舊紙回收活動心得體會（匯編十八篇）

舊紙回收活動心得體會（匯編十八篇）。

一）舊紙回收活動心得體會

我國西部地區的教育相對落后，尤其是許多山區、農村的教育水平還需要改善和提高，而且由于社會經濟和自然環境的因素，致使教育資源的嚴重缺乏和相對不足：再者是，當地的群眾的思想觀念的保守和陳舊，也導致了對其子女的教育缺乏關注和付出，甚至認為讀書無用等。這些因素的出現直接導致了教育水平的落后的結果。

在這里我們需要明確一點，那就是充分利用相對發達地區的教育資源和人力資源，甚至是經濟資源來達到解決問題的目的。因此我們決定在暑假舉辦一次支教活動，給山區的孩子們帶去新興的教育資源，帶去希望和夢想。使這次活動得到圓滿的成功，需要有足夠的經濟基礎和物質基礎。所以我們準備利用這次活動，給我們的支教活動提供一些幫助。

一年一度的大四跳蚤市場馬上就要隆重開市了，大四的學長學姐們都將擺出他們帶不走的物品?；蛟S他們擺出來的物品只是因為帶不走，并非為了賺到一些錢，因此他們把這些物品捐給我們，我們把它們變成愛心基金或愛心禮品，送給需要它們的人，會是一種更好的處理方式。并且，這次獻愛心活動將會永遠留在我們的學長學姐的心中，成為他們在華農的一個美好而又溫暖的回憶。

1.為云南支教募集愛心基金及愛心紀念品，給廣大大學生一個給山區孩子送禮品的機會。

2.讓更多的人關注云南，關注那些貧困山區的孩子，讓他們意識到自己處在這么好的環境里，應該珍惜，還讓他們明白，有那么一群需要幫助的人，等著他們去幫。

3.調動廣大大學生的奉獻熱潮，體現大學生的大愛無疆。

4.豐富了校園文化環境，為校園及社會公益事業做出了一點小小的貢獻。

5.使大四學長學姐帶不走的物品有一個好去處。

為暑期的云南支教籌集愛心基金，為校園公益事業做出一點貢獻。

1.活動前期在各樓棟（著重貼住有大四學長學姐的樓棟）貼上活動宣傳海報，制作活動宣傳橫幅并展示出來。設計并制作紀念書簽。

2.跳蚤市場過程中，我們在市場旁擺點愛心回收（此過程還穿插一個“愛心轉遞”活動，因為有人想把自己的禮品送給山區的孩子們，但自己又不能去，所以想托我們送過去，我們可以公開征集禮物30份，過程中記錄好禮品和捐贈者信息，活動結束后通過感謝信致謝），每天安排兩人負責回收，兩人負責勸捐。過程中記錄捐贈者名單。

3.跳蚤市場結束后，我們首先對所有物品進行一次分類，精心挑選出一些（50份左右）捐贈給云南山區孩子們，剩下的用于愛心義賣，將愛心回收得到的物品賣出，以籌集愛心基金，用于今后的愛心事業。

4.整個活動結束后，在各樓棟貼上感謝信，公布并所有愛心人士的名單，并代表所有將來接受這份愛心的人表達他們最真誠的謝意。

宣傳部：負責做好前期宣傳，和后期愛心人士名單的公布工作。設計紀念書簽，用于送給捐物的愛心人士，編寫活動宣傳單用于活動期間發送。

會員中心，家教中心協助以上各部門完成各項工作。

（活動期間，每天至少兩人負責擺點，各部門有空盡量過去幫忙，當人數多于兩人時，派人出去勸捐。）

楊元斌 電話：

二）舊紙回收活動心得體會

時間總是如駒過隙，春天來了，我們的綜合實踐活動也將要開展本學期的第三節課——中期反饋課。由于縣綜實課教學研討會也在我校舉行，所以我們的這節課將要當場展示給汝陽縣各校開展綜合實踐活動課程的老師們，到場的老師來了一百多位，我們激動的心情也難以抑制。

為了在課上更好地發揮與展示，我們在課下進行了多次排練，不僅請班主任趙老師為我們修改資料，還聘請了指導老師，為我們的報告形式和語言動作等在原有的基礎上做了調整，一系列活動進行的非常順利，同學們也積極的完成了各項任務。

終于，我們迎來了這一天——中期反饋課。我們在學校報告廳里進行展示，首先我們先回顧了上階段的活動，由主題生成課到方法指導課，再到中期反饋課，這一步步走來，同學們付出了很多，也收獲了很多。我們用PPT的形式為大家展示了各小組的活動過程及課后反思與總結，展示了我們活動過程中的一點一滴。

接下來到了小組討論并反饋交流的環節。經過激烈的討論，同學們把獲得的資料進行整理歸納，并填寫在表格上。在討論中，小組進行分工，有的同學做問題記錄，有的同學做資料歸納，有同學做分享收獲感受，還有的同學提出組內未解決的問題……課程進行得如火如荼，大家團結協作，互幫互助。小組展示交流中，大家一起喊出口號，喊出組訓，熱情交流。遇到小組內未解決的問題時，我們積極探討，踴躍發言，相互出謀劃策，解答疑惑。最后，我們的反饋與交流結束，也得到了臺下老師們的一致好評。

很榮幸參加了這次汝陽縣綜合實踐活動教學研討會，在本次研討會上，我們重新認識了綜合實踐活動課。這不僅是我們鍛煉能力的一次機會，也將成為我們青春中那一道靚麗的風景線，為我們的學習生活增添了一束光彩。我們雖然忙碌，但也快樂著。有付出就會有收獲，從開始的我們害怕、羞澀，到現在的敢于表達自我，這都是我們成長的體現。在實踐中成長，在成長中收獲。加油，青春的我們要勇于探索，勇于實踐，要為了夢想，砥礪前行！

三）舊紙回收活動心得體會

星期四,我們五年級段走進了xx市素質教育實踐學校。

栽培，使我和大自然來了個親密接觸；氣象預報，使我知道了許多氣象標識；法制教育，使我學會了判斷是非；但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦。

葉脈書簽？不就是在新華書店里賣的那個葉脈書簽嗎？很貴的那個嗎？是的，我剛開始以為這葉脈書簽肯定很難做！看著那葉子，怎么刮皮??？會不會刮破？好期待??！其實并沒有我想象的那么難 ，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來給大家回放一下我的經歷吧。

制作葉脈書簽時，我和胡魚宸兩人一組，她去樓下采摘樹葉，我在實驗室里調配溶液，我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著我把這些氫氧化鈉倒進水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來了，她摘來了十幾片葉子，老師說最好葉脈是網狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。我們在三腳架上鋪滿上石棉網，把調配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過了一會兒，我們把摘來的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會讓主要的葉脈也沒了，老師說過一段時間要用玻璃棒攪拌一下。

好了，可以開始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會把葉子刷破，你在刷的過程中可能會發現，水會漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點。最后老師每人都發一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機器刮平，就大功告成了。這書簽真好看，既能省錢又增加了我的動手能力，看著自己的勞動成果我自豪極了！

實踐活動，促進我們全面發展，促進我們社會化。在活動過程中，我們的主體作用得到了充分發揮，才能得到了施展，我們的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發展。在這里 ，我們漸漸習得一些成人社會的行為，同時，我們還要解決一些與同伴相處的問題，這些都有助于我們從童年向成人轉化。

四）舊紙回收活動心得體會

在當代社會，消費主義的浪潮帶來了無數的新衣物。然而，不可避免地，這些新衣物也會導致大量的舊衣物被拋棄在角落里，給環境造成了不小的壓力。為了應對這一問題，我們學校于上個月舉辦了一次舊衣物回收活動。下面將詳細介紹這次活動的過程和成果。

首先，我們從學校的各個班級到家長們的支持，都得到了很大的響應。在活動的開始前，我們組織了一次宣傳活動，向全校學生介紹了舊衣物回收的意義。我們強調了回收舊衣物對環境和社會都有益處，并鼓勵大家主動參與其中。此外，我們還制作了一些宣傳海報，貼在學校的公告欄上，以確保每個人都能看到。所有的宣傳活動都產生了很大的影響，我們得到了整個學校師生和家長的積極響應。

接下來，我們組織了一個回收箱的布置工作。我們決定在校園的各個角落放置回收箱，并在箱子的旁邊放上一些說明書，告訴大家應該回收哪些種類的舊衣物。我們還特地設計了一個投放時間表，以便學生們可以在合適的時間投放舊衣物。在安排好回收箱的布置后，我們進行了一次現場培訓，向學生們講述了回收的流程和注意事項。他們積極參與，表達了對活動的興趣和支持。

回收期間，我們制定了一系列的巡查措施，以確保舊衣物得到及時的收集和處理。每隔兩天，我們就會安排一些學生自發組成的小組，負責巡查回收箱。他們會檢查箱子是否滿了，如果是，就會及時清空。在巡查過程中，我們還發現了一些不屬于回收范疇的物品，例如舊玩具等，我們也給予了適當的解決辦法。這些巡查措施的存在，使得回收工作變得更加順利和高效。

在活動結束后，我們對回收所得進行了詳細的分析。整個回收期間，我們收集了超過1000件舊衣物。這些衣物被分為不同的類別，一部分被捐贈給了需要的人，一部分則被送往了再利用中心進行處理。通過這次活動，我們真正意識到了舊衣物的價值，也為環保事業做出了自己的貢獻。

最后，我們要感謝整個學校師生和家長的支持和參與。正是因為你們的積極參與，這次活動才能順利進行，并取得令人滿意的成果。通過這次活動，我們不僅得到了關于舊衣物回收的知識，也學會了如何保護環境和節約資源。希望我們能夠延續這種意識，將環保理念融入我們的日常生活，為創造一個更加美好的未來而努力。

總之，舊衣物回收活動是一次成功的嘗試。通過廣泛宣傳、合理布置和細致巡查，我們成功地收集了大量的舊衣物，并在回收過程中增強了環保意識。我們相信，只要我們一起努力，我們可以創造一個更加環保和可持續的世界。

五）舊紙回收活動心得體會

前幾天參加了幼兒園男教師團隊大教研活動，從活動中我從一節課、一個環節、一個表情、一句話都能夠感受到老師的一種深入、一種熱情、一種態度，這真的是值得我們學習的。

李老師的一節《動一動真有趣》真是感慨頗深，男老師的課確實有魅力，在我看來，很欣賞的一點，當然這是題外話，那就是簡單又不簡單。讓我感慨頗深的是教具的準備，其實什么也沒準備，但是有一個環節老師說，小白兔跳到對面去，孩子們跳到了之后，老師問了一句，有胡蘿卜嗎？小朋友們大聲說，有！然后就撿起根本就不存在的“胡蘿卜”啊唔啊唔吃了起來，關鍵是孩子們還很開心。這就是老師的智慧與魅力。再就是孩子們的爬的環節，感覺輕松、快樂又溫馨，同時洋溢著一種很美的感受，沒有任何表演或展示的痕跡。另外，目標簡單清晰，通過模仿動作提高幼兒跑跳爬的運動技能；提高幼兒參與運動的積極性。在剛開始上課的那個脫鞋的環節也令人印象深刻，關于習慣的培養，關于鞋子的擺放，老師的現場處理都可見并非一日之功。再就是通過各種小動物的一種要求，比如小花貓：高抬腿、輕輕放，快與慢練習；小白兔通過直跳、左右跳、上跳等等方式進行練習；而看似一個不起眼的馬的動作，不但增添了樂趣而且緩沖了前后激烈的運動，更重要的是有意識的設計讓孩子們避讓，制動，馬要跑得快一點，讓他興奮很容易，但是抑制很難，孩子現在的狀況，動作自控能力很難。同時老師們還交流了心率、運動量等專業的體育知識。

在活動之后大家進行了激烈的討論，那么，我覺得最深刻的就是丁老師的一個拋磚引玉的問題，那就是這節課看似簡單，那么到底是一個高結構的課，還是一個低結構的課，在討論中確實給了我們一個思考。我覺得課的結構高低關鍵在于對孩子的了解，對孩子興趣點的了解，所有的課都是建立在對孩子了解的基礎上的，有時候課程環節的設置是需要一種教育的直覺，無論多么花哨的教學方法最主要是適合孩子。

關于科學課：這一節課我的收獲來自于大家對于科學課的嚴謹態度。下面是一些受益頗深的句子：放了就活、緊了就死；空間的距離很重要；教師的角色是支持者、合作者、引導著；凸透鏡與放大鏡之爭；前科學概念階段，跟生活密切相關的科學；自主探索；和孩子拉近紀律要臉皮厚、蹲下來、心理上、個性；多提思維性的問題；成長是一個緩慢的過程。

通過這次教研活動，有很大的收獲，期待真正有效的教研能夠常常指導我們的工作。

時間過得真快，轉眼間已在xx幼兒園工作一年多。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。“師者之所以傳道受業解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短一年多的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師。幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。

六）舊紙回收活動心得體會

近年來，隨著人們對環保意識的不斷提高，舊衣物回收活動變得愈發普遍。作為一種可持續性發展的實踐，舊衣物回收既能減少環境污染，又能改善社會貧困狀況。筆者有幸參與了某市舊衣物回收活動并擔任志愿者，以下將詳細記錄該活動的過程和成果。

正文：

1.活動籌備：

組織者進行了廣泛的宣傳，通過社交媒體、傳統媒體和海報投放等多種渠道，將活動信息傳達給社區居民。同時，也和當地學校及企業建立了合作關系，鼓勵師生及員工積極參與。

2.活動時間和地點：

我們選擇了一個安排在周末的時間，以便更多人能夠參與其中。場地則選擇了市中心的一處公共廣場，方便市民前來，并通過高顯眼的標識將活動場地引導清晰化。

3.活動形式：

為了吸引更多人參與，我們設計了一系列有趣的活動形式。首先是設立了幾個回收箱，方便居民將舊衣物投放，同時在旁邊放置了明顯的說明標識。我們還設立了一塊回收積分墻，居民可將回收的衣物進行稱重并獲得對應的積分，然后用積分在墻上選擇自己喜愛的物品進行兌換。通過這個機制，積極鼓勵了居民的參與度和歸屬感。

4.志愿者的角色：

作為志愿者，我們不僅負責引導居民正確地進行回收，還向他們解釋為什么回收舊衣物是一種正向行為，并鼓勵他們將這種觀念傳遞給朋友和家人。同時，我們還準備了一些小禮物作為獎勵，以便更好地激勵社區居民積極參與。我們將主動與居民互動，詢問他們是否知道如何回收舊衣物，以及他們對于這一活動的看法和建議。

5.活動成果：

在活動期間，我們共回收了超過3000件舊衣物。這些舊衣物將被送至專門的機構進行質檢、清洗和分揀，然后進行再利用或者捐贈給需要的人。通過與當地學校和企業的合作，我們還為一些貧困地區的兒童提供了一批新衣物，增加了他們的生活品質。

通過這次舊衣物回收活動，我們不僅成功促使了社區居民養成了正確的環保思維，而且幫助貧困群體改善了生活。同時，通過廣泛的宣傳和參與，我們還將環保理念傳播給更多的人，為可持續發展添磚加瓦。我們相信，只要每個人都積極參與舊衣物回收，我們能夠共同建設一個更加美好的未來。

七）舊紙回收活動心得體會

各“兩新”企業團組織、志愿服務站（隊）、志愿者：

???xx年即將過去，我們將以嶄新面貌迎接xx年的到來。而用美麗畫面陪伴我們度過春夏秋冬的掛歷,對普通市民留之無用、棄之可惜,但是舊掛歷對盲人學校的孩子們來說，卻是非常珍貴的練習冊。為構建環境友好型、資源節約型社會，鼓勵市民用實際行動支持我市環保工作，提高市民環保意識，沙田鎮環保分局聯同鎮團委已于xx年-xx年連續五年開展舊掛歷回收活動，xx年我們繼續開展舊掛歷回收捐贈活動，倡導市民力行環保、奉獻愛心。

???我鎮將于xx年1月4日—10日舉辦“倡環保，獻愛心”舊掛歷回收活動。請有關單位收到通知后，如響應參加，于xx年1月10日前編寫短信“舊掛歷+單位+聯系人+聯系電話”發送至登記。

???活動時間：xx年1月4日—10日。

???活動要求：請各單位自行回收后，整理舊掛歷并存放好（要求用布袋裝扎或繩子扎捆等）。于1月10日送

?????至沙田鎮志愿服務中心（莊士花園斜對面）。

???聯系人：

??聯系電話：

????????共青團沙田鎮委員會

????????沙田鎮志愿服務中心

???????????xx年十二月二十八日

附件：

舊掛歷回收注意事項

???一、掛歷要保持平整。請勿將掛歷卷起，平整的掛歷就可以直接裁剪，不用再重新壓平。有些卷得很厲害的掛歷，已經很難再壓平使用。

???二、紙質要求。紙張不能太軟太脆，要有一定厚度和韌性，最適合用的紙張厚度在120～150克左右,。這些掛歷紙將被裁剪成a4大小的紙張夾在一種特制的板上，孩子們會使用一種特殊的像小錐子一樣的筆扎出凸起的盲文寫好后，將紙拿下，翻過來就可以用手摸著閱讀。

???三、尺寸要求。掛歷尺寸約為a4紙左右。因此像金箔掛歷、透明紙掛歷、絹紗掛歷、凹凸不平的立體掛歷、比a4紙小的小臺歷、廣告冊等不太適合作為盲童用紙。

???掛歷收集后，將進行挑選、裁剪、打包，然后送到梅州市特殊教育學校（或湛江市盲童學校）。不符合要求的掛歷，不再退還，將作為廢品回收處理，所得費用將用于我鎮“愛心助學”活動。

八）舊紙回收活動心得體會

通過1個多月的拓客經歷，我逐漸發現純粹的派單、巡展的拓客方式根本無法積累到更多有質量的客戶，我經過深層思考好發現必須通過對一些私營企業、事業單位拜訪，發展異業聯盟、發展線下經紀人，并在項目售樓處里面組織一些現場的圈層活動來進行項目在售產品的推介來提高客戶對我們產品的認可度。我從xx月初就開始發動周邊的親朋好友給我找找看是否能組織一些團體來現場看房，直到xx月中旬，我的好朋友張蕓打電話告訴我，他找到了一個業主委員會的領導李義翔主任，并告訴我他有意向和我們進行一些合作，并告訴我關鍵人李主任的聯系電話。我當天就聯系了李主任，他告知我他正打算組織一些他們的`老業主（30-45歲左右為主）在xx月xx日進行一些運動健身、游泳的活動，現在正找不到場地，剛開始接觸我沒有告訴他我能提供給他活動產地（因為活動群體大多是一些已購房的老業主，而我們客戶群體大多是剛性需求客戶，我擔心這些客戶購房需求不足，不會對我們項目產品有意向，如果組織他們來現場，客戶就只是現場玩玩，無法取得想象中的成效）。但是通過和李主任進行多次溝通后發現，他們和我們合作的意向挺強烈的，并且他們參加活動的業主并不像我想象中的那樣（購房意向度很低）。其中還是有很多客戶具有二次購房意向的，而且還通過電話溝通了解到在這些活動客戶之中還有比較有錢的客戶，而且這些客戶對新項目的商業較為有興趣。于是我馬上聯系了里李主任，并告知我可以給他提供活動的產所，并邀請他就活動的具體內容到我們售樓處進行了現場的洽談，在洽談的過程中發現參加活動的有40來人左右，都居住在四方區域，離我

們項目較遠，而且李主任告知我他們無法提供大巴車，希望我公司能夠安排車輛將他們接到現場看房，我當時就聯系了案場經理，將我遇到的困難進行了告知，案場經理及時的和城市公司進行溝通，由于

xx.xx是周六，正常情況下公司的司機是休息的，通過不斷溝通，城市公司給我們安排了車輛，但是只能安排一輛能夠坐下20多人的考斯特，我當時在想還有10多人怎么辦呢？后來和李主任進行溝通，并告知我們公司的車只能拉20左右的人來會所現場參加活動，并詢問他們參加活動的人是否有車的人可以自行開車過來，他們說沒問題。xx月xx日上午9點李義翔帶著他們的30多名業主（額外還有一些帶孩子來的）來我們會所參加活動，我帶著我們的組員將他們引上了二樓的多功能廳，并安排他們坐下，現場發放了我們三期的F區的宣傳單頁，并現場用PPT對我們項目三期F區即將推出的新產品進行重點介紹，并進行了一些活動環節，現場并時不時的有客戶對我們三期F區的產品提出一定的疑問，我都一一的進行了解答，在推介會的末端，我對我們即將推出的投資性產品一期4#商業進行了產品的講解，突出強調了我們4#商業對于廣大的投資商能夠創造具體的收益，并告訴他們我們6月1xx日4#商業就將開盤銷售，希望他們當天能夠來現場看商業、買商業，推介會結束后給他們發放了一個手提袋（里面裝有我們項目三期產品和4#商業的一些宣傳資料，并贈送上一些小禮品），推介會后我和組員又帶他們參觀了我們的會所，并去體驗了負一層的游泳池和一些健身娛樂設施。當天共到訪41組客戶，有意向看房客戶14組，當天轉籌2組。

九）舊紙回收活動心得體會

“精彩”總是大學的標簽，平淡的大學生活中，因為有著同伴的存在，處處充滿歡樂。昨日，由我們班組織的，以“活力在基層”為主題的團日活動圓滿結束了，這個活動不僅僅是一個普通的團體活動那么簡單，這更是一個有特別意義的活動。

這次的團日活動是以爬山的形式展開的，我們的目的地是馬仔山山頂，為了增加我們這次活動的意義，我們還加入了在上下山路上揀路邊垃圾的環節，為環保貢獻一份力量?；顒赢斕煳覀冏叱鲂@，更親近的與大自然接觸，從爬山過程中學習和體會“吃苦耐勞、團結協作、勇攀高峰”的精神。

爬山當天雖然有點熱，但是絲毫沒有減弱大家攀登馬仔山的熱情。一路山我們說說笑笑，一邊欣賞著馬仔山的美景，一邊為我們的三班大家庭留下美好的留影。經過四十分鐘左右，我們便到達了山頂。在山頂上，我們一眼便認出在山下的華軟，一眼望下去的華軟是如此的美麗，擁有著獨特的魅力，吸引著我們每一個人的眼球!此刻，遠處吹來屬于大山的風，抬頭望向湛藍的天空，頓時感到一種久違的回歸，心生一種重新回到大自然懷抱的喜悅感。

在山頂上逗留了一會兒后，我們便下山返回了。下山時，我們都帶著來時的好心情，約40分鐘我們稍帶疲憊感地回到了學校。

這次的團日活動，因為大家的配合與團結互助，進行得很順利。在活動中，我們也收獲不少樂趣與歡聲笑語，同學間的感情也升溫了不少，而且我們還體會到了“爬山精神“。

十）舊紙回收活動心得體會

活動目的：開展豐富多彩的活動，培養學生熱愛家鄉、關心感恩他人等意識， 讓人間的愛在每個學生的心中永駐，進一步弘揚中華民族的傳統精神。 活動對象：第六小學愛心小組

三月，是傳統的學雷鋒月，讓我們用自己的行動關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

1、召開一次主題班會：講一講雷鋒故事；讀一讀雷鋒日記；唱一唱贊雷鋒的歌。宣傳雷鋒精神，號召大家學習。

2、參加一次社會實踐活動：假日小隊開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人為樂的活動。①幫老師、同學、家人做些力所能及的事；②走入社區，打掃周邊的衛生；③進入敬老院，關心老人，送上精心準備的節目或小禮物。并及時將事件記錄在愛心卡上。

二、溫情篇：

母愛，永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節來臨之際，讓我們用行動來關心身邊的女性，用實際行動延續“感恩”這一永恒的話題。

活動指導：開展“我為媽媽、外婆、奶奶等做一件事”活動，讓同學們盡自己所能，為身邊的關心自己的女同胞做一件力所能及的事，以表示對她們的感恩之情。并及時將事件記錄在愛心卡上。

1、 可以收集古今中外有關“母愛”的名言、詩句或寫上祝福語，制成卡片，送給母親。

2、可以主動做家務，給母親、奶奶、外婆等一份驚喜。

3、可以陪母親、奶奶、外婆等聊聊天，在交流中加深感情。

4、可以以“愛”為話題寫一篇體會長輩養育之恩的作文，優秀文章可以在投稿至紅領巾廣播，錄用播出者有一份小獎品。

三、綠化篇：

在3月12日植樹節到來之際，各班級開展綠色愛心行動，并請個人及時將事件記錄在愛心卡上。

1、利用國旗下講話和紅領巾廣播、黑板報等陣地，進行一次綠色環保教育宣傳。

2、建立班級“植物角”，學生捐盆景，確定養護人員，及了解所栽植物的有關內容，引導學生美化環境，熱愛大自然。

3、 美化校園活動：各班級組織學生徹底打掃包干區，給綠化帶除雜草，給小樹澆水等，為美化校園環境出一份力。

1、召開一次以愛心教育為主題班會的活動。并請學生及時將參與活動的積極表現和切身感受記錄在愛心卡上。

2、制作好愛心傳遞卡。各班至少上交優秀“傳遞卡”十份，在宣傳窗中展出。

1．走進社區，知道社區的概況，真正了解社區的作用，社區的環境，社區的文化。進一步認識社區是我們共同的家園，生活在社區的每一個人都有責任和義務為社區服務。

2．以自我管理，自我教育，自我服務，自我監督為原則，利用隊員閑暇時間開展系列活動，促進隊員的養成教育，從而增強隊員熱愛家鄉的情感。

3．抓住社區教育基地，積極參加社區公益活動，自覺約束自己講環保，做一個環保小衛士，為家鄉成為“海上國家花園”的美稱而努力。

二月份：學習《品德與社會》第一單元《話說社區》的內容，拉近社區與我們的距離。 走進社區，訪問了解和實地考察你所在的社區，了解社區環境、社區文化。

三月份：深入社區居委會，分擔社區干部的職責，了解他們急需解決的實際困難，如環境衛生不容樂觀等，多方搜集信息，并將獲得的信息及時進行整合，然后，提供給社區干部參考。 四月份：組建一支支社區“環境監督小隊”、“護綠小隊”，走上街頭，向全縣居民分發環保倡議書，呼吁居民一袋多用，以減少“白色垃圾”污染，為家鄉成為“海上花園”齊出力。 五月份：走訪社區人（如清潔工、綠化工等），了解他們為社區付出的辛勤汗水，尊重他們的勞動成果；聘請熱心社區工作的家長為各小隊的輔導員，由他們帶領孩子們到社區最需要幫助的居民中，把少先隊的溫暖分享給他人。

六月份：各小隊匯報總結活動成果，并將總結遞交到社區居委會評定，邀請部分居民參加“六一”活動，分享節日的快樂，真正把社區大家樂活動落實到實處。

分會成立至今，這個被稱為“愛樂園”的大家庭中的每個成員不計較回報、兢兢業業，用自己的實際行動服務他人、服務社會。我們不僅響應上級的各項指示和要求，也立足本校特色，旨在將我們華政紅會的品牌做得更有特色、更有新意，在此基礎之上，各項工作都取得了不俗的成績。

我們在借鑒分析了各類學生組織的機構設置和工作分配的前提下，結合自身特點，將分會劃分為辦公室、外聯部、醫療服務部、幫困助教部和愛心公益部5個部門，從我們的組織結構上可以發現，分會并沒有設置每個社團都必備的宣傳部，旨在將撰寫通訊編輯、設計布置海報展板、開展網絡宣傳的任務落實到每個部門、每個會員，讓部員們真正了解和參與活動開展的整個流程，培養和造就一批綜合素質加、活動能力強的優秀組織者及參與者。平時，5個部門按照各自的職責開展工作，具體活動則互相協作，共同商討，營造出一種和諧互助的氛圍。

在我們茁壯成長的過程中，得益于許多學生組織和校內外領導的指導和幫助。上海市紅十字會高校工作委員會、市青年志愿者協會等單位給予我們許多指導和幫助；其次，通過各方的聯系和交流，我們聯系到了多項志愿者服務活動，多個市、區級單位為我們提供了“以我所學、服務社會”的機會，讓我們走出校園，真正將愛心播灑得更遠更廣。再次，在我院的一些醫療服務和志愿者活動中，我們同樣尋找到了自己的用武之地。在我院的無償獻血活動、健康教育課程、流感接種登記、艾滋病同伴教育、急救培訓等各類紅十字和醫療服務中，我們的志愿者利用專業知識上的優勢，為同學和主管部門提供了高質量的服務，受到一致好評。

。關注設社會，關注弱勢群體是我們的另一項宗旨，外來務工人員、殘疾人、重病患者、老年人、孤兒等是社會上需要關注和提供幫助的群體，我們通過網絡和電視等資訊平臺尋求幫助的途徑，以媒介和幫助者的身份參與到各項社會服務之中。

我們還開展了助殘、西部資助、幫助流浪動物、禁毒、禁煙宣傳、遺體捐贈知識的志愿服務活動以及智障寄養院的服務以及環保等各類活動，同時還參與了多項大型活動。例如世界艾滋病日主題報告會、上海市紅十字會的優秀節目展演、上海市紅十字會高校紅十字工作者表彰會，組織20松江區大學生“生殖保健、預防艾滋病”知識競賽，作為代表組織參加松江區應急獻血志愿者成立大會，參與今年“藍天下的摯愛”愛心全天大放送，為在上海音樂學院開展的傳統文化回顧演出擔任志愿者，并受到鳳凰衛視的采訪。

社區是社會成員聚居的重要場所，當今隨著社會文明的進一步發展，社區日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關重要的'作用，社區逐漸成為人民群眾精神活動的場所，社區的安定和團結是整個城市和諧發展的基礎，確保了國家和社會的長治久安，可以說未來社會社區的作用將越來越大，因此社區工作對于國家和社會是重要的。對于我們大學生來說是我們入社會之前了解熟悉社會的實踐機會。有組織地發動大學生參加社區服務工作有助于提高大學生的思想道德素質，培養“我為人人，人人為我”崇高的奉獻精神。使整個社會充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標。

20xx年下半學期新學期開始，我們實踐部就重視社區服務工作，把它列為本學期的工作重點，并作出了詳細的策劃，逐漸提上日程。接下來的時間里，各班級的社區服務活動在團支書的帶領下井然有序的開展起來了，每周三下午周六周日，同學們紛紛犧牲自己的休息時間進社會進行服務活動。內容豐富多彩，有些班級積極創新，有出黑板報，發傳單，宣傳醫療，衛生，科普，文化知識，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，在社區經常能聽到社區居民有這樣的好評“湖師院的學生真是有愛心，把我們社區搞得充滿溫馨，就像一個家啊，環境變干凈了，墻報的內容豐富了，我們居民就能從這里能了解及時的社會信息，真是方便?！蔽蚁肼牭竭@樣的贊揚聲，我們同學和老師都會感到由衷的高興，因為我們師院人得到了社會的廣泛認可，我們會繼續努力爭取得到更多的認可。

通過這學期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時也看到了存在不足和缺點的一面。在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學有志愿但由于各種原因未能參加，為此我們實踐部應該多聯系實踐的基地。其次，工作過于粗線條，效果不明顯，有些班級辦是純粹地搞衛生等體力活動，未能發揮我們大學生的良好科學知識的優勢，在今后的實踐中，我們要充分調動起志愿者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現我們大學生的知識涵養和道德修養。在工作中團隊合作能力較差，缺乏一定的團隊合作能力，從而使工作效率低下，今后要注重合作能力。

總之，社區服務活動不管是現在還是將來，都是我們生活不可缺少的組成部分，是增加實踐技能的有效途徑。我們實踐部會不斷總結經驗，吸取教訓，以正確的工作思路指導我們今后的工作，相信今后的社區活動會越辦越出色。

十一）舊紙回收活動心得體會

當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程；它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。

本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：

1、知識競答。2、欣賞視頻。3、欣賞建國大業。

本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到，而且根據現場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎。

此次團日活動，從整體上說，比較成功，達到了預期目標。但從局部看仍可發現團支部內部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果，即在實際操作中發現問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。

事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。

根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

十二）舊紙回收活動心得體會