? 農業培訓心得 ?

農業方面的培訓總結

近年來，隨著農業技術的進一步發展和農業產業結構的調整，農業方面的培訓已經成為農民群眾的重要需求。為了提高農民的專業技能和提升農業生產效益，許多農業培訓機構紛紛開設各種類型的培訓班，為農民提供全面專業的培訓服務。我有幸參加了一個為期10天的農業培訓班，并在此書寫我的培訓總結。

本次農業培訓班注重理論與實踐相結合，為提供了一個全面學習農業知識的平臺。在課堂上，培訓導師詳細講解了農業領域的最新發展動態、種植技術、農機操作等關鍵內容。通過理論學習，對農業的整體發展趨勢有了更深刻的了解，并在實踐中掌握了科學種植技術和農機操作的方法。在培訓場地進行了實地考察和模擬操作，學會了駕駛農機、使用噴灌設備和施肥工具等實用技能。這種理論與實踐相結合的培訓方式，讓我在短時間內就掌握了許多實用的農業知識和技能。

培訓班注重團隊合作和交流互動。在班級中，劃分成小組，每個小組負責一個農業項目的策劃和實施。共同商討、安排和分工，通過團隊協作的方式來完成各項任務。這樣的培訓方式，不僅培養了的團隊意識和組織能力，還加深了之間的交流和相互合作的能力。在培訓期間，不僅學到了專業知識，還結識了許多志同道合的朋友，互相交流、互相學習，使的培訓經歷更加豐富和有意義。

再次，培訓班為提供了豐富多彩的實踐體驗。在農田里，親自參與了農作物的種植過程，親手體驗了播種、施肥、病蟲害防治等環節。在果園里，學習了果樹的修剪和肥料的合理使用。在畜牧場，了解了養殖管理的重要性，并參與了牲畜的喂養和疫病防控工作。這些實踐活動不僅讓更加深入地了解了農業的方方面面，還提高了的實際操作能力，使更好地應對農業生產中的各種挑戰。

培訓班注重培養的創新思維。在課堂上，學習了一些農業科技創新的案例，并進行了頭腦風暴和討論。導師鼓勵提出自己的創新想法，并指導如何將創新應用到實際生產中。這種鼓勵和培養創新思維的方式，激發了的積極性和創造力，讓對未來農業的發展充滿了信心和希望。

這次農業培訓班給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過培訓，我不僅掌握了許多實用的農業知識和技能，還提高了自己的團隊合作能力和創新思維。我相信，在未來的農業生產中，我能夠更好地應對各種挑戰和問題，并為農業的發展做出自己的貢獻。感謝這次培訓班給我帶來的機會，也期待未來能夠參加更多的農業培訓，不斷提升自己的專業能力和技術水平。

? 農業培訓心得 ?

2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農校繼續教育處舉辦的茶葉班的學習，首先感謝臨翔區農業局給我這次充電學習的機會，作為長期在基層從事農技推廣的一員，我十分珍惜這次學習的機會。

此次培訓，聘請了大理園藝站、下關茶廠高級農藝師、植保專家授課，大家都為培訓作了充足的準備，積極參與和投入到培訓中。聚精會神的聽講，認真做好課堂筆記。對老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動，課堂氣氛十分活躍。

回顧短短5天的課程，其實是重溫了在校學習時的理論知識，同時又容入了當今社會發展的一些新理念，此次的充電培訓，感受頗多，受益非淺，深受啟發?？偨Y起來，一是專業課學習，二是公共課的學習。

在專業課的學習中，趙老師在講述茶樹栽培時，所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分，學員們都很感興趣，根據各自所處的地理環境、氣候特點與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時間等，在講述茶葉的初加工時，又與老師探討曬青毛茶殺青時鍋溫與投葉量的問題，在講到當今茶葉生產向著健康、衛生、綠色、無公害、環保方向發展時，所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機食品茶對環境、農藥、化肥等的具體要求時，尤如把我們帶進一個茶葉生產的大市場，最后，趙老師還學以致用，理論與實踐相結合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動、活潑的課堂，給每個從事茶葉生產的技術指導員注足了活力，充滿了希望。

在公共課的學習中，通過植保專家對“農作物病蟲害綠色防控技術”深入淺出的講解，使我進一步了解綠色防控的內涵及原則，認清了綠色防控與綜合防治的區別，董得了綠色防控的重要性和必要性，以及在今后的工作中樹立綠色防控的思想，多渠道爭取、落實綠色防控，為整個大農業病蟲害防治技術更上一個新的臺階。

總之，學習無止境，學海無涯，通過這次培訓，使多年從事在農業生產一線的我，更進一步明確把學到的理論應用到生產實踐中，再在實踐中不斷地總結經驗，查找不足，指導農業生產，使自己的工作、能力都有一次質的飛躍，與各位同事們攜手把農技推廣工作做得更好。

第5篇 農業實踐培訓心得體會參考

農業實踐培訓心得體會參考

農業實踐培訓心得體會1

2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農校繼續教育處舉辦的茶葉班的學習，首先感謝臨翔區農業局給我這次充電學習的機會，作為長期在基層從事農技推廣的一員，我十分珍惜這次學習的機會。

此次培訓，聘請了大理園藝站、下關茶廠高級農藝師、植保專家授課，大家都為培訓作了充足的準備，積極參與和投入到培訓中。聚精會神的聽講，認真做好課堂筆記。對老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動，課堂氣氛十分活躍。

回顧短短5天的課程，其實是重溫了在校學習時的理論知識，同時又容入了當今社會發展的一些新理念，此次的充電培訓，感受頗多，受益非淺，深受啟發?？偨Y起來，一是專業課學習，二是公共課的學習。

在專業課的學習中，趙老師在講述茶樹栽培時，所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分，學員們都很感興趣，根據各自所處的地理環境、氣候特點與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時間等，在講述茶葉的初加工時，又與老師探討曬青毛茶殺青時鍋溫與投葉量的問題，在講到當今茶葉生產向著健康、衛生、綠色、無公害、環保方向發展時，所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機食品茶對環境、農藥、化肥等的具體要求時，尤如把我們帶進一個茶葉生產的大市場，最后，趙老師還學以致用，理論與實踐相結合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動、活潑的課堂，給每個從事茶葉生產的技術指導員注足了活力，充滿了希望。

在公共課的學習中，通過植保專家對“農作物病蟲害綠色防控技術”深入淺出的講解，使我進一步了解綠色防控的內涵及原則，認清了綠色防控與綜合防治的區別，董得了綠色防控的重要性和必要性，以及在今后的工作中樹立綠色防控的思想，多渠道爭取、落實綠色防控，為整個大農業病蟲害防治技術更上一個新的臺階。

總之，學習無止境，學海無涯，通過這次培訓，使多年從事在農業生產一線的我，更進一步明確把學到的理論應用到生產實踐中，再在實踐中不斷地總結經驗，查找不足，指導農業生產，使自己的工作、能力都有一次質的'飛躍，與各位同事們攜手把農技推廣工作做得更好。

農業實踐培訓心得體會2

為進一步提高技術指導員的科技水平，全面做好基層農技推廣補助項目，20__年12月3日至12月9日，我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學習，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓再一次給了我們基層農技服務人員提供了知識更新、學習交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產業集中開班，所學內容比較狹窄。而此期不分產業，學員有官渡區、麒麟區、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區共180名學員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產養殖等多個產業，有利于學員互相探討農業發展、產業布局優勢、互相學習交流，開闊了眼界。

通過本次學習，我學到了很多新的知識，使我的綜合服務能力得到提高。曲靖市農業科學院、曲靖市農業局、曲靖農校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農業生物資源與利用技術、數字農業與農業信息技術、高效農業節水技術、農產品質量安全、高原特色農業、現代農業信息化服務、馬鈴薯栽培技術、水稻栽培技術、科學發展彰顯特色開創現代農業產業新局面、玉米栽培技術等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農業知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農技推廣水平大大長進。

通過參觀考察學習，看了曲靖市麒麟區茨營鄉高原特色現代農業綠色經濟生態園，生態園中各種蔬菜生產的前景、蔬菜加工廠、冷庫、日光溫室無土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設施、經濟效益等超前模式，開擴了眼界，拓展了思維方式，更新服務理念，我的理論知識水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強自身建設，提高自己學科學、用科學的能力，用強烈工作責任心、過硬的業務知識水平做好農技服務工作，耐心細致地培養好科技示范戶，提高示范戶的學習接受能力、自我發展能力及示范戶的輻射帶動能力，支持和引導農民走農業生產規范化和農業產業化道路，不斷提高我鎮農業綜合效益，提升農業市場競爭能力。

第6篇 浙大農業培訓心得體會

浙大農業培訓心得體會

浙大農業培訓心得體會1

轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過四天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到浙大，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自云浮市不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：多種形式的學習，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對 原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

不同地域的學習，開闊了視野

這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

浙江大學教授的八堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

航民村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。

結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。

這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

最后感謝浙江大學繼續教育學院經濟管理培訓中心對這次培訓的精心準備，感謝我們的班主任老師。

浙大農業培訓心得體會2

20__8月19日至8月26日，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州，接近國家級風景名勝區——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區是中國干部教育培訓的基地。華家池校區碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環境優雅，是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習，心情十分愉快，學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實受益匪淺，現將個人學習心得體會歸納如下。

一、開闊了視野，增長了見識，獲取了知識的正能量。

社會工作是一種幫助人解決與社會環境發生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預防和解決部分因不良互動方式而產生的各種社會問題；開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質，實現個人和社會的良好互動，促進社會的穩定與發展。

陳學軍教授講授的《社會工作專業人才管理》，從專業崗位開發和人才使用及專業人才評價和獎勵機制等方面進行了系統的論述講解，讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業的知識進行服務性溝通是非常必要的，以及在實際工作中要規范管理，規范行為，明確職責，明確目標，創造性地開展社會工作，為需要的弱勢群體提供專業的免費的社會服務和公共服務。

二、學與用相結合，開創性地開展社會工作。

理論知識的系統學習是提升自身素養的重要一環，為我們在實際工作中找到法律和政策依據，因此，我們要將所學的知識運用到我們的工作實際，解決好指導好每一個人的社會工作，服務于自己身邊的對象，解決他們生活中的實際問題和困難。

貴陽市老年人比例占到貴陽市總人口的14.4%，也提前進入了老齡社會。因此，我們迫切需要大力發展老齡產業，積極做好老年人的相關工作。我們要積極推進養老機構運營機制改革和完善，探索多元化、社會化的投資建設和管理模式，進一步完善和落實優惠政策，鼓勵社會力量參與公辦養老機構建設和運行管理。

我作為一名基層的科級干部，在縣委的關心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領導干部管理進修班進入浙江大學學習培訓，能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感學習新理論，拓展新思路，迎接新挑戰。

浙大農業培訓心得體會3

為期一周的浙江大學學習培訓生活即將結束了，經過七天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區、同樣工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學習機會，是我們有幸成為浙大學子、感悟浙大文化，有機會認識了這么多好領導、好同學、好老師。這是將成為我們工作學習和生活上的重大資源和財富。

二是非常感謝浙江大學的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質。孫家良教授對后經濟危機時代的能源危機、產能過剩、結構調整的.講述，是我而深受警醒，進一步明確了加快經濟結構調整的重要性；錢文榮教授對農用地非農化轉型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進一步深化農村土地管理體制和經營體制的探索和改革；張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動了我的內心，作為一名基層領導干部我將把學得的八種認識運用到下一步的工作中去。

三是我認為今天的學習不是結束了，而是一種新的開始。我將以積極向上的心態、飽滿的熱情把學到的知識付諸于實踐，在未來的工作中結合本地實際做好城鄉一體化改造、發展壯大三產服務業、社區和諧建設文章，不辜負領導老師的期望。

最后祝各位領導同學們身體健康、事業進步！祝浙大的各位領導、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下！謝謝！

浙大農業培訓心得體會4

7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學參加為期一個星期的教育專題的學習，聆聽了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊、鮮明的個性令我們耳目一新。浙江大學華家池校區碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環境優雅，不愧有“東方劍橋”之美譽，學習課程安排得很滿，甚至兩個晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺，品嘗之后還覺得回味無窮。

這次的學習內容主要分為四個方面：一是當下信息技術與課堂變革的關系；二是人才管理創新和變革；三是高考的新改革和課程設置，四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡單就兩個方面進行匯報：

一是當下信息技術與課堂變革的關系。章蘇靜教授以《現代教育技術下的課堂變革》為題，通過展示多個實例課件，著重介紹了云計算、移動學習、大數據、可穿戴技術、微課、智慧教育幾個方面，其中用手勢遙控投影、手機與投影儀同步、百度神燈、開發教育游戲等等內容令我們大開眼界，嘆為觀止，只覺得是井底青蛙。當下以多媒

體技術和網絡技術為核心的信息技術正在飛速發展，并以驚人的速度進入到教學的各個領域和環節中，正推動著教育教學的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時代脈搏，關注世界教育技術的基礎研究和現代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的重要性和緊迫性；充分認識應用現代科學技術和社會發展教育的要求，是教育改革發展的要求?！背浞终f明了教育的現代化離不開信息技術，教育教學改革需要現代教育技術的支持。同時在杭州一個星期我們深切感受到信息技術對這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購物都要通過二維碼，馬云開通了淘寶教師，并正在研發價格500元的課堂智能手機，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時將會是一場教育的大變革。

二是人才管理創新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創新和變革》精彩的一課，讓我們充分認識到浙江的“四千”精神：走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦、講盡千言萬語、想盡千方百計。了解了人才管理的三個關鍵點：事前—人員配置，事中—過程管理，事后—激勵機制；明白了人力資源管理基本模式就是選對人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要創新：一是思路創新，激活教育教學管理制度改革的動力，二是載體創新，彰顯特色學校、項目引領示范的魅力，三是模式創新，匯聚教育互動提升的合力，四是制度創新，激發學校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野，讓我們轉變舊有的思維，語言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

這次的培訓，除了收獲大師們豐富的理論經驗，我們還在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路。結合自己的思考現總結如下：

一是教研員配置方面?？稍O文科、理科兩個教研組長，文科下設語文、英語、思品、美術、音樂；理科下設數學、信息技術、綜合實踐、科學、體育，每個學科由學校的一線骨干教師兼任，常規性的教研活動由兼任教研員開展，全鎮型的大型活動或者比賽由教研組長統籌安排。在經費補貼方面，每位兼任教研員每學期補貼1000元，一年全鎮額外的開支大約為20000元，這樣的配置可以說是結合我鎮實際，分別發揮了教研組長管理統籌和兼職教研員一線的經驗所長。

二是師資提升方面。經費到位后要大力開展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學體檢”一次，“體檢”的內容結合市的學科帶頭人教學能手的條件，包括論文、書寫、普通話等，以學校為檢測主，教辦抽測為輔，建立一項教師不斷充電學習的長效機制，可以真正實現麻涌教育的內涵發展。

三是學校品牌和績效等評價機制方面。績效的評價教師們還是深受96%的禁錮，沒有辦法解放出來，那么在師資提升方面、輔導學生競賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長們曾經進行過熱烈的探討，但至今沒有學校拿出一套行之有效的方案。在學校品牌的評價方案方面，雖有雛形，但也應該和學校的績效有一定的連貫性和延續性，同時缺少有經驗的專家進行引領和評估，那么我們等于是在摸著石頭過河。

“要做一根會思考的蘆葦”，參加本次培訓學習，是對人生閱歷的增長和能力的培養、綜合素質的提高，是一次難得的鍛煉機遇；今天的學習不是結束，而是一種新的開始。

第7篇 農業銀行培訓心得

農業銀行培訓心得

農業銀行培訓心得1

七月流火，在這個酷暑難耐的季節里，帶著來自象牙塔的懵懂，我走上了緊張而有序的職業生涯道路，迎接我的是農業銀行這個溫暖雄厚的大家庭。剛進入單位后，就迎來了中國農業銀行鹽城分行20__年新入行員工培訓，在鹽城分行總部將開展為期三個月的培訓工作，有78位和我一樣的高校畢業生參加了本次培訓。

7月16日，我們集體參加了由鹽城分行總部人力資源部主辦的開班典禮，鹽城分行的領導參加了開班典禮，和藹可親的領導對我們這些新入行的員工表示熱烈歡迎。非常感謝分行領導及培訓老師對我們的關懷和厚愛，他們細致全面的安排給我們營造了一個非常舒適的生活、學習環境，使我們得以在有限的時間內學到了以后無限受用的知識。這次培訓的主要內容有：總行“40個嚴禁”和省分行“92條高壓線”等內控規章制度、銀行卡業務、商務禮儀、陽光心態、人力資源管理、個人金融業務和國際業務等知識，通過授課老師繪聲繪色的講解，我對農行企業文化及以后自己將經辦的業務有了進一步的了解。在培訓過程中，老師的關懷、鼓勵，學員間的團結協作、互助共進無一不感動著我。

在學習中，我了解了農業銀行的歷史發展與沿革，農業銀行的前身最早可追溯至1951年成立的農業合作銀行。上世紀70年代末以來，農業銀行相繼經歷了國家專業銀行、國有獨資商業銀行和國有控股商業銀行等不同發展階段。20__年1月，農業銀行整體改制為股份有限公司。20__年7月，農業銀行分別在上海證券交易所和香港聯合交易所掛牌上市，完成了向公眾持股銀行的跨越。作為中國主要的綜合性金融服務提供商之一，農業銀行致力于建設面向“三農”、城鄉聯動、融入國際、服務多元的一流現代商業銀行。中國農業銀行鹽城市分行轄屬10個縣級支行遍布全市128個經營網點的近2200名員工，是服務區域三農事業的主力軍。

在培訓中，我不僅感受到了來自集體的溫暖，也感受到了農業銀行朝氣蓬勃的團隊文化和勇于進取的奮斗精神。在今后的發展生涯中，我充分認識到了只有將自己融入到集體的懷抱中，才能不斷成就自我，發展自我，實現自己。

一、明確職業生涯規劃，走上正確的人生道路。

我在培訓中聽取了培訓老師關于新員工的職業化培訓。簡單的說，職業化就一句話，把必須做的事情做好。有人不禁會問，都去做必須要做的事了，我們的興趣，我們的愛好，我們的夢想該如何去完成呢?對，我們不能忘了我們的夢想，我們之所以年輕就是因為我們有夢想，夢想是督促我們前進的最好動力。但是我們的夢想能輕易實現嗎?答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機會去，才有足夠的時間做我們想做的事情。

二、不斷學習業務知識，提升自我發展實力。

在如今這個知識更新速度飛快的時代，在不斷發生變化和發展的金融行業，我們只有不斷學習，充實自己，提高自己，才能更加輕松地應對快速發展的業務與經營水平。不僅要學習業務知識，還要學習道德文化知識，法律法規知識和廣義金融知識，認識到市場的變化，洞察到市場的走勢，只有這樣，才能不斷將自己融入到發展的洪流中，除此之外，還要將理論知識聯系實踐，不斷提高自己的實踐能力，為農行實實在在地做事，在為農行做貢獻的同時，凸顯自己的價值。

三、遵紀守法，做一個合格的農行人。

中國農業銀行是一家網點網絡多、客戶基礎廣泛、城鄉市場綜合經營的大型商業銀行。員工應熱愛農行事業和崗位工作，愛護農業銀行聲譽，維護農業銀行的形象和利益，不說有損農業銀行聲譽、形象的話，不做有損農業銀行聲譽、形象的事。員工應有職業自豪感，珍惜銀行工作崗位，把個人職業生涯與銀行發展有機結合起來，始終保持奮發向上的精神狀態，忠于職守，爭先創優。不得擅離工作崗位，敷衍塞責。正由于員工行為守則對所有員工的基本要求，無論你是否愿意，也無論你是否意識到，責任心無時無刻都伴隨著你，表現著你。我是農業銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現于行動，伴隨于身邊。有一分熱，發一分光。竭盡心力做一個實實在在的農行人。

“大行德廣，伴您成長”，農行的企業文化在感染著我，激勵著我，我將砥礪前行，不畏風雨，盡快成長為一個優秀的農行人。為農行的發展添磚加瓦，創造新的奇跡!

農業銀行培訓心得2

撫遠縣農業銀行開展《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動后，我能從思想上高度重視，積極配合本部室做好此次學習教育活動，認真學習有關規定，并做好筆記。

通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學習，是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。為了提高省分行員工執行規章制度的自覺性，強化管理及操作人員合規意識，建立良好的道德誠信標準，增強內部控制及風險防范能力，創建農業銀行良好的合規文化。開展這次活動的目的，就是要幫助員工學好用好《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》，使員工熟知本職工作崗位相關的處理條款，了解不同違規行為所對應的處分檔次;幫助員工樹立正確的價值觀，找準工作立足點，增強合規管理、合規經營意識;切實提高員工業務素質和執行制度的自覺性，增強識別風險和控制會計風險的能力，切實規范操作行為，有效遏制違規違紀問題和案件的發生，樹立農業銀行改革發展的信心，增強維護農業銀行利益的責任心和使命感，建立良好的合規文化。

根據學習活動開展要求，我通過自學和集中學習，結合自己實際情況，對《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》所涉及的內容進行了認真學習，使我進一步提高了對處理方式及規則、違規行為及處理、違反電子銀行業務規章制度行為及處理、違規銀行卡業務規章制度行為及處理、違反個人貸款業務規章制度行為及處理、違反中間業務規章制度行為及處理、違反固定資產管理及集中采購規章制度行為及處理、違反規章制度管理行為及處理、違反計算機管理規章制度行為及處理，以及違反保密管理規章制度行為及處理等規章制度處理方法有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預期目的。

下面是我對這次《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》學習的幾點體會：

首先，保證規章制度有效執行的基礎是增強自覺性。只有增強了規章制度執行的自覺性，才是保證規章制度有效執行的基礎。

其次，認識規章制度的重要性是規章制度有效執行的有利保障。當前農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的'思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。通過這次執行規章制度年活動的開展，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

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最后，通過開展規章制度學習活動，聯系自身實際情況，我認為要加強對信息技術管理人員的合規教育，要切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約，嚴格計算機密碼管理;在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制;修改文件和數據要自動進行登錄備查;要加強對生產數據的備份，防止生產系統因意外事件而停止服務，造成操作風險;強化對備份介質的管理，防止數據無法恢復。

通過參加《中國農業銀行員工違反規章制度處理辦法》學習月活動，我加強了對規章制度的學習，并認真按照各項規章制度的要求，檢查自己日常學習和工作中存在的不足之處。經過檢查比對，主要發現實際工作中仍然存在一些問題，比如，各項規章制度和崗位職責方面執行還不夠細致，不善于總結工作中存在的問題和經驗，對業務部門的規章制度掌握不夠深入等等。針對自己存在的這些問題，在今后的學習和工作中，我將加強學習。今后工作中，我不僅要加強對有關業務的學習、更要加強對規章制度的學習，熟悉和掌握規定要求，提高自身的綜合素質的分析能力，不斷增強自己的合規管理、合規經營意識。我將認真按照各項管理制度的要求履行工作職責。今后的工作中我要嚴格按照各項規章制度要求，確保各項業務工作的順利進行。

農業銀行培訓心得3

通過前一階段的學習，我深刻的認識到，合規文化教育活動是在特定的歷史時期形成具有農業銀行金融特點的教育方式及與之相適應的管理制度和組織形式，是農業銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監管委員會的管理經驗方式并付諸實踐的價值觀念，集中體現了農業銀行員工的價值準則、經營觀念、行為規范、共同信念及創造力、凝聚力、戰斗力，是推動農業銀行改革與發展的堅強政治保證和組織保證，農行合規學習心得體會?？梢哉f，這次活動的開展，讓我進一步認清了崗位職責、凈化了了思想、提高了領導務能力。下面，就這次學習的收獲，我談點我的見解。

一、加強合規文化教育，是提高經營管理水平的需要。開展合規文化教育活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。一方面，要統一各級領導對加強合規文化教育的認識，使之成為企業合規文化建設的倡導者，策劃者、推動者。當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷涌現，新業務、新知識更是層出不窮。形勢的發展要求我們不斷加強學習，全面系統地學習政治理論、金融業務、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業務提速發展的需要。按照“一崗雙責”的要求，認真履行崗位職責，特別是要注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時，要進一步端正經營指導思想，增強依法合規審慎經營意識，把我行各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。

要在我行內部大興求真務實之風，形成講實話，報實情，出實招，辦實事，務實效的經營作風，營造良好的經營環境，提升管理水平，嚴明紀律，嚴格責任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風險、經營風險和管理風險，維護和提升農行形象。一方面，要提高全體員工對加強企業合規文化教育的認識，全行干部職工是泉州農行企業合規文化建設的主體，又是企業合規文化的實踐者和創造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設好優良的合規文化企業，更談不上讓員工遵紀守法。從現實看，許多員工對企業合規文化教育建設的內涵缺乏科學的認識和理解，把企業合規文化建設與企業的一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業合規文化建設。要集中時間、集中精力做好財會人員的培訓、考核，業務培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員人人熟知制度規定，個個爭當合格柜員，柜面成為營銷舞臺;要強化財會人員政治、思想和職業道德的培訓，針對不同崗位的實際情況，采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使財會隊伍的綜合素質在原有基礎上再上一個等級。通過系列活動，使全體員工準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自覺地融入到企業的合規文化建設中去，增強內控管理意識，狠抓基礎管理，促進依法合規經營。

二、加強合規文化教育，是建立長效發展機制的需要。企業合規文化教育建設是一項工程浩大的系統性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發展目標，在一個時期內要有一定的規劃目標，最終建立適應企業長遠發展的機制。從我行來看，他應該包括企業精神、價值觀念、企業目標、企業制度、企業環境、企業形象、企業禮儀、企業標識等內容，形成有自已特色的文化經營理念。首先要采取走出去、請進來等形式，通過學習、交流、研討使全體員工認識到農業銀行應如何發展，員工在自已的崗位上應如何做好自已的工作，與別的員工相比差別有多大，應如何改進;在新興支行這個大家庭中自已是什么角色，自已出了多少力，對農行的改革。

農業銀行培訓心得4

經過10月22日到10月29日的培訓，我深刻認識清楚了自己的位置，也學到了不少的知識?？傂薪M織這次培訓花了很大的人力物力，足以見到總行對我們以后工作發展的重視。這次培訓很全面，從這次培訓老師身上一方面學到了與我們工作息息相關的專業知識，如個人貴賓客戶營銷技巧，國際結算，電子銀行業務等，另一方面對我們的ttt專業能力也有了一定程度的提升，這樣就使我們的專業素質水平和培訓授課能力有了很大的提高，加速了我們的成長。

為期8天的學習，首先的中國農業銀行的企業文化的學習讓我更加深刻的認識到我們農行文化的精髓所在，也讓我覺得作為農行的一名員工，應該不斷的提高個人的各方面素質，為我行建設城鄉一體化的全能型國際金融企業而盡自己微薄的力量；其次，各種業務的學習從電子銀行業務到個人貴賓客戶營銷及維護，再從個人與對公產品知識的講解到國際結算相關業務的學習都讓我耳目一新，也進一步認識到對于個人貴賓客戶營銷的重要性，也是不斷發展我們業務的關鍵，想抓住貴賓客戶首先我們要了解客戶需要什么的服務，我們要大客戶的需求點出發，不斷的去滿足客戶各個方面的要求，這樣才能真正的留住客戶。另外，山東分行同仁們給我們分享的個人客戶營銷的先進經驗好多地方值得我們去借鑒，如合理設置崗位與分工，優化前臺銷售和后臺處理的流程及建立有效的績效考核機制等。專業素質水平固然是工作中的重中之重，但是培訓過程中的ttt專業能力的培訓更是讓我受益匪淺，從如何做好一名合格的內訓師，內訓師應具備哪些能力，到如何進行開場，如何吸引學員的注意力，老師們都給了我們一一解答。對于我來說，作為一名合格的內訓師所要具備的表達能力，現場的應變能力都是比較不足的地方，我想在以后的學習和實踐中可以進一步的提高，認真領悟老師教給我們的上課技巧，可以做到收放自如，融會貫通。

總行開展的這次集中培訓，目的是幫助我們進一步更新經營管理理念，在業務的營銷上拓寬思路與視野，進一步的鞏固專業基礎知識，熟練業務操作技能，掌握內訓師的授課技巧，使我們在工作學習中不斷前進與成長。作為一名年輕的農業銀行員工我很珍惜這次的學習機會，在以后的工作中可以將理論運用于實踐中去，不斷提高自己的業務素質，為農行的發展盡一份力，也為自己的發展打下基礎。

培訓感言：

給我們上課的巴倫一老師送給我們幾句話，有一句是心態決定命運，就是一個人無論做什么事情都要有一個良好的心態，努力工作，戒驕戒躁。另一位老師劉子熙也說：來者不待，去者不追，隨遇而安，自然而然是謂平常心。把優秀當成一種習慣，用平常心去對待不平常的事。

第8篇 現代農業培訓心得體會

現代農業培訓心得體會

現代農業培訓心得體會1

7月23日下午，我參加了由南京農業大學經濟管理學院周應恒院長來市農委所作的“現代農業的發展戰略與江蘇農業現代化工程建設”專題講座，周院長從“現代農業發展的背景與內涵”、“國外農業發展的經驗與趨勢”、“我國現代農業發展戰略基礎及戰略重點”、“現代農業發展的誤區與路徑選擇”和“推進江蘇農業現代化工程”等五個方面的內容作了詳細的闡述，并對現代農業的發展趨勢進行了具體而深刻的解讀，現就此次講座談個人四點不成熟體會：

一、轉變觀念，提高對發展現代農業的認識。

只有壯大農業規模，提高農業綜合效益，才能加速農業現代化的進程。發展農業最大的瓶頸是土地。要加快農村土地集中流轉，加快農業結構調整，加快實現由傳統農業向現代農業的轉變。必須進一步解放思想，轉變觀念，學習外地發展現代農業的寶貴經驗，用工業的理念發展農業，加快我市農業結構調整，要牢固的樹立以下幾種意識：一是機遇意識，二是市場經濟意識，三是創新意識，四是品牌意識，五是有機食品意識。

二、加強對現代農業發展的領導。

要抓住昆山決勝現代化的契機，推進農業現代化進程，必須加強組織領導，真正地把工作重心轉移到為農業服務上來，要把

發展現代農業納入政府的目標管理，加大發展投入，加強督查力度，嚴格考核標準，依據考核結案，實行獎懲。要及時調整優化領導工作小組，充實工作人員，及時解決發展中的困難和問題。

三、培育和壯大龍頭企業，推進農業產業化經營。

發展農業產業化經營，關鍵是培育和壯大龍頭企業，龍頭企業具有開拓市場、引導生產、科技創新、加工流通的功能。因此要把龍頭企業建設作為農業產業現代化的關鍵環節來抓，一方面通過扶持優勢主導產業，擴大建設一批規?；?，可以帶動一大批農戶參與基地建設，增加農民收入。另一方面，我市漁業資源豐富，可以通過水產規模養殖，帶動農業結構調整。

四、加快推進技術創新，為農業發展提供強有力的支撐。 發展現代農業，必須注重技術創新，用科技來支撐農業發展，一是完善和落實優惠政策，吸引各類農業專業人才來我市發展。二是加大新品種、新技術的引進、示范、推廣力度，加快科技成果轉化。三是積極與大專院校、科研單位加強合作，借助外力推動技術進步。四是加強技術培訓，普及先進技術，繼續搞好科技下鄉活動，在舉辦各種培訓班等農業科技普及的同時，要注重利用現代傳媒手段，努力提高科普。

現代農業培訓心得體會2

自從進入大學后，總會聽到很多師兄說：“現在的大學生啊，每一個都是溫室里的花朵，從來只會生活在象牙塔里，受不了一點磨難與挫折，現代農業心得體會?！倍熬蜆I問題”永遠是我們每一位大學生要面對的話題。如何面對?根本在于社會實踐經驗與個人工作能力，因此擴大自身與社會的接觸面，拓展自身各方面的知識面與社會能力，為今后畢業后迅速融入社會，適應國內外經濟發展狀況，并能更好地處理社會工作生活中的各種問題，成為對社會、國家有用的人才，承擔祖國掘起的歷史任務。但身在大學里的我們如何才能得到更好的鍛煉與提升呢?無疑大學生社會實踐項目是一個很好的平臺。

實踐，就是把所學的理論知識，動用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學面而不實踐，那效用也就等于零，只做而不學，則會事倍功半，浪費時間，所以我們大學生要將理論與實踐相結合，只有這樣我們的價值才能得到體現。在這次的實踐中，讓我懂得了一樣東西：在學習中實踐，在實踐中學習，無論什么時候，都是我們學習與實踐的的機會。實踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經聯系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個措手不及，怎么辦呢?這要求用所學的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說的：在學習中實踐，在實踐中學習，將理論與實踐相結合，不斷地在實踐中全面提升自己的能力。

這一路走下來不平凡，從一開始就不可置信的跌宕起伏，先是院級一般團隊再校級重點團隊，對我們的心態有著很大的考驗，不過很高興，因為我的隊友們一直都有著火一般的熱情，沒有因為外界的環境而影響到自身的工作，畢竟我們開始就是沖著重點團隊而來的。而在一整個活動下來，隊員們的氣質已發生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會實踐調研的磨煉，心得體會《現代農業心得體會》。

7月18日踏上了我們的社會實踐調研之路，前往花都黨校。

7月19日到達花都區李溪村。

7月20日我們到訪順德的農業局。

7月21日參觀學習陳村花卉世界。

7月22日結束在中山都市開心農場的行程。

隨后的幾天，我們分別調研了芳村的農業局，坑口的花卉博覽會及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農業大學校內教學實習基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

在整個社會實踐調研中，我是擔當隊長的角色。我的工作主要是負責團隊的日?；顒庸芾?組織全休隊員撰寫實踐活動計劃書，在調研期間協調好各位隊員的工作與撰寫調研報告。調研期間炎熱的.天氣在不斷地考驗我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫好計劃書呢?團隊又應怎樣去管理呢?當時我真慶幸我是一個學生，在學校里讓我學到了這些知識，而不至于在調研時無法解決。

在平時休息的時候我就在觀察每一個調研的地點，發現農業所在的地區與城市并不會差別很大，其實這已經很了不起了，畢竟它還只是一個農村。農民的物質條件越來越好了，現代農業功不可沒，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農村就大不一樣了，這說明農業真的在使人們富起來。

一個暑假社會實踐調研活動下來，可以說對我們團隊是一個很大的考驗，更是一個成長的機會。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。今后我要參加更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會里更多的方面。

一個大學生，如果缺乏交往能力，以后走出社會如何能與他人交往，而這個社會需要我們每個人去適應。是的，一個如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢?曾經一位偉人說過這樣一句話：一個人不會隨隨便便的成功，上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個人的命運就掌握在自己的手里!通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，特別是提高了觀察、分析和解決問題的實際能力。

“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，不斷磨煉自己，提高自己對社會的適應能力，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

回想這次社會實踐活動，我真的學到了很多東西，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗，與社會上的工作人員相處的經歷將永遠使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學校里學不到的。

非常感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

現代農業培訓心得體會3

20__年11月10—17日，我有幸參加了__縣委組織的__—浙江大學現代農業專題研修班，聆聽到了浙大教授關于農業產業化發展與品牌農業、設施農業與農業現代化、農產品質量安全與管理 、農村基本經營模式與農業主體培育、統籌城鄉發展，推進城鄉一體化等課程。參觀了浙江省富陽市東洲街道江嶺蘆筍種植示范基地和黃公望村新農村建設。

通過學習參觀，開闊了眼界,看到了__與江浙地區經濟發展的巨大差距，感受到了浙江農業發展的蓬勃態勢，認識到了我縣農業發展的條件優勢和面臨的良好機遇。緊密結合__實際，我認為加快__農業和農村經濟社會發展，關鍵要把握四點：

1、實施規模發展戰略，整合農業產業資源，組建農業產業示范基地

農業產業示范基地建設是促進傳統農業向現代農業轉變的試驗場，也是實現以點帶面，進一步擴大產業規模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農業結構調整的載體模式。我們一要擴大四大地標認證農產品種植面積，在現有的六大種植基地基礎上，改良種植品種，改進生產技術，提高單產，提高品質，在產品、產量上創新高。二要通過土地流轉，建立農業專業合作社和農機合作社，實行機械化作業、規?；洜I，提高農產品標準化、科技化、專業化、商品化生產能力，使農業生產逐步由分散經營向適度規模經營，由粗放經營向集約化經營，由傳統種植向專業化生產轉變。

2、實施加工轉化戰略，調整農業產業結構，推動農產品加工業發展

我們無工業、無污染，有著生產有機產品的良好條件，農產品品質好、綠色安全。但是我們的農產品都是以初級產品出售，并不能體現出我們農產品的特點和優勢，價格低，受市場波動影響大。我們要轉變生產觀念，把我們的農產品進行加工轉化，延伸產業鏈，提高附加值。一是要圍繞“優質、高效、生態”大力發展特色農產品和高附加值農產品，在農業產業結構調整上進一步擴大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發展無公害及綠色農產品，提高農產品的質量。二要以四大地標認證農產品為依托，積極開展招商引資，建立農產品加工企業，提高農產品的加工程度和產業化程度。

3、實施產品品牌戰略，全面提升產品社會價值，提高市場競爭力

我感受明顯的一點浙江經濟發展的特點是品牌戰略運用很成功、文化包裝很到位。旅游景點挖掘其背后的傳說典農產品順應人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養生健體的功效，把這些特點放大進行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、

安全感的品牌會增加農產品的社會價值和經濟價值。因此著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。我們要加強農產品生產過程質量監管，積極推進標準化生產；加強農產品質量安全品牌建設，加快無公害農產品認證步伐，積極開展綠色食品和有機食品認證，打造特色農產品品牌，創立品牌,打響品牌,做大做強生態農產品品牌,提高產品的市場占有率和社會聲譽。

4、實施科技興農戰略，引進新品種、采用新技術，用科技促增收

要充分發揮科技在現代農業發展中的關鍵作用，一要積極開發運用各種節約型農業技術，提高農業資源和投入品使用效率。大力普及節水灌溉技術，啟動旱作節水農業示范工程。擴大測土配方施肥的實施范圍，進一步推廣診斷施肥、精準施肥等先進施肥技術。二要積極發展農業機械化。要改善農機裝備結構，提升農機裝備水平，因地制宜拓展農業機械化的作業和服務領域，在重點農時季節組織開展跨區域的機耕、機播、機收作業服務。建設農機化試驗示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農機化技術。積極培育和發展農機大戶和農機專業服務組織，推進農機服務市場化、產業化。三要支持科技人員技術入股、技術承包等形式開展科技服務，努力培養造就不同類型不同層次的現代知識型農民，為現代農業發展提供強大的智力支持。

現代農業培訓心得體會4

20__年10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現代農業和農民專業合作社發展學習考察活動，經過這次活動，使我對目前現代農業的發展有了新的認識，我們主要考察參觀了陜西楊凌國家及農業開發區、楊凌鎮土地銀行的成立、運轉情況，西安市高陵縣藥惠鎮的城鄉一體化建設、土地流轉情況及天水太空農業示范園、天水麥積區農民合作社等具有代表性的農業示范園和農民合作社。

一、學習心得

（一）轉變觀念，創新工作思路

現代農業是應用現代科技，改造傳統農業，促進農村生產力發展的過程，也是轉變農業增長方式，促進農業又好又快的發展過程。從過程上看，是實現農業的科學化、集約化、市場化和產業化；從結果上看，是實現農業的優質、高產、高效和可持續發展。我們必須對發展現代農業有一個準確而清晰的認識，進一步轉變觀念，從“以科技為本”逐步轉變為“以人為本”的農技推廣，從以服務農業生產為主線逐步轉變為農業生產、農民生活、農村生態為主，從以技術為主線逐步轉變為以產品為主線的農技推廣。要學習天水新民蘋果種植專業合作社的經驗，在服務中，要做到形式多樣化、內容全程化，既搞好產前信息服務、技術培訓、農資供應，

又要搞好產中技術指導和產后加工、營銷服務，通過服務領域延伸，推進農業區域化布局、專業化生產和產業化經營。

（二）提高素質，培育職業農民

近幾年，農民的科技素質雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著農村青壯年勞力向城市和非農業產業流動，農村勞動力結構急劇變化，農業勞動者素質呈結構性下降趨勢，在這種情況下發展現代農業，提高農民科學綜合素質顯得尤為緊迫。因此，我們農業科技部門要加強農業科技培訓，要圍繞主導產業，大力培育職業農民，培養一大批生產能手、經營能人和鄉村科技骨干，從根本上改變農業科技落后狀況。

（三）統籌規劃，豐富經營內涵

現代農業不再是孤立的“農業生產”，而是農業的全套，提高農民生活水平、改善農村生態、倡導農村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮的經驗，發展一產要接二（產）連三（產），以市場為導向，按照產業化思路發展集約農業，延長產業鏈條，開展農產品加工、農業生態旅游等，同時，努力創建農業優質品牌，走向市場，提高農產品的附加值和市場競爭能力。

（四）注重人才，完善服務網絡

現代農業的發展需要高素質的科技人才，依靠人才發展，依靠人才引領，依靠人才國際化，這是天水國家農業科

技園區的經驗。因此我們要整體謀略，用好現有人才，培養后備人才，辦好科技人才的繼續教育，使農業科技推廣工作可持續發展。要抓好學習，營造濃厚的學習氛圍，讓學習成為搞好工作的第一需要。所有的農技推廣人員都有試驗、示范任務，在實踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅持以人為本，經常了解農業科技推廣人員工作、學習、生活情況，盡力為他們分憂解難，樹立關心他們就是關心農業、支持他們就是支持農技事業的觀念，全方位幫助農業科技人員成長進步。

二、學習體會

通過這次的考察學習活動，根據七里河區現代農業發展情況，做了一些思考。我區位于蘭州市中南近郊，東接城關、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長33公里，東西寬21公里。全區總面積396.11平方公里，農村面積378平方公里，占總面積的95％。全區耕地面積15.24萬畝，其中水地5.49萬畝，旱地9.75萬畝，人均耕地1.5畝。全區共轄2鄉4鎮9個街道，有72個行政村、69個社區居委會，戶籍總人口45.67萬人，其中農業人口10．55萬人。全區種植業主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業主要是奶牛養殖。農業生產已進入轉型期，是農業實現由傳統農業向現代農業轉變的關鍵時期，農業生產的方式和結構都將發生變化，農業的規?；?、高效化、園區化將是主攻方向。

（一）發展現代農業，必須培育特色優勢產業

近年來，隨著種植業結構的持續調整，本地農業從單一的傳統農業向現代農業、品牌農業、特色農業等多功能型轉變。通過實施“一鎮一特”、“ 一村一品”工程，有效地促進了本地區特色農產品基地的形成，從而涌現了大批品牌農產品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝桃等一批優質品牌農產品，初步形成了“一鎮一特”、“一村一品”的現代農業新格局，其中以蘭州百合發展規模為最大，也成為了我區農民增收致富的支柱產業。

（二）發展現代農業，必須堅持走園區化的發展道路 隨著城鄉一體化綜合配套改革工作的逐步推進，農業生產將面臨區域、結構的調整，我們必須重新規劃本地區的農業發展規劃，加快建設綜合性的現代農業示范園區。園區化的發展將成為現代農業發展的主攻方向，而且還切實解決農業標準化、農產品無公害化、農業生產設施化等問題，同時更好的帶動農民實現增收。發展農業產業園，促進了農業的科學化、集約化、市場化和產業化，進而實現了農業的高產、優質、高效、生態、安全和可持續發展。

（三）發展現代農業，必須更加注重農產品質量建設 近年來，食品安全事故激起了全社會的關注，全社會對食品安全問題達到了零容忍，城鄉居民安全消費意識不斷增強，對安全優質農產品的愿望更加迫切。為切實提升農產品

質量安全，必須結合自身農產品產業化發展需要，以經濟效益、生態效益和社會效益為中心，以優勢農產品生產基地、無公害農產品生產基地、農業科技園區為基礎，大力推進農業標準化示范區建設。

（四）發展現代農業，必須大力發展專業合作經濟組織 隨著現代農業的發展，土地家庭承包制雖然調動了農戶的積極性，但由于完善的社會化服務體系遲遲沒有建立起來，統一經營層次成為農村經營體制突出的薄弱環節，賣農產品難和價格大起大落的問題長期得不到解決。因此，提高農業的組織化程度，發展和完善農戶的統一經營，已成為當前完善農村基本經營制度的迫切要求。

1．組建專業合作社制度。圍繞提高農業生產的組織化程度，應著重發展農民新型合作組織為主的服務主體，包括農民專業合作社和各類專業協會，一般由掌握技術和營銷渠道的專業大戶牽頭組織，為農戶提供農產品加工、儲藏、運輸、銷售和技術培訓、生產資料購置、機械化作業、灌溉、施肥等服務。這是在保持家庭聯產承包責任制不變的前提下生產關系的變革和創新，它適應了目前農村生產力的發展水平，代表了農村生產力的前進方向，必將極大地促進農村生產力的釋放。

2．完善專業合作社體制。農民專業合作社組織引領著各家各戶進行農業的規模生產和科學生產，在發展現代農業。

第9篇 農業科研培訓心得體會

? 農業培訓心得 ?

近日，我參加了由當地農業局主辦的一場農業技能培訓，收獲頗豐，受益匪淺。在這里，我想分享一下我的心得體會。

首先，為了加強對現代化農業發展的認識，提高自身綜合素質，我參加了這場農業培訓班。在培訓期間，我在農業技能、農產品養護、銷售技巧等方面有了較為全面的認識和了解，這對我的未來從事現代農業是非常有幫助的。

其次，在培訓中，我們不僅有專業的講師對我們進行講解，讓我們掌握了很多理論知識，而且還有實際操作的機會。我們把課堂上學到的知識運用到實踐中，雨漸漸地意識到企業能夠有長遠的發展，必須要有先進技術的支撐和實踐的經驗。感覺正如經驗豐富的老農們所說的，技術是企業的生命，只有掌握了實際操作技巧和方法，才能從實踐中不斷提高技術水平，提升綜合實力。

再者，在培訓中，我還學到了諸多具體的操作技巧和實戰經驗，了解了市場對農產品的要求，如何進行精準推銷等，這將為我以后的工作帶來巨大的便利。以前生活在城市的我，對農產品的渠道和銷售方式知之甚少，但通過此次培訓，我了解了很多市場上的銷售技巧，對于以后參與農產品的銷售也有了一定的模糊認識。

最后，在整個培訓過程中，我感受到了農業局具有鮮明的專業性和完備的服務體系，他們在搭建現代化農業平臺、培養現代農業人才、推廣現代農業技術等方面，起到了重要作用。學習的過程中，我們的老師們一直在耐心幫助我們解決問題，與同學們分享經驗，提高了我們的學習效果和主動性。

綜上所述，此次農業局的技能培訓使我更加深入地認識到現代化農業的重要性，提高了我在農業領域的專業水平和操作技巧，讓我更加熟悉農業行業的市場和銷售方式，在今后的工作中將會變得更加得心應手。非常感謝農業局為我們提供的這次學習機會，相信通過我們的不斷學習和不斷提高，農業領域一定可以取得更大的發展。

? 農業培訓心得 ?

老師們的言傳身教，無一不體現出學校對我們這些學員的高度重視和培養。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提高；感到遺憾，是因為學習的時間有限，而要學的東西太多。

網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓，省局領導以及華農大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話、講課，不僅體現了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前農機化形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

此次學習還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的`農機化現狀及農機化發展前景、信息化服務等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

這次培訓中，領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對農機化當前形勢以及發展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，短短交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。作為一名農機工作者不僅要充滿激情、思維活躍，更重要的是要發揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。我農機化事業要實現跨越式發展，需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

這次培訓不僅讓我們學習了業務理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會，學員們團結奮進，學習上互相幫助，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力?，F代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

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