靜待花開讀后感

靜待花開讀后感(范文十四篇)。

? 靜待花開讀后感 ?

也許成功需要等待。在房子的門口，種了一棵桂花樹。每年秋天，桂花都會一起綻放。街道上彌漫著桂花的獨特香味。每棵桂花樹上都開著黃花。

人們會欣賞這種桂花的美麗，感受它的芬芳，沉浸在滿是桂花的街道中。然而，總有例外。當花香四溢時，我家這棵月桂樹仍然披著綠葉。不管我有多擔心，他仍然披著綠葉，沒有開花的跡象。當其他樹的花落了，葉子凋謝了，它慢慢地打開花，慢慢地開出美麗的小黃花和桂花，散發出淡淡的香味。在眾多的桂花樹中，它尤其引人注目。事實上，起初，我對它的所作所為相當不屑一顧。

我不想讓它在應該開花的時候開花，但是我想讓它在其他樹倒下的時候跳出來。然而，隨著年齡的增長，我理解了這棵桂花樹，并意識到也許成功需要等待。還在等什么？有人說等待是時間和時間之間的游戲。是的，等待是一種游戲，一種交換，一種可能決定你未來的交換。為什么要等？為了成功，為了信念，為了成就。我們需要等待你生活中各種意想不到的事情。就像我們家的這棵月桂樹，它開花晚不是它的錯，它只需要等很長時間。換句話說，等待有時不是自愿的，而是必須的。例如，越王勾踐在戰敗后，被迫淪為奴隸和囚犯，投奔吳。但是他什么也沒說，只是等待著回家的機會，最后，他成功地復仇了；另一個例子是諸葛亮。當他還年輕的時候，他有很多知識。稱他為千里馬并不過分。然而，這匹千里馬沒有遇到欣賞它的伯樂，它只是等待著。最后，他等著劉備。因此，等待并不可恥，我們遲早要學會等待。

也許是等待成功，或者是等待事情的結果，或者是等待一個我不想一夜成名的人，我只需要等待花開。

? 靜待花開讀后感 ?

等待花開的日子是寧靜安穩的。我常常會捧一本閑書，傍著淅淅瀝瀝的雨聲，穿越千年的歲月，去凝視不同的面孔，去聆聽另外的聲音。心仿佛一下子豐富起來，周圍的一切仿佛生動了許多。窗外依舊是車來車往，不時傳來刺耳的喇叭聲。我分不清自己是屬于過去現在還是未來。我喜歡這種感覺。

在等待花開的日子里，我常?；貞涍^去。印象中總有一條小河，小河邊總有稀稀落落幾叢蘆葦。蘆花飄飛的季節，總有一個女孩望著遙遠的方向癡想，目送落日，迎接歸鴻。在回憶中我會微笑，會選取一段曲子裝飾我的心靈，于是，那跳躍的音符霎時變成絢麗的花瓣飄滿我的小屋。

在這樣一個秋天的夜晚，沒有圓月朗照，沒有蟋蟀低吟，也沒有白天紛亂的思緒，只有誰細碎的腳步聲和竊竊的私語聲。就特別期待“人閑桂花落，夜靜春山空”的意境。長袖微拂，絲絳暗垂，高枕石頭，臥于松下。有的只是閑適和瀟灑，沒了紅塵中的局促和偏狹。等待花開的日子是充滿幻想的。

一直盼望聽見花開的聲音。在一個明媚的清晨，推開鄉間的柴門，輕輕的含著露水的聲音可能杳杳的就傳了過來，飄飄渺渺，象不經意間的一個笛音，但足以會讓我高興一個季節?；蛟S是在我必經的路旁，一樹粉白緩緩綻開，一曲小提琴就此拉開了序幕。

靜待花開不應是焦急不安的，不應是游目四顧的，守住一顆淡泊寧靜的心，滿園芳菲將不再遙遠。

? 靜待花開讀后感 ?

在人生的分岔路上，，總有你的歡笑，悲傷，憂愁……再多的語言也不足以讓你說明自己所經歷的一切，平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味，每天重復著每天的生活讓你感到沒有任何的目標，任何的目的，高中啊，我所期望的高中生活啊，不是這樣的。

當一朵朵花蕾含苞待放時，也許是我最期盼的時候?？擅看挝叶紱]能等待花的開放，每次等到我看它時，那一朵朵含苞的花都已綻放了，綻放的那樣美麗，純凈的仿佛是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊，多久才能再等待一次花開放呢？又是一年吧.

桌子上堆著小山般的試卷，手中的筆“唰唰”寫個不停。腦袋早已被這九科的知識攪得一團亂。晚自習不準抬頭，不準……“到底要多久呢？青春正是可以飛翔的年紀，正是含苞待放的年級。但過多久之后我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀，我們可以不被這條條框框所限制，多久之后我們才能體會到青春的呼聲，多久之后我們才可以真正的綻放。

我們是90后的青少年，不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容，不要讓堆積如山的作業毀掉我們的青春，為自己的青春吶喊，用笑臉裝飾屬于自己的青春。

? 靜待花開讀后感 ?

你聽到了，那花開的聲音。

我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開眼，是春天，呵，春天來了，六月還會遠嗎？

我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。

“我們的同伴又走了一個，它的根都枯萎了?！币魂囘駠u一陣哀嘆。

我順著話音方向看去，活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。

我的心情也沉重起來。

“我親愛的同胞們，我們花族的生命雖短暫，可我們生來就帶著使命，我們要熬過冬日的嚴寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現我們的風姿?！?/p>

或許是風中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來，落了淚。

我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿了倔強不服輸的光芒。

“同胞們，堅持100天，奮戰100天，將是最美的六月……”族長依舊充滿激情的鼓勵我們。

“堅持100天，奮戰100天！”成千上萬個同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰，我們雖微小，可我們不放棄!。

我的眼前浮現了漫無天際的花海，那是六月。

我的心中被熱血充滿，我知道要沉淀下來，要努力積攢養分，要努力活著。

“嗨，好久不見?！笔煜さ穆曇?。

“好久不見，我們都活下來了?！蔽艺f，聲音微微顫抖，轉回頭仍見來時伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。

“我們要繼續活下去。”

“好?！?/p>

不管前方是雷電，是暴雨，是狂風，我相信路的盡頭，是六月漫無邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。

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別人都羨慕老天給了我一張流利說英語的嘴，我卻恨老天給了我一張唱歌五音不全的嘴，可惜了我一顆愛歌的心。

插上耳機，誰也不認，源于對英語的熱愛，我的列表里排滿了英文歌。天助我也！學校將舉行一場英文歌比賽，我的心就好像"劍拔弩張"，想報名卻被不自信的心態阻撓，猶豫不決的心理使我兩天沒有睡好覺，報名截止當天，我做了一件人生第一正確選擇，工整地寫下了自己的名字?？蛇@以后，我立馬慫了，于是抱著一種順其自然的心態去做它。一次次的練習，我用平板錄下，發現那不是天籟之音，簡直就是“癩蛤蟆”的聲音，就這樣拿出去展示不丟人嗎？！我意識到順其自然思想的錯誤，決定竭盡全力。

一遍遍的聽原唱，一遍遍的跟伴奏。摳讀音、找節奏，終于，它開始接近美妙，我在心里暗暗為自己鼓掌。功夫不負有心人，我對歌詞已是倒背如流，對歌曲的音調也有了“結廬在人境，而無車馬喧”的境界。

熟練的練習使我在比賽時候無壓抑感，這也是唯一一次不緊張的比賽，突然感覺到自己沒心沒肺卻怎么也緊張不起來，大概是對自己的一種自信吧！走上臺的那一刻，下面一張張一模一樣的面孔，真有點頭暈目眩的感覺。我正常水平發揮出來，就當成平常的練習，最后我隨著熱烈的掌聲走下去，它不同尋常，如春雨，像夏雷，若秋風，又似冬雪。我的心情久久不能平復，那陣掌聲在我腦海里不斷回旋，掀起了我心中的漣漪，更打開了我的心門，清亮我的嗓子，我又重新相信自己的歌喉，因為努力的聲音最動聽！

人生道路上，無論生活還是學習，遇到荊棘坎坷，我們總是喜歡拿順其自然來安慰自己，搪塞別人，卻沒有意識到真正的順其自然，其實是竭盡所能做的不強求，而非兩手一攤的不作為。

去努力吧，然后靜待花開，掌聲也會不請自來。

? 靜待花開讀后感 ?

讀了《玩著，靜待花開》這本書，讓我感覺到一種返璞歸真的教育，一種隨性的、自然的教育，不是把學生圈在教室里，每天做作業，死讀書，而是讓孩子們隨著他們的本性——玩著學。孩子們學到了許多在教室里學不到的東西，這回給他們一生帶來益處。

諸葛班的孩子們，張翼、大頭、張朋、小燕子，每一個孩子都像一個小精靈，各有各的特點，個性鮮明、純真、樸實、爽朗。他們和城里的孩子不同，應該是完全不同。后來班里又來了一個新同學王小楓，按常規班里來了一個新同學是會遭到大家的排擠的，不會愿意和新同學一桌，可是諸葛班的孩子們卻熱情地歡迎王曉楓，并且張童童作為一個女生也愿意和新同學（一個男生）坐在一起。王曉楓也很快地融入了一個班集體，大家同心合意保護王桃園爺爺的桃園。對此我特別好奇為什么大家這么盡心地去保護王桃園爺爺和他的桃園，繼續讀下去，我有了答案：王桃園爺爺非常關心孩子們的成長，他和孩子們很有感情。這幫小孩子經常在課余時間到那片桃園里玩耍，那里已經成為他們的樂園。王桃園爺爺對孩子們好，孩子們肯定也會對他好。孩子們喜歡那里，肯定舍不得失去那個地方。

之后孩子們共同地“去做一件讓世界變得更美麗的事”，在王桃園爺爺的桃園里種了許多魯冰花，美麗的春天來了，那些美麗的魯冰花正旺盛地向上生長著，孩子們用他們的心守護了自己想要守護的一切，一切都是那樣的美好。

? 靜待花開讀后感 ?

靜待花開每一朵綻放的花都有一段獨一無二的經歷，都有一段美妙的體驗。亦或美好，亦或艱難，但只要堅持，內心足夠寧靜，一定會有綻放的一刻。如果說我的身邊有一下子就讓我靜下來的人，我想，那一定是你——母親。

小學的時候，那次期中考試我語文考得特別差。拿到試卷，同學們都興高采烈地討論著題目和成績，而我卻坐在位上，咬緊嘴唇，一言不發。垂頭喪氣地回到家中，我悶悶不樂地將房門使勁關上，將書包往地上隨手一摔。卻不知門外的母親正凝視著我緊閉的房門，眼睛里涌著一抹我看不懂的情愫。而我在房間里，看著那份試卷，那一道道鮮紅的錯號深深刺痛了我的雙眼，我懊悔的將手中的筆扔向一邊。眼眶十分不爭氣地紅了，晶瑩閃爍的淚珠在眼眶中流轉，卻遲遲不肯落下。母親悄悄打開了我的房門，腳步輕輕地走到我的身邊，將一盤水果放在我的桌子上，她瞄了一眼我桌子上的試卷便立刻明白了，用雙手將我攬在懷中，撫摸著我的頭。我的眼淚終于忍不住涌了出來，越涌越兇。母親柔聲安慰道，沒關系，下次一定能考好的。

母親一句句的安慰，讓我慢慢平靜下來，反思自己錯誤的原因。也是那時，我明白了，母親一直在靜靜的等待花開。而那朵花，就是我。母親，我會努力綻放，綻出最美的花朵，你讓我明白，一朵花的綻放要靜靜等待，靜待花開，才能看見美麗的花兒，要給花兒足夠的耐心與呵護；花兒才能堅持，努力的去綻放。

? 靜待花開讀后感 ?

我常想我們為什么要上學呢?是為了長大后工作賺錢?還是為了讓我們的生活變得更好?這次新冠肺炎疫情給了我最好的答案。那就是“知識改變命運!”雖然疫情讓我們延期開學，但我們的學習不能停，努力讀書，除了可以讓我們生活富裕，更重要的是保護我們人類的健康，保護我們偉大的祖國。

由于疫情我們不能出門，我在新聞上了解到了許多關于疫情方面的消息，我知道雖然我們不能像作為白衣天使的叔叔阿姨們那樣守護在一線，為祖國獻出自己的一份力量，但是作為一名少先隊員的我，一定要聽鐘爺爺的話，在家中做好自我防護，鐘爺爺是一位德高望重值得尊重的醫生，他從小就努力讀書刻苦鉆研，如今84歲的他不怕危險掛帥出征，勇敢地趕到武漢，用自己的知識與新型冠狀病毒戰斗，救人民于水火之中，受到人民的尊重與點贊，我們要向鐘爺爺學習，不斷豐富自己的知識，長大成為鐘爺爺那樣對國家有用的人。

通過這次疫情，讓我明白了:疫情帶來的不僅僅是傷害，更是給我們一次考驗，考驗我們是否眾志成城，是否能夠同心協力，是否有準備克服一切困難的決心。再漫長的黑夜，也代替不了黎明的曙光;在猛烈的風雨，也阻擋不了燦爛的陽光;在嚴重的疫情，也壓垮不了中華兒女。被疫情遮蔽的天空就快要亮了。我相信在白衣天使的守護下，我們中華兒女一定會迎來真正的春天，一定會把這次疫情安全度過，在我們的共同努力下，共渡難關，中國加油!武漢加油!讓我們攜手共創美麗家園。

? 靜待花開讀后感 ?

桂花月中落，天香云外飄。秋天，是桂花飄香的季節。

隨著秋天的到來，東莞的大街小巷、公園小區，到處都彌漫著桂花香。一大早走進校園，大堂里有一棵巨大的桂花樹。平常沉默的桂花樹，卻未見其樹先聞其香，我就知道秋天到了。我不禁深深吸進一口桂花香，讓精神為之一振。甜甜的，潤潤的，柔柔的，聞著真舒服。

桂花，它沒有牡丹那么花枝招展，也沒有玫瑰花那樣色彩奪目，更沒有香水百合那樣香氣迷人。在春、夏季節，我們只看到長滿葉子的桂花樹。沒有香味，沒有奇特的樹形，它只是沉沉地生長著，一點也不引人注目。但是一到秋天，小小的桂花就慢慢長起來了。白白的小骨朵，三五成群地生長在一起結成一小束，三五小束又結成一大團。開始是隱隱約約地看到一點點白，聞到一點點香。到了深秋，滿樹結滿乳白的桂花束，清香怡人。

桂花樹寂靜于春夏，綻放于深秋。它靜靜地等候著自己的花期。大千世界，每一株植物都有自己的個性，人的成長也是如此。

桂花在深秋綻放出如此的光彩，是多么令人神往，多么令人羨慕，又是多么讓人忍不住在樹底下停留多一點時間。如果沒有前面幾個季節的生長，它不能吸取天地的精華，也就不能綻放出如此獨特的花朵，也不能散發出如此怡人的芳香。其實跟人的成長不是一樣的道理嗎？當你看見別人畫畫很漂亮的時候，你覺得他是天生就會畫畫嗎？當你看見別人能拉出一首動聽的小提琴曲時，你覺得他也是天生就會樂器嗎？當你看到別人每一次考試都考出100分時，你是不是覺得他靠的就是小聰明？不是的，每一個成功者的背后，都有一個默默付出，認真學習，刻苦訓練的故事。他們在別人玩耍的時候，他在認真學習；當你在休閑看電視時，他在刻苦練習。貝多芬那么著名的音樂家，你知道他在沒出名的時候付出了多少的汗水？他除了吃飯和睡覺的幾個小時，幾乎都在學習和練琴。完全沒有玩的時間。你能做到嗎？如果你也能像貝多芬那樣能吃苦，那樣能抵抗誘惑，只要能持之以恒，我相信你也一定會成功，成為那個讓人羨慕的人。

不必羨慕別人的光彩，我自有安排。靜待花開，就是對生命最好的闡釋。

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云自繾綣歸去，撒下一片塵埃。

清晨天氣不錯，溫暖的陽光透過干凈的玻璃照到素白的書桌上，形成一片燦爛的黃暈。窗外綠枝擺動，小鳥呢喃，我坐在桌前，打開筆記本子，試圖用自己貧瘠的文字將這美好的片段記錄其中，不想翻到扉頁，上面赫然呈現著幾句文字，整整齊齊，似是押韻，便慢慢讀來:心的潛藏無底深，殘玦困于茂盛，風吹來一點黃昏，謝橋人；夢中寄誰的錦文，苦澀暈開墨痕，檀香味少了人焚，琴瑟冷。這是我這寫給一位姑娘的。

薄薄的齊劉海，像細密的梳子一般，直直地垂下來，配著一張素凈溫婉的臉，總是在每次遇到之后，像狂潮擊打岸邊，內心的潮水翻江倒海，她不認識我，我也不知道她的.名字。

每天放學后的自己，總像農村急著趕集的婦女一般，一路小跑到車站，靜靜等候她的歸來。而后不就，也會如約而至，在攢動的人群里與閨蜜攜著手，伴著溫潤的微笑靜靜走過我的眼前，我直起身，盡量在伙伴們面前展現出一幅最完美的舉止與言談。有時想來，或許也是一番遠望著的無奈。為了多看一眼，總是在自己要坐的公車旁，以人多的理由搪塞伙伴，直至她乘著另一輛公車遠去，剩下的我才會努力將那個背影記錄下來，將一張張膠片暗自藏匿于自己的腦海，自己乘坐的一輛輛公交車乘風而去，車站的摩肩擦踵也變換到寥寥無幾，我在其中存在。

這是多么無助的舉止，多么酸楚的默然。只能任一首首情詩存放在自己泛黃的本中，任一片片回憶堆疊在內心的深海，我用一個個黑色的文字，拼湊出一首首凄涼的悲哀。彼時才會感到，自己在愛情面前是多么渺小的存在，縱使筆下風起云涌，也無人讀來，細細品味這卑微的釋懷。

那夜，夢到自己與她在靜謐的星空下，兩人坐在空曠的天臺上，四周一篇闃靜，像是走進了童話的舞臺。她靜靜坐在我的身旁，微風吹過，輕輕晃動那薄薄的劉海，將縷縷發香吹到這黑寶石一般的夜色。我拿著一張明信片，上面鋪就著我密密麻麻的心事，以及密密麻麻的塵埃。大約寫道:若有幸承你今生，執手劃過晨昏，任白駒踏遍全身，無悔人。之后，她甜甜地笑了。

半夜驟然驚醒，像是被蒸騰了一個世紀，汗水順著鬢角灌進了耳朵，帶來一片片潮濕的燥熱。我打開身旁的臺燈，坐在床上反芻夢境，走到窗邊，暗黑的光線斜插進了窗簾的罅隙，在窗臺上投下一道陰影，我拉開窗簾，望著窗外，四周靜的發涼，昏黃的路燈兀自亮著，照著空無一人的街道，微風吹過，將一片片沉睡的樹葉吹得沙沙作響，此時樓下也沒有了白天孩子們的嬉鬧聲，只有星星，像是置身度外，一閃一閃地俯瞰著城市的冷清，遠望著天邊的云海。這一幕，活像一段電影中哀感頑艷的橋段，我孤獨地認為。于是打開本子，草草寫道:微風吹過天地，撒下一粒粒黑色的墨滴，幽暗永夜的人群，路燈挺立，熏黃霓虹下的酒瓶，我們安靜地走著，漫無目的，榕樹下刻著灰色的腳印……之后作罷，也就僅此而已。

我也曾試圖勸慰自己。

何必把情說成是愛，等不到的星光，自有它的自在，沒必要硬將故事鋪敘開來。你自積攢著滿海岸的鮮花，等待海邊的那位姑娘能走進你的花海，不料有緣無分，卻是白開，倒不如早早凋敗?？墒且磺袇s又如此蒼白，只能靜靜地默守屬于自己的花開。

不知不覺，陽光已變成純白。

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靜待花開作文1000字<\/h2>

在安靜中悄悄蘇醒，于無聲中默默吸取大地精華，經漫長的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節，一切都是安靜的序章，一旦時機成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在孤單掙扎與默默無聞后，終于達到了他人難以企及的云端。端坐云端，獨自起舞。

花開是剎那的芳華不敗，種子到花開卻是一個漫長孤寂的等待過程。三毛曾說：“我要你靜心學習那份等待時機成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅持?！?/p>

就像歌后阿黛爾。夢想成為歌手的她，沒有嬌好的面貌，妖嬈的身姿，也不曾擁有顯赫的背景，受過良好的教育，甚至自己成名之路都異常艱辛，她選擇了堅持與等待。拒絕任何非必要的宴會，旨在安靜中堅守自己的夢，她相信路的盡頭，必定有屬于她的芬芳滿園！于是我們看到了今天的樂壇天后，被《時尚周刊》評為全球最美女性，一舉奪下格萊美大獎。她的嘴角，開出了清麗的花朵。

作為一名歌手，阿黛爾的天資顯然并非絕佳，可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地，火一般熱烈的渴望被她生生的埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血，滋潤，澆灌那暗淡的種子，暗淡的殼裂開后，那種子開出了潔白柔嫩的驚世之花。

命運是個止于荒涼的夢，人生總有數不盡的猶豫彷徨，挫折沮喪。“十步之內必有芳草”，可總有人在第八步被迷惑，被嚇倒，從而錯過那花開時的剎那芳華，枉費自己的心血。正如萊斯，當電話問世后，他無疑是相當悔恨的。貝爾在采取新措施后，只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向里擰了半圈，電話便誕生了。

未能堅持而選擇放棄，萊斯的悔恨是必然的，可同樣面對命運的翻云覆雨，有人卻在遍體鱗傷后，依然堅持，靜候花開的那一刻。

比如劉偉。當他徹底愛上游泳并在全國殘疾人游泳錦標賽上取得兩塊金牌后，他的身體卻再也支撐不起他的夢。醫生嚴厲的警告猶在耳邊回響，面對冰冷殘酷的現實，他只低頭撿起凋零的花瓣，在心血的廢墟上重新種植，他相信，那未曾綻放出的美麗，會在這一次的盛開中得到加倍的補償；只要他用心堅持努力，等待，終于，維也納的金色大廳中，我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒，在他的雙腳下，在黑白的琴鍵上，在他默默的等待中，這一次，真正綻放出傲世的美。

莫凝春歸無覓處，靜待花開會有時。人的一生總是這般，在安靜中成長，在孤寂中掙扎，在風雨中堅持。耐得住寂寞，藏得住美好，這般才換來一季的綻放。

靜待花開作文800字<\/h2>

相信孩子，靜等花開。

——題記

無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。

依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟于事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。

就這樣迎來了小學最后一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，并沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終于升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最后關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發著高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？

這也為我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。

回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關系呢，只要堅持，一定會取得屬于自己的勝利。

相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？

靜待花開400字<\/h2>

我總是一個人，一個人開心，一個人憂傷，一個人想著一個人，周而復始，且樂此不疲。

誰能想到我也曾扮演過瘋子呢？怕是沒有人了吧。

四年級是我轉學，還算比較好運的，趕上分班，也有一個和我一同轉去的同學。

對于她的相貌，我不多提了，拿這兒也應付了好幾次作文，想想，也有些陌生了，下面的篇幅里就暫稱她為“L小姐”好咯。

L小姐完全是那種跟著爺爺奶奶長大的孩子，一些奇奇怪怪的家規我都替她不耐煩，什么“幾點幾點回家”“幾點幾點睡覺”“出門匯報時間地點”……如果這是教養，我寧愿當個野孩子。

她有好多“與眾不同”的地方，這也是勾起我好奇心的原因。

例如：同學們聽Rap她在唱京劇，別人學街舞拉丁，她卻耍劍太極，她就是個鬼胎，一本正經地做著沒有人感興趣的事。

我和L小姐有許多相同的地方，我經常買書，她經常借書，我和她都酷愛閱讀，達到了嗜書如命的地步，和別人不同的是，我們博覽群書，唯獨中外名著不讀，我喜歡編故事，她喜歡聽故事。

每節體育課，就成了我們分享故事的美好時光，這也鑄造了如今我長期碼字的習慣。

禮尚往來，她不會編故事，卻會“搬故事”講的是一些爛大街的傳說神話，可那時的我依然會聽的聚精會神。

有一次，她講的是牛郎織女的故事。

“……最后，他們化作了兩顆星，一個叫牛郎星，一個叫織女星，他們被定格在晦澀的蒼穹中，每三百六十五天才可以相見，他們相隔千里，彼此互相守望著，祝福著，面對看似無盡的等待，他們只是靜靜的守候彼此的重逢，你說，他們是不是很可憐？”L小姐問我，我相信這個老套的情節依然可以打動她。

“不會啊我覺得他們很幸福啊，”我回答，我喜歡裝著聽的樣子去等我早已了解的結局，“你想，他們三百六十四天都在惦念對方，如果天天都在一起，每次相遇的欣喜若狂也會被時間帶走吧?！?/p>

“聽說，每個人死后都會變成一顆星星，在茫茫星海中，守望那個一生摯愛的人，到那個時候你還會記得我嗎？”L小姐對我笑。

“我才不會守望你呢——”我故意拉長音，看她略有失望的神色斜眼笑“我要永遠在你身邊，這樣就不會想你了啊?！?/p>

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當時還是太天真了吧，總把瞬間當永恒，時光會讓我們舍得一切曾經舍不得的東西。

六月，畢業季。

我和她沒有分到一個班，不過一墻之隔也方便聯系，還是借書的聯系，不過關系變味了。

漸漸寒暄多了，漸漸微笑少了漸漸等到L小姐的次數越來越少了。

不知道是哪一天，反正一定是個壞天氣，她的旁邊多了一個人，她們相談甚歡，更顯得我是電燈泡，還好我的手也有人牽。

說好兩個人好好的不讓別人打擾呢？也許是你忘了吧，沒關系，我不怪你，畢竟沒有人閑的像我記下所有承諾的話。

后來，我又轉走了，她沒有留給我任何聯系方式，我也沒告訴她我會離開，從此斷了聯系。

再后來，我常常一個人發呆，眺望她的星座，三月十四，記得還調侃過她，晚一天就是三一五，會不會是個假小孩。星星還是那個星星，只是被霾這遮住了光明。

風會記得云，落葉會記得瀝青，書包會記得桌椅，你會記得我嗎？

我現在才體會到牛郎的心情，管他什么感情，能看一秒是一秒，時間和距離產生的不是美女而是代替者。

幾個星期后，有人給我帶話，說L學姐問我的去向。

我打了很久字：我好想你啊，有時間回去給你說說這兩天發生的事……（省略N字）我想了想，刪掉，重新打字：

回去告訴她，我不想見她，絕一次交玩玩吧。

我知道等待的絕望，比如讓她忘記我，我愿讓時光把這段故事埋葬，獨自守候。

有些往事，她忘了拿，我沒帶走，有誰撿到沒有？

? 靜待花開讀后感 ?

不知不覺，已經開學半個多月了，在這朝夕相處的半個多月里我對每一個孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級的孩子，不是很了解他們真實的情況，我花了幾天時間泡在班級里，觀察學生的日常行為。通過觀察我發現大部分孩子已經脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見對付低年級孩子的套路已經對他們不適用了，必須盡快找到別的方法。

我的班級里有一位拖拉作業的大王，不管是哪一科老師布置的作業，即使是當天早晨布置的，她也能夠拖到放學，作業效率非常低。經過幾天有意識的關注，我發現這個孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動慢導致她接受的也慢，成績自然也相對落后于其他同學。剛開始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結果收獲甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學，但依然沒什么效果。

就在我不知道該怎么管這個孩子的時候，一天早晨，我發現她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校，一問之下，才知道她的父母對她的學習也很著急，在家把她狠狠地批評了一頓?？粗t紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對他們多一些耐心。

魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過：其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。我們應該用平常心來對待每一個孩子，多一些耐心，多一分期待，誰又能斷言現在這棵營養不良的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花?

我們應該珍惜生長在這段時光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候，它們不知不覺就決定了整個未來。

我相信每個孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花，讓我們一起靜待花開。

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以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績不錯，也并沒有什么人特別關注我。也許，在同學眼中，我是個活潑甚至有些調皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹小慎微，生怕出丑。

三年級時，我因為歌唱得好，被選進了合唱團。原本就怕生的我，幾乎沒和別人講過一句話，看著他們歡聲笑語，我既羨慕又無奈，可誰會注意到我呢？

“嘿”，一個人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級的呀？”“三年級”我有點害羞的回應了她“哦，這樣啊，我是五年級的某某某，以后我們就是朋友了?！薄芭笥选边@個溫柔的詞使我對她產生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應了，原來和別人溝通也不難嘛。

從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會和其它伙伴主動交流，音樂，成了我最好的交流方式。

一次，班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個同學和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學都覺得你自信了，更加有底氣了。

聽到這話，我不覺意外。因為這兩年里，我還是和往常一樣認真，只不過我沒那么在意別人對我的看法了，沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

在黑暗中，我曾反復試探，怎樣才能爬上云端?？蓾u漸地，我發現只要我堅定地邁出每一步，曙光總會在天邊閃現。

有個聲音在我耳邊說：堅持住，別停住你的腳步，就會擁有屬于你的藍圖。

靜待花開……

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