不參加集體活動檢討書（推薦十四篇）

不參加集體活動檢討書（推薦十四篇）。

? 不參加集體活動檢討書

尊敬的領導：

您好！我深表歉意的向您遞交這這份違反紀律的檢討書！對于我們沒有按時穿著統一的公服的違紀行為，我們要進行深刻的檢討！首先，我們非常感謝公司安排我們到黃草梁去野外拓展訓練，我們在拓展里學到了很多在工作中學不到的專業技能、體會。但在實訓開始時，我們在公司出發前沒有按時穿上公司服裝，給團隊以及部門的形象造成了負面影響，我們有愧對公司的良苦用心！

對于此次沒有按時穿上公司服裝，主要是由于我們的淺意識觀念太強，認為活動還沒有開始，可以像往常一樣穿衣。以下是我們此次活動前的具體經過。

7月29號下午，我們接到同事的通知：公司統一規定穿上公司服裝去參加此次拓展訓練，由于當時我們都在忙于手頭上的事情再加上下著大雨，以為班車還沒有到達公司，在繼續的工作，沒有把事情放在心上，等到快出發的時間，同事告知我們坐5號車，準備出發，我們才急忙的跑到集合地點，后來發現其它部門的同事都穿上了公司統一配發的衣服之后，人事經理發現了這個問題并告知我們統一穿部門服裝，回到辦公室后我們換上了統一的服裝，并讓我們開始意識到我們所犯下的錯誤。

對于我們沒有聽從統一安排的不良行為，我進行了深刻的反??！通過此事，我深刻的認識到了自己的不足之處，以下是我們對此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，加強自身的紀律意識，堅決不再犯紀律性的錯誤；

第二，嚴格要求自己的言談舉止，認真對待錯誤并且改正；

第三，牢固樹立團隊思想，聽從安排的思想意識。

最后，對于此次所犯的錯誤，我們為自己所作所為感到深深的自責和內疚。特此向公司表示道歉。

檢討人：xuexila

20xx年x月x日

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尊敬的學校領導：

關于運動會我們沒有來當觀眾的事情，在此我們全班遞交這樣一份檢討書，以深入檢討我們的錯誤。希望通過檢討，我們能夠認清錯誤，改正錯誤，并且積極悔改錯誤。

回顧錯誤，運動會當天全校熱烈非凡、鑼鼓喧天。我們班級同學因此沉醉在學校廣播所播放出的美好音樂當中，一曲《千山萬水》勾起了我們很多感慨。我們班級的文藝委員更是聞著音樂翩翩起舞，這一舞沒關系，關鍵是他的舞步太優美，著實讓我們班級同學都隨著學了起來。此刻，我們由于過于開心，過于沉醉在藝術熏陶當中，就忘記了學校安排我們到C片區當觀眾的任務，等到班長意想到運動會也早已到了中午時間。當時，班長非?？鄲婪浅０脝?，我幾次過去安慰班長，都被他臭罵一頓。

現在看來，我們是的的確確得錯了，為此我們要好好檢討。在此向領導保證：我們班級一定要從這次錯誤當中吸取經驗教訓，在今后的學習生活當中一定要服從學校安排。

檢討人：

20xx年x月x日

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通過在單位上班遲到這件事，本人感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在這件事中，本人還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。

現在，本人深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。本人對本人個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛

此外，本人也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像本人一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在本人們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，本人們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。

因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。為了嚴肅法紀，也為了讓公司廣大員工從此不要再走本人的老路犯下如本人一樣的罪行，本人衷心希望公司全體員工以本人為反面教材，拿本人做一面黑色的鏡子，每天對照自己檢查自己，倘能如此，本人想今后類似的悲劇就不會再上演，

本人會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領導失望的事，同時本人也要通過這次事件，提高本人的思想認識，強化本人的時間觀念。

今天，本人懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書，表示本人對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，本人真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，本人感到非常愧疚！再次，本人這種行為還在公司同事間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。

同事之間本應該互相學習，互相促進，而本人這種表現，給同事們開了一個不好的先例，不利于公司的作風建設，老大是非常的關心本人們，愛護本人們，所以本人今后要聽老大的話，充分領會理解老大對本人們的要求，并保證以后努力要求自己。通過這件事情本人深刻的感受到老大對本人這種破壞部門制度的心情，使本人心理感到非常的愧疚，感謝老大對本人的這次深刻的教育。本人真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切本人還將進一步深入總結，深刻反省，本人保證以后不再無故遲到，懇請老大相信本人能夠記取教訓、改正錯誤。

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活動1000字審核信未到活動

【第1條：學生會例會未到或遲到的1000字審核信（摘要

精華版?。。。┓窒怼?/p>

各位部長：

2013年2月20日，我部召開例會。我外出度假，未能按時參加會議，違反了有關規定。我對此感到非常抱歉。內疚，經過自我反省和批評，我寫了這本評論書，以表明我已經深刻認識到自己的錯誤并糾正了自己的態度。

通過這件事，我覺得這雖然是個偶然的事情，但也是長期對自己要求放松，工作松懈的必然結果。經過幾天的反思，我詳細回憶和分析了自己這兩年的工作成長經歷。記得剛上班的時候，我對自己的要求比較高，遵守相關的規章制度，努力完成各項任務。但隨著時間的推移，我對自己的工作越來越熟悉，尤其是領導的關心和幫助讓我感到溫暖，但我也逐漸開始放松對自己的要求，反而認為自己做得很好。所以，這次發生的事情讓我不僅為自己感到羞恥，更重要的是，我為領導的信任和關心感到難過。同時，在這次事件中，我也覺得自己還很缺乏工作責任感。這充分說明我沒有注意單位的規章制度和處事方式。這也說明我對自己的工作沒有足夠的責任感，沒有把自己的工作做得更好，也沒有做得更好。給自己意識形態的動力，讓它更上一層樓。在自己的頭腦中，仍然有一種生活和處理思想的方法?，F在，我深深地后悔了。這是一個很危險的傾向，也是一個很不好的征兆。如果領導不及時發現，讓自己深刻反省，讓自己繼續沉迷發展，那后果將是極其嚴重的。所以，在深感悲痛的同時，我也感到慶幸，覺得自己的覺醒來得及時。這無疑將是我未來人生成長的一個關鍵轉折點。所以，在這里，我在對各位領導進行回顧的同時，也對你們表示由衷的感謝。另外，我也看到了這件事的不良影響。這種雜亂無章、紀律嚴明的觀念和惡劣的氛圍在我們集體中形成，我們的工作就不可能有提高。因此，本次事件后果嚴重，影響惡劣。這件事發生后，我知道沒有什么可以彌補我的過錯。因此，我懇請黨委、政府和領導接受我的誠摯道歉，并對我進行監督、糾正。我也衷心感謝領導給我改革的機會。我會更加珍惜這份來之不易的工作，以后會更加努力，更加認真地學習和工作。

責任是必須要承擔的！我想這節課會一直提醒我，激勵我。我也相信，經過這次檢討，我會更加積極地對待每一件事，認真對待每一件事。其實遲到雖然是有原因的，但我明白，不管有多大的原因，在系的紀律面前，都顯得蒼白無力！ “不要為失敗找借口，而是要找到成功的方法?！蔽易畲蟮慕ㄗh！

我知道，無論評論多么深刻，如果不采取行動，也只會是一句空話。請部長們在實踐中測試和監督我。我會糾正我的態度，糾正我的態度。錯誤，落實在我的行動中。再次衷心希望其他同志以我的教訓為鑒，每天檢查自己的行為、思想和態度，不要重蹈我的覆轍。

【第二部分：1000字未交作業復習】

1000字未交作業復習1，未交作業復習

親愛的xx：

今天，懷著愧疚和自責，寫這篇評論給大家，是為了向大家表達我對不交作業的不良行為的深刻理解，以及我不再犯這種錯誤的決心。

我為這次犯的錯誤感到非常慚愧。我真的不應該完成我的作業。我不應該違反老師的規定。作為學生，我們應該完全聽從老師的話。時代并沒有太在意老師的話。對不起，希望老師能原諒我的錯誤，這次的懺悔真的很深。

我要避免這樣的錯誤，希望老師能相信我的懺悔。

相信老師能看出我的態度，知道我對這件事有很深的懺悔態度。我非常重視這一事件。希望老師能原諒我的錯誤。你可以向你的老師保證，你以后不會再錯過作業了。所以老師讓我寫一篇評論讓我深刻體會到這一點。

其次，我不完成作業的行為也是不尊重老師工作的表現。中國是禮儀之邦。自古尊師重道。這是我過去忽略的傳統美德。除了一方面，我們不僅要尊重老師，還要尊重任何人，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。作為一個當代中學生，一個接受教育的人，這樣的表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我的行為在同學中造成了很不好的影響，也損害了學校的形象。同學們應該互相學習，互相促進，紀律要好，但我的行為給同學們帶來了壞腦袋，不利于學校的學風。同時，也對學校的形象造成了一定的損害。我們應該維護它而不是破壞它！對于這起事件的嚴重后果，我做了深刻的反思：

1。在學生中造成了不好的影響。因為我沒有完成作業，可能會影響課堂學習。積極性，讓其他同學沒有完成作業，這其實是對其他同學家長的不負責任。

2.影響個人綜合水平的提高，使人在本能提高的情況下也能提高。 既然我的錯誤已經犯了，我深感遺憾，并深刻檢討自己的錯誤。

3.我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不夠。想象一下，如果我當時意識到事情的嚴重性，就不會發生錯誤了。 所有的問題都歸咎于我。為了達到一個現代中學生應有的理解水平，為了報答老師的辛勤付出，我越來越清楚自己所犯的錯誤。認真，為此，未來幾年我一定會更加嚴格要求自己，認真完成作業，讓自己的言行符合現代中學生。

為了我的深刻理解和良好的表現，希望老師能輕視。請繼續監督關心我的老師和同學們，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

以后一定會努力學習，按時完成作業，積極為班級貢獻力量，為班級增光添彩！請相信我老師！ xxx

2.作業審核表沒交

親愛的xx：

認真學習，每次都遵守校規，學生該做的也是罰款中華民族的傳統美德，但作為一個當代學生，我并沒有很好地把它發揚光大。就像很多中國年輕人不知道有圣誕節一樣，卻是隆重地過圣誕節。我們都在無知中失去紀律，不了解我們的學習目的……記住，你給我們做了一份年月日的功課，目的是讓我們更好地理解和記住我們想要的東西我學習了課程，但我不理解老師的辛勤付出，在此向老師表示深深的歉意?；h水流，自習，喧嘩沸騰，老師，你傷心了好幾回，這悲傷在我心里很難消失，為了我們的無知，我懷著十二萬的愧疚和十二萬的心情寫信給你遺憾 這篇評論是為了向您表達我對沒有完成作業的痛惜和我不再重蹈覆轍的決心。我決定認真反省，找出錯誤背后的深層根源，認清問題的本質。只有這樣，才能給集體和我自己一個交代，才能進步。

對于我沒有完成作業的嚴重后果如下： 1. 讓老師更擔心我的學習。

2.給學生造成了不好的影響。

3.因為我的失誤，可能會引起其他同學的效仿，對其他同學的家長也是不負責任的。

現在，犯了一個大錯誤，我深感遺憾。經過深入回顧，我認為隱藏在我思想中的致命錯誤如下：

1.思想覺悟不高，重視大事嚴重不足。 即使你知道它，你也無法真正將它付諸實踐。

2.思想覺悟低的根本原因是我對他人的尊重不夠。 想象一下，如果我對老師有更深的尊重，我會按時完成老師這一代的每一項作業

因此，我決定采取以下個人糾正措施：

對不起我的這種行為，對不起對我寄予厚望的父母，對不起自己。學習，嚴于律己，為自己提高標準，這樣的錯誤你就不會重蹈覆轍。

世上沒有后悔藥。事情已經到了這個地步，我不想多說。我只能以這次教訓為警告，以這次事件為警告，以這次檢查為契機，從現在開始提高我的自尊心。為適應學校要求，加強自律，努力做一個作風好、學風扎實的學生，為我們學校和我們班級帶來榮耀，同時也留下寶貴的知識財富為了我自己。

最后，我想麻煩我的老師和同學們花時間復習我所做的評論。提交此評論后，我正在老師對我的測試中。我現在完全理解了老師對我們的教育。辛苦了……自習課上不守紀律，絕非小事不容忽視！只要我們有良好的克制能力和自學能力，自習課上沒有借口，任何理由都可以為演講開脫！只要我們認真思考人生有那么多事情要做，有那么多負擔要背，就沒有理由不遵守正常的自習班的紀律。

以后請看我的表現，我保證不會再出現上述錯誤。 xxx 3. 我沒有交作業復習表

親愛的xxx：

今天，我懷著愧疚寫這篇復習。為了向大家表達我的決心和懺悔，我只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。

我以前沒有意識到我的懈怠和無知?，F在我認真對待，發自內心地譴責自己，反省自己。我們要在自己身上發現錯誤，檢查不足，深刻地醒悟。我知道錯誤并不重要。重要的是，當我做錯事時，我能正確認識自己的錯誤，并且知道如何改正自己。所以，以后的日子里，我會對自己更加嚴格。

現在我對我的學習有了新的要求。我不能倒在同一個地方。做事，要有始有終，學也一樣，不能半途而廢。我現在深刻地認識到了自己的錯誤，發現了自己的不足。所以，要感謝老師讓我寫了這張支票，讓我更深刻地認識到自己的錯誤。希望老師再給我一次機會，我一定會努力阻止老師和家長的失敗。

希望。請看我的實際行動，我會努力學習的。

努力學習，遵守校規，是每個學生都應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，但作為當代學生，我并沒有很好地把它發揚光大。就像很多中國年輕人不知道有圣誕節一樣，卻是隆重地過圣誕節。我們都在無知中失去紀律，不了解我們研究的目的......

先生。魯迅說……歌德也說……我們只能認真反省，找到錯誤背后的深層根源，認清問題所在。只有群體的本質，才能對集體和自身做出解釋，才能進步。浪費時間在學校學習是不孝和罪惡的。也讓老師你好好想想這件事，感到難過和失望。這不是仁慈，也是兩罪……寫這篇評論的時候，我深深地感到自己的無知，后悔萬分。

我想麻煩我的老師和同學們花時間復習我所做的評論。提交此評論后，我正在老師對我的測試中。現在我完全理解了老師教育我們的心血。..

...只要我們有良好的克制能力和自學能力，沒有任何借口，任何理由都可以為言論辯護！我們只需要認真思考一下，生活中有很多事情要做。為了老師，我花了很多時間和耐心教我平時沒有的東西。為了不讓老師和我浪費寶貴的時間，我聽從了老師的吩咐。我寫這篇評論是為了回顧我自己的錯誤。因為第一次寫這篇評論，腦袋很沉悶，雖然整個午休時間都沒有讓我的心休息，眼睛也很痛……我懷著沉重而復雜的心情寫了這篇評論，但我還是寫的不好，只想著自己的才華和學識，無法更好地發揮我們深厚的中國語言文化。請原諒我。

為了感謝老師的誠實教導，我在此承諾，如果有機會回到我的面前，我會盡量克制自己，絕不讓老師失望。請原諒我這次的失誤！ xxx

【第三部分：不及格試卷1000字】

不及格試卷1000字> 尊敬的老師：

您好！

我在這里向你說聲對不起，我辜負了你對我的殷切希望。我的成績很不理想，這不僅傷了你的心，也讓我感到羞愧。所以，今天，在我之前的學習中，我沒有努力，這次沒有通過考試，現在我很后悔。

今天我懷著愧疚和自責寫這篇評論。為了向你表達我的決心和懺悔，我只希望你能給我一個改正錯誤的機會。謝謝你。

我之前沒有意識到自己的懈怠和無知，對于像xx這樣需要很多問題的科目，我總是有一種懶惰的心態。

以至于他最終自焚，導致了這個惡果。不僅對不起父母和老師，還成為同學們的負面教材。對初中1x班來說也是不負責任的表現。此外，老師們也經常擔心。

我深深地意識到自己的錯誤。作為一個初中生，我不知道自己已經是一個15歲的孩子。我沒有為老師和家長分擔壓力，而是找到了他們。很多不必要的麻煩，我覺得很抱歉，我是班上比較優秀的男生之一，沒有給其他同學認真學習的感覺，反而讓同學們解決問題不認真，不踏實我覺得我缺乏集體榮譽感。

我從哪里跌倒就爬起來，再也不會在同一個地方跌倒，努力工作，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽，多做題，腳踏實地。學習。腳踏實地，爭取下次考試成績好，以優異的成績報告你為我做了什么？老師和我的父母，我要給你們展示一個全新的我，一個遵紀守法、尊重老師、按時完成作業、認真聽課、多做題、學習踏實的我。腳踏實地的初中生，一切都跟著大家，決心不做一個個別的學生。所以我不能再犯偷懶的錯誤了，我要每天積極的看待生活和學習，給自己留下美好的回憶，給同學和老師留下美好的印象，讓我在這3年里有創造了驚人的奇跡。

我帶著 120,000 的愧疚和遺憾寫這篇評論。經過這段時間的思考，我和以前相比有了很大的變化，對自己的言行有了新的要求。

通過這件事，我意識到腳踏實地、認真做問題的重要性。我不能倒在同一個地方。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命。作為一個男孩，我更懂得有責任心，把事情從頭到尾做完，更懂得學習和工作，不半途而廢。

我現在已經深刻認識到自己的錯誤，發現了自己的不足。所以，我要感謝老師讓我寫這張支票，讓我更深刻地認識到自己的錯誤。

希望你再給我一次機會，我一定會努力的，不要再讓我失望了。我老師和家長都很失望。你每天都忙著為你的同學跑來跑去，為我擔心。你對我們的愛我已深切體會，這份真摯的愛，我不能再踐踏。 xxx

2.未通過考試的復習書

親愛的xx：

第一次模擬考試已經結束。在人生的每一次考驗中，總會有人快樂，也有人悲傷。但不幸的是，這一次我變成了后者。半年的努力和艱辛和磨難導致了失落，這讓我感到失望，結果不盡如人意，這個學期我失敗了。是什么原因？我做了深刻的思考和反省。經過深思熟慮，我做了深刻的回顧。對于一些沒有提到的事情，我也請老師和同學批評和指正。

我認為這次考試的失敗絕不是一天的工作。 “三尺冰不冷。”確實，我總結了以下幾點：

1.思想認識不夠深入。 思想意識是學生的基本條件。一個學生的基本任務是學習和努力學習。正確的思想意識，將引領我們走上正軌。所謂的思想還不夠好，但又怎能通過考驗。不僅是學習，也是做任何事情中最重要、最重要的事情。

2.沒有正確的學習態度。 態度和思想齊頭并進。正確、認真的學習態度是學生成為人才的必要基礎。只有正確的思想態度，才能正確處理學習的事情，正確看待考試成績的重要性。考試是學校對學生的考試，也是自己去摸索的一種方式。想辦法糾正不足也是學校對學生負責的態度。

3.基本功不扎實。 不可否認，平時的一件小事都會影響到測試結果。記住一封信，每一次簡單的檢查，每一次認真的思考都非常重要。只是沒有打好基礎，才導致考試成績不理想。

4.我通常對自己的要求太低。 有時候人會犯“惰性”，就是偷一點懶惰。每個人都有這種慣性。重要的是，有些人克制較好，有些人克制較差。平時對自己嚴格的人，做任何事都會對自己嚴格，對學業更是嚴格。

5.沒有正確的學習目標。 一個人在每一個階段都給自己定一個小目標，通常不會很搶眼，但他會在考試中大放異彩，因為他完成了每一個小目標，最后也完成了一個大目標。然而，僅僅有目標而沒有實際行動是不夠的。一步一個腳印，你會穩步通過每一個目標，你會發現自己已經邁出了成功的一大步。俗話說：“不積數步，成不了千里；不積小溪，成不了江湖。”老話是真的。

6.缺乏一定的自信。 沒有人聰明或愚蠢，他們都是平等的。如果一個人相信他能做到，他就會通過努力獲得成功。成功。俗話說“人不可驕，但不可驕”。驕傲是指什么是自尊和自信。

7.缺乏“不恥下問”的精神。 有時提出問題感覺很丟臉，這是一個很大的錯誤。我們都是學生，我們都是來向別人學習的。如果我們在學習中不理解某些東西，如果我們不理解它，我們必須向其他人尋求建議。這是正?，F象，但我一直誤解這里的意思。師曰：“三人同行，必有我師。”每個人都有自己的缺點，每個人也都有自己的優點，吸取別人的優點，彌補自己的缺點。比如你數學好，我中文好，我們可以互相學習，互相學習。這將同時改善雙方，并且會成倍增加。

8.沒有好的學習習慣。 習慣變得自然，一個正確的學習習慣關系到一個人的一生。有些人喜歡用英語發表評論。事實上，這是一個好方法。久而久之，就成了一種習慣。一看到這個詞，你就可以想到自己的備注，大大提高了你的記憶力。有些人的支票簿比有些人的工作簿更整潔。這是一個很好的學習習慣。即使你犯了錯誤，你也可以回去看看你的支票簿。你可以一眼看出你錯在哪里。這是一團糟，我永遠不知道發生了什么。 xxx 3. 考試不及格的復習書

親愛的xx：

我懷著愧疚寫這篇復習。為了向大家表達我的決心和懺悔，我只希望老師能給我一個改正錯誤的機會。

以前，我沒有意識到自己的懈怠和無知。

我覺得這次測試不好有兩個主要原因。

一個人是不費吹灰之力的學習。 這是一個概括，但它可以分解為許多小的原因。也許你知道，也許你不知道。前段時間，過去不是因為月考成績松懈，而是一直不緊張：早上看書有一半是為了困，另一半是效率不是很高，有時我會哼一首歌什么的（我決定以后少聽音樂）。在課堂上，尤其是數學和英語，一聽不懂就困，越困越聽不懂（最近開始上課前認真學習，不覺上課聽懂了就昏昏欲睡。這方面有所改善）。然后，不知道什么時候出了大問題——發呆。這真的很浪費時間。當你有空時發呆。所以，以后我打算把自己的行程填滿，充實自己，擺脫這個自殺的爛毛博。另外，我有一個貓博，他不喜歡做作業，尤其是高中畢業后。以后要更加勤奮。其實也是學習態度的問題。

二是學習態度不當。 我經常將自己描述為“厭惡學習的孩子”。其實這是一種消極的心理暗示。事實上，我已經開始對許多學科產生興趣。心理暗示也很重要。

現在我很重視，發自內心的譴責自己，反省自己。我們要在自己身上發現錯誤，檢查不足，深刻地醒悟。

我知道犯錯并不重要，重要的是當我做錯事的時候，我能正確認識自己的錯誤，并且知道如何改正自己，所以在未來，我會成為你對自己非常嚴格。

現在我對我的學習有了新的要求。

因為我發現自己其實有一點“現在玩的開心，忘記未來”的跡象。所以，現在我要把所有這些不好的跡象扼殺在搖籃里。

還有一點，就是減少吃飯的時間？？？。每天花半小時左右吃零食。其他人都花了半個小時學習。

人不見棺材不哭。事態的嚴重性我已經看到了，不會再有任何下降，只要我們都有良好的克制能力和自學能力，沒有任何借口，任何理由都可以為演講辯解！我們只需要認真想想人生有多少事情要做，有多少包袱要背，沒有理由不去考試。

我一定不能倒在同一個地方。做事，要有始有終，學也一樣，不能半途而廢。

我現在已經深刻認識到自己的錯誤，發現了自己的不足。所以，要感謝老師讓我寫這張支票，讓我更深刻地認識到自己的錯誤。

希望老師再給我一次機會，我一定會努力的，不要再讓我老師和家長都很失望。請看我的實際行動，我會努力學習的。 xxx

4.考試不及格的復習書

親愛的班主任，親愛的溫老師：

關于這次期中考試，我寫了這本學科復習書。完全是因為我上課不認真，老師布置的作業沒有按時完成。因為我對這次考試不是很確定，所以我害怕考試不及格被父母罵。 .這就是為什么我有幸運的心態和自信。不是因為我故意要挑戰學校的規章制度。為了作弊，我對團隊自身的錯誤進行了深入分析。我知道問題的嚴重性。

從小學到初中，再到今天的高中，老師們一直在努力教育我們不要作弊。其實，我還記得老師們的反復教導。但是現在覺得很遺憾，之前對作弊的重要性還沒有深刻的理解，所以這次犯了怎么玩的錯誤。希望同學們不要學我這個大壞蛋，不要帶手機進考場作弊。同時，也希望經過這次反省，能夠深刻反省自己的錯誤，也給予我幫助和支持，讓我在以后的學習生活中改掉壞習慣，扎扎實實地學習相關課程，并學會做好工作。對社會有用的人。在我犯了錯誤之后，我認真地反省了自己?？荚囀菄烂C的，校規校紀的制定對學生的正常生活秩序起著指導作用，我完全沒有看到這一點。這應該是一種嚴肅認真的評估方法。這將是我一生的損失。也是因為我青春路上的一次遺棄，也是我成長路上的一次經歷。因為我不僅傷害了自己，也傷害了我的父母。一塊苦心吖！我知道我錯了，如此無知，如此可恥。

讓我們跟隨時間的腳步，追溯那可惡的逝去的時光吧！當窗外的鳥兒在自由飛翔，當小草在茁壯成長。當同學們啃著筆，苦思冥想的時候，你知道我在做什么嗎？作弊！作為一個自稱聰明的人，早在800年前，我就把評測材料塞進了我的衣服里面。但上帝總是在我最難過的時候傷害我年輕的心。美美走到我面前，一臉無辜的看著我，我禮貌地笑著打招呼，但有些不對勁，她盯著我的試卷，沒有辦法。我還沒有讀過一個問題！她疑惑地拿起那張紙，看了看。難怪它厚到沒有被發現。全場哄堂大笑。這就是我犯罪的全過程。

像往常一樣，事實是我有多少內疚和愧疚，我會多么后悔。雖然在中國有這么多的文字，但我仍然無法表達我此刻的心情是如何起起落落的。

真誠地，我決定采取以下整改措施：

1.按照老師的要求寫的萬能復習書！停止從我的思想源頭糾正我的錯誤。

2.事后認真制定復習書的范文，克制學習不專心、工作粗心等缺點，爭取好好通過期末考試，以期末好成績彌補我的過錯！

再次感謝老師們幾年來對我的深切關心和我親愛的老師們。 xxx

5.考試不及格的復習本

尊敬的老師：

時光荏苒，期中考試轉眼就結束了，并且結果已經公布。看著試卷上的分數，我很驚訝。因為那不是我真正想要的分數。為什么我不能在考試中獲得更高的分數！于是，我開始檢查自己。

一到考試，我總是感到焦慮。為此，我想出了幾種方法。 1.答題時不要著急寫，先在草稿紙上列出題目的主要步驟，然后一步一步地按照步驟進行，不忽略每一個細節，盡量把每道題都答的完整可能的；

2.平時多做不同類型的題，這樣你就會熟悉大部分題型，拿到試卷你就會有信心；

3.適當地做一些計算練習，這樣你就不會在計算中失分。 我想如果我能做到上面提到的事情，我就能將考試中的錯誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點。

? 不參加集體活動檢討書

誠實守信是我們中華民族的優秀傳統美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,決定在全班開展誠信教育。為了切實搞好此次的教育活動，將工作落實到實處，特制訂如下方案：

一、指導思想：

全面貫徹《公民道德實施綱要》，根據區教育局發出的關于在全市中小學開展學誠信榜樣，做誠信少年主題教育活動的通知，進一步抓好中學生日常行為規范，突出主題教育活動，倡導和諧、健康、積極、向上的校園環境，以提高學生的整體素質。

二、活動目標：

通過爭做誠實誠信現代人活動，弘揚誠實守信的中華民族優良傳統，培養學生誠實誠信的優良品質，使廣大學生懂得誠信是是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，是做人之本，立德之源。通過讀書活動與教育教學工作的緊密結合，在班級內營造好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍，讓學生通過閱讀學習做人和做事，使誠實誠信內化為自己的品質，促進道德自律，塑造美好人格。

通過本次活動開展，進一步探索中學生誠信教育、中學誠信文化建設的規律和有效途徑，堅持道德教育和班級管理、班級文化建設相結合的原則，促進誠信教育與社會公德教育、法制教育、心理健康教育等有機融合，以提高整體教育效果。

三、活動主題：學誠信榜樣，做誠信少年。

四、活動形式：

1、主題班會

2、故事、演講比賽

3、簽名活動

六、活動時間：4月7日5月31日

第一階段：4月7日4月15日啟動宣傳階段

第二階段：4月16日5月26日活動開展階段

第三階段：5月27日5月31日活動總結階段

七、具體活動安排：

第一階段：宣傳誠信，啟動誠信教育活動。

1、利用學校的宣傳窗進行以誠信為主題的宣傳;

2、在課室前后張帖以誠信為主題的橫額;

第二階段：活動開展階段

(一)講誠信故事，學誠信榜樣

通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學習。

1、宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊、網絡等多種途徑收集有關誠信的故事。

2、班級開展關于以誠信故事為主題的講故事比賽，并評選1-2名優秀誠信學生。

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(二)論誠信自我，做誠信青少年

1、以主題班會為載體，開展關于什么是誠信的討論，要求每位同學都要發言。從學生的立場，學生的視角來審視什么是誠信。誠信是作業不抄襲;誠信是考試不舞弊;誠信既是尊重他人又是對自己負責;誠信是不講假話等等。

2、班級制定一份班級誠信公約，并組織全班簽名活動。

(三)做誠信青少年活動落實階段

1、由班干部為自查小組，對本班的誠信落實情況予以檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

2、期中考試前簽訂誠信考試承諾書。

第三階段：活動總結階段

1、進行每個月誠信少年評選、表彰活動。班內評選1―2名誠信之星，予以表彰。

2、繼續開展誠信教育實踐活動，20__年誠信教育活動總結。

以我身邊的誠信故事為主題征文比賽，講述這半年來發生在我們周圍的誠信故事。

? 不參加集體活動檢討書

尊敬的班主任：

您好！

作為您班上的一員，我卻從不參與進集體活動，為此讓您十分無奈，亦也很生氣。畢竟大家同在一個班集體里，學?？偸潜苊獠涣伺e辦集體的活動，可是我由于自身的性格，卻總是顯得不合群，班上所有的集體活動我從來沒有去參加過，這次也是一樣，所以這次您是格外的生氣，為此找我談了一番話。我也從這次才明白過來，我作為班級一員，是必須要融入進去的，不能這么自私的只顧自己利益，為此在這跟班主任您道歉，也進行自我的一個檢討。

我是班上最讓您頭疼的學生，我在班上幾乎沒有存在感，您不是沒有關注我，也不是沒有開解我，只是我總是縮在自己的殼里不出來，總是覺得班上的事情和我無關，我只是在這個班上課而已，并不付出感情，導致自己在班上的集體活動時，我總是不參加，導致我們班不夠團結，我現在去想想之前自己這種行為，才發現是自己的問題，是自己不在乎這個班級，不在意集體的利益。這次因為我的不參加，導致班上集體分又被扣了，還在當場被領導批評，我看到您眼里的無奈加失望，以及您事后對我所說的話，我才從自己的世界里走出來，也才明白我是班里的一份子，我有責任心去貢獻自己的力量，而且是必須的，因為我享有班上所有的好，那我就必須去為班級做點什么。

集體活動就是為了團結大家才去設置的，如果我們班級幾十號人，就我沒有參加，整個班級也就不完整了，是我破壞了這種團體的氣氛，我該要教訓的。也是得虧班主任您總是對我有一絲包容，沒有強迫我去做。但是我再去回想您對我的好，我就覺得心里特別的難受，因為我辜負您帶我的好了。本來參加這些集體活動就是我的一份義務，可是我卻把它當做不關我的事去做，致使我們班總是落后同一個年紀的其他班。我對不起班主任您和同學們，我是班上的罪人。我竟然進入到這個班里，就應該要去意識自己的責任是什么，而不是總是以自我為中心看待所有的事情。班集體是一個不可分割的團體，就應該團結起來，而不是在其中有人去嘗試分散出來，一個班要是不團結、不齊全，那也就沒有組建這個班的意義了。在此再向我的班主任老師道歉，我很后悔自己以往的作為，以后我一定參與進我們這個班級的所有的活動中去，不會在自己分離出來了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

? 不參加集體活動檢討書

尊敬的領導：

我以此信呈上缺席勞動檢討書，對我缺席勞動一事，向您誠摯致歉。我對我的行為深感羞愧和遺憾，我意識到了我的做法對團隊和工作的影響，我深感愧疚。

首先，我想對我未能出勤的原因做出解釋。作為員工，我承諾始終以認真負責的態度對待我的工作，但不可抗力的因素導致我缺席。由于個人緊急情況，我不得不迫不得已地缺席勞動，這是我不愿看到的結果，但我確實無法避免。盡管原因如此，我深知我沒有提前通知您或尋求請假，我很抱歉給您和團隊帶來了困擾和不便。

我明白，作為一個團隊成員，我應該時刻保持良好的溝通和協調能力。我缺席勞動的決定沒有充分考慮到我的職責和對工作的承諾。我理解，我應該提前與您溝通并請假，以免給團隊造成任何不必要的麻煩。我沒有做到這些，無法盡到我的責任，我深感愧疚和內疚。

我的行為不僅對工作造成了負面影響，同時也影響了團隊的正常運行。我缺席勞動給大家帶來了額外的負擔，我們的工作進度也受到了影響。我深感抱歉對團隊造成了不應該存在的負擔和壓力。我應該承擔自己的責任，盡早找到適當的補救措施，令工作重回正軌。

在此，我鄭重向您保證：我會從這次錯誤中吸取教訓，嚴格要求自己，履行我的職責。我將更加注重溝通和協調，盡最大努力以保證工作的順利進行。我將確保再次出現個人緊急情況時，能夠提前通知您和請假，以保證團隊的有效運行。

最后，我再次向您和團隊表達我的誠摯歉意。我將竭盡所能，通過積極改正錯誤和合理安排工作，來彌補我的疏漏給團隊帶來的損失。我希望您能夠接受我的道歉，并給予我改正錯誤的機會。

謝謝您的理解和支持。

此致

敬禮

? 不參加集體活動檢討書

近日，我們公司組織了一次名為“開會走動”的活動，旨在加強內部溝通與協作，推動工作效率的提升。在這次活動中，我深刻認識到了自己存在的不足之處，并決心改進，提高自己的工作能力和團隊合作精神。

首先，我意識到自己在與同事和上級的溝通中存在的問題。過去，我往往只是單純地向同事們傳達任務，而缺乏與他們交流的機會。這導致了我們之間的信息傳遞不暢，工作效率降低。通過這次活動，我發現在與同事走動的過程中，可以更加頻繁地與他們交流，了解彼此的工作進展和困難。因此，我決定改變自己以往的做法，更加重視團隊間的溝通，經常與同事交流，共同解決問題，使工作更加高效。

其次，我認識到自己在會議中的表現還有待提高。過去，我在會議上往往只是默默聽取他人發言，很少提出自己的觀點。這樣的做法使得我錯過了很多與同事們交流和分享的機會，也無法充分展示自己的才華與能力。通過這次活動，我看到了一些同事們在會議上積極發言并提出了很多建設性的意見。這讓我意識到，不僅應該積極參與會議，還要勇于發表自己的看法，為團隊的決策和問題解決貢獻自己的智慧。因此，我決定在以后的會議上，積極融入討論，表達自己的觀點，與同事們共同推動公司的發展。

再次，通過開會走動活動，我還發現了自己的工作習慣存在的問題。在過去的工作中，我往往會陷入繁忙而忽視細節的情況，導致出現一些低級錯誤。通過和同事的交流，我發現他們在工作中也碰到了類似的問題，并給出了一些避免錯誤的方法。例如，制定詳細的工作計劃和安排，確保流程的順利進行；注意任務之間的關聯，及時溝通合作，防止出現交叉工作的情況。因此，我決定調整自己的工作習慣，充分利用工具和方法來提高工作效率，避免低級錯誤的發生。

通過這次開會走動活動，我深刻認識到了自己存在的不足之處，并下定決心要改進和提高自己。我將更加重視與同事的溝通和協作，積極參與會議，展示自己的才能，并改變工作習慣，避免低級錯誤的發生。我相信，只有通過持續的努力和改進，才能不斷提高自己的工作能力和團隊合作精神，為公司的發展作出更大的貢獻。

讓我們一同努力，共同進步！

? 不參加集體活動檢討書

作為一名學齡兒童，參加集體活動是我每天在學校的重要任務之一。這些活動讓我們有機會與同學們合作，增強團隊意識和溝通能力。但是，在最近一次集體活動中，我作出了一個錯誤的決定，決定不參加檢討書，這個決定對我產生了深遠的影響。

這次集體活動是我們學校的年度運動會。全校師生都投入了大量的時間和精力，為了運動會的圓滿舉行進行著各種籌備工作。作為一個班級的一員，我也受到了這一熱潮的影響。然而，在比賽當天，我卻有了一個意外的決定。我決定不參加檢討書。

這個決定是我內心深處的懶散態度的表現。我覺得這個檢討書對我來說沒有什么必要。我想，我已經參加了所有的訓練和比賽，我一直在全力以赴地投入其中，完全不需要為自己的表現向任何人作出解釋。這種想法使我誤以為我可以置身于規則之外，不必為自己的行為負責。

然而，我很快意識到了自己的錯誤。第二天，班主任找到了我，質問我為什么不參加檢討書。盡管我用各種借口試圖解釋，但我意識到我只是在逃避責任。我的班主任很失望地看著我，告訴我這樣的行為是不可以接受的。于是，我被迫寫下這篇檢討書，為我自己的行為負責。

寫這篇檢討書的過程是一個思考和成長的機會，也讓我認識到了不參加檢討書的嚴重后果。首先，不參加檢討書讓我喪失了對自己的斗志和決心。我之前一直以為自己是一個有責任心和積極進取的學生，但這次的決定讓我看到了自己的懶散態度。我沒有認真對待這個活動，也沒有意識到參與檢討書的重要性。

其次，不參加檢討書還給我帶來了團隊合作能力的教訓。參加集體活動，重要的是團隊的協作和默契。這次我選擇不參加檢討書，給我的同學們和老師們傳達了一個錯誤的信息：我并不重視他們的努力和付出。這樣的行為不僅傷害了我們之間的關系，還讓我意識到了自己在團隊中的重要性和責任。

最重要的是，不參加檢討書讓我明白了自己的成長空間。參加檢討書并不僅僅是為了應付班主任和老師們的要求，更重要的是通過這個過程，我可以反思自己的不足和錯誤，從中汲取教訓，并為未來的進步打下基礎。這次錯過的機會讓我明白了自己對自己的要求還遠遠不夠。

通過這篇檢討書，我意識到了自己的錯誤，并決心從中吸取教訓。我發誓以后會更加重視集體活動的意義，認真對待每一個細節，不再逃避責任。我也會為自己的行為向班主任和同學們道歉，努力恢復他們對我的信任。這個經歷教會了我謙遜、負責和成長，我希望能把這次錯誤的經歷轉化為對自己進步的動力，成為一個更好的學生和人。

? 不參加集體活動檢討書

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！我是XXX，寫這篇檢討書是為了向大家道歉并表達我的誠摯之心。

我們參加軍訓的目的是為了培養我們的毅力、耐力、紀律和服從意識，提高我們的身體素質和軍事素質。然而，在今天的訓練中，我們出現了集體犯錯的情況，給整個訓練帶來了不必要的麻煩和影響，我深感愧疚和內疚。

我知道，我們的犯錯是由于疏忽和疲勞導致的，我們并沒有故意違反紀律和規定。但是，我們的行為給其他的同學和教練帶來了困擾和麻煩，也影響了訓練的進行和效果。我對此深感抱歉和愧疚，也感到非常內疚。

在此，我向所有出現錯誤的同學道歉，并向教練和同學們表示最真誠的歉意。我保證，今后我們將認真聽講、認真訓練，嚴格遵守紀律和規定，努力做好本職工作，為訓練做好充分準備。

最后，我再次向大家表示誠摯的歉意，希望大家能夠諒解我們的過失，并幫助我們從中吸取教訓，提高自我素質。謝謝大家！

? 不參加集體活動檢討書

尊敬的校領導、各位老師：

大家好！是某某學校的高中生。最近，班級進行了一次集體活動，然而遺憾的是，部分同學并未積極參與其中，這引起了廣泛關注。特此，寫下這篇檢討書，向全校師生致以誠摯的歉意，并對的行為做出深刻反思。

要對沒有參加集體活動的行為進行詳細的解釋。作為高中生，注重學習成績，平時課業繁重?；顒赢斕?，正值期末考試前夕，中的一些同學因為需要更多時間來復習備考，便選擇了不參與活動。這種行為確實是的不對，因為團隊活動不僅能夠培養的集體意識、協作能力，還能夠豐富的課余生活。深感自己的疏忽和不成熟，的行為影響了整個班級的團結和活動的氛圍。

想要闡述的是對此次行為的反思。參與未參與集體活動的同學經過反思，認識到自己的錯誤，的行為違背了班級的整體利益，削弱了作為團隊的力量。意識到，高中不僅僅是課堂上的知識學習，更是成長為合格社會人的關鍵階段。積極參與集體活動，不僅能夠鍛煉的社交能力，培養的團隊精神，更能夠讓在活動中結交更多的朋友，擴寬的視野。感到自己的短視和錯失了很多寶貴的機會。

要表達的是將怎樣改正錯誤，做出補償。決心從現在起，積極參與班級和學校組織的各項活動，為班級的團結和凝聚力貢獻自己的力量。愿意與組織者合作，積極完成活動的籌備工作，并盡力參與活動的開展。將重新審視自己的行為，并從活動中感受到團隊的魅力，明白到參與的重要性。希望通過自己的實際行動，向全校師生證明的改變和成長。

通過這次檢討，真誠地向全校師生道歉，并對的行為表示深深的歉意。會努力改正錯誤，爭取在以后的學習和生活中更加積極地參與各項活動，做到不辜負老師和同學們的期望。

在此，誠懇地請求學校和老師們的諒解與支持，會以實際行動來向大家證明的悔改和進步。

? 不參加集體活動檢討書

以下是范文網編輯分享的高中生在課堂上走來走去的回顧。歡迎閱讀。

尊敬的班主任：

您好！

我是xx一年級xx班的xx同學。在昨天的英語課上，我隨意走動，違反了課堂紀律。于是我被老師叫進辦公室，嚴厲批評了我。我虛心接受老師的批評教育，虛心接受老師的指正。因為我知道自己犯了錯誤，我知道老師是為我好，讓我能及時認識到自己的錯誤，及時改正。我理解老師的好意，所以寫了這篇評論給老師。

昨天的英語課上，老師讓我們討論課本上的話題。她出去了一會兒，回來的時候會叫同學起床回答問題。剛開始我還和同桌認真的討論，但是討論到一半就遇到了困難，因為我們有幾個詞，不知道它們的意思。久而久之，我怕老師回來問我問題，我卻想不出答案，我會很尷尬。于是我正好趁著老師不在，趕緊離開座位，跑到前排的學習委員面前，問她這個問題是什么意思。結果，還沒問到一半，就被來檢查大廳的你看到了。

首先，不管老師在不在，我都不能離開座位到處走動。一個班之所以叫班級，是因為課堂上有紀律，我們必須遵守課堂上的一切紀律。如果每個人都像我一樣，在教室里隨意走動，教室就會亂七八糟，那不就等于下課嗎？在這樣的環境下，老師怎么能教給我們知識呢？所以，作為一名學生，今后一定要嚴格遵守課堂紀律，嚴格規范自己的行為，上課不說話，不下臺，不隨意走動。認真聽，認真學習。

其次，老師讓我們討論這個話題，并不是說我們就可以離開座位問同學們的問題。我的這種行為充其量只能算是擾亂了課堂秩序，影響了其他同學的學習時間。所以如果連最基本的上課順序都做不到，那我就可以逃課了。所以，在我以后的課上，如果老師沒有明確說我們可以離開座位，我就必須坐在座位上，認真地做作業，聽課。

老師，我對自己上課時離開座位走動的行為進行了深刻的檢討，并承諾以后會改正。所以老師，您能原諒我這個錯誤嗎，我以后要做一個懂事又聽話的好學生。

此致，

致敬！

審閱者：xx

xx, xx, 20xx

? 不參加集體活動檢討書

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今天是個外國獨有的節日——萬圣節。我們學校開展了一次“萬圣節”活動，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據我了解，我們學校一共開展了兩個活動，一個是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個萬圣節傳統游戲。

早上，我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”游戲“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩?！安缓谩?“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?

跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭發，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個創可貼，簡直是怪物+木乃伊+僵尸的結合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過后，同學們已經把道具裝備好了，只等著一聲令下，游戲開始。我看了看同學們，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發抖。

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