丁克家庭自我鑒定怎么寫(錦集十二篇)
發表時間:2023-03-08丁克家庭自我鑒定怎么寫(錦集十二篇)。
? 丁克家庭自我鑒定怎么寫 ?
生物教師自我鑒定1
本學期在學校領導的正確領導下,我不僅僅圓滿地完成了自我的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現對本學年教學工作作出鑒定,期望能發揚優點,克服不足,鑒定經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。這一年的教學歷程,是忙碌的一年;是充滿艱辛的一年;這也是收獲喜悅的一學年。現將有關方面鑒定如下:
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度。
2、認真備課,不但備學生并且備教材備教法,根據教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出鑒定,寫好教后感,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。3、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上異常注意調動學生的進取性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡便,學得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上課生物課。4、在課堂教學中,堅持啟發式教學,堅持向45分鐘要質量。
以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態度與價值觀,培養學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。5、真批改作業:布置作業做到精讀精練。
有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常經過互聯網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情景,將他們在作業過程出現的問題作出分類鑒定,進行透切的評講,并針對有關情景及時改善教學方法,做到有的放矢。6、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不一樣層次的學生進行相應的輔導,以滿足不一樣層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要異常注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得簡便,提高也快,興趣和求知欲也會隨之增加。總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的.淚水,但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發揚優點,克服不足,鑒定經驗教訓,使教學工作更上一層樓。
生物教師自我鑒定2轉眼間,一學期過去了,回顧一期的教學工作,我執教初一11,12,13,三班的數學,工作中有收獲和歡樂,也有不盡人意的地方,為了更好地鑒定經驗,吸取教訓,使以后的工作做到更好,現鑒定如下:
一、熱愛教師工作
思想提高,團結同志,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自我,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老老實實地做人。
二、進取參加各類學習培訓,努力提高自我的教育教學水平
本期我結合自身特點制定了業務學習計劃,本學期我嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習,我覺得自我的業務水平又上了一個新的臺階,異常是我又認真學習了幾本教育教學叢書,我覺得自我有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領悟其中的教學藝術,努力提高自我的教育教學水平,并能在日常教學工作中很好的應用。我還進取參加了網上繼續教育培訓,并順利地經過了結業考試,使自我的教育技術得到了很大的提高。
三、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深。
2、新課標下新的教學思想學習不深入。
對學生的自主學習,合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索。3、后進生的轉化工作不盡人意,有待于進一步加強。
四、今后努力的方向
1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。
2、進一步學習新課標,挖掘教材,提高課堂教學效率。
3、加強轉化后進生力度。
生物教師自我鑒定3本學期,我適應新時期教學工作的要求,認真學習新課課程理念。從各方面嚴格要求自我,進取向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作作出鑒定,期望能發揚優點,克服不足,鑒定檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課:不但備學生并且備教材備教法,根據教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出鑒定,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡便,學得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映比過去喜歡上數學課,就連以前極厭惡數學的學生都能在課堂上極積的表現。
三、虛心請教其他教師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見,學習他們的方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自我的不足,并常常邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改善工作。
四、真批改試卷:試卷批改做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常得網絡資源去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次試題都起到最大的效果。同時對學生的試卷批改及時、認真,分析并記錄學生的做題情景,將他們在考試過程出現的問題作出分類鑒定,進行透切的評講,并針對有關情景及時改善教學方法,做到有的放矢。
五、進取推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生本事的培養,把傳授知識、技能和發展智力、本事結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
四、成績與反思:在教學中,大部分的學生上課認真,學習進取,在考試中取得了較好的成績,也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課不聽課,不思考,不回答問題;有些同學考試不認真,成績很差也沒有羞恥感。由此,導致部分同學學習成績很差。但本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改試卷、講評試卷,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
經過一學期來的努力,經過新的課標的實施學習,充分調動了學生的學習進取性和自主創新本事,提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法,自學再生本事得到了進一步的提高,但由于環境與條件的制約,缺乏大環境的熏陶,學生的成績還參差不齊,整體成績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
生物教師自我鑒定4一個學期過去了,能夠說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執行學校教育教學工作計劃,進取探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,收到了很好的效果。
一、課程標準走進我的心
進入我的課堂怎樣教生物,《生物課程標準》對生物的教學資料,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位生物教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問題
所以我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,資料標準及課程實施提議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二、課堂教學,我加強師生互動,共同發展
為保證新課程標準的落實,本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把生物教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,我努力吃透教材,認真撰寫教案,根據本班學生情景,進取利用各種教學資源,創造性地使用教材。
在團體備課中,分工協作,既照顧到本班實際情景,又吸收其他教師的先進經驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫下自我執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改善課堂教學和提高教學水評是十分有用的。
另外,我努力處理好生物教學與現實實踐的聯系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養學生應用物理的意識和本事。重視培養學生的探究意識和創新本事。常思考,常研究,常鑒定,以科研促課改,以創新求發展,進一步轉變教育觀念,堅持\\\\"以人為本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新本事\\\\",努力實現教學高質量,課堂高效率。
三、創新評價,激勵促進學生全面發展
怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改善教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。
抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的良好學風的構成。經過我一年來不斷的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體教師的幫忙,教學工作苦樂相伴。以后我將本著\\\\"勤學,善思,實干\\\\"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
生物教師自我鑒定5為適應高中新課程教學工作的要求,注意加強新課程理念學習,從各方面嚴格要求自我,結合本校的實際條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業業,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作作出鑒定。
一、認真備課,認真鉆研教材
對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯;了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,教師工作鑒定《生物教學工作鑒定》。每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出鑒定,寫好教學后記。
二、課堂上組織好課堂教學
關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
三、認真批改作業:布置作業做到精讀精練。
有針對性,有層次性。為了做到這點,注意搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情景,將他們在作業過程出現的問題作出分類鑒定,進行透切的評講,并針對有關情景及時改善教學方法,做到有的放矢。
四、進取推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生本事的培養,把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自我的力量。
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在過去的一年多中,我一直以一名優秀黨員的標準要求自己,求真務實。能夠通過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習通過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等,樹立社會主義榮辱觀,認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育活動,全面領會和把握省第十次黨代會。
在工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,踏實進取,認真謹慎,忠于職守,盡職盡責,能及時發現工作中出現的問題,并提出意見建議,努力發揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中,很好地完成了全年的各項工作任務。
一是按時準確地完成機房的本職工作,嚴格按52周作業計劃做好日常維護和設備巡檢工作,認真對待每月的話務量統計和報表填報工作,以及一些因臨時性工作而產生的附加工作,如呼叫及呼叫后的話務量統計、為中科院模塊局開通和天創模塊割接而進行的倒板工作等,同時有意識的利用接用戶電話的機會向用戶進行業務宣傳,在12月初的寬帶寶典業務推廣工作中加班加點,為任務完成盡己所能; 二是認真做好我局的宣傳工作,做到定期更新宣傳欄的內容,適時更換黑板報,并能及時將群眾的疑問和意見建議反映給相關領導,很好的發揮了宣傳工作的橋梁作用;
三是做好領導和上級部門交辦的其他工作,并積極協助其他同事完成任務。
在學習上,利用業余時間自學并獲得了雙學士學位,并于XX年考上了XZ大學通信與信息工程專業的工程碩士。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時,還有效地幫助和影響他人,共同學習、進步。為提高全局員工的英語水平,下載了大量的學習資料,并制作成光盤發放到各班組,以供大家學習參考。
一年來,雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高,但與黨和人民的要求都還存在很大差距。今后,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華,為人民服務的本領不斷增強,積極轉變觀念,開闊思路,努力向綜合型人才方向發展。
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自我鑒定怎么寫呢?這是好多工作人員經常問到的問題;進入公司后,要想給領導好的印象,就要學會寫自我鑒定。工作人員一般寫好自我鑒定需要完成以下幾步:
第一步,首先是寫標題自我鑒定或者工作自我鑒定。
第二步,正文開頭要總結以往的學習和工作情況,接下來要具體的就從兩方面來做自我鑒定。一方面要從自己積極方面做出敘述,給出自己肯定的評價;比如寫一下前一段日子里工作或者學習取得的榮譽和成績、學習獲得的心得,好的表現等。另一方面則是從自身的缺點出發,列出自己做的不足之處,提出需要改正或者改進的地方,客觀的做自我批評。
最后一步,主要還是在總結,對日后工作或者學習提出新要求,著重寫完善自我,改正不足,保持積極向上的態度等。
上面是針對工作人員寫自我鑒定的一些指導,那么大學生的自我鑒定怎么寫呢?大學畢業生在找工作的時候,一般會要求寫一份自我鑒定,這樣能更好的找到工作。大學畢業生的自我鑒定分以下幾步來寫:
首先標題要寫明自我鑒定;然后第一部分要先對自己做一個簡明扼要的自我評價,把姓名,年齡,性別等基本信息敘述一遍。
第二部分開始做自我鑒定,從學習,思想,生活和實習工作4個方面對自己做出客觀的評價;分別從肯定和否定的角度來敘述這4方面內容。
第三部分總結一下,對日后工作或學習提出一些新的要求或者目標,對自己的缺點和不足的地方要改進等。
? 丁克家庭自我鑒定怎么寫 ?
世界上的家庭形態千變萬化,每種家庭都有其獨特的特點和魅力。丁克家庭,即無子女夫妻家庭,是近年來興起的一種新型家庭。丁克家庭的興起源于社會發展和個人選擇,他們以雙方夫妻在事業和個人發展上的追求為重,選擇不育或不生育子女。本文將以《丁克家庭自我鑒定書》為標題,從經濟、社會、精神三個方面詳細探討丁克家庭的特點和價值。
一、經濟方面:
1. 節約資源:丁克家庭沒有子女,相對于傳統家庭,家庭的開銷更為節省。他們無需為孩子的教育、娛樂、醫療等方面花費大量資金,能夠更充分地利用這些資源來提升自己的生活質量。
2. 資金投資:丁克家庭在經濟方面更能夠有選擇地進行資金投資。他們可以更靈活地進行個人理財規劃,將閑置資金用于理財、投資或旅游等,從而獲得更好的經濟回報和生活滿足感。
3. 養老規劃:丁克家庭更能夠有針對性地進行養老規劃。他們無需為子女的養老問題擔憂,可以更加專注地規劃自己的養老金、保險等,并在退休后過上富足的生活。
二、社會方面:
1. 自由選擇:丁克家庭選擇無子女的生活方式,體現了個人的自由選擇權。他們能夠根據自己的興趣和愛好來決定生活方式,無需受到傳統觀念的束縛。這種個人選擇的權利也能夠推動社會的進步和變革。
2. 資源分配:丁克家庭無需為子女的教育、照顧等問題分擔時間和精力,能夠更好地將自己的才能和資源用于社會的各個方面。他們更積極地參與公益事業、社區活動等,為社會發展貢獻自己的力量。
3. 消費觀念:丁克家庭在消費觀念上更趨向于注重自我實現和品味的提升。他們愿意為自己的生活品質投入更多的精力和金錢,對商品和服務提出更高的要求,從而推動了社會的消費結構的升級和轉型。
三、精神方面:
1. 夫妻關系:丁克家庭更注重夫妻關系的和諧和發展。他們可以更加專注地與配偶相處,共同追求事業發展和精神層面的滿足。丁克家庭擁有更實現平等和自由的性格,能夠創造出一種更有質量、更幸福的婚姻生活。
2. 自我實現:丁克家庭沒有子女,可以將更多的時間和精力用于自己的追求和自我實現。他們可以更加自由地選擇自己的事業和興趣,追求自己的夢想,從而獲得更高的精神滿足。
3. 自由探索:丁克家庭無需為子女的責任和照顧束縛,可以更加自由地進行旅行探索、學習進修、體驗生活等。他們可以將生活變成一種持續的冒險,拓寬自己的視野和經歷,豐富自身的閱歷和生活體驗。
嚴謹而全面的《丁克家庭自我鑒定書》為我們深入了解了這一新型家庭的特點和價值。經濟的節約與投資,社會的自由選擇和資源分配,精神的夫妻關系和自我實現,這些都為丁克家庭帶來了更多的機會和可能。丁克家庭的崛起也在向我們展示了家庭的多樣性和包容性,我們應該尊重他們的選擇,鼓勵并支持他們在自己的生活中追求個人價值的實現。
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自我鑒定是一種總結和評價個人特質、能力和成就的方法,用以了解自身在不同方面的優勢和不足。它是一種自省、反思和自我提升的過程,可以幫助我們認識自我,在職場中更好地發展個人潛力。下面是我對自我鑒定的詳細描述。
自我鑒定應該包括對個人資質和特長的評估。個人資質是指一個人在特定領域所具備的專業知識和技能。在這一部分,我會列舉自己在不同領域的教育背景和培訓經歷,如工作經驗、專業證書和學歷等,以展示自己在各方面的積極發展。我會以客觀的角度評估自己的技能和能力,包括溝通能力、團隊合作能力、領導力等。我會通過舉例說明自己在這些方面的實際表現和成就,以支持我的評估。
自我鑒定還需要考慮個人的職業發展目標和價值觀。一個人的職業發展目標是指他在工作中想要達到的職位和成就。在這一部分,我會詳細描述自己的職業發展計劃和目標。我會解釋為什么我對這些目標感興趣,并且如何通過我的專業知識和技能來實現它們。我還會提及自己的價值觀,即個人信念和行為準則。我會說明在職場中,我是如何遵循這些價值觀來進行決策和處理問題的。
自我鑒定需要關注個人在職業發展中的成就和挑戰。在這一部分,我會列舉自己在過去的職業生涯中取得的成就,如項目的成功實施、團隊的高效運作等。我會詳細說明自己在這些成就中發揮的角色和貢獻。同時,我也會提到個人在職業發展中遇到的困難和挑戰,以及如何應對這些問題并從中成長。
自我鑒定是一種全面評估個人能力和發展需求的過程。它需要我們對自己的教育背景、技能和能力進行客觀、詳細和生動的描述。同時,我們還應該考慮個人的職業目標和價值觀,并且要誠實地評估自己在職業道路上的成就和挑戰。通過自我鑒定,我們可以更好地認識自我,在職場中不斷提升自身,實現個人和職業的成功。
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教師自我鑒定怎么寫范文
自我鑒定怎么寫
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式:
1)性質內容加文種構成,如《學年教學工作自我鑒定》。
2)用文種自我鑒定作標題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標題。
(2)正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。
1)前言。概括全文,常用本學年個人優缺點如下:本期業務培訓結束了,為發揚成績,克服不足,以利今后工作學習,特自我鑒定如下:等習慣用語引出正文主要內容。
2)優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態度,如今后我一定,爭取進步等。
自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。
(3)落款。
在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學習和工作生活等表現的一個自我總結。
[格式內容]
1.標題??蓪懗勺晕诣b定。
2.政治表現。
3.學習表現。
4.工作和道德表現。
5.缺點及今后努力的方向。
篇一
時光荏苒,從xx年x月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經初入社會的稚氣,回想曾經的幾分期待,幾分擔憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習,我不斷進步、不斷成長,獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。
二、教學工作
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里,我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調整?!芭d趣是的老師。”我平時的教學工作中認真備課,并及時反思,針對學生課堂上出現的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造“快樂語文”課堂,讓學生快樂學習并學有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執拗,所以任務更是艱巨。
班主任的日常工作有監督學生早讀,初一就應該培養學生良好的學習習慣。第二節課后,廣播操開始,老師也要到操場監督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經過本節班會,學生更加了解自己,認識自己,也開始寬容他人,會多用禮貌用語了?;仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业母杏|是:對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生,要加以批評,也要給予改正的機會。
經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好。
時光飛逝,不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里,我滿懷信心,努力工作和不斷學習,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多?,F在我總結一下近一年的得與失,因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師,當然在教學方面還欠缺很多的經驗,但是從走上講臺的第一天開始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,于是無論多么忙,在這一年的時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的.課,還去聽優秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經驗。
在這一年的時間里,忙碌伴隨著充實,我一共在校開過兩節公開課,到林溪鄉校開過一節新教師匯報課,我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,前輩老師的指點讓我受益很多,不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
四、在這一年里我努力做到以下兩點
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣,自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習,認真學習教師職業道德規范,積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,充實自己的頭腦。第二、在教學中,我每次都很認真備課、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學生;在課外,我與學生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好。
篇二
本人自20xx年x月于xx大學xx專業畢業至今在xx中學擔任老師,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在此對任教期間的表現進行簡短的自我總結。
任教期間思想積極,要求進步,擁護中國*領導,愛崗敬業,無私奉獻,積極參與學校安排的任何學習和活動。一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,贏得同事和學生的認可。
任教的同時并擔任10(12)班主任工作,積極探索班級管理新路子,所帶班級班風純正,學風較端正,倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業務素質,努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。教學中我認真的調查研究,虛心向同仁學習,不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度加快,注重研究教學規律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評。
“學為人師,行為世范”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因為我知道要想成為一名優秀的老師必須不斷的增加知識的深度和廣度,與時俱進,要更好的把理論和現實結合在一起,這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。對于學生,遵循授人以魚不如授人以漁原則,培養學生全面發展。當然,這一些仍然遠遠不夠,學海無涯,還有更多需要學習和完善的。
4月份起擔任實習帶隊老師,受學校委托在**對實習生進行管理和幫助。工作期間盡心盡責,及時保質地完成學校給予的任務和工作,深入學生,了解學生,定期進行安全自我保護教育,在生活工作中給予的關心和幫助,當實習生與用人單位出現矛盾沖突時及時進行溝通和調解,引導學生形成正確的就業觀、價值觀和人生世界觀,促進學生健康快速的成長,并定期對學生情況進行總結向學校匯報,以便學校及時了解學生實習情況。
經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
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????? 自我鑒定公司(一)
在我入職xxxx的兩個多月中,我學到了很多專業知識,也學會了如何才是一位合格的財務經理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現象是因為共同的努力而創造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來。
自我鑒定公司(二)
自加入公司,我便被分配到貿易一部,負責塑料的銷售業務。在領導和同事的幫助和支持下,我從最初對化工銷售的懵懂,到現在能夠獨立完成塑料業務的購進、銷售、發貨等環節。
20xx年在整個行業蕭條的背景下,塑料作為一個較小的銷售品種,在領導的正確指引下,順利完成了年度采購計劃和銷售任務,實現年銷售額3382.55萬。
轉眼20xx年已經過去,面對新的一年我將繼續深入學習業務知識,關注上下游行情走勢,立足公司利益兼顧客戶優質的服務,保持與各部門積極溝通,力爭為公司創造更大的效益!
總結過去工作,仍存在有許多缺點和不足,在面對問題時,想到的解決辦法過于單一,實踐能力還需要不斷提高與完善。在今后工作中,我會更加嚴格要求自己,努力做好本職工作,積極與各部門溝通,不斷的學習與積累,完善自我。
自我鑒定公司(三)
進入公司的三個月時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導協助下,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的工作流程,現在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟,體會到了同事的團結向上,和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。
雖然只有短短的三個月,但學到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升,增進了對公司文化的更深了解,看到公司的發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作
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自我鑒定是你畢業后找工作,給別人的第一印象。自我鑒定將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案。所以大家應該重視,應該認真鄭重的完成自己的自我鑒定。
下面是由為您提供的寫畢業自我鑒定的方法。
一份好的自我鑒定不僅有利于你今后的不斷完善和提高,也有助于你擇業目標的盡快實現。
1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹,對學生的各方面情況有著比較全面的了解;同學之間朝夕相處四年,情同手足,互相之間比較了解,臨別之際,也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,對寫好自我鑒定無疑會有幫助。
2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人,依據鑒定判斷你的品質、能力、性格等,以便組織對你有所了解和合理使用。
3.態度要端正,字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視,常常是條理不清,文筆不暢,字跡 草,口號連篇,馬馬虎虎,敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”,可千萬要注意廣告效果哦!
自我鑒定一般包括以下五個方面的內容:
1.思想政治方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、
政策的認識和態度;在各項社會政治活動中自己的思相,認識和表現等。
2.道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規章制度,以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。
3.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時,往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點時,則往往避重就輕,好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,其實不然。事實上每個人都有優點和缺點,所謂缺點即不足之處,不一定就是原則性的問題,完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確,用詞要恰當。
5.對畢業生就業的認識和態度。
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畢業實習自我鑒定表1本人是__學校__級美術設計專業畢業生,在步入社會正式工作之際,我先到__公司為期兩個月的實習,兩個月的實習也許是短暫的,但對我來說是十分寶貴的,它是我在學校學習知識和實際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個演習,使我不斷的充實自己,提高自己,下面就是實習鑒定。
我是學設計的,在書本上學過很多套經典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正成為一個美工時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來成為一名稱職的美工做準備。
在實習期間,我認真的聽從前輩的意見,虛心的像他們學習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。
這段時間學到了不少學校里沒有教的東西,感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來很小??墒侨绻荒芨牡暨@個毛病的話,以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我鑒定一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個社會工作者。
現在的社會高速發展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優勝劣汰,適者生存,因為挑戰所以存在,我相信自己的實力,在未來的道理上創出自己的天空!
畢業實習自我鑒定表2在為期兩周的實習過程中,書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞,綻放出青春的火花,讓我對未來躊躇滿志的同時,也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實習將為我以后的定位提供積極的參考作用。
紙上得來終膚淺,若知其事終須行。本次實習,讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會,并在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作期間出現的各種問題,例如:剛畢業的大學生經常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節問題,他們讓我懂得認真的工作態度比能力重要;由于缺乏一定的社會閱歷,大學生在處理人際關系方面手法有欠成熟,他們讓我知道良好的人際關系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣?領導與同事的關心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
肩膀上的責任讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習,然而我把它看作真正工作的開始。在我負責跟蹤的“科技短信”活動與“創新論壇”的工作中,得到了不少鍛煉的機會,寫作能力的加強、語言表達能力的提高、組織能力的培養、認真態度的熏陶等認我滿懷激動,并指引著我以后發展的方向。再一次感謝科技館的領導與同事,是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件,是他們給了我按時完成任務的限制,是他們諄諄教導的話語。我相信領導與同事的指導將為我以后走進社會踏出堅實的腳印。
本次實習,既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日后我將繼續改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉型社會中的知識人才,為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。
畢業實習自我鑒定表3實習期間我能快速的適應公司的環境,融入企業的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習時,我認認真真完成任務,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!
在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
這次的經歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受,正應了那句話:社會是一所的大學,果然沒錯。展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。
畢業實習自我鑒定表4實習期間,作為實習班主任,每一天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的用心配合下,籌辦了以\\"尊師重教\\"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要個性感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
畢業實習自我鑒定表5眨眼間一個月快過去了,自從離開學校到__公司實習到現在已經有一個月的時間了,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。
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一個月的實習過程,讓我提高了自己,特別是想我這樣剛離開學校的實踐能力差,更需要通過多做事情來積累經驗。在工作中我能夠完成組長布置的工作,在沒有工作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹認真我時刻牢記。
一、努力學習,不斷提升理論素養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
三、努力實踐,進行角色轉化。
理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,展現人的意志。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化,是我大學歷程非常寶貴的經驗,我會好好鑒定,幫助我更好的完成學業,為走出社會做更好的基礎。
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自我鑒定是作為學生抑或是工作了的我們所必須要做的工作,畢業要鑒定、工作調動要鑒定、組織考察也要鑒定。因此,鑒定正如我們的檔案,也是我們終身要做的事。
自我鑒定顧名思義就是對自己是個什么樣的人做一個鑒定。字數要求在600-800字左右,當然各個高校的要求不一樣,你可以根據自己的學校要求進行創作。
將大學生活分為五個方面分別進行介紹:政治思想方面、學習方面、生活方面、社會實踐方面。這幾個方面各自為一個自然段,在這五個自然段的前后加上兩端分別是前言和總結,有頭有尾,下面介紹各個自然段的寫作方法。
前言部分:一般都已“光陰似箭,大學生活轉眼間就這么度過了”這樣的句子來開始你的自我鑒定,寒暄幾句,然后進入正題介紹自己的文章主要講了那些內容。
政治思想:這一部分放在最前面,雖然很多人不重視,認為這個政治思想可有可無,既無實用價值,也沒有興趣可言。其實你仔細想想,為什么一個沒有使用價值的學科(政治課)可以從小學到大學學十幾年?因為有人在乎它。所以,這部分要放在開頭去介紹一下自己的馬克斯思想。如果你沒有馬克斯的思想可寫,寫寫你對他的崇敬之情,如果你對他毫無崇敬,寫一個你崇敬的人,然后把他的名字改成“馬克斯”。
學習方面:這個有很多內容可以寫,你可以寫自己的專業方面的知識,即所謂的學習內容,也可以寫寫學習的方法、學習的狀態、自己的學習態度等。
生活方面:生活就是日常的學習以外的事物,比如宿舍的人際關系,同學老師對你的態度,參加過的各種文體活動,生活中對你最有影響的人物或者事情。將這些內容簡要的寫一下即可。
總結陳詞:總結大學這幾年自己在上述的各方面有哪些進步和退步,以及自己打算如何在畢業后的生活中繼續自己優良的品質、拋棄自己不良的生活習慣。
關于畢業生自我鑒定的注意事項
【了解自身狀況】
1.明確自己的政治導向:擁護黨的路線,政策以及在社會政治活動中自己的思想,認識與表現,思想道德品質的體現。
2.證明自己所取得的成績:簡單介紹一下自己的資歷,就讀的學校、主修和選修的科目。特別優秀的科目可以列出該科的考試成績。
3.自身具備那些優勢:你有哪方面的專業知識和特長、才能,受過哪方面的培訓和鍛煉,對XX學科有何研究,有哪方面的成就等等。
4.展望未來:正視自己的缺點與不足,表明今后的態度,將如何如何去做好自己!
【寫作過程需要注意的小問題】
1.寫自己我鑒定時,申明自己的政治立場,態度應當虔誠認真,應當給人一種成熟可靠的印象。切忌表現80后憤青,怕苦怕累,心智不成熟,立場不堅定的一面。
2.證明自己的成績的時候,應該強調自己的長處,真實反應出自己的內在,不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧表現出過于自負、自信,自高自大、思想不成熟的感覺。
3.正視自己的缺點與不足,不要企圖掩飾或者忽略,實事求是,敢作敢為的大學生更令人欣賞。
畢業生登記表自我鑒定
本人在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習,工作及生活,做自我鑒定如下:
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,始終以共產黨員的高標準要求自己,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位.
本人在教育管理專業課程的學習上,根據自身的研究方向,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的教科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識.
本人積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材,查閱學術資料和參考書籍,在課堂上有較強的教學組織能力.
本人在學習階段所獲頗豐,從學業,科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的三年.相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富.在以后的工作和學習中,本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績.
畢業自我鑒定范文
本人作為大學生在??學院攻讀??專業近三年,畢業之際,回顧三年多來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上,根據自身專業方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。在學習工作上,根據導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據自身愛好和能力,業余參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業務能力,還提高了和同學溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。
本人在大學階段所獲頗豐,從學業、生活工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛煉,是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
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自我鑒定怎么寫300字
自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式:
1)性質內容加文種構成,如《學年教學工作自我鑒定》。
2)用文種自我鑒定作標題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標題。
(2)正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。
1)前言。概括全文,常用本學年個人優缺點如下:本期業務培訓結束了,為發揚成績,克服不足,以利今后工作學習,特自我鑒定如下:等習慣用語引出正文主要內容。
2)優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態度,如今后我一定,爭取進步等。
自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。
(3)落款。
在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學習和工作生活等表現的一個自我總結。
[格式內容]
1、標題??蓪懗勺晕诣b定。
2、政治表現。
3、學習表現。
4、工作和道德表現。
5、缺點及今后努力的方向。
自我鑒定300字
轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!
大學期間,我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習,掌握了扎實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
自我鑒定300字
四年的美好大學生活就在那么一轉眼間匆匆而過。現今回首,是對過去的審視和總結,同樣是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,熱切期待著大千世界的挑戰和磨練。從踏入大學學校門檻的'那天起,在系輔導員的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足,是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上,除了學好課本上的知識,我還學習了有關方面的課外知識,對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。
我一直堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛黨和人民,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,同時我不斷提高自己的綜合素質和能力,認真學習,團結同學,積極參加各種活動,使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學的認可;優秀的班集體,增強了我的責任感;可親的同學,讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。
美好而充實的校園生活給與了我知識,它讓我更懂得怎樣去學習,去生活,去做人。學校讓我成熟,自立,自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上,實現我的人生價值和社會價值。
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為期兩個月的實習結束了,在這段實習生活中,鍛煉了意志,體驗了生活,接觸了社會,使大學所學專業知識與社會融洽結合,下面,就我實習中的思想、工作情況做一匯報。
我實習的單位是一家網絡公司,以經營網絡產品包括各種網絡數碼耗材、電子收款機、餐飲軟件等的私營單位。雖是中小型公司,但在激烈的市場競爭中存活下來,并在全省同行業中占有主導地位。
為了鍛煉自己的社會交際能力,我選擇在業務部實習,經理是位年青充滿精力的和善人。在這里不僅能學到各種本行業、專業技能,而且能學習到怎樣處理好人際關系,對自己的現在和以后的發展都是一個十分重要的挑戰。
實習的結果也證明我的選擇是正確的。
在實習的開始頭兩個星期里,我主要是熟悉產品,包括:學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客戶詳細介紹產品的性能和演示產品。紙上得來終覺淺,要知此事要躬行。課本上早已學過的東西,因為沒有接觸過實物,使得在剛使用機器時有“心有余而力不足”的感覺。
一款收款機,看起來很簡單就是那么幾個鍵,可要真正能熟練操作,我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作,但還不能和超市里的營業員們比。因為這是我接觸的項產品,成績如此不濟,也激起了的興趣和好學的愿望。
因此在以后的操作學習中,我倍加用功,專心致志,卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產品、熟悉產品,還不算難的,真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動,而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這里面的關鍵是要會說,不僅要說對,還要說得能引起客戶的興趣,從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰,因為我本就不善言語,就更沒有什么說話技巧和口才了,這也就是我就克服的困難。先是自己對著機器練,再是對著同事練,然后再找經理幫忙,要他裝成顧客,我找他練,嘴皮子磨破了的時候,我也終于看到了經理臉上露出來的笑容。
接下來的一個星期里是實習業務階段,就是通俗上說的“跑業務”。“跑業務”關鍵是要“跑”,要求我們能吃苦,能堅持,有韌力。因為業務技巧有過培訓,產品自己也能了然于胸,但怎樣正確地向客戶表達出來,還需要師傅們實際教導。次接觸生人,開始正式交談,未免有些局促、放不開,話語的表達也不是很通順、清楚、扼要,在跟著老師實際學習和模仿了*次以后,我基本上克服了次的毛病,老師也說好好了,并贊揚我進步很快。
再結束了師傅“帶”的階段之后,就是自己親自獨立上場,自己表演了。這也就是最后的7個禮拜的我的工作。所說已有了臨場的經驗,但畢竟是自己一個人出場,心中仍是存有余悸。因為我的工作主要就是向客戶介紹、推廣我們的餐飲軟件,而人家顯然是有備而來,對付的又是我這樣的初出茅廬的新人,三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話,我就這樣輕易地敗下陣來,沒有探出一句對我以后有用的信息,一次接觸以后,我竟不知老板是誰,有沒有分店,有多少員工,甚至沒有留下經理的聯系方法,更可悲的事是,我竟忘了請教他的姓名。
回到公司,經理問我出差情況,我無地自容,但也發誓一切要把這家搞定。這一次的失敗,在我寫給經理的報告中我作的深刻的反省,并向經理討教了一些實用技巧。有了次的不幸和失敗之后,我深知自己還很嫩,要學習和練習的東西還真得很多。因此,我在以后的實習工作中也充分認識到這一點,隨時提醒自己要學習,所以在前面整整一個禮拜的無業績之后,我終于迎來了我的個春天——我的桶金。這桶金就是從我次獨自上路時跌倒的地方撿到的。
短短的兩個月的實習工作結束了,留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富,感謝系領導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會?,F在回頭看走過的這似乎也是漫長的10周60天多天里卻也留下我終身難忘的點滴,在這里我跌倒過,被人嘲笑過,也受過污辱,但我最終是成功的,我得到的經理和老板的好評,得到了同事的認可,也得到了他們許或是有些羨慕的眼光,因為我向他們是交了一份滿意的答卷的。
雖然跑成的單子不多,利潤也不高,但我自己看到了自己的閃光點,學會了怎樣和別人溝通,也學會了體貼和團結同事,正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己,實現了自己的價值。當然經歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后,我也充分認識到自己的不足和缺點,懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情,也了解和切身體會到團隊的重要,懂得一個人的力量是有限的,在集體中,1+1>2的道理。
更重要的是,我學會并懂得了體諒人、愛護人、尊重人,“我為人人,人人為我”的實際意義。在實習工作的待人接物中處處也體現著我們的文明度,有些雖說是小節,但若沒有真正意識并做到是很難取得別人(客戶)信任的,當然那樣的話,也做成就不了什么事了。例如被問到“貴姓?”時,得這樣回答:“免貴姓*”;還有遞東西好比是名片給對方時要用雙手,且要看著對方的眼睛,那才是尊重別人,也才能得到對方的認可和信任,業務才能順利地開展下去。
通過實際的工作,切身接觸社會才懂得生活的艱辛,更懂得珍惜的重要,一分一里都來之不易,最重要的還是懂得了學習的重要性,只有不斷學習才能不斷進步,鄧--同志就說過:“活到老,學到老”,我們即將踏入社會的新青年、新的祖國的知識分子更要通過這次難得的實習機會,在工作中發現不足及與社會的差距,努力縮小這種差距,改變自己的知識結構,使自己真正做個對社會和國家有用的人。
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