勤儉節約班會主持稿
發表時間：2025-06-06勤儉節約班會主持稿（精華17篇）。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
班會對象：全班同學
班會目的：讓同學們明白勤儉節約的道理，學會勤儉節約，傳承中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從一點一滴做起，從節約一粒米，一滴水，一度電做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。
班會準備：布置教室，做好黑板布置和幻燈片，準備好服裝，道具，購買好活動必需品。
班會主持人：
班會議程：
第一篇章：開場篇
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
劉：：10月31日，是世界勤儉節約日。勤儉節約是什么？傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。
覃：勤儉節約，中華民族的優良傳統，現代文明的.內在訴求。
楊：：勤儉節約，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。
彭：勤儉文明之風盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。
齊：下面，我們宣布六（6）班《勤儉節約，從我做起》5月主題班會現在開始！
第二篇章：知識篇
彭：勤儉節約的內涵豐富，這里有一些關于節約的名言，讓我們一起讀一讀吧?。c擊幻燈）
楊：中國的名人節儉故事你知道嗎？【點擊幻燈】下面請三位同學介紹。
誰愿意到前面來講呢？請舉手！
覃：事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關政策。下面請2位同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法【點擊幻燈】。
學生1：【點擊幻燈】
日本是一個資源極為匱乏的島國，但它不僅創造了戰后迅速崛起，在短時期內發展成為經濟大國的奇跡，而且在建立節約型社會方面也走在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
劉：欣賞了小品大家一定明白了不少道理吧，下面有請謝秋雨等人為我們帶來歌曲《 期待 》。
劉：勤儉節約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。
楊：勤儉節約是一種遠見，也是一種智慧。
覃：勤儉節約更是時代的脈搏。
彭：：勤儉是我們的富裕樹。
齊：六（6）班5月主題班會《勤儉節約，從我做起》主題班會到此結束，謝謝大家！
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媽媽從小就教育我，做人要學會勤儉節約，不要鋪張浪費。這些一定要銘記在心。老師也常常教育我們勤儉節約是中華的第一大美德，是中華的一箱寶貴財富。
勤儉節約對我們大家來說都不陌生，可有誰仔細領悟過這四個字，看看食堂那一堆堆的剩飯。大家都是吃了一兩口，吃不下就倒了。這樣很浪費。大家應該吃多少，舀多少。不應該鋪張浪費，應該已節約為本。有句古詩這樣說的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
現在每個孩子都是家長的掌上明珠，所以在家里，就有點寵著我們。大人們做的飯菜雖然不是香甜可口的，但有的卻很好吃。而我們卻是吃也不吃一口。是煮著這樣，要吃那樣。這樣不是鋪張浪費嗎？以后我們一定要學會勤儉節約。不挑食，不浪費。
我生活的`家庭是一個勤儉節約的家庭，媽媽告訴我，洗菜用的水可以用來澆花。洗衣服用的水其實可以用來沖廁所。飯后可以出去玩，散散步，打羽毛球，這樣既節約了水，電，又鍛煉了身體。這不兩全其美嗎？雖然以上幾點我沒有全部做到，但我會加油的。
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【活動目的】
1、了解糧食知識，體會糧食來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。
2、培養學生分辨能力，養成珍惜糧食、勤儉節約的好習慣。
3、結合《弟子規》，熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。
【活動過程】
開始部分：
學生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
師：古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。（出示垃圾桶里撿到的饅頭）饅頭，普普通通的一種食物；吃饅頭，簡簡單單的一頓早餐；丟饅頭，輕輕松松的一個動作?？墒牵斶@一幕在每一天，在每一所小學不斷上演時，同學們，你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎？
在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種。種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這些巨大的浪費了！
然而事實擺在眼前：我國人口己超過13億，每年的凈增長是1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少；全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口。在1981-1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，因此減少糧食500億斤。而且現在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質量下降、荒漠化等種。種現象在蠶食著耕地。
現實絕對不容樂觀！
節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃 多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。
1986年的第五次世界糧食調查的結果是：112個發展中國家（中國等社會主義國家除外）1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營養不良狀態。聯合國人口活動基金組織80年代初宣稱，當時世界谷物產量可以養活60億人口。但就在同一時期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長到57億，挨餓人口數字增加到10億。1972年，由于連續兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收，加上前蘇聯大量搶購谷物，出現了世界性糧食危機，聯合國糧食及農業組織于1973年和1974年，相繼召開了第一次和第二次糧食會議，以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農業生產問題。但是，問題并沒有得到解決，世界糧食形勢反而更趨嚴重。據當時預測，在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯合國糧食及農業組織大會關于世界糧食日的決議，正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。
浪費可恥，從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持，節約要從點滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長的時間呢？不僅僅是對糧食，要讓節約內化為自覺，成為習慣。而且，在長征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以，我們要節約糧食，要不人我們怎么對得起那些革命先烈呢？
同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們心中充滿了自豪和幸福。我們為自己是偉大的中華人民共和國公民而自豪，我們為今天的幸福生活而歌唱。但同時，你們有沒有為我們的祖國憂愁呢？
我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據2000年人口普查統計，我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。你們為我國這一最大的問題憂慮過嗎？
不錯，我們有共產黨的領導，我們有優越的社會主義制度，我們早已解決了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應該為之自豪！可是，透過下面的數字，我們也應該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題，而且也影響著我國社會主義建設的速度。
有這么一組數據。2000年我國谷物、棉花，肉類的產量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發展中的國家。更令人感慨的是，新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎？可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴！光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食！所以，增產糧食，節約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。
第一環節發放“問卷”，調查早餐狀況
問題一：早餐你吃了幾個饅頭？()
A.經常吃兩個
B.經常吃一個左右
C.經常吃不到半個或基本不吃
問題二：對于吃剩的饅頭，你的處理方式是什么？()A放著，等餓了再吃B吃不完隨手扔掉
搜集并整理數據。結果如下：一。經常吃2個的9人，占45%；吃一個左右的7人，占35%；基本不吃的5人，占25%；二。對于吃剩的饅頭，“扔掉”的8人，占40%。
師：統計數據，我們分析：一。平時喜歡吃饅頭的同學，占不到一半；二。吃不了浪費掉的同學，接近一半！這個現象是“果”，追根溯源，造成這種結果的“因”，又是什么呢？
第二環節討論交流，重新認識饅頭
師：同學們，當你拿起饅頭時，首先會想到什么？是不是它的味道？這個饅頭好不好吃，甜不甜你有沒有思考，這個饅頭是怎樣來到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！
一。饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發言，歸納小結，形成答案）
小組甲：時間周期長。饅頭取材于面粉，面粉來自于小麥。秋播，冬生，春熟，夏收，結束了小麥的輪回，接著進入加工廠，磨成面粉，然后來到食堂，經歷一系列的變化，最后，在熱氣騰騰的蒸鍋里，“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。
小組乙：勞動強度大。從田間地頭，饅頭開始了它漫長的“演變”：耕種，管理，收割，脫粒，晾曬，入倉，運輸，加工，制作，最后一站是教室?？烧媸恰罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！
小組丙：參與人員多。有農民伯伯、收割機師傅、運輸司機、加工廠工人、炊事員、值日學生等。一個小小饅頭，竟然凝聚了這么多勞動者的付出，真是來之不易??！
師小結：這個帳一算，明白了，饅頭雖小，來之不易。吃在嘴里，甜在心上。饅頭為什么這么甜？因為它歷經了風雪雨霜，因為它吸收了日月精華，更因為它凝聚了勞動者的汗水！因此，讓我們感恩勞動者，感恩父母。扔掉一個饅頭容易，可是做成一個饅頭呢？代價真的太大了！那么，作為餐桌上的主食，饅頭又有哪些營養價值呢？
二。饅頭（小麥）的營養
小麥，是我國北方人民的主食，自古就是滋養人體的重要食物?！侗静菔斑z》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強氣力。”小麥營養價值很高，所含的B族維生素和礦物質對人體健康很有益處。
面粉經發酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養素是碳水化合物，是人們補充能量的基礎食物。饅頭制作簡單，攜帶方便，松軟可口。有利于保護胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會感到舒服并減輕癥狀。
師：同學們，饅頭來之不易，是無數勞動者汗水的結晶，它食用方便，制作簡單，營養豐富，為我們提供了生命的能量。這么好的食物，我們有什么理由糟蹋呢？把吃不完的饅頭扔掉，是一種什么樣的行為呢？ 第三環節結合《弟子規》，談談對浪費糧食的認識。（學生自由發言，杜守蘭記錄）
同學甲：早上不吃饅頭，上課時肚子餓，頭暈，身體沒勁，就會影響學習。經常不吃早餐，營養跟不上，久而久之，疾病就會來找你了。比如腸胃病、結石等。身體垮了，父母會擔心難過。身有傷，怡親憂。這是不孝的行為啊！
同學乙：丟饅頭是一種浪費行為，糟蹋糧食更可恥！既對不起種糧食的農民伯伯，也對不起爸爸媽媽。他們辛辛苦苦掙錢，供我們吃，供我們穿，供我們上學，我們卻不珍惜，這也是不孝的行為。
同學丙：經常丟饅頭是一種壞習慣，長此以往，長大了就變成敗家子了。到時候，浪費的就不僅僅是糧食了。勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以，亂丟饅頭、亂倒飯菜也是一個品德問題。德有傷，怡親羞??！
師：是啊，小小一個饅頭，卻蘊含了這么多道理。人不學，不知道?。〗裉煳覀兘K于明白了，丟饅頭原來是一個很嚴肅的道德問題。道德滑坡、良知泯滅的現象，在現實生活中還少嗎？那么，就讓我們走出校園，看看社會上那些丑陋的一面吧！
第三環節朗讀
文章一：《餐桌上的浪費》
隨著人們生活水平的提高，到飯店吃飯已成為尋常事。然而，餐桌浪費卻成為普遍現象。那么，餐桌浪費到底有多嚴重？怎樣才能減少餐桌浪費？帶著這些問題，記者近日到阜城的一些飯店作了調查了解。
“大湯黃魚”的骨架還沒有露出來，“壇子肉”仍然是滿的，整盤的“炒雞丁”只動了幾下筷子……整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半，客人就“埋單”了，也沒要求“打包”。于是，飯桌上剩下的一切被迅速倒進了泔水桶。這是在某飯店出現的一幕。
這樣的場景并不稀奇。記者隨便走進哪家大飯店，都看到了類似的事情在不斷地發生。
餐飲業的業內人士告訴記者，阜寧縣城餐飲業每天產生泔水垃圾不少于3噸，其中被浪費掉的，保守估計也占總量的一半。
縣城一家酒店的餐飲部經理曾留意消費者的浪費問題。嚴重的時候，她發現可擺50桌的大廳，沒有哪一桌沒剩下菜品，剩得多的甚至兩三道菜基本沒動。她認為，中國人的不良就餐習慣真該改改了。
文章二：《暴殄天物，罪莫大焉》
某報社的女記者，曾多次聆聽妙法老和尚為求醫者解說佛法，開示病因。一日，她請教師父：自己患胃病數年，治療不見效果，是否也是上一輩子做過什么壞事？
師父問她：“你是不是不喜歡吃饅頭的皮兒，每次都把它撕下來扔掉？”
女記者驚訝地說：“噢，師父，確實如此。我從小就不喜歡吃饅頭皮兒。這也有罪呀？”
師父笑著說：“你都把饅頭皮兒扔到自己胃里去了，久而發酵，能不痛嗎？要知道，‘暴殄天物，罪莫大焉’。糧食和蔬菜在這個世界上的使命就是讓人們食用裹腹，可是你卻因為不喜歡吃而浪費了。要知道今天這個世界上還有許多人每天吃不飽肚子，甚至餓死。你應該感到慚愧才是。再者，許多國家都有在垃圾箱撿食物吃的人，發達國家也不例外。這些人都是因為前世浪費糧食、糟蹋食物，才有今天的果報。前世扔掉的，今生還要再撿回來吃。要警覺了！”
女記者不無慚愧地問：“我應該怎么樣辦呢，師父？”
“生懺悔心，今后不要再浪費食物，你的病慢慢就會好的?！?/p>
師：聽了上面的故事，你有何感想呢？作為學生，落實到日常生活中，我們又該怎么做呢？
第四環節倡議書：《拒絕浪費珍惜糧食》（班長讀）
同學們，為了讓貧困家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從我做起，從身邊做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，為建設文明、和諧的校園，做出我們應有的貢獻吧！
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教育目標：
1．通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是每個小學生應具有的美德。
2．讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。
3. 通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。
教學重難點：
1. 讓學生認識到節約的重要性及必要性。
2. 根據自身情況，充分合理利用資源，避免浪費。
教學方法：
1.情境引入，激發興趣。
2.抓住重點環節，深入領悟。
3.問題討論，拓展思路。
活動準備：
1．指導學生查找有關名人以及身邊的節儉典型事例。
2．準備排練好與主題相關的小品及視頻。
3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。
4. 勤儉節約倡議書。
活動過程：
一、 導入：（通過小品）
把發生在身邊的事情表演出來，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作業本沒用完就扔掉；洗手時，水龍頭開的很大，水嘩嘩的留著，他卻視而不見……所有這些浪費現象，通過同學勸說并邀請參加班會，引出主題。
1．主持人
通過觀看剛才的小品，你想對故事中的人物說些什么？
2．由幾位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-—劉昕彤。
主持人：雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是劉昕彤同學節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。
二、調查反饋
觀看視頻：舌尖上的浪費（選自CCTV） 和十大浪費水的現象
主持人提問：看了這段視頻，你們有什么感想？請大家暢所欲言。
主持人總結：講了這么多，我想用一首詩來概括大家想說的話，你們覺得哪一首最合適呢？
《憫農》......
三、討論
1.調查反饋：
根據前面的調查：（1）糧食（2）水
引發討論：如何節約糧食，使用水。
2.主持人：前面我們已經討論了水、糧食等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。
3.主持人：下面請第一個小品中浪費的同學來說說自己的感受。
四、鞏固提升：
1.節儉知識答題競賽
2.宣讀倡議書
（主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請全體宣讀倡議書。）
五、班主任總結：
看到大家聚精會神的思考，積極踴躍的發言，熱情高漲的參與答題，相信大家已經深刻意識到節儉的必要性以及如何節儉，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與到節儉的行列。
六、教學反思：
這次的主題班會已經結束了，然而學生從中受到的教育卻是永遠受益的，因為我覺得這次的主題班會開得很有效，雖然整個活動過程也不是很豐富多彩，但大多數學生都參與其中，從學生的會后延伸（自己寫一篇節儉倡議書）讓我得知學生從中學到了很多節儉常識。從他們的倡議書中，我自己認為這次的主題班會是開得比較成功有效的，而且我把更多的主權留給學生，讓他們當主持人，讓他們主導課堂。相信如果堅持下去，我們的班會課會越來越好。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
今天國旗下講話的主題是”勤儉節約、愛惜糧食”。1981年,聯合國糧農組織為促進世界各國關心糧食正式規定每年的10月16日為世界糧食日。
“民以食為天”。糧食是人類賴以生存和發展的基本生活資料。它直接關系到國計民生，關系到國家的發展和社會的穩定。改革開放以來，我國糧食生產有了很大發展，基本上解決了十多億人口的吃飯問題。但是同學們可知道，在這個世界上還有很多人處于饑餓當中，到目前為止，世界上仍有八億多人口當心自己的吃飯問題，這是一個比整個歐洲人口還要多的群體。全世界有約九百萬人死于饑餓和饑餓引起的疾病，也就是說每天有兩萬四千人，每四秒約有一個人因為饑餓離開人世，由于直接或間接的饑餓問題，沒八秒鐘就有一個孩子被活活餓死。
冷靜地分析我國糧食問題的現實狀況和未來前景，我們不能高枕無憂、盲目樂觀。我國農業基礎薄弱，人口多、耕地少，需要解決世界22%人口的吃飯問題。而我國糧食人均占有量只有360公斤，這與發達國家人均水平相比，還有很大差距。我國糧食供需矛盾也始終比較緊張，因此，采取各種有效的措施，切實解決好糧食問題，是我們的重要任務。值得提出的是，近些年來，隨著糧食的連續豐收和人民生活水平的提高，在社會上普遍出現了一個令人十分憂慮的社會問題，就是人們愛惜和節約糧食的觀念淡薄了，浪費糧食的現象嚴重了。很多人很難再體會到無良的悲哀。
我們經?？吹綄W校食堂飯桌上扔著大量的糧食制品；有的同學吃一看飯菜稍不合口味，就整盤倒入了垃圾桶。前不久的臺風菲特給那些已經忘記糧食可貴的人們敲響了警鐘，菲特來襲，水淹甬城，很多人第一次嘗到了餓肚子的滋味。當處于饑餓的邊緣，你是否更加的認識到糧食的重要，更加的愛惜糧食、節約糧食。同學們，當你們想把手中的糧食浪費時，想一想還處于饑餓當中的人們。
“一粥一飯當思其來之不易”?！肮獗P”行動也不只是一句口號。我們一定要增強愛惜、節約糧食的意識，杜絕嚴重浪費糧食的現象，要在我們的學校和全社會形成一個節約糧食光榮、浪費糧食可恥的風氣，自覺的養成勤儉節約的好習慣。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
人們常說“勤以修身，儉以養德” 。從古到今，有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩，又有“歷覽前賢國與家，成由儉敗由奢”的古話，更有“一粥一飯當思來之不易”的古訓，可見，勤儉節約是中華民族幾千年的傳統美德。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德?！翱饲谟诎睿藘€于家”，要建設節約型社會。作為中學生，應該身體力行，增強節約資源的`主動性和自覺性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。
一、轉變思想，樹立正確的價值觀?！拔﹥€可以助廉，惟恕可以成德”。中國自古便以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。作為一名中學生，更需要樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識，注重自己的學習和品德修養，不鋪張，不浪費，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，營造勤儉節約、從我做起的校園風尚。積極宣傳典型事跡，弘揚節約風氣。廣大學生互相提醒，互相監督，讓“一絲一粒，我之名節”的風氣在校園傳播，使人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，形成自覺節約的校園大環境。
三、落實行動，從身邊做起，從點滴做起。
1.節約糧食。在食堂就餐時，切實踐行“光盤行動”，珍惜并節約每一粒糧食。
2.節約用電。杜絕“長明燈”、“白晝燈”，做到人走燈滅。
3.節約用水。珍惜水資源，自覺養成節水習慣。洗涮不用“長流水”，做到不過量用水，提倡廢水利用，合理循環用水。愛護節水設施，關緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏現象的發生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費。
4.愛護公共財物。發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修；不在墻壁、課桌及設備上亂涂亂畫；不隨意移動拆卸教學設施；遇見損壞公共財物的行為加以勸阻并制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。同學們，讓我們行動起來，繼承和發揚敬廉崇潔的優良傳統，踐行勤儉節約的傳統美德，為建設健康積極的校園文化而努力。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
a：敬愛的老師們
b：親愛的同學們
a、b：大家好!
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。歡迎收聽紅領巾校園廣播，今天我們為大家準備的是弘揚勤儉美德，爭做節儉學生。
a：10月31日世界勤儉日，最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上，由意大利教授提出并最終于20xx年由聯合國確立的。該節日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。
b：節日由來：1924年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會，會議的最后一天(10月31日)，意大利教授倡議大會的最后一天為國際節能日，之后大會通過決議決定創立一個致力于促進全世界共同勤儉節約的世界勤儉日
a：節日意義：勤儉是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費現象也越來越嚴重，一些飯店、家庭、學校等浪費現象隨處可見。而現代化的工業生產、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉，已經為世界所矚目，成為了一個國際性的主題!
b：勤儉現狀：在世界范圍內，由于世界勤儉日與西方傳統節日萬圣節(11月1日)緊鄰，更與萬圣節(10月31日夜)碰撞，沉浸于節日狂歡的人們在娛樂至死的信條下往往淡忘了勤儉日這一節日概念，取而代之的是瘋狂的節日購物與娛樂。
即使在沒有萬圣節這一節日的國家，以中國為例：在世界勤儉日這一天，在每一天的日常生活中，浪費的現象更是無處不在。以公共場合來說，水龍頭不擰緊，造成水資源流失。辦公室里，電腦不關、空調24小時工作的現象很常見。與此同時，一次性用品也開始成為市民消費的主要方向。以手帕紙為例，在單位有抽取式的面紙，隨身攜帶的是便攜式面紙，手帕這種經濟實惠又環保的用品，已經淡出人們的生活視線。
在超市里，限塑令實施以來，依然還是有部分消費者寧愿支付塑料袋的費用，也不愿隨身帶著環保購物袋，有的市民表示，塑料袋已經使用習慣，短時間內還難以適應。同時，菜籃子在菜市場里也依舊少見。
勤儉節約不應被埋沒于典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們只有從身邊小事做起，從今天現在做起，才能保護好美好的地球家園，維持社會永續不斷的發展。
a：勤儉故事：
周恩來：總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求一切招待必須是國貨，必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風。
b：朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。
a：毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了穿了降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
b：所以我們要從我做起，從點滴做起，從節約一張紙，節約一粒糧做起，做到以勤儉為榮，以浪費為恥。
a：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。愿紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
b：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
a:感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：再見!
? 勤儉節約班會主持稿 ?
中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德。
勤儉節約，從我做起，就是從思惟上崇尚簡單、以勤儉節約為榮，浪費鋪張為恥，拋棄“家大業大，鋪張點沒事“的思惟。勤儉節約，從我做起。這句話就是：勤儉節約，從自己開始做，哪怕是一點小事，以后我們可以一件件的變大我們要把勤儉節約當成戰勝難題的傳家寶。
我聽奶奶說：”春雨貴如油?！拔揖蛦柲棠踢@句諺語是什么意思，奶奶說：”無論什么植物都離不開水，尤其是莊稼，只有充足的水分才能生根發芽，茁壯成長，糧食才能大豐收。“哦，水真的比油還珍貴，確實我們糊口處處都離不開水，離開它們一天也活不成。記得前幾天樓區忽然停水了，家里一點貯備水也沒有，打球回家的我大汗淋淋，身上臟兮兮的，我恨不得馬上洗個熱水澡，結果連個洗手的水也沒有，浴池里也沒水，上廁所的水就更不用提了。這才引起我的留意。奶奶說：”這回知道沒水的難題了吧！“
奶奶以前用淘米水澆花，洗衣服的水沖廁所，我還覺得奶奶小摳，那么多的水還在乎這點水。奶奶對我說：”孩子，萬物生長都離不開水，假如水是有限的，不從現在開始節約水，將來我們可能就會沒有水。“太可怕了，我決定，從現在做起，不但自己做好，而且還要宣傳，帶動更多的人節約用水。
全國人每人節約一滴水，13億人口將節約的不只是一條河，一條江，將是一片海洋。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
于2020年9月29日晚學院各班開展了“勤儉節約，拒絕浪費”的主題班會，積極號召同學們響應“光盤行動”，養成良好習慣，拒絕鋪張浪費。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！弊怨乓詠?，敬天惜糧、勤儉節約就是中華民族傳統美德。然而，隨著生活質量日益提高，生活水平日益改善，浪費現象或多或少存在于我們身邊。杜絕浪費現象的發生，就要養成良好習慣，在日常生活中勤儉節約。
無論是家庭的富裕，還是國家的強大，都離不開勤儉持家、開源節流。節約的“能量”不能小覷。人人都節約起來，一定程度上，就節約了勞動成本、能源成本，促進了社會生態，減少了污染浪費，讓共同生存的環境變得更為美麗。
由此可見，勤儉節約、杜絕浪費，這不是一個光喊不做的口號，而是要實實際際抓落實、落實到位，要從我做起，從每一件小事做起，從每一頓飯做起。對個人來說，養成勤儉節約的日常習慣，關鍵在于內心的自醒和行為上的自覺，認識到節約的重要性，從內心要求自己，自覺養成勤儉節約的好習慣，進而做到知行合一。
對于個人自身而言，一粥一飯當思節約先行。在家里做一頓飯時，提前規劃好食材及其數量，每個人的飯量及口味搭配，盡量做到夠吃不剩余。上街買食材也是按需選購，計劃吃幾頓就買幾頓的食材。遇到下班或者周末在家，如果家里還有做飯的食材，就盡量在家里自己動手做飯吃，不讓家里的食材過期而丟掉。如果是出門去參觀吃飯，無論是與朋友聚餐還是家人聚餐，點菜盡量做到精準夠吃、不浪費，如果不夠吃在后面可以再點菜加菜。如果真是難于預料有剩菜，吃飯結束盡量把剩余的菜打包回家。有了每個人的自覺行動，那么社會上良好的節約氛圍就慢慢養成了。
久而久之，當節約成為根植于大眾意識里的一種生活態度時，鋪張浪費、奢靡享樂自會遭人唾棄，全社會就會養成了浪費可恥、節約為榮的良好濃厚氛圍。開會或者舉辦活動時，盡量采取“自助餐”的形式供應伙食，吃多少取多少、不夠再取，這樣可以做到不浪費。就商家而言，也逐漸養成引導客人根據人數來就餐，在商家經營過程中，定期觀察客人的食量和人數，分析總結，達到食物和人數之間的“食量”效益最大化，夠吃不剩，杜絕“舌尖上的浪費”。
杜絕浪費，不僅是著眼于“舌尖上的浪費”。還涉及到我們生活的方方面面。除了不浪費糧食，還不能浪費我們身邊的各種生活用品、日常所需物品等等。讓我們攜起手來，從我做起，從每一件小事做起，養成節約的生活態度，將節約小節見諸行動，將杜絕浪費的理念根植于心。
通過開展本次主題班會，讓同學們了解勤儉節約的重要性，從而養成良好習慣，拒絕鋪張浪費，要根據自身實際情況理性消費，理性用餐，讓勤儉節約觀念深入人心。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
老師們、同學們，大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。然而，隨著我國人們生活條件的改善，一些人把勤儉節約的作風拋到腦后。在我們的身邊，浪費糧食、浪費水、浪費電的現象也時有發生。離開教室時忘記熄燈而浪費的一度電；離開水房時忘記關水龍頭而流走的一滴水；吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜拿著父母的血汗錢，肆意買零食，浪費文具等等。 要知道，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家難以繁榮昌盛；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的人難以有所建樹。然而要改變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點點的節約意識。聚沙成塔，崇尚節儉，合理消費，做到“以勤養志、以儉養德”，杜絕鋪張浪費，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節約當成“舉手之勞”的生活態度與生活方式。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。
同學們，讓我們享受這份美德吧！讓我們牢記這份責任吧！為了自己、為了社會、更為了國家，讓節約永遠伴隨在我們的身邊，為節約型社會而共同努力！
? 勤儉節約班會主持稿 ?
老師們、同學們：
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節約創建節約型學校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動整個中國。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外發現教室的垃圾桶內有半個餅子，當即詢問這個餅是誰扔的，但沒有學生敢于當面承認。于是，這位老教師做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他說：“你們沒有人承認，那我就吃了?！比缓?，他就要將餅子放進口中。這時，那位扔餅子的同學站出來，并沖上講臺阻止老師。最后，老師和那位同學當著全班同學們的面，一人一半，將這半個餅一口一口地吃了。事后，不少同學在接受記者采訪時，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來形容自己對這件事的感受，同學們一致表示今后再也不會浪費糧食了。”這位老教師，用出人意料的方式表達了對教書育人內涵的深刻理解，也對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳的詩句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質生活日漸豐富，很多經歷了物質匱乏時期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿足他們的要求，從而助長了一些同學生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現象。這些不良現象，在我們的學校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、宿舍、辦公室中無人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒有吃完的水果、點心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開放以來，隨著經濟的發展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終于成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸，使千萬家財、百年基業毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒布的《中小學守則》第6條中有“勤儉樸素”之規定。
我們應當認識到，崇尚節儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學會物盡其用?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動的人生態度。
目前，全國上下正致力于節約型社會的建設，崇尚勤儉，厲行節約，已漸成風尚。希望全體師生牢固樹立節約意識，從節約一分錢、一粒米、一滴水、一度電做起，從節約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現在做起，把勤儉節約的美德發揚光大，共同創建節約型學校。
講話完畢，謝謝大家!
? 勤儉節約班會主持稿 ?
男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一絲清風播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：實驗小學紅領巾廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節目，我是主持人XXX
男：在節目開始前，我們先來聽一聽這封感人的信吧，并想想這封信的寫信人會是誰呢?
女：(開始讀信)
可親可敬的人們：
你們好!
我是你們所有人的媽媽--地球。我最近十分苦惱，孩子們，你們都希望擁有一個綠色家園，是吧?可是，在這綠色的家園中應該有蔚藍的天，潔白的云，高聳的山，清澈的水，鮮艷的花，可愛的動物朋友們。親愛的兒女，你們知道嗎?在記憶中美麗的我和優美的環境已消失不見，是因為你們，媽媽失去了以前的魅力，你們有的砍伐樹木，有的使世界產生了白色污染，媽媽多傷心呀!
孩子，你們開工廠的啊，沒有對污水做特別處理。這已經給世界造成了許多危害。孩子們天天生活在污濁的空氣之中，你們好像習慣了一樣，對身體是多少不利呀!孩子，請你們的工廠少排放一丁點廢氣，就可以讓媽媽呼吸更新鮮的空氣。你們在愛護我的同時也關心你們自己的健康情況，媽媽就放心了。
現在不是經常發生因環境污染而導致死亡的悲劇嗎?媽媽對你們十萬分擔心呀!這是你們的不愛護環境而造成的，有些事就要從點滴小事中開始做起，你們的亂砍亂伐樹木，使大自然受到了損壞。孩子呀!你們在公園時把吃剩的果皮紙渣亂扔，就等于在媽媽臉上涂鴉，你們難道忍心看到這一幕嗎?
因此，我請求我可愛的孩子們，請向世界還在破壞環境的人們呼吁：保護環境一點一滴，享受幸福一生一世，請放下你們手中揮舞準備砍樹的斧頭，種下一棵樹，美化環境一大片。少扔一點垃圾，多增添清新空氣。讓你們的媽媽越來越美，讓你們的生活越變越幸福!
祝孩子們幸福美滿!
男：聽完了，想必大家都知道是誰寫了吧?對啊，這位寫信人就是我們的地球媽媽。
女：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
男：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。
乙：是啊!地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?
甲：俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。
乙：保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望!
甲：地球媽媽在哭泣，在呻吟。
乙：一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。
甲：一顆愛心，一份責任：崇尚節約，人人有責，勤儉節約，從我做起!
乙：作為小學生的我們，該如何來節約水電呢?請同學們聽我們細細道來。
甲：首先來聽聽如何節約用電吧?
乙：(節約用電)……
甲：哦，原來我們平時可以這樣來節約呀!下面再來聽聽如何節約用水吧?
乙：很簡單，我們洗臉的水，彎彎腰，倒進馬桶里;我們用浴盆洗澡的水，動動手，不要怕臟，洗洗衣服;我們一定要做一個節約用水的好學生!
甲和乙：讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!
甲：聽了那么多，接下來讓我們來稍微放松放松，來聽一首好聽的歌曲吧。
(播放**歌曲)
男：下面，請聽由紅領巾廣播站向全體同學宣讀“勤儉節約”的倡議書。
女：同學們，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
男：勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤?？上攵绻嗄?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
女：還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
男：勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌?！敝煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴懲不貸!皇帝偉人都如此節約，而我們現在呢?
女：現在，有許多餐館都非常的浪費?？腿藗優榱藬U大排場，只有幾個人，卻要點一滿桌子的菜。客人們吃飽后，卻有一大堆菜沒吃完，沒辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費了錢財，又浪費了糧食。
男：勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個人都應該把它牢記心頭!曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響; 曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
女：有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約每一粒糧食做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
男：是啊，請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
女：今天節目的第二個版塊是成語故事：成語故事
女：今天給大家講的成語故事是得過且過!
男：五臺山上有一種鳥，叫寒號鳥，它生有肉翅但不能飛翔。每當夏季來臨時，寒號鳥就渾身長滿色彩斑斕的羽毛，它便得意地唱：“鳳凰不如我!鳳凰不如我!”。它每天都唱著，卻不知道搭窩。
女：等到深冬來臨的時候，它雖然很冷，但還是不搭窩，漂亮的羽毛也全部脫落了。當寒風襲來的時候，這光禿禿的肉鳥無可柰何地哀鳴：“得過且過!得過且過!”
男：得過且過比喻目光短淺的人，面對一點點成績就沾沾自喜。對將來的一切都沒有計劃，他們只看現在，能偷懶就偷懶，能過去就不努力。他們一旦遇到挫折就會垂頭喪氣，消極悲觀。
合：為了將來的美好，對成功和失敗進行正確地分析，作個計劃，現在就努力工作，成功一定是屬于勤奮者。
男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見!
? 勤儉節約班會主持稿 ?
為引導廣大師生養成健康文明的生活習慣，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，20xx年6月11日新民小學展開了以“厲行節約，反對浪費”為主題的系列教育活動。
活動中，各班主任以班級為單位，組織各班學生開展關于厲行節約、反對浪費的班隊會，全校師生積極參與其中！
同學們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。讓我們同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食成為自覺，成為一種良好的習慣，用實際行動參與到“光盤活動”活動中來，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!
節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不撓、生生不息的力量源泉。將厲行節約，反對浪費主題活動和生活融為一體，讓孩子們在點點滴滴的生活中感受感知節約的意義，浪費的羞愧。這將是一個永久灌注于我們生活的主題，而不是一次簡單的活動！
? 勤儉節約班會主持稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好！我來自是六（一）班的播音員播音xxx，
我是播音員：xxx。歡迎大家的收聽本期的校園播音。首先請聽校園播報：本周星期二，西充縣安全教育課堂教學活動在我校舉行，全縣共計有9位教師參加，我校張松林老師榮獲二等獎。再次由于氣候逐漸變涼，加之本周多為陰雨天氣，使得很多同學容易發生感冒，提醒大家注意增加衣物，希望我們都有一個健康的身體，能快樂的學習和生活。
本周我們青春之聲播音的主題是：勤儉節約，從我做起，人人爭做節約能手。今天是20xx年10月31日，是世界勤儉日，這個節日的確立旨在號召人們勤儉節約，以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。
在建國初期，毛主席用一句“浪費是極大的犯罪”，以此教育了幾代中國人艱苦創業、勤儉節約，創造了中國一個又一個的經濟騰飛。勤儉節約的精神深深植入了人們心中。
很小我們就學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，在生活中，我們會以感恩的心態對自己說：“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，當思物力維艱?！比欢?，食堂里大碗大碗的剩飯，我們卻熟視無睹；水龍頭里滴答滴答的漏水，我們也見慣不怪；敞亮的房間里燈火通明，我們卻渾然不覺？？鋪張浪費已經成為了一種習慣，這是多么可怕的現象啊！
讓我們回顧一下身邊的事吧！在你們洗碗洗盤、洗臉刷牙、洗發洗澡時，你可曾想過要節約每一滴水？在你使用電燈、電腦、電爐、取暖器時，可曾想過要節約每一度電？當你使用工具、甚至是使用一張小小的紙張時，你可曾想過要節約了嗎？浪費無時無刻不在我們的生活中發生，要節約就得從生活中的點點滴滴做起，從我做起，從節約每一滴水、每一度電、每一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，集少成多，為創建節約型社會貢獻自己的一份力量。
同學們，你們知道嗎？我們身邊的許多東西與我們的生活息息相關，而且，不少東西并不是取之不盡用之不竭的資源，例如水、電、煤等。因此，節約就成了一個非常重要的話題。
首先，我們每個人都有節約意識。其次，我們應該從生活中的小事做起：隨手關閉不用的電器、隨手關掉水龍頭、每天把米飯吃完，不浪費糧食等。節約一些能源都是我們力所能及的小事，可有些人卻十分懶惰，浪費能源。
下面，我代表學校廣播站的全體同學向大家發出如下倡議：
一、節約每一度電。每天每個人節約一度電，那將是一個龐大的數字。我們可以在看到不該點燈的時候把燈關掉，在看完電視、使用完電腦等立即關掉電源，這些微不足道的小事會給我們節約很多電，使我們養良好的節約美德。
二、節約每一滴水。水是人類不可缺少的一部分，同時水也是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫后代。可見水有多么重要，那么我們一定要節約用水，不要浪費水源。如果我們浪費水源，那么最后的一滴水，就是我們的淚水。
三、節約每一張紙。大家一定知道紙是樹木造出來的，有了一定的木材料，才能制造出紙張。而近年來，由于砍伐樹木較多，某些地區常常是黃沙肆虐、天氣惡劣。為了讓我們美好的生存環境不被風沙剝奪，希望大家一定要節約紙張，了解樹木的重要性。
四、節約每一顆糧食。有的同學家庭條件好，媽媽煮好的飯菜剛端上來，他一嘗，說這飯菜不好吃，沒吃幾口就倒掉。有的同學很挑食，不愛吃的飯菜只吃幾口就剩在那兒，這些都是在浪費糧食，難道要等到我們饑餓、貧困的時候才想起饅頭、米飯的香甜可口嗎？每一粒飯都包含著農民伯伯的汗水。我們的糧食來之不易，全是靠農民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來的，所以我們要節約糧食。
同學們，節約是一種習慣，是一種美德，是一種責任。節約不只要在口頭上說，也要在實際行動中體現。讓我們從現在做起，從點滴做起，一起爭做一個名副其實、低碳環保的節約小能手吧！本周的校園播音到此結束，感謝大家的收聽。
下周同一時間再見！
? 勤儉節約班會主持稿 ?
勤儉，是一種美德；節約，是一種創造；勤儉節約是中華民族的優良傳統。
為弘揚珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德，引領校園節約新風尚，9月22日，黃山育才學校各班開展了節儉主題班會，堅決向浪費現象說“不”。
本次主題班會，各班老師利用故事啟發、圖片展示和視頻講解等多種方式，引導學生意識到如今浪費現象依然存在，世界上還有很多人在忍受饑餓的痛苦?！懊琢ｋm小，尤見禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦”，反對浪費、崇尚節儉應該是我們每個人的責任。
通過這次班會，同學們深刻認識到節儉的重要性，自覺成為節儉觀念的傳播者、實踐者和示范者。不僅嚴格要求自己，還決定要提醒身邊的朋友和家人，為建設節約型社會貢獻自己的力量。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
一、班會主題：
勤儉節約，珍惜生活
二、班會目的：
班會目的：
1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。
2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。
3、引導學生養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
班會準備：
1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。
2、收集有關勤儉節約的名言。
3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。
4、班主部討論制定勤儉節約倡議書。
一、班會開始：
女：各位老師男：各位同學合：下午好！建三江第二高級中學高二1班“勤儉節約，從我做起”主題班會現在開始。
女：同學們在生活中曾經聽到許多名人的故事，在這些名人有的身上有誠實守信的好品質，有的有著善良行為，其實他們身上還有許多值得我們學習的優良傳統，勤儉節約。
男：沒錯，勤儉節約是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節約的名人故事。
女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受
男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？請看小品《午餐時間》。
女：同學們，看了這個小品，你想說什么？同學發言
是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中?？墒?，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看同學們的小調查《水和電》。
男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？
女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。
男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？（班級同學討論）
女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發。
男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行為）
女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）
男：我們班的同學和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全社會共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。
女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創建節約型的校園而努力吧！
班主任：同學們，通過今天的主題班會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
同學們，勤儉節約珍惜生活的主題班會到處結束，謝謝大家，再見。
? 勤儉節約班會主持稿 ?
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了培養幼兒從小養成勤儉節約的良好行為習慣，在10月31日“世界勤儉日”來臨之際，賽罕區第一幼兒園大三班家長與幼兒一起開展“勤儉節約，從我做起”主題活動。
通過講勤儉故事，對勤儉日介紹等一系列宣傳活動，要小朋友勤儉從今天做起，老師指導幼兒利用廢舊用廢舊物變廢為寶制作裝飾畫，制作教玩具，在互動體驗中，家長與幼兒共同學習生活中的勤儉節約知識，最后全體家長與幼兒用兒歌的形式讓大家進一步了解節約的重要性。
本次活動，讓每個人都行動起來，從我做起，從身邊小事做起，少花一分錢，少吃零食；少用一張紙，；少耗一度電，人走燈熄滅；少用一滴水，關緊水龍頭；少剩飯，節約每粒糧食……養成節約能源的良好行為習慣，為構建文明社會獻出自己的一份力量。
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