數控實訓檢討書（熱門十一篇）_數控實訓檢討書
發表時間：2023-01-16數控實訓檢討書（熱門十一篇）。
? 數控實訓檢討書 ?
通過機械實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。通過電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡單編程.本次實習，培養了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎。六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。
不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業經營好比一湖清水，管理規范好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。經過這幾個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于
在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。不但
掌握和提高了操作和業務知識，也有了一定的理論水平，學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高?；仡櫸业膶嵙暽?，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在實習中我學習到了許多企業文化和企業管理方面的知識。在整個實習過程中，我采用了看、問、自學等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業…在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的更加有意義。
很快，實習期已經過去了，我也正是的走上了崗位，走上了社會，但是這并不意味著學習的終結，為了能在今后能更好的生活工作，學習是必然的選擇，不論將來工作還會有何變動，學習都會是自己變得更加有資本，而這學習已經不在是，老師系統性的灌輸了，而是工作生活中嗎，方方面面的積累，和自己主動地積極汲取?？偟膩碚f這次實習，自己的收獲便是自己更加成熟了。
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今天也沒有什么意思還是那些對機床的基本了解，感覺挺煩的。編輯本段數控銑床編程的必備基礎知識由于數控銑床配置的數控系統不同，使用的指令在定義和功能上有一定的差異，但其基本功能和編程方法還是相同的。
1、數控銑床的主要功能
1）點位控制功能
數控銑床的點位控制主要用于工件的孔加工，如中心鉆定位、鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔和鏜孔等各種孔加工操作。
2）連續控制功能
通過數控銑床的直線插補、圓弧插補或復雜的曲線插補運動，銑削加工工件的平面和曲面。
3）刀具半徑補償功能
如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內輪廓時，實際輪廓線將大了一個刀具半徑值；在加工工件外輪廓時，實際輪廓線又小了一個刀具半徑值。使用刀具半徑補償的方法，數控系統自動計算刀具中心軌跡，使刀具中心偏離工件輪廓一個刀具半徑值，從而加工出符合圖紙要求的輪廓。利用刀具半徑補償的功能，改變刀具半徑補償量，還可以補償刀具磨損量和加工誤差，實現對工件的粗加工和精加工。
4）刀具長度補償功能
改變刀具長度的補償量，可以補償刀具換刀后的長度偏差值，還可以改變切削加工的平面位置，控制刀具的軸向定位精度。
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班級：______________________
學號：______________________
姓名：______________________
指導：______________________
年 月 日：
*****職業學院數控實訓基地管理須知
一、遵守教學紀律，嚴禁在實訓場地內追逐打鬧。
二、積極認真參與教學，服從管理，愛護實訓設備，杜絕人為損壞。
三、要嚴格遵守安全操作規程，不許違章作業；愛護設備、工具
和量具，注意防電防火和人身安全。
四、違反實訓管理與教學紀律者，教師有權采取相應處罰措施，
及時糾錯誤行為，并根據實際情況終止其實訓資格。
五、實訓實訓時間：每天上午1—4節，下午5—6節課。
六、學員要按時出勤，組長詳細填寫實訓記錄手冊。
七、實訓清掃要求：每天實訓結束后，學生要清理各自的設備，正確關閉電源及水源；最后值日組清掃實訓場地。
八、認真書寫實訓報告。
實訓任務書
一、實訓目的
1、知道數控機床的控制原理；
2、具備對數控機床的常見故障（實訓項目）做出分析并排除的能力；
3、具備對數控機床進行日常維護保養的能力；
4、培養學生的學習方法能力；
5、使學生具備一定的社會能力。
二、實訓要求
1、嚴格遵守實訓指導老師的安排
2、對每天的實訓內容做筆記記錄
3、最后每人用A4紙完成實訓報告1份（包括：封皮、目錄、實訓任務具體內容、故障排除過程、實訓收獲等）
三、實訓時間及安排
時間：201____—201 ____學年第____學期第___周至____周 安排：以基于工作過程進行實訓，把每個項目進行分析、預測、討論、制定方案、實施、總結。 注：在實施每個項目前必須有足夠的理論依據。 四、實訓地點
實訓3樓：數控技術實訓中心 五、實訓項目 詳見實訓項目內容
實訓項目一：電機不運轉
實訓項目二：系統有手搖工作方式但手搖無反應
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今天是我在工廠里實訓第三個星期的第一天了。今天因為工廠里沒有什么零件加工，而我在工廠的一些零件圖中發現了幾件零件圖我就自己加工了一下鍛煉鍛煉，下面就是在工廠里加工的程序：
O0001；T0101；M03S150；G00X34.Z2；Z0；
G01X—0.1F0.3；Z2；G00X34；G71U2.R1；
G71P10Q20U0.2W0.05F0.3；
N10G00G42X7；G01X15、Z—2、F0.1；Z—20；X20.Z—40；Z—60；
G03X30.Z—66、R6；G01Z—75；
N20G00G40X34；G70P10Q20；X100.Z50；
M00；M03S150；X34、Z2；Z0；
G01X—0.1F0.3；Z2；G00X34；G71U2.R1；
G71P30Q40U0.2W0.05F0.3；
N30G00G42X12；G01X20.Z—2.F0.1；Z—30；X26；X30.Z—32；Z—70；
N40G00G40X34；G70P30Q40；X100.Z50；T0303；X34.Z2；
Z—38；
G01X26.F0.3；G00X34；Z—30；
G01X16.F0.3；G00X22；Z—28；
G01X16.F0.3；G00X22；X100.Z50；T0404；X22.Z2；
G92X19.1Z—27.F2；X18.5；X17.9；X17.5；X17.4；
G00X100.Z50；M30
（1）選擇鍛件為Φ34X132的毛坯。根據零件的形狀（為回轉體零件）所以選擇數控車床進行加工。
（2）利用三爪卡盤對工件進行固定，使工件在加緊不晃動的情況下至少露出75mm。
（3）先加工沒有螺紋的一端，用外圓刀對工件平端面。
（4）粗車Φ15、Φ20R5、的外圓。
（5）精車Φ15、Φ20R5、的外圓。
（6）調頭加工，用三爪卡盤對工件進行固定，使工件至少露出70mm。
（7）用外圓刀對工件平端面。
（8）粗車Φ20.Φ30.的外圓。
（9）精車Φ20.Φ30.的外圓。
（10）用切槽刀分別切出Φ26、Φ16、的槽。
（11）用螺紋刀來導導成為2的螺紋。
（12）進行熱處理。
（13）檢測。
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尊敬的教官：
您好！請允許我鄭重地向您書寫這份軍訓曠訓檢討書，向您表達我對我的過失深深的懊悔和懺悔之情。在軍訓期間，我因個人原因曠課了多次，對此我深感愧疚和后悔，我決心通過此信向您說明情況，并向您保證將會改正錯誤，積極參與訓練。
我要坦誠地向您承認，我曠訓是因為我對軍訓的重要性沒有足夠的認識和理解。剛開始的幾天，我對軍訓抱著消極態度，覺得這只是一種形式上的訓練，對我并沒有什么實際的用處。因此，當出現一些事情讓我短暫離開軍訓場地時，我沒有及時意識到這是我學習的機會，而是選擇了逃避。我錯過了每天精彩的訓練課程，錯失了與教官和同袍們共同成長的機會。我深深地認識到，軍訓不僅是一種體力訓練，更是在練習紀律、建立自信、培養團隊精神和培養良好習慣。因此，我對自己的無知和盲目行動感到內疚。
我要向您道歉，因為我的曠訓行為對教官和同袍造成了不良影響。作為一名參與軍訓的同學，我對自己的行為感到非常后悔。我的曠訓行為向教官和同袍們傳達了一個錯誤的信號，讓他們認為我不重視軍訓，不尊重紀律。我深知這種情況對的教官和隊友們來說是不公平的，我愧對他們的信任和期待。我向他們致以最真誠的歉意，并希望他們能夠原諒我的錯誤。
我向您表示，我會采取積極的態度和行動來彌補我的過失。我決心發揚堅韌不拔的精神，重新投入到軍訓中去。我要時刻警醒自己，時刻保持對軍訓的高度重視和專注。我會盡自己最大的努力，補回我曠課的那段時間所錯過的訓練課程，補回我在軍訓期間所做出的那些失誤。我會爭取以一個優秀的表現來證明自己的改變和進步，以贏得教官和隊友們的認可和尊重。
在此，我再次向教官和隊友們表達我的誠摯歉意和決心。軍訓是一次珍貴的機會，可以塑造的性格、鍛煉的意志和培養的品質。我會積極改正錯誤，從自己做起，恪守紀律，嚴格遵守軍訓要求。我會主動參與訓練，積極與教官和同袍們進行交流和互動。我會珍惜這次軍訓機會，以不留遺憾的態度去面對每一天的訓練，堅信這將是我人生中最寶貴的經歷之一。
教官，再次向您致以我最真誠的歉意和誠摯的感謝。感謝您對我始終如一的關心和教導。我會倍加珍惜這份來之不易的責任和榮譽，努力成為一名合格的學員。
敬禮！
XXX
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經過這幾周的對數控機床的實訓,使我從課本走向了實踐.讓我學會了對機床進行對刀,控制,加工簡單的工件等,通過這次的實訓我也發現了我的不足,比如說程序編程還不大熟練,加工工藝還有待提高,實踐經驗還比較欠缺,今后一定要虛心學習,繼續提高自己的水平.我相信通過我的努力,我一定會改掉這些缺點的,在實踐中不斷的積累經驗,以備在今后工作中把我所學到的理論知識和實踐經驗應用到我的事業中,充分展示自我的個人價值和人生價值.為實現自我的理想做努力.
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今天是到數控銑床來的第二天，通過第一天的學習我明白了數控銑床的一些基本結構，今天又了解我數控銑床的刀具的基本種類。
1）加工曲面類零件時，為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點相切，而避免刀刃與工件輪廓發生干涉，一般采用球頭刀，粗加工用兩刃銑刀，半精加工和精加工用四刃銑刀。
2）銑大的平面時：為了提高生產效率和提高加工表面粗糙度，一般采用刀片鑲嵌式盤形銑刀。
3）銑小平面或臺階面時一般采用通用銑刀。
4）銑鍵槽時，為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀。
5）孔加工時，可采用鉆頭、鏜刀等孔加工類刀具。
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近期，我因為逃避夜訓的行為，深感愧疚和自責。我寫下這篇檢討書，旨在反思自己的錯誤并且承擔責任，希望能夠重新認識到自己的責任和義務，從而重新成為一個積極主動的士兵。
那天晚上，因為累了一整天的訓練，我覺得自己精疲力盡。夜訓的時間一到，我感到無比的疲倦和困惑。一陣迷茫與無力感籠罩在我的心頭，加上同伴之間的誘惑與鼓舞，我竟然產生了逃避夜訓的念頭。我知道這個決定是錯誤的，但當時我迫切地想要去休息。于是，我的思緒便在猶豫和矛盾中掙扎了許久。
在錯誤的驅使下，我鬼使神差地跑了出去，躲避了夜訓。當我躲在黑暗角落內時，內心的罪惡感瞬間涌上心頭。我深知這樣的行為違背了軍人的職責和紀律，嚴重損害了部隊的形象和戰斗力。我膽怯地看著夜訓任務緊張進行，同伴們吃力地拼搏，默默地為自己的懦弱感到慚愧。
逃避夜訓是對紀律的背叛，是對組織的不尊重，更是對我自己的一次失敗。我明白，一個優秀的士兵不僅要有出色的戰斗力，更要有永不言敗的意志品質。逃避夜訓的行為，證明了我對這些品質的缺乏，讓我對自己深感失望。
逃避夜訓，不僅僅是對我個人的背叛，更是對同伴的不負責任。團結合作是部隊最重要的精神之一，在每一次訓練和戰斗中都產生著巨大的正能量。而我卻在這個時候選擇了逃避，毀壞了我們之間的默契和信任。我深感愧疚與自責，因為我在同伴需要我時卻選擇了背叛他們。
通過對自己進行深刻的反思，我承認自己的錯誤并主動承擔責任。我愿意接受懲罰，以此作為對我逃避夜訓行為的懲罰。同時，我也希望能夠向組織、向同伴道歉，并愿意接受嚴厲的訓誡和批評。我要重新審視自己，追求更高的目標，并且為我逃避夜訓的愚蠢行為付出代價。
從今往后，我決意要重新做人，成為一個真正積極主動的戰士。我深知，一個偉大的軍人需要擁有堅韌不拔的意志、扎實的技能和無比的責任感。我希望自己能夠積極主動，時刻保持警惕，嚴守紀律，并時刻準備為部隊的任務和榮譽而付出一切。
逃避夜訓是我犯下的一次嚴重錯誤。我深感愧疚和自責，并將從中吸取教訓，重新樹立正確的世界觀和人生態度。我承認自己對軍人的職責和紀律的重要性有了更為深入的認識。我愿意接受任何指導和批評，努力挽回我的錯誤，并提升自己的能力。我期待著能夠重新得到組織和同伴的信任，成為一個立于戰場上的勇士。
我再次對我逃避夜訓的行為向組織和同伴們表示最深的歉意！我保證，我會以全新的態度和更高的標準，恢復自己的形象并成為一個對得起組織，對得起國家的軍人！
上士 謝xx
日期：
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1、數控車削實習
加工工藝分析：
1)技術要求。
通過調用程序進行循環加工，坯料：Φ35×200 材料：鋁棒。每次背吃刀深度為2mm。
2)加工工藝的確定。
①裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離90mm。
②加工工藝路線的確定。
第一個程序：
工藝路線：車右端面→粗車循環車外圓→精車循環車外圓
第二個程序：
工藝路線：車右端面→粗車循環車外圓→精車循環車外圓→用割刀車退刀槽→用螺紋刀切削循環車外螺紋
③加工刀具的確定：
第一個程序：
外圓端面車刀。(1和2程序 外圓刀具主角35，刀具材質為高速鋼)。
第二個程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。
④切削用量：主軸轉速600r/min，進給速度250mm/min。
2、數控機床電器實習
認識數控車、數控銑機床的結構、工件原理。
機床常見故障的診斷和排除。
在數控操作系統上進行簡單的編程和加工。
3、數控車床加工將程序輸入數控車床進行實際加工。使我們熟練掌握了數控車床的操作。
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一、實習目的：
通過該學習使學生加深對課堂教學內容的理解，掌握一些典型機床的系統結構和工作原理，掌握機械拆裝的基本程序，理解機床裝配工藝;培養學生獨立分析和解決問題的能力，提高學生的實際動手能力，為學生今后從事相關工作打下一定的實踐基礎;培養學生的團結協作精神，改善學生的知識結構，拓展知識層面，增強學生的綜合素質。
二、實習要求：
1、掌握典型金屬切削機床的基礎理論和工作原理;
2、掌握機械拆裝的基本方法和機械裝配工藝;
3、掌握機床傳動系統分析的基本方法;
4、掌握典型金屬切削機床的傳動系統;
5、初步具有新機床、新裝置、新技術的科研開發能力;
6、體會團隊協作在實踐工作中的重要作用，樹立團隊精神;
7、體會觀察、搜索資料、調查研究、整理報告等方法，提高分析問題和解決問題問題的能力。
8、撰寫實習日記，并提交實習報告。
三、實習內容：車床拆裝1、車床部分
(1)了解車床的工藝范圍和布局，熟悉其主要組成部件及功用。
(2)研讀車床相關圖紙，掌握各件的裝配關系。
(3)拆卸和裝配車床整機，掌握正確拆裝方法，理解機械裝配工藝。
(4)掌握主軸箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(5)掌握溜板箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(6)掌握進給箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。
(7)分析該機床的傳動系統。
(8)了解該機床的電器控制系統。
共有四個傳動鏈
1、主傳動：電動機-1-2-i-3-4-滾刀
2、進給傳動：工件-4-5-u-6-7絲杠
3、參觀部分
(1)了解實習工廠現有其它機床的結構。
(2)掌握實習工廠現有其它機床的工藝范圍和工作原理。
(3)對參觀的各種機床寫清其工作原理、工藝范圍及特點。
臥式車床外形圖
工作原理：臥式車床的加工原理就是把刀具和工件安裝在車床上，由車床的傳動和變速系統產生刀具與工件的相對運動，即切削運動，切削出合乎要求的零件。
工藝范圍：臥式車床的工藝范圍很廣，能進行多種表面的加工：各種軸類、套類和盤類的回轉表面，如車削內外圓柱面、圓錐面、環槽及成型回轉面;車削端面;車削螺紋;還可以進行鉆孔、擴孔、鉸孔和滾花等工作。
特點:通用性較大，但自動化程度低，加工形狀復雜的表面時換刀麻煩。
2、實習時間安排
20xx年月日至月日。
四、實習總結：
兩周的拆裝實習很快過去了，留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件，更多的是機床精巧的內部結構齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細每一項都使我驚奇。我想，一個小小的機床內部結構就是如此復雜和精巧，那么大型車床、數控車床的結構豈不是嘆為觀止，所以，機械制造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。
1、提高了獨立繪圖的能力，包括選擇視圖方向、正確選擇剖面、合理繪制局部圖等。
2、復習了現代工程制圖，繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實體繪圖”
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在課堂上學習電子數控專業大部分都是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真的聽老師的講解和介紹，觀察每一個機械的構造和零件，以及學習它的實用方法，和理論知識相結合，才能理解的更透徹。希望我們能學到更多，更全面的知識。在機械設計制圖課上老師講了一些制圖的基本知識和原理，表達機械的常用方法，零件制造與零件圖，機械傳動與傳動零件的設計以及簡單的零件聯結與裝配圖，現在看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設備，更有了感性的認識，其中還有一些比課上講的復雜得多。接下來的一段時間，我們進行了簡單的零件加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫做規，通常是兩頭都有，一頭是通規，另一頭是止規。檢測螺紋時必須要是通規進，而止規能止住，不然零件就報廢了。在實際操作中，不是任何一個螺紋都能使通規進，如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時就應用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行，再回兩三遍。當然并不是零件報廢了就沒有用了，其實不然，通過再次加工使零件重新具有使用價值。說到報廢，其實有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢；而料廢則是因材料問題使零件報廢。車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。在觀察的時候,我們在不懂的地方向工人師父請教,明白了很多書本上沒有的東西. 在聽了工人師父的講解后,明白了一般零件的加工過程如下: 胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調質--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面
齒輪零件加工工藝: 粗車--熱處理--精車--磨內孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工
在加工過程中我選擇了三抓卡盤作為夾具，它具有自定義中心的功能，其次刀具粗加工選用90°的外圓車刀，因為去余量吃刀量大，這樣可以提高工作效率，精車是選用35°外圓車刀加工精度高，材料選用45號鋼，它剛性好不易變形，所以在加工的時候要適當的加一點切削液。其中，在實習期間我對軸套了的零件進行了加工，并在實習中發現了不少問題，例如：1.在加工倆個零件的時候一定要考慮到公差與配合，否則在零件加工出來以后零件無法按照規定要求進行安裝和緊密配合。2.加工工藝的制定和加工參數的設定等等。簡單的來說，軸類零件又分為幾種：短軸類零件、長軸類零件。其中在加工長軸類零件的時候，我們首先要解決的是長軸類零件在加工過程過程中會產生跳動，所以我們就會用上跟刀架、雞心架等等，這樣可以有效的減少長軸類零件在加工過程中的跳動，從而保證尺寸精度。套類零件，在加工的時候常常加工薄壁類的零件，所以在加工的時候我們首先要制定好它的加工工藝，設定好加工參數，否則的話會很容易產生變形。
并且，在我加工的時候我發想，薄壁類的零件在加工空的時候不易排屑，這樣很容易使工件產生變形，也很容易使工件受熱，刀具磨損加快。所以在加工的時候適當的加上切削液，這樣可以有效的避免零件在加工的時候排屑問題，也有效的降低了工件的加工溫度，降低了刀具的磨損程度。最總要的是要選用合理的夾具和刀具。在自己親手加工的時候,很多問題都出現在我們的面前,使我們更加加深了各種知識的了解,在自己加工時,使我對對刀,參數的設置,編程的要求,工藝,還有在加工中的各種操做,以及刀補的建立,還有各種參數的修改,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。在這短短的幾個月內，大家每天都要學習一項新的技術，并在有限的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在師父們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個月的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要加工出產品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數控加工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，
“數控加工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。實習結束后，獲得了寶貴的實際加工經驗。社會實踐，一方面是為自己今后工作獲得經驗，另一方面是為了自己今后走向社會打下基礎。社會上魚龍混雜，不像學校里老師和同學那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么?？傊?，這幾個月的社會實踐教會了我很多書本上沒有的東西，但學習卻是永無止境，通過這次實習，我學到許多知識與技術，在這次實習中我也學會了怎樣去面對失敗，實習的生活使我難以忘懷，同時也對我今后走上工作崗位留下了寶貴的經驗。
通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
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