讀書演講稿的格式（實用12篇）_讀書演講稿的格式

發表時間：2024-06-03

讀書演講稿的格式（實用12篇）。

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

作為一名中學生，我們要記住以下幾點：首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

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演講稿的范文格式

? ? ? 演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結構

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。

演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕》。

轉眼間，開學到現在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的一次測驗，我相信，大多數同學都收到了一份令自己滿意的答卷。

魯迅曾經說過：時間，每天得到的都是24小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時間，簡單的兩個音節，也許對于許多人來說都太稀松平常。是的，時間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的?！跋词值臅r候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時間的“一去不復返”。而同學們，問問自己，你把握住那“一去不復返”的時間了嗎？

現在，我們正處于智力逐步發展到巔峰的時期，可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前最主要的任務是什么？毋庸置疑，那便是學習。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！保也徽f學習帶給我們的快樂，我們此時不學習知識，又要待到何時呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？

“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。同學們，讓我們好好珍惜現在的時間，并把它們用到正確的地方去吧！

謝謝大家！

篇二

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是：愛國從身邊做起！

“天下興亡，匹夫有責”?！皣摇睂τ诩磳⒊赡甑闹袑W生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的'的口號上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。

大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵御外敵時戰死疆場，應是在收復臺灣時為國效力等等。

其實愛國并不遙遠，它就在我們身邊。愛國不是口號，而是行動。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，才是真正的愛國。所以，對于我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質，那么我想，從現在開始，我們應該學著愛自己的學校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒后的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風；我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦后；我們習慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……，總之，我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出了國門，當著所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然后面對別人的質問時說：“我們那兒都這樣，我習慣了?！蹦峭鈬藢⒃鯓涌粗袊?？怎樣看中國？

古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們如果連家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，如果我們從自身做起，從身邊的小事做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。

同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我今天在此向全校同學發出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態度、莊嚴的姿態來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。那么，我們的內心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質才能提高，我們才能以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！

最后，祝同學們學習進步，心想事成！

我的演講到此結束，謝謝大家！

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尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我們今天播下誠實，明天收獲的將是信任！

我們今天播下勤奮，明天收獲的將是成功！

我們今天播下好學，明天收獲的將是智慧！

我們今天播下信念，明天收獲的將是輝煌！

如今，我覺得把公司稱作是我們的“家”更合適，一個由全體領導、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應該充分發揮主人翁的精神，用心呵護這個大家庭，工作中大家嚴格按照公司的各項規章制度來工作，來約束自己，一心一意為公司謀發展；生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫助讓每個人都感受到“親人”般的溫暖、“家”的溫馨。

最后，我愿意和大家一同扎根，為我們共同的家——奉獻上自己全部的力量與愛心，愿我們大家共同攜手為未來的騰飛撐起一片藍天！我相信，在董事長的正確領導下，在全體員工的共同努力下，一定會實現的。最后，請允許我再次向在座各位表示衷心的感謝，祝大家萬事如意，心想事成！

謝謝大家！

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尊敬的各位聽眾：

大家好！

我今天的演講主題是“讀書：探索未知的世界”。

我想問大家一個問題：你們最近一次感到震撼、感動或者有所收獲的時刻，是在讀一本書的時候嗎？我相信，對于很多聽眾來說，答案可能是肯定的。

我自己也是一位熱愛讀書的人。我從小就癡迷于閱讀，從童話故事、科普書籍，到世界名著、歷史傳記，每一本書都像是一扇通向新世界的門。每一次翻開書頁，都仿佛是踏上了一段未知的旅程，與書中的人物、故事、思想碰撞，不斷開拓自己的視野和心靈。

讀書不僅是一種享受，更是一種力量。它可以讓我們跨越時空的限制，感受古今中外的歷史和文化；它可以讓我們透過作者的視角，理解這個世界的多元和復雜性；它可以激發我們的想象力和創造力，讓我們在現實世界中勇敢地追求夢想。

在當今這個信息爆炸的時代，我們更應該珍視讀書的時刻。因為在這個快節奏的社會里，人們往往被各種瑣事和娛樂所包圍，很難靜下心來深入思考和沉淀。而讀書則是一個讓我們放慢腳步、靜心思考的過程，它能夠讓我們在繁忙的生活中找到一片寧靜的空間。

我相信，讀書能夠讓我們更好地認識自己、理解他人、洞察世界。每一本書都是一個獨特的靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的對話。讓我們一起在讀書中探索未知的世界，尋找生命的意義和價值。

我想引用一位名人的一句話作為結尾：“書是人類進步的階梯”。讓我們一起拾級而上，不斷追求知識和智慧的頂峰！

小編感謝您的閱讀！

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敬愛的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

今日我國旗下演講的題目是《爭做一名優秀的少先隊員》。轉瞬間，少先隊組織已經經歷了______年的風雨歷程，它始終跟著共產黨，與祖國同呼吸共命運。遙望過去，少先隊那輝煌的歷史載入了中國革命史冊。側耳傾聽，我們能夠聽見少先隊鏗鏘有力的聲音：“時時刻刻準備著!為共產主義事業而奮斗!”

同學們，今日我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，是多么幸福。戰爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得遙遠。生活在這樣一個和平的年代里，我們該如何爭做一名優秀的少先隊員呢

一、做一名熱愛祖國的少先隊員

少年強則中國強，少年富則中國富。沒有祖國和共產黨，就沒有我們今日的幸福生活。愛國體此刻生活中的方方面面。我們應當做到愛護國旗，認真參加升旗儀式;每一天關注國家大事;熱愛祖國的燦爛文化;尊重少數民族同學的風俗習慣;努力學習科學文化知識等。少年有志，國家有望。不論我們今后想做什么，都要把個人的奮斗志向和國家的前途命運緊密聯系在一齊，把個人今日的成長提高同祖國明天的繁榮昌盛緊密聯系在一齊。樹立實現中華民族偉大復興的雄心壯志，立志為國家民族爭光，以表達我們對祖國的熱愛和尊敬。

二、做一名品德高尚的少先隊員

劉備的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”作為少先隊的一員，我們更應當秉承崇德向善的高貴品質，爭做德才兼備的有用之人。生活中，我們要規范自我的一言一行，牢記社會主義核心價值觀，每時每刻堅持一顆“奮發向上崇德向善”的道德心。誠信對待身邊的每一位伙伴，在別人需要幫忙時伸出援助之手。勇敢堅強的應對生活中的挫折，堅持積極向上的樂觀心態，以一顆感恩之心對待社會。我們要從少年時代開始努力，養成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。

三、做一名熱愛學習的少先隊員

作為學生，我們的主要任務就是學習。僅有盡力完成學習任務，才算完成了這一階段的社會職責。一方面，學習是將來幸福生活的奠基，學習獲取知識，知識改變命運;另一方面，學習培養人才，人才成就國家和民族的未來。我們學習也要找到適合自我的方法，不能盲目地學，這樣才能提高學習效率，更好地完成學習任務。

親愛的少先隊員們，今日我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們傳承革命先輩的光榮傳統，爭做一名優秀的少先隊員，用實際行動向紅領巾獻禮，用自我的勤勞和智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的未來!

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演講稿格式

演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。

那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要上口、入耳，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

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大家好！

人生，有3個階段-青春，中年，老年，而這些當中最寶貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家（當然指同學啦。）都是站在起點的人了。

那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的大張旗鼓，可以為了一些細節，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的安靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，由于這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像神仙一樣，渾厚得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，由于我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍愛的.，渾厚的我們。在這個時期如果舍棄了努力，那么前程會渺茫無光，在山區有那么多的孩子期望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，由于只有失去過的人才會更加知道珍愛，彩繪更加認真地面對每件事。

對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，后悔過，但來不及了，拋棄了就追不回來，其實每個人的實力都是類似的，只是缺了努力和信心，相信自己的氣力，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來

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親愛的朋友們：

大家好！

如果有人問我，這個世界上誰是最美麗的，我會告訴他（她），勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。但是，那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必需品，那當我們在這議論誰是最美麗的人時，怎么能忘了那些勞動的人們呢。

我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀！我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留，目的何在，卻無所知，盡管有的自以為對此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福，而這些人就是勞動者。我們的精神生活和物質生活都依靠著別人（包括活著的人和已死去的人）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。愛因斯坦說的多么好啊，人的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動才創造出來，所以，在現實生活里，我們要尊重勞動者，尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力，創造生產價值，來報答我們這個社會。

謝謝。

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各位領導、同事們：

大家好，我是xx國稅代表隊的xx，今天，古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我認為，能讓我清楚看到自身不足的為明鏡，能照耀我前行的為明鏡，它來自于我們的身邊，存在于我們的心里。

眼前，那小山般堆起來的賬本間里，埋頭工作的藍色背影，是我的師傅們正在認認真真、一絲不茍的查閱企業賬簿，只為稅款從不流失；鄉間田野邊，身患糖尿病多年的石師傅，總是隨身攜帶胰島素注射器，只為不耽誤下鄉巡查，；面對納稅人的講人情送小禮，我的師傅們總是嚴詞拒絕，鐵面無私；在我耳邊，始終縈繞著一句話，“去企業工作，你要昂著頭走進去，也要昂著頭走出來?！边@是我第一次進企業查賬，時任分局局長的于師傅對我說的一句話，意味深長，至今，銘記于心。就是我身邊的這一群平凡而偉大的國稅人，成為了我稅收之路上的一面面鏡子，閃閃發光，激濁揚清，讓我心中越發敞亮，我漸漸明白，什么樣的人民公仆才是好公仆，那就是為民務實清廉。古有東漢楊震“深夜拒金”，明朝于謙“兩袖清風”，今有人民好公仆孔繁森、焦裕祿。而在我們國稅人身邊，堅守信念的國稅老人施星燦，巾幗稅官--彭光敏，

又何嘗不是我們國稅人自己的好榜樣，他們平凡的人生中偉大的品格，又何嘗不是我們國稅人心中的明鏡。

“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。此刻，站在這里的我，看到的是臺下你們每一個可敬可愛的人，更看到了一片藍色海洋，隱約中，還有點點鱗波閃耀著，那是你們身上的稅徽綻放的耀眼光芒。這身湛藍的制服，頭頂閃爍的稅徽，賦予了我們執法為民、聚財為國的光榮使命。繁忙的工作時間，我們共同選擇了盡職盡責、默默奉獻；平凡的崗位上，我們共同選擇了做一顆堅守崗位的螺絲釘；面對名利誘惑，我們選擇了富貴不淫、貧賤不移；我與我的同事們，同心共力，踐行群眾路線，用竭誠的服務得到了納稅人的高度滿意，用嚴明的紀律威武了我們手中的權力。

作風建設永遠在路上，廉字當頭，明鏡在心，頂天立地，昂首闊步，誓做國稅出彩人！

謝謝！

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演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性

4、語言、結構

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。

演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

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尊重的老師、親愛的同學：

大家早上好！

每個人的心底都有屬于自己的企圖，但大多數人都覺得自己的企圖只不過是企圖，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它。這樣，企圖怎么會開出絢麗芳香的花兒呢？

毛毛蟲的企圖是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的企圖是具有一個干凈美麗的家園；蝸牛的企圖是有一天能跑的跟袋鼠一樣快。而我的'企圖是當一位醫生。

幸福的我會為自己的企圖而不斷努力，企圖是動力，努力是階梯，我更有“信心”這一支持點，來實現我的愿望。

企圖就像一只小船，如果你不推它，它就永久不會前行。就像企圖，如果你不堅持自己的企圖，你的企圖就不會實現，而是，破滅。記住一定要堅持你自己的企圖！為自己的企圖而努力學習，加油！

謝謝。

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親愛的老師、同學們：

大家好！

我靜靜地沉醉于書的海洋，在那里漫游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地載歌載舞，臉上充滿著欣喜的表情，綻放舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭受而傷心不已，流下同情的.眼淚；讀到幽默風趣處，我常常忍不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我就會拿起筆來摘錄，細細品味。

書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和仁慈的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚團圓在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史的長河中，讓我認識了孔子、曹操等人物；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

讀書是一種樂趣，一種享受。書是人類聰明的源泉，書是人類進步的階梯。

書，我的好老師！你給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史；使我們仔細地摸索、縱情的歡笑；使我們的每一天都變得更加豐富和充實！

書，我的好老師！就如蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。是書給我提供了源源不斷的精神食糧，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的世界。書，將永久陪伴著我的成長！

謝謝。

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