群眾路線教育實踐自我分析材料

當前，全黨上下深入開展群眾路線教育實踐活動，自我校部署群眾路線教育實踐活動以來，本人自覺、積極投入活動，以期達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，用群眾路線的思想、理論去認識世界，改進工作作風。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅決反對“四風”。通過前段時間的教育、學習和實踐，與相關要求相比，我覺得還有很大差距?，F在我來分析一下自己：

一、現狀分析及存在問題

按照《標準》的要求，要找準差距，揚長避短，注重實踐。通過不斷學習，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：

1、師德師風

作為一名小學教育系統的成員，我深知“為師先為人”、“育人先為范”，不斷加強學習，不斷提高自己的思想道德素質，努力做到潛心教育、淡泊明志、扎根實幼、無私奉獻。通過學習后，不斷反省，我發現自己在很多方面做的還不夠：比如平時對教學工作鉆研較少、對待老師、學生有時候態度急燥等。

通過剖析，我認為產生這些現象的原因是自己平時學習不夠，尤其是放松師德要求，認為不違背社會公德即可，將自己的道德水準要求降低，沒有將社會道德對于老師的特殊要求落到實處。

2、工作作風

熱愛教師是做好學生教育工作的前提，但與有經驗的教師相比，他們作的還不夠。我經常工作干練，主動性不強。有時對待一些中心工作抱著含糊的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，墨守成規，遇事不愿多想，心想反正領導咋說我咋辦。

許多工作到推不掉時才倉促動手做。他們在關心和愛護學生方面不夠耐心。

3、工作態度

作為一名小學教育工作者，我知道積極的態度是做好各項工作的前提。一項工作如果思想愉悅了、心態端正了、態度積極了，那么不僅工作的過程是心情舒暢的，而且結果是圓滿的，甚至從事的工作會產生職業幸福感。我不僅是這樣要求自己的，而且希望通過自己的積極態度去影響周圍的同事，讓他們都能積極面對工作，微笑對待生活。

但是學習以后，我發現自己做的還有很多不足，主要表現在由于放松學習或者放松對自己的要求，使得自己的情緒有時候容易受到波動，對待有些人或者有些事會產生消極的心態，從而影響工作。還表現在平時不鉆研，對于除自己工作以外的情況缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施實效不明顯，或者工作協調不到位。愛崗敬業上做得不夠突出。

近年來，逐漸放松了專業研究，特別是沒有進取心，工作混日子。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。

4、業務素質

在教學工作中，我不敢創新，不堅持學習教育理論，這使我的教學思想和方法落后。在課堂上，我們忽視了對學生各方面發展的培養和培養，不能真正讓他們走，讓他們真正成為學習的主人。作為一名小學教師，課堂語言文雅，語言不以幽默感為基礎，不能激發孩子的學習興趣，進而容易導致課堂枯燥乏味；對教學方向的掌握不是很好，課堂控制能力有待提高。

同時，自己思想認識不開放，總是擔心太多。對待孩子的錯誤，不能循循善誘的教育，而是急于求成。

5、工作職責

工作十五年來，尤其是擔任班主任工作以來，我始終將明確責任、分解責任、承擔責任作為一切工作的基點，通過責任、權利相統一的管理機制來規范自己的行為、來調動師生的工作積極性。為了自己的責任，在平時的工作中盡自己最大的努力去落實。尤其是在產生問題后，不推諉不扯皮，勇于承擔，努力化解，做到矛盾不上交。

雖然自己在平時的工作中盡職盡責，但還有很多方面做的不夠，如存在消極思想，對于班級管理制度不夠規范、健全，致使自己的監管職責沒落實。對學生的監督培養教育不到位。

6、團結方面

團結就是力量，有原則的、同志式的團結，必定會產生1+1>2的效果。在平時的工作中，團結方面最大的不足就是思想工作做的不到位，缺乏與教師、與學生必要的溝通，缺乏相應的交流技能，平時不注意自身形象，不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

如果要求學生過于嚴格，很容易被強制執行。這樣不利于團結大多數。

7他們對他人的關心和幫助不夠，與他人的心靈交流和溝通較少，做了很多自己認為好但別人無法理解的事情。情緒容易激動，言行有時過激，自制力不強。

二、整改措施及努力方向

1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“***同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“****”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的理念，即學政治、學理論，還要學商業、法律、科技。要堅持理論聯系實際的原則，把所學理論與實際工作相結合，不斷提高綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。以這次作風整頓為契機，我們要牢固樹立五種態度：一是共產黨員的先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。

通過五種意識的確立和發展，努力把自己培養**民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后觀念，積極接受新思想、新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，不參加不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不符的場所，言行始終保持與自己身份一致；進一步加強自身形象建設，努力提高自身專業素質，做一名德高望重、業務過硬的模范教師。

6要加強對革命傳統的學習，轉變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 〖9〗

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，****局認真貫徹落實中央、省委、省局和市委的活動部署，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，緊密結合實際，聯系工作重點，堅持嚴肅認真、務求實效的工作態度，扎實推進，取得了顯著成效，現將朝陽市地稅系統教育實踐活動的有關情況總結匯報如下：

(一)精心安排部署，平穩順利開局

省局第二批黨的群眾路線教育實踐活動動員大會后，局黨組高度重視，迅速召開黨組會議，認真學習XXX系列講話、總局、省市領導有關講話精神，統一思想，明確認識，迅速成立局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，下設辦公室，并成立以市局黨組成員和副調研員為組長的八個督導組，研究制定全市地稅系統黨的群眾路線教育實踐活動方案和活動內容。3月5日，市局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議，市局黨組書記、局長**同志代表市局黨組做了動員，省局第三督導組組長***同志做了重要講話，并下市**系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。會后，市局教育辦按照省局教育辦和督導組的要求，部署市局各督導組及時和各基層局溝通協調，督促各基層單位迅速學習領會市局會議精神，認真制定黨的群眾路線教育實踐活動方案，籌備召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。各基層局按照市局的統一部署積極行動，迅速鋪開，全部于市局動員大會后的一周內(3月18日前)召開完群眾路線教育實踐活動動員部署會議。

全系統動員會后，市局教育辦制定了詳細的學習計劃，為黨組和黨支部分別制定印發了《市局機關黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表》。并制定了有關實施方案，在活動開始就堅持邊學邊查邊改，除系統地學習外，還積極開展以上級部署“門難進、臉難看、事難辦”、“扎根工程”、“機關轉作風便民四服務”和“便民辦稅春風行動”為主要活動內容的規定動作，并要求各基層局結合當地實際組織開展系列自選動作。

(二)嚴抓骨干力量，搞好分類培訓

“打鐵還需自身硬”，要做到高起點開局、高標準開展、高質量推進，抓好教育的組織者和督導者的培訓至關重要。為此，市局教育辦先后組織了基層局主管局長、人事科長培訓，督導組成員培訓，黨支部書記培訓。

1.在基層主管局長和人事科長培訓方面。重點組織學習省局、市局領導講話精神和省局、市局的實施方案;組織實施教育實踐活動應把握的主題、總要求、解決的主要問題;要求各個層次的黨組織和黨員，要著力解決在群眾實踐活動中需要解決的重點任務和具體問題等等。

2.在督導組培訓方面。重點學習總局、省委、省局、市委等有關領導關于做好督導工作的講話精神，明確督導組的各項工作職責、工作原則、工作紀律;要求督導組緊緊依靠基層局黨組開展督導工作，要堅持原則、敢于較真、不當“好好先生”。要求做到“六個不放過”，即：思想認識不提高不放過、查擺問題不聚焦不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不到位不放過、工作沒有新氣象不放過，群眾不滿意不放過。

3.在黨支部書記培訓方面。重點是明確支部書記的組織實施責任，要求支部書記先學一學，以身作則、率先垂范。強調支部學習紀律，每次學習實行簽到制度，黨委每周進行通報;提倡周末和下班后的時間組織支部成員集體學習，工作時間認真履行崗位職責，在崗在位，做好本職工作，不允許出現因為工作時間學習而影響工作的問題;支部要進行學習體會交流，人人要寫體會交流文章，人人有學習筆記，支部有學習記錄本;從一開始就要堅持邊學邊查邊改，發動黨員以主人學習的姿態為黨組提“四風”方面的意見，落實教育辦的各項工作指令，組織黨員積極開展寓教于學的活動。

(三)多措并舉，保證學習質量

在學習中，為保證人員、時間、內容、質量四落實，達到思想武裝的預期效果，要求各支部開展“8個一”活動。黨支部要有一本學習記錄本，黨支部有一本學習簽到簿，黨員人人有一本學習筆記，人人有一篇生動的體會文章，人人為黨支部建設提一條合理化建議，人人為黨組提一條“四風”方面的問題，人人參加一次黨的群眾路線教育實踐活動知識答題，黨支部書記要和基層黨員進行一次以“為民務實清廉”為主題的談心交心活動。

(四)整改環節前移，注重邊查邊改

組織全系統黨員開展“五查五看”活動，即：查思想覺悟，看是否存在黨性不強、意識淡薄，黨的群眾觀點不牢，為民務實清廉主題意識淡薄問題;查服務意識，看是否存在脫離實際、脫離群眾，對基層和群眾敷衍塞責，門難進、臉難看、話難聽、事難辦問題;查履職盡責，看是否存在職責不清、知行不一，工作消極應付、不作為、亂作為問題;查辦事效能、看是否存在程序復雜、環節繁多、推諉扯皮、辦事效率低，公開不及時、不到位的問題;查行為規范，看是否存在利用職權吃拿卡要、拿原則做交易、收人情稅、關系稅，不給好處不辦事，收了好處亂辦事等問題。

針對“五查五看”中發現的苗頭性問題，第一時間加以整改。市局主要采取了以下措施：

一是提速宣傳咨詢。依托地稅門戶網站、12366納稅服務熱線等載體，統一納稅咨詢答復口徑，提供權威、規范、及時的咨詢服務。二是提速登記辦理。進一步簡化稅務登記流程。組織業務骨干對辦稅服務廳登記類表證單書的填寫指引進行梳理。由受理人員為納稅人提供清晰指導，并為納稅人填寫的各類涉稅表單提供預審核服務。三是提速發票領用。強調發票領用工作時限，對資料齊全、手續完備的，屬于當場辦結的事項即時辦理，對需要調查核實的限時辦結，在法定期限內最大限度縮短時間。四是提速多元辦稅。進一步推廣辦稅一體化平臺使用，擴大自助辦稅設備布點及應用范圍，為納稅人營造更加規范便捷的納稅環境。五是提速涉稅審批，提高審批效率。五是精簡會議文件。減少不必要的文件和會議，進一步精簡文件和會議，切實改進文風會風。

(五)走基層接地氣，廣泛征求意見

在征求意見中，市局堅持走出去、請進來、面對面、背靠背的方式，多角度多層面地開門納諫，征求意見。在全系統開展了“三走訪五談心六座談”活動。即：走訪納稅人、走訪相關部門、走訪基層一線征求意見、在系統內廣泛開展談心交心活動，即主要領導與班子成員分別談心、班子成員之間相互談心、班子成員與分管部門人員談心、科(分局、所)長與基層人員普遍談心、上級主要領導與基層主要領導談心、主要領導與約談人員談心。談思想、談作風、征求意見。廣泛召開了納稅人代表、人大代表、政協委員代表、機關干部職工代表、基層一線干部職工代表、特約監督員代表及離退休黨員代表座談會，多方位、多角度地聽取意見。尤其是要把“四風”在基層稅務部門的表現和癥結分析透徹，號準脈搏，開好整治“四風”問題的“處方”。市局向有關部門發送征求意見函170余封，市局領導帶隊深入基層召開座談會20多次，參加人員達300人次，與基層干部職工談心200余人次。

公司群眾路線教育實踐活動應急預案 〖10〗