述職范文|童年的觀后感（合集17篇）
發表時間：2022-07-20童年的觀后感（合集17篇）。
<一> 童年的觀后感
《烽火佳人》觀后感(一)：我的一生都在等你來
我不喜歡國產電視劇。劇情總是有點拖沓和瑪呂蘇，但我被這部電視劇所吸引，漸漸地看了下去，不是因為我迷戀哪個演員，而是因為周霆琛。先講一個故事吧。x小姐是個嘴硬心軟的人，嘴上有多犟，心里就有多慫，偷偷喜歡著n先生。
這位n先生真是個面帶微笑的好老頭。他對身邊的人都很好，大家都很喜歡他。他對x小姐也很好。我不知道為什么。漸漸地，x小姐的眼睛被他吸引住了。他總是偷偷地看著他，觀察他。x小姐暗自以為n先生也喜歡她。她支配著n先生，認為她在宣揚所謂的主權，但她發現n先生對他的所有女性朋友都很好。
不經意間，x小姐在和朋友聊天時，知道n先生有個兒時女友。
不用多說，那個x小姐就是我。
在我在網上看到一句話之前，愛你的男人不會碰別的女孩，因為一個會感動另一個會受傷。
只是我很傻，假裝什么都不知道，以為我已經接管了他的恩情，他可能只是把我當成一個不懂的小妹妹。
話歸正題。你為什么喜歡周霆??？因為他愛直率，勇敢，絕對。我經常想，如果我勇敢，我時否能得到我想要的。
我最喜歡的作家盧思浩說，只要告訴他你是否喜歡他，因為這是你一生中唯一一次有機會握住他的手。我知道有時候你害怕你不能成為朋友，但這又什么關系？你原本就不想只做朋友。
如果我有勇氣抓住他的手，即使被扔掉，我也不會那么痛苦。求不得才最苦。對于死刑來說，最痛苦的不是死亡，而是死前慢長的等待。
可惜，我嘴上是天蝎，心里確實金牛。小心地躲在角落里，生怕別人會發現自己的仔細思考。究其根本原因，還是自卑吧。正如周宏昌對周霆琛說的，你配不上他。
我不怕他不愛我，我怕我配不上他，我不夠優秀，我不夠耀眼，我不站在他身邊。
慢慢的人生漫長的路，我可能不會那么愛一個人，因為這種愛把我綁得滿身都是，讓我蜷縮在自己的小殼里動彈不得。在走向未來的路上，我等待著一個周霆晨帶我走出現實的黑暗，體驗被愛的美麗。
余生，我愿等你前來，給我一個救贖
《烽火佳人》觀后感(二)：想象中的畫面
《烽火佳人》
52集的《烽火佳人》是香港導演袁英鳴的作品。**故事現代視角，演員與角色的適合度，精美的包裝，拍攝鏡頭的考究……是近年看過**題材最有感覺的一部。沒有之一。
徜徉在廣州的古街上，看到**時代那么多的建筑和革命遺址，我的腦海里總是有無限的遐想。讀**題材的**的時候，在遐想；看**題材劇集，還在遐想……可是總覺得有遺憾，種種不滿意！
直到看了《烽火佳人》，心里咯噔了一下又一下。這不就是心中尋找而不得的畫面嗎？在過去，我一直在尋找它，只得到了零碎的印象，終于收斂了！
1.室內的擺設和服裝精美讓人難忘，雖然知道這是經過現代人審美觀處理過的，但是并沒有丟失那個年代的神韻。就像老款一樣，ps之后，神韻依然存在，只是加入了現代時尚元素。
2.演員跟角色適合度讓人又愛又恨。愛佟毓婉的常識；恨杜允的唐風；愛周霆琛的光明磊落、俠義柔情；恨黎邵峰的陰險
三。大時代的紛爭交織著大家庭的愛、恨、恨，從多個角度展現了一部時代史詩。一個跟我們父輩密切相關的時代。
一邊看一邊想，那個時候，爺爺奶奶多少歲，他們在做什么，想什么……心理被濃濃鄉愁縈繞！
《烽火佳人》觀后感(三)：當時只道是尋常，回首已是百年身
毓婉，如果時間可以倒流，你能等我把它花在紫薇上嗎？
這一次，我永不失約。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫—青梅枯萎，竹馬老去，歲月里的一聲長長嘆息，是他執迷不悔的一往情深。
戰火綿延的年代，太多的情深，敗給了亂世迭宕；
烽煙四起的**，太多的眷戀，輸給了兵荒馬亂。
卻偏偏叫人瞧見這樣一個男子。
黑衣持槍，眉目冷冽，從槍林彈雨，滿城烽煙中信步而來，混合著煙草與鮮血的味道，沾染著不輸阿修羅的戾氣，卻偏偏攜裹著令人沉溺的魔性。
千回百轉，不改初衷，自十里洋場，煙火闌珊處深情凝望，夾雜著心殤與守望的意味，一生那樣長，遺忘那樣久，卻再難長久比過他的情之所衷。
面冷得嚇人，心熱得灼人，他從來矛盾得徹底。
刀劍上過往，血海里奔波，亂世浮生，他是最孤獨的第一冷面殺手黑鷹，他曾那樣凄涼地感慨：我們這種人，注定要孤獨終老，家人，妻兒，朋友，沒有一個人能陪我們走到底的。孑然獨行的涼薄人生，卻將太多的牽掛留給了那些不能陪他走到底的過客，他的生命，除了忠孝，只剩情義。
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云，紅塵深處，他是最執迷的癡客周霆琛，他曾那樣篤定地許諾：毓婉，我此生，絕不負你。時間無涯的荒野里，那些兩情繾綣的過往，不過一場前塵如夢，他卻一個人在命運的來回折騰里，固守著最初的承諾，將那一闕情殤唱到地老天荒。
世間本無周霆琛，誰的年少能堪負那樣多的不幸？一句輕而易舉十年后的如今就將那些染血的過往一筆帶過，從任人踐踏，賤如螻蟻的賭徒煙鬼之子到叱咤亂世，縱橫洋場的鐵腕殺手黑鷹，一路而來的慘烈，是如人飲水的冷暖自知。
世間再無周霆琛，誰的生命能承受那樣多的辜負？生母不曾給他該有的蔭庇便過早地逝去，親父將他當成向上爬的踏板，甚至不惜用鴉片羈絆他的腳步，視如手足的兄弟，在私欲與權位面前依然選擇了背叛，他生命里唯一的一縷光芒，曾是他惜命貪生的所有理由，卻到底敗給了世俗流言，門弟障礙，一入侯門深似海，從此蕭郎是路人，書盡他一生的悲哀。世道何曾公道？
侍父以孝，待人以義，從君以忠，情為何物，他用一生的孤獨去詮釋。除了不曾給予閔茹想要的愛情，他一生可以說，從未辜負任何人，卻偏偏幾乎所有的人，都曾虧欠于他。
他是故事里的千古傷心人，我是故事外的看客過往者，他將纏綿相思熬成刻骨紅豆，編織烽火亂世一曲哀絕凄歌，我用無盡眼淚凝成萬般概嘆，傾訴滾滾紅塵一段悲傷過往。誰應了誰的劫，誰又成了誰的執念？他將生命，當作定情禮物，只為成全一個，佟毓婉；我用眼淚，鋪成十里紅妝，只為祭奠一個，周霆琛。
少年情動，他用自斷小指的淋漓鮮血為她鋪就一條，回家的路，卻讓自己的一只腳，踏進了暗無天日的地獄。素昧平生，以命相惜，代價這東西，在周霆琛的眼中，實在太過蒼白。誠如他所言：
值得二字，抵不過她的一滴眼淚。
刀頭舔血的年少賦予了這個男人太多偏執的驕傲與自卑，他用鐵血無情的手腕，冷面寡語的疏離包裹著自己不為人知的自卑，那么多的世事艱險，那么多的風風雨雨，他獨自捱過，從不低頭，開口言求，那樣小心翼翼地維護著自己的驕傲。
卻因著她，第一次低到塵埃里地開口求人，生生地從塵埃里開出花來，那是獨屬于周霆琛的情深意重。生來悲哀的命運，殘忍決絕地剝奪了他那一絲對幸福的心存僥幸，他是烏云，不該遮著她的明媚，所以，他放她離開，成全他以為她想要的海闊天空。
“毓婉，你還愿意跟我亡命天涯嗎？”
“情如逝川，覆水難收，你來晚了一步，錯過了我的一生?！?/p>
“只要你還沒嫁進杜家，一切就不算晚。”
“那我父母的顏面呢，你我做人的擔當呢？”
“下輩子，你不再是什么黑鷹，我也不再是世家小姐，那么我們就能在一起，好好相愛。”
“各路魍魎小人聽著，今天周霆琛護佟毓婉出嫁，誰敢滋事為難，絕不姑息?！?/p>
“毓婉，你是周霆琛見過的最美的新娘。”
絕塵而去的婚車，失聲痛哭的新娘，朝天空放的三聲槍響，久久凝望的悲戚眼神，那一日的顏色，被經年記憶定格成如同婚紗一樣的慘白。
侯門一入，深似海；一碗餛飩，兩個小勺，自此成了周霆琛一個人的心心念念。
世家小姐與冷血殺手之間的愛情，其實算不得什么稀罕的事情，相忘江湖似乎也是可以預見的結局，畢竟兩情相悅的繾綣一時，終歸難敵細水長流的現世安穩。卻因著一個周霆琛，一切有了不一樣的意味。
閔茹曾問他：“其實我覺得我的性格挺對你胃口的，如果沒有佟毓婉，你會不會愛上我？”
沒有一絲猶豫地，他回答得那樣干脆：“沒有如果，這個世上只有一個佟毓婉?！?/p>
一句話，卻是讓人心疼到心碎的執迷。
周霆琛的感情，是覆水難收的篤定。
那樣長的時間，他等候在她瞧不見的地方，靜靜相隨她的憂喜，默默守護她的安危，不愿打攪她好容易平和下來的歲月，卻總在她最需要的時候出現在她面前，給她最真實的依靠，她不止一次地問他：“霆琛，你為什么總是對我這么好？”
最好的愛，是成全，不是占有；最真的情，是守護，不是掠奪。
他尊重她的每一個選擇，即使看著她受人欺凌時，他的心早已碎成了一地--自己視若珍寶的姑娘，如今卻這樣地任人踐踏。那樣真誠篤定地要帶她離開，遠離這些世事紛擾，只是因為如今的自己，已然可以給予她歲月靜好的幸福，卻終是她的執著留下，選擇了放棄，他說：“毓婉，我不會逼你去做任何一件你不愿意做的事情。
”最后的最后，為了圓她心底的那一點夾雜著愧疚的遺憾，他親自，送她去到千里之外，卻將思念，留給自己，沒有她的漫漫余生。
生前的最后一件事是在拍賣會上，拍回佟家老宅；生前的最后一個心愿是將翡翠屏風，完璧歸趙。
怪不得白發蒼蒼的老人，撫摸著電視機前的蕭條背影，哭得不能自已，像極了豆蔻年華的那場放肆—
“你一生見識過幾個男人啊，不就一個周霆琛嗎？”
“我一生一世見識過一個男人，我足夠了?！?/p>
當時只道是尋常，回首已是百年身，這份感情，不經意里，早已白發蒼蒼。
《烽火佳人》觀后感(四)：生于作者，死于編劇，主角統統讓人無力愛！
從來沒有在豆瓣上寫過評論，因為帶著文藝色彩與自嘲天分又真知灼見，說話一針見血的才人實在太多了，但是今天姐我怒了，一定要捉襟見肘的吐槽一番，因為我花費了52集電視劇時間，頂著家人鄙夷目光，強忍心里為弱智而感到暴怒，然后看完了這部劇。
早上在xx網首先看到對《新天龍八部》的一句評論，生于金庸，死于瓊瑤，莫名地很同意這句話，一部集好的歷史背景、關系網格、人物性格和劇情發展作品，僅僅成為了一座豪華耀眼的外殼，讓某些編制、演員在里面胡作非為，壞人都是笨拙、虛偽、踩著好人的好心狂妄笑道最后，好人都是愚蠢，善良毫無防備用被換人笨拙、虛偽的陰謀欺騙利用到最后。
<二> 童年的觀后感
圖蘭朵觀后感
第一部分：看《圖蘭朵》的感覺看《圖蘭朵》的感覺最初是意大利著名作曲家普契尼根據一部童話劇改編的歌劇。
該劇最著名的改編作品是普契尼1924年創作的同名歌劇，但整部歌劇尚未完成，歌劇作者因此去世。
后經法蘭高·阿法洛根據普契尼的草稿將全劇完成。
《杜蘭朵》也譯作《圖蘭多特》。
這是以部具有中國背景的經典西方歌劇。很多人認為這是普契尼最偉大的作品。
背景雖然在中國，歌劇的主題是愛大于恨，但其精神實質仍然是西方的。
歌劇之所以迷人，主要還得歸功于作曲家。
**雖然采用了中國曲調，但**結構和交響樂樂器都是西方的。
這部歌劇也是以**和劇情的融合，樂隊和人聲的融合，宣敘和詠嘆的融合為特點。
在劇中，給我印象最深的是杜蘭朵公主，她的第一個鏡頭就把我吸引住了，只是一個遠遠的鏡頭，她身穿著富麗福利的衣服，遠處看金燦燦的，顯得是那么的富麗堂皇。
但我最喜歡的歌劇不是杜蘭朵公主，而是柳兒。
柳兒和杜蘭朵公主形成了鮮明的對比。一個人是如此高貴，驕傲，固執，不相信愛情。
而另一個，就是那么平凡，那么溫順，那么忠于愛情，那么執著！柳兒的出顯示為了表現杜蘭朵公主的冷漠和無情！在第一幕中，柳兒和他的老主人鐵木兒出現了。她唱：
“誰幫助我，攙扶我的老主公？發發善心吧！”襯托了柳兒對鐵木爾的關切。
不久之后，鐵木爾遇到了他的兒子卡拉夫。
當卡拉夫看到柳兒在鐵木爾身邊時，他問柳兒為什么一直在他父親身邊而沒有離開。
柳兒羞澀的答道：“因為，當年在宮里，你曾經對我溫柔一笑。
”愛的旋律出現，嘈雜的樂曲和人聲的交響把旋律襯托得更加纏綿。
之后，杜蘭朵公主出現了。鐵木爾勸兒子不要追求這樣的女人，但卡拉夫決心征服杜蘭朵公主。
這似乎不僅僅是在求愛，而是在戰斗，他要戰勝，要結束那血腥的猜謎。
卡拉夫不聽勸告，鐵木爾責問他：“難道你要讓我一個人在世上流浪嗎？”接著，柳兒娓娓唱出她對卡拉夫的哀求：“主人啊，聽我說，柳兒傷心欲碎！再也忍受不了折磨。
我曾叨念著你的名字，不畏路途險惡。
可明天，若降禍，我們再流浪，就再也熬不過。
他失去了他心愛的兒子，我失去了笑容，柳兒受不了折磨！”這一段是柳兒的主旋，旋律纏綿悱惻，令人肝腸欲斷。
卡拉夫雖然已墮入情網，但并沒有情令智昏，他清醒地唱答：“柳兒啊，好孩子，別哭泣！如果我明天離開你，為了那個微笑，請不要拋棄我的父親！”他們的對唱是全劇最抒情、最動人的一段。
這種對唱在歌劇中通常是留給情人的，在此，對柳兒來說，這也的確是戀情的流露；但對卡拉夫來說，則是決別的懇請。
只聽**，這首二重唱是平常的相戀，但歌詞清楚地表明，卡拉夫對柳兒的愛與他父親的相似。
鐵木爾再次勸阻，與柳兒構成二重唱。
平、龐、彭三人再次以三重奏的形式加入。這一次，他們鄭重建議卡拉夫不要為自己漂亮的外表做出不必要的犧牲，并要求人們把他拉開。
卡拉夫回答了這五個人，并與他們組成了一個六部分的二重唱。最后，他融入了市民的大合唱中，歌聲如流水般流暢。
但什么也攔不住卡拉夫，他高唱三聲杜蘭朵的名字，三次敲響大鑼，宣告自己要猜謎求婚。
在第二幕時，演了杜蘭朵公主從堅定地問到卡拉夫把問題都答出來時的不甘心的轉變，但一連串的不字，還是顯示出她的高傲。
第三幕，卡拉夫唱出《今夜無人入眠》，表示出他要去到杜蘭朵得決心。
士兵們把鐵木爾和柳兒帶上了舞臺?？ɡ蚍裾J他認識他們，但這沒用。
隨著《茉莉花》的樂曲，杜蘭朵出場；朝臣平告訴公主這位外國王子的秘密就在這兩人身上。
為了保護老王，柳兒說只有她知道這個秘密。
公主下令招供，柳兒寧愿受苦也不愿透露秘密。
杜蘭朵不解，問她勇氣從何而來。
柳兒回答：“是愛。
”杜蘭朵疑惑地重復：“愛？”似乎第一次體會到這個字的意義。
柳兒發展在第一幕出現過的愛的主題旋律，唱道：“愛在我心中隱蔽，使折磨變得甜蜜；這是我向我主人，表達我的深情厚意。
我為他嚴守秘密，就是把你送給了他，也把他送給了你。
我雖然失去一切，失去那無望的希冀！但我忍受折磨，就是在向他獻禮！”小提琴的高音在樂隊伴奏和歌聲之上飛翔，令人感到更加崇高、更加美麗。
他們繼續折磨柳兒，并把劊子手叫來。
柳兒受不了，她用在第一幕哀求卡拉夫的同樣旋律向杜蘭朵唱道：“公主啊，聽我說！你裹在冰里，就著了火；火會融化你，你愛他勝過愛我。
不待天明日東升，我自將倦目愁眉鎖。
只要他贏得你鐘愛，我何懼黃泉多寂寞！我自將倦目愁眉鎖，從此不再見情哥！”這次，她唱得更加纏綿悱惻，弦樂器的撥奏如泣如訴，令人悲痛欲絕。
唱罷，柳兒拔刀自殺。
卡拉夫用第一幕的同一旋律唱了兩句話，仿佛哽咽。
鐵木爾先以為柳兒還在熟睡，要喚她醒來。
當平告知柳兒已死，鐵木爾悲憤地唱道：“罪過呀，罪過！被激憤的神明定然要降禍！”金木齊鳴，眾人震驚。
他們幫助老人，把柳兒抬到最后。低沉的弦樂和斷斷續續的鼓聲終于慢慢拉開了悲傷，正是柳兒的死讓杜蘭朵公主想起了愛情，讓杜蘭朵融化了雪，點燃了愛情的火焰。
如果不是柳兒，杜蘭朵不會醒，所以我更感激柳兒。
如果不是柳兒，杜蘭朵也不會承認“愛”的存在，更不會與卡拉夫心甘情愿的成親的。
篇二：圖蘭朵觀后感孫穎圖蘭朵觀后感***孫穎**完《圖蘭朵》后，內心是久久的震撼。
不僅僅是因為它那恢宏壯觀的場面和時而悲壯、時而婉轉的優美的曲子，更是被它那悲喜的愛情故事深深地感動著。
故事講述了卡拉夫勇敢的追求愛情。
當圖蘭朵質問柳兒“是什么使你如此堅定？為什么你愿意為了他人去死？”“是愛情！
”柳兒為愛情的獻身讓冷酷的公主留下了感動的淚水，在掙扎中，公主發生了改變，而最終他們擁抱在一起，他們只感覺到愛，感覺到全身的幸福。
公主被王子感動，王子尋得真愛。
故事中的柳兒最讓我感動。她渴望愛情和她愛的人。
同樣，勇敢的卡拉夫在面對重重困難的時候也毫不退縮，為了追求真愛從沒畏懼過。
從《圖蘭朵》的愛情故事看當今的社會，現實的我們早已經沒有了追求真愛的勇氣更何談為了愛情拋棄性命呢。
用心感受卡拉夫和柳兒內心的真誠與勇敢，那顆為了愛情而跳動的心臟是永恒的。
被動人的愛情故事感動，我的心里也充滿了對生活的希望。
我們要堅持理想信念，堅持追求美好事物，追求美好愛情。
不管生活給我們多大的壓力，我們也會堅持和堅持。別讓生命折磨你，讓你變成行尸走肉。
努力工作，堅持相信自己的路，勇敢地追求自己的理想、夢想合愛情，找到屬于自己的圖蘭朵。
篇三：《圖蘭朵》影評《圖蘭朵》影評我在**鑒賞課上觀摩了普契尼的著名歌劇《圖蘭朵》，感觸頗深。
意大利歌劇作曲家普契尼的這部作品取材于一個神話故事，在遙遠而神秘的東方國度，有一位名叫圖蘭朵的公主，容顏傾國傾城，吸引了無數王公貴族前來求婚，可是她宣稱求婚者必須回答出她的三個謎語，才能獲得她的愛情，否則就只能被砍頭。
當波斯王子被拉到廣場上殺頭時已經有許多人倒在了屠刀底下，可是當韃靼王子卡拉夫看見在廣場上親自監斬的圖蘭朵時，他徹底被她的美貌征服，毫不猶豫的決定前去求婚。
幸運的他答對了三個謎語，可圖蘭朵并不甘心就這樣下嫁，試圖反悔。
胸懷寬廣的卡拉夫答應她只要在破曉之前得知他的名字，自己就愿意被處死。
圖蘭朵派人抓來了他的父親和侍女柳兒，嚴刑逼供，可是柳兒為了保守秘密情愿自殺身死。
卡拉夫難忍心中的悲傷，痛斥公主的殘忍，趁其不備把她拉過來強吻了一下。
這一吻打破了圖蘭朵心中的堅冰，綻放了她的愛情。
最后一身華裝的卡拉夫如愿娶了美麗無雙的圖蘭朵，全劇達到了最輝煌的高潮。
作為普契尼的最后一部作品，《圖蘭朵》恢復了意大利正歌劇的風格，有雄偉的合唱和輝煌的獨唱。
普契尼在劇中廣泛的采用了現代和聲，使得和聲更具有協調性。
僅僅是聽著演員們的聲音都會覺得有種動人心魄的感染力，讓人不由自主的沉溺在曲折的故事情節中。
為了第一眼甘愿獻出自己僅有一次的生命，這是多么讓人沉醉的壯舉，只有至情至性，有如卡拉夫這樣的人，才會為愛而瘋狂，而堅持，最后抱得自己的圖蘭朵歸來，在世人崇敬的目光中成全自己的愛情。
普契尼在這部歌劇當中并沒有引入原著神話當中的象征意義，而是采用現實的手法刻畫下層人民的心理和行為，他信手拈來的《茉莉花》原本明媚動人的悠揚小調被改成了憂郁和凄涼的悲歌，代表了死亡與絕望，而在第三幕的開始，卡拉夫在皇宮高墻之外，向著燦爛的星河高唱《今夜無人入睡》的那個場景已經深深印入我的腦海。
北京，今夜無人入睡。
我不知道這是發生在哪個朝代的故事，只感到北京城被這部歌劇涂抹上了一層浪漫和悲戚的油彩，因為在許多年前的某個夜晚，有一個王子在北京這座精神荒涼的城市里忐忑不安地等待黎明的來臨，與太陽一同升起的，只有可能是愛或者死亡。
我可以想象，這將會是世間最漫長的等待，比永恒還漫長。
用高傲和血腥殺戮來堅守自我的圖蘭朵公主那心靈的堅冰，最后還是融化在卡拉夫的熱情之下。
看慣了世人小橋流水式的溫軟愛情，再來體味《圖蘭朵》粉身碎骨在所不惜的激烈和跌宕，不由得深深地感嘆愛情的偉大力量。
我相信：!高一6班錢凌云37號
<三> 童年的觀后感
《美麗童年》是一部純粹的正能量兒童電影，能打動我們的地方有很多，給我留下了諸多深刻的印象。其中讓我最為感動的是覃月母女撿到錢的這件事，雖然覃月家里很窮，但她和母親都很有志氣，在馬路上撿到那么多現金，卻能報警將錢歸還給失主。對于覃月家這樣的家庭來說，這筆錢足夠讓她們過上覃月所向往的生活，但她們的善良并沒有被虛榮心所侵蝕。
而劉雯雯卻截然不一樣，她的父親是房地產開發商，家庭條件優越的她在學校里處處拔尖，她已經擁有了覃月不敢想象的生活，為了展現自我的優越之感，她和一些同學組成小團體，仗勢欺人，對于覃月和母親的拾金不昧，不僅僅不感激反而羞辱覃月母親是個清潔工，這才是真正的虛榮。
王澤明出身富有的書香門第，家庭條件要比劉雯雯更優越，作為豪車接送的富二代，看似很高調，其實是一個“留守兒童”，與爺爺生活在那里，父母都在外面打拼，他不僅僅和覃月之間互相信任，還很關心黃奶奶和自我的爺爺。在王澤明轉入覃月的學校后，他們倆人經常互相傾訴自我的'秘密和煩惱，覃月的童年生活也自然變得美麗了。
每個人都有自我的童年，無數的小朋友正在度過自我的童年，期望你們能夠珍惜小學六年時光，不在美麗的童年中留下遺憾。
<四> 童年的觀后感
上周，我應邀到光華劇院觀看了天津兒藝的原創兒童劇《指尖上的童年》，該劇從母親與孩子對網絡的認知問題引出矛盾，以當代家庭教育問題為線索，用兒童的視角反映出改革開放40年來，人們在生活、觀念等方面的變化。
該劇直面了三個時下的熱點問題：80后的中年危急，80后集體懷舊潮，“中國式”教育。但其實這三個問題都是中年危急的不同表現形式。中年危機混雜了工作與生活的壓力和對未來不確定性的恐懼。壓力匯聚后向下傳導，就成為了過分苛責的“中國式”教育。而壓力另一面的解壓閥就是懷舊，通過追憶溫暖的兒時來暫時脫離社會現實。
由于本劇是兒童劇，沒有過多地觸及社會矛盾，而是更多地著眼兒童、貼近生活，用“家長里短”的對話引領小朋友樹立正確的網絡觀，并從孩子的視角，用游戲、衣著服飾等等的對比，一步步展現改革開放40年來社會的發展變化。
為了同時照顧小朋友和“大朋友”，本劇設置了雙重“解構”。如當紅白機的音樂響起，劇中父母追逐打逗模仿游戲“超級瑪麗”、“魂斗羅”等游戲人物的動作。小朋友看到的是劇中人物搞笑的動作，而“大朋友”則是打開了童年塵封已久的回憶。又如，劇中父母回憶自己兒時的游戲，與孩子們看到的是不同的游戲，家長們則是看到了那年的自己。
愛國主義教育也是本劇的主旋律之一，通過多媒體手段展現姥爺的英雄事跡;通過對新一代戰機的介紹與姥爺的老戰機的對比，展現祖國的強大和改革開放的成就，潛移默化地引領臺下的孩子們由喜愛“指尖上”的手機、電腦，轉到“心間上”的愛國主義。
兒童劇是另一種形式的親子閱讀，通過“共同閱讀”這個紐帶，父母與孩子一同學習、一同成長?！肮餐喿x”為父母與孩子創造了共同話題，可以一道分享感動與樂趣。比如在這部劇的觀后，父母可以與孩子講述不同的童年故事，分享不同的童年樂趣。戲劇是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心間，耐心澆灌，它就長成參天大樹，啟迪心靈、豐富想象。希望天津兒藝可以為我們帶來更多更好的藝術作品，讓我們與孩子一道共同“閱讀”。
<五> 童年的觀后感
牛玉儒觀后感
牛玉儒觀后感（一）
今晚到電影院**電影《生死牛玉儒》，該片歌頌了黨的好干部、前____(省、市、區、縣)委書記牛玉儒在工作崗位上鞠躬盡瘁的感人事跡。
屏幕顯是牛玉儒發現癌癥后100天內的工作活動。以晚期癌癥為例，他曾四次提出在呼和浩**作，三次都要實現，最后一次不久就去世了。他對群眾有著深深的責任，對城市的建設有著滿腔的抱負，對親人有著無奈的摯愛，面對死亡，他依然履行著一個市委書記對人民的承諾。
在影片中，沒有刻意提升人物形象的企圖，始終有一個愛的字眼貫穿其中。作為領導干部，他為不能為親屬解決實際困難而感到內疚；作為兒子，他不能孝順老人，忍受痛苦；作為丈夫，他為不能與妻子共享美好生活而感到難過。
一百天對生命來說不算太長。一百天，對于牛玉儒同志來說實在是太短，太短，短到他還沒有來得及做很多事情，短到他沒有時間去實現自己身為____(省、市、區、縣)市委書記對嶄新呼市的規劃。牛玉儒走了，留下了太多的遺憾，太多的遺憾和挽留。
在他生命的最后一百天，是與病痛抗爭的一百天，強烈的事業心和責任感，忘我工作精神，直到生命最后一刻的感人身影，這一切塑造了一位心系百姓、求真務實、無私奉獻、清正廉潔的當代共產黨員形象，當之無愧的讓我們心靈震撼。
牛玉儒走了，在他擔任____(省、市、區、縣)市委書記后的第493天，在他為官的第27個年頭。屏幕上排成長隊泣不成聲的群眾，屏幕下坐在黑暗中滿臉淚痕的我們。我們感動，因為他的忠誠，他的激情，他面對生死的堅毅和無畏，以及他那鞠躬盡瘁、死而后已的公仆情懷。
作為一名黨員公務員，雖然不能像牛玉儒那樣做出許多豐功偉績，但我們可以學***儒的精神，學***事業始終保持堅定的信心，始終充滿革命的激情，一心撲在工作上，無私無畏，無怨無悔；學***挑重擔，銳意進取，自加壓力，負重奮飛；學***工作極端負責，不懈怠，不偷懶，全力以赴，扎扎實實做好每一項工作；學***高度負責的態度，昂揚向上的精神狀態，做到干一行、愛一行、精一行、專一行，努力創造一流的工作業績。
牛玉儒觀后感（二）
我們懷著激動的心情**了一部好電影《生死牛玉儒》，它深刻地描寫了一位思想崇高、勤政愛民的好干部。
牛玉儒身上展示著草原民族特有的豪情，為人做事大方豪爽，他拖著重病，振作精神，想方設法包裝自己，以瀟灑的氣質和形象開會工作！同時，他愛家人，家人也愛他；他關心群眾，群眾也擁護他。
牛玉儒是個平易近人的公務員。他的平易近人，體現在他與下崗職工的談心上，也體現在他與出租車司機的友誼上。通過這些零距離接觸，他能夠了解呼和浩特各方面的實際情況，為今后的工作打下堅實的基礎。
牛玉儒是一個忠于人民的人。如果市長建不了一座城市，他還能做什么？如果一個市委書記做不好工作，那他當然也得下崗！忠誠不僅是他心中的印記，也是他行為的標準。
忠于黨是共產黨員革命斗爭的根本理念。忠于人民是**行使權力的原則基礎。
他聰明才智，勤勉盡責：在擔任市委書記的短短時間里，他在堅持原則和政策的基礎上，運用超人的智慧、靈活性和實事求是的處事方式。呼和浩特正因此而日新月異，形成了注重建設、注重發展的濃厚氛圍。
他誠實正直：堅持理想信念，對親人不友好，不認六個親人。他從來沒有利用手中的權力為自己的親屬辦過一件私事。
今天，牛玉露的事跡感動了整個中國。他的品格和思想境界生動地反映了共產黨員的先進性。歷史永遠銘記他的精神，人民永遠銘記他的事跡。牛玉儒同志以他博大的胸懷、執著的信念、非凡的能力、灼熱的關愛、光照百姓他人，怎能不獲得我們的愛戴！
這次**有關牛玉儒感人事跡的電影，讓我們在不知不覺中，進一步完善了自身的人格和智慧，在今后的學***中，我們決心要以他的精神為指導，奮發向上，拼搏進取，做一個對社會、對黨和國家、對人民有用的人！
牛玉儒觀后感（三）
最近，我懷著激動的心情**了一部好電影《生死牛玉儒》。牛玉儒同志思想崇高，勤政愛民，是一位受人民愛戴的新世紀的焦裕祿式的好干部。
牛玉儒同志為人做事大方豪爽，充滿草原民族特有的豪情。他拖著重病，振奮精神，用無畏的精神和形象去工作，然后去工作。牛玉儒同志是一個完全為人民服務的好干部，是真正的人民公仆。
他關心群眾，與下崗職工交談，零距離接觸群眾，了解群眾最需要的實際情況，為更好地部署和工作創造了最有利的條件。
牛玉儒同志對人民忠誠。一個市長如果不把城市建設好，那還要這個市長何用？如果一個市委書記做不好工作，那他當然也得下崗！
他是這樣說的，也是這樣做的。人民群眾聽到當官的說出這樣的話，是何等的感動。那些大大小小的**以牛玉儒做鏡子進行對照，自漸形穢，無地自容。
牛玉儒同志有一種頑強的精神力量！這股力量使牛玉儒同志超越了常規，樹立了崇高的理想信念，奠定了他誠信和先進精神的基礎。他獻身于黨和人民的事業，死后死去。牛玉儒同志立黨為公，執政為民，為人民做了無數好事。然而，他從未利用自己的權力為自己和親友謀取私利。
他遭到親友的誤解。直到牛玉儒同志去世后，親友們看到當地人民對他的深切思念和感激，才明白牛玉儒同志的辛勤工作。
有些人活著，他死了，有些人死了，他還活著這是臧克家偉大詩人的名句。牛玉儒同志雖然離開了我們，但他的形象永遠活在全國人民心中。他的精神將永遠激勵全國人民為實現中國夢而不斷努力。
<六> 童年的觀后感
暖情觀后感
暖情觀后感（一）
文/黃旭東
星期二上午，我們在學校看了電影《暖情》。
這部電影主要寫了一個名叫冬冬小朋友的家庭，他爸爸媽媽都下崗了，為了生活，媽媽只好去大連找工作，過了一段時間，冬冬很想媽媽，就跟爸爸一起去找媽媽。在大連，爸爸想回家，但冬冬不想回家。他們給別人送食物和撿垃圾。為了撿罐頭，冬冬被車撞傷住進了醫院。
這時，我媽媽來醫院看望我兒子。冬冬突然哭了起來?？吹剿谶@里我很感動。
冬冬出院后去媽媽那里住了，而爸爸還是在外邊收廢品，冬冬很想念爸爸。為了過冬，爸爸媽媽回到了原來的家，過著溫暖的生活。
我看了這部電影，我很感動，因為冬冬不想讓自己失去父母，這說明他非常愛父母。而他媽媽一輩子去大連，爸爸一輩子去撿廢品，都是為了家庭生活，為了兒子的幸福和幸福！
看完之后，我感到我真幸福，我更加愛我的爸爸媽媽啦！我多么希望世界上所有的孩子都有一個幸福溫暖的家！
暖情觀后感（三）
今天看了《暖情》，令我深受感動。我是在電視上看的。
《暖情》的主人公是一個小男孩冬冬和他的爸爸。他們很窮。他們租了一個房間住。他們每天撿紙殼和塑料瓶。他們只能吃芥末和饅頭。在冬天和冬天，他們有一把口琴。他們的父親有一輛三輪車。但他們決心要找到小男孩的母親。一次，冬冬撿了幾個易拉罐，準備給爸爸。
這時，幾個放學的孩子從他身邊經過，把他的罐子踢到了路上。小男孩去撿罐頭。不料，他被車撞傷送去了醫院。
冬冬出院不久，就找到了媽媽。但是母親把小男孩和父親分開了。這個小男孩生活在一個富裕的家庭，他的父親仍然是一樣的。
這部電影讓我知道如何堅強和如何努力工作。
暖情觀后感（三）
只是陪祺寶去看電影。目的是在寒假里完成作業，寫一個電影印象。但我哭了很多。《暖情》里那個叫冬冬的孩子演得真好，很感人，這種**讓孩子看看還是非常好的。祺寶的印象很簡單，但對一年級的孩子來說，這是非常好的。當然，他媽媽幫他修改，主要是加標點符號。
今天我和媽媽看電影名字叫《暖情》，電影里說了一個孩子叫冬冬，他的爸爸媽媽下崗了，他的媽媽到大連去找工作了，冬冬想他的媽媽了，他的爸爸就帶冬冬去找他的媽媽，他們一邊找工作一邊找媽媽，過了很長時間，找的工作：送飯，掃地、揀易拉罐。有一天冬冬為了揀易拉罐給車子撞到了，他的媽媽看了電視，到了醫院，然后又走了，他的媽媽最后選擇了孩子。
電影《暖情》使我們知道了，沒有了爸爸或者沒有了媽媽，有多可憐了，冬冬就想要一個完整的家。希望我們小朋友都有一個幸福、完整的家。
暖情觀后感（四）
《暖情》呼喚真情，情就一個字，所以維系世界；愛就一個字，所以貫穿人生。
碰巧，我對情感電影不感興趣。我今早醒來，打開電視，手里的遙控器在cctv 6上停了下來。一個可愛的男孩和他的父親吸引了我。連我最愛看的早間新聞也放棄了。
《暖情》這部電影把一個兩父子尋找妻子和母親的故事表現得如訴如泣。美麗的海濱和浪漫的風格，使一個充滿幻想和希望的悲傷體驗?？旃澴嗟耐七M打破了可能的沉悶和凝滯。
從一個未成年兒童的感受和命運出發，讓我們每一個富有良知和責任感的觀眾深思。用眼淚凈化我們的靈魂，在思考中找到自己的位置。這就是《暖情》講述的故事。
雖然看的不完整，個中細節足顯魅力與震撼。當冬冬面對即將在此離去的媽媽，抱出平時靠揀易拉罐積攢的零錢，并送給媽媽作為媽媽留下來的交換，冬冬送的不是錢，而是兩顆熾熱、真誠的心。冬天的天真，父親的無奈，小豬樸素的舉止，母親的選擇，都是心靈的沖擊和考驗。
難怪這位母親為了抱兒子的禮物跪下哭不出來，最后選擇了回來。
偉大有時不需要轟轟烈烈便足以產生強烈的震撼力量，真情往往在生活細節中展示其應有的魅力。暖情的出現，不僅使我落淚，更讓我深思！
《暖情》，帶給我的不僅僅是眼淚，更多的，是一種心靈的震撼在失去了一個原創家庭的凝聚力量，失去了親情的支撐之后，一切都會潰散！金錢，權利，在親情面前，又算得了什么！所謂感動就是思想情感受外界的影響而引起的激動等情緒變化，《暖情》就這樣讓我的淚，默默地流淌，慢慢的，從心中溢出的，是源自心靈深處最深的感動。
<七> 童年的觀后感
望著墻上掛著的那只老鷹風箏，我陷入了沉思，耳邊隱隱約約聽到一陣陣清脆的笑聲……
兒時和小伙伴們一起在村里的空地上放風箏。一個孩子拿著線軸，一個孩子高高興興地舉起風箏，然后輕輕地松手，手拿線軸的孩子就會迎風奔跑，一邊跑一邊松手中的線。這時，伴著線軸的“吱吱吱”聲，風箏慢慢地升入天空。看著“雄鷹”在天空中翱翔，伙伴們不由地笑了起來。那笑聲天真爛漫，猶如世界上最美的歌。
兒時調皮的我，就是這群孩子中的'一員。
一只、兩只、三只……天上的風箏越來越多了，有身穿花衣的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，有身穿燕尾服的“紳士”……映著蔚藍的天空，構成了一幅美麗的畫面。
童年的風箏是我們快樂時光的標記，是我們腦海里不可抹滅的印跡。
童年的風箏，為我描繪了一幅天然畫；童年的風箏，帶給了我開心的笑聲；童年的風箏，給了我美好的回憶。
那墻上的老鷹風箏啊，我多么希望再次拿起你，開心地在那片既熟悉又陌生的空地上奔跑著、奔跑著、奔跑著……
<八> 童年的觀后感
**《百團大戰》心得體會
今天，我有幸**了影片《百團大戰》。影片耗資巨大，戰爭場面氣勢磅礴，真實震撼?？v觀整部影片，愛國主義精神貫穿始終，我們看到它熱血沸騰。
看著《百團大戰》影片中催人淚下的..
看電影《百團大戰》觀后感作文
觀《百團大戰》觀后感作文
2015年11月23日星期二小雪
今天，學校組織我們在班里**了《百團大戰》這部電影。
**日本鬼魂所到之處都實行“三燈”政策
樂樂熊奇幻追蹤觀后感作文
觀《樂樂熊奇幻追蹤》有感
今天,我**了《樂樂熊奇幻追蹤》這部電影,真是精彩。通過這部電影，我學到了很多在自然災害中生存的方法，這真的讓我受益匪淺
于丹講座觀后感
第一部分：今天上午，在于丹教授的講座結束后，我**了北京師范大學于丹教授在中小學進行的感恩教育。它令我受益匪淺，是我完美了自己的品質提升了自己的修養，完美自己..
看亮劍觀后感
第一部分：看了這把劍之后，我終于看完了。我敬佩兩個人，李云龍和魏大勇。李云龍是一個百戰沙場的職業軍人，是一個一生都在血與火中搏斗的名將..
觀后感作文
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"最美少年"中，黃鳳推著她爸爸去上海治病的事跡最打動我。她十分有孝心，很孝敬她爸爸和奶奶。年僅十幾歲的她，這本是她最美好的時光。她每天為她爸爸做飯..
電影《戰狼2》觀后感
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運動會觀后感
第一篇 ：運動會觀后感金秋十月，丹桂飄香。在這個秋高氣爽的日子里，我們春曉中學迎來了一年一度的學校運動會。這是我第一次參加中學的運動會。我的心充滿了興奮
<九> 童年的觀后感
伊凡因為戰爭成了孤兒。為了報仇，他主動去前線偵察。不幸的是，伊萬被德國納粹殺害。影片以紀實與夢幻相交叉,折射出年幼的伊萬懷戀與仇恨的復雜心理,戰爭使無辜年幼的孩子遭遇著同大人一樣的巨大創痛而被迫早熟。利用孩子的年齡不是孩子應該經歷和做的事情。這種反差和矛盾，揭示了戰爭對人們生活和思想的扭曲。一些二戰的圖像真實地記錄了一些歷史事實，讓人們看到了戰爭的殘酷性和破壞性。
塔可夫斯基的這部戰爭片他以一個小孩子為主角,然后把故事慢慢張開,許多人總是習慣性的,尤其在特殊時期把孩子忽略掉,會以為孩子是成年人的附庸,是依賴性很強的脆弱的生命,然而經塔可夫斯基描述下的伊萬使很多人即刻扭轉了觀念。對于電影來說，總有兩樣東西，生活和藝術。塔可夫斯基在這兩方面表現出了堅實的基礎。戰爭不僅僅是干掃射和流血。
伊凡，這部電影的主人公，是一個小英雄，但只是一個怪物。他瘋了。現實世界里，他是戰爭最無辜、最可憐的犧牲品。這孩子，讓人不禁憐愛，卻早被暴力所內化、鍛造。
村民遭屠洗的過程中，納粹殺掉伊萬母親的同時，也扼殺了他。然而，他活著。在那個殘酷的時刻，他目睹身邊的同胞紛紛倒下。
對于他而言，清醒狀態下的噩夢與夜睡時的夢魘并沒有什么分別。他被人殺，也要起來殺人，并開始習慣屠戮。他惟一勇敢的決定就是選擇仇恨，在痛苦的痛苦面前逃避。
他戰斗，并在戰斗中逃離這種恐懼。而一旦黑夜卸除他的警備，一旦他入睡，就又恢復了兒童的稚弱， 這時，恐懼再次出現，而他又重拾起想要忘卻的記憶，這就是伊萬。我覺得有必要感謝塔科夫斯基如此出色地展現了，對這個隨時準備做出自殺式舉動的孩子，這世界是如何日夜不分的。
無論怎樣，他都活在另一個世界。這世界，不同于我們，行動與幻覺咫尺相近。他才12歲同大人們呆在一塊，他住在軍隊里；那些英勇的軍官，勇敢但“正?！?，沒有悲劇的童年—保護他、愛他，盡可能地使他“正常化”，并且到最后，送他去上學。
顯然，正如契柯夫的小說所示，孩子可以找到其中一個男人來代替他失去的父親。只是，這一切來的太晚：他不再有雙親相伴的需要；比痛失雙親更為深沉的是，大屠殺所帶來的那種難以拭去的恐懼使他陷入孤獨、隔寂。
最后，警官們認定這孩子是一個溫順、驚訝和痛苦的不信任的混合體。他們把他看作一個怪物，美麗而惡心。對他來說，敵人只激起了殺戮的沖動，卻無法把戰爭和死亡聯系起來。
伊凡現在需要這個丑陋的世界來生活，在戰斗中逃離恐懼，在痛苦中死去。小受害者知道什么是必要的：制造他的戰爭，他的血和他的仇恨。
但這兩個軍官愛他，他所能做的就是不恨他們。對于他來說，愛是一條永遠不通的路。他的噩夢、幻覺總離不開這三樣東西。
它們無關勇氣，也無關對這孩子“主觀世界”的巡視，它們完全是客觀的。我們從外來看伊萬，就象那些“現實主義的”場景；真相是，對這孩子來說，這世界整個就是場幻夢，而對于旁人而言，這世界里的男孩、這怪物和烈士，則是另一種幻夢。正因如此，影片開首的場景就向我們巧妙地介紹了這孩子和戰爭中真和假的世界，向我們描述了一切，從伊萬穿越樹林的現實過程到他母親假的死亡（他母親的確死了，但那是種完全不同的情況，其意味隱藏之深到我們無法知曉）。
瘋狂？現實？兩者兼而有之：
在戰爭中，士兵是瘋狂的，而這個怪物般的孩子是他們瘋狂的客觀證明，因為他是最瘋狂的一個。因此，這里關注的不是表現主義或象征主義的問題，而是這一主題所要求的具體的敘述方式。
《伊萬的童年》點明了這種英雄主義的必然和含混之處。這男孩不善不惡，他是歷史造就的極端產物。他被不由主地拋入這場戰爭，并為此而生。
如果他引起周圍士兵的恐慌，那只是因為他不再習慣和平生活。源自痛苦與恐懼的暴力，留在他體內，并生了根。他靠它為生，所以他忍不住接受那些危險的偵察任務。
但是，戰爭結束后他會怎樣？即使他活下來，他體內的巖漿般的熱量也不會讓他活下來。在這里，從最近的意義上說，這不是對正面英雄的重要批評嗎？
他向我們展示了自己，哀傷而高貴；他令我們看到其力量悲哀而頹喪的來源；他揭示，這戰爭的產物，是何等貼合這好戰的社會，又在走向和平的途中，被后者所唾棄。這就是歷史造就人的方式：它選擇他們，踐踏他們，最后壓垮他們。
在那些愿意為和平而戰并獻身于和平的人中，只有這個好戰而瘋狂的孩子在為戰爭而戰。他生活純粹是為了這個，所以在愛他的士兵中，他看起來很孤獨。
他是個孩子。這個孤獨的靈魂讓人保持稚嫩和脆弱，但很難再次體驗，更不用說表達了。即使我們在夢中回到它，或者從日常的喧囂中撤退，這些夢也不可避免地會變成噩夢。
那些表現赤子歡樂終結的畫面讓我們害怕：我們知道到這種終結。這稚弱雖脆弱而抑郁，但卻活在當下的每一刻，用這稚弱，塔科夫斯基小心地把伊萬包裹?。?/p>
無論戰爭，甚至有時是出于戰爭，它都是一個世界。事實上，這電影里的詩意、刻意的天空、明澈的水、無盡的森林，就是伊萬的至極生命，是他失去的愛，是他曾有的模樣，是他已然忘卻的，是內在圍繞與他，別人能看到，他自己卻不再意識到的東西。
想到伊萬的死亡，用一張照片冷冷地揭示出來。猛地，鏡頭逼近他兇狠那一瞪眼，冷到骨子里。借著上尉的想象，假裝走過伊萬行刑的過程。
最后他倔強的頭顱滾落。鏡頭模擬了這一動感，悲劇結尾的凄涼。他死了，或許也是好的。
他將不再用那么寒冷的目光看待這個世界了。在那里，死亡是很安靜的，突然的到來。他可以快樂地奔跑，不小心摔倒，也就是說，窗簾是黑色的。
最后，他一直在跑，跑得那么穩健，其實對于一個孩子來說，幸福是那么的簡單。在那個年代，卻是奢望?！兑寥f的童年》用一種暗暗的、平柔的，但又極具爆發力的方式提醒我們。
一個孩子死了。看著他無法再活下去。我認為，從某種意義上說，這不是這些驕傲而堅強的拓荒者的犧牲，而是他們被戰爭撕裂的童年和命運。
<十> 童年的觀后感
觀后感在正值建黨八十六周年之際，我有幸**了愛國主義教育影片《公仆》。盡管是上個世紀的事，但觀后，事跡頗為感人。今天同樣需要這樣的好公仆，深情呼喚這樣的好公仆。
電影《公仆》反映的是____年就已經去世的一位____(省、市、區、縣)的縣委書記谷文昌的先進事跡?！安粠叫母愀锩恍囊灰鉃槿嗣瘛?。是谷書記一生的的座右銘。
他冒著巨大的政治風險把“敵偽家屬”改為“兵災家屬”，消除了大家的隔閡，換來了____(省、市、區、縣)團結一致抗風沙的大好局面。他堅持邀請家境不好但愿意為東山灘植樹改造貢獻力量的林業技術骨干。谷書記帶領我們一次又一次地嘗試種植各種樹木。最后，他選擇了木麻黃，他用多種方式聯系樹苗。
帶領全縣居軍民頂酷暑、冒風雨，戰風沙。植樹造林、美化環境，終于戰勝了困擾東山人民多年的沙災。他不為己，先為人。
生活儉樸，多次因工作疲勞而病倒，最后倒在了工作上。
谷書記的精神讓人敬仰。谷書記以立黨為公的思想境界、執政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度、致力發展的進取精神，以一個全心全意為人民服務的共產黨人的光輝形象，在人民群眾心中樹起了一座不朽的豐碑。他“認真真訪民心、誠懇聽取民意、幫助人民致富、切實保障人民安全”的公仆精神，是最值得我們青年學習的。
今后，我們將堅持“三服務、兩教育”的宗旨，扎根基層，踏踏實實做實事，努力為全校師生服務。
<十一> 童年的觀后感
這個電影講了一個9歲的覃月是一個打工家庭的孩子，媽媽剛剛找到一份市政清潔的工作。應對家境優越的班長劉雯雯的挑釁，覃月卻鬼使神差地謊稱媽媽的新工作是在飛機上做一名空嫂。在這之后，覃月經歷了一段艱難的心路歷程，母女關系也經受著煎熬和考驗。經歷過疼痛才會長大，飽受謊言困擾的覃月最終選擇了與母親冰釋前嫌，她與小伙伴之間的信任，也在敞開心扉分享彼此的秘密之后再幫忙黃奶奶實現心愿的過程中，得到了升華。
《美麗童年》是一部純粹的正能量兒童電影，能打動我們的地方有很多，給我留下了諸多深刻的印象。其中讓我最為感動的是覃月母女撿到錢的這件事，雖然覃月家里很窮，但她和母親都很有志氣，在馬路上撿到那么多現金，卻能報警將錢歸還給失主。對于覃月家這樣的家庭來說，這筆錢足夠讓她們過上覃月所向往的生活，但她們的善良并沒有被虛榮心所侵蝕。
而劉雯雯卻截然不一樣，她的父親是房地產開發商，家庭條件優越的她在學校里處處拔尖，她已經擁有了覃月不敢想象的生活，為了展現自我的優越之感，她和一些同學組成小團體，仗勢欺人，對于覃月和母親的拾金不昧，不僅僅不感激反而羞辱覃月母親是個清潔工，這才是真正的虛榮。
王澤明出身富有的書香門第，家庭條件要比劉雯雯更優越，作為豪車接送的富二代，看似很高調，其實是一個“留守兒童”，與爺爺生活在那里，父母都在外面打拼，他不僅僅和覃月之間互相信任，還很關心黃奶奶和自我的爺爺。在王澤明轉入覃月的學校后，他們倆人經?；ハ鄡A訴自我的秘密和煩惱，覃月的`童年生活也自然變得美麗了。每個人都有自我的童年，無數的小朋友正在度過自我的童年，期望你們能夠珍惜小學六年時光，不在美麗的童年中留下遺憾。
<十二> 童年的觀后感
反方向的鐘
——《返老還童》給我的啟示
姓名：xxx
年級：20xx
專業：電子信息科學與技術
上課時間：周四
反方向的鐘
——《返老還童》給我的啟示
摘要：人無法改變自己的命運。人的命運都是相似的：出生—長大—衰老—死亡，可是，本杰明?巴頓卻有著異于常人的人生。他生下來就年老體衰如行將就木的老人，可是隨著年齡的增長，他卻越變越年輕，這樣的命運，如果恰好遇到了一段刻骨銘心的愛情，便注定了是以悲劇結束。
關鍵字：命運愛情人生
一口怪鐘落成，一個奇人誕生，糾纏一生，譜寫傳奇，直至最后怪鐘的淘汰終結了奇人的生命。鐘表匠乘船而去，怪鐘淹沒于流水，生命和時間，與流水混為一體，悠遠而漫長。
人無法改變自己的命運。人的命運都是相似的：出生—長大—衰老—死亡，可是，本杰明?巴頓卻有著異于常人的人生。他生下來就年老體衰如行將就木的老人，可是隨著年齡的增長，他卻越變越年輕，這樣的命運，如果恰好遇到了一段刻骨銘心的愛情，便注定了是以悲劇結束。
命運，是無法改變的。就算是時光倒轉，也無法鑄就永恒，但是真愛，卻會一直存在??
該抓住的他抓住了，該放手的時候，他又勇敢地放手——我想，這一生，他真的沒有留下什么遺憾。
印象同樣深刻的，是影片中時時出現的倒轉的巨大時鐘，而到最后，不管是時鐘，還是別的什么，都被流水一遍遍地沖刷——時光它沖蝕了回憶，但是經歷過的，總會在心底留下痕跡??
記得有句話說“Youcanchangeyourlife，butyoucannotchangeyourfate?！?/p>
我們無法改變命運，我們最終都要走向死亡?？墒?，我們有選擇怎樣去度過這一生的權利——我們可以選擇愛與不愛，可以選擇放手與不放手，可以選擇抗爭與不抗爭，我們可以選擇自己的夢想??
“當我滿臉皺紋，牙齒掉光的時候，你還會愛著我嗎？”
他目不轉睛“當我不會走路，還要用尿布，甚至夜里尿床的時候，你還愛著
我嗎？”
“會，你知道，最終大家都是要用尿布的?！?/p>
兩個人的對話，本身就有一種悲壯的美。命運的輪回。出生和死亡。是從一個起點走向另一個起點？還是，從一個終點走向另一個終點？
這是一部愛情片，可是又不僅僅是一部愛情片，它關乎人生，關乎命運，關乎情感，關乎抗爭，關乎思考，關乎永恒??
本杰明的童年也許和普通人的童年并無二致：弱小，無力，好奇，被約束。不同的是他的童年在別人的眼里毫無希望，因為他的外表是行將就木的老人。他還很孤獨，因為幾乎沒有孩子和他一起玩——除了他生命中最愛的那個人：Daisy。這個女孩從他老朽的表象中看出了他其實和別人不一樣，他是她可以一起玩、對他講秘密的伙伴。半夜，女孩把本杰明叫起來，一個可愛的女孩和一個貌似老人的孩子躲在餐桌下，點著蠟燭講悄悄話，這是我最初被感動的地方。若不是兩個天真爛漫的孩子，怎么會有如此純真的舉動？
我喜歡本杰明，因為他對人世始終是寬容和體諒的。從他小時候開始，他便明白自己的處境，那時他身體虛弱，衰老，但他愛生命，愛他的養母，他鼓起勇氣丟開拐杖一點一點站起來，他獨自一人從陌生的地方走回家??長大后，他不那么虛弱的時候，他離開家去闖蕩，接觸過形形色色的人，對他們，他始終是理解的。無論是那個自稱藝術家的船長、被雷劈了七次的大叔、把他拋棄了的父親、還是有了風塵味的Daisy。因為他比別人曾更接近過死亡，由于提前領會到了衰老的滋味，因此他能夠理解所有人在時間面前的處境。他經歷了很多次的死亡，鋼琴教師的死、父親的死、船長的死、大叔的死、養母的死??死亡對他而言，是生命的一部分。他知道自己必須在有生之年，經歷無數的死亡，并且目睹所愛之人日益衰老。他和Daisy在他們最相宜的年齡交集上戀愛了，共同度過了美好的歲月。
有人說：幸福的時光總是短暫的。他明白，對于他們這樣一對特殊的相愛的人，幸福尤其短暫，短暫得甚至令人心碎。
相愛的兩個人，他們一個走向衰老，一個走向襁褓，相遇在命運的中點，擋不住的，是殘酷的時間，有那么一瞬間，幸福，就戛然而止。
從他得知她的肚子中正在孕育一個小生命那刻起，他就沒有再快樂起來過，
他知道，他不能像一個正常人一樣，陪伴自己的女兒漸漸長大，他希望女兒能像普通人一樣，快樂地長大。他，必須要離開。
孩子還沒有對于他的記憶時，他毅然變賣了一切，把財產全都留給了她們母女，而自己，卻靜靜地躲在某個角落里，想象著她和女兒的一切，他渴望陪女兒成長，他渴望送女兒上學，他渴望教女兒彈鋼琴，他是那么絕望而又充滿希望地想象著這一切，可是，一切都那么遙不可及——那一走，顯得那么無力而又悲壯。
再見到他的時候，他的外貌已如黃髫小兒，可是卻患上了老年癡呆癥，他什么都不記得，像兒童一樣沒有對于人生的回憶，他甚至都不認得曾經那么相愛的人——這是不是就是說：不管我們有過怎樣的人生，最終，我們什么都留不下來？可是，外貌猶如稚子的他，卻總是若有所思地說：我有一種很奇怪的感覺，總覺得我已經經歷過這一生。
他最終是在她的懷抱中合上眼睛的。那時候，他又回到了襁褓中，如嬰兒一般純真的眼睛，目不轉睛地注視著她；而她，已經是白發稀疏，滿臉滄桑，雖然他不能說話，但是，她知道，那一刻，他認得她，他回憶起了這一生的所有的事情，記起了他與她的愛情，他依然深愛著她??
他又想起那句話：“Youcansestheend,youhavetoletgo.”“你可以詛咒命運，但是當大限到來之際，你就不得不放下一切?！?/p>
上課總結：這個學期通過電影我收獲很多，以前看電影不是很認真，雖然看了很多，但是沒有明白什么東西，但是，通過這個學期的學習，我看了很多有意義的電影，我才明白原來電影不止可以娛樂，打發時間，更多的時候他可以給我們以啟示，感謝老師的教育，每次看完電影都能給我們講解，讓我們明白的更加透徹，祝老師工作順利，希望能在以后的課里多一些時間看電影，因為好多電影都來不及看完，感覺很遺憾。
<十三> 童年的觀后感
童年，像一首歌曲，我難以忘懷。當風吹綠了樹的枝條，盼望了整整一個冬天，你看，童年已經到了！故事里的主人公，為了生活，努力學習，她爸爸媽媽也很辛苦，小女孩兒也很懂事，理解父母的良心用苦。女孩子長大以后的童年的回憶，自我擁有完美，歡樂的童年。我看到第一只蝴蝶飛時，明白一個小小的美麗的，一個歡樂的童年萌生了。它牽引著我們，禁不住欣喜地雀躍，等著童年吐出新的花苞，喚醒沉睡的溪流，寧靜的聽它唱歌，歡快的和它一齊奔跑。童年，是誰也無法自拔的歡樂，僅有時光，才能讓你我明白，這種東西，并不是隨時都能夠擁有的。
當我們走累的時候，你才能明白童年給你帶來的歡樂與活力。歡笑。以及時光荏苒，歲月如梭。時光總是會留下痕跡，珍惜童年回憶。它給我們帶來的是不能用金錢來衡量的。走累了，就躺在田園上，頭頂上有明麗的太陽照射，是誰搔癢了我的面頰
身邊又萌芽了一株嫩綠的小草，童年，讓我摸不透的你......
<十四> 童年的觀后感
這次幼兒園組織家長朋友們**《回歸快樂童年》的系列節目，作為孩子家長的我感覺是非常好。整個的系列節目雖然只有短短的八集，但所提供給我們家長的，不僅僅是對孩子成長教育過程中所遇到一些困惑的解答，更引起了我們反思在面對孩子成長教育存在問題時所采取措施和態度。通過這一系列的課程，我覺得我學到了很多，我也想學到很多。
作為孩子成長教育過程中的家長，我們應該怎樣做才能更好地幫助孩子擁有快樂的童年和更好的成長？
我認為：首先，家長要樹立正確的孩子成長觀和教育觀。每個孩子的父母都希望自己的孩子是人中的龍鳳，希望自己的孩子有一個快樂的童年和光明的未來。
所以每位家長為孩子教育所付出的心血和其急切的心理是有目共睹的，也是可以理解的。但作為家長我們又不能過多地把**的想法和愿望強加到孩子身上，在系列節目的
二、三、四期“學齡前兒童需要進行識字教育嗎？” ‘搶 “ 跑’未必能贏” “別讓興趣班傷害了孩子的興趣”中，我們聽到了專家們所給出的建議。在這些方面我們家長還要多多學習和了解，多多從孩子的角度考慮考慮，不要一味地認為將我們自己的**想法和標準強加到孩子的身上，是為孩子好。
樹立正確的觀念，成功和成就的標準不是唯一的。當我們對待兒童教育時，我們不能總是用一些**標準來衡量和教育兒童。如專家說的“會玩的孩子更健康，更聰明，更善于與人合作”等等。
第二，父母在孩子的成長和教育過程中，要經常反省自己。我們的父母總是考慮如何教育孩子，讓他們養成好習慣，讓他們多讀書，
讓孩子有更多的興趣和愛好，如何讓孩子。我們是否認為，作為孩子出生以來最暴露的人，我們是自己做的？在正確看待/對待孩子成長中存在的問題上，北京教育科學院早期教育研究所所長梁雅珠說“孩子本身沒有錯，關鍵是我們怎摸做” ，所以說在對待孩子的教育問題上，我們家長也要常常反省自身，看看自己做的怎樣，是否自己誤解了一些事情，是否自己對孩子目前年齡階段的要求太高，是否自己在處理孩子的一些問題上太過急切，方法不當等等。
正如梁雅珠所說“不要在孩子年齡段力所不能及的時候，強硬地讓他從形式上去跟別人分享?！凹议L不要急于求成，要讓孩子慢慢嘗試著自己去感悟/體悟，生活過程教育了孩子” “養成教育，要給孩子提供好的環境，家長在提供環境方面起著重要的作用” “家庭教育，我們父母做到了沒有，如果父母做到了養成教育，孩子的良好習慣指日可待。 ”另外，在對待孩子的教育問題上，家長要保持統一的思想。
這樣才能更好地起作用。
再次，對孩子的成長教育，家長要用心，有耐心，有恒心堅持好對孩子的成長教育。在孩子的成長過程中，家長是陪伴其左右時間最長的，家長對孩子的觀察也是最好最直接的，多去體會孩子的心理，從孩子的角度看看問題可能更容易理解孩子出現這樣或那樣表現的原因。如南京師范大學教育科學學院教授顧榮芳說的“顧了一時的事情，帶來一系列的后患。
”有的家長，可能因為自己個人原因不能陪伴孩子玩?；蜃鲇H子游戲就慫恿或縱容孩子一次，等孩子出現問題了，有批評甚至有打罵，其不知是家長自己在最初慫恿孩子那樣做。為了避免孩子的影響，鼓勵孩子們玩游戲，孩子們可能會對游戲這么感興趣。所以說，家長自己要有耐心，要能堅持好才行。
最后，父母是孩子成長的向導、伙伴和支持者，而不是主人。 “蹲下來跟孩子說話”我們和孩子是平等的，我們要能聽到孩子的心聲，我們放下大人的架子以平等的心態來與孩子對話，我們是他們成長路上的陪伴者，指路人， 忠實的支持者，可信賴的人等等，但我們無論如何都不是主宰者。幫孩子擁有快樂童年，我們家長要擺好自己的立場。
***2015年5月30日星期六
<十五> 童年的觀后感
作者/楊友宗[273400]山東省臨沂市費縣第二中學高三（12）一班
十二歲，父母的寵愛滿溢著全部的生命：十二歲，年少的懵懂充斥著所有的時光：十二歲，玩伴的嬉戲占據了多數時間：十二歲，強烈的求知成為生活的重心。
可是，伊萬的十二歲，又有些什么？
至愛親人的永遠的離開，深刻的報仇的種子的成長，扭曲的兒童的成熟心理，沒有純真，沒有快樂，沒有幸福，沒有屬于這個年齡的一切，而這一切的罪魁禍首，就是戰爭。
兒童的眼睛是最清澈純凈的，兒童的心靈是最善良單純的，可是在伊萬的眼中我看不到這個年齡的童真，卻只有仇恨與冷漠。不屬于兒童的冷靜，是一種冷漠，不屬于兒童的成熟，是一種病態，不屬于兒童的童年——都是戰爭的錯。
這個年齡的孩子，本應該在爸媽懷中盡情地撒嬌，而伊萬的家人在戰爭中全部死去，他只有在夢境中回想起媽媽的笑容，卻因為戰爭的突然爆發，看到媽媽驚恐的面容。
這個年齡的孩子，本應該享受著懵懂與單純，不時出一些好笑的事，而伊萬超過成人的冷靜與冷漠，除了說明他的心靈已經扭曲，再也不能說明別的任何。
這個年齡的孩子，本應該和同伴們嬉戲沒有煩惱，小男孩們一起耍泥巴一起下河戲水一起捉迷藏，而伊萬除了在炮火中偵查復仇，什么也沒有。
這個年齡的孩子，本應該在學校每天接受知識的熏陶，每天清晨書聲瑯瑯，每天渴望著老師能再多解釋一些他們心中的為什么，而伊萬拒絕上學，根本沒有求知的欲望。
這一切的一切，都是一個叫“復仇”的種子萌芽開花結果所帶來的，而孕育這種子的土壤就是戰爭，如果沒有這片土壤，就不會有這樣的種子。
戰爭剝奪的不僅是伊萬的生命，更是他的靈魂。在他的身上，所有屬于孩子的無與倫比的天真純潔都蕩然無存，所有屬于孩子的獨一無二的稚氣可愛都消失殆盡。
他是一個不起眼的小人物，他的到來和離開，都是悄然無聲的，即使是在戰爭勝利之時，他也只是化作一縷孤魂消失在歷史之中。歷史的洪流將他卷走，將他埋沒，他對歷史的發展沒有任何的決定性的作用，甚至歷史上都不會記住他的名字。然而在戰爭的硝煙散去之時，有多少伊萬一樣的孩子，失去了本該屬于他們的快樂童年，失去了本該屬于他們的純真心靈，失去了本該屬于他們的美好年華，他們是小人物，可是千千萬萬的他們，是不可被忽略的存在。
在這部電影中，戰爭的殘酷不是雙方激戰的硝煙與炮火，而是一個孩子靈魂的消失和毀滅。沒有血腥的戰爭場面，而當你看見一個孩子的臉上除了報仇的冷漠與病態的扭曲，是不是比看見血腥的戰斗更加心痛？
影片的獨到之處就是在于選取的視角，通過孩子來表現戰爭的殘酷，更加突出戰爭的殘忍，和對人性造成的傷害。
影片的開頭和結尾都表現了同樣的一段場景，就是伊萬夢境中在媽媽的溫柔的目光中喝水的情景，既是表現缺失的親情，同時更是為了表現伊萬的心靈的扭曲。
在影片的最后，有三分多鐘伊萬與同伴玩耍的情景，在廣闊的海灘上，伊萬一個人背對著人群走來，是不是也暗示著千千萬萬的兒童中，有像伊萬一樣的一群孩子，他們默默忍受著戰爭的折磨，他們越來越遠離這個年齡應該有的一切。
最后伊萬和小女孩在水中奔跑著，直到最后只有伊萬一個人奔跑，一道殘陽，留給我們無窮的反思：生存還是死亡？
若我們只看見戰爭帶來肉體的傷害，我們就忘記了那些存在在心里的永遠也無法彌補的傷害；若我們只著眼于戰爭的性質戰爭的原因，那些所謂的美化的行動怎么能夠彌補那些無法平復的傷口。
被世界遺忘的，不僅僅是逝去的肉體，更多的是人的心靈，孩子們的心靈，那一份獨有的純潔；被戰爭遺忘的，不僅僅是那些在戰火中消失的人，更多的，是人性，是每個人都應該沉重反思的人性，那個被我們嘴上說過無數次卻怎么也擺脫不了的傷害源。
影片的開頭，在伊萬的臉上我看到了那個年齡的孩子所獨有的天真的笑，看著蝴蝶飛舞，伊萬的笑聲，發自內心，而這樣的表情這樣的歡快在影片敘述的后來就再也沒有出現過，強烈的前后對比讓人再一次為戰爭奪去童真而心痛。
影片中有兩處情節讓我印象深刻。第一處，是發瘋的老頭。老伴的死去，戰爭的殘酷，讓這個年事己高的老人發瘋了，現在的他，只會抱著公雞自言自語，只會唱著過去的歌，他活在過去，是因為現在太殘忍，過度的打擊讓這個老人沒有力氣勇敢地活在當下。“每個人都去了遠方，這是為什么？誰知道？”老人反復地自己問著自己。有首歌這樣唱“到不了的叫做遠方，回不去的名字叫家鄉”，那個遠方，是戰爭的遠方，也是天國的遠方，在老人心中，遠方，就是永遠不再歸來的代名詞。老伴被納粹打死了，這個老人[1][2]下一頁
<十六> 童年的觀后感
因為有自己所看重的、所珍惜的，所以我們會執著，會留戀，會去計較得失。當放下一切，真的可以如佛所言脫離苦海。但何人不計得失？
那豈非無所戀無所惜。自己該珍惜的都沒有，是有感情的人能做到的嗎？人一生太短，看不懂起點與終點，因此會執著會留戀……
李獻計順利過關后，在不同的時間繼續行走。他在錯誤的門后過著各種各樣的生活。但為了找到合始的救王倩之門，他沒有留下任何可以重新開始的生命。這種執著讓人欽佩。
就好像是人在旅途，一輛開往終點的車，行駛在各色美景的路上。有人經不住美景，放棄了終點，而最終選擇了中途下車，流連在路途的美景之中。而有人放棄了美景，一直秉承著自己最初的愿景，到達了終點。
往往，后者被人稱道，因為他們經受住了**，堅守了自己最初的冀希。畢竟環境在不斷變化，人能夠不為外界所左右，保持自我的堅守，著實不易。
但時代變遷，世界上的事物、觀念也在發生著改變，最初的愿望是否真的是你所愿呢？有三種人走到了盡頭。有一種人堅持自己想要的東西，最終到達終點，但他們也錯過了無數的風景。有人說值得，有人說不值得。
但無論值與不值，都確實的錯過；第二種人，亦所愿，但沒達到；第三種人，所守非所愿，無論達否，具是遺憾。
懷舊，毅力本身，也在得失之間。
圣人眼中的生活是經驗，而我們平庸之人眼中的生活是選擇。圣人沉著接受結果，隨緣做好；但我們在計算、選擇時，對結果抱著巨大的期望，越抱希望，越失望，便陷入落差的痛苦。
痛苦和中途下車，都是失去。但這些人也不一定就沒有所得。最初的憧憬并不美麗或并不可得，那么是執著于痛苦中，還是在新的美景中尋覓新的終點呢？
失去的終點恰恰是得到的起點。但是人們看不到未來，所以他們看不到終點和起點的融合。
我們都是凡人。我們不能像圣人一樣被打開然后放棄我們的命運。我們會因為珍惜而留戀、執著。只是別太悲傷，有些留戀不能放在手里，有些執著注定沒有終點。
<十七> 童年的觀后感
昨晚看了《守望者》，感觸頗深，充滿感恩，電影《守望者》。這部電影全名叫《守望者－罪惡迷途》，號稱是一部驚悚懸疑片，看著宣傳畫是很陰森恐怖的，有點害怕，但因為沒有什么別的好看，也就隨便看看罷。前面半小時，都是犯罪的過程，并沒有什么特別。從倒敘前緣開始，感受到導演的良苦用心，感動……
一部驚悚犯罪片，看完后卻體會到點點滴滴傳播的是愛，我們一直在體會著善意的提醒：任何我們看到、聽到的片段，都不一定是真相，而每一個看似麻煩、犯罪、憤怒、仇恨的背后，都有著更大的愛。不要被你親眼所聽、所見所迷惑，因為你看到的只是更大畫面的一個局部。
我們可能永遠都不知道真相是什么。但真相遠比我們想象的有更大的愛。①。任達華飾演的重刑釋放犯，原本想回到善良忠厚的堂兄家生活，卻因路途上的刑事案件的一個側面（男人去報復拋棄自己要跟有錢人走的妻子），攪動了他內心的過去的委屈，改變決定，要去以前拋棄自己的女友家找一個說法。
他沒有看到的是，那一對夫婦并非背叛與拋棄的關系，而是上演了一幕無奈搶錢救生病住院的女兒的騙局，父親為保護妻子與女兒，甘愿入獄。固然方式不對，背后卻是一家人深切的愛。他認識的另一個男人，看到他的單純與浪漫，擔心他受到傷害，也說了幾句對背叛者要以牙還牙的話，這令他下決心要去討個公道。他沒有看到的'是，這個人在現實中面對自己要離婚的妻子，仍然有著寬容與仁慈。
不要吸取狀況中負面的東西，那往往并不是真相。②。那四個受到傷害的大學生，在路途上遇到懇求搭車的男人，因為擔心影響了自己坐的舒服而拒絕了對別人施以援手。他們沒有看到的是，假如可以帶著更多的愛，讓那個本可以挽救他們的男人搭車，也許就不會有后面的遭遇。多一份愛，多一份關懷與支持，會將這份愛與支持帶回給自己。③。那個遭受妻子背叛的男人，用自己的經歷，去解讀旅館的女主人是水性楊花。他沒有看到的是，那個女人的丈夫已經去世一年多，看到他，只是讓她想到自己過世的丈夫。而他對于女人出于泄憤的評價，卻推動了另一個男人走向犯罪道路－－慎用自己“不幸”的經歷去解讀別人。慎言，尤其是當自己充滿怨恨與憤怒的時候，因為我們不知道會對別人造成什么樣的影響。而當這個男人突然意識到更多時，心急如焚地跑回去找那個剛出獄的男人，也讓我們看到人性中的善良與關懷④。
那個去尋求說法的男人，碰到的前女友的每一個家人，都對他出言羞辱，或解讀他的行為是無賴。他們沒有看到，假如有任何一個人，可以給他一些理解與支持，他也許不會在這條路上走得越來越遠；在他們對別人溫柔的時候，也保護了他們自己不會受到傷害。－－尊重別人，用同情與理解去對待別人的經歷⑤。影片的最后，他那忠厚淳樸的堂兄堂嫂，做好了飯菜，在家等他回家，盼望他加入這個家庭。這給我們的內心又增添了許多溫暖……如果他知道這一景象，也許當初就在人生的岔路口選擇另一邊……我們的生命里，其實有著不為我們所知的更多的愛……
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