演講稿|普通話推普周演講稿(熱門十三篇)
發表時間：2022-11-26普通話推普周演講稿(熱門十三篇)。
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上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉在蘇州。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。寒山寺古韻悠悠，建筑莊嚴，里面古樹蒼蒼，風景秀美，鐘聲回蕩著千古詩情。
桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。我的家鄉有萬畝桃園。三月里，成片成片的桃花盛開，滿眼望去，像是粉色的云霞一樣絢爛。
夏日的鳳凰湖，湖面平靜明亮，像一位正在休憩的美人。當秋風吹拂，湖面一下靈動起來，陽光照射下波光粼粼。
江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢!我想常回家鄉看看，爸爸也想回去，喝一種名叫“沙洲優黃”的吳酒
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如何讓學生正確利用網絡
金成開網絡是把雙刃劍。如今，上網已經成為人們不可或缺的生活方式，也給青少年學生的健康成長帶來了一些負面影響。
學生為什么喜歡網絡？他們接觸網絡的時間比較早，有的甚至還比我早接觸網絡一兩年，他們普片都是以網上聊天、游戲等接觸網絡，而且城市里的孩子活動空間相對狹小，導致對網絡產生依賴性，再加上現今游戲產業發展迅速，很容易使自控力稍差的孩子在網絡中不能自拔。
基于此，我認為應該采取以下措施：
1.對于網絡交友不否認。結合自己的經驗，讓學生學會在網絡中保護自己。告訴他們有選擇地上傳自己的**并注意家庭的保密**號碼和詳細信息。
2。通過言行，讓學生認識到網絡是一個具大的資源庫。比如在上課時批評某學生：
電腦課知道玩游戲，同學們問：那你平時不玩網絡游戲啊？此時，我并不認為這個反問句是一種對抗，而是以和平、積極的態度回答了他的問題：
檢查網絡平臺上是否有新消息？看看網上的某某軟件教程，為自己充電，到新聞網看看最近國內外的事件，等等。如此一來，既讓學生對自己單一的使用網絡的方式感到慚愧，又真切體會到網絡的巨大作用。
還有一次，學生問及一個問題時，我并不是直接告知答案，而是指導他在inter***上搜索答案，結果她發現相關的解答很多，內容詳盡而且清楚。她高興地說，這是個好辦法！
三。在信息時代，我們不妨放下對互聯網的偏見，把它當作生活中的一種工具。我一位在秭歸老家開服裝店的親戚，讀初中的兒子手把手的指導她，利用數碼相機，結合因特網開了一個網上服裝店，生意較以前又有了好轉。
總之，我認為如何讓學生正確的利用網絡，信息技術教育工作者責無旁貸，我們應該擁有更高的信息素養，從網絡中發現更多積極的因素，因勢利導，促進學生的素質教育。
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各位朋友：
大家好，這天我演講的是《愛我母語，愛我中華》。
人類自從告別混沌世界，走進禮貌社會，語言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來，我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語·述而》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也?！币馑际钦f：孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都用“雅言”，用這天的話來講，就是使用了當時的普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話，操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的普通話。
這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，是外國人爭相學習的熱門語言。語言是一個民族的聲音，是一個民族的靈魂。在這個時代，當我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位，當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話在進行交流時，普通話的好處不僅僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣！
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華禮貌的傳承者與繼往開來者，我們有職責提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自我的母語。我們每一個人都有職責和義務捍衛祖國的語言，我們每一個人都有義務為推廣普通話作出自我的貢獻！
我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力的嚴格要求自我訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正，為我的普通話奠定了基礎。畢業后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課上用普通話與學生交流，課下經?？粗侣劼摬ス澞浚S著播音員朗讀。雖然付出是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課，喜歡聽我的朗讀，我想：這不正是給學生學習普通話帶給了最好的典范嗎？
但是這些我所做的仍然是微不足道的，推廣普通話需要你我的共同努力，讓我們用心行動起來，從自我做起，從此刻做起，請講普通話！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話將自我融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史！我相信，在每個人的共同努力下，普通話必須會有一個燦爛完美的明天！
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第五村中心小學李小巍
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話（屬吳方言），聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
多年來，我們的祖先一直在探索建立和推廣一種能夠跨方言、甚至跨民族的共同語言，以便于人際交流。據《論語·述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。
”意思是說：孔子有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——當時中國通行的共同語，用今天的話來講，就是普通話。由此可以看出，2000多年前，中國就已經有了當時的普通話；操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。
從周秦文獻中，我們可以發現許多關于正字法和普及通用語言的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”；“五四”運動前后廣泛推行“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語普通話的形成和發展起到了很重要的作用。
新中國建立以后，黨和**領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園，與此同時，也把語言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、周恩來總理一直十分關注語言文字工作，周總理更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作，多次發表有關重要講話和批示。建國初的1951年，《人民**》就發表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭》的社論，并**語言學家的專題文章，廣大機關干部、學校師生、部隊官兵和文藝工作者等，掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了1955年，我國召開了首屆現代漢語規范問題學術會議；同年11月，教育部發出了《關于在中學、小學和各級師范學校大力開展推廣普通話的指示》；1956年2月，國務院發出了《關于推廣普通話的指示》，在全國范圍內掀起了推廣普通話的熱潮。
從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃，由各省、市教育行政部門和有關高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普查，并根據調查資料，編寫了一大批有針對性的方言區學習普通話手冊，為人民群眾學用普通話提供了方便。
十年動亂期間，“推普”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞，一度停頓下來。十一屆三中全會后，語言標準化工作再次被提上重要議事日程，并得到進一步加強。1985年底，國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會，1986年初召開了全國語言文字工作會議，確定了我國新時期語言文字工作方針，并明確宣布把“推普”工作作為我國語言文字工作的首要任務，在全國范圍內又一次掀起了“推普”高潮。
尤其是《普通話水平測試等級標準》和測試大綱的頒布與實施，有力地促使教育系統（包括師范生）和廣電等有聲傳媒系統工作人員普通話整體水平的提高。
回顧建國以來的普及工作，我們取得了很大的成績，但也要看到，普通話還遠遠沒有普及到全國?，F在，我們已經走到了21世紀的門檻邊，隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立，國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發生了深刻的變化，與此同時，人們的語言生活也發生了深刻的變化：世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。
更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網，已經把“五大洲”變成了一個“地球村”！人們從來沒有像現在這樣需要接受多種有聲**傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人相交際。因此，掌握普通話已成為生存和發展的條件之一。學習和使用普通話已成為增強內在素質、塑造外在形象的重要途徑。
語言生活中的這種實際需求，必將化為學用普通話的內驅力，促使越來越多的人自覺地學習使用普通話，使普通話得到空前的推廣與普及。
為了適應新世紀經濟建設和社會發展的需要，國家語委已經研究制定了面向新世紀的推普工作奮斗目標：2010年前，普通話在全國范圍內初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與語表達關系密切行業的工作人員，其普通話水平達到相應的要求；到了21世紀中葉，普通話在全國范圍內普及，交流中沒有方言空白。要達到上述目標，算來也只有四五十年時間，擺在我們面前的“推普”任務十分艱巨，需要我們付出不懈的努力。
要完成上述任務，除了要進一步發揮法律法規的導向和規范作用、**的行政推動作用、教育和廣電系統的基地和示范作用、“推普”典型的帶頭作用以外，更需要形成一個全社會都來關心和參與“推普”工作的良好氛圍。參與面越廣，人數越多，推力就越大。
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，為了實現跨世紀的“推普”目標，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！
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各位老師、各位同學：
大家好!
我先給大家講個流行在我們學生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉長，開會時，他說：“兔子們、蝦米們，咸菜太貴了?！毕旅娴娜寺犚活^云霧，原來他是說：同志們、鄉民們，現在開會啦!你看，不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說啊，“講好普通話 方面你我他”這就是我今天演講的題目。
其實，提倡講普通話，像秦始皇統一度量衡那樣，主要目的就是方便交流。特別是在當今這樣的一個時代，全國統一講普通話，是經濟發展、精神文明建設的必然要求。語言統一的重要性，早在春秋戰國時期人們就認識到了。中國的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張，他教書、執行禮儀，從不用他的家鄉話——齊魯音，而用當時的共同語——“雅言”。如果孔老夫子操著一口山東話講學布道，他的三千弟子有多少能心領神會得其精髓?
在經濟全球化的趨勢下，一些外國人也掀起了學漢語、學普通話的熱潮，且不論中國大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好， 20xx年12月份，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個國家的63名選手，齊聚華東師范大學，參加第二屆“漢語橋”世界大學生中文比賽。在加拿大，普通話華人聯合會就以祖國情誼和普通話為紐帶自愿組合，發展壯大普通話社區，關注中國大陸的經濟發展。
盡管推廣普通話工作力度在逐步加大，但并非意味著推普之舟從此一帆風順。從說慣了家鄉土話到改說國家通用語言，不僅是能力問題，更主要的是觀念問題。當前推廣普通話面臨的主要問題，不在于還有多少人不會說普通話，而在于很多人本來會說普通話卻不愿意說、不好意思說。
現在雖然“寧賣祖宗坑，不改祖宗聲”的封建意識也許不那么強烈了，但是一改多年習慣而說普通話，大概還需要鼓起一點兒勇氣來。在有的地方，這種保守的語言觀念表現為盲目的方言優越感，例如報載上海交警用普通話糾正違章，得到的是嘲諷：“哈，還要跟我開國語!”
——寧波一位市領導在干部大會上問：“我說的是寧波話，聽不懂的請舉手。”大家說我們都是本地人，你就放心講吧。沒想到市領導說：“都聽得懂不是好事情，說明我們的外來干部太少，寧波的開放程度還遠遠不夠?！?/p>
我國有56個民族13億人口，使用約80種語言，各種方言土語之間，難以聽懂甚至無法溝通的現象比比皆是。
不少廣西人到北京，尷尬地發現自己說的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說成“自殺”，“炒茄子”成了“炒瘸子”，“西瓜”說成“絲瓜”，“黃河”成了“王河”，往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道：“天不怕，地不怕，就怕兩廣人說普通話”。再比如：
北方人在廣州的公園里打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”;
一廣西籍主持人宣布會議“開始”，大家聽的是“該死”，全場愕然;
上海一檢察官到哈爾濱出差，服務員問他有沒有“家伙什兒”，就是問他有沒有帶槍`支，檢察官很不高興，怪她怎么老追問有沒有“家務事兒”;
上政治課，廣東籍教師反復講“西游記” “西游記”，同學們摸不著頭腦，后見教師板書，方知說的是“私有制”……
廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。
一位小姐出差，與一外單位王女士同住賓館房間。傍晚，該女士笑瞇瞇地問她：“你死沒有?你不死我先死。”王小姐頓時驚得目瞪口呆。后經一番比劃，她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪，她實際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗?！?/p>
如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維系國家統一和民族團結?如何建立全國統一的大市場?如何開創中國特色社會主義事業新局面，全面建設小康社會?
98歲的語言文字學大師周有光說：“一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個現代國家?！?/p>
幸而，我們有普通話!
普通話是中華民族在長期的社會發展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話，從民國的國語到現在的普通話，民族共同語一脈相承。
我們的生活離不開普通話， 跨地域的經濟協作、招商引資、商品展銷、交流培訓、旅游觀光及大型文化、體育活動等，離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話，手機短信發送需用普通話。在信息發展的時代，方言在向普通話悄悄靠攏，土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。
學校是普及普通話的最重要基地，周有光先生說方言是“母親語言”，因為方言是生活語言，而普通話是文化語言。
讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命!
我的演講結束，謝謝大家!
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尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。
同學們都知道，我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話；在課堂上朗讀一篇課文時，更要用普通話。那么為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。
所以，推及全國通用的普通話，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學生而言，講普通話有利于我們改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續升學、謀生求職打下良好基礎。所以，進入校園，一定要說普通話。
現在有不少的同學已養成了進入校園說普通話的良好習慣，但有個別的同學還沒有養成這方面的習慣。有學生說：“我的普通話說得不準，不好聽，所以不敢說，”有的說：“以前在家里的時候，我習慣講沭陽話了，覺得講普通話不習慣，挺滑稽的?！痹谶@里我想對這些同學說，一個良好的習慣是慢慢培養的，是在與過去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點呢？說得準不準，不要緊；好聽不好聽，也沒關系，只是看你有沒有說，只要有意識去說，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習慣。某一天，你會突然發覺自己的普通話是越來越準，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的可能。
同學們，老師們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現在做起，人人參與，共創氛圍，以班級、小組等為單位來練習講普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習慣，互相支持，互相鼓勵，從學說普通話到會說普通話再到善說普通話，在切實提高個人素質的同時，為使普通話成為名副其實的校園語言作出自己應有的貢獻。
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每年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推展周。今年，我們又第17個推動周。本屆推普周活動的宣傳主題是：
一個甜美的微笑，一個會意的眼神，一個到位的手勢，雖有“心有靈犀一點通”的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：
“話是開心的鑰匙!”傾心的交談，溫馨的語言，**的傳遞，彼此的心知肚明，心領神會，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時，我們不禁為我們的共同語言，普通話歡呼！
“五十六個民族，五十六支歌”，悠久的歷史，孕育出一個多民族、多方言的國家，幾乎每個民族都有自己獨到的語言特色。然而，為了便于交流，普通話已經成為我國各族人民情感的紐帶和橋梁。它連接了我們56個民族，團結了我們偉大的祖國。
中國本是文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。而標準的普通話，則是我們這個“禮儀之邦”的標志。在政治舞臺上，它維護著國家的尊嚴，團結著人民;在經濟領域，它統一著市場，消除了方言的阻隔，促進商貿往來，推動著社會進程;在文化學術上，它繼承并弘揚著中國文化，增強著民族間的凝聚力;在先進科技中，它促進著高新科技的運用與推廣;在教書育人中，它培育了一批批高素質人才……所以，普通話是最適合于我們現代文明生活的語言，是最符合我們和諧化社會發展的要求，它是這個時代的標志，這個社會的標志，我們國家的標志。
普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛黃眼睛，你就會為這句話感到驕傲。我們不能忘記，1997年7月1日，當香港回歸祖國，在sar舉行的首屆會議上，tung chee hwa先生發表了一個慷慨的演講：
“我們在這里用自己的語言向全世界宣布，香港終于重新跨進祖國溫暖的家門。”……這說明了一個問題：語言是一個民族，一個國家的象征，普通話是中華民族的標準語，更是全世界華人的共同鄉音。
走在公共場所,我們不免會發現許多地方,都貼有一個醒目的標識“請講普通話”。在學校，老師用普通話講課，學生用普通話交流。在商場里，售貨員用普通話銷售，售貨員用普通話銷售
企業里,經理們用普通話談生意,職員們用普通話辦公.在社交中,朋友們用普通話問好,用普通話交談……普通話時刻圍繞在我們周圍,時刻存在在我們身邊.
現在，發展迅速的中國正在向世界展示新的面貌。越來越多的國家正在加大學習漢語的力度。在法國，漢語已經成為第三種可選語言。學好我們的母語普通話，就是向世界展示和傳播中國文化。
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會發展進步，“五大洲”變成了一個“地球村”!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。
推廣普通話還包括寫規范字。漢字是世界上最古老、最豐富、最美麗的文字，是我們的驕傲。寫字漫不經心，錯字、別字、白字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污，是一種文化素質不高的表現，它標志著文明程度低下、教育落后，有損于國家、民族形象。
因此，愛國主義首先要熱愛祖國的語言。我們都有責任有義務提高自身的規范意識，做到“提筆即是練字”，把字寫規范、寫準確、寫優美。同時，在寫作時，我們還應注意標點符號和文章格式。
我們今天使用的語言是中華民族幾千年燦爛文化的積淀。平平常常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋梁.
它使語言自然成為護城河的方式，它超越了方言的鴻溝，使語言藝術的結晶。從我，從現在開始。讓普通話陪伴我們學習和生活的每一天，因為它是我們中華民族的語言，也是世界上最美的語言！
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各位老師，同學們：
大家好！
經國務院批準，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月第三周，是第XX屆推普周，時間定為20XX年9月xx日至9月xx日。
有人說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。我國是一個多民族、多方言的國家，普通話是我銘家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。語言是一個民族的聲音，推廣普通話有利于增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
現在，我們正在舉全市之力，創建全國文明城市，而營造一個良好的.語言文字環境，實現語言文字規范化，對建設一個“精致大氣之城”的現代化銅陵有著極其重要的意義。學校是“說普通話，寫規范字”的重要陣地，在校園內使用普通話，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環境。
同學們，在推普活動的同時，從我做起，說好普通話，用好普通話，人人做學習的主人，學習語言文字，充實文化底蘊，提升校園文化品位，弘揚中華優秀文化。
謝謝大家！
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1、規范社會用語用字，創建全國文明城市。
2、推廣普通話，弘揚愛國情。
3、大力推廣普通話，創設投資好環境。
4、人人學講普通話，文明進步奔小康。
5、及九州，通達四海，話為良媒，心無阻礙。
6、學好說好普通話，利國利民利大家。
7、學好說好普通話，廣結朋友走天下。
8、樹立語言文字規范意識；提高中華民族文化素質。
9、人人學講普通話，個個爭當文明人。
10、推廣普及普通話，靠你靠大家。
11、說普通話，傳神州音，表華夏情。
12、我是中國娃，愛說普通話。
13、溝通 從普通話開始。
14、用普通話構建一個語言家園：心，可以住得更近。
15、華夏普及普通話，民族團結興中華。
16、你我都講普通話，情如手足勝一家。
17、一人一句普通話，中華美德靠大家。
18、推廣普通話，四海為一家。
19、說好普通話，方便你我他。
20、推廣普通話，共筑中國夢。
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根據《xx省語言文字工作委員會省教育廳關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市語言文字工作委員會關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》結合我校實際，總結如下：
通過國旗下講話、張貼普通話宣傳標語、主題班會課、黑板報、手抄報等活動，引導師生正確使用祖國的'語言文字，大力推廣普通話，提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，推進學校語言文字工作進一步規范化，制度化，營造了良好的校園語言環境。
這一系列推普活動的開展，掀起了全校師生對祖國語言文字學習的熱潮，有利于提高個人語言文字的表達能力和應用水平，激發全校師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規范使用意識，讓全體師生體會到母語的力量，為會說普通話而感到自豪、驕傲。
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我喜歡的職業
我現在是學生，再過幾個月我就要畢業了，一想到自己將要成為一名受人尊敬的人民教師，我的內心就會感到很激動，因為我打心眼里喜歡教師這個職業，熱愛教師這個職業。
社會上的人對教師這一職業看法不一，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業，也有人認為教師教師這一職業是最沒有前途，最差勁的一種職業，我的一位同班同學就曾對我說過她畢業后不會選擇當教師，她認為教師這個職業既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意同學的觀點，我覺得，教師是一種富于挑戰性的工作，人們常說：“教師要給學生一滴水，自己要有一桶水”。
在社會飛速發展的今天，學生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學知識，要加倍努力學習，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔負起教書育人的重任。所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當你看到一批批學生成長為國家建設的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
我喜歡教師這個職業。我要給它我的光和熱。
我的家鄉
我的家鄉在南京。你是否去過南京?你了解南京嗎?假如你沒去過、不了解，就讓我來給你們介紹一下吧!
南京的風景名勝區很多，有中山陵、太平天國天王府遺址、梅園新村、孫中山臨時大**辦公處、雨花臺、明孝陵、明故宮遺址、石頭城等。但是，留給我印象最深的還是“中山陵”。中山陵是中國民主革命偉大先行者孫中山先生的陵墓。
小時侯，媽媽帶我去中山陵，我一蹦一跳地把三百九十二層臺階全部爬完后，已是氣喘吁吁，大汗淋漓了!在高處遠望中山陵，就能看見那連綿起伏的紫金山，也能看見一層層臺階上人山人海。
中山陵每個季節的景象也各不相同。春姑娘來到了中山陵，人們都到這里來欣賞五彩繽紛的梅花，有黃的、白的、粉紅的……這些梅花給人們帶來了許多歡樂。秋姑娘來到中山陵，人們被這些桂花所吸引。
誘人的香味彌漫在中山陵，宛如進入桂花世界。中山陵是漂亮的。四季的變換，就像魔術師一樣，改變著各種美麗的場景，總是那么搶眼。
聽了我對南京的介紹，你是不是很想來這兒玩兒一玩兒呀!假如動了心，那就趕緊行動吧!
我喜歡的地方
我熟悉的地方是我家的院子。小院雖小但在我看來卻很溫馨，別有一番味道。
我的小院位于學校主校區以西約100米處。家庭庭院大門朝南，緊鄰道路，交通便利。一進大院，向西看有兩排平房，我就住在后一排最西頭的那個小院。
一進小院，左右兩邊各有一間小房，東邊的那間我當作了廚房，西邊的那間我當作了儲藏間，擱置一些暫時用不著的東西雖是三口之家但雜七雜八的東西還真不少，堆了滿滿一小屋。
在院子里我們鋪上了一層磚，而在磚與磚之間刻意留出一些空隙，這樣在春夏季節縫隙間就會長出綠綠的小草，使得小院綠意盎然，別有一番景致。
院子靠近西墻，我特意留出一塊空地，不砌磚。大約1.5平方米。我喜歡綠色，所以我會在春天種一些綠色的東西。
今年我種上了幾棵西紅柿，尖椒，挨著墻的一排溜種上了幾棵絲瓜，甚至還種上了兩個土豆。到了夏天可壯觀了：絲瓜蔓爬上了墻，蔓延到墻外，到秋天居然還結了幾個絲瓜，隔三五天我們就能吃上一頓絲瓜菜;那西紅柿尖椒自然沒結什么大果，土豆也只是幾個小豆豆而已，但那又有什么關系，我要的是那份心情，那份景致。
閑暇之余，看看這里的風景，工作和勞累的煩惱就會消失。我把這片土地當作我的精神安息之地。
雖然院子很小，但它讓我感到有家的溫暖，這樣我就可以隨意接近大自然。
難忘的旅行
每年的國慶節，勞動節，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機會還是比較多得。但對我來說最難忘的旅行是和一些同事一起遠征。我記不起那座山的名字了。我只知道那天又冷又下雨。我不知道是同事想出這個主意，建議我們去爬山。
大家也就同意了。 到了那里，我們在一個同事的帶領下，直奔我們要去的登的山，卻發現這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。一開始，路有一點痕跡，但當我們爬到一定高度時，就沒有地方可以放心了。
冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發現自己已經處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。走到一處，發現一個一點點大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去 ，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發現是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔憂。后來，我們聽到幾聲雞叫，知道山頂上還有別人，就放松了一下。
于是他們先上去問路，然后帶了一個山人和一根很粗的繩子，把我們一個一個拉上來。這樣的經歷真是難忘。
環境保護
環境保護不是一個新話題，但是現在它已經成為我們國家和世界的頭等大事。不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道人類只有一個地球，地球正受到各種污染的襲擊：
廢物污染、水污染、空氣污染、噪聲污染等。如果有一天，地球不堪重負，我們只有一條死亡之路。因此，作為地球的一員，我們不僅要憂心忡忡、怨天尤人，更要加大行動力度，像愛眼睛一樣愛地球。
那么我們應該怎么做呢?
首先，我們應該盡量少用或不用一次性用品：一次性筷子、一次性飯盒等。這些商品雖然給我們帶來了短期的便利，但卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，要節約資源，減少污染。具體來說，要節約水電，不亂扔垃圾，注意**和**等。只有這樣，我們才能不透支有限的資源，為自己和子孫后代留下遺憾。
最后，我們應該學會保護動物、植物和其他生物。因為其他生物也是地球巨大生物鏈的重要組成部分。沒有它們，我們的生活將受到影響！
環境是我們人類賴以生存的基本空間，也是人類尋求發展的物質基礎，更是折射一個國家、一個民族、一個人文明程度的標志。保護環境是我們每個人的責任。因此，我希望人們能夠關注環境保護并付諸行動，從自己做起，從身邊的小事做起。
當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱里;當你在路上看到紙片包裝袋的時候，請彎彎腰，將它撿起;當你正要踐踏草坪的時候，請多走幾步，足下留情;當你正要攀折花木的時候，就想一想在它背后撒過多少辛勞汗水的園丁!要知道，只有時時講究文明，人人注重環保，個個遵守公德，我們的環境才會更加的美麗。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。最后，讓我們說：保護我的環境！
關于成長
1986年我幸運地被北京大學錄取了，經過三年的專業學習，畢業后在“中心小學”任教，憑著獻身教育事業的質樸情感，在這個人才薈萃、學校教學工作強大魅力的感召下，特別是教研組內老師們愛崗敬業、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范鞭策、激勵著我。當教師就要當一名好教師，要在專業領域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導著我在學校教學領域開始了艱辛的探索。
人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業。教育事業的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關的一切并對人類社會未來充滿信心的人。
老一輩教育工作者的成功案例表明，做好教師工作，首先要熱愛學生，熱愛教育，掌握一定的理論知識和技術。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學工作，才能做一名優秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學習外，還充分利用課余時間進修學習。
為了提高專業理論知識，我經常徹夜在寒風中耕耘，在夏天工作。努力工作，終于用汗水換來了一段時間可喜的成績。
假日生活
雖然我的假期生活不是很豐富多彩，但也很充實和有意義。
我的假期主要分為三部分：家務、學習和上網。平時有空的時候，我總會走進廚房，炒上兩個好菜，或者做一些自己力所能及的家務活兒，這樣既可以幫助家人，又能使自己舒展筋骨，真是一舉兩得。另外，學習又是我假日生活中的一項不可缺少的內容，因為人只有在不斷的學習中，才會不斷地提高，看看書、練練字這些都是我在假日時間里學習的方式，我看的書多為講述人生道理、處理人際關系、衛生保健等方面的書籍，另外，人們常說字如其人，為了練一手好字，有空的時候，我還會寫寫字;除了家務，學習，我的其余時間都泡在網絡里，在網上看看新聞，聽聽**，在網上，我還有好多好多的網友，他們是我人生旅途上一群特殊的朋友。
傷心的時候，有他(她)們通過網絡帶給我的安慰，高興的時候也會有人和我一起分享。因為他們，我知道生活可以如此充實，我應該感謝他們。在網絡里，有我的精神家園，有我的理想和夢想，有我親密的網友，有我們悲歡離合的回憶。
同時，網絡也是我工作和學習的有力助手。我學習用電腦處理一些**，做幾個簡單的flash動畫和課件，看著自己做出來的東西，總里總是會開心好久?？傊?，家務、學習、上網將永遠是我的假日生活的三部曲，我的人生也正是因為有了這三部曲子才會變得如此充實而美麗。
我的朋友
上初三那一年，因為喜歡《讀者文摘》(現已更名為《讀者》了)，我每次趕集都要到鎮上那間唯一的售書亭呆一會。賣書的是一個大姑娘，18、19歲的樣子，模樣挺清秀的。我很喜歡和她聊一會，而她也從不嫌棄我是個說普通話的人，(因為那時當地人覺得說普通話的人是外省人，他們對外省人有一點鄙視)我們聊得很投機，就這樣，她成了我的朋友。
她一直是我心中堅強、奮斗、自力的女孩。因為高中沒能畢業，她沒有上大學，成績更差的同學都去了海南衛生學校，這讓她非常遺憾。常和我說，她一定要去讀書!
為了實現讀書的愿望，她努力工作，拼命攢錢。因為只有錢才有可能去讀書。為了掙錢，她到深圳打工。
一邊打工一邊復習，終于在88年考上了一個財會中專，實現了她的讀書夢。她的自強精神深深地感染了我。我把她當作我最好的朋友，談了很多事情。兩年后，我成為了一名教師，在深圳香港的一家物流公司做會計。
當時，我覺得她已經取得了一半的成功，深深地為她在我心中感到高興。
但我真的沒想到，深圳的花壇在磨礪她之后，已經改變了她。那個靠自己的力量努力實現夢想的女孩變成了一個虛榮的女人。她被身邊的那些好吃懶做的女孩所影響，覺得評判一個男人愛不愛女人的標準就是看這個男人為這個女人花多少錢!
并以此作為擇偶標準。如此現實的標準，讓她依然徘徊在人海之中。我心中的好女孩漸漸地褪了色。
我衷心祝愿她早日實現這個夢想。雖然這個夢太虛幻了，但作為一個好朋友，我只能祝福她。
談談美食
我并不是一個美食家，但是我是一個對吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來考慮的，只要是對身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過程中還會注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對美食的要求已經上升到了對健康有利的概念了。
? 普通話推普周演講稿 ?
為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀語言文化，將語言文字工作作為一項重要的政治任務抓好抓實，切實增強潛山市民語言文字規范化意識、提高城管隊伍自身的語言文字水平。9月10日―9月16日，市城管局結合工作實際，開展xx為主題的“推普周”活動。
活動成立語言文字工作領導小組，由局主要負責人為組長，負責統籌督導普通話推行工作的開展。在局內開展內部普通話推行工作，一是要求全局人員在日常工作交流、對外交流中講普通話；二是做好上墻制度中不規范文字、標點排查；三是局內宣傳欄處設置相關標語，營造“說好普通話，邁進新時代”的濃厚文字工作氛圍；四是加強語言文字工作相關業務培訓，要求所有人員需考并持有國家普通話證書。
? 普通話推普周演講稿 ?
從我房間的窗戶，你可以看到一棵高大的木槿樹。在那個霧蒙蒙的春天，紅點是迷人的。它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。
可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭！我不由感慨系之：
在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花么？！
這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉歸來，感覺到室內空氣有些沉悶，就不經意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。
意外的驚喜使我幾乎控制不住自己。我在想，為什么沒有找到落英背后萌芽的不屈生命？
是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續。
誰能說得失不是交響樂？
我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。
節選自王其忠——《窗外》
在船上，為了看日出，我特地起個大早。那時天還沒有亮，周圍是很寂靜的，只有機器房的聲音。
天空變成了淺藍色，很淺很淺的;轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢兒①擴大了它的范圍，加強了它的光亮。我知道太陽要從那天際升起來了，便目不轉睛地②望著那里。
果然，過了一會兒，太陽出現了一小半，紅色很紅，但沒有光。這太陽像負著什么重擔似的④，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛。
剎那間，暗紅色的東西突然發出耀眼的光芒，讓人的眼睛都痛了。同時，附近的云層也增添了光彩。
有時太陽進入云層，但它的光仍然從云層中直射到水面。這時候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。
有時天空中有烏云，云很厚。太陽出來了，但人們看不見。然而太陽在黑云里放射出光芒，透過黑云的周圍，替黑云鑲⑥了一道光亮的金邊，到后來才慢慢兒透出重圍，出現在天空，把一片片黑云變成了紫云或紅霞。
這時，不僅太陽、云和海水，我自己也變得明亮起來。
這不是//很偉大的奇觀么?
節選自巴金——《海上的日出》
突然醒來，窗戶仍然是漆黑的，只有高高懸掛的路燈，在遠處爆出無數刺眼的光芒！ 我的飛揚的心靈，又落進了痛楚的軀殼。 我忽然想起老子的幾句話：
吾有大患，及吾有身；及吾無身，吾有何患。這時，我感到了人體的疼痛。而且人類也有精神上的痛苦：
大之如國憂家難，生離死別……小之如傷春悲秋…… 宇宙內的萬物，都是無情的：日月經天，江河行地，春往秋來，花開花落，都是遵循著大自然的規律。只在世界上有了人——萬物之靈的人，才會拿自己的感情，賦予在無情的萬物身上！
什么“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這種句子，古今中外，不知有千千萬萬?？傊灰蛴辛擞兴枷?、有情感的人，便有了悲歡離合，便有了“戰爭與和平”，便有了“愛和死是永恒的主題”。 我羨慕那些沒有人類的星球！
我清醒了。我從高燒中醒來，睜開眼睛，看到床邊守護著親人的安慰和幸福的微笑。側目望去，我看到床邊桌上擺著許多瓶花：
玫瑰、菊花、仙客來、馬蹄蓮……旁邊還堆著許多慰問的信……我又落進了愛和花的世界——這世界上還是有人類才好！
在曲折的荷塘上方，你能看到的是田野的葉子。葉子高高地伸出水面，像跳舞的女孩的裙子。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子下面是脈搏的流水，它被覆蓋著，看不到一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光像流水一樣，靜靜地流淌在這片葉子和花朵上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花，好像在牛奶里洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月，但天空中有一朵輕云，所以它不能發光；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光影有著和諧的旋律，如著名的梵天**。
節選自朱自清——《荷塘月色》
春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾燉無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，團長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
節選自張曉風——《春之懷古》
月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不臟你，灰塵不能污染你，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎？
你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那么飽，丟得那么有缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了。
你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統統消失了，而你卻依然如此，得到了永恒！
你是對人不斷砍的桂樹，對你不能休息的人是吳剛？而吳剛是個神仙，可以長，但人要為這種工作付出短暫的生命？
這是一個多么奇妙的謎語！從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解，或是執迷，將便為戰而死，相便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結于天命；或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。
月，我知道這是冤枉你，是曲解你。你出現在這個世界上，亮與白，亮與亮。你的存在，你的本身就是說明這個世界，就是在向世人作著啟示：萬事萬物，就是你的形狀，一個圓，一個圓的完成??！
節選自賈平凹——《對月》
二十多年前的鄉下沒有路燈，夜里穿過田野要回到家里差不多是摸黑的，平常時日，都是借著微明的天光，摸索著回家。偶爾有星星，很多光，我覺得心里有星星。
如果有月亮，整個心都會安定下來，沒有黑夜的恐懼。尤其是夏夜，月亮的光格外有輝煌的光明，能使整條山路都清清楚楚地延展出來。
鄉下的月光很難形容的，它不像太陽的投影是從外面來，它的光明猶如從草樹、從街路、從花葉，乃至從屋檐、墻垣內部微微地滲出，有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。
假如夜深有霧，到處都彌漫著清氣，當螢火蟲成群飛過，仿佛是月光所掉落出來的精靈。
每一種月光下的事物都有了光明，真是好!
在月光底下，我們也覺得自己心里有著月亮、有著光明，那光明雖不如陽光溫暖，卻是清涼的，從頭項的發到腳尖的指甲都感受到月的清涼。
走一會兒，抬頭看看。月亮總是跟著我們，照耀著我們。在童年的歲月里，我們心目中的月亮有一種親切的生命，就如同有人提燈為我們引路一樣。我們在路上，月在路上；我們在山頂，月在山頂；我們在江邊，月在江中；當我們回到家時，月亮就在房子前面。
直到如今，童年看月的景象，以及月光下的鄉村都還歷歷如繪。但對于月之隨人卻帶著一些迷思，月亮永遠跟隨我們，到底是錯覺還是真實的呢?可以說它既是錯覺，也是真實。
節選自林清玄——《月到天心》
其實，無論誰，無論在何時何地，只要你息卻浮躁之氣，收起功利之念，以真正的平常之心去體會周遭的平凡世界，就會發現喜悅與快樂的種子散布在各個角落，你得到了，它便會在你的心里發芽、開花，于是，你便成了一個滿心歡喜的人。朔風中一片悠悠飄零的落葉、墻角里一個閉目曬陽的老者、水面上一串微風吹起的漣漪、不遠處一段自然頹圮的土墻，還有陌路人輕輕哼唱的一曲歌謠……都是那樣平凡而美好，正所謂“十步之澤，必有芳草”。
有一年冬天吃大白菜，將緊包著的葉一層層剝開來，最后剩下比拇指稍大的菜心，興致忽發，便找來一個小碟，盛上淺淺的清水，將菜心養了起來。日復一日，菜心的底部竟生出了許多雪白的根須，纖細如發絲，原先緊包著的葉也漸漸舒展開來，如嬰兒稚嫩的小手。葉脈自然茂密，葉子表面有一層絨毛，很難找到。
每次觀察，我都情不自禁地屏住呼吸，唯恐驚嚇著這嬌弱的生命，同時心底里產生一絲顫動：這個普普通通的菜心中，竟蘊藏著如此頑強的生命力，這平平凡凡的生命又竟能造就如此精致的美。第二年春天，碟子里布滿了潔白纖長的須根，菜葉也由淡黃色轉成淺綠色，越發顯出生機。
最讓我感動的是，這顆平凡的菜心就像一張感恩地圖，似乎為這個平凡的人開了幾朵金花。這是我見過的最普通最動人的花。
“好好做個平凡的人”，我想便是做一個不患得患失的人，做個隨遇而安的人，做個善待萬物的人。這樣的人是一個平常心和樂觀心都充滿喜悅的人。
節選自刁敏良——《平凡》
親情於梨華
十載旅居國外，淡忘了舊日做女兒、做學生時的逍遙自在。也淡忘了舊時的“為賦新詞強說愁”。不能淡忘，更無法擺脫的是思親之情。
不但不能擺脫，而且與日俱增。但是千里迢迢，飛出去的鳥也有了自己的窩。于是，思憶帶了夢的色彩，省親之念也似夢一般的遙遠。
當夢想成真的時候，人們也會因一些癡呆而高興，我不知道這是一個夢還是真的。
倦鳥終于歸巢，然而巢中景物皆非。母親兩鬢已有白發，父親亦無昔日的豪邁。我妹妹結婚了，屬于她自己的家庭。她把我當客人對待。
我還失落了童稚的弟弟。因為他們長大了，在自己的天地里，尋找自己的愛情和夢想，躲在自己的網里。我試著接近他們。他們忙的好像在說：
“請不要羅嗦，我們已不需你的照顧?！彼麄冊跄苤?，我已對他們渴念10年?，F在只要他們拋開一切，與我共聚數天，接起斷了的線，與我共憶10年前，我們都還依戀在巢中的那段息息相關的手足之情。
我想抓住的是現在，他們渴望遇見未來。一似當年的我，拍翅飛去，毫不留戀。他們怎么知道，最溫暖、最懷舊的生活就在父母身邊？
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