作文|糟糕的考試作文（系列15篇）
發表時間：2020-09-19糟糕的考試作文（系列15篇）。
▲ 糟糕的考試作文 ▼
1.升學考試：中國選拔優秀人才，向來以考試為準，在升學過程中考試就是比不可少的一部分。常見的升學考試有小升初、中考、高考等，其中高考也是最重要的考試之一。
2.職位考試：同樣在選拔優秀員工或工作人員上，也有很多非常重要的考試。常見的有公務員考試、招警考試等等。
3.語言考試：改革開放，中國的留學和移民現象也越來越熱，其中也出現一些相應的考試，留學和技術移民必須通過一定的語言測試，如去英美國家必考的雅思等等
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“哎呀，這次考試看來，我是沒戲了?！币晃慌f?！八懔耍瑒e指望了?！绷硪晃慌止局Ｄ猩鷤冊诮淌彝馔嫠?，玩得那么開心。有一些女生則在教室里，有的在發呆，有的在擔憂，有的在祈禱，有的還在復習。
“丁零零，丁零零……”監考老師手中握著試卷，慢慢地朝我們班走來。教室里十分熱鬧，而監考老師用那尖銳的眼睛橫掃一下班級里的每一位同學，就會變得鴉雀無聲。
老師馬上發下一張張試卷。發到我時，我才發現我的手心竟冒著汗，為了爭取時間，不敢多想，遞給后桌的同學，再轉過頭來寫。
教室里頓時安靜了許多，只聽見“沙沙”的寫字聲。我看見同學們有的埋頭做試卷，有的拿著筆桿在思考，有的竟在撿東西。OK，寫完了。這些題目還算簡單的?？蛇€是不能掉以輕心。我就抓緊時間檢查。啊，總算有一條漏網之魚被我逮到了。我便立刻改了過來。
總算下課了，但聽到咱們班的一些同學作弊的消息，令我感到不可思議。還有一些同學因為考得不好，而氣餒。
你們說著考試到底該歡還是憂？
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早讀，教室里沒有往日那般喧鬧。同學的臉上一臉嚴肅。手上不再拿著筆，嘴里不再講著笑話，身子也不再像以前那樣活蹦亂跳。一個個如同木樁一樣，定在位子上。嘴中發出念經般的讀書聲。
考試，悄然來臨。
鈴聲響了。我仿佛見到了死神拿著鐮刀，向我們索命?？照{吹出的冷氣，如同墓地里的陰風，帶著股腐朽的味道，令我不禁打了個哆嗦。窗外那盆玫瑰，紅而妖艷。葉子上那紅色，好似要滴出血一般。枝上的刺，似乎更加扎人眼球！老師的腳步聲，像死亡倒計時一般。我暗自想著：昨晚我有復習，不用怕。一場考試沒什么的，又不是沒考過。即使現在有一千個理由讓我哭，我也要找到一個理由讓自己笑，這就是人生，我能做的只是讓自己更加堅強。
老師進來了，如同從地獄出來的修羅，準備開始殺戮，如同開膛手杰克，要將我們碎尸萬段，又如同夜里兇惡的狼人，要把我們吃掉。我多希望有顆“銀色子彈”來救我??！
可該來的總要來?？季硐裼撵`一般向我飛來。輕輕地，軟軟地落在了我的桌上。我拿起我的筆，走向了“斷頭臺”。教室好安靜??！墻上的鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著。我的手心漸漸沁出了汗，不斷地喝水，想把緊張壓下去。我越做越多，越做越難，腦子也越來越模糊。早知道不來這所學校了，考得這么難。但淚干了不能回歸液體，火滅后無法重燃灰燼，我做出的決定，不一定會堅持到底。
頭上的汗珠越來越多。我如同被魔鬼抽走了靈魂，像一副行尸走肉般，做著題。腦袋不斷尋找昨晚復習的記憶?！八劳鲋暋表懫?，大家都交了卷。氣氛還是那么低沉，有些人都哭了。我忍著淚，笑得好狼狽。面具之下還是一臉憂傷，笑顏過后卻紅了眼眶。我的心像是被人踩踏了一般。一整天，我都死氣沉沉的。
第二天，發考卷了。我大口大口地呼吸著空氣，雙手慢慢掀起考卷一角，90分！天哪，90分！我不敢相信自己的眼睛，像做夢一樣。昨天還無精打采的我，今天瞬間變成了只兔子！老師對我笑了笑。那時我覺得她是個天使?！鞍⒉_”身上的光，從那透明的窗戶射到了我的考卷，一切都是如此美好。
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通過書面、口頭提問或實際操作等方式，考查參試者所掌握的知識和技能的活動。即：“除了題目，任何東西都不能看地做功課”。
考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結果的公平，考場必須要求有很強的紀律約束，并且專門設有主考、監考等監督考試過程。絕對禁止任何舞弊行為。
要求考試者在規定的時間內按指定的方式解答精心選定的題目或按主測單位的要求完成一定的實際操作的任務，并由主考者評定其結果，從而為主測單位提供考試者某方面的知識或技能狀況的信息。
詳細解釋
1. 考查，考核。
《東觀漢記·吳良傳》：“ 蕭何 舉 韓信 ，設壇即拜，不復考試?！?/p>
2. 對人的知識才能進行考查測驗。
《漢書·宣帝紀》：“自丞相以下，各奉職奏事，以傅奏其言，考試功能?！?五代 王定保 《唐摭言·雜記》：“敕諸州學士及白丁，有明經及秀才、俊士，明於理體，為鄉曲所稱者，委本縣考試?！?/p>
3. 指考查知識才能等的一種方式。
《鏡花緣》第六五回：“其實此番考試，原無須回避，這是卿等過於謹慎之處?！?楊沫 《青春之歌》第一部第二章：“她考試的成績很好，心里很高興?！?/p>
4. 指主持考試。
《鏡花緣》第六五回：“將來能彀托賴伯母福氣，再遇才女部試，諸位伯伯同侄女父親都不派入考試，那就好了
考試的英文翻譯
an examination; a test; an exam; a quiz
監考老師：考試時要有監考人在場，以保持公正，公平的考試
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快到期末考試了，這個星期學習很緊張。語文老師帶我們復習看拼音寫詞語，按課文類容填空，還有寫考試卷。數學老師帶我們復習各單元，和寫練習卷 。同學們認真的復習，因為同學們都想在期末考試上取得好成績，因此學習起來都很努力。我和同學們一樣，我很擔心考不到滿分，由于平時寫練習卷都非常粗心。
還經常粗心到有些題目都沒做，題目也經常沒看清楚就答題，還有一些很簡單的計算題還能錯，我要是能改掉這粗心的毛病，考個好成績還是有信心的。這幾天我努力鞏固學過的知識，爭取在期末考試中取的好成績，讓關愛我的爸媽和老師開心。
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早上一起床，我就早早地到了學校。剛到校門，便突然下起了雨。唉，一點準備也沒有，一股不祥的預感在我腦中閃過。
果然不出乎我所料，一進教室，就感到氣氛不對，大家怎么都坐在班上看書呢？我迅速回到自己的座位上，“怎么回事啊？”我問同桌，同桌看了我一眼，笑了一下：“你忘了？今天上午第二節數學課考試?。 蔽倚念^一震，糟了！這事我忘啦！我趕緊拿出數學書，讀著一條條定律，臨時抱佛腳，總比沒有好??！
很快，第二節課到了，“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲本該使人十分愜意，可它卻像一盆冷水潑在我身上，讓我怎么也高興不起來。一會兒，數學老師拿著考卷進來了?！巴炅耍∥疫€沒復習好呢！”我不斷嘀咕著。數學老師高聲說道：“大家把書包收起來，準備考試了！”
坐穩，抬頭，深呼吸。我好緊張呀！考卷發下來了，我兩眼直瞪著那卷面，呆呆地看著……天?。≌?！第一題填空就是書本上的概念，就如攔路虎一樣擋在我面前，竟忘得一干二凈。這分明是越怕什么它就越來什么！我越做越茫然，在跳過一個又一個的序號和那刺眼的數字后，我長嘆一口氣，算大功告成了。于是，我又把那些不會做的題想了一遍，可仍一無所獲。我抬起頭來，四周也沒有學霸呀！怎么辦？總得要把損失降低到最低限度??！我不甘心，繼續環顧四周，偷偷地瞟了老師一眼，這一看使我的心都提到了嗓子眼，老師那犀利的目光正盯著我，我倒抽一口涼氣，趕緊挪了一下身子以避開那雙眼睛，低下了頭，眼光在考卷上不停來回地晃著。
還有十分鐘就要收卷了，算了，隨便填幾個答案吧，總比沒填好！我又拿起了筆，把自己認為最有可能的答案寫了下來?？偹惆镜娇荚嚱Y束了，我趴在桌上，等組長來收卷……
第二天，我一進教室門，就看見桌上放著的試卷。我慢慢地回到座位上，緩緩地把書包放進抽屜，微閉雙眼，摸著考卷。我深吸一口氣，將考卷猛地一翻，我知道只要睜開眼睛就能看到我想象中的結果了。我眉頭緊蹙，努力地睜開眼睛，那鮮紅的數字猶如一道閃電直刺而來，71——這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。我懵了，一下癱倒在椅子上久久無語。
天空中又下起了大雨，雨點透過窗戶，打在了考卷上。我心里有種說不出的難過與苦澀唉，早知如今，何必當初！
經過這次考試，我會更加嚴格要求自己，認真學好每節課，決不放棄。在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人的鞋走自己得路，讓他們找去吧！
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標題：探尋生命的奧秘
生命是什么？這是一個令人困惑卻又令人著迷的問題。從古至今，人類一直在探索生命的奧秘。時光荏苒，科學的發展給我們提供了更多的線索和答案，但生命的奧秘仍然躲藏在浩瀚的宇宙中。讓我們一起踏上這場關于生命的探索之旅吧！
生命的起源是一個古老而神秘的命題?？茖W家們提出了許多理論來解釋生命是如何誕生的。其中一種被廣泛接受的理論是“化學起源理論”。根據此理論，當地球在數十億年前形成時，它的大氣中含有氨、甲烷、水蒸氣等化合物。在閃電、火山爆發等自然現象的作用下，這些化合物形成了有機物，如氨基酸和核苷酸。進而，這些有機物結合形成了分子、細胞和生命。具體的過程仍然是科學家們需要不斷深入研究的課題。
在探索生命的奧秘過程中，我們也遇到了另一個問題：是否存在其他宇宙中的生命？在宇宙的無限廣袤中，地球是唯一擁有生命的星球嗎？這個問題一直存在爭議，但近年來的研究表明，宇宙中存在著許多類似地球的行星，這增加了外太空生命的可能性。例如，科學家發現了一顆離我們不遠的行星，它擁有與地球相似的溫度和液態水，這種條件在地球上是支持生命存在的基本條件。未來的太空探索或許會揭示宇宙中更多關于生命的奧秘。
除了生命起源和外太空生命的探尋，我們還關注著生命中的其他奧秘。人類和其他生物之間的聯系是一個重要的研究方向。在進化論的指引下，科學家們發現地球上的生命形式之間存在著緊密的聯系。通過對遺傳物質的比較研究，我們發現不同生物的基因序列和結構有許多相似之處，這進一步證明了生命的共同起源。科學家還發現了一些共享的基本生存機能，如呼吸、消化和繁殖等，這些共同的生物學特征讓我們更加深入地了解了生命的奇妙。
生命的最大奧秘也許是它的起伏不定性。人類的出生、成長和死亡是每個人都會經歷的過程。我們每個人都在追尋自己的人生意義和目標。生命之旅充滿了挑戰、困惑和驚喜。我們無法預測生活中的各種變數，但我們可以堅韌不拔地與之抗爭。在這個過程中，我們學會了成長、學會了堅持、學會了愛和寬容。生命的不確定性使得我們更加珍惜當下，努力追求自己真正渴望的生活。
生命是一個無比寶貴的禮物，充滿了神秘和未知。我們永遠無法完全揭示生命的奧秘，但我們可以從中領悟更多關于自己和世界的真諦?；蛟S，這就是我們對生命不斷追求和探索的最大動力。讓我們破浪前行吧，用智慧和勇氣去揭示生命的奧秘！
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相信大家都考過試吧！考試時，你的感覺怎么樣？害怕嗎？我參加了一次前所未有的考試——小升初自主招生考試。
小升初自主招生考試，考題絕沒有期末考試題多，但題很難。所以，在考試前一個月多就是做好充分的準備才行！
考試前的一個多月，同學們個個抓緊時間，投入到復習中，我也不例外。每晚除了要做好老師布置的家庭作業，還要做媽媽布置的作業。每晚將近十點才能睡覺，弄得我幾乎夜不能寐。
考試當天，媽媽早早地把我叫醒，草草地吃過早飯，就踏上了去考場之路。當下車，只看見人山人海、摩肩接踵，正如晏子所說“揮一把汗，即成雨；拂一下袖，即成云。”過了好長時間，媽媽和我才擠進去，此時，摸一下頭，只摸到滿頭汗水。得不到片刻休息，就又得進去尋找六考場的位置。跟著媽媽跑，累得我氣喘吁吁，抬頭一看終于看見了盼望已久的六考場，我未能和媽媽打招呼就被擠進去了，好不容易才找到我的位置，環視四周，已沒有空位。每位同學的臉上都有不同的表情，有的眉頭緊鎖，似乎在思考什么，有的躍躍欲試，似乎已整裝待發；有的若無其事，似乎已心中有數……
考試后，同學們議論紛紛，似乎都在說題好簡單！題真的很簡單！一萬多個人，只錄取六百多個人，簡單嗎？要分到實驗班，簡單嗎？什么都不簡單，生活也如此。
考試就這些事了，從這些事里，也能明白：干什么事都不情，都不簡單，不簡單，但對于認真的人來說很簡單。
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光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期末考試將近，你預備的怎么樣了?我現在正在加緊溫習。
我先把語文要背的內收留背得滾瓜亂熟。我緊緊記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映?！彼阅兀野阎匾膬仁樟魧懺诓莞灞旧?。溫習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，潤澤津潤著我的心。數學宣老師上課，固然對我們很嚴肅，但是我們知道老師在為我們好，讓我們不斷改進。每當我造作業、作溫習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕難題，要勇攀知識的高峰。”
這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必需發奮學習，人要想變壞，很收留易，只要你整天貪玩，懶惰。”溫習階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天!同學們被老師所講的課吸引住了，跟著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟。”
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考試考砸了，爸爸批評，媽媽鼓勵
試卷發下來了，我又考砸了，我悄悄地把試卷藏在身后，小心地回到家。盡量不發出聲音，可我一進門，爸爸就出來了，盯著我說：“今天不是考試了嗎？考得怎么樣？”我小聲地說：“只考了九……九十一分?！卑职帜樢幌伦幼兗t了，眉毛豎了起來，像兩把寶劍插入我的心中。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉。
爸爸大聲喊道：“怎么又是這么點分?我叫你復習你不復習，你還在這玩。”他一下子從沙發上站起來，朝我這走來，我心想：完了完了，爸爸又要打我了，我后退幾步。
這時，媽媽來了，把爸爸擋住了，她溫柔地說：“我們一起分析原因。”我的眼淚不爭氣地從眼眶里流了出來，媽媽蹲了下來，把我的眼淚擦干凈了，摸了摸我的頭說道：“我們這次努力，爭取下次考好?！闭f完，就把我拉進房間，媽媽一下子把試卷翻了出來，媽媽一看。嘆了口氣，說：“你又犯了低級錯誤，你下次一定要避免再犯！”
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上一次數學考試中，我得了100+20。我非常高興，一直沉浸以喜悅中，這種喜悅一直持續到昨天，我們進行了第二單元的考試。
全班在鴉雀無聲中開始了考試，在做第一面時我很慢，也格外小心，但感覺還是有錯誤。不知不覺，做到了第十小題，這道題可把我難住了，這是個百分題“一件衣服120元賣出，可賺20%，那要賺40%，應定價（）元”。我想了很久也沒想出來，我想：不能再在這里拖延時間了，下面還有題等著我做，而且都是六七分的題。后面的題都不難，全是平時做過的。我認真做完后，又回來第十小題，我再次認真讀了題，又結合平時老師所教的知識考慮，總算理出了頭緒。但在最后做的'時侯，卻把定價看成了進價，所以用120除以1+40%等于7/600元。
“發卷了”，第二天，王老師拿著卷子走了教室，我看到我的好朋友得了滿分，也看到了那600/7題是140元。我心暗想“哇，糟了，這次得不了一百分了”，果然卷子發下來，我只得了98分，看來要得滿分和必須更努力更仔細才行。
通過這次考試使我明白了，100分不是輕易得來的，必須努力，還要改掉粗心，不把題看清楚就開始做的壞毛病。
▲ 糟糕的考試作文 ▼
ets給我4。13號考試。這個時候離考試還有一個多月。
我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，從高中就被老師批評。到了大學作文課也只有80多分吧。2。20前看過幾篇范文，沒有寫過一篇。
2。20號報名之后，準備開始作文了吧，開始還想的好，想和筆試一起復習，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉課，在學校的圖書館準備考試，戰術也簡單，先看了看一些前人的經驗帖子，看了之后頭昏昏的，然后去打印了ets給出的官方范文36篇中的5，6分文章。資料就這么多啦。
一、復習argument階段
一開始我準備的argument，因為我3月過生日和很多朋友分別聚了下，就耽誤了快一個星期吧，所以我準備5天寫寫argument，熟悉下，然后花15天準備issue，最后留15天模擬考試。 事實上我也是這么做的，雖然時間只有一個月左右吧，但是因為逃了基本所有能逃的課程，沒有其他事情煩，加上我也沒有花一點點時間來準備筆試，所以這個月的時間還算是充分。
先說前5天的argument（計劃是一天一篇），看了一些范文之后，我開始寫，開始走了個彎路，就是我用了模式寫作，模仿范文。前兩篇，我發現一模一樣，而且我想，大概很多人都這么寫，都這么用閃光句型，那不是很多人寫一樣的文章了？
然后剛好這個時候我看了gter上imong的帖子，說模式作文不好，沒有個性，我很認同他的看法，就改變了我的argument風格，先是多看一些比較精彩但是不拘一格的范文，然后思考，這些作文特殊在哪些地方，然后我也試著寫一寫比較特殊的。寫了幾個，就開始有了自己的特殊風格，然后自己的模式也浮現出來。
計劃是5天的argument訓練可能用了7，8天吧，但是模式基本出來了。雖然還是不太清楚，但是這個時候因為時間緊了，必須轉向比較難的issue了。
二、復習issue階段
然后是issue吧，計劃是15天弄好它，結果因為argument占用的時間多了些，我就改成了10天寫10篇的計劃。 第一次寫，一個人在圖書館寫了好久，寫不下去了，真正體會了什么叫完全沒有話說，然后我提著電腦回了宿舍，在大家都睡了的時候，又用電腦把第一個寫完了， 來來回回可能寫了好幾個小時吧，第一個寫的還挺多，800多字，很多廢話，而且跑題很多，而且例子不恰當。 我這個時候認識到了issue需要一些和argument不一樣的準備，就是需要準備一些基本知識和例子。
我用了一個作文分類，把 issue分了幾大類，然后規定自己每天看一類，學習類。教育類啊之類的。 我看了別人的寫作內容和提綱，網絡上有的。 有些啟發，自己的想法就寫在本子上，一個類一個類的分好。然后回去問我的同學，什么什么的問題，比如什么是教育的目的啊，什么是比較好的教育手段啊，別看這些問題很commonplace，每個朋友都有每個朋友的想法。我一共就問了兩個類的，就基本知道了大概思考思路，然后繼續看我的類。
看完之后，基本對所有gre作文有點想法了，不象以前無話可說了，但是這八天我就只有零星地寫了幾個issue，和我計劃的issue寫作數量差很遠了。時間也到了我開始想的模擬考試階段，沒有辦法，硬著頭皮到下一個階段吧。
三、模擬考試階段
然后是模擬考試階段，個人認為這個階段最重要了，開始都是沒有限時的，一個issue我經常在圖書館寫一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戲，然后晚上再寫另一半。模擬一定要開始注意時間了。 最后差不多15天里，我基本天天都寫了argument，然后寫了10來個issue
每天我上午不一定能起來，沒有辦法，大學的墮落生活讓我很懶惰。但是我一起來，就一般是收拾好就直接去圖書館了。下午我一般寫一個argument，然后開始看issue資料，晚上寫issue。每天基本都這樣，argument的模板越來越清楚的出現了，寫的時間也越來越標準，30分鐘。 issue越來越覺得難寫，但是話是越來越多。
這里特別提醒下，例子的準備我推薦用 微軟百科全書。 里面東西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一個 教育，然后出來很多關于教育的東西，自己就去好好看看哪個適合自己寫吧
例子開始多了，我開始著重記得自己喜歡并可以記得牢的例子，因為考試的時候現想例子好麻煩哦......比如你想寫個盤尼西林的例子，但是你不記得這個例子的時間啊，細節啊之類的，只知道個大概，那就去用上面說那個百科全書搜索吧。出來就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比較熟悉的幾個，考試能用就用，因為比較熟悉的例子寫的順手，讓自己心情比較舒暢吧。 我考試的時候，issue的例子都是自己以前想過或者寫過的，沒有即時想新的，呵呵......
而此時的argument就是要細化了，每段，每段的開頭結尾句，都最好有個想法，到了后來我的argument開頭結尾都一樣了。可能是我懶，不想變化了，但是最后看來效果還不錯。
到最后，issue要控制在43分鐘吧，argument最好要26分鐘吧，但是我的argument每次都是剛剛寫完它，最多剩一分鐘。然后語法錯誤很多，我很郁悶，所以后來寫的時候開始注意自己的打字準確率。后來有一定進步。 issue呢能穩定寫完，然后思路比較清楚了，例子能基本做到寫的詳細。
最后提醒下下，用筆記本寫作文的朋友一定要在最后回到臺式機上寫，這樣比較真實，我個人經驗是，筆記本我打字快些。 還有晚上11點熄燈，我就10點20開始用pp3寫argument玩，熄燈之前寫了寸下來，這樣可以算是偷時間吧
后來和一個準備作文的朋友去學校機房，模擬了兩次吧，這個就是我考試前的最后準備了，寫出來，issue寫680—780的字數，argument是 600多字。字數可能多了點，和朋友專門討論過，他們都說作文貴在精不在多。我的想法是，精當然好，多也不錯，如果可以打字打多一些，就不用刻意去節省字數吧，男同胞們就拿出打魔獸是操作空隙打字的速度。女同胞們就拿出和朋友討論shopping的速度。多打些字，個人覺得只要不跑題了，應該沒有太大壞處，反而覺得字數少了不好。
四、上考場
上考場，我自己去的，那天天氣很好，進去了看到一大堆人，有緊張的還在看資料的，有輕松的還在和男朋友親密的，呵呵，我就拿出一些自己喜歡的名言看了看，然后就放好了東西，坐那開始開始等了。 進入了老師check我的時候，還嘟囔一句，你重慶的？最近沒有重慶的考啊。我說，怎么可能，我們重慶的考的多著呢。進去了開始有點緊張，后來就自然了，還在轉轉椅上邊轉邊寫issue 。 都不知道監視器里的我是什么樣子......
▲ 糟糕的考試作文 ▼
“叮鈴鈴—”老師踏著鈴聲進入教室。剛走上講臺，便抽出許多卷子。我呆住了，心想：“哎呀，還沒復習呢！”卷子發下來，開始我做的還算順溜---要是老師不在的話，或許還會哼小調兒呢！可是好景不長，不一會兒，便遇到了一只“攔路虎”。咦？這個“冷露無聲濕桂花”前一句是什么？急得我頭冒冷汗，腦子中四處搜尋著它的痕跡。
一陣冷風吹來，我的卷子“嘩啦啦”地一下飄到了地上，我彎腰去撿，試卷撿到手剛要坐起來時，無意中瞟見了同桌的卷子上的那道題已被她用雋秀的字給填好了。我的心猛然地怦怦跳，她的成績可是很好的，我忍不住要向她卷子看。忽地一下，我的腦子中出現了兩個小人兒，一個身著白衣，叫真誠；一個身著黑衣，叫虛榮。真誠跳了出來，用懇切的語調說：“假若你的行為，被老師或同學們看到的話，他們會怎么看待你？”虛榮臉上帶著一抹邪惡的微笑，道：“你看看老師在干什么？”我轉過頭去，看見老師在埋頭批改作業，根本就沒有注意到我。虛榮又笑了起來，補充說：“考試前你媽不是許諾么？一考到好成績，就給你買本《安妮日記》?！薄栋材萑沼洝房墒俏覊裘乱郧蟮臅?！我把凳子一翹，正欲去看同桌答案。真誠的大眼睛閃著淚光，她大聲地說：“一次小測驗的成績好壞有什么重要的，誠信，是做人的根本！”這句話猶如炸雷一樣，在我心中猛烈地轟鳴著，給我的心靈經強烈地沖擊---是?。∫粡埻昝赖木碜泳湍軗Q走誠信嗎？不！誠信是無價的，她是做人的底線，是做人的根本。我堅定地拿起筆，做起了下面的題目。虛榮緊張地叫道：“哎呀！好的分數在前面等你哩！你就這么快放棄了？”看見真誠向我展現的微笑，我加快的做題速度。
“叮鈴鈴—”下課了，組長挨個來收卷子，我把我的卷子遞了上去，卷子上有一處空白。我望著空白處，釋懷的笑了，我沒有辜負老師對我信任，雖然卷子沒做好，但我做好了一份誠信的卷子。
▲ 糟糕的考試作文 ▼
在學習生活中，我經歷了許許多多大大小小的考試，有大考、小考、期中考、期末考……
但是有一次考試卻讓我記憶猶新。
那是四年級時的一次數學考試。課間，老師把批改好的試卷發了下來。我一看，100分！耶！我考了100分啦！我高興得手舞足蹈。巴不得馬上讓這個好消息告訴全班同學。老師似乎看透了我的心思，對著全班同學說：“這次的數學考試，大家考的都不是很理想，但是我們班有一個同學卻非常努力，考了100分，她就是鄭思思，她是我們班唯一滿分的！讓我們向她學習！”瞬間，教室是響起了同學們恭喜的掌聲。
正當我滿意地欣賞著自己的“杰作”時，我突然發現老師改錯了一道題。為了不讓同桌發現這個秘密，我做賊心虛地把試卷藏進了課桌。我的心里像吊著十五只水桶——七上八下?！斑@可是道5分題??！怎么辦？怎么辦？算了，就當自己什么也沒發現！”我偷偷地往桌下瞄了一眼“100”，看到它好像生氣地瞪著兩只大眼睛，直視我的心底，責備我的虛榮，取笑我自欺欺人。我抬頭看看老師，發現老師也好像在失望地看著我。她的眼神似乎在對我說：“思思，你忘了老師常常教導你要做個誠信的人了嗎？”
我低下頭，覺得自己做了件丟臉的事，“100分可以失去，但一個人的誠信不能失去！”想到這，我不再猶豫，鼓起勇氣，大聲地對老師說：“老師，你改錯了一道題，我沒有100分！”頓時，教室里像炸開了鍋，同學們議論紛紛。
老師沒有馬上回應我，只是笑著，用力地給我鼓掌。隨后，教室里再次掌聲雷動。接著，老師語重心長地說：“這不僅僅是一張數學試卷，更是一張是與非，美與丑的道德卷！再次恭喜你，思思，你是滿分！”
▲ 糟糕的考試作文 ▼
成都七中嘉祥外國語學校的楚童面帶倦容地說，3天考試5所學校，很累。4月29日至5月1日是中國的五一國際勞動節假期，但成都的部分小學生們卻忙著輾轉于各個民辦中學參加升初中的考試。為解決去年出現的熱門民辦中學招生考試時間“撞車”問題，今年成都七中嘉祥外國語學校等熱門的民辦中學將招生考試時間錯開，但又造成了學生到各個學?？紙錾涎蒈囕啈鸬默F狀。邱光菊女士的兒子就讀于成都市四川音樂學院附屬實驗小學。她說，成都七中嘉祥外國語學校的數學試題較難，因此兒子報了補習班，平常周五周六都上課。“孩子在排隊等待進入考場時緊張地說了一句‘決定命運的時刻到了’”，邱女士表示，初中時期的孩子將會面對人生的十字路口，他們比上班族還累幾倍。她兒子4月30日、5月1日還將參加雙流棠湖中學外語實驗學校的書畫、英語、數學考試，暑假還將參加小學升初中的銜接班。同樣守候在考場外的潘宏說，盡管是在五一節期間考試，且要考4個學校，但兒子沒有怨言，畢竟教育體制是這樣，也只能去適應。他說，兒子很優秀，早已被其他學校點招，但還是想去師資好、環境好的學校試試。實際上，因為教育資源不均衡，家長考生拼命擠獨木橋也要進名校的情況被稱為“擇校熱”，從選擇幼兒園到小學、初中、高中，普遍存在著。名校用考試的方式來挑學生，學生也不得不提前數月甚至數年就著手準備，直至在緊張的幾天考試中過五關斬六將，殺進名校圈。中國著名基礎教育專家、四川省教育學院教授姚文忠說，小升初要考試其實并不符合規定，是不應該的，就算要考，也只是一種應急措施?，F在小學生負擔加重是事實。行政屢屢采取的措施是頭痛醫頭、腳痛醫腳、越醫越痛，這是不行的，必須采取系統的研究。對于學生已被較好學校錄入的情況下還要參加名校招考的現象，姚文忠說，這種想追求最好的學校的現象，是一種文化，所謂的追求高端教育的心理，現實語言就是擇校?，F在政府花了許多財力人力去反擇校，但沒有在辦好教育方面下持續的深功夫。他建議，對擇校要冷處理，下力氣以真功夫培養教師。
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