計算機信息校對工作計劃|計算機信息校對工作計劃(熱門十九篇)
發表時間:2024-12-07計算機信息校對工作計劃(熱門十九篇)。
? 計算機信息校對工作計劃
計算機學期工作計劃在當今信息時代,計算機學習已經變得越來越重要。計算機作為一門重要的學科,已經被納入到了許多學校的教學范圍之中。作為一名學生,若想在計算機學科上有所發展,就需要制定一個適合自己的學期工作計劃。
首先,計算機學科相對來說還是較難的學科之一,因此學生需要在學期開始之前,重點明確自己的學習目標和計劃。這包括了選定必要的教材和參考書籍,收集必要的學習資料等。同時,學生也應該了解本學期的教學計劃以及各個課程的要求,以便更加有針對性地制定自己的學習計劃。
其次,在計算機學科學習中,實踐和練習非常重要。因此,學生應該在課外花費更多的時間進行實踐和練習。這可以通過閱讀相關的文獻、網頁和博客,通過參與社區選題進行討論以獲得更多的實踐機會。學生可以找到一些合適的編程任務,如編寫一個簡單的程序或解決一些相關的實際問題。同時,也可以積極參加IT技術比賽和各種編程競賽,爭取更多的學習和前進的機會。
再者,計算機學科的知識更新速度非???,因此在學習計算機學科的過程中需要了解最新的技術和理論方面的發展??梢酝ㄟ^查找相關的新聞、博客、科技研討會等途徑來獲得最新的信息。如果有機會的話,學生可以參加一些IT科技會議、研討會或者參觀一些公司和組織,以獲取最新的行業和技術趨勢,從而更好的在學科上發展。
此外,學生還可以參加一些相關的計算機學科的培訓課程,以提升自己的技能和知識水平。這些課程可以是線上自學,也可以是線下課程,這樣學生就可以向其他大師和專家學習,了解到更多的計算機技術和知識。在學習計算機學科的過程中,可以選擇一些優秀的頂尖教師,擴大自己的知識圈和技能水平。
最后,計算機學科需要學生具有很強的自學能力和自主學習的能力。這可以通過閱讀相關的書籍和文獻,定期更新并擴大知識領域,增強自己的技術能力和學術品質。同時,還可以建立相關的社交網絡,與同齡人或者基于專業的社區交流和溝通,不斷拓展自己的知識領域,以達到更好的學習效果。
以上是我對于計算機學科學習的計劃安排,希望能夠幫助廣大計算機學習者更好地規劃自己的學習計劃,達到更好的學習效果。
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指導思想:
以教務處為中心,立足課堂,積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調動各教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,以培養學生的創新意識和實際能力為重點,提高我校計算機課程教育教學質量,提高學生技能水平,現制定出本學期計算機教研組工作計劃。
工作思路:
一、教研組建設
明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務,明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內容、有記錄、有主持人,強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協作的團隊。配合教務處做好教師業務考核,狠抓教學常規,加大教學檢查力度;通過與組內外教師相互聽課、交流、探討、學習,積極撰寫論文、課題等,學習新的計算機知識和技能,在教研組內形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業發展的情況,做好教學方法的研究和創新。
二、加強常規管理,規范各項教學活動
組織教師學習教學常規,重點抓好備課、上課兩個環節,并開展檢查督促工作,使實施常規成為所有教師的自覺行為。優化課堂教學結構,課堂教學要求目標明確,思路清晰。以學生為主體,合理而科學地發揮教師的主導作用,在教學過程中要善于及時發現學生思維的亮點,尊重學生個性特長,鼓勵學生,促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規工作。結合新教材,積極開展各類活動,調動學生的自主性和積極性。
三、提高教師專業水平,促進教師專業成長
樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上的各種比賽活動,積極組織教師參加優質課、論文、課件等評比活動,鼓勵教師發表專業論文,為以后的職稱評比做好準備;通過老帶新,新促老,自評自查,組內互相幫助,有目的有計劃的培養我組青年教師和學科帶頭人,從而進一步提高教師的教研水平;以壓力化動力,理論聯系實踐,提高專業教師的業務能力水平。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學細節,促進年輕教師專業成長。
四、開展校本研究,做好計算機教學成果積累
研究開發本專業新的校本教材,做好平時教學資料的整理工作,注重素材資料的收集;引導專業教師在加強專業教學的同時,做好專業教學知識的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進行一次大的整理,修改編輯,力爭做到知識材料整理規范有序,在學期末力爭能整理出一套適合我校學生實際的教學手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平,要求教師就教學、教研過程中出現的問題進行思考,撰寫論文,幫助教師進一步提高教研水平,力爭形成一個計算機教學資源庫。
五、課內比教學,抓好優質課
按照教育局及學校的要求,繼續做好校內比武,多種形式組織校內講課說課,通過推門聽課,同課異構,組織教師多講,多聽,多說示范課,不斷激發教師教學熱情,提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論,發表意見,針對教學中所出現的優點和不足進行討論,共同促進相互學習和提高;按照教務處安排組內教師進行組內比武,推選出講課優秀的教師進行校內比武,積極準備參加市級教學比武活動,提升比武層次,力爭取得好的名次。
具體活動安排
2月份:
(1)制定新學期計算機教研組工作計劃,部署新學期的教研教學工作。
(2)按照教務處要求進行集體備課和公開課,高三復習安排指導的相關教研活動。布置各年級的月考命題工作。
3月份:
(1)按照學校安排,組織老師聽公開課。
(2)做好各年級的期中考試復習工作并安排月考命題工作。
4月份:
(1)在本教研組內組織各年級老師利用集體備課時間進行聽、評、說課活動,主要圍繞新教材進行,展現優秀教案。
(2)期中考試后,各年級進行期中考試質量分析,及時進行總結與反饋,老師有針對性地調整教學策略。
5月份:
(1)鼓勵教師積極撰寫論文。
(2)高三老師進行有序的復習,各年級月考出卷安排。
6月份:
(1)組織各年級的老師指導學生有效地進行復習。
(2)期末考試安排及質量分析,期末常規檢查,匯總各年級教學資源、活動課記錄以及教師在本學期的獲獎情況。
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加密技術能夠有效的維護計算機網絡信息安全,計算機系統使用加密技術可以提高數據傳輸的安全性。數據信息加密技術是保證信息安全的重要手段之一,可以保證數據的機密性、完整性和抗抵賴性,還可以進行用戶端和服務器端的身份認證?,F在計算機信息加密技術主要分為:對數據信息加密與網絡加密。數據加密可以在進行數據存儲過程中對數據進行加密,比如當外界硬盤連入計算機中,可以設置相應的加密系統及數據讀取加密,避免硬盤中存在病毒引起計算機數據泄露,因此存儲加密多用于外界存儲設備訪問計算機系統;也可以通信過程中傳輸的數據加密。網絡加密主要存在于在計算機網絡系統中,多用于用戶瀏覽其他網站進行計算機終端設備的加密,當用戶訪問不良網址時,計算機會自動斷開網絡或者提醒用戶該網站存在網絡安全隱患,確保網絡環境下數據傳輸過程中數據的可用性、完整性及保密性不被破壞。
在計算機的數據傳送時,需要做的保密工作就是要加強對個人信息、商業信息等重要信息的保密傳送。信息的傳送除了面臨內在隱患,還面臨各種外在威脅。所以在網絡環境下的信息傳送,需要借助相應的網絡通信保密技術才能保證計算機信息的安全?,F如今常用的保密技術有:數據傳輸的途中實施逐鏈加密技術,數據傳輸的首尾進行端端加密技術和混合方式加密。逐鏈加密是在OSI數據鏈路層完成數據的保密工作,因為該技術可以在輸出傳輸的.所有環節做好信息加密工作,確保各個環節的信息都有專門的密碼,防止信息的外泄起到保密作用;端端加密是通過在數據的發送端進行數據加密,在數據接收端設置數據解密,數據都是以密文的形式存在于傳輸的途中,因此端端加密全部過程都發生于應用層,相對于前者工作量較少,只需要在數據發送端與接收端設置加密與解密,混合方式加密,逐鏈加密以及端端加密在保密工作中都存在一定的局限性,特殊情況下需要兩種保密技術協同進行。比如對于數據傳輸信息較為繁瑣或者信息穩定性不夠,此時應該采取混合的加密技術,減少數據傳輸途中出現信息泄露的現象,確保信息傳輸的安全性及保密性。
我們正處于網絡交流日益頻繁的時代,帶給我們生活及工作上的高效與便捷,但同時很多病毒、駭客和高科技犯罪也隨之產生,計算機信息安全在這樣的網絡環境中面臨著諸多問題,我國應該加強對計算機信息安全保密技術的改革與創新,專門針對網絡環境制定計算機信息相關的法律法規,用戶也應該具備最基本的網絡信息安全常識,共同創造一個優質的網絡通信合法環境,保證我國網絡環境中的和諧穩定。
[1]吳亞峰.新形勢下計算機網絡信息安全存在的威脅及對策研究[J].中國戰略新興產業,(32):92.
[2]方鵬.“互聯網+”環境下信息安全的挑戰與機遇[J].網絡安全技術與應用,2018(07):12+45.
[3]武紅濤.信息化時代背景下做好計算機信息安全保密工作的有效途徑[J].中國新通信,,19(01):65.
[4]李勇,敖鄧予.網絡技術在計算機網絡信息安全中的應用研究[J].電腦迷,2018(07):26-27.
[5]張菁.探究計算機信息安全保密技術的應用及優化路徑[J].山東農業工程學院學報,2018,35(02):35-36
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一、指導思想
以教育信息化建設為主線,加強學習,用心探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養學生的信息素養,培養學生的創新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。
在教學中,結合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養,用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、主要工作
1、加強自身建設,在確實完成好常規的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業務水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創新意識,用心聽課,學他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。
2、用心參與學習舉行的’風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階,在本學期我要用心的參與學校組織的教學技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學,平時注意認真地聽、評課,用心地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學習。
3、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養學生的信息素養,提高學生獲取信息的潛力。另外,培養學生的學習興趣,精心安排學習資料,導入方式要新穎,選取題例應典型,響應學校加強《弟子規》學習工作,讓弟子規滲透到平時的教學工作中。
4、合理利用博客,做好教學反思,在反思中求進步。另外,引導學生利用博客進行討論。
5、對于學校的大型活動用心參與,尤其是本學期的慶六一活動,用心完成學校分配的任務,對多媒體的操作用心參與。
三、工作中應注意的問題
1、學生自身素質的提高。透過網絡,倡導學生做信息時代的合格公民,禮貌上網,團結合作,創新求異,使學生加強自身道德修養。
2、加強機房管理,保證設備不被損壞,培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調,使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、盡可能幫忙其他老師掌握操作多媒體的潛力,在完成日常教學任務的同時,幫忙年齡大的教師完成課件制作。
《信息技術》這門課是新興的課程,在探索與學習中慢慢尋求進步,一名合格的信息技術教師更就應不斷地去學習,適應信息的更新,讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的,不僅僅僅有教學工作,還有平時學校安排的工作,更有協助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學生高度負責,對自我負責的態度,認真履行本學期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。
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一、搞好社區維護穩定工作。
二、做好“四聯四促”工作。發揮聯合黨委作用,發揮到社區報到的在職黨員作用,將社區的黨建工作、“雙創”工作、服務工作提升到一個新的水平。
二、繼續開展“雙創”活動,組織黨員、志愿者開展清理環境衛生、巡防、督查、文明勸導活動,認真做好雙創工作的月考核,周考評工作,落實專人負責,確保“雙創”機制的長效運行。
三、配合辦事處認真做好低保家庭的認定復核工作,安排專人上門摸底核查,確保低保政策陽光操作,應保盡保,應退盡退。
四、安排好雙休日值班,對轄區重點人員實行回訪,持續做好刑釋、矯正人員幫教,治安防范工作。
五、做好社區計劃生育工作和流動人口計劃生育服務管理工作。創新城市生活驛站機制,確保打造特色亮點。
六、做好消防工作進社區迎接檢查工作,抓緊準備好臺賬,做好輿論宣傳,確保迎檢成功。
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計算機教室工作計劃
計算機教室工作計劃
I.指導思想
圍繞學校工作重點,推動學校信息化教育工作深入開展,更好地實現學校信息化管理與應用并重的目標科技教育工作,進一步推進我校教育信息化進程,推進學校工作。根據學校實際發展,制定本學期計算機課堂工作計劃。
2.主要任務和目標
1.加強信息技術學科的教學與研究,充分培養學生信息技術實踐能力。
2.加強信息技術課題研究,以課題帶動應用。
三.主要工作措施
1.采取有效措施,加強網絡資源建設,滿足教學需求 >做好校級資源庫建設,更好地為教學服務。
2.加強信息技術學科的教學與研究,提高學生信息技術水平,將信息技術納入正規管理范疇。
(1)期初做好計劃,使教學工作順利有序進行。 (二)加強管理,確保教學正常進行。課前檢查:每位學生先入座,檢查所用電腦的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅是否損壞。如有問題,立即報告給老師,老師會核實問題。開始使用電腦。
(3)課時督導:督導每個學生在課間的使用。如果他們沒有按要求進行練習,而是運行其他軟件或進行其他操作,他們將立即受到批評和警告。防止學生隨意刪除、亂操作,造成電腦系統死機。
3.建設“綠色機房”和“無游戲機房”,為學校機房建設“綠色機房”。學校計劃除信息技術課外,每周向學生開放,為廣大學生提供一個健康安全的在線學習環境。 學習將采取有效措施,防止師生玩電腦游戲,并做好積極宣傳教育。
4.加強衛生管理。
(一)加強課堂管理。除了課前教育外,還要注意課中觀察。如果發現學生不衛生,及時制止,到時候要求打掃教室。
(2)加強衛生。為了做好清潔工作,每周對機房進行徹底清潔。除了掃地、拖地、擦洗門窗等。
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第1篇:計算機教師工作總結
給你一篇計算機教師工作總結的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在上一學期里,作為一個共產黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任初一共十三個班級的信息技術課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經??措娔X報、信息技術奧賽書籍等,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
在教學中,由于這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對于信息技術課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中,由于是教室上課,所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發展史”,“DOS基本命令”等。
還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發現學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生信息技術奧賽,輔導學生制作網頁,還輔導學生用WORD制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,通過這些輔導,使自己的輔導經驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁制作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始,我就感到壓力是非常重的。
首先這是初中生學習ASP網頁制作,是一種新的嘗試性教學模式,在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;
其次ASP是對有一定編程基礎的學生學習的,一般是大學生學習的內容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;
再次,我還是剛剛從大學畢業出來的,教學經驗還不足,既然學校把重任交給了我,我當然還是努力承擔并把它一定要做好,所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫,經過一個多月的努力終于編寫完成。
在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,通過一個學期的實踐教學,取得了很好的`成績。在新的學期里我將繼續保留成功點并不斷改進自編教材,嘗試新的教學方法,爭取有新的突破。
第2篇:計算機教師工作總結希望你能喜歡這篇計算機教師工作總結范文。
一個學期以來,認真學習貫徹黨的教育方針政策,落實上級領導的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐動手能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就這個學期以來工作情況總結如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任計算機1班的《計算機網絡基礎》課程的教學工作,在堅持抓好培養學生動手能力為主線的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學?,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對20xx級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際操作的機會。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。
所以,這個學期以來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。
首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。
另外,本學期還指導計算機專業學生參加廣西區《園區網互聯與網站建設》項目比賽獲得B組團體三等獎。
總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
第3篇:計算機教師工作總結下面由范文網的作者為你提供計算機教師工作總結的寫法。
本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題,現總結如下:
一、思想方面
本人能認真學習黨的路線,、方針和政策,時刻與黨中央保持一致辭。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教學方面
1、備課
開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。
在積極參加集體備課的基礎上認真備課,備課分三個方面:
①備教材:鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息,對教材系統、重點和難點內容,做到心中有數。
②備學生:經常了解學生的態度,知識基礎,學習方法,增強教學的針對性。
③備教法:選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體,提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案,同時為了上好每一節課,通過上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,教學目的明確,符合學生實際,體現教材的科學性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內容的科學性和思想性,精講精練,不出現知識性錯誤。
運用多種教學方法,注重講思路、講規律、講方法、學法,力求生動活潑,充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息,培養學生良好的信息素養。注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,同時又注意因材施教,在學生完成上機任務時,到各臺計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思,不斷總結經驗,向課堂45分鐘要質量。
三、個人教學業務水平學習方面:
信息技術知識更新很快,新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,跟上不斷發展的時代步伐。
在這次計算機專業等級考試中,我擔任的班級取得了優秀的成績,積極認真地參加本學科的繼續教育培訓,積極學習各種理論知識,以提高自己的教學業務水平,并獲得相應的證書,認真、主動地向其它有經驗的老師學習,以便在工作中能以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
四、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種教學方法,提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流!”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。
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當前人們為了防治網絡病毒需要采取以下措施,主要包括安裝殺毒軟件、在實際的網絡工作中盡可能的使用無盤工作站,設置只有系統管理員才能使用的最高訪問權、在工作站中設置防病毒的芯片,可以有效地防止引導性病毒、設置用戶訪問權等等。盡可能地在因特網中就直接把毒源消滅,避免病毒進入造成網絡癱瘓。當前網關防毒產品已經成為了殺滅病毒的首選,這種設備在網絡接口直接就設置了簡單的保護措施,在病毒進入到計算機網絡之前就直接被連接,避免了病毒入侵造成計算機和服務器出現問題,為工業網絡安全提供了一個可靠屏障。
當前有越來越多的大型企業受到了電腦高手的入侵,造成了企業重要信息的泄漏,當前電腦高手入侵已經成為了世界性的網絡安全問題。根據統計數據表明,百分之百的企業受到過電腦高手的侵入。當前主要的反電腦高手的技術包括信息加密、預防窺探、設置訪問權等等。在構建網絡信息安全系統中應該從整體的角度來為網絡實行多重防護,加強網絡的偵測技術和加密技術等等,防止電腦高手的入侵。
來自工業網絡內部的工業計算機信息安全問題
1來自工業網絡內部計算機病毒問題
針對工業網絡內部的計算機病毒問題來說,最簡單的方式就是采用專門的防病毒軟件。在使用這種防、殺病毒軟件時應該注意以下方面,軟件的掃描速度、升級的難易程度、警示手段等等方面,但是最為關鍵的問題就是應該及時地到專門的網站進行升級。除了使用這種軟件之外,還可以采用其他的技術措施,例如重要文件加密、后備恢復、生產過程控制等等。除了使用這些措施之外,還應該加強計算機網絡管理,定時的對接觸企業重要信息的人員進行選擇和審查,給工作人員進行設置資源訪問權限,對外來人員應該進行嚴格的限制,禁止使用內部辦公計算機玩游戲、禁止使用盜版軟件等等。
2工業計算機本身軟、硬件問題
IPC本身問題包括軟件系統和硬件實體兩方面。軟件系統安全內容包括軟件的自身安全、存儲安全、通信安全、使用安全和運行安全等,其中任何一個環節出現安全問題都會使計算機軟件系統發生或大或小的故障。硬件實體方面主要指IPC硬件的防盜、防火和防水等安全問題,IPC工作環境指標和IPC硬件故障等方面內容。軟件系統和硬件實體方面的安全問題應及時發現、報警和檢修,要有一系列故障應急措施。
3外界干擾問題
IPC直接與生產環境相接觸,工作環境情況復雜,影響IPC安全可靠運行的主要是來自系統外部的各種電磁干擾。這些因素對設備造成的干擾后果主要表現在數據采集誤差加大,控制作用失靈,數據受干擾發生變化,程序運行失常等。IPC設備進行可靠性設計是非常必要的。首先是元器件級可靠性設計,應嚴格管理元件的購置、儲運,對元件進行老化篩選、測試,在低于額定值的條件下使用元件,盡可能選用集成度高的元件。其次是部件及系統級的可靠性設計,包括電磁兼容性設計,信息冗余技術,時間冗余技術,故障自動檢測與診斷技術,軟件可靠性技術和失效保險技術等。最后是排除諸多外部干擾,如溫度、濕度、震動和灰塵等工作現場環境因素的影響。IPC為了更適于工業生產作了如下改進:取消了PC中的主板,將原來的大主板變成通用的底板總線插座系統;將主板分成幾塊PC插件;有CPU板、存儲器板等。
工業計算機數據備份
IPC數據備份不只是簡單的拷貝文件,應該有一個系統而完整的備份方案,其中包括,備份硬件、備份軟件、日常備份制度和災難恢復措施等四個部分。此外,備份技術的正確應用也是工業計算機數據備份的關鍵問題。
1備份方案問題
備份硬件方面主要是備份介質的選擇,備份介質要求價格便宜、可靠性高、可重復使用和便于移動。隨著閃存技術和微硬盤技術的飛速發展,這幾點要求是很容易滿足的。備份軟件選擇要注意以下幾方面,支持快速的災難恢復,支持文件和數據庫正被使用時備份,支持多種備份方式,支持多種備份介質,支持高速備份,支持多種校驗手段和數據容錯等。以IPC為核心的工業局域網不同于以PC為核心的諸如證券交易網等其他局域網,日常備份制度的制定要緊密結合工廠實際情況,包括生產工藝、生產設備和生產環境等,還要聯系生產過程控制方法。日常備份制度制定好后要嚴格執行,注意加強管理,高技術如果沒有好的制度和有效的制度執行的保障是毫無意義的。災難恢復一般都是程序化的操作,只要嚴格按照規程操作即可。
2備份技術問題
關于備份技術有以下幾點很關鍵,對于IPC所處的大型局域網應使用本地備份方式,將大型網絡劃分為若干小型子網,每一子網使用集中方式進行備份,備份窗口要開得合適,即保證一個工作周期內留給備份系統進行備份的時間長度要合適,備份計劃應覆蓋盡可能多的故障點,即盡量找出所有可能影響日常操作和數據安全的那部分數據進行備份,備份介質輪流使用,好的輪換策略能夠避免備份介質被過于頻繁地使用,提高備份介質的壽命,在多數環境下容易實現跨平臺備份。
結束語
綜上所述,當前工業計算機信息安全問題是一項十分復雜的系統工程,這不僅僅需要一定的防護技術,因為任何一項防護技術都是不完善的。雖然各種防護安全措施都能夠提高網絡系統的安全,但是不可能一直都保護系統的安全。信息安全問題是伴隨著人類信息化發展而產生,必然會隨著信息化的發展而存在下去,這就需要我們重視信息安全問題。盡可能地解決問題和降低損失。
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計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要,也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識,適應二十一世紀建設的需要。為使小學生更好地學習計算機知識,而且學有所用,特制定本學期計算機教學計劃。
一、本學期教學的主要任務和目的要求
1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發展個人的愛好和興趣。5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件,初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,養成當好的計算機使用習慣和責任意識。
二、教材的重點和難點
1、學習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字輸入法,特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。2、感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應用軟件。3、學會獲取信息,并進一步加工、處理信息。4、加強計算機的綜合應用能力。
三、教學目標
1、知識與技能目標:
通過本課的學習,強化計算機的操作能力,進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解,能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞,豐富詞匯量,提高語言表達能力及寫作能力。
2、過程與方法目標:
3、情感態度與價值觀目標:
建立對計算機的感性熟悉,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。通過實踐可以鞏固所學知識,培養學生的動手、動腦能力,培養他們的創新精神和實踐能力。通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。
四、教學措施:
通過講授,使學生在感性上對電腦有一個基本的認識,并且讓學生能夠學會一些基本操作。以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作,教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手,提出問題或目標,通過恰當的教學方法,使學生完成任務,從而激發學生學習興趣,培養學生發現問題和解決問題的能力。全書根據不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務,每教裎可以是一個或多個任務。利用機房電腦,為學生創造良好的上機學習機會,提高學生的實際操作能力。通過演示和教授相矯襝的方式,讓學生掌握本學期的教學內容。課堂中穿插游戲、競賽等方式,提高學生的學習興趣,課堂的主體交給學生,計算機的操作性強,應該多給他們練習的時間,提高他們的實際操作能力。采用分組合作的教學模式,培養他們互幫互助、相互合作的精神。
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在計算機行業中,計算機編輯是一個重要的職位,負責編輯和整理計算機相關的資料和文檔。計算機編輯需要具備良好的計算機知識和編輯技能,能夠準確地理解和傳達計算機領域的信息。為了提高工作效率和質量,一個詳細具體且生動的計算機編輯工作計劃是必不可少的。
1. 明確編輯目標和任務
首先,計算機編輯需要確定自己的編輯目標和任務。這可以包括編輯文檔,創作技術文章,翻譯技術資料等。根據不同的任務,編輯工作計劃可以進行適當的調整和安排。
2. 研究和準備編輯材料
在開始編輯之前,計算機編輯需要充分研究和準備編輯材料。這包括查找相關的技術資料、文獻、報告等,并對其進行仔細閱讀和理解。編輯工作計劃可以安排一定的時間來完成這一任務,確保編輯的準確性和質量。
3. 制定編輯計劃和時間表
針對編輯目標和任務,計算機編輯需要制定編輯計劃和時間表。這可以是一個周計劃、月計劃或者季度計劃,根據自己的實際情況進行調整。編輯工作計劃可以包括編輯的內容、期望完成日期等信息,幫助編輯有條不紊地完成工作。
4. 分段和安排編輯任務
在編輯計劃中,計算機編輯需要將編輯任務分段和安排。這可以包括將大的編輯任務分解成小的子任務,并給每個子任務設定截止日期。這樣可以幫助編輯有序地進行工作,避免拖延和工作堆積。
5. 使用編輯工具和技術
計算機編輯需要熟練掌握各種編輯工具和技術,以提高工作效率和質量。這可以包括文字處理軟件、圖像處理工具、版本控制系統等。編輯工作計劃可以安排時間來學習和掌握這些工具和技術,確保編輯工作的進行順利。
6. 進行編輯和修改
在編輯計劃的安排下,計算機編輯進行實際的編輯和修改工作。這包括對文檔進行校對、潤色和格式調整,確保文檔的語法、邏輯和排版的準確性。編輯工作計劃可以根據編輯的進展和實際情況進行適當的調整,確保編輯工作的質量和進度。
7. 協同和交流
計算機編輯需要與其他編輯和技術人員進行協同和交流。這可以通過團隊會議、電子郵件、即時通訊工具等進行。編輯工作計劃可以安排一定的時間來與團隊成員討論和分享編輯經驗,促進工作效率和質量的提升。
8. 審查和驗收
在完成編輯任務之后,計算機編輯需要進行審查和驗收工作。這包括對編輯的文檔進行終審,確認編輯工作的質量和準確性。編輯工作計劃可以規定一定的時間來進行審查和驗收,確保編輯工作的最終效果符合預期和要求。
一個詳細具體且生動的計算機編輯工作計劃可以幫助編輯有序地進行工作,提高工作效率和質量。它涵蓋了編輯目標和任務的明確,編輯材料的準備,編輯計劃和時間表的制定,編輯任務的分段和安排,編輯工具和技術的使用,編輯和修改的進行,協同和交流的推動,以及審查和驗收的進行等方面。通過良好的工作計劃,計算機編輯可以更好地完成編輯工作,滿足業務需求和提升個人能力。
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新的學期開始了,新學期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在教育局及教委的正確領導下,微機室的教學與管理工作更要扎實,樹立服務意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學新的模式,小學微機室。
一、當好一名教師,敬業愛崗,增強責任心
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識,自覺維護與管理設備,要時時處處心中有設備,在教學中要耐心輔導學生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鉆研微機教學及教法,并積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微機室的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責,發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理,發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理,保持電教室的清潔衛生。
二、規范管理,加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況,上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表(__、10、7開始實行),堅持各項工作記錄如維護維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機,入室穿鞋套制度等,各班學生輪流衛生值日制度等,要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃,每周一大掃,設備與軟件維護要及時到位。
三、加強政治與業務學習,提高教科研能力
政治學習,業務學習每學期學習三次,由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上,繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系,積極進行教學、教研交流,大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下:
1、整理機房,維修設備,并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房,并按排機房衛生值日表;
4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;
7、配合開展信息技術與課程整合;
8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況,統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
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一、指導思想:
圍繞學校工作計劃,有效、有序、有目的地開展學校信息化工作。鞏固和提高學?,F有信息化成果,做好學校網站建設,加強現代教育技術的培訓,在提高廣大教師應用能力的基礎上,增強他們運用現代教育技術開展教學的意識。做好電教服務工作,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用。
二、具體工作:
計算機分布和配置,為學校信息化的發展提供良好的、穩定的硬件環境。
不斷充實網站內容,使上小網站向具有綜合性和特色欄目相結合的方向發展。
安全工作,要做到預約使用各專用教室。
電子、交流等內容的管理與使用,在本學期實現教師校園辦公系統平臺使用率100%。
5. 教師信息素養的培訓。提高廣大教師的認識,通過各種教育和宣傳,充分激發教師的內趨力,在學習中感受到學與不學真的不一樣。加大培訓力度,引進先進科學的培訓新內容和新方法,努力造就一支適應學校信息化發展要求的教師隊伍。
視頻資料的積累。
服務意識強的技術隊伍,積極探索、明確分工、團結合作,帶動廣大教師提高應用現代教育技術手段的能力,使現代教育技術服務于教育教學,發揮優勢,確保學校信息技術教育快速、健康地發展。
報道工作。
9.完善各項制度,加大執行力度。
10.數據統計:逐月統計信息技術和教學整合的數據,以及學校每月信息化方面的各項數據。
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引言:
計算機已經滲透到了我們生活的方方面面,無論是工作還是日常生活,都離不開計算機的幫助。如今,計算機逐漸成為了各行各業發展的重要支撐之一。因此,作為計算機相關專業的學生,參加實習已經成為了我們的必修課之一。本篇文章將詳細介紹一份計算機實習工作計劃,旨在協助實習人員充分發揮自己的潛力,并在實踐中提升專業素養。
一、實習目標:
在參加計算機實習之前,應明確自己的實習目標,這有助于更好地規劃自己的實習過程。根據個人情況,實習目標可以包括但不限于以下幾個方面:
1. 掌握一門編程語言或工具的使用。
2. 了解特定行業或領域的計算機應用。
3. 學習在實際項目中的實施與交流技巧。
4. 提升自己的團隊合作和問題解決能力。
二、實習時間:
對于實習時間的安排,應盡量與所在單位或實習項目的要求相一致。一般而言,計算機實習的時間要求較為靈活,可以根據實習單位的排班安排來合理安排自己的實習時間。同時,還要考慮到自己的學業安排,以免影響正常的學習進度。
三、實習崗位選擇:
計算機實習的崗位選擇應根據自己的興趣和專業方向來決定??梢酝ㄟ^以下幾個途徑獲取實習崗位的信息:
1. 學院實習指導老師的推薦。
2. 在學校的實習信息平臺上查找。
3. 尋找同行業的企業網站或招聘平臺。
四、實習內容:
根據實習崗位的不同,實習內容也會有所差異。但是基本上可以分為以下幾個方面:
1. 日常工作:包括但不限于實施開發、維護以及技術支持等。
2. 學習交流:與團隊成員進行溝通交流,學習他們的技術和經驗。
3. 項目參與:參與實際項目的開發和測試等工作,提升自己的實踐能力。
4. 報告撰寫:將實習過程、問題、解決方案等進行總結撰寫,為以后的實習或求職提供參考。
五、實習計劃:
根據實際情況制定實習計劃,確保能夠按時完成實習任務。在制定計劃時,應合理分配各項任務的時間,并注意留出適當的余地處理意外情況。下面是一個計算機實習計劃的示例:
1. 第一周:熟悉實習單位的工作流程和相應工具的使用。
2. 第二周至第六周:參與具體項目的開發和測試工作,提升自己的實踐能力。
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▲述職報告之家ys575.CoM流量密碼合集:
- 計算機小結?|?計算機述職報告?|?計算機教師下半年工作計劃?|?計算機老師下半年工作計劃?|?計算機信息校對工作計劃?|?計算機信息校對工作計劃
3. 第七周至第九周:與團隊成員進行學習交流,了解他們的技術和經驗。
4. 第十周至第十一周:總結實習經驗,撰寫實習報告。
六、實習考核與評價:
在實習的過程中,實習單位會對實習人員進行考核和評價,以了解實習人員的實際表現。考核方式可以包括但不限于以下幾種:
1. 實習期間的日常表現評價。
2. 實習項目的成果評價。
3. 實習報告的撰寫評價。
實習單位的考核評價對于實習人員的學習和成長有著重要的促進作用,應該認真對待。同時,實習人員也可以在實習結束后向實習單位提出對實習過程和環境的評價和建議,為后來的實習生提供參考。
結語:
計算機實習是學生們進入職場的重要階段,對于培養學生的實踐能力和職業素養起到了至關重要的作用。通過本文所介紹的計算機實習工作計劃,相信學生們能夠更好地規劃自己的實習過程,并在實踐中不斷提升自己的專業能力。只有不斷學習和進步,才能在競爭激烈的計算機行業中脫穎而出。希望所有參加計算機實習的同學都能夠在實習中有所收獲,為自己的未來打下堅實的基礎。
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第八條 計算機信息系統的建設和應用,應當遵守法律、行政法規和國家其他有關規定。
第九條 計算機信息系統實行安全等級保護。安全等級的劃分標準和安全等級保護的具體辦法,由公安部會同有關部門制定。
第十條 計算機機房應當符合國家標準和國家有關規定。在計算機機房附近施工,不得危害計算機信息系統的安全。
第十一條 進行國際聯網的計算機信息系統,由計算機信息系統的使用單位報省級以上人民政府公安機關備案。
第十二條 運輸、攜帶、郵寄計算機信息媒體進出境的,應當如實向海關申報。
第十三條 計算機信息系統的使用單位應當建立健全安全管理制度,負責本單位計算機信息系統的安全保護工作。
第十四條 對計算機信息系統中發生的案件,有關使用單位應當在24小時內向當地縣級以上人民政府公安機關報告。
第十五條 對計算機病毒和危害社會公共安全的其他有害數據的防治研究工作,由公安部歸口管理。
第十六條 國家對計算機信息系統安全專用產品的銷售實行許可證制度。具體辦法由公安部會同有關部門制定。
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摘要:隨著我國經濟的不斷發展,網絡化信息在人們工作、學習、生活的各個領域,都發揮著重要的作用。在一切講求效率的今天,計算機局域網以其簡便、功能豐富、傳輸方便等做多優勢受到了政府機關、事業單位和不少大企業的歡迎??墒墙┠?,網絡攻擊政府、事業單位、企業盜取資料的事件時有發生,使我們認識到計算機局域網的信息安全防范的重要性,同時應該建立全方位的防范系統,保障局域網的信息安全。
關鍵詞:計算機局域網教學論文
隨著計算機在人們生活中的廣泛應用,計算機技術也在飛速發展,人們傳播信息的方式從最開始是寫信演變到后來的打電話,再后來是發電郵,QQ、MSN等新型的傳播工具出現之后,人們開始利用它們聊天、約會,甚至是傳輸一些工作資料。慢慢的這種工具的缺點顯現出來,就是安全性得不到保障,例如20xx之后出現了多起網絡泄密的案件發生,對當事人的工作和生活造成了嚴重的影響。于是人們意識到,信息網絡化不僅僅應該在效率上追求精益求精,更應該在安全防范上加大投入,才能夠保障信息網絡化已經成為高效率快速發展的重要保障。如果需要傳輸的信息涉及政府、軍事、經濟等需要保密的領域,就需要一套專業的網絡,能夠保障其安全、有序、及時的傳輸與傳達,局域網應運而生。
1 計算機局域網安全的現狀
局域網是指,在一個局部的地理范圍內,將各種計算機,外部設備和數據庫等互相連接起來組成的計算機通信網。它可以通過數據通信網或專用數據電路,與遠方的局域網、數據庫或處理中心相連接,構成一個較大范圍的信息處理系統,可以實現文件管理、應用軟件共享、打印機共享、掃描儀共享、工作組內的日程安排、電子郵件和傳真通信服務等功能。從嚴格意義上說,局域網是封閉型的,可是由于局域網中傳輸的信息有些是涉及機密的,在利益的驅使下,一些人開始尋找局域網的漏洞,用高科技手段,妨礙局域網的正常工作。在計算機局域網建立的初期,許多人都認為局域網是無懈可擊的,其中不乏一些專家學者,他們認為計算機信息安全的主要隱患在于互聯網,而局域網幾乎斷絕了與互聯網的關系,因此不會感染傳統意義上的計算機木馬或病毒,由于局域網的網絡只限于某個特定的人群,并非對公眾公開,因此無法通過攻擊手段達到自己的目的。可是隨著局域網的大規模鋪開,越來越多的安全隱患出現在人們的視野中,不少也在不斷地摸索局域網的缺陷,進而達到自己攻擊的目的。
早期一些編寫攻擊網絡的程序只是為了證明自己或者是好奇心的驅使,可是近幾年逐利性的網絡攻擊屢見不鮮,20xx年底被公眾廣泛關注的“熊貓燒香”就是以盈利性為目的大的網絡攻擊,而這種逐利性的攻擊也體現在對政府、事業單位和國營企業的計算機局域網的攻擊上。目前對局域網的攻擊主要體現為直接攻擊,即通過進入服務器終端,篡改和盜竊信息而獲取利益,例如幾年前在我國香港就出現過,有人通過攻擊政府局域網而盜取材料的案件,在內地也發生過攻擊政府部門的局域網而企圖盜竊國家安全資料的案件。類似這樣的安全,不僅僅是對計算機局域網信息安全的巨大挑戰,也是對國家尊嚴的挑戰。
計算機病毒對局域網的攻擊具有強大的破壞性。在以前相當長的一段時間里,計算機病毒僅僅以單機攻擊為目標,造成的結果也只是一臺電腦或者是幾臺電腦的病毒感染導致的癱瘓或其他計算機問題??墒请S著計算機技術的不斷進步,病毒也隨之不斷升級,最終發展為以網絡傳輸為基本方式,有些病毒可以一次性攻擊局域網內所有計算機的硬件,有的病毒甚至是以攻擊局域網本身為目的的。病毒入侵會導致服務器上所有計算機丟失重要信息,這些破壞對局域網的穩定和安全造成了很大的影響。
對局域網的攻擊呈現多樣化的態勢,這是造成局域網不安全的最主要的因素之一。由于計算機的普及,的入門門檻也隨之降低,對網絡信息安全的威脅越來越大,一些人在利益的驅使下,開始不斷地尋找局域網的破綻,除了傳統的木馬攻擊和利用系統本身漏洞攻擊之外,社會工程學攻擊是時下最流行的攻擊方式。局域網并不同于普通的計算機網絡,它是用一個服務終端系統,將幾個或者是幾千個計算機連接起來,而且期間傳輸的內容不向外界透露。由于其不連接外網,所以在外界例如互聯網上受到攻擊的概率相對較小,可是只要攻擊服務器終端就可以立即攻擊局域網內的所有計算機,同時將所有計算機之間正在傳輸或傳輸過的資料一覽無余。同時,可以通過攻擊局域網終端服務器,導致整個網絡的癱瘓,甚至會影響整個單位工作的正常開展。
2 計算機局域網信息安全防范的措施
計算機局域網信息安全不僅涉及一個單位的正常運轉,更重要的是,涉及一個單位甚至是一個國家的安全與穩定,因此必須加大計算機局域網信息安全防范的力度,多措并舉的提升防范水平,為計算機局域網信息的安全傳輸提供保障。
1)建立計算機局域網信息安全的管理體系
整個局域網的安全要靠局域網內所有使用者共同努力來完成,不可能僅僅依靠技術人員的技術支持,技術是可以輕而易舉地被攻破的,可是一旦形成一個完整的管理體系,即便是技術被攻破,也能夠第一時間發現并補救。這就要求我們必須客觀理性的分析現有的局域網體系的缺陷和不足并對其做出必要的補救和修改,所有局域網內的使用者都必須肩負起局域網內信息安全的管理責任,集思廣益,建立計算機局域網信息安全的管理體系。
2)加強局域網信息安全的防御能力
經常上網的人們都知道要在電腦上安裝一些保障安全的殺毒軟件,例如現在非常流行的卡巴斯基、360等,可是專門應用到局域網中的相關安全軟件卻相對較少,目前只能依靠防火墻的保護。防火墻是設置在保護局域網與外網之間的過濾器,以防止非法侵入,盡可能的對外部屏蔽內部信息,以此達到對內部信息保密的作用,由于價格相對合理,對各種網絡攻擊有防御的作用,因此防火墻成為局域網信息安全的重要保障。防火墻是好,但是,如今市面上的防火墻琳瑯滿目,若選擇不當的話,可能會起到相反的作用。防火墻如果是萬能的,那么攻擊計算機的事件就不會發生,因此在選擇正確防火墻的同時也要加強計算機使用者的安全意識的培養,做到從硬件到意識,全方位的家全國局域網信息安全的防御能力。
3)加強局域網通信保密系統的建設
保障局域網信息的安全性就要加強局域網通信保密系統的建設與完善,例如一些涉及單位或政府安全的隱秘資料可以采用密文的方式進行傳輸。當然這只是最初級最簡單的方式,我們還可以通過對整個局域網進行加密來進行保護其信息安全,另外入侵檢測也是有效的對進入和退出局域網內所有計算機進行檢測的有效手段。除此之外,對計算機病毒的防護是加強局域網通信保密的重要措施,通過病毒預防技術,運用自身常駐系統內存,優先獲得系統的控制權,監視和判斷計算機是否感染病毒,通過病毒檢測技術,準確判斷出計算機感染的病毒的類型及危害,通過殺毒技術,有效刪除計算機感染的病毒。與此同時,建立計算機局域網信息安全應急措施,一旦發生意外情況,立即啟動應急預案,將損失降至最低。
3 結論
計算機局域網絡技術,影響了人類社會的進步與發展,計算機局域網信息的傳輸,拉近了人們之間的距離,改變了人們溝通、交流、工作、學習、會議等生活方式,隨著一些影響計算機局域網信息安全的不安全因素的出現,加強計算機局域網信息安全防范成為了計算機領域新的研究課題,涉及各個方面的技術措施和管理意識,只有從各個方面提升防范水平,才能為計算機局域網提供可靠有效的網絡安全保障。
參考文獻:
[1] 瞿俊. 試論計算機網絡管理及相關安全技術[J]. 電腦知識與技術,20xx(20):4828-4847.
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1高校計算機教育中的網絡信息安全的突出問題
1.1高等教育院校對大學生的信息安全知識教育不到位
大部分高等教育院校對大學生的信息安全知識宣講力度不夠。大多數院校只是在醒目的位置和選傳欄位置,粘貼信息安全防護信息和張貼宣傳布標。高校僅這一點的工作付出是不夠的,只有通過專業人員多次對學生們有組織的教學和普及網絡安全案例的科學知識,才能夠讓這些年輕人學習到信息安全的理論知識,克制恐懼、消除誤解、和解決困惑。高校只有通過合理、科學的組織活動,才能讓大學生通過高等學府的教育,才能以正確的態度處理信息安全問題。
1.2高等教育學校缺乏對信息安全的防范隊伍建設
高校在計算機教育過程中的信息安全問題,在高等教育學校信息化教育初期,未有得到有關部門的重視。各院校通過正式訓練的學校信息安全保障隊伍少之又少,大多數高校只是任命幾位計算機教室和相關工作人員負責校園計算機及其網絡的日常維護,沒有形成一個系統的校園信息安全隊伍,有組織、有規律、有計劃的進行計算機教育過程中的全方位的安全信息保障。
1.3計算機的信息安全問題在學生的科普方法少、技術落后
在很多高校的課程里,很多教師都會給學生們講解計算機的信息安全問題和防范的方法,但是使用的教材都已經出版很多年了,并且教師對大學生的傳道,還是沿用過去的傳統模式。這樣的局面需要改變,高校的信息安全教育必須與時俱進,才會讓更多的學生受益。現在眾多的高校在此方面已發生了巨變,都紛紛提高本校學生學習計算機的信息安全方面的實踐課,讓學生在學習中不斷積累經驗和豐富自己的信息安全的知識,為從根本上解決計算機教育過程中的信息安全問題奠定了堅實的基礎。
2計算機本身的隱患和人為的錯誤影響著信息安全問題
首先,計算機本身有很多硬件和軟件的隱患問題。這些不足之處都很容易被一些不法分子所利用。計算機網絡系統中的網絡線路、計算機存儲設備、包括計算機網絡設備等等,都會被一些居心叵測的人通過技術手段竊取信息,加之很多高校的計算機自身維護和系統的信息安全預案不到位,給予客更多的可乘之機。高等教育院校的軟件有更多的問題,沒有任何一個軟件是沒有缺陷的,十分完美的!客通過技術手段就能通過軟件的漏洞來打通電腦的保護和防范,所以在軟件防護中,要及時的更新和觀察。其次,計算機在使用中,很多人為習慣也造成計算機的損傷。比如:一些教師對電腦強制關機,甚至有人習慣性直接關掉教室電源;校內教學機經常被用來鏈接外網等等。也有很多大學生習慣性的一個U盤插到底,在那臺機器上都用一個U盤,平時忙于上課,都不注意查殺病毒,很多時候木馬病毒都是通過這種方式,偷偷溜進校園教學機中,為計算機教學過程中的信息安全造成很大的威脅。眾所周知,客對安全信息造成的威脅,除了技術的原因外,很多計算機自身系統的更新、殺毒軟件的升級及其配套設備等都是與計算機信息安全息息相關的。有很多時候計算機管理人員一時的疏忽,可能就會造成非常嚴重的后果,這樣的例子在銀行、學校、政府部門等行業都屢見不鮮。
3計算機教育過程中的信息安全的防護措施
首先,信息安全的最佳防護就是心防。高校抓好校園網絡文化,鼓勵大家文明使用計算機網絡,在教學中不斷給大學生灌輸安全防范意識,提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個使用網絡的教師和學生,都能夠從心底,牢記信息安全防護。大學生要具備自我保護意識,校園內個人的用戶名隱私及與校園內與自己財產等重要信息,要做好保密工作,不能輕易告知他人。其次,高校建立高效、安全計算機網絡系統。在系統防護中,高校拿出足夠的資金、人力來保障學校內的網絡維護人員的工作,把日常的硬件檢修、系統更新、線路維護、學生機的定期查殺病毒、多媒體教室和機房的環境檢測、教師及學生的用戶信息的管理等,這些都是維護學校計算機教育過程中信息安全的最強保障。最后,校園內教育過程中的信息安全需要在維護人員,不斷完善防火墻技術和提高計算機內防毒和殺毒軟件等級的同時,也要實時監控外網用戶對校園網頁、課程信息、校園內信息資源的使用情況,發現異常及時解決。對于高校的重要信息資源,技術人員要對這部分內容要加密處理,還要做計算機防御措施,嚴防死守??傊?,高校的計算機教育過程中的信息安全問題,主要是人的自我防護意識、計算機相關配套設備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發生,給了師生們很多的警醒,高校每年對計算機硬件和軟件的投入也逐年增加,計算機防護知識在高校內得到最大程度的普及,提高了計算機教育的安全等級,讓師生才能安心、放心。
? 計算機信息校對工作計劃
一、工作情況
(一)在網絡工程方面(1)對肉聯廠冷鏈物流辦公室及兩個倉庫的信息點位進行網絡鋪線。(2)對今年公新圖們匯鑫新開業的三個超市進行信息點位的鋪設,并對收款POS機及信息設備進行程序的安裝調試與設定。(3)對基建的成立對辦公樓2樓進行網絡線路的改造,并對其辦公室電腦進行安裝。(4)對整個大樓的內網網絡線路進行排序與整理。及時升級殺毒軟件、下載補丁,保障公司網絡的安全運行(5)對整個大樓的廠家上網資料進行整理并對20xx年沒有交費的廠家進行清理(6)對商場調整的廠家進行外網的改造與安裝,并接入了電信的百兆光纖.從而使大樓的上網外網實行了雙路并用,更提高了上網的速度.
(二)硬件維護方面(1)及時排除收銀工作期間POS機故障,運行過程中出現的疑難、突發性軟件故障及時予以排除,保證設備的正常安全運行。(2)定制了高抗磁寫卡器,分發到外縣超市增強了外縣超市的補磁功能.(3)對公司的.弱電井進行了清掃與檢查對存在安全隱患的設備聯系有關部門進行了處理。(4)對外縣市超市UPS電源進行了系統的檢查與機打發票軟件的安裝協同聯通公司更換了朝陽川超市老化的線路(5)對商場辦公室的計算機機箱等設備進行統一清潔保養,以保機器的使用壽命.
(三)軟件的維護與更新方面(1)對前臺收款程序進行更改實現了收款程序打印條碼匯總對配送貨程序實現了打印處理(2)由于信息設備的不斷更新,數據量的不斷增大,對機房內的服務器進行更換與調整,并對數據庫進行清理與整合。
(四)維護保障有力,提高服務質量。由于我公司分店多,營業時間長,機器老化速度快。雖然我們專業維護人員人手不足,每人都身兼數職。但我們專業人員素質較高,技術過硬,認真負責,維護到位,維修及時,能夠團結協作形成合力,有效的維持了設備的正常運行。
二、工作的不足
1、在中心機房設備的利用率及網絡平臺的業務能力上挖掘不夠;在收款員中對企業的設備的保養宣傳力度不夠,沒能使收款員在此方面形成較強的意識
2、在工作中缺乏創新意識,以后在工作中要多勤于思考,勤于實踐。
三、計劃
1、加強對收款機系統的更改,提高自我學習的能力,按質按量的完成工作
2、有些辦公室的機器使用年限長,機器設備灰塵的沉積,準備對辦公室的計算機硬件設備進行統一清潔保養,以保機器的使用壽命.
3、加強在收款員與管理人員對企業的信息設備的保養進行宣傳,并加強對收款員的培訓,和商場基層業務人員信息設備維護與基本故障知識的培訓,從而在此方面形成較強的責任意識。
4、全力以赴配合超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合,安排有關人員到商場進行業務流程的實踐,從而使程序更有效的更改與整合。
5、對全州各分店沒有光纖網絡通信線路進行升級改造,協調聯通公司安裝光纖通信線路。
? 計算機信息校對工作計劃
1前言
現在全世界都步入了信息時代,現在的計算機作為現在信息時代的產物,已經成為了人們生活學習以及各個領域處理信息的物品,現在甚至有很多的人在離開了計算機以后,有很多人無法正常的工作與學習,可見現在計算機在人們生活當中是多么重要的。雖然現在計算機在使用的時候相當方便,但是現在計算機信息安全問題是一個比較常見的問題,也是困擾現在使用計算機的人的主要問題,如何有效的解決計算機信息安全問題是現在我們需要研究的問題。
2計算機信息安全所存在的問題
現在有很多人,甚至企業國家,都有很多的信息存在于計算機當中,所以這些信息一旦泄露了出去,那么一定會給相關的企業與國家帶來巨大的損失,會給企業與國家造成很多的經濟損失,尤其一些國家的軍事信息,財務資料,這些信息一旦泄露了出去,那么一定會造成很大的威脅。以下就是計算機信息安全所存在的一些問題。
2.1缺少計算機信息安全的關鍵技術
隨著現在各個國家的發展,現在很多國家的計算機信息安全關鍵技術已經成為世界先進,跟這些國家相比較,現在我國的計算機信息安全的關鍵技術還比較落后,現在我國還有很多的計算機零件需要從其他國家進口,從其他國家進口的零件并不能保證我國相關計算機信息的安全,甚至在使用了這些零件以后,整個計算機的網絡都存在被監聽監視的狀態,這是現在我國缺少計算機信息安全關鍵技術的問題之一。
2.2現在計算機存在很多病毒入侵
隨著計算機的不斷發展,現在有很多的計算機存在病毒,而且現在病毒的種類也在不斷的增加,雖然現在有很多防止病毒入侵的軟件,但是病毒也在根據這些軟件更新,病毒常常能夠利用人們打開網頁的時機,進入到計算機當中,這些病毒能夠給計算機系統帶來很嚴重的危害,能夠很嚴重的威脅計算機信息安全。
2.3信息傳遞時缺乏保障
現在是一個信息化的時代,現在人們也在用信息交流,在交流的過程當中,常常這些交流的信息就被有機可乘,在很多信息在發送過程當中,有些信息就會被盜取,這是由于信息在傳遞的過程當中缺乏一個保障的體系,有的信息甚至在傳遞的過程當中,并不能準確的到達另一臺計算機當中?,F在信息傳遞的時候確實缺乏一個完整的保障體系,并不能保證信息能夠及時的傳遞。
2.4管理計算機信息不嚴密
現在計算機已經成為生活當中必不可少的一個工具之一,所以現在計算機需要一套完整的信息管理體制,但是現在存在的問題是,現在即使有一套完整的計算機信息管理體制,但是現在很多的相關計算機信息管理人員并不能夠有效的管理,有很多的管理人員由于疏忽,有很多的管理人員甚至認為沒有必要去管理,導致了現在有很多的信息都是由于這個原因而丟失的,在管理計算機的人員方面,現在有很多的人員由于并沒有對于計算機使用相應的管理手段,很多人認為他們的計算機很安全,不用這些管理手段,計算機照樣不會受到影響,但事實是,由于管理人員沒有一個具體的管理體制,而導致了很多的計算機安全信息遭到了泄漏。這是現在比較常見的現象。
2.5對于計算機信息安全缺乏意識
現在很多使用計算機的人有關于間算計的信息安全知識比較的缺乏,對于計算機信息安全意識并不強烈,現在網上管理并沒有很大的資金投入,導致了現在很多人對于網上的信息安全有誤解,也有很多的人并不了解現在網上的信息安全事故,人們認為只要平時在使用計算機的時候多加注意就能防止計算機信息的泄漏,其實并不是這樣的,有很多網絡現在其實并不安全,一旦出現了計算機信息安全泄漏的事故,人們就會不知所措,不知道該怎么辦。
2.6在計算機信息安全遭到威脅以后不能及時的應急
計算機的系統在建設的時候是相當復雜的,網絡的系統也是相當復雜的。在系統當中任何的一個地方出現了問題,那么一定會威脅到整個計算機信息的安全,往往在這個過程當中,我們很多人并沒有一個合理的方式去拯救,去應急,所以現在有很多的信息泄露人們都是無能為力,面對各種的突發情況,沒有一個緊急的預案來把問題解決,是現在的主要問題。
3計算機信息安全問題的有效防護措施
3.1加強計算機的技術控制
為了能夠有效的防止計算機信息安全的隱患,首先一定要從計算機信息技術控制來處理,技術一定要改進,這樣才能加強對于計算機信息安全的管理,在人們使用計算機的時候,運用相應的軟件是很重要的,就比如現在的很多殺毒軟件,在使用的過程當中一定要運用充分,殺毒軟件能夠確保第一時間的發現病毒并且清除,在使用計算機的時候,還一定要及時的更新殺毒軟件,因為現在病毒的更新速度相當的快,所以殺毒軟件也要時常更新,防火墻對于一個計算機來說是很重要的,防火墻的建設能夠知道訪問者的來源以及技術,能夠及時的發現問題;除了這些以外,還要在計算機上裝上一些對于軟件的檢測系統,實時的檢測每一個軟件的動態,這樣在發現病毒的時候能夠及時的去處理。
3.2完善計算機的管理體制
現在很多計算機發生問題,都是由于計算機本身的管理體制有問題,所以在建設計算機系統的時候,一定要建立并且完善一套完整的管理體系,這些管理的體系不僅包括了對于計算機信息安全的管理,還要對于計算機信息做好備份,防止在信息丟失了以后,沒有一個處理辦法,在使用計算機的時候,常常會碰到一些自然或者人為的災害,就比如說雷電災害、停電、或者火災,在這些問題出現了以后,計算機往往會出現問題,有的會直接關機,如果你在處理信息的時候,突然斷電了,并且相關信息沒有保存,就會給相關使用計算機的人帶來一定的不便。
3.3管理電腦的人員一定要有計算機信息安全的意識
現在由于很多的管理電腦人員缺乏相應的安全意識,所以導致了現在很多計算機的信息安全出現泄漏,為了預防這方面的問題,在平時一定要給計算機用于普及相關計算機信息安全的嚴重性,讓相關計算機用戶了解威脅計算機信息安全的威脅,還要讓相關計算機用戶學習防止計算機信息安全泄漏的方法,讓計算機用戶能夠有效的利用計算機的殺毒軟件等,讓相關計算機用戶提高相關計算機安全知識,還要培養計算機用戶安全意識。這是有效提升計算機信息安全的途徑之一。
4結束語
現在計算機在日常生活工作學習當中很普遍,也很常見,計算機信息安全問題是一個相當復雜,而且涉及相當廣泛的問題,相關的工作人員以及用戶一定要對于計算機的信息安全給予足夠的重視,還有有一定的監管制度,這樣才能夠有效的保證計算機信息安全。
參考文獻:
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[3]王曉蕾.網絡環境下計算機信息安全防護措施[J].計算機光盤軟件與應用,20xx(5).
? 計算機信息校對工作計劃
以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征的現代信息技術,在社會各個領域得到了廣泛應用,并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學習方式。開展以提升學生信息素養和信息技術操作能力為主要目標的信息技術教育,正是全面推進素質教育,培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才和勞動者的重要舉措。結合本校實際情況,以學生為本,重在實踐、重在操作、重在發展的宗旨,在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創造力的培養,本學期教學工作計劃如下:
一、學生情況分析
通過七、八年級的學習,學生對辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash等有一定了解,但是由于每一學期信息技術課時比較少,學生的遺忘性大,大多數學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后根本沒有練習鞏固的機會,學生對所學知識遺忘較大,操作生疏。
二、教材分析
本學期教材是使用《信息技術》一、二冊,內容在七、八年級都以講完,九年級的任務是復習并做好迎考準備,復習內容包括:信息與信息技術,制作多媒體演示作品,學習制作網頁,以及對數據的管理。知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,
用Word制作作品、用Excle管理數據、用powerpoint軟件制作多媒體作品、用flash制作動畫是難點。復習完后九年級的學生能運用自己所學的知識完成一個作品。
三、教學目標:
1、了解信息技術的應用環境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。
2、學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能,熟練掌握其中的一些主要功能。
3、使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
4、實行分組管理,每個小組有一個組長負責本組的學習。
四、方法措施:
將圍繞信息技術中考要求,重點研究考試大綱,分析歷屆考試內容和形式,在初步準備的基礎上認真分析學生特點,在培優補差方面多下功夫,制定好工作計劃及具體措施,分步分層進行課堂教學和輔導工作。
在設定了教學內容的同時,要采用一定的方法措施使學生能夠系統的掌握信息技術知識。
1、對學生學習信息技術的目的進行引導,端正其學習態度。
2、對學生進行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。
3、主要采取教師指導方式、學生自主方式和動手操作三種方式進行學習。
4、對每個班都培養一名信息技術代表學生,由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。
5、把課程整合,學生便于記憶。
6、進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。
7、加強復習與鞏固,培養學生興趣。
五、教學進度安排:
8月:制定學習制度和課堂要求,安排學習順序:先理論部分再上機練習(加強上機課堂要求,養成課堂秩序)
9月:信息技術課程的基礎知識:認識計算機和計算機工作原理10月:信息技術課程的基礎知識:計算機進制換算
11月:復習word部分:重點窗口認識,常見菜單的應用記憶,實例練習(加入考試練習題)
12月:復習excel部分:重點窗口認識,常見菜單的應用記憶,實例練習(加入考試練習題)
1月:復習powerpoint部分:重點窗口認識,常見菜單的應用記憶,實例練習(加入考試練習題)
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