活動培訓方案

發表時間：2025-12-15

活動培訓方案(必備14篇)。

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一、工作目標

（1）各類管理（技術）人員的培訓。每年培訓各類管理（技術）人員40人次；

（2）生產線人員安全技術培訓。完成100名一線崗位操作人員安全培訓計劃，持證上崗。

（三）崗位職業技能培訓。開展獨立崗位技能培訓100人，培訓鑒定各級技術工人10人以上；高級技師、技師2-3人，職業技能鑒定不少于4個工種。

（5）職業技能競賽，技術競賽。參加**市總工會舉辦的相關職業技能大賽，對計算機、電工、鉗工、焊工等地面4個專業工種，集中開展一次員工崗位技術比武活動，員工技術練兵、技術比武活動的參與率達到70%以上，通過技術比武、技能比賽和崗位練兵，實現職業技能培訓的目的。

（五）深化“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技?！苯ㄔO、節能減排“金點子”、合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動。

（六）技師“傳、幫、帶”。技術人員及以上人員與其他技術工人簽訂師徒合同，建立教師帶徒激勵機制。技師每年應帶不少于2名學徒。

（七）爭先創優。在專業技術人員中開展評選 1～2名“優秀專業技術人員”；在技術工人中評選2名“金藍領”活動。

（8）加強教育培訓體系和基礎設施建設。完善教育培訓機制體系，完善教育培訓機地，為員工培訓創造良好條件。

二、活動時間安排

由經營管理部、黨群工作部、安全技術部、安監處各有關單位配合，制定全年工作計劃，開展各類管理人員的培訓、專業技術人員繼續教育、生產一線人員的安全技術培訓、崗位職業技能培訓、“傳、幫、帶”活動和加強教育培訓體系和基礎設施建設等工作，并嚴格責任分工，按照制定下發的方案、培訓和驗收計劃，逐月分步實施。

由安全技術部、工會、團委、經營管理部、黨群工作部、安監處牽頭，有關單位配合，利用分別在四季度的三個月，制定方案組織實施。按責任分工，組織實施“技術創新”、“工人先鋒號”創建、“青工崗位技?！苯ㄔO、節能減排“金點子”合理化建議、“絕活、絕技、絕招”展示和傳授活動，技術比武活動，爭先創優活動等工作。

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銷售培訓方案

【篇一：營銷人員培訓方案】

營銷人員培訓方案

企業的最終目標是讓客戶使用和享受這些產品和服務。連接產品與客戶之間的橋梁——營銷人員，在這里我們就可以知道營銷人員對一個企業來說有多么的重要，同時也能知道一個具有優秀的營銷能力的員工能給企業帶來多大的利益。首先我認為所有的營銷人員必須將《企業低成本文化建設方案》中的建議融入日常的營銷活動中，《企業低成本文化建設方案》并不是實現企業低成本的萬能方案，它也有很多的不足，但是我認為里面提到的一些日常節約意識和一些建議都是在道德范疇之內的。

經濟是一種優秀的道德意識，不僅僅是企業盈利德意種方式。所以我認為營銷人員也應該認真的把節約和低成本意識融入自己的生活和經營中，你不單是企業員工，更是社會人。

從理論上講，營銷人員必須做好八項基本工作

1、營銷知識，是營銷人員必須掌握的，如市場細分、營銷渠道管理等；（zjAn56.coM 趙老師教案網）

2、為了開發客戶，營銷人員必須利用企業有限的資源找到目標客戶；

3、拜訪客戶是市場營銷的重要環節。營銷人員的任何表現都將影響合同的最終簽訂；

4、成功簽訂合同，通過營銷人員的不斷努力達成交易，這里的營銷人員要學會引導客戶做出決策，并掌握必要的合同法知識；

5、客戶服務是客戶關系的維護；

6、收款催款，只有收款才是真正的交易，營銷人員必須掌握必要的催收催款方法；

七、客戶管理，這些內容我已經在《中小企業客戶關系管理實施方案》中提到其重要性和實施方法；

8、商務禮儀，營銷人員的形象代表著企業自身的形象，因此，營銷人員掌握商務禮儀是非常必要的。

以上是營銷人員最基本的工作內容，也是企業培養營銷人員的內容。我個人也很重視溝通在企業管理和營銷活動中的重要性。所以我會將一些系統的營銷人員培訓的內容和方式闡述之外，我還將單獨分析溝通在營銷中的重要作用，因為溝通貫穿整個營銷的過程。

營銷知識

以上是營銷知識的框架。從上圖可以清楚地看出營銷人員需要什么樣的知識儲備。

了解行業，熟悉企業：營銷人員需要了解企業所處的市場環境和市場的歷史？市場現有多少份額？

該市場的發展趨勢？什么因素會影響到該行業？這些都是營銷人員需要掌握的。

而這些知識可以從那里獲得呢？通過報紙、期刊、雜志和書籍，我們可以了解這個行業的發展歷史。而最方便、最全面的信息渠道是互聯網，通過互聯網，營銷人員可以了解各種有價值的信息和信息。

了解企業自身，了解企業采取什么樣的**戰略，什么樣的市場細分方法和**策略。理解這些是為了達到知己知彼的效果。了解自身企業途徑比較容易，日常的觀察和工作中發現總結，還可通過**對企業的一些報道，網上對企業的報道等。

法律法規不但是維護企業自身企業的利益，同時也是保證營銷人員自己的利益,比如《合同法》、《消費者權益保**》等，所以營銷人員需要懂得相關的法律法規。

我將不詳述細節和一些容易理解的要點。我將介紹幾個營銷人員必須掌握的分析工具：

swot分析法

swot四個英文字母分別代表：優勢（strength）、劣勢（weakness）、機會（opportunity）、威脅（threat）。所謂swot分析，即態勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優勢、劣勢、機會和威脅等，通過調查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，而結論通常帶有一定的決策性。

運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、準確的研究，從而根據研究結果制定相應的發展戰略、計劃以及對策等。swot分析常用于制定集團發展戰略，分析競爭對手的情況。在戰略分析中，它是最常用的方法之一。

s、 w是內部因素，o和t是外部因素。按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應是一個企業“能夠做的”（即組織的強項和弱項）和“可能做的”（即環境的機會和威脅）之間的有機組合。

舉例來說明一下:

1．優勢與劣勢分析（sw）

由于企業是一個整體，并且由于競爭優勢**的廣泛性，所以，在做優劣勢分析時必須從整個價值鏈的每個環節上，將企業與競爭對手做詳細的對比。比如產品是否新穎，制造工藝是否復雜，銷售渠道是否暢通，**是否具有競爭力。如果一個企業在某一方面或幾個方面的優勢正是該行業企業應具備的關鍵成功要素，那么，該企業的綜合競爭優勢也許就強一些。

需要指出的是，衡量一個企業及其產品是否具有競爭優勢，只能站在現有潛在用戶角度上，而不是站在企業的角度上。

2．機會與威脅分析（ot）

比如當前社會上流行的盜版威脅：盜版替代品限定了公司產品的最**，替代品對公司不僅有威脅，可能也帶來機會。企業必須分析，替代品給公司的產品或服務帶來的是 “滅頂之災”呢，還是提供了更高的利潤或價值；買方轉用替代品的轉移成本；企業可以采取什么措施來降低成本或增加附加值來降低消費者購買盜版替代品的風險

swot分析又稱態勢分析，是一種能夠客觀、準確地分析和研究某一單位實際情況的方法。swot四個英文字母分別代表：優勢（strength）、劣勢（weakness）、機會（opportunity）、威脅（threat）。

總體而言，swot可以分為兩個部分：第一部分是sw，主要用于分析內部條件；第二部分是ot，主要用來分析外部條件。swot分析常用于制定企業發展戰略，分析競爭對手的情況。在戰略分析中，它是最常用的方法之一。

進行swot分析時，主要有以下幾個方面的內容：

一、分析環境因素

本文運用多種調查研究方法，分析了公司的各種環境因素，即外部環境因素和內部能力因素。外部環境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環境對公司的發展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，內部環境因素包括優勢因素和弱點因素，它們是公司在其發展中自身存在的積極和消極因素，屬主動因素，在調查分析這些因素時，不僅要考慮到歷史與現狀，而且更要考慮未來發展問題。

優勢是組織的內在因素，包括：有利的競爭環境；充足的財政**；良好的企業形象；技術力量；規模經濟；產品質量；市場份額；成本優勢；廣告攻勢等。

劣勢也是組織內部的因素，包括：設備老化；管理混亂；缺少關鍵技術；研究開發落后；資金短缺；經營不善；產品積壓；競爭力差等。

機會是組織的外部因素，包括：新產品；新市場；新需求；外國市場壁壘解除；競爭對手失誤等。

威脅也是組織的外部因素，包括：新的競爭對手；替代產品增多；市場緊縮；行業政策變化；經濟衰退；客戶偏好改變；突發事件等。

swot方法的優點在于考慮問題全面，是一種系統思維，而且可以把對問是的“診斷”和“開處方”緊密結合在一起，條理清楚，便于檢驗。

二、構造swot矩陣

將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式，構造swot矩陣。在此過程中，將那些對公司發展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的、不急的、短暫的影響因素排列在后面。

三、制定行動計劃

通過對環境因素的分析和swot矩陣的構建，制定相應的行動計劃。制定規劃的基本思路是：充分發揮優勢，克服弱點，利用機遇因素，化解威脅因素；考慮過去，立足現在，著眼于未來。

運用系統分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列公司未來發展的可選擇對策。

企業成功運用swot分析的簡單規則

進行swot分析的時候必須對公司的優勢與劣勢有客觀的認識。

在進行swot分析時，必須區分公司的現狀和前景。

進行swot分析的時候必須考慮全面。.

進行swot分析的時候必須與競爭對手進行比較，比如優于或是劣于你的競爭對手。保持swot分析方法的簡潔性，避免復雜性和過度分析。

swot分析法因人而異。

ppm分析法

（1）明星產品（stars）。它是指處于高增長率、高市場占有率象限內的產品群，這類產品可能成為企業的現金牛產品，需要加大投資以支持其迅速發展。采用的發展戰略是：

積極擴大經濟規模和市場機會，以長遠利益為目標，提高市場占有率，增強競爭地位。發展戰略以投明星產品的管理與組織最好采用事業部形式，由對生產技術和銷售兩方面都很內行的經營者負責。

（2）現金牛產品（cash cow），又稱厚利產品。是指處于低增長率、高市場占有率象限的產品群，已進入成熟期。其財務特點是銷售量大，產品利潤率高、負債比率低，可以為企業提供資金，而且由于增長率低，也無需增大投資。

因此，它成為企業投資其它產品，特別是明星產品的后盾。對這一象限內的大多數產品，市場占有率的**已成不可阻擋之勢，因此可采用收獲戰略：即所投入資源以達到短期收益最大化為限。

① 盡量減少設備投資和其它投資；② 采用榨油方式，爭取在短時間內獲得更多利潤，并為其它產品提供資金。對于這一象限內的銷售增長率仍有所增長的產品，應進一步進行市場細分，維持現存市場增長率或延緩其下降速度。對于搖錢樹產品，宜采用事業部制進行管理，其經營者應是一名營銷人物。

現金牛業務是指市場增長率低、相對市場占有率高的業務，是成熟市場的領導者，是企業現金的**。由于市場已經成熟，企業不必大量投資來擴展市場規模，同時作為市場中的領導者，該業務享有規模經濟和高邊際利潤的優勢，因而給企業帶大量財源。企業經常使用搖錢樹業務來支付帳戶，并支持其他三種需要大量現金的業務。

圖中所示的公司只有一家搖錢樹業務，這說明其財務狀況非常脆弱。因為如果市場環境一旦變化導致這項業務的市場份額下降，公司就不得不從其他業務單位中抽回現金來維持現金牛的領導地位，否則這個強壯的現金牛可能就會變弱，甚至成為瘦狗。

（3）問號產品（question marks）。它是一個處于高增長率和低市場份額象限的產品群。前者表明市場機會巨大，前景良好；后者表明市場營銷存在問題。

其財務特點是利潤率低、資金不足、負債率高。例如，在產品生命周期的導入期，由于各種原因不能打開市場的新產品就是這樣的問題。對問題產品應采取選擇性投資策略。

即首先確定對該象限中那些經過改進可能會成為明星的產品進行重點投資，提高市場占有率，使之轉變成“明星產品”；對于未來有望成為明星的其它產品，我們應該在一段時間內采取扶持措施。因此，問題產品的改進和支持計劃一般都包含在企業的長期計劃中。對問題產品的管理組織，最好是采取智囊團或項目組織等形式，選拔有規劃能力，敢于冒風險、有才干的人負責。

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1、開展創建文明城市志愿公益服務活動。

針對文明創建工作和公共文明中的薄弱環節，發動黨員志愿者深入社區和公共場所參與城市建設和管理，積極開展文明交通、衛生保潔、清除違章街道廣告、維護公共設施等活動，為建設美麗xx開展志愿服務活動。

2、組織重大活動的志愿服務活動。

動員黨員志愿者積極參加全市重大活動、重要會議和大型文體賽事的志愿服務活動，引導黨員干部在完成市委、市政府重大活動中當先鋒、作表率。

3、堅持開展扶貧幫困志愿服務活動。積極開展以"走基層、訪民情、送溫暖、獻愛心"為主題的固定性、經常性結對幫扶活動，引導黨員志愿者為困難群體提供人性化、個性化服務，為構建和諧xx盡職責、作奉獻。

4、實施科教文衛志愿服務活動。

把科技、教育、文化、衛生、法律等作為志愿服務活動的重要領域，結合各單位業務工作，深入街道、社區、農村、企業，大力普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務等。

5、進行生態建設志愿服務活動。

圍繞生態綜合治理和環境保護，大力宣傳生態文明觀念和環境保護知識，組織引導黨員志愿者參加義務植樹、節能減排、整治污染、修復生態和保護野生動植物等生態文明實踐活動，在森林城市建設，改善生態環境上做出貢獻。

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一、活動背景：

大學生作為高智力群體，各類棋的益智特點符合其發展要求。在棋藝社，不僅是女生，更有許多男生對圍棋的基礎都較為薄弱，渴望接觸圍棋，了解圍棋文化，因此開展棋藝培訓滿足了廣大社員們的要求。

二、活動主題：

習棋藝之精華，品圍棋之神韻。

三、活動形式：

培訓講座

四、活動時間：

20xx年11月16日19：30-21：30

五、活動地點：

B棟具體待定

六、活動對象：

棋藝社全體社員

七、活動流程：

（一）前期準備

1、寫好活動方案，交給社團部審核；

2、各委員做好宣傳工作，讓每個社員了解到棋藝培訓的活動；

3、準備棋具，培訓開始前，幫老師把棋具搬到培訓的課室。

（二）培訓期間

1、各委員做好現場工作的'秩序工作；

2、培訓期間有同學要提問的，要協助好老師。

（三）后期工作

1、參加培訓的同學，及時反饋這次培訓的意見，從而總結；

2、幫老師把棋具搬回去；

3、各委員打掃培訓現場。

八、經費預算：

聘請老師時間元/小時金額備注潘文訓2小時45元90元

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學習培訓方案

【第一部分：鄉鎮干部理論學習培訓計劃】

工業園區黨員干部學習培訓計劃

為了加強工業園區管委會黨員、干部和村書記、主任的政治理論學習和業務知識學習，提高全體黨員、干部的政治理論水平、業務水平和思想覺悟，特制定本方案。

一、學習培訓內容

主要研究黨的路線方針政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學發展觀；學習黨章和黨的基礎知識；學習《廉政準則》；學習現代科學知識和各種專業知識；學習時事政治。

二、學習培訓時間

除每周二集中學習外，各領導干部和部門負責人要安排時間組織業務學習，每次學習時間不少于2小時。重要和緊急的學習內容應隨時安排。

三、學習培訓方式

學習采取集中學習與個人自學相結合，提倡個人自學，個人在理論和實踐的結合上積極研究探索，積極撰寫**和心得體會，提高理論水平。

四、學習要求

1按時參加學習、培訓和教育活動，不得無故缺席，不得以工作為借口參加學習培訓，確保人員配備齊全。

2要做好學習筆記的記錄，寫出2篇以上的學習體會。鎮

黨委中心學習領導小組將定期和不定期進行檢查和抽查，隨時掌握全體黨員干部的學習情況。

3、將學習培訓納入考勤考核內容，要建立學習培訓考核登記簿，對學習培訓不認真、參加集中學習培訓次數少、筆記、心得未達到要求的以及對遲到、早退和隨意不參加的要認真記載，并納入年終考核內容和評先選優的條件之一。

工業園區管委會

2012年7月28日

【篇二：員工學習培訓方案表】

附表一：企業文化培訓

附表二：專業技能培訓

【篇三：公司學習培訓方案】

企業學習和培訓計劃（2016年第4季度）

內容摘要：

在計劃指導下進行的學習/培訓，不僅目標明確而且有利于公司學習氛圍的營造，本方案基于公司人員的工作性質而制定的一份培訓方案，從自我進行學習計劃安排入手，在明確培訓目標、原則的基礎上，提出自我學習、能者為師，形成一對一（或一對多）的互幫自助教學形式，創建一個學習型組織，同時還規定了培訓效果的評估方法。

一、學習/培訓目標

1提高公司人員的專業技能、工作技能和項目管理知識，規范服務意識，增強公司和員工的專業技能

互相溝通，爭取團隊獲得華為h**a/h**p/hcie認證。

通過提高人員的崗位技能，可以增加員工的工作信心，并且有動力在工作崗位上應用該技能，從而達成公司人員培養目標。

2. 創建一個學習型組織

通過提高自主學習的主觀能動性，營造學習氛圍，從而打造學習型組織。

二、學習/培訓需求收集與分析

為了學習/培訓方案具有針對性和可操作性，在方案和培訓學習計劃的指導安排下，完成如下基礎知識的學習，達成學習目標：

1. 專業技能學習/培訓

? 產品硬件知識、寬帶接入技術、綜合接入技術、數據通信技術、網絡安全技術、系統應用

無源光網絡技術，ptn分組傳輸平臺，光網絡技礎知識。

2. 項目管理學習/培訓

? 全面項目管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目人員

資源管理、項目溝通管理、項目采購管理。

3. 服務規范學習/培訓

? 言語行為禮儀、溝通技巧、行為規范、項目實施過程、溝通安全生產、質量管理、epms體系

統、脫機文檔等。

4企業文化與戰略學習/培訓

? 企業文化與經營理念，企業戰略與發展規劃。

三、學習/培訓原則

1理論聯系實際、學以致用的原則

學習培訓堅持針對性和實踐性，以工作實際需要為出發點，緊密結合崗位特點。

2. 自我學習的原則

培養員工主動學習的積極性，鼓勵員工積極參與學習和培訓。員工可以根據自己的職業發展計劃自學。

三。全員培訓與重點改進相結合的原則

有計劃、有步驟地分批、分層次對各級人員進行培訓，逐步提高全體員工的素質。同時，重點增加

快速培養具有良好技術基礎的成員，可以促進其他學生的成長。

四、學習/培訓內容

根據學習/培訓人員層次及自我學習計劃不同，制定分級、分層的面向項目經理、技術骨干、新員工等不同角色的培訓大綱：

1 專業技能學習/培訓

高技能人才是公司團隊建設的重要組成部分，是企業技術團隊的核心。企業內部高技能人才培養對企業的發展壯大意義重大，企業要充分發揮在培養高技能人才中的主體作用，通過構建高技能人才培養的平臺、建立和完善內部培訓制度。

1.1 學習/培訓內容（見附件“培訓學習計劃表”）

? 新員工學習/培訓內容

? 提高學習/培訓內容

? 專題學習/培訓內容

1.2 學習/培訓方式

? 互幫互助自我學習/輔助教學

? 定期交流互動學習/培訓

? 內部組織培訓（面對面教學、網絡平臺教學，如webex、clp e-learning）

? 參加通信設備公司的專題學習/培訓

2 項目管理學習/培訓

項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從投資決策開始到項目結束的全過程計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目目標。

2.1 學習/培訓內容

? 全面項目管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理

項目人資源管理、項目溝通管理、項目采購管理。

2.2 學習/培訓方式

? 公司/公司組織學習/培訓

? 委托外部職業機構培訓

3 服務規范學習/培訓

3.1 學習/培訓內容

? 言語行為禮儀、溝通技巧、行為規范、項目實施過程、溝通安全生產、質量管理、epms

系統、脫機文檔等。

3.2 學習/培訓方式

? 公司組織學習/培訓

? 請專業機構組織專業培訓

五、學習/培訓管理

1 公司培訓職責

1.1 培訓負責人職責

? 負責公司員工的專業技能、項目管理、服務規范、通信安全生產學習/培訓計劃

制訂。? 負責公司培訓計劃的組織實施、效果評價和反饋。

? 對小組學習/培訓過程進行指導、監督和管理。

? 負責建立公司專業技能和管理能力培訓檔案，年終將本公司《年度培訓情況統計

臺賬》及相關資料提交人力資源部

1.2 分組責任人職責

? 負責學習小組成員（以部門或項目組為單位）學習計劃的實施和反饋。

? 負責在團隊成員中營造互助指導的學習氛圍。

? 促進團隊成員共同成長，實現人人都是學生、人人都是講師的目標。

2 學習/培訓管理實施

為保證公司人員長期、穩定、統一、規范的學習/培訓，使員工培訓管理有章可循，特制定本規定。

2.1根據對公司學習需求的收集和分析，學習/培訓計劃的安排應包括以下幾個方面

2.1.1專業技能：產品硬件知識、寬帶接入技術、綜合接入技術、數據通信技術、網絡

安全技術、系統應無源光網絡技術，ptn分組傳輸平臺，光網絡技礎知識。

2.1.2項目管理知識：全面項目管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理

項目質量管理、項目人資源管理、項目溝通管理、項目采購管理。

2.1.3項目實施流程、服務規范、業務合作規范、通信安全生產、辦公室獎懲規定

機械文件，iso質量管理體系。

2.2 ip產品部年度學習/培訓計劃將基于《學習/培訓情況跟蹤表》逐月動態更新。

2.3 考勤管理

2.3.1培訓負責人負責員工學習/培訓的考勤管理。培訓期間的出勤率視為受訓人員的表現

考核依據之一。

2.3.2自培訓通知之日起（包括定期組織集中教學實踐、互動交流、典型案例討論的計劃），

公司所有員工應合理安排工作和個人事務，確保準時出勤。

2.3.3培訓期間，所有員工在課堂上應保持公司員工形象標準，自覺遵守公司的規章制度

制度（如：手機調成振動、來電室外接聽等）。

2.3.4培訓期間，員工應在培訓出勤表上簽名。遲到或早退的學生視為遲到或早退。培訓

記錄表由公司存檔備查。

2.3.5 學習/培訓時間為每周五下午（冬季時間13:30-17:15，夏季時間：14:30-17:45），

非定期培訓以通知時間為準。

2.3.6 公司其他未規定必須參加者有興趣可直接參與，同時享受以上條例同等待遇。

2.4 學習/培訓資料和設施

2.4.1公司建立學習/培訓數據庫，由學習/培訓負責人組織，產品經理負責管理和監督，

公司全體成員共同努力改進和更新數據庫。

2.4.2公司應不定期購買技術書籍（網絡、安全、系統等）和項目管理書籍

或在公司相關平臺上不時更新共享文章或書籍。

2.4.3公司組織合作，整理或編寫一些有針對性的內部參考資料（如服務）

規范、專項技術資料、典型工程案例、實驗教學手冊、企業文化等。

2.4.4 學習/培訓書籍管理由人力資源部負責。公司可以向人力資源部借錢

閱讀程序（注：每次借閱時間不超過一個月，方便其他需要輪流借閱的人閱讀）。

2.5 培訓考核

2.5.1培訓過程中將進行評估，以了解學員的掌握情況。

2.5.2每次學習培訓一個專題后，組織將以網絡試卷+答辯的形式組織實施學習/培訓計劃

**況進行檢驗，在外出差者，答辯通過**操作。

2.5.3 考試成績獲得前兩名者給予績效考核加分獎勵，末兩位者給予扣分考核。

2.5.4 若前兩名獲得者為小組成員則小組負責人也給予加分獎勵，若末兩位者為小組成

集團負責人還將給予相應的扣分考核。

六、學習/培訓效果評估

培訓評估是培訓不可缺少的一部分。培訓效果評價是指企業組織培訓后，將培訓效果以某種形式定性或定量的方式表達出來。良好的培訓評估體系是在工作分析、崗位說明、績效標準和管理以及培訓要素之間的流程管理，這種流程管理的核心，就是通過培訓不斷提高業績，并在提高業績的基礎上，逐漸提高績效標準，進而使企業培訓進入良性循環，真正服務于企業的經營戰略。

培訓本身是一個長期、持續發展、完善的實踐過程，因此對培訓效果的評價也是一個動態的過程。

學習/培訓評估步驟如下：

1. 員工的反應

在階段性學習/培訓結束后，向學員發放《學習/培訓情況跟蹤表》，了解學員對學習/培訓的反應及通過學習/培訓有哪些收獲。主要包括：1）學習/培訓內容的安排；②學習/培訓時間的安排；③學習/培訓的組織形式；④ 所學知識能否應用于當前工作中，效益如何。

? 活動培訓方案 ?

為了幫助學生學習基本邏輯關系和數學概念。幫助孩子認識各種幾何圖形、數字、認識周長和面積的意義。開發學生的智力和想象力、創造力，激發學生愛科學、學科學的興趣，培養學生動手動腦能力，豐富學生課余生活，我校決定開設課外活動 “智力七巧板”培訓，現擬定如下培訓方案：

一、培訓時間

每周五最后一節課

二、培訓對象

1---6年級愛好七巧板的學生即由班主任推薦

三、培訓地點

教學樓一樓空教室

四、培訓目的

1、讓學生認識七巧板的結構，拼的原則。

2、能夠臨摹

3、讓學生能夠將拼圖分解

4、少數學生能夠創作。

五、培訓教師：董大嬌

六、報名時間及方法

由班主任統一報名于 10月25日以前交董大嬌處。請各位班主任按時報名，以便按計劃開班。

七、選拔參加縣級比賽選手時間定于12月8日下午。

西沖鎮中心小學：XX年10月20日

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培訓方案格式

【篇一：培訓方案格式簡介】

培訓項目方案

（格式：僅供參考，視情況而定）

培訓項目的名稱

一、培訓目標

（培訓的具體目的、達到的效果、形成的影響等）

二、培訓內容

（列出要執行的培訓計劃的內容，具體細節）

三、培訓對象

（對哪些知識水平的人員進行培訓）

四、培訓形式

（具體培訓方式，如面對面教學、實驗實習等）

五、培訓費用

（具體培訓費用，注明是否包括教材等費用）

六、培訓進度和學時安排

（詳細的培訓時間表、計劃和課時分配）

七、培訓考核及發證

（是否有考核、考核表、考核結果的計算方法、培訓結果的表達形式等）

八、培訓要求

（對參加培訓的受訓人員和教員的要求、培訓目的、過程等的要求）

九、食宿安排

（吃、住的地點及安排，若培訓項目中涉及到食宿，則要詳細說明食宿安排的辦法、費用情況、標準等等方面，若不涉及食宿，則無需此項）

范本1：

蓬山小學《新課程學科教學評價》專題培訓方案

一、培訓目標

了解新課程下的教學評價方法和內容；了解教師課堂教學評價的趨勢；掌握當前課堂教學評價改革中常用的評價方法，如案例分析、課堂觀察、成長記錄袋等；了解發展性教師評價的主要特點和主要思想；理解新課程教學評價會引起教師觀念和行為的變化。

二、培訓內容

《新課程學科教學評價》專題培訓分為三部分。

1、《新課程學科教學評價》是本專題培訓主要教學用書，縣集中培訓以此教材為主?？h集中培訓15學時。

2、《新課程評價操作與案例》為學習教材，“浙江教師研修網”教師素質提升工程各學科培訓資料及配合這門課程制作的網絡課程為其他補充材料，學科教研組集訓與自訓結合，校集訓14學時，自訓自練18學時。

三、培訓對象

按照省教育廳的要求，所有在職教師都要按要求參加培訓。

四、培訓形式

①充分發揮教研組和實驗教師的引領作用，以教研月活動為依托，圍繞“學習、實踐、反思、積累”的主線，在校內積極開展多種形式的教材教法學習研究活動。避免或減少單向教學法，在保證重點講座質量的基礎上，教師應增加參與討論的基會和時間。在實地觀察、錄像和教材分析的基礎上，強調體驗和反思。

通過上課、說課、專家點評、小組交流等形式，切實提高教師在新課程理念指導下的課堂教學能力，從而提高其課堂教學的質量。

② 采用理論研究與實際操作相結合的方法。教師素質的提升不是單靠幾個規定的課時培訓就可以完全解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構過程。因此，我們一方面要結合學習資料幫助教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記，進一步轉變觀念，同時，要加強實踐的操作，指導全體教師建立有特色的“個人

博客網”，并在使用中不斷加以研究改進。從而提高計算機應用和網絡學習與討論的能力。

五、培訓進度和學時安排

《新課程學科教學評價》專題培訓任務于2007年3月——2007年7月完成。校本培訓14學時14學分，教師個人培訓18學時6學分。具體培訓安排如下：

六、培訓考核

《新課程學科教學評價》全員培訓為全省從村中小學教師素質提升工程重點課程之一。省教育廳負責制定講課和考核大綱，負責教材審批，實施教考分離培訓制度。采用過程考核與筆試相結合的方式。

教師培訓的過程考核主要通過對參加教師培訓期內的學習態度，讀書筆記，到課率和規定作業等情況的觀察記錄，給予培訓過程恰當的綜合性評價，參訓教師的過程考核成績按以完成40%的比例計入總分，統一考試的書面成績以60%的比例計入總分。

七、培訓組織機構

組長：某某某副組長：某某某組員：某某某等等

八、培訓檔案管理

a、建立各類培訓業務檔案，主要包括：（1）培訓計劃、通知。

（2）各種培訓相關會議記錄及考勤記錄。（3）輔導員備課錄。（4）教師學習作業或心得。（5）各考核成績。（6）總結材料。

b、教師個人檔案：筆記本與教師個人博客

九、培訓要求

1、《新課程學科教學評價》專題培訓要講求實效，應以提高廣大教師實施新課程的能力和教師的綜合素質為出發點，按照“實施方案”的要求，扎扎實實地搞好本次專題培訓。

2充分發揮校本培訓在這次專項培訓中的作用。校本培訓要設計周密有效的方法和方案，在培訓中消化理論，在教學實踐中提高操作能力；采用課堂教學、互動研討、教學觀察、**學習等方式；要注重教師在培訓師、輔導員指導下的自學，充分發揮骨干教師的指導和引導作用

用。三。特殊培訓將列入學校的工作日程。定期組織對教師的檢查，召開現場會議，及時總結經驗，組織交流。

4要建立促進教師發展的有效機制，把校本培訓學習作為聘任、提拔、獎懲的依據之一。

【篇二：培訓方案格式】

福建教育學院培訓方案（格式）

項目年份：

培訓項目：

培訓班級：

項目負責人：

所屬研修部：

方案研制時間：

福建省****培訓方案

職稱要求：應反映培訓項目主題或學科或層次、主題類型，如福建省高中教師專項培訓計劃；如福建省基礎教育學科培養計劃骨干教師1萬人；層次式如福建省“十二五”第…期校長任職培訓方案。

根據《****專業標準》及學院****，結合****學科的實際情況及訓前調研分析結果，制定本培訓方案。

要求：根據實際情況填寫簡介。

一、培訓需求

要求：明確需求分析結論。

二、培訓主題

要求：根據需求分析，確定培訓主題。

三、培訓目標

要求：圍繞培訓主題，結合培訓對象合培訓持續時間，確定培訓目標；目標須簡潔明了、具體可達成。

四、培訓對象

要求：應明確類型、層次（師訓須明確學段）、人數。五、

培訓內容

要求：圍繞培訓主題和培訓目標，結合專業標準，設置多個培訓模塊合專題課程。

本次培訓內容主要由等模塊構

成。模塊一：****

1．模塊目標

本模塊主要解決**問題或實現。

2．模塊內容

主要專題有****等。

模塊二：****

1．模塊目標

本模塊主要解決**問題或實現。

2．模塊內容

主要專題有****等。

……六、核心課程

要求：本部分是支持培訓主題、實現培訓目標的基礎課程。核心課程應劃分為單元，即專題講座、討論互動、操作展示等項目。

……七、培訓方式

培訓采用**的方式，確保培訓目標的實現。具體如下：

如： 1．專家引領……

2．問題診斷……

3．經驗分享……

4．實驗操作……

……八、培訓安排

要求：明確各階段的學時、學時、任務要求等。

培訓分階段進行，共**天，學時。如有階段性培訓，請參考以下格式（以10000個骨干培訓班為例）

第一階段：集中研修。主要任務是**或解決問題，要求總共有**天**學時。

1．具體安排：

2．具體方式：

第二階段：返校研修。主要任務是解決問題，而要求就是去做。

1．具體安排：

2．具體方式：

第三階段：總結提升。主要任務是**或解決問題，要求總共有**天**學時。

1．具體安排：

2．具體方式：

九、培訓預期

要求：提出一些達到培訓主題或培訓目標的成果。

十、培訓考核

要求：圍繞培訓主題和培訓目標，提出若干考核項目、要求和方法。

考核分為學習考核和出勤考核。

（一）學習考核。培訓必須完成以下任務。

1．*******，要求****，方式****

2．*******，要求****，方式****

3．*******，要求****，方式****

（二）出勤考核。不符合畢業條件的，不予結業。

十一、組織管理

（一）項目團隊

培訓班實行“項目負責人制”。具體人員及分工如下：要求：分工明確。

（二）學員管理

按《福建教育學院培訓學員管理規定》加強學員管理，以保證良好的培訓教學秩序。

1．加強學員教育。學習教育****；遵紀教育****；安全教育****；節約教育****等。

2成立班委，完善班級管理制度。****

3．嚴格考勤，不得無故曠課。半天以內的須向班主任

【篇三：培訓方案范文】

回顧一年來的工作，總體上取得了一些成績，但由于工作經驗不足，還存在一些不足。

如何在今年的工作中對去年的工作進行總結，繼承和發揚過去工作中存在的優點，摒棄工作中存在的不足，成為2004年工作的重中之重，為了使今年的工作能夠取得滿意的成果，確保工作開展有章可循，現制定下年度培訓科工作計劃。具體步驟如下：

1、適應公司發展規劃，合理制定工作計劃

在集團公司“實現百年英特爾”、24個月內實現銷售總額翻3到5番的總體戰略目標的指導下，為響應集團公司在2004年“決戰兩江”的工作部署，今年全國各銷售分公司都制定了高出去年的銷售計劃，在用人需求上也對我們人力資源部提出了更高的要求。我們培訓部根據市場對人才的實際需求，正在制定2004年的總體培訓計劃。

2、加強講師隊伍建設，提高講師培訓能力

結合年初集團公司給我們人力資源全國總部制定的總體招聘和培訓計劃，年度內為下屬各銷售分公司招聘培訓大量合格的優秀員工，而由于我們講師隊伍目前人數比較少，還遠遠不能滿足培訓工作的需要，所以加強講師隊伍建設，增加講師人數，提高講師素質成為今年我們培訓科工作的第一步。

3、收集市場信息，豐富課堂培訓內容

由于目前我們的講師隊伍大多缺乏市場尤其是英特爾市場的實際運作經驗，所掌握的市場信息僅僅局限于聽來的一部分片面的內容，所以在過去的培訓課程中，理論知識雖然非常的充足，但市場案例卻非常少，以至于培訓結束的學員在下到市場之前對英特爾的市場運作情況還是一知半解。所以下一步我們決定響應公司號召，分批派講師下到市場中進行鍛煉，不斷收集市場信息，豐富自身內涵，提高講課質量，確保今后培訓出來的學員下到市場后具有極強的市場開拓能力。

4、合理安排培訓課程，編寫和修改培訓講義

結合今年年初集團公司全面開展春季大會戰的戰略部署，配合全國各分公司的人員需求，我們人力資源部培訓科相應的制定了各類培訓課程，并結合市場實際情況進行講義的編制。

1．具體培訓時間的安排。

在時間安排上，我們主要根據國內各分支機構的用工需求優先制定10-15天的培訓計劃。具體安排如下：

a．循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則：結合學員剛來參加培訓時對英特爾公司的企業文化、產品知識和市場情況都不了解的實際情況，我們采用循序漸進、由淺入深、學以致用的培訓原則，確保學員學習的深度。

? 活動培訓方案 ?

一、指導思想

教師書寫的好壞，不是影響＂一兵一卒＂，而是將直接影響到＂千軍萬馬＂。而且一手好字是教師的職業基本功、是教師水平和形象的象征，也是教師職業水準的表現，對學生起到潛移默化的作用。一板清秀整潔、工整規范的板書，能給學生學習辦事行之規范有序作好先導。蕭灑勁拔的幾行批語，可幫學生認真做好作業，提高作業書寫水平以及激昂的興致和誠懇的決心，從而形成良好的書寫習慣，同時也就提高了教師的威信，塑造了教師良好的形象，使教師在學生心目中提高地位。如果教師的字歪歪扭扭，學生目睹其形，沒有好感，也將失去寫字興趣，結果是可想而知的。這就要求教師的書寫必須從規范的楷書入手，能寫一手工整、規范、清麗的簡化

體楷書，提高自身的寫字修養，給學生一個良好的啟迪，使之終身受益。為此對教師書寫基本功進行嚴格要求，并由書法教師對小學部全體教師進行書法培訓。

二、培訓計劃

1、人員分配

全體人員共分為四組，由各位書法教師分干包片。

一組：一、二年級語文教師，由蔣立輝老師負責培訓。

二組：三、四、五年級語文教師，由邱硯寶老師負責培訓。

三組：數學教師及科任教師，由謝玉峰老師老師負責培訓。

四組：跟班車的老師，由孟繁龍老師負責培訓。

2、時間地點安排

每月初第一周的周三下午3：00—— 4：00為統一培訓時間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數學競賽班教室（時間為中午12：00—— 1：00）。

3、培訓內容

分為鋼筆字、粉筆字兩項。具體內容如下：

（1）基本筆法（8種基本筆畫及演生而來的41個筆畫的形狀及書寫方法）。

（2）60個常用的偏旁部首的書寫要領及其應用。

（3）結構的搭配組合技巧（獨體字、合體字結構特征、書寫要領及其在書寫中的具體應用）

（4）章法與布局。

4、書寫備品

（1）鋼筆字書寫用紙統一，使用硬筆書法考級專用紙。（2）粉筆字書寫使用小黑板，由小學部為每一位教師配備一塊小黑板，自己保管。

5、要求效果

（1）掌握正確的執筆方法和寫字坐姿。

（2）按照筆順規則書寫，能寫出筆畫正確，字體端正，大小適中，結構勻稱，整潔美觀的楷體字或行楷字。

（3）書寫工整、行款規范、紙面（板面）潔凈，并逐步提高書寫速度。

三、考核驗收

每月末的最后一個周三下午3：00—— 4：00為統一驗收時間，培訓結束后全體教師以現場書寫考試的形式，展示他們練字的結果，并對教師書寫的成果進行級別評定，由四位書法教師同時為一位教師評定，并以平均成績為該教師最終的考核成績，存入教師的考核檔案。

書法教育教學在我校不是流于形式，追求時尚，而是真正地在用我們的實際行動延續著書法這種賦予著民族精神的文化。

? 活動培訓方案 ?

焦作煤業集團新鄉能源趙固二礦

2011年度大培訓活動方案

通風區2010年12月24日

趙固二礦通風區大培訓活動方案

根據焦作煤業（集團）有限責任公司文件關于開展“大培訓、大宣傳、大討論“活動的實施意見。結合實際深刻反思方莊二礦和何莊礦事故教訓，緊密聯系生產實際，有針對性的開展全員安全培訓、形勢宣講、安全討論活動，切實提高員工的實際操作水平和安全防范意識。要通過“大培訓、大宣傳、大討論”活動，真正提升各級管理人員和廣大員工的綜合安全素質，消除安全隱患，筑牢安全防線，提升執行力，推動安全生產形勢持續穩定好轉，確保零理念的落根、努力實現零目標。

經過區班子民主聯誼會的討論，我在區班子干部職工中進行了一次大規模的培訓調查，并根據以下培訓調查結果

1特殊工種調查（不含區域管理人員和地面人員）

我區特殊工種67人，全部持證上崗。其中瓦檢員25人、放炮員20人、監測工21人其中地面監測值班員4人、防突工3人、通風工7人、金屬焊接（切割）1人、測風工1人。

2學歷調查（地區管理人員除外）

我區高中生17人，占總人數的25.4%；中專學生31人，占總人數的46.2%；初中生19人，占總人數的28.4%。

三。按技能水平調查（不包括地區管理人員）

技術人員1人，高級工8人，中級工13人，初級工42人。

依照大培訓活動的實施細則?！白ズ门嘤柺潜韭?，不抓培訓是失職，抓不好培訓是不稱職”的要求，本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，有針對性的開展員工安全培訓，提升全體員工的思想文化素質和基本操作技能，讓職工清清楚楚上崗、明明白白干活，提高防范風險、處置隱患和事故苗頭的能力，做到“不空談，不作秀，不?；?。準備在2011年全面革新區隊培訓管理模式，把培訓工作做細，做到不脫離崗位，不脫離工作，讓職工真正從培訓中吸取在工作中實際用到的知識。

培訓學習時間：安排在每周

一、周四上午10點到11點；從晚上7點到8點，對全區干部職工進行理論、技術、安全技能、動手操作等方面的培訓。

培訓學習方式：主要通過理論講解、通過放幻燈片、**教學**、課件授課、一問一答、講解事故案例、實際操作、請名師講解、參觀學習等等形式進行大培訓工作。

一、爆破工培訓方案

理論培訓方面：從爆破器材的使用原理、炸藥的性質、煤礦許用炸藥、如何排除常見的爆破故障等入手，圍繞身邊的一些例子給職工講些。另外，通過煤礦井下爆破教學，使廣大職工從中學習和提高。

實際操作和模擬演習等方面：我們準備采取請有經驗的老職工給大家現場模擬煤礦井下的爆破全過程，從安全檢查到**眼到裝配引藥到站崗警戒等。在區隊會議室給你上了一堂實戰課。

同時，請包保礦領導到區隊教大家知識。

每門課程結束后對培訓效果進行評估?？己朔椒ㄖ饕峭ㄟ^課前會提、試卷檢查、現場作業評分等方式。對優秀隊伍給予訓練積分，對不合格者給予訓練積分。

二、瓦斯檢查工培訓方案

理論知識：主要通過介紹氣體的一些常識，氣體的存在、排放、如何測量。通風系統的路線，各種行車道路的風速要求，瓦斯檢測人員應掌握的一些基本知識。

實際操作：我們準備根據地下工地的實際情況，對瓦斯檢查員隨機提問。根據現場設施、局部通風、瓦斯探頭等具體對象對瓦斯檢查員進行考核。

三、安全監測工培訓方案

理論知識方面：我們準備請監測系統的廠家，為我們的職工進行理論、系統安裝、調試、接線方法、軟件操作等方面的培訓。

實際操作：我們準備采取現場動手連接設備、調試設備、完成真實系統安裝等方式進行培訓。

四、通風設施工培訓方案

理論知識方面：我們準備采取拿我們趙固二礦的通風系統圖、風門設計圖、**教學**、為大家講解進、回風系統、風流方向、通風設施構造、風速在不同巷道中的規定等一些通風設施工應該掌握的知識。

實際操作：深入地下現場通風設備施工實際考核。配合礦區相關設施完成培訓工作。

五、區隊管理人員培訓方案

為了在職工培訓的同時也能讓區管人員起到帶頭作用，融入到大培訓中來，我們安排區管人員分工種、分班組進行培訓包保，督促和監督區隊的培訓工作。每月擬定培訓方案和目標，不求長篇大論、注重實際效果，分階段、分量化的進行大培訓工作，。利用會議交流，到國外礦山實地考察，并請包保礦領導對區管理人員進行安全管理培訓。

在培訓中我們力求獎罰分明，制定嚴禁的考核細則、完善考核手段，經常在職工中進行調查突出實效，充分利用培訓工資的杠桿作用調動大家的積極性。把2011年的培訓工作絡到實處，讓全區干部職工真正從中受益。

通風區2010-12-24

? 活動培訓方案 ?

一、總體目標

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員職業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

二、原則與要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司管理與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則，搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委培訓搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院?！钡穆摵限k學方式、業余學習為主的原則。根據公司需求組織員工參加相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于7天；中層干部培訓累計時間不少于10天；技術人員業務培訓累計時間不少于12天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于15天。（每天按8小時計算）。

三、培訓內容與方式

（一）、公司高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過集團部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、職業格培訓。參加北大、清華以及中央、高等院校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等職業資格培訓。

（二）、中層管理干部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司觀看時代光華光盤課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加職業資格考試，獲取職業資格證書。

3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

（三）、專業技術人員

1、請外部工程師定期進行專題技術講座，進行新工藝、新技術及質量管理知識等專項培訓，提高技術水平。

2、組織技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過參加培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

（四）、員工基礎培訓

1、新工入廠培訓

20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于4個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，公司新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

2、轉崗員工培訓

要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于30個學時。

3、員工技術等級培訓

公司內部實行技術等級制。分高、中、初級。重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術、管理人員的素質有整體提高。

4、抓好員工技能比武

開展職業技能比武，促進各類優秀人才成長。公司每季將選擇3—5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養優秀高技能人才。

四、措施及要求

㈠、各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”，確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

㈡、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、部門經理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，集中培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

㈢、確保培訓經費投入的落實。要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取培訓經費，由公司掌握使用，財務部門監督，嚴禁將培訓經費挪作他用。

㈣、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。對各類培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和員工給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

㈤、落實培訓制度，開展好“三講三學課堂”，即班子成員、中層成員、骨干成員分別一個月開展一次講座，一般員工一個月集中參加三次上述人員開講的培訓講座；每季度對班子成員檢查一次，對中層考核一次，對骨干員工評選一次，對一般員工比武一次。

㈥、培訓時間，由各部門自行安排，原則上實行邊工作邊培訓辦法，行政部每月按培訓總學時和時間總量要求進行監督檢查考核。

㈦、培訓內容，實行行政部安排和各部門自行安排相結合辦法，自行安排的內容提前報行政部備案?；緝热菀獓@本崗位應知應會展開。

? 活動培訓方案 ?

一、指導思想：

根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》精神，為進一步傳承祖國優秀文化，推進素質教育深入開展，提高學生的漢字書寫能力，發揮書法藝術特有的翰墨育人作用，配合我市“書香校園”建設工程，提升中小學書法專業師資水平，現舉辦朱涂小學教師書法培訓學習。

二、培訓目標：

?述職報告之家Ys575.coM刷屏必備:

攝影培訓活動方案?|?班級讀書活動總結三篇?|?拜年必備吉祥話?|?鎮培訓方案?|?14活動方案?|?14活動方案

提高教師書法對于常用書體的臨習技能和創作實踐能力，掌握書法理論基礎知識和歷代經典書法作品賞析方法，增強小學寫字教學實施能力和輔導水平。

三、培訓對象：

全體教師

四、培訓時間：

每周三下午12：00——1：00

五、培訓內容和形式：

1、書法基礎理論知識和歷代經典書法作品賞析。

2、常用書體的臨習技能：分楷書、行書（草書）、隸書（篆書）、硬筆書法等幾個常用書體進行，擬聘請本地書法家進行技法講解和臨習實踐輔導。

3、進行教師三筆書法比賽。

一、指導思想

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，展示教師風采，提高教師綜合素養，豐富課余生活，值此20xx新年來臨之際，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

二、具體要求

參賽對象：全體教師。

比賽內容：硬筆書法，書寫內容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統一分發。

比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

格式要求：請教師在書寫紙套格里面書寫，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標點正常使用。

設獎方法：學校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

上交時間：12月26日（周四）放學前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。

? 活動培訓方案 ?

暑假是個漫長的假期，也是教育培訓行業的招生旺季，孩子們的家長也希望能為孩子提供一個暑假學習的平臺，那么校長們怎樣好好地把握暑期招生的絕佳時機呢?

一、暑假前招生計劃

(一)常規發單

派發時機：暑假前，6月下旬

派單方式：每周派發兩次，時間分別是周二下午，周四下午，時間根據派發對象的放學時間為準。

派發對象：小學生到高中學生家長，根據培訓機構的培訓對象而定。

派發地點：學校門口、圖書館、公園等學生家長長出沒的地方。

具體辦法：

1、提前半小時到達派發現場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可能拿到多爾準確的回執信息。比如：可發放宣傳單，贈送小禮品(廣告衫、廣告扇、氣球)給學生，盡可能取得家長的聯系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12：00之前完成。

(二)社區活動

搭建咨詢臺，吸引家長前來主動咨詢。人數：3~5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢，另外3人分頭進行有針對性的派發。派發時間為周三、周五下午15：30~18：30最佳。

社區備選;(以學校中心向周圍的小區輻射)

(三)其它渠道

1、最好可以結合公辦學校，通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規，可以統一著裝，佩戴工作牌盡可能多的使用文明宣傳術語。

(四)宣傳重點

1、很多培訓學校設計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的字發到家長手中，家長很難有耐心看完，宣傳單頁要簡單明了，一目了然。

2、彩頁設計要遵循以下幾個要點：色彩明快、內容簡潔、有針對的區分制作、重點部分一定要醒目。

3、文字方面要突出材料的權威性和新穎性

比如“新東方”“英孚英語”與別的常規教育和英語訓練機構都會暑期前在當地的報紙刊登廣告。

4、老師的受教育層次與專業水平(在以往的接待中，發現家長很注重任課老師的學歷、教育經驗等),所以在暑期招生旺季來臨前做好充足的師資力量。

二、暑期招生計劃

七月份進入了人們通常講的招生旺季，重中之重就是開展宣傳攻勢。主動做法如下：

1、摸清招生地的各方面的情況

A、對招生地的目標學校進行詳細調研，地址、學生人數、男女比例等等，如果是針對高年級學生的教育培訓機構，還可以收集畢業生的人數、往年升學率等信息，做招生參考。

B、熟悉當地的地理、交通、人文、風俗、經濟等情況，以便于招生咨詢時和家長及學員很好的溝通。

C、熟悉自己學校開設專業的特點、優點、缺點、費用、技術、就業、宣傳、師資配備、競爭對手等。尤其在學生與家長面前要注意顯示我們對學校各專業非常了解。

D、熟悉招生的市場。市場怎樣細分;競爭學校有哪些;市場的容量如何;目標學員和學生的地理分布;招生市場的短期發展趨勢等情況。分析的越具體，對我們的招生工作就越有利。

2、制定出每天的工作安排和計劃

主要包括每天的工作日程、工作所要到達的目的地、工作的進展與遺留等情況。各項工作要力爭在前面，早計劃、早行動及時向學校匯報，以便于學校能保證區域內的工作步調一致，協調統一。招生人員在招生中要切合實際情況，創造性的開展工作，針對不同的目標要制定出不同的的宣傳方法，及時總結并找到開展工作的切入點。

3、要準備好各項招生工具和資料

如：簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT課件等、并根據地區情況，可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。

4、搜集目標學生名單

其實搜集名單的方式有很多種，要根據學校的社會關系或實際情況進行搜集：

1.由辦活動中搜集(例如：特色展、拜年活動、招生活動…….等)

2.市場街頭問卷調查

3.由學生家長介紹

4.專業渠道收集、購買

5、梳理流程，確保萬一。

所有的工作準備就緒，在做一下最后的檢查，看看有沒有工作遺漏，有的話及時進行補救，然后就是做好思想準備，用畢生的信念迎接我們的招生旺季。

想了解更多暑假招生方案，可以在下方留言或聯系在線客服,好學校為你提供一站式招生服務。

? 活動培訓方案 ?

1、策劃書名稱

2014.5.x英子商務沙龍女性季策劃書

2、活動背景

基本情況簡介：組織20-30位愿意學習、渴望改變、打破束縛自我發展瓶頸的女企業家、核心高管以及有創業想法的有志女性一起相互分享、交流、學習，從而實現彼此的資源互補共同進步。

主要實施對象：婦聯、工商會、企業高素質婦女等。

近期狀況：活動籌劃中

組織部：壽絲一佰市場部、物流部

這些活動的原因和動機如下：1。為王老師提供更多的優質生源，幫助更多人快速成長。2讓更多的人了解素司拜，為自己建設優質的網絡資源做積累

swot分析

活動的優勢(s)：活動規模小易于組織安排、可控性，靈活性強。

弱點(w)：初次嘗試這種小型商務沙龍缺乏經驗。

機會(o)：市場上的新興模式，市場空白。

威脅(t)：需要更多的優質人脈資源，建立起自己的人脈資源庫

3、活動目的、意義和目標

活動目的：1。幫助更多女性朋友實現自我價值，實現人生夢想。2實現周邊優質資源的整合互補利用，實現雙贏。

三。提高素絲100的知名度，讓它的產品服務更多的人，給人們帶來更多的方便。

意義：經濟效益：座位費+課程費+壽司100品成本

社會興趣：提高素西100在參與者心中的知名度

資源價值：人脈資源的整合

活動目標：每場活動成交額在100000-200000元

4、資源需要

人力資源：講師（發起人）、后勤、接待、來賓等

2資料**：相關宣傳資料及登記簿

三。場地資源：度假酒店俱樂部私人俱樂部

4、資金資源：待估

5、活動開展

會場布置：酒店或會所提供

接待臺：兩名接待員，兼職學生或一家公司后勤部

嘉賓座次：圓形圍坐無區分

餐飲招待：酒店或會所收費提供

司儀：一名

講師：發起人擔當

其他：因需調配

6、經費預算

場地費：1500元

餐飲費：2000元

茶歇費：免費

其他費用：暫無

共計：3500元

7、活動中應注意的問題及細節

環境變化：如果天氣變化，密切關注活動的前一天并提前通知

人員的遲到和變動：活動開始前做好嘉賓出席確認工作

其他不確定因素：隨機應變

環境變化造成的損失：盡量減少

應急措施：做好閑置人員救援安排

8、活動負責人及主要參與者

組織者：劉英子、楊江英

參加人員：李盼、壽司100物流相關人員、營銷人員

嘉賓：20-30位優質女性

贊助單位：素絲一佰、等其他

9、應急預案

至少提前一周邀請客人，以保證客人的質量和數量

10、可行性分析

1、規模小便于組織安排可控性強

2、時間充裕便于邀約并有時間對嘉賓進行二次篩選

3、投資成本低回報率高

注：這種小規模的商務沙龍形式我們每月舉辦2-3次建立起自己的資源庫然后整理好后每月或每季度給王老師輸送學生，每季度或每半年我們可以舉行大型的課程會議或者答謝會等具體的以實際情況為準。

? 活動培訓方案 ?

培訓計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰略出發，在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓時間、培訓地點、培訓對象、培訓內容和培訓方式等的預先系統設定。怎樣寫計劃方案?下面小編給大家帶來,計劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!

計劃方案篇1

一、參加財務人員繼續教育

每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育，年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說財務部年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學習情況報告。

二、加強規范現金管理

1、做好日常核算，根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。

2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領導臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施要求財務管理

科學化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。

總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

計劃方案篇2

一、培訓目標

在這個知識競爭的年代，辦公自動化逐步取代了以往的工作方式，財務制度和會計準則也在不斷修訂更新，希望通過部門培訓可以及時更新和提升部門人員財務知識，達到增強整個部門專業素質，提高部門工作質量和效率的目的;養成學習的良好習慣，并形成良好的學習氛圍。

二、培訓對象

全部財務審計部門人員

三、培訓組織形式

采取內部培訓與外部培訓相結合的方式

四、培訓內容分類

主要培訓內容分為業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓，具體培訓內容詳見《20__年度培訓計劃表》。

五、培訓的時間安排和要求

1、常規培訓課程每月一次。

2、對于培訓學習，要求部門全體員工都能認真對待，準時參加，保證培訓工作的質量，并盡可能的做到學習與工作相結合，通過培訓提高財務部每位員工的業務能力、拓寬知識層面，做個全面發展的財務人員。

計劃方案篇3

一、指導思想

教學質量是學校的生命，教育科研體現學校辦學水平，教師專業成長是學校發展的關鍵。為了提高教育教學質量，增強學校教師科研意識，提升教師科研能力，提高教育教學質量，實現科研興校的目標，特制定本實施方案。

二、組織領導

組長：__

副組長：__

組員：__

三、外出培訓原則

1、上級各主管部門下達的文件，學?？筛鶕募?，選定教師參加學習培訓。

2、教師外出參加各種課堂教學比賽，學?？蛇m當請相關教師陪同外出。

3、學生參加各類比賽，學?？膳奢o導老師陪同指導(學生費用一律由家長解決，學校只負責教師外出費用)。

4、對于外出學習，學?？蛇x派本年度對學校有特別貢獻的優秀教師參加。

5、對于一些學術團體的邀請函，沒有主管部門蓋章，學校盡量不派教師參加。

6、教師外出到其它學校交流的，費用盡量由對方學校承擔。

四、參加外出培訓教師的選定原則

1、外出聽課活動，以課堂教學較優秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學習能快速成長，在以后的教學大賽中取得好成績。

2、專家培訓活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主，目的是加強他們對教研組和備課組的引領作用。

3、為了拓寬工作思路，加強工作的創新精神，校長、分管校長、主任等，可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

計劃方案篇4

一、計劃目的

1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

二、原則、要求

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

3、堅持“公司+院?！钡穆摵限k學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

三、培訓內容、方式

(一)公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會;到國內外成功企業參觀學習;參加國內外企業高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經營師等執業資格培訓。

(二)中層管理干部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

3、強化項目經理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

(三)專業技術人員

1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

(四)職工基礎培訓

1、新工入廠培訓。

20__年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

2、轉崗職工培訓。

要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓。

公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高;專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高;使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

(五)開展學歷教育

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班;推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

四、措施及要求

(一)領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇的方法和形式，組織開展培訓。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用;二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義;三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

(四)確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。

各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創建學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的能力。

在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青!

計劃方案篇5

為切實提高員工隊伍基本職業素養、專業操作技能以及客戶拓展服務能力，不斷促進站內培訓的針對性與有效性實施，保證各類培訓活動有計劃組織，逐步建立健全公司培訓體系，努力打造一批懂營銷、會服務、善管理的基層員工隊伍，滿足企業經營發展需要，特制定本實施細則。

一、培訓目的

1、讓新員工了解公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境。

2、讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業務知識以及服務行業應具備的基本素質。

二、培訓對象

公司所有新進員工。

三、培訓時間

新員工入職培訓期x個月，包括x天的集中脫崗培訓及后期的在崗培訓。

四、培訓方式