述職范文|幼兒園六種傳染病的預防與護理(收藏11篇)

發表時間：2023-09-07

幼兒園六種傳染病的預防與護理(收藏11篇)。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

活動目的：

為了增強全體學生對春季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序，對學生進行春季傳染病主題班隊會。

活動過程：

一、談話導入主題：預防春季傳染病

二、講解春季常見傳染病知識：

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發病1―2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。

2、流行性感冒

流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播?；疾r出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現腸胃不適。

3、水痘

病人從出現皮疹前2日至出診后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重病病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。

三、預防春季傳染病措施

1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時，應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應立即洗手或擦凈。

4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。衣物、被褥等要經常在陽光下暴曬。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體的免疫能力。

7、盡量避免到人多擁擠的公共場所。

四、鼓勵學生進行體育活動，鍛煉身體。

五、學生談自己今后的打算。

1、學生分組討論、交流。

2、集體交流。

六、預防疾病諺語。

大蒜是個寶，常吃身體好。

吃米帶點糠，老少身體壯。

冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。

吃了蘿卜菜，啥病都不害。

管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。

魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

不干不凈，吃了得病。

干干凈凈，吃了沒病。

生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。

要想身體好，吃飯別太飽。

暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。

不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

七、班主任小結。

希望同學們在生活中講究衛生，有效預防傳染病，健康成長，快樂學習，好好生活。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

各位老師，同學們：

大家早上好！

轉眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。

要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點：

1、注意氣候的變化，及時增減衣物。人著涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部的抵抗力下降，容易患病。

課間以及午休時間，應該要打開門窗通風，保持空氣流暢。

營養均衡的飲食都有助于調節我們身體的各種機能，增強我們的抗病能力。

4、進行合理的體育鍛煉。適當的戶外運動，可增強身體的血液循環，提高抵抗力。

5、加強個人衛生和個人防護。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。

通風不良的場所。

7、主動進行免疫接種。

早治療。一旦出現咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應及時就診，明確診斷，科學用藥。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

春季是各種傳染病的高發季節。為了有效做好春季疾病的'防控工作，切實保障幼兒的身體健康，近日，XX區XX幼兒園開展春季疾病預防為重點的健康教育活動。

活動中，該園組織教師學習了春季傳染病防治知識并要求保育教師嚴格按照每日的消毒時間對幼兒的教室，生活用品，寢室等進行按時消毒。隨后各班召開主題班會，教師對幼兒進行了各類傳染病的詳細講解并叮嚀幼兒要勤洗手，預防細菌的侵入。此外，該園還給家長分發了84消毒液并告知家長配比和使用事項。同時，園領導堅持每周不定期對各班幼兒的衛生進行檢查和評比，以此鼓勵幼兒講衛生，重健康。

該園負責人表示，各項措施的實施旨在提高幼兒自我防病意識和能力，促進教師和家長的保育能力，從而為幼兒的身心健康撐起一把保護傘。

幼兒園開展預防春季傳染病活動總結3

春季是傳染病的高發季節，為了增強幼兒的保健意識，提高幼兒疾病預防能力，xx中心幼兒園保健教師盧xx老師與3月22日開展了“如何預防春季傳染病”的主題宣傳活動。

活動開始，盧xx老師對“什么是傳染病”、“傳染病的特點”、“傳染病的傳播條件”等方面進行了大討論，還例舉了手足口病、流感、諾如等幾種常見傳染病的發病癥狀、傳播途徑等預防措施。盧老師特別強調了預防傳染病首先要養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，并現場和孩子們一起重點學習七步洗手法，孩子們紛紛舉手表示自己會用七步洗手正確洗手，除保持個人衛生以外，盧老師還強調要保持環境衛生；不亂吃食物，勤鍛煉，曬太陽等等。

活動后，保健室還向幼兒發放了傳染病防控宣傳資料，請幼兒帶回家與家長一起認真閱讀，請家長配合幼兒園做好春季傳染病的預防工作，引導家長一旦發現孩子患了傳染病就應讓孩子及時醫治并在家休息（隔離），隔離時期結束后憑醫院健康證明方可返園。

此外，幼兒園還將組織全體教職工進行專題培訓，進一步了解春季常見傳染病的特點，科學地掌握這些傳染病的防控措施及護理方法。通過此次活動，幼兒了解了一些常見的傳染病及預防措施，增強了幼兒的保健意識，懂得了只有健康的身體才能更好的游戲。相信我們的孩子在家園共同努力下，能得到更加科學、細致的護理，讓孩子快樂地度過這個美麗的春天。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

活動目標：

1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2.初步了解預防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

5.初步了解預防疾病的方法。

活動準備：

1.小叮當手偶一個

2.自拍錄像小片段

3.預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)

4.小叮當音樂

活動過程：

1.設置情景——引發興趣，導入活動。

出示小叮當手偶：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰?”小叮當：“大家好！我是小叮當，今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏)，我怎么了?我不能給大家表演節目了，小朋友再見！”

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、小叮當怎么了?為什么會感冒?師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

3.觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

討論：小叮當到哪里去了?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

4.結合圖片展開討論——初步了解預防感冒的方法。

(1)討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了?

(2)看圖片提升經驗，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動延伸：

隨著小叮當的音樂與幼兒一起外出鍛煉身體。

活動反思：

每次季節變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護意識。

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霍亂：由霍亂弧菌所致的急性腸道傳染病，常呈不同程度的區域性流行。

主要癥狀：清水樣腹瀉、嘔吐，無腹痛、不發熱或低熱，部分患者迅速發生嚴重脫水而危及生命。是我國《傳染病防治法》規定的一類烈性傳染病。

菌?。河闪〖矖U菌引起的急性腸道傳染病，常因食用不潔食物或使用不潔餐具致病。

主要癥狀：腹痛、頻繁腹瀉、里急后重及粘液膿血便，發熱或不發熱。嚴重的可無腹瀉，體溫驟升至41-42攝氏度，煩躁、嗜睡或反復抽搐，短時間內可發生呼吸或循環衰竭而致死亡。

傷寒：由傷寒沙門氏菌引起的急性腸道傳染病。

主要癥狀：小兒傷寒臨床表現往往不如成人傷寒典型。小兒傷寒多起病較急，持續發熱，胃腸道癥狀明顯，嘔吐、腹瀉多見。

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各鎮區中心小學(幼兒園)、中學、縣直各單位：

春季是流感、流腦、流腮、麻疹、手足口病、結核病、人感染高致病禽流感(H7N9)及諾如病毒感染等傳染病和突發公共衛生事件高發季節。為有效預防傳染病在學校發生，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序和社會穩定，現就春季學校傳染病防控工作提出如下要求：

一、提高思想認識，進一步加強防控工作組織領導。

各學校、幼兒園要高度重視傳染病防控和食品衛生安全工作,制訂學校傳染病防控和突發公共衛生事件應急預案，成立防控工作領導小組。校長、園長為第一責任人，并明確專人負責學校傳染病防控工作。要嚴格按照傳染病防控工作制度，強化監測管理，狠抓落實，有效防控季節性傳染病等突發公共衛生事件的發生。

二、加強宣傳教育，進一步開展防控突擊月活動。

各學校、幼兒園要結合三月份衛生安全宣傳月活動(3月27日前各單位將衛生宣傳月活動計劃、方案、過程資料、總結報局216室)大力開展傳染病防控及衛生整治工作。集中力量做好學校環境衛生，尤其對教室、宿舍、食堂、圖書室等公眾場所要采取有效措施，進行清掃和消毒，確保室內通風整潔衛生。要充分利用健康教育課、班隊會、講座、板報、廣播等多各種途徑向學生宣傳常見病和傳染病的疾病特征、流行特點和防治知識。切實做好學生、幼兒晨午檢和因病缺課登記、跟蹤工作。要強化班主任及任課教師責任，對發熱、咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀學生要予以高度關注，做好登記和排查工作。發現有傳染病或疑為聚集性不明原因疾病時，學校、幼兒園要立即上報當地衛生部門和局職能科室(電話：**)。

三、加強健康教育，進一步提高健康促進水平。

各學校、幼兒園要積極開展健康教育宣傳活動，加強對廣大師生健康教育和行為指導，促進學生養成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等良好衛生習慣，增強學生自我防控意識。通過校信通、《致家長一封信》、家長會、家長學校等形式，對家長進行結核病、諾如病毒感染等相關傳染病防治知識的宣教，進一步提高家長的防控能力，協同學校做好防控工作。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

各位老師，同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《冬季傳染病的預防》。

入冬季以來，天氣變化無常。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病的高發，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，都會趁虛而入，侵襲我們的身體。其傳播途徑的共同特點是：大多通過呼吸道飛沫傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。學校是人群密集的場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學中造成病情的擴散。

預防傳染病最關鍵的措施便是重視綜合性預防，在這里我想提醒同學們注意以下幾點：

1、注意氣溫變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

2、凈化環境，保持室內空氣清新，教室要經常開窗通風，換氣。冬天氣溫低，窗戶可以開小一點，不要太大。

應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時，要佩戴口罩，以免傳染他人。疾病流行季節，盡量減少到人多的公共場所，更不要到患呼吸道傳染病病人家中串門。在空氣不流通處，要佩戴好口罩。我們在校內公共區域如食堂、宿舍、操場等地方，班級同學間要保持安全距離，避免聚集，減少接觸，做好自我防護。

肉類、海鮮等冷凍食品時要選擇正規市場、超市的，并煮熟煮透。

咳嗽、皮膚出現痘疹時，應及時到醫院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學。同時第一時間向班主任老師報告就診情況，以便學校統計上報。做到疾病的早發現，早報告，早控制、早隔離，早治療。

健康的身體是我們學習和生活的重要保障。同學們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動；不能預見明天，但可以把握今天。預防疾病，增強體質。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人，讓我們美麗的學校變成一個健康和諧溫馨的家園。

謝謝大家！

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

春季是傳染病高發季節，手足口病、流感、腮腺炎等傳染病已進入高發期。為了預防各類病菌的傳播，**幼兒園于4月26日組織全體師幼開展了預防春季傳染病安全教育活動。在安全教育活動中讓幼兒學習一些預預防染病的小知識。

活動中，各班教師通過開展《預防傳染病》安全教育活動來使幼兒對一些傳染病有所了解。掌握在生活中如何預防傳染病的的方式、方法。為了更好的預防傳染病的入侵，我園每天堅持用84消毒液對園內進行徹底消毒。在幼兒離園后各班教師用84消毒液對室內進行了徹底消毒，同時還用84消毒液擦拭桌椅、窗臺以及門把手等幼兒易接觸的地方。徹底的做好了園內的消毒工作，有效的抵制了病毒的入侵。

幼兒的健康問題非常重要。不僅在幼兒園里要時刻注意，幼兒的家長們也要重視起來，切實做好家園合作，把預防工作做到最好。故此我們通過家長群、宣傳欄等途徑向家長宣傳有關春季預防傳染病的小知識，提醒家長和幼兒園一起做傳染病的預防工作，請家長督促幼兒勤洗手，多喝水，盡量不要帶幼兒到人群聚焦、空氣流通差的公共場所等等，盡可能避免外出以減少交叉感染。

通過此活動的開展，不但增強了教師們對預防傳染病的意識和責任感。而且使幼兒對一些傳染病有所了解，知道了要講究個人衛生、注意飲食、及時增添衣服等預防傳染病的方法。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

對于體質差、易感染疾病的幼兒，家長可根據疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。

天氣漸漸變冷，人類機體也在發生著微妙的變化，對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，由于抵抗力弱，耐受力比成人差，因而容易受到細菌、病毒侵害。冬季是幼兒感冒及其他疾病的多發季節，怎樣才能讓幼兒增強體質和自身免疫力，預防疾病的發生呢?加強常見疾病的防治，對維護身體健康具有重要意義。

一、常見的呼吸道疾病有感冒傷風、扁桃體炎、肺炎、流腦等。

1.感冒傷風

冬天因天氣寒冷，門窗經常關閉，加上現在空調的普及，室內外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到時暖時寒溫度的刺激，抵抗力減弱，這給病原微生物提供了可乘之機，特別是當環境通風不好時，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。由于小兒體溫調節中樞和循環系統發育尚不完善，不能及時調節體內和體外溫度的突然變化，很容易患感冒等病癥，預防之道就是要注意氣候變化，要隨溫度變化選擇衣物;特別是夜涼之時，要注意為孩子蓋被。白天風大時要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗回家時要注意幫他擦拭，不要把衣服脫掉吹風，否則容易感冒。同時增加戶外活動，增強體質，保持活動環境的良好通風，盡量避免出入公共場所;要適當多飲水，多吃水果，增強機體代謝;經常使用冷水洗臉洗鼻，也有助于感冒的預防。除了預防保健外，還要避免孩子接觸病人。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因為多飲水，適當用些中藥及冷毛巾外敷降溫。

2.氣管炎

很多孩子在感冒傷風之后，跟著來的就是支氣管發炎，常?？鹊么贿^氣來，有的孩子甚至咳了兩三個月還不見好，主要的原因就是家長們在孩子初咳時沒加注意，隨便買點藥吃，結果越吃越壞，咳得更兇。孩子感冒傷風時要預防支氣管炎這種并發癥，不吹風，不吃生冷的東西，在家靜養，減少戶外活動。如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發生肺炎，危及生命。

3.扁桃體炎

10歲以下兒童扁桃體炎的發病率較高，尤其是那些本來扁桃腺肥大的孩子更容易發生扁桃體炎。所以有的孩子一旦感冒發燒，扁桃腺就腫大，有的甚至高燒40℃以上，連日打針吃藥都不能退燒，這是因為有的孩子平時吃藥多，產生了抗藥性。故孩子有病，如果沒有經過醫生允許，千萬不要亂吃藥。至于預防扁桃體炎的發生，應該盡量避免孩子傷風感冒，不接觸病人，增加孩子的營養，增強抵抗力。

4.小兒肺炎

在傷風感冒、支氣管炎、扁桃體炎的同時，最容易發生的并發癥就是肺炎。很多孩子病未痊愈又因受涼或接觸病人，或因扁桃體炎而并發肺炎。

小兒肺炎在冬季的發病率最高，幾乎占全年的80-90%，是小兒最常見的疾病。通常我們所說的小兒肺炎主要是指嬰幼兒支氣管肺炎。肺炎除了呼吸困難外，并有劇烈的咳嗽和高燒，如不及時治療就有生命危險。預防本病就是不要忽略病發的初期，有病早醫治，不要自作聰明隨便拿藥給孩子吃，以致延誤了治療，導致病情加重。

5.中耳炎

在口腔與耳朵之間有一條咽鼓管相通，由于小兒的咽鼓管比較短且平，再加上小兒抵抗力差，鼻腔或者口腔內的細菌、病毒很容易沿著咽鼓管進入耳腔引發炎癥。急性中耳炎是耳鳴等癥狀，常表現為搔耳、揉搓耳、搖頭、哭鬧不安，常伴有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

預防急性小兒中耳炎可以通過感冒后滴鼻的方法。道理是通過滴鼻，小兒的鼻腔通暢，細菌或者病毒就不容易長時間逗留，通過咽鼓管引發中耳炎癥的機會就大大降低?；技毙灾卸缀髴皶r給孩子應用抗生素，如果不及時治療，鼓膜因炎癥反應可能會穿孔，如果穿孔不愈合，就會形成慢性化膿性中耳炎，影響孩子的聽力。

6. 病毒性心肌炎

感冒能夠引起許多并發癥，甚至可能成為其它疾病的前驅癥狀，病毒性心肌炎就是其中最常見的一種。資料顯示，近年來兒童病毒性心肌炎的發病率有上升趨勢。病毒性心肌炎一般在感冒后數天或急性心力衰竭或心源性休克，甚至猝死。

病毒性心肌炎關鍵在于預防，感冒后一定要注意休息，減少活動，更不要進行劇烈的運動，一旦出現上述用“感冒”不能解釋的變化時，應及時去醫院檢查。心肌炎目前尚無特效療法，但發現越早，控制越早，心肌受損就越小，預后就好。否則因延誤治療或演變成慢性，預后往往不良。

感冒后應注意的事項：

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在感冒初期，如果孩子僅有流鼻涕等卡他癥狀，可以先采取物理療法，如用熱毛巾敷頭、用溫熱水擦洗手腳心等。

當感冒加重，并有發燒癥狀時應立即到醫院就診。若因種種原因不能立即去醫院，應采取物理療法來退熱，并隨時測試體溫。

患兒感冒期間，應讓其多休息，保證充足的睡眠;多飲水，且以白開水為主，不能用飲料來代替，水果可適當吃些，冷飲要少吃或不吃;別在感冒期間給孩子增加營養，如讓孩子吃些大魚大肉等高脂肪、高蛋白的食物，飲食應清淡可口、易消化，如稀飯、小菜等，若孩子食欲不振，可以采取少食多餐的方式。

預防感冒可從以幾點入手：

1、增加戶外活動時間

調查結果表明，常堅持戶外活動的兒童患感冒的機會顯著少于戶外活動少的孩子。空氣浴鍛煉能有效地減少呼吸道感染的發病率，起到預防傷風感冒的作用。那什么是空氣浴呢?父母可以利用自然條件，比如空氣、陽光、水來鍛煉孩子?？諝庠∈侨N鍛煉的第一步，它主要是利用氣溫和人體皮膚表面溫度之間的差異形成刺激，增強小兒對外界氣溫變化的`適應能力。外界氣溫越低、時間越長，所產生的刺激強度就越大。所以，空氣浴能提高小兒對寒冷的適應性，增強對自然環境變化的耐受能力，從而增強機體對外界的抵抗力，減少疾病的發生。

2、衣著要適當

衣服切勿聚增或聚減。有些父母擔心孩子凍著，給孩子穿戴過厚過多，過早地穿上棉衣，結果常適得其反，更容易感冒。冬季是患有呼吸道感染的高發季節，年輕父母要給孩子腳部保好暖。讓孩子多多活動活動肢體，不要久坐久站。睡前應用溫水洗腳。多食蛋白質和維生素，提高孩子免疫功能。

3、要吃好早餐

吃好早餐，體內產生足夠的熱量可增加御寒能力。

吃東西前一定洗手

孩子吃食物之前，一定要先把手洗干凈。大人給孩子食物吃，也不要赤手拿，嚴防經食物傳播感冒。

立即隔離

家里有人感冒，應不準病人與孩子直接接觸，特別不能面對面坐著，不可同床睡覺。

6、感冒多發或流行時少外出

不要帶孩子到公共場所云，也不要到別人家串門，以防止傳染。

7、積極治療上呼吸道慢性疾病

據研究，患有偏桃體炎、支氣管炎、鼻炎等慢性上呼吸道炎癥的兒童，比一般兒童更容易患感冒。因此，這些孩子平時應該抓緊治療慢性病。

8、幼兒咳嗽，切莫隨便使用止咳藥

有報道稱：一名麻黃堿、樟腦酊等成分的含量極少，只要正確掌握藥物劑量、按醫囑服用就是安全的。

? 幼兒園六種傳染病的預防與護理

《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。讓幼兒遠離疾病，健康成長，是我們每一位幼教工作者義不容辭的責任。

傳染病防控是幼兒衛生保健工作的重要內容，我園始終遵循“健康第一，預防為主，防治結合，加強宣傳”的工作原則，抓重點，求實效，扎實細致的做好幼兒傳染病防控的各項工作。

首先，建立健全組織機構，明確職責分工。

1、我園實行傳染病防控園長負責制。成立了由園長、保健員、各班班長組成的傳染病防控網絡。

2、各類傳染病預防制度健全，制定了《傳染病報告流程圖》、《傳染病預防控制措施應急預案》等，各部門職責分工明確，逐層簽訂責任書，并對責任人進行專項培訓。

其次，層層防御，嚴格把好防病關口。

1、把好體檢關。我們堅持做好幼兒入園體檢工作，每學期幼兒入園體檢合格率達100%。中途入園幼兒必須持有區保健院的體檢合格單方可進班。

2、把好晨午檢關。值周員在大門口對來園幼兒逐一晨檢，把好第一道關。班級老師在班級再次晨檢，做到一問二看三摸四查，了解每位幼兒的健康狀況，把好第二道關，并作好詳細記錄。午休起床，老師和保健員對幼兒情況進行再次排查，把好第三道關。做到疾病早發現、早預防、早治療。對缺勤幼兒，堅持每日排查，追蹤記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，確保幼兒遠離危險。

3、把好衛生消毒關。我們制訂了詳細的班級消毒細則，每位教師熟練掌握操作技能及流程，嚴格按要求規范操作，并做好記錄。各班均配有消毒柜、紫外線消毒燈及84消毒液等。每天早上值周員對來園幼兒進行口腔消毒。下午離園后，專人對活動室進行紫外線消毒，戶外玩具、樓梯用過氧乙酸噴灑消毒，并作好記錄。值周檢查小組采用定期檢查與隨時抽查相結合的形式，對衛生消毒情況實施有效監督。

4、把好蔓延關。傳染病高發期，為防患于未然，我們除了持之以恒的堅持消毒與晨午檢外，廚房還適時為幼兒熬制三白湯、板藍根等，增強幼兒抵抗力。對疑似及確診病例，積極采取措施，及時上報、隔離，并同時加大消毒及健康狀況檢測力度，有效扼制疾病蔓延。

5、把好預防接種關。學期初，我們對所有新生逐一進行預防接種證查驗。對于疫苗接種不全的幼兒，及時發放補種通知單，督促家長帶幼兒補種，對補種結果進行再次排查登記，確保補種工作落到實處。

第三，合理安排生活作息，注重幼兒健康教育

我園根據幼兒年齡特點制定了科學有序的生活制度和作息時間表，并嚴格執行，規范操作。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，午睡時間為兩個半小時，兩餐間隔時間在三小時以上，確保幼兒有一個健康的體格。

注重幼兒健康教育，堅持身心并重，開展多種多樣有益于幼兒身心健康的活動，除堅持每日的課間操、戶外游戲、每周一節體育課外，還組織幼兒運動會、幼兒韻律操表演，幼兒自理能力比賽等，教育幼兒養成良好的生活衛生習慣，注意個人衛生。

第四，細化膳食管理，確保營養均衡。

我園本著衛生、安全、富有營養、利于消化的總要求，每月分單、雙周為幼兒制定帶量食譜，并對食譜定期進行科學分析，結合班級老師及伙委會成員提出的意見及時改進，力求做到品種多樣，搭配合理、營養均衡。

第五，加強宣傳學習，爭取多方合力。

定期組織教師進行疾病預防知識培訓，使教師了解識別常見病和傳染病的基本方法、預防辦法等，并通過測試、筆記抽查等方法督促鞏固。利用班級工作群高效溝通，交流分享疾病預防有效措施。強化教師防控認識，提高教師防控能力。

邀請專家對家長及教師進行傳染病的專題知識講座，還通過校訊通、宣傳欄、家園聯系欄、周末溫馨提示、發放宣傳單等方式與家長多方位溝通，向家長宣傳傳染病的相關知識。力爭家園配合更具體，更高效。

總之，在日常的工作中，我園始終把傳染病預防列入衛生保健工作首位，不斷加強衛生消毒力度，加強晨午檢，仔細排查，發現異常及時隔離，嚴格按流程上報，做好教育和宣傳。統籌管理，協調配合，扎實落實，確保傳染病防控工作科學化、精細化、實效化。我園全體教職工將不懈努力，全力以赴，讓幼兒遠離疾病，為孩子健康成長保駕護航。