晉寧縣晉城第二小學

六一兒童節“紅領巾相約中國夢”系列活動議程

第一部分

大會第一項：宣布晉寧縣晉城第二小學“紅領巾相約中國夢·爭當好隊員”主題活動現在開始。

大會第二項：升國旗，奏國歌。（**國歌）禮畢

會議第三項：全體起立，頒發隊旗，向少先隊員敬禮，結束儀式。唱隊歌（**隊歌）

大會第四項：表彰三好學生、優秀少先隊員、優秀班子、優秀輔導員（名單附后）。讓陳會長、戚書記、朱副會長為他們頒獎

大會第五項：

呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

答：“時刻準備著！”

全體起立，退旗。少先隊員們向隊員們敬禮并完成儀式。

第二部分

進行“紅領巾相約中國夢·傳唱美德歌曲”合唱比賽（節目的附后）

第三部分

活動結束，各班按順序退場。

干部動議方案 (十)

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內”，愛勞動是中華文化的出色傳統式，連綿迄今?！颁z禾日當午，汗滴禾下土”是農戶臉朝黃土背望天的辛勤工作;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人墨客隱者與當然親近的爛漫勞動者;“夜來城邊一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳生意人的心酸勞動者。不論是哪一種勞動者，全是寶貴的，也是可親可敬的。

但是在大家的身邊，有的同學們不理解勞動者，常常要說“大家學習培訓那么忙，勞動者太占時間了!”沒有錯，大家的同學們平常課程很忙，學習壓力較為大，但這不是不報名參加勞動者的托詞。學習培訓和勞動者并不是水火不相容的對立面關聯，在學習之余分配適度的勞動者是必需的。假如以學習培訓忙為托詞，一味抵觸勞動者，便會變成一個總是學習培訓的“填鴨式教育”兒，習慣“飯來張口，衣來伸手”的日常生活，一旦離去爸爸媽媽便會和媽寶男一樣。不容易做一頓飯食，不容易洗一件衣服，不容易梳理自身的屋子，不容易打線自身的日常生活，那樣的連日常生活都不可以自立的優秀人才，到底是愈多愈好嗎?一屋不掃，緣何掃天地?因此學生們，在忙碌的學習之余，抽出來時間來給自己或是為家中為院校勞動者，這自身便是一種工作能力的反映。

此外有的同學們不肯勞動者，她們常說“科技創新這么快，勞動者的事，之后能夠交到人工智能技術啊!”“勞動者那么苦，那么累，干啥非要自身干?點錢讓他人去搞好了”。實際上，如今高新科技發展了，各種各樣智能機器人應用為之，能替代人們的一部分勞動者。富人能夠掏錢，讓他人去勞動者替代自身受這一份皮和肉之苦。而我說起，不報名參加勞動者的你看起來免遭了皮和肉之苦，實際上錯過乃至丟棄了大量有使用價值的物品。你的不勞動者，可能錯過了“親自動手，衣食無憂”的信心引以為豪，可能錯過了“天將降大任于斯人也，當以勞其筋骨，勞其筋骨”的精神實質磨煉，可能錯過了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑自在悠閑，可能錯過了“鼓足干勁鼓足干勁”的雄心壯志。你的一時的懶散，務必給你喪失的這種精神實質實際意義上的有使用價值的物品而付錢。由于，愛勞動自身便是一種精神實質的反映。

也有一些同學們不尊重他人的勞動者，例如課堂教學上不專心致志認真聽講，入睡講小話;班里隨意吐痰，亂丟垃圾;飯堂里剩菜剩飯，浪費糧食。這種狀況從源頭上而言，便是由于沒有親自參加勞動者進而感受不上勞動所得的得來不易。設想，一個方知備好一堂課要花好多個鐘頭乃至十幾個鐘頭來查看材料賞讀文字編寫教學設計的老師，他在聽別的教師相近的授課的時候會犯困講小話嗎?一個起早貪黑一掃把一掃把清掃大馬路環境衛生的環衛工人，他懂得往地面上扔一張碎紙嗎?一個在炎日下曝曬和風里來雨里去犁田種田的農戶，他會懂得丟掉小半碗沒吃了的谷物嗎?都不容易，更是她們參加了在其中的勞動者，明白了成效的得來不易，因此才會分外愛惜。因此學生們，僅有深層次勞動者當中，感受在其中的酸辛，才會愛惜勞動所得。而愛惜勞動所得自身，便是一種社會道德的反映。

復興中學的學生們，使我們愛勞動，人人有責吧，從自身的身旁瑣事學起吧。干好每一次寢室和課室的輪值，為自己做一頓爽口的飯食，洗干凈自身的每一件衣服，報名參加校園里每一次義務勞動，搞好每一次校園內青年志愿者……蘇霍姆林斯基以前說過：“即然觀念存有于勞動者當中，人就需要靠勞動者而存活”，勞動的價值不僅在造就化學物質當中，更能讓我們產生觀念和精神實質的盛宴。因此，學生們，勞動者有這般大的風采和功效，大家有沒有什么托詞呢?還怕吃啥苦受哪些累呢?仍在遲疑，等什么?

干部動議方案 (十一)

不論我們是誰，也不論我們讀了多少書、或者有多成功，都可能會有痛徹心肺的時候。比如你或你所愛之人的生病、意外、離婚、破產等等，可能會有這樣的事情發生。這時候你要記住:不要讓所發生的事情改變你，而要用你的作為來改變命運。

幾年前有一次，我帶著輪椅去中國西藏做了一次長途旅行。返回的路上，我開著車在顛簸的路上行駛了了十六個小時，然后中途再轉乘飛機回美國?？斓郊視r，我想先在街上看一看我的郵箱，街道的盡頭有我的一個郵箱。我停好了車，開始從車上往下拖出我的輪椅。輪椅剛一著地，我看到一個小姑娘正騎著她的粉紅色自行車從旁邊路過，她的車把上系著黃絲帶。

這個小姑娘看上去也就是六歲左右，她問我:“你的腿怎么了？”

我坐飛機很累，但還是告訴小姑娘:“我上大學時是個滑動運動員，在圣誕節假期的第一天，我和哥哥去家鄉的一座山上訓練。我和幾個年少時的朋友決定做幾次熱身滑雪，跑到一半時，我腳上的滑雪板脫落了，我跌進了滑道旁的山溝，直接摔在了地上?！?/p>

我盡力以一種她能聽懂的方式和她講:“你知道人后背上的那些小塊骨頭吧，它們是保護我們的神經的。我后背上的兩塊骨頭摔壞了，損壞了神經，所以我大腦發出的信息無法傳到雙腿了。”

我不知道自己說得是否清楚，可小姑娘好像是明白了，她問我:“那你永遠也走不了路了嗎？”

我回答:“是的，可能是這樣?！?/p>

她一邊騎車往遠走，一邊說:“真是太可怕了?！?/p>

當時我真希望自己能追上去告訴她，如果我不曾遇到那次事故，我也許至今一事無成，永遠不會成為最佳單板滑雪運動員、不會將一項愛好變成一項事業、不會進入殘奧會名人堂、不會在這里給你們作演講、不會受到美國總統的接見。那個小姑娘只看到了悲劇的一面，但沒看到潛在其中的機會。

我知道，你們每個人都有自己偉大的夢想，但不一定都能夠堅定不移地實現它們。生活是變化無常的，有時候我們會遇到困難，但那可能又是我們的最好機會。

有這樣一個小故事:一個農民在犁地時犁壞了一個老鼠洞，他抱怨著即將到來寒冷的冬天，又為毀壞了小老鼠好不容易安好的巢穴而自責。其實他的憂慮是多余的，那只小老鼠根本不在乎，只是輕輕跑開，馬上就安然無恙了。有一次，我在瑜伽課上對老師說，我仍然需要時時勸告自己接受所遇到的不幸，她回答:“不是接受，只是要改變一下方向而已?！?/p>

我在上大學時沒有過多地編織自己的夢想，但我可以告訴你們一個事實，我的夢想中沒有一個是現在所做的事情，我也知道，人無論做什么事可能都不會是一帆風順的，但我們應該學會適應環境，并為之付出自己的努力。

正如心理學家維克多·弗蘭克所說:“成功和幸福一樣，不是刻意追求得來的。成功是一個人在努力奉獻自己時生出的副產品，奉獻才會使一個人實現自我的超越?！?/p>

干部動議方案 (十二)

朋友，請問這個世界是由什么所支撐著的？我想不正是由那一種種‘愛’所支撐著的嗎？好如一根根柱子，而這重要的一根便是感動。

感動如潺潺流水，裝扮著這個世界。那些不會感動的人，則就像生活在窮山惡水之中。

曾有人埋怨這世上的感動太少，但真的是這樣嗎？不，不是。天黑睡覺時，父母幫你輕輕關上窗戶，是感動；生病了，朋友給你送上一句問候，是感動；天冷了，老師讓你多穿一件衣服，是感動；其實感動很多很多。感動如大漠中的沙粒一顆，感動如下夏夜中的繁星一點。

如果你的心還在那‘黑屋子’里關著。那么，請把它放出來。讓她也感受一下這大千世界的感動吧。曾有人埋怨這世上的感動太少，但真的是這樣嗎？不，不是。天黑睡覺時，父母幫你輕輕關上窗戶，是感動；生病了，朋友給你送上一句問候，是感動；天冷了，老師讓你多穿一件衣服，是感動；其實感動很多很多。感動如大漠中的沙粒一顆，感動如下夏夜中的繁星一點。

干部動議方案 (十三)

一、總體要求

深入學習實踐科學發展觀，按照始終保持黨的純潔性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的純潔性教育，扎實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

二、學習重點

1、加強中國特色社會主義理論體系學習，深入學習實踐科學發展觀，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。中國特色社會主義理論體系是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家的行動指南。我局組織黨員干部認真學習黨的理論、路線、方針、政策，特別是對人口計生有關政策、方針的學習，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員學習育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動黨員進一步樹立中國特色社會主義科學發展理念。（趣祝福 WWw.Zfw152.CoM）

2、深入開展保持黨的純潔性學習教育活動，積極推進學習型黨組織建設。要通過開展保持黨的純潔性學習教育活動，引深解放思想大討論精神，深刻認識新形勢下加強和改進黨的建設的'重要性緊迫性，深刻認識黨的建設新的偉大工程的新要求新舉措，深刻認識黨內民主建設是黨的建設新的偉大工程的重大戰略任務，堅持把推進黨的建設偉大工程和推進黨領導偉大事業緊密結合起來，以始終保持黨的純潔性學習教育活動為主線，以保持黨和人民群眾的血肉聯系為核心，著力加強長遠謀劃，全面推進黨的思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，努力建設學習型黨組織，發展黨內民主，造就高素質黨員干部隊伍的新格局。

3、加強黨風廉政建設。加強對黨紀黨規的學習，引導全局黨員干部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實干，把黨的各項決策部署落到實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員干部增強廉潔自律意識，筑牢拒腐防變的思想防線。

4、加強業務技能培訓。多次聘請省、市業務骨干，對我局黨員干部進行業務培訓，把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。我局結合黨員隊伍實際情況，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分崗位開展黨員業務技能培訓，多種形式提高黨員的崗位技能和工作能力，使黨員成為我局的業務骨干。

三、黨員學習培訓的要求

1、加強組織領導，落實工作責任。我局黨支部切實承擔起黨員教育培訓的第一責任，認真制定黨員教育工作計劃和方案措施，健全工作制度，及時研究解決工作中存在的問題，全體黨員干部要落實責任，分工協作，形成合力，扎實推進，確保教育培訓任務落到了實處。

2、集中培訓與個人自學相結合。我局每周一上午8：30-10:30組織黨員干部學習培訓，要求黨員做好學習筆記，書寫心得體會，定期對黨員學習效果進行檢查，切實抓好每位黨員的學習情況，認真落實每次學習培訓的效果。提高黨員隊伍業務素質，既要靠集中培訓，同時又要靠長期個人自學。我們在集中學習培訓的同時，切實抓好黨員干部自學情況，把自學列入黨員日常行為規范。堅持山西干部在線網絡學習，及時了解學習情況，掌握學習動態，督促檢查學習筆記，按月按時完成學習任務，并受到好的學習效果，以提高黨員干部的綜合素質。

3、理論培訓與實踐鍛煉相結合。提高黨員的業務能力，是培訓學習的重要目標，我局始終堅持把專業知識理論培訓與業務能力實踐鍛煉一起實施，努力實現理論水平和實踐能力同步提升，深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求，把黨員普遍關注的重**論熱點、難點問題結合實際情況進行培訓，把學習內容形象化、具體化，增強教育培訓的針對性。積極運用信息網絡技術、多媒體技術等新手段、新方法，提高教育培訓的感染力和吸引力，以增強黨組織的凝聚力和戰斗力，收到了好的效果

干部動議方案 (十四)