廣播站演講稿|廣播站演講稿(集合10篇)
發表時間：2019-07-23廣播站演講稿(集合10篇)。
? 廣播站演講稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，我能成為這一學期大隊委竟選的候選人之一.我叫xxx，是xx班一名優秀的中隊委員.今天，我之所以能夠站在這里，要感謝老師的支持和同學們的信任.此時此刻，我信心十足，因為有你們的支持，有我的努力，成功一定會屬于我！我要競爭的崗位是學校的廣播站站長，去年，我以優異的成績成功競選為少先隊大隊長，可我認為，在不同的崗位積累經驗，才能更好的為同學們服務，鍛煉自己！在班上我一直擔任班長，有著較強的組織能力和管理能力，不僅學習成績優異，而且深受同學們的喜歡，我活潑開朗，充滿朝氣，是大家公認的“陽光女孩”。在家里也是一個自立﹑自強﹑懂事﹑聽話的好孩子，值得驕傲的是我在二年級時，就以優異的成績獲得了學校演講比賽的一等獎；四年級的時候，我在全市的小學生快樂學習演講比賽中獲得一等獎.五年級時，我又以優異的成績獲得了全市英語演講比賽一等獎.此外，我還獲得了濟源市十佳少先隊員、市優秀班干部等榮譽稱號.在這母校的最后一年里，如果我競選成功，我將會充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們，每一張選票，都凝聚著大家對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表.請相信，我將用實際行動為廣播站插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！謝謝大家。
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男：采擷一縷陽光，編織七彩童年；
女：留住一陣清風，播灑希望明天；
男：付出一份真情，譜寫嶄新詩篇
女：送上一曲心聲，打造快樂無限；
合：大家好，
男：“金色童年”紅領巾廣播站首次與大家見面啦！我是主持人。
女：我是主持人，我真高興，因為今天是我們第一次坐在播音間里為大家送上這檔精彩節目。
男：是啊，我也非常激動，能在這里和大家作交流。下面首先介紹一下我們“金色童年”廣播站。
一、校園芳草地
女：絢麗色彩，繽紛校園，了解最新校園動態、聚焦點滴新聞，盡在校園芳草地。
男：下面播送幾條校園新聞。
二、健康成長園
男：神奇的世界，多姿的生活，揭開各種生活奧秘，了解更多健康知識，健康成長園告訴你。
三、自我展示臺
男：人生百態，百面人生；你我情懷，情愫你我，秀出我風采，自我展示臺。
女：下面請欣賞年班的的佳作。（后附）男：我給大家講個故事。
四、真情無極限
女：一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開你我的心扉，讓我們一起感受真情無極限。
男：請聽年班的為年班的點播音樂
女：下面我給大家講個笑話《XXX》
五、你我大家談
男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們手牽手，共同走。一起聆聽你我大家談。
女：看看有誰來訪
結束語
男：時間過得真快，到了說再見的時候了。
女：我衷心地祝愿：“金色童年”廣播站能成為你的良師益友
男：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。
女：愿它能為你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
女：最后說聲敬愛的老師們：你們辛苦了！親愛的同學們：愿大家天天快樂！
男女：同學們下次再見！
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老師們、同學們：
大家好！
我叫徐璐瑩，是四一班學生。我今天演講的題目是“我就是最好的播音員”。我的普通話很標準。大家如果不相信，請聽我剛才說的是不是很標準呢？
我熱愛我的學校，熱愛我的老師和同學，熱愛公益活動。我愿意犧牲課余時間，積極參加集體活動。我文學功底較深。從小生活在一個知識家庭，受外公外婆的熏陶，背誦詩詞是我的強項。我愛上網，一有課余時間就在網絡的海洋遨游，從中汲取了不少的課外知識。我愛看書，具有豐富的課外知識和較強的表達能力，愿意把我學到的一切與大家分享。我樂于助人，不管誰遇到困難，我都會盡我最大努力幫助解決。
我相信，通過努力，我一定會成為最好的播音員！
謝謝大家！
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尊敬地老師,親愛的同學們：
大家晚上好！ 很非常高興能有機會在這里參加競聘，我是來自10級信息管理一班的吳星迪，現任廣播站導播部干事,并負責學校音響管理工作。今天我要競聘的職位是學校廣播站站長。 廣播站是學校地主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流地平臺。我競選廣播站站長這個職位,
1、有比較豐富的工作經驗.這主要表現在上學期的早操，校園廣播等:,這些經歷鍛煉了我,使我具備了較好的組織能力跟協調能力。這為我今后的領導工作奠定了堅實地基礎。
2、熟練掌握了廣播器材地使用。特別是上學期負責學校地音響管理以后,屢次負責校內外大型英語考試，早操等工作,對廣播音響器材、儀器設備的使用、維護、管理等方面都有較強的優勢。
我會加強管理與完善廣播站：
1、全面建設廣播站。我將在上一屆干部們的基礎上，進一步完善廣播站各個部門,全面建設廣播站.
2、加強與各部門、各組織地聯系。我將積極聯系院學生會，團委，社團聯合會，自律聯合會，各系學生會，密切配合學校地中心工作，時刻關心學校地開展變化,積極發揮廣播站地橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員地工作能力。通過,舉辦相關能力競賽等行之有效地活動,積極提高廣播站成員地工作能力。
我愿意為我校學廣播站地茁壯成長奉獻一份力量,這里,我需要大家地熱情與支持贊成！我懇請各位評委給我一個展示才華地機會，我清楚的知道我的努力不一定會成功，但為了我的成功我一定會努力，請大家支持贊成我，給我神圣地一票吧！相信我，也相信您的眼光！謝謝！
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廣播站面試演講稿
廣播站面試演講稿為那些想要進入廣播站的同學們準備，在眾面試人群中脫穎而出。管理資料網整理廣播站面試演講稿
廣播站面試演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能來到這里參加面試，先自我介紹一下，我姓-，名-，來自于-年紀-班，愛好XXXX。今天我要面試XXX。
我十分喜歡播音主持人這個行業，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校
和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想參加校廣播站是認為我有以下優勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎比較好，從上小學開始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經常帶領同學讀課文，后來在老師的推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。第二，我這個人做事比較沉穩，從小學到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協調能力。第三，我在初中和高中時經常主持班里的聯歡會，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質!
如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本
職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去，做好一個學生干部的表率。
真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝!
以上這篇是廣播站面試演講稿。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多精彩演講盡在：演講致辭
望大家多支持本網站，謝謝
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大家好!
我很榮幸能站在這里參加廣播站站長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫娃娃，來自(_)班。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑?，我從上學期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把廣播站建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對廣播站的滿腔熱情。?當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆站長的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!
謝謝!
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家，晚上好！
很高興能有機會在這里參加競聘，我姓xx，名叫xx，現任廣播站辦公室干事，同時負責學校音響管理工作。今天我要競聘的職位是"xx"廣播站站長。
廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，過去的一年里，廣播站在學工處的直接領導下，在校團委、校學生會、社團聯合會及各系兩委會的密切配合下，廣播站積極開展各項工作，成功的完成了第x屆主持人大賽和第x屆校運會的廣播宣傳等工作。借此機會，請允許我代表廣播站對各位老師和xx級干部們長期以來對廣播站的支持、關心與指導表示最衷心的感謝！
今天我之所以競選廣播站站長這個職位是因為有以下幾個個優勢：
首先，我非常熱愛我的工作，熱愛廣播站，對于自己的每一次播音都是用心去對待，認真去完成。每次不管是廣播站承辦的活動還是比賽，都積極參加。全力服從并盡力完成組織安排的任務。也正是廣播站給我的歷練，讓我有了很大的提高。讓我學會了很多本領。了解了所承辦活動的流程。所以我認為我可以指導xx級的新生做好這些活動。
其次，我是一個有創新精神的人，做事也比較沉穩。從小學到大學一直都是班干部?，F在擔任班長，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，老師也認為我有很強的組織協調能力。并且常常主持班級，系、學院的活動。能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質算比較好，我想這也是做為一個廣播站站長不可或缺的素質。
再次，我認為我擁有良好的工作伙伴關系。由于我的性格開朗樂于交友，因此無論是在班級還是在廣播站或是在系里都與大家相處的比較融洽，并建立了良好的工作伙伴關系，這對于我以后的工作開展有很大的幫助。
最后，我認為我與其他人最大的優勢還是在于我的工作經驗。身為班長，我在班級從事管理工作，較了解人員管理體制。也是這近一年的班長歷練使我具備了較好的組織能力、協調能力和心理承受能力。這為我今后的領導工作奠定了堅實的基礎。
如果我當選廣播站站長，對于我個人將從以下三個原則嚴格要求自己：
1、服從原則，服從領導指揮。對于上級交代的任務都會實打實的完成且隨時聽取意見改正不足之處。
2、實干原則，做好本職工作。協調好各部門間的合作。把承辦的活動以及接手的任務做到最好。
3、自律原則，起到一名學生干部的表率不但工作要認真負責，學習也要積極上進。做到工作學習兩不誤。
同時，我將從以下幾個方面進一步完善廣播站的工作。
1、全面建設廣播站。
我將在上一屆干部們的基礎上，進一步完善廣播站各個部門，全面建設廣播站。比如，我將針對廣播站的財政問題，進行財政制度改革；播音部，首先必須注重播音質量，再加強欄目創新；而宣傳部，我認為必須加強網絡建設，提高網絡宣傳，這樣才能為廣大師生提供更豐富的網絡資源；對于外聯部，我認為必須提高外聯人員的素質，并且可適當的增加外聯人員，這才能讓更多的同學與社會正面接觸，得到更多的鍛煉；還有采編部，我想把采編部更改為記者站和編輯部，由記者站專門負責各類新聞的采訪活動，由編輯部負責站刊《希望》的編輯工作以及向播音部提供編輯稿件；
2、加強與各部門、各組織的聯系。
我將積極聯系黨辦、校辦和各系系辦，密切配合學校的中心工作，時刻關心學校的發展變化，為學校的發展建設提供有力的輿論支持，積極發揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。
通過邀請有關人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座，舉辦相關能力競賽等行之有效的活動，積極提高廣播站成員的工作能力。
當然，在工作中肯定會碰到許多新問題、新矛盾；面對這些新問題，新矛盾我會注意用“與時俱進，開拓創新”的思想來指導自己，用新眼光、新思路來解決這些問題。同時，我還會注意加強學習，努力提高自己各方面的修養，從而過一步完善自己、發展自己，為閩西大學廣播站的茁壯成長奉獻一份力量，這里，我需要大家的熱情與支持！我懇請各位評委給我一個展示才華的機會，我知道我的努力不一定會成功，但為了我的成功我一定會努力，請大家支持我，給我神圣的`一票吧！相信我，也相信您的眼光！
最后。祝愿各位永遠健康快樂，祝愿大學的明天更輝煌！
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甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
甲：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播又和您見面啦!我是播音員xxx我是播音員xxx
乙：首先向大家播報校園新聞9月21日下午，我校召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。全體黨員干部參加了會議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會。黨支部書記、校長張海燕同志作了的動員講好，宣讀了《加區一小黨支部關于開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》。
張校長在大會上強調，開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨中央的英明決策，是至上而下的一次黨員政治生活，我們要高度重視。要按照開發區黨工委的部署，堅持學用結合，深入學習領會科學發展觀的精神實質;要把抓住突出問題，解決問題貫穿始終，務求學習實踐活動取得實效;要把握總體要求，堅持基本原則，精心組織實施，確保學習實踐活動扎實有序進行。
動員大會上，張校長要求每個黨員要聯系實際，邊學習、邊思考，做好讀書筆記，寫好學習心得;在創新工作思路、工作內容、工作手段上下功夫;強調我校學習實踐科學發展觀要落實科學管理，要促進可持續發展。
通過這次學習動員，全體黨員干部將以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，勇于開拓，大膽探索，圓滿完成學習和工作任務，開創我?？茖W發展的嶄新局面，以此來推動學校工作再上新臺階。
乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學生的常規、禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續評選出“行為規范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發“班牌”。
甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學校一定會蒸蒸日上、精彩紛呈。
乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：開學至今，已經三個多星期了，老師們欣喜的看到同學們，能很快進入正軌，適應新學期的校園生活。不少同學在學習、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：
一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。
二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食
，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!
乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。
甲：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
乙：文明禮儀無處不在，體現在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?
甲：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。
乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。
甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
? 廣播站演講稿 ?
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網小編分享的學校廣播站競選競職演講稿(校廣播員競選演講稿)，供大家參考。
學校廣播站競選競職演講稿
大家好。我叫李雷。我來自建筑工人班。我很高興今天能做這個演講，我非常興奮。有些人經常說大學是半個社會，社會中有活生生的知識和經驗，社會中有壓力，社會中有競爭。
當我第一次進入廣播電臺時，我還處在對大學一無所知的邊緣。然而，通過對廣播站其他成員的了解和熟悉，以及他們在社區活動中的合作和學習，我學到了很多，感受到了很多快樂，所以我想繼續下去，所以我今天在這里。讓我給你講個故事。兩個農民去了城市。天氣很熱，他們很渴。他們來到一個飲料部，要了兩美元一杯水。
一個農民想，“水在哪里?我們不想要任何錢，但是這里我們想要兩美元。這表明這里很難，我必須回去。”另一個農民在想，哪里的水在我們這里便宜，而且這里可以賣錢，所以這里對錢有好處，我必須留下來觀念的改變從根本上改變了兩個人的生活。家仍然面朝黃土背朝上，但留下了充足的食物和衣物這表明了改變觀念、與該部所有成員交談以及改進他們對廣播電臺的想法的'重要性。你為什么要講這個故事?當我第一次進入大學時，我只是盡了最大努力，做了我應該做的事情。現在我決定改變這個觀念，為廣大學生和明天的廣播電臺服務。我希望我能以無畏的精神帶領廣播站創造更美好的明天。
如果我能當選，我會讓電臺有賓至如歸的感覺，讓每個成員都有賓至如歸的感覺。如果我當選，我會把廣播電臺的廣播部和記者團部分開，使每個成員都得到全面發展。如果我當選，我將加強廣播電臺和其他學生組織之間的交流，豐富學生的校園文化。我知道，無論多么精彩的話語，都只是智慧和激情的瞬間。簡單可行的行動是通往成功之路的花朵。
我想，如果我當選，我一定會說到做到，我一定會做到。
? 廣播站演講稿 ?
甲乙：紅領巾廣播站開始廣播了。
甲：我是五（4）班的。
乙：我是五（4）班的。
甲：今天我們和大家談一談“自控能力”這個。
乙：作為一個學生，大家都知道應該好好，都想成績優秀，教師愛，疼，，長大成為人人羨慕的棟梁之材，有所作為。雖然想法都一樣，可是，我們看到，即使都是一個班的，一個教的，效果卻并不一樣。有的取得了，每次考試榜上有名，有的同學效果卻不理想，每次考試成績都在“孫山”兄弟之后。
甲：你說的很。為什么大家都想做好，可是效果卻不一樣呢？是不是成績好的同學有什么秘訣，有“心靈感應”，考什么，他一感應就知道了。
乙：“心靈感應’肯定是說笑了。其實，有些同學能夠取得，不是他比較聰明，而是他的自我控制能力高于其他同學。我的上大學的時候，班里有一個肥東的同學，剛18歲就考上了大學，自覺性非常強，每天總是準時上晚自習，成績也一直很優秀?？墒窃诘诙W期的時候，他迷上了玩街機，經常一打一夜，學習成績直線下降，很快各門成績都亮起了紅燈，大學沒畢業就被送。
甲：這個例子很值得我們思考。同一個人，當他能夠自我控制的行為時，就能取得進步，當他放任，失去了對自我控制，也就失去了自己燦爛的前程。
乙：在我們的身邊，其實也有很多這樣的例子?？纯茨男┏煽兒玫耐瑢W，他們的自我控制能力一般都比其他同學要高。比如有的同學，會在課前進行認真預習，上課時會認真思考老師提出的問題，會控制自己不做一些小動作，后會及時復習，先做完再去玩。雖然看起來他們也沒少玩，可是由于在有效的學習時間里，他們控制自己全身心的投入到了學習中，所以就會有事辦功倍的效果。
甲：你說的很對。怎樣提高自己的控制能力，我認為大家有必要讓都應該想一下，討論討論。
乙：對。我們是拋磚引玉，磚頭我們今天扔出去了，不知道能不能給大家以啟發。真心同學們能靜下心事來，對照自己的學習行為，列個小單子，看一看自己如何控制改變不好的行為，取得更好的成績。
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