“它的外形很漂亮?！薄叭蝗荒憧?，這些比較容易被忽視的，正像你們這些小配角一樣。雖然不是最引人注目的那個，但卻缺一不可?！眿寢屨Z重心長地說。
我似懂非懂，但我知道要好好對待這個小角色。從此我認真地背好每一句臺詞，記下每一個動作。然而老師似乎發現了我的努力，把我提為了主角。
經歷了歲月滄桑，這個小手表也不再光彩奪目，但它仍然是我的最愛！
四年級的寫物作文 之 六
我家現在使用的這臺冰箱是我們搬新家前才買的。它的中文名叫海爾，英文名叫haier。它全身呈銀白色，分上中下三部分。冰箱的上面還有一個大約8厘米長、3厘米寬的觸摸屏。
冰箱的上面是冷藏室，它的耗電量是最少的。里面可放瓜果、蔬菜、雞蛋、牛奶等不可以冷凍的食物。
冰箱的中間是變溫室，它的耗電量不是比上不足比下有余，而是比上有余比下不足。里面可以放些湯圓、春卷、熟肉等需要在偏低溫度下存放的食物。
冰箱的下面是冷凍室，它的耗電量是最多的。里面可以放些生肉、雪糕等一些必須在低溫中存放的食物。
冰箱上的觸摸屏上，有四種標示，分別為冷凍調節、冷藏調節、變溫調節和人工調節。按一下它們，就可以調節冷凍室、冷藏室和變溫室的溫度。
冰箱背面還有散熱裝置和一段帶插頭的電線，把插頭插進插座，接通電源，冰箱就可以工作了。
這就是我家的冰箱，它一年四季默默地為我們一家服務著，我們一家都很喜愛
四年級的寫物作文 之 七
韓照樣布置作文，發下一篇很長的文章仿寫。而我一回到家就想打瞌睡，胡亂地抄了一篇途徑黃河的游記，草草交了上去，批下來的評語是：很好，有潛力，必有精彩。這句話讓我興奮了一陣子，而她也便格外重視起我。
一下課，教室便上演了一出出貓捉老鼠。女生們追著男生在年級的走廊上瘋狂亂跑。那場面實數壯觀啊！女生不顧窈窕淑女的儀態，男生不顧紳士風度。還有更恐怖的女生，為報一己私仇而把男生的手拽得青一塊，紫一塊的。真的不明白，她那九陰白骨爪是怎樣練成的。
現在我已經上小學一年級了，有時候，經常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的老師送給吳老師，一個又大又紅的蘋果。吳老師舍不得吃，把它送給了，一直盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友?？粗罂诖罂诘某灾O果，吳老師笑了。
四年級的寫物作文 之 八
我有很多心愛的東西，但鋼筆卻是我最喜歡的。
我有一支鋼筆，它是白綠相間的，細頭吸墨的。它是我最喜歡的鋼筆。
有一天，可惡的同桌把我心愛的鋼筆不小心給重重摔壞了。我趕緊撿起地上的鋼筆一看，筆尖都彎了，墨水灑了一地。我和同桌的爭吵并沒有停歇，我倆一直吵著。雖然她不是故意的，但是她的瘋癲，導致我心愛的鋼筆摔壞。我真是火冒三丈。
我說：“你一天就跟瘋了似的，你就不能文靜一點？哪里像個女孩子，簡直就是女強盜！”
她也毫不示弱：“我又不是故意的，我賠你就是了。怎么還罵人呢？”
最后，我沒有辦法，還是去文具店里買了一支與之前一樣款式，但顏色不同的鋼筆。即使買了一支新的鋼筆，但我心里依然覺得它不如之前那支好。
第二天，我到學校拿出了新買的鋼筆。同桌見了說：“你買新鋼筆了？我還說賠你一支呢?！?/p>
“我已經買了呀，你買的是哪樣的？給我看一下?！蔽艺f。這時同桌就把要賠給我的鋼筆拿了出來，我一看和我買的那支一模一樣。
我心里一陣欣慰，覺得一支鋼筆和友誼比起來，友誼更珍貴，于是我和同桌相視一笑，和好了。
即使這支鋼筆不是之前我最心愛的那支，但它卻是我和同桌和好的證明。它也是我和同桌唯一有故事的鋼筆。這就是我的心愛物鋼筆。
四年級的寫物作文 之 九
有一個人，他得了憂郁癥，于是他的朋友，請來了一個智者，讓智者開導開導他。
第二天，智者帶他去火車站，讓他嘗試去坐火車，兩人便等了一會，不久，一列火車停在了他們的面前，于是智者便讓他上去，他那個人愣住了，便問:這火車去哪，什么時候停，要多長時間，當他說完這句話的時候，火車早已開走了。
他們開始等下一列，過了許久，已是黃昏，一列火車又向他們開來，那個人再次說道：這火車去哪，什么時候停，要多長時間，這句話還沒說完，火車又向前方開去了。
于是，智者帶他回到了家，兩人面面相覷，誰都沒有說話，當那個人準備睡覺的時候，智者說了一句：明天繼續。這句話在那人房間里不斷地回響，那人翻來覆去，始終沒有睡著，回響著早上的場景，一列又一列地火車駛過去，他卻始終在那站著
到了第二天早晨，智者依舊帶著他去了那個火車站，那人好像明白了什么，火車剛停，他的腳便邁了進去，不再顯得畏畏縮縮。
火車開動了，那人傻傻地站在那里，不為所動，而智者一直看著窗外，那人于是也望窗外看去，漸漸地把他迷住了，他開始沉醉于窗戶的景色，不久，火車到站了。
他們到達了一片綠油油地大草地，智者開口說道:你的病好了，可以回去了。而那人很迷糊，起初你很迷茫，我為什么帶你來坐火車，你一直在等待，很害怕，生怕走錯了一步，重要的不是火車要去哪，什么時間到?重要的是沿途的風景。風景會告訴你一切。
在他們說話之中，又一列火車向他們開去。他們始終沒有動。在那靜靜的看著火車向前方遠去。為那人明白了?；疖囂恕？吹降牡胤教×耍粔驈V闊。于是，他們開始坐起了飛機
四年級的寫物作文 之 十
動物是我們的好朋友，給我們的生活增添了許多色彩，我的好朋友是我家的兩條小金魚。
我家的小金魚一只叫美美，一只叫麗麗。因為那只小金魚紅白相間，身上的鱗片波光閃閃，美麗極了!所以這條小金魚叫美美，另一條小金魚身上全是紅色，這條小金魚叫麗麗。
它們長得很美，在陽光的照耀下，身上好像穿著一件連衣裙，美麗極了!在夜光下，它們的尾巴翩翩起舞，好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去，好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發光。
這兩條小金魚可調皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡，這條小金魚吐出一串串泡泡后，另一條小金魚開始吐，彼此都不認輸。有時它們在假海藻后面玩捉迷藏。
給小金魚喂食是一件特別有趣的事。每當我拿著新鮮的魚食來到魚缸旁，小金魚就飛也似的游來，小嘴一張一閉的，好像在和我說：“小主人，快給我吃吧!我餓了?！蔽亿s快把魚食放到了魚缸里，魚食剛放到魚缸里，兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽，結果美美贏了，吃到了魚食，麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我，好像在說：“小主人，我還沒有吃到?！蔽铱此@么傷心，就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應過來就把魚食吞了下去，用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說：“這次我贏了?！?/p>
這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚，你們喜歡嗎?
四年級的寫物作文 之 十一
雪白的梔子花在空中飛舞，那股淡淡的清香在空氣中醞釀，那是我最喜歡的花，但是，我現在見到它卻有一種悲傷的感覺。
四月，梔子花開的時候，卻是一個凄涼的季節，我的朋友――那個害羞、單純的女孩離開了我。我們在梔子樹下離別，雖然都沒有流淚，但我們的心里有一種酸酸的感覺，那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌：梔子花開啊開，梔子花開啊開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開啊開，梔子花開啊開，是淡淡的青春，純純的愛。的確，在我們揮揮手告別的時候，有許多的無奈。她走了，卻帶不走我們共同的夢。
又一年的四月來臨，我又來到了那棵梔子樹下，想起她，她那恬靜的臉龐，優美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情，突然下起蒙蒙細雨，霎時，又仿佛回到了從前，我和她在一起玩的情景立即出現在眼前，我多么希望這不是幻覺。
因此，每當我想她的時候，我就會唱著這首歌“梔枝花開啊開，梔枝花開啊開”。
四年級的寫物作文 之 十二
柳樹，半細不粗的枝干，細絲般的枝葉，顯得更加美麗。 春天，柳樹發芽了，綠油油的葉子露出了小腦袋。它的無數根枝葉又充滿了生機，在微風中飄動著，顯得格外有神氣。
夏天，葉子全部長了出來，因為它們正在茂盛的時期，定要大顯身手，怎能錯過這個好機會呢？碧綠的葉子在陽光地照耀下更加明亮。一陣風拂過，葉子便輕輕地左右搖擺，好像在對我們招手。 秋天，葉子逐漸由綠變黃，好像得了一場病，都住進了“醫院”。看，那些生了病的葉子隨著微風“躺”在了“病床”上，給“病床”穿上了一件“衣服”。
冬天，柳樹的葉子都已落光了，只剩下干巴巴的枝條在寒風中瑟瑟抖動著。媽媽告訴我，因為冬天冷，柳樹需要水，而葉子會吸走大量的水份，使樹干枯死，所以樹枝要把葉子全部放開，這樣才能保住水份。 柳樹是美麗的。春天，它像一朵迎春花一樣長出綠葉，告訴我們春天來了；夏天，它把自己的葉子全部關在了外面，供人們玩耍，秋天，那金黃色的葉子猶如黃金一樣光彩奪目； 冬天，它不怕寒冷，把自己的“衣服”送給了大地。柳樹是美麗的，是純潔的。 我愛柳樹。
四年級的寫物作文 之 十三
我喜愛春季開放的石榴花，愛夏日開放的荷花，也愛怒放秋天時節的菊花，但我最熱愛酷寒時傲然綻放的寒梅！
嚴寒的冬季來臨時，寒風刺骨的刮著，樹上一片片葉子和美麗的花朵都不見了，貌似都不甘人后地“冬眠”了，而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來了。
枝頭既有含苞待放的花蕊，也有盛開的花朵。淡紫色的花蕊，淡粉色的花蕊，一陣兒寒風刮過來，他們載歌載舞。
我好像聞見了一陣兒為嚴寒給予的美麗和溫暖的淡雅的清香，嚴寒的感受到貌似也減弱了不少，心里面感受到很輕快。昔人講過一句話：“寶劍鋒從磨礪出，更著風和雨?！彼钗伊私饬耍汉凡晃穱篮幌?。
通過酷寒風雪的磨煉，花朵更艷更香！咱們應當像梅花一樣不懼風雪，不怕困難，頑強拼搏，而著實不能錦衣玉食，以后就能變成中國有用有用處的人才！
寒梅，我的最愛，我也要做一只傲雪的梅花！
四年級的寫物作文 之 十四
小學作文美麗的秋天時間似箭，轉眼間秋天就將來臨。秋天有很大的變化，葉子變黃了，風葉紅了，菊花開了，仿佛一切重心來過，大地好象撲上了一條地毯。湖面好像一面鏡子，美麗及了！秋天是農民伯伯最高興的日子因為麥子熟了，果子也熟了到處欣欣向榮，又是一個豐收的季節。
她在我心目中就像我的媽媽，對我溫柔、對我嚴厲，對我關愛。她就是從一年級教我數學的李老師。
五年級時，我到這個老師家去學書法，初次到那，書法林老師給我看一本關于書畫的一本書，書上都是中山的名人，書法都精通。我學書法有五個原因：一、讓人們重新認識這一傳統文化。二、把自己的字寫好。三、陶治情操。四、過年寫一些好看的對聯。五、讓人們重新認識書法，并愛上它。
更多關于媽媽的作文匯總關于媽媽的作文：致媽媽關于媽媽的作文：感謝媽媽關于媽媽的作文：我和媽媽關于媽媽的作文：可愛的媽媽關于媽媽的作文：關于母親關于淚水關于媽媽的作文：母親節的禮物關于媽媽的作文：媽媽，我愛你關于媽媽的作文：無處不在的母愛關于媽媽的作文：媽媽的睡姿關于媽媽的作文：母愛，仿佛一場溫暖的雪關于媽媽的作文：善良的媽媽關于媽媽的作文：那把傘獻給親愛的媽媽關于媽媽的作文：善良的媽媽關于媽媽的作文：我懂得了母愛關于媽媽的作文：我愛媽媽關于媽媽的作文：偉大的母愛關于媽媽的作文：母親關于媽媽的作文：那一次,我落淚了關于媽媽的作文：感恩母親：一生走不出您的愛關于媽媽的作文：守護天使
四年級的寫物作文 之 十五
上個星期我布置了一篇作文，是五年級上冊第一單元的習作——我的心愛之物，其中有個學生寫的心愛之物是一條狗，讀起來令我頗有感觸，文章很質樸，沒有華麗的詞藻堆砌，倒有點寫作大家的風格，想和大家分享一下：
我們家曾養過一只狗，那只狗是我父母在我家的田地里撿到的，它的年齡比我大，因為那只小狗是在我還沒有出生前撿到的，它從小都陪我玩。
我家的那只狗是母的，它的顏色從上面的黑到下面的黃，從粗到細的四只腳，長舌頭，兩只尖耳朵，我和它從小就認識，玩了一天又一天，我幾乎每天都見到它，最后它成了我最喜歡的玩伴。
我家的狗和別人家的狗比起來，還是我家的狗好，但我覺得我家的狗有時還有小脾氣，它有時出去兩三天也沒回來，但我們從不擔心，因為它自己會回來的。
我第一次上學，它還會跟到學校，然后又被父母帶回去了，等到它長大了，它生出了一窩小狗，它就開始照顧它們，不過很不幸，小狗全死了，它就將死去的小狗叼走，也不知叼去哪里。
我們家小狗不知生了幾次，有些死了，有些活了，但父母卻把活下來的小狗賣到別人家里去，我記得它最后一次生是在我六歲時，你們猜為什么說是最后一次？因為它生完沒有一個月就生病死去了，它生病時我們給它吃藥，但是沒有用，它就這樣死了，它死后我就照顧小狗，每天給小狗們吃奶，可是因為小狗太小了，不好養，養了不到兩個月就全死了，我十分傷心，因為從此我就沒有了狗。
這就是我的心愛之物，我將永遠記得它。
行文非常流暢，有自己的風格，從文學的角度看，我覺得這算得上是一篇佳作。
四年級的寫物作文 之 十六
我家有一只小貓，養在一個普通的籠子里，籠子里還有一條小被子，那是小貓舒適的家。剛開始的時候這只小貓，它好似很怕我，總是躲在籠子的角落里。
我把籠子放在窗邊，籠子的上面是直接打開的，它可以隨意出來，只要外面很熱鬧，它就會跳出籠子，呆呆地趴在窗口望著外面的街市。我很少跟它互動，它也漸漸地敢跳出籠子看著我。就這樣，我們慢慢熟悉了。
它的尾巴越長越長，樣子也越來越可愛，即使這樣，我也不會去傷害它，給它喂貓糧食也不會驚動它。一天，我正想上床睡覺的時候，突然有條尾巴從床底下伸出來，嘿，正是這小家伙。
這小家伙變化真是越來越大，濕漉漉的小嘴巴，明亮的奇特的眼睛，細長的尾巴。本來這小家伙只在籠子旁邊活動，現在都在屋子里蹦來蹦去了，一會兒跳到床上，一會兒跳到桌子上，一會兒又爬到衣柜上，甚至差點把衣柜弄翻了。
漸漸地，它的膽子變大了。我在寫作業的時候，它一下子跳到我的腿上，我不理它，任憑它靜靜地趴在的腿上。一天，我發現這只小家伙在我的作業上采了好幾朵小梅花。我并沒有責怪它，把它抱起來，撫摸著它細細的絨毛，它也不怕，喵喵地叫了幾聲，還開心地舔了舔我的手指。有一次，我正躺在沙發上看電視，這調皮的小家伙卻在我的肚子上睡著了。我搖了搖，它也沒醒，睡得可香了，尾巴還搖來搖去的，肯定是在做好夢吧。
四年級的寫物作文 之 十七
我們的學校有一棵大榕樹，大榕樹在我們教室的旁邊，每當下課后，我們便去找大榕樹爺爺玩。
大榕樹的枝干可多啦，密密麻麻的，一條條的枝干從樹上垂下來，在往四面八方伸延。大榕樹的樹葉密密麻麻的，像一個個小寶寶擠在一起似的。大榕樹真大，我們幾個同學圍都圍不起來，從遠處看，大榕樹很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽光下，顯得大榕樹更加翠綠。我們坐在圍著大榕樹的椅子下，也不覺得很熱，陽光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風拂過，大榕樹爺爺好像在跳舞呢。大榕樹下還有其他同學在聊天，在欣賞風景，我想到：大榕樹的根這么多，一定很長壽命吧！
大榕樹旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著好奇的心情走向前去，小花園里的花花草草，五彩繽紛，優雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹的細心照護下，長得精神抖擻。
看著這些景物，我能感受學校領導是多么重視對校園環境的建設，是非常細心地照顧這里的一切，目的就是讓我們有個優美的學習環境。
我愛學校，我更愛學校的大榕樹，希望在這么多人的照護下，大榕樹長得更高更大更綠，相信同學們也會在老師的教育下，茁壯成長！
四年級的寫物作文 之 十八
今天，爸爸買了一只小狗給我，我非常高興。它的身形像貓，毛非?；?。耳朵非常靈敏，別人在十幾米走路它也聽得見。它有一雙銳利的眼睛，我距離它很遠它也認出我這個小主人，搖著尾巴跑到我的跟前，這只小狗非常逗我喜歡。
下午，我抱著小狗進我的房間里，我和小狗玩起了捉迷藏，一個藏一個找，玩得非常高興。玩累了小狗趴在地上漸漸地睡著了，足足睡了兩個小時才醒過來，當小狗醒過來的時候我用手模摸它白而滑的毛，心里想：“哇!小狗的毛真滑呀!”小狗汪了兩聲，好像在說：“小主人你一定要做完作業才可以和我玩?！边@時我才想起我還沒有做完作業。
我立刻走到書桌前坐在椅子上，認認真真地把作業做完。
從此以后，我有了這只小狗生活覺得變得更加快樂了。
-
需要更多的四年級的寫物作文網內容，請訪問至：四年級的寫物作文
