大學入學教育思想總結(通用十篇)_大學入學教育思想總結
發表時間：2023-04-12大學入學教育思想總結(通用十篇)。
? 大學入學教育思想總結
根據學校要求，結合我院實際策劃了新生入學教育內容，通過此次入學教育主要達到一下幾方面要求：
1、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想情感和為校爭光的思想抱負。
2、幫助新生了解學校的各項教育制度以及與學生有關的各類機構設置，包括學生管理、教學管理、后勤服務、安全防范、學生社團等。
3、幫助新生正確對待因環境、生活、學習、人際變化帶來的一系列心理不適應問題，以健康向上的精神風貌迎接嶄新的生活。
4、幫助新生盡快適應學習和生活，引導他們逐步做到學會獨立生活、學會學習、學會交往、學會自我保護。
5幫助新生端正專業思想，明確專業任務，確定奮斗目標，初步建立職業生涯規劃，進行有目的，有計劃的學習。
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入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點，經過幾年的探索與實踐，我校入學教育工作在全面性、規范性等方面都有較大的進步。XX年，通過廣泛研討，吸取國內外高校新生入學教育工作經驗，針對新生特點和可能遇到的問題，列出了十個巡講專題。XX年，我校在集中開展專題巡講活動的基礎上，鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新，收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展，同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳，由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終，外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上，校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析，指出今后我校入學教育工作的三個努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管;二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的組織與實施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進行;三是要增強工作創新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿足學生個性化發展的要求。
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《大學學習與生活規劃》
---- 大一新生觀念教育
一、大學的五個變化
1、個人生活環境的變化
2、學習特點的變化
3、個人所處位次的變化
4、人際交往環境的變化
5、理想與現實的落差
大學生活并不象你想像的那么美好。我們要說的是，大學的生活不會因為你的到來或者離去而有些許的變化，它原本就是如此的。如果你覺得與你的理想有反差，不好意思，那是你的理想錯了，你想錯了。
二、大學四年怎么過?
1、生活的獨立性(統一與獨立并存)
2、學習的自主性(寬松與自主并存)
3、交友的廣泛性(豐富與平等并存)
4、活動的多樣性(多彩與嚴謹并存)
三、戰勝“四無”
1、無目標(亞洲首富孫正義的成長故事)
2、無興趣(分眾傳媒江南春的大學故事)
3、無動力(大學生通病案例分析)
4、無意志(馬云的成長啟發)
四、六個學會
1、盡快學會確立目標
了解自己的愿望(具體化、條件化、語言化)
我們知道為什么要有理想有目標，卻往往不知道如何確立適合自己的目標。
2、學會學習
1)、認真進行自我發展設計;
2)、意識到大學的學習與中學的學習差異，特別要走出“應試教育”誤區;
3)、制定出適合自己學習目標及詳細計劃，并堅持執行;
4)、選用適合自己的學習方法;
5)、主動進行探索性和研究性學習，而不只是被動接受學習;
6)、合理分配自己的學習時間，特別是有效利用課余時間;
7)、學習的內容不僅僅局限于課本;
8)、不只是學習自己的專業，還要了解其它學科知識;
9)、多向老師、同學請教學習經驗、學習感受;
10)、多參加學術交流活動，聽專題報告、講座;
11)、正視學習中的困難和挫折;
12)、培養和發現自己的學習興趣，堅持學習自己喜歡的學科;
13)、尋找學習的成就感;
14)、坦然面對考試;
15)、更廣泛的學習，學習生活、學習交際、學習休閑、學習運動、學習愛。
三個一切論
利用一切可以利用的時間
運用一切可以利用的途徑
學習一切應該學習的知識
什么是應該的?什么是不應該的?判別標準很簡單：有利于你生存和發展的就是應該學習的，不利于你生存和發展的就不是應該學習的，對你的生存和發展沒有意義的就是可以不學習的。
3、盡快學會交往
人際交往十原則：平等、尊重、溝通、寬容、欣賞、換位、彈性、誠信、合作、互惠
4、盡快學會調整心態和認識
需要思考的問題：我是誰?我能做什么?環境允許我做什么?
5、盡快學會激勵自己
6、盡快學習合理利用資源(時間資源、學習資源)
五、調整心態的十個改變
1、改變自我暗示
2、改變事情定義
3、改變人物畫面
4、改變對己問話
5、改變學習人物
6、改變身體狀態
7、改變一種用語
8、改變自我認識
9、改變人際關系
10、改變對挫折的認識
六、大學學習生活的十個問題
1、四年級之前,基本不需要買電腦
2、網游連著的是地獄
3、在網上沒有知道你是不是一條狗
4、英語是敲門磚中最大的一塊
5、有能力你就展示吧，沒有就學吧
6、成年人要按照成年人的方式思維和生活
7、手機的唯一用處是通話
8、罵母校等于罵自己
9、除了我們自己，沒有人在意我們
10、把談戀愛的精力分一半給父母
送給大家八個字：勵、 精、 圖、 治、德、 行、天、 下
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新生入學教育計劃：
一、指導思想
為幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉變，體現大學教育的應用型、技能型，讓學生加深對所選專業未來的認識，完全體現“教的受用，學的有用”的教學原則。幫助學生盡快轉換角色，適應大學生活，引導學生養成良好的學習、生活習慣，并充分利用大學優越的學習條件，努力打造自己過硬的職業素養及就業競爭力。
二、新生入學教育的時間安排與形式
8月27日—9月2日；集中教育與長期教育
三、新生入學教育的主要內容
xx級新生教育主要做好三個方面：一是開好一個會（迎新生動員大會），二是搞好兩項活動（校園設施參觀與實習實訓企業參觀），三是抓好三方面教育（知校愛校教育、專業職業生涯規劃教育、遵規守紀教育、學習教育）
四、幾點要求
學管干部、輔導員、學生干部、學生黨員要深入到新生中去，了解他們的`實際需求，使新生入學教育工作扎實有效。
了解新生、幫助新生，要與每一個新生談心，做到有針對性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應大學生活。
3、各班級要高度重視新生入學教育工作，各項教育活動要指定專人負責，抓好具體落實，保證入學教育順利進行并取得實效。
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信息技術學院20xx級共有2個專業，其中計算機科學技術本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
根據學校統一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學教育工作。由于時間緊、任務重，所以按照學校要求并結合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導員組織召開班會的形式，對新生進行入學教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業的意識，培養良好的校風學風，實現其由中學生到大學生的順利過渡，為今后四年的大學學習與生活打下良好的基礎，使之能順利完成學業?，F將我院入學教育情況總結如下：
1、全面組織學生學習《XX民族師范學院學生管理分冊》
就學院學生管理與學籍管理的有關制度向同學們做了詳實的介紹，并對學生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調了學校關于考試方面的相關規定與處罰情況。使新同學們對學校的各項規章制度有了理解與認識，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養成遵守紀律的良好習慣。同時介紹了請假的相關程序與獎學金、助學金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實培養學生自己安全防范意識
針對大部分大學生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防范意識的特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學生個人的人身安全、財產安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學生學習了《黔西南州公眾應急手冊》使學生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災防護、交通安全防護、雷電災害預防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學校還在進行土建工程與學校建設在山坡上的情況，特別要求學生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育
對學生進行了誠信教育，特別是助學貸款誠信還款教育，讓學生認識到現在已經是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富與社會資源，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才干、謀事業的根本，要求學生盡可能的減少或避免信用危機的發生。
4、心理健康教育。
組織學習了學校下發的《大學生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己與完善自己對人際關系中遇到的種種困惑與挫折，解說了大學生容易出現的心理健康等問題，指出了參加集體活動、勇于挑戰自己、學習自己心理干預、尋求老師、同學的幫助等保持心理健康的舉措，引導同學們勇于面對現實、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發同學們要用樂觀的心態去面對生活。
5、講解大學學習與中學學習的區別
給新生們指出大學的學習方法與大學前學習的最主要的區別就是對自學能力的更高要求。大學前的學習總體上說是被動的，是家長逼著學，老師教學生是手拉手領著教，目標就是考大學;而大學里更多的卻是需要自己主動去學習，老師管得少了，是老師在前，學生在后引著走提倡學生自主學習，課外時間自己安排，要盡快從要我學向我要學轉變，因此要求同學們在學習上更不能夠放松。
6、帶領學生認識、熟悉校園環境
為使學生盡快適應、熟悉學校的學習、生活環境，按班級組織學生在文科教學樓D1樓觀看學校建設規劃沙盤，了解學?；厩闆r，帶領學生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實地情況，同學們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎，也是大學生學習生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導新生樹立共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎，按照學校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒XX老師于9月30日上午9:00在X214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產黨的服務宗旨、光榮傳統、奮斗歷程等知識，并就為什么要入黨、申請入黨應具備的條件、怎樣寫入黨申請書與思想匯報、積極創造條件，爭取早日加入黨組織等方面為同學們作了詳細講解。通過培訓，使同學們對黨有了一定的認識，部分同學有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結束后有不少同學積極踴躍的向黨組織遞交了申請書，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會嚴格要求自己，加強政治理論修養，積極參與各項活動，勤于學習，力爭上游，爭取早日加入黨組織。
8、要求學生寫一篇參加入學教育的心得體會
入學教育結束以后，均要求學生軍訓結束后提交一篇入學教育心得體會，以切實了解掌握本次新生入學教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來說，我院入學教育的內容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學生活奠定了堅實的基礎。本次入學教育是我院對20xx級同學教育的開端，接下來我院還會繼續探索創新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進。信息技術學院20xx級共有2個專業，其中計算機科學技術本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
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剛進入大學這段時期，從起先的茫然不知所措，到不斷調整適應，我學到了很多有益的思想。大學的教學與中學教學是完全不同的模式，這就要求我們不能固守以前的學習思維，不能做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，而是要培養自覺主動性，靈活多方式地學習。固然書本上的知識是很重要的，綜合素質要建立在牢固的專業知識之上，但更重要的是掌握學習的能力。在這個知識更新日新月異的時代，僅僅學好書本上的知識是落后的、遲早被淘汰的，只有掌握了學習能力，才能在生活與以后的工作中善于學習，緊跟步伐。所以，我們應努力讓自己成為一個有學習能力的人。
進入大學，我們需要獨立地安排計劃我們的學習。通過這段時期的觀察與總結，我的學習計劃不斷得以完善。首先，我們應認真做好基本的學習方法。比如課前認真預習，帶著疑惑進教室聽課效率才會更高;做好筆記，不僅記知識，也可以記老師的思想，從老師身上學習做人處事的道理;及時完成作業，這是對已學知識的鞏固和提高，要保質保量。其次，要充分利用學校已有的教學資源，通過博大精深的圖書館、方便快捷的網絡、強大的師資力量，我們能夠盡情學到方方面面的學問;再次，更重要的是進行各種學習和社會實踐，把自己的知識轉變成能力，在實踐中進步。這是最根本的目的。
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步入大學就要求自己學會獨立面對處理所有遇到的問題，摒棄幼稚的行為與依賴父母他人的習慣。在衣食住行各基礎方面，我們要合理安排時間，照顧好自己;在理財方面，我們要善于籌劃自己的金錢使用，不能鋪張浪費，盲目攀比;在安全方面，要遵守學校的規章制度，不晚歸，不單獨夜出，懂得突發事故和意外的處理等。
當我們從一個簡單不成熟的初中階段進入大學，會發現周圍的環境變得復雜了。大學是個微型的社會，但我們也要知道，大學的競爭與壓力及其復雜性，與社會相比仍是很微不足道的。所以，當我們人際關系變得復雜化，不是去消極對待，做一個獨來獨往的“獨行俠”，而是要學會處理一系列為人做事的道理方法。要學會和不同的人打交道。我們身邊會有形形色色的人，不要只和自己喜歡的人交往，更要學會與討厭的人打交道。每個人的圈子不應該是狹隘的，善于與人溝通交往，有助于提升自己的交際能力與個人魅力;要以真誠之心待人。想讓別人尊重你，你首先要去尊重別人。虛偽的人不會得到真正的友誼，最終會遭到友情的拋棄;學會正確處理各種矛盾。在宿舍、班級等，我們不可避免地會遇到一些矛盾，這就要求我們理智對待，寬恕待人。
以上就是我入學以來學習生活的報告，我將不斷在大學生活中學習，做一個有知識、有修養、有理想的人!
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1、利用國慶長假，布置課外作業認識《你來大學的目的和目標》，使新生盡快適應和認識大學生活。
2、11月份各班召開主題班會，開展主題班會《中學生教育與大學教育有哪些不同?，你將怎樣對待這個角色轉變?》
3、11月各班級間班級工作經驗交流會，互相總結交流學生班級間的工作經驗和存在的不足，找出解決辦法。
4、系專業介紹。9月 20日系工業設計教研室主任李曉卿，環藝老師張馨月、蒙敏、平面動畫考研室萬益杰對新生老師分別做了專業介紹，使學生了解本專業開設的主干課程，就業方向等。目的在于讓新生思想上完成從高中到大學的轉換，明白自己將來要走的路和就業方向。
5、利用本學期“優秀學生表彰大會”對新生進行正面教育，讓新生感受到學習刻苦學習氛圍，激勵學生奮發學習，爭創當優秀學生。
6、開展愛國主義系列活動之一-----設計系組織觀看《建國大業》影片，
7、組織系統學習《學生手冊》的學習，列舉例子進行講解
8、安全教育長抓不懈。利用晚點名每周對學生進行安全教育，通過案例講解由于安全意識淡漠引發安全事故發生。
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為迎接新生的到來，讓他們更多的了解我院的傳統和優秀文化，讓新同學感受我系對他們的重視，使他們身處異地卻能感到家的溫暖，同時讓同學們正確認識大學生活，使他們盡快的在大學生活中找到自己的位置，確定目標，規劃好自己的大學生活。我系舉行了一系列活動。
一、熟悉校園
9月11日下午4：00點，系學生會帶領全體新生熟悉校園，使新生們對校園有了初步了解，同時讓同學們感受到了學校硬件設備齊全，校內環境優美，有濃厚的學習氛圍。
二、師生見面會
熟悉校園過后，就開始了班主任見面會。見面會上，老師與同學們都作了自己介紹，這拉近了師生間的距離。然后，班主任對新生提出一些推薦和要求，讓同學們為大學生活做好了準備。
三、校紀校規的講座
9月12日下午6：30在第九階梯教室舉行了校規紀律講座。閆敬老師的教育讓同學意識到大學生活并不容易，只有遵規守紀，努力學習才能順利畢業。這使同學們都有了學習的動力，并且規范了自己的行為。隨后，閆敬老師的安全教育讓大家感受到了生命的寶貴，接下來的幾個發生在我們身邊的例子有力的提高了同學們的安全意識，這為同學們大學生活的順利進行帶給了保障。
四、迎新生晚會
9月14日晚6：30，我系為迎接新生的到來，特準備了一場別開生面的心誒晚會。晚會中演員們精彩的表演，幽默的語言，動人的舞姿，美妙的歌聲讓全場沸騰，導員及各位老師的贈言將晚會推向了高潮。此時，新生心中不只是感動，更有一份為校爭光的職責。
五、軍學聯歡迎新晚會
9月17日晚6：00由院團委舉辦的軍學聯歡迎新晚會在主樓前舉行。這精彩的節目不僅僅為了迎接新生的到來，更為了感謝軍訓中辛苦的教官，同學們懷著感恩的心看完此場演出，一次次熱烈的鼓掌是同學們真情的流露，一幕幕感人的畫面讓人永生難忘。
六、系情系史教育講座
9月20日晚6：30在第九階梯教室舉行了系情系史教育講座，英峰老師滿懷激情的講座體現出他因身為唐山師范學院一員而驕傲，計算機系擁有先進的設備，雄厚的師資力量，從而創造出畢業生深造或就業的一個有一個神話。此次講座讓同學們信心滿滿，深信自己就是唐山師范學院的下一個奇跡。
9月23日晚6：30，由鄧先瑞老師、閆敬老師、田敬軍老師、英峰老師、高偉老師為各班帶來的專業介紹讓大家受益匪淺，講座著重介紹了各專業學習資料、學習方法及就業方向，讓同學們對自己的未來充滿信心。
七、黨團知識教育講座
為貫徹落實學校關于增強團員意識的的主題教育活動，促進大學生學習黨團知識，增強黨團意識，9月27日晚6：30，由我系黨總支閆敬副書記主講的，閆敬副書記強調廣大團員要努力學習思想、理論和重要思想，用心學習和鞏固團的基本知識，不斷提高為人民服務的本領。然后又介紹了黨的發展歷程和重要領導作用，闡述了黨員發展的基本流程，新生要向黨組織靠攏，不斷提高對黨的認識，并強調同學們剛進入大學，要自覺遵守法律法規和團的紀律，用心參與到宣傳和執行黨的基本路線方針中來，在學習、生活、實踐中起到模范作用，養成良好的習慣，構成優良學風。就入黨問題，閆敬副書記詳細介紹了入黨程序，包括確定積極分子，培養、教育、考察預備黨員，履行黨員手續，轉為正式黨員四個部分。這次講座讓同學們對共產黨有了更深入地認識，同時也對加入中國共產黨充滿向往。雖然入黨要求嚴格，程序復雜，但絲毫沒有影響同學們的熱情，相信中國的未來會由同學們創造的更加完美。
八、職業生涯規劃教育講座
9月29日晚6：30在第九階梯教室由我系黨總支書記彭賢志講授。講座開始彭賢志書記指出：據一項對在校大學生的調查顯示，有52%的大學生認為所讀專業不理想，65.5%的大學生愿意重新選取專業。但在這么多愿意重新選取專業的大學生中，有78.8%的人卻表示重選也不明白怎樣選，針對這一現狀彭書記從“職業生涯規劃是什么”，“大學生為什么要學習職業生涯規劃”以及“如何做好職業生涯規劃”三個方面作了闡述。分析了大學生職業生涯規劃的含義和好處，并緊密結合本專業特點，向學生介紹好職業生涯規劃的步驟、方法和實施路徑。并提出幾點推薦：
1、了解你的價值觀和冬季以便能夠充滿熱情地投入所做的事。
2、發展技術、思維和溝通技能以及其他維持職業生涯所必需的特質，
3、明確行業能帶給的機會和需求以及聯系以便在個人的生涯中取得進展。
4、獲得個人職業生涯道路上所必需的培訓和經歷。
5、明白何時轉變主角，何時做出選取，以便抓住機會。
6、發展人際關系，提高個人對組織的價值和吸引力。最后，彭書記對學生提出了3點期望：
一是要及早確立職業目標并做好職業生涯規劃，做到有志、有識、有恒;
二是要堅信辦法總比困難多，用心尋找解決成長過程中遇到的問題和困難的辦法;
三是要養成良好生活習慣，克服懶散作風。
此次講座對大家觸動很大，講座完畢，同學們認真思考定制定了自己大學四年的規劃，并意識到大學生活的重要性，從而讓自己四年過得更充實更有好處。
這一系列迎新生工作已圓滿結束，通過這些活動構建一個師生之間，新生與老生、新生與新生之間的互相交流，不但讓同學們更愛校愛黨，也使為大家成才鋪墊了道路。同學們更加堅定自己的信念，決心充分利用大學這個更廣闊的空間，讓自己青春無悔!
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原創大學入學自我介紹
1.介紹自己的姓名、民族、來自何方、家庭概況，大學入學自我介紹。這些內容的介紹要精煉，不可繁瑣。
2.介紹自己的愛好、性格特點、理想、抱負。介紹自己的愛好、性格特點時，要通過具體、典型的事例來體現，語言要風趣幽默，讓人聽了不忘。
3.最后，說說自己入學后的感想與希望。
大學生入學自我介紹：大家好！我叫**，來自江蘇**。很高興能夠走入學術氛圍濃厚的****學院。畢竟，對于每一位學子來說，公辦本科，都是一個值得用花季年華去拼搏的理想。如今，它更是成為青春的驛站，夢想的舞臺，奮斗的藍天。
為了這個從小就扎根在心里的夢想，我們努力，我們奮斗，在忙碌的高中生活，我們只知道必須努力做完每一份試卷，考好每一次質檢，在每一個考場中都表現出色。甚至，我們沒有時間問問自己會不會白白的辛苦。
今天，終于來到了**，來到了美麗的大學校園。其實，在今年的三月份，我曾經4次踏入這座有著悠久歷史的城市?？墒悄兀切﹤髡f中美麗如畫的風景區：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子廟，當時我卻從沒有想過要去看一看，自我介紹《大學入學自我介紹》。那些頗有名氣的小吃，我也沒有想過要去嘗一嘗。新街口那些繁華的商業中心，我更沒有想去逛一逛。
為什么呢？因為我很清楚我來**的目的是參加藝術類廣播電視編導的考試。記得那時侯為了給自己多一種選擇的機會，我在老師和同學困惑的目光中，常常背著小提琴清晨4點就坐上了南下的列車。
那是一段怎樣的日子呢？一邊忙于文化課的.復習，一邊又要堅持練習小提琴協奏曲梁祝，一邊背誦著歷史地理課本，一邊又得拿出時間看影評，編故事，練習現場評論，命題演講。甚至是有一些基礎的素描，也不敢放松。大家可能知道：在南京藝術學院的隔壁就是一個公園，我從報考南藝時的看考場，初試，看榜，復試，再到去省統考所在地南師大，我不清楚一共要經由這個公園多少次，8次？又或者是10次？但是直到今天我都不知道那個公園的名字究竟叫什么？
當南京藝術學院專業考試分數下來，全省第五名的成績也并沒有給我帶來喜悅。我還是在學習，在練琴，一絲一毫都不敢懈怠。老師說：你文化課成績已經不錯了，為什么還要搞藝術？同學說：你的小提琴水平早已通過了中國音樂學院8級考試，為什么還要練琴直到深夜呢？我不知道應該如何回答，只知道必須努力，甚至竭盡全力。為了夢想，為了能夠步入大學的殿堂。
終于夢想成真了，我熱愛藝術，但我更熱愛的是漢語言文學。盡管我放棄了藝術，但是曾經為藝術灑下的汗水并沒有浪費，因為藝術本來就能夠幫助我們更好的理解文學，使文學與藝術相互結合，開出美麗的花，結出幸福的果。
我真誠的希望在老師和同學的幫助下能夠把自己在藝術領域的特長在漢語言文學專業上得到發揮?？梢杂袡C會為我們專業的發展，學校的發展貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家！
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為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。
9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——xxxxx主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今后數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業后的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。
最后，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。
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