看一部好電影觀后感|看一部好電影觀后感(范例十二篇)
發表時間：2022-03-18看一部好電影觀后感(范例十二篇)。
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焦裕祿這個熟悉的名字，自打上小學時課文中就已熟悉的名字，他的先進事跡可謂家喻戶曉，人人皆知。院里組織觀看電影《焦裕祿》，通過觀看，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。
在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾中，與群眾同甘共苦。無論最困難的地方，都有他的存在。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。
焦裕祿同志是人民的好兒子，是黨培養的優秀干部。作為一個上級官員，他沒有什么崇高的地位，而且下達命令。他有一種愛民、深入民心、感受民情、訪冷暖的仁愛之情。他前往蘭考縣委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當他聽說政府的救濟糧沒有及時發放時，他震怒了;當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!
這是多么崇高的人格力量!
焦裕祿同志實事求是，帶頭工作，迎風冒雨，密切關注病情，用科學發展觀譜寫了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風，他帶領通訊員，推著自行車，親自調查風沙的起因；當得知泡桐樹可以在當地惡劣的環境下生長，對改善氣候環境有巨大作用時，他親自到苗圃了解情況，部署植樹防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；當得知在苗圃工作的唯一的大學生要離開蘭考返城時，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒有責怪，沒有批評，只是交待大學生回城后不要忘記曾經生活過的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環境提供科學依據；為解決夏季水患，又是他在洪水季節，帶領干部群眾，頂風冒雨，查看水情，在看到村干部面對災情一籌莫展，垂頭喪氣時，又是他一句“吃別人嚼過的饅頭不香”的樸實思想，振聾發聵，激起了大家戰天斗地的豪情。
焦裕祿同志的精神是共產黨人先進性的體現。焦裕祿同志的精神給了我深刻的焦裕和啟發。他那種對崗位的熱愛，是把崗位作為實現人生價值的舞臺，以做好工作為目標，加強學習，提高素質；反過來，他又會學習知識和實踐技能，這些都是在工作中用到的。這種精神，對我們現在的有些人，也是一種教育。
他病得很重，但仍堅持在病房里工作和學習。這種愛崗敬業、無私無畏、艱苦奮斗的精神永遠值得學習。學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。學習焦裕祿精神，就是要加強黨性修養，轉變工作作風。就是與時俱進，發展黨的先進性，不斷適應新形勢、新任務、新主張，探索新途徑、總結新經驗，賦予焦裕祿時代精神和時代內涵，弘揚焦裕祿精神。
焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿是忠誠、愛民、科學、創造、勤勞、奉獻的化身，是我們共產黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。他們深深地緬懷著自己的名字，呼喚著崇高不朽的精神、服務的精神、無私奉獻的精神、艱苦奮斗的精神。他們正在給全體黨員干部提意見：
永遠要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時時把的疾苦心上，以高興不高興，答應不答應，滿意不滿意，贊成不贊成，想問題、辦事情的點和歸宿，才會擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。
焦裕祿同志的事跡給了我新的感受、新的靈感和新的靈感，這讓我再次認真思考人生的真諦，如何生活？我們要做一個怎樣的人？作為一個90后，我生活在一個富裕的環境中，從未經歷過貧窮和饑餓。但今天，我感謝革命先輩們指出了人生的方向，樹立了前進的路標，讓我明白了人生的意義和追求的目標。
為此，我將以焦裕祿同志為學習對象。我們不要怕困難，要努力工作，要實事求是，凡事腳踏實地。我們要以強烈的時代責任感和歷史使命感，弘揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務。我們不應向困難低頭，繼續前進。在任何環境中，我們都應該是一個高尚的人，一個脫離低級趣味、造福人民的人。
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[永恒觀后感--觸動人心的一部電影]永恒--觸動人心的一部電影[觀后感]
一日無眠，無意中打開了一部電影，竟然一發不可收拾，不管次日暗黃的臉面，不管烏烏的黑眼圈，熬夜觀完，久久不能入睡，永恒觀后感--觸動人心的一部電影。國外的**拍的總是可以深入人心，讓人頗為震撼，也可以挖掘出人的內心，把丑惡剝露的特別真切，而且不露聲色的發人省醒，很直接的剝露了愛情與現實。
電影的名字就叫[永恒]，主題內容是這樣的:
有一個驚世美女，婉給了爹一樣大的大享，有財有權有勢。這個大享本來是一個慈愛的人，他有一個侄子，非常疼愛。年青俊俏，很快，本來享盡恩寵富貴的**就戀上了俊俏的侄子，勾引，以愛情為由兩個**。
侄子也是本來享盡叔父的疼愛與呵護，很自在的生活。但是這點**讓他喪失了本性。大享設計找到了兩個人的愛情，在大享的**里，兩個人都發誓要永遠在一起，讓愛情永存。
所以，大享受會滿足他們的愿望，讓他們永遠在一起，用鎖鏈把兩個人鎖在一起，讓他們永遠在一起。一開始，他們很興奮，因為大享仍然給他們提供一切，只是把他們鎖在一起。他們很興奮的享受在一起的甜蜜然后。
不久，矛盾出現了。**畫眉的時候，那人不小心動了一下，眉毛畫壞了，**發脾氣了。再一次，涂指甲油的時候，那人又動了一下，他以前送的昂貴指甲油就灑了。
接著，男人變了，不再關注**，可憐的**從此過著痛苦的生活。她想上山散步。那個男人不理她，但她不能走路。她想得到男人的安慰，男人把他甩開了。
男人對她很厭倦，想做什么就不再考慮她的存在，生來就把她拖走，開始恨她原來的**。
于是，男人不顧一切的去求他的叔父，然后他的叔父說，不會給他打開鎖鏈的鑰匙，只說一句永恒!男人想辦法逃離，當男人發現一個斧頭去砸開鐵鏈時，女人阻止了，瘋狂的問他，鎖鏈打開了，他會不會丟下她?看到這我真的覺得悲哀。
經過多方努力，始終沒有離開，這名婦女驚訝地發現自己懷孕了。男人想，叔父無后，會喜歡這個嬰兒。然后又一次無恥的帶著希望去求他的叔父(原諒我用這個詞，這個時候，我只能用無恥來形容)，他的叔父給了他一把槍，說那就是鑰匙。
然后男人帶著槍離開了。
回到家里，當那個男人聽說有孩子時，他好像醒了。他告訴婦女們要好好生活，要有孩子。他決定自殺，減輕女人的負擔。可是他把槍給了女人，讓她替他送行。
然而女人是愛他的，在扣動扳機那一刻把槍動準了自己的腦門，觀后感《永恒觀后感--觸動人心的一部電影》。 ◆分享好文◆
一聲響后，滿身的鮮血流了他一身。他抱著滿身鮮血的她去找叔父，叔父依然說了一句永恒。他只好又把她抱回去，擦去她一身的鮮血。他后悔了，抱著她痛哭。可是我不明白他在哭什么?
然后在某一日清晨，他醒后，迷迷糊糊的依然摸著去吻她，當他睜開眼嚇壞了。女人死了一段時間，身體已經開始腐化，臉色黑青身體干枯腐化，比僵尸更為可怕，幾乎化為骨頭，還帶著腐化的**。他嚇得發瘋了，最后他姨媽不忍心聽到他瘋狂的喊叫。他拿起一把刀，砍斷了那女人的手，于是他抓住那女人的手，瘋狂地跑進了森林。
很久以后，他回來了，鏈子上的手可能變為白骨，已經掉了他也瘋了。他們終于分開了再次回來，他的叔叔感到傷痛，又收留了他。可是，他瘋了，總是逃進森林，每晚都發出恐怖的慘叫。
直到他老了，像個野人，他仍然每天尖叫。
他要的永恒得到了，卻又失去了。
人啊，總是不懂得珍惜。**本來享盡大享的疼愛，卻不知足。這個男人，他的叔叔為他找到了一個婚姻，是一個非常有影響力的家庭的女兒。
美麗純潔的，前途無量的。兩個人就這樣選擇了錯誤的結合。然而結合后又如何呢?
如果兩個人懂得珍惜，如果愛情真的能永存。鎖在一起又何嘗不可以平淡的生活?當女人死去，看著他痛苦，我在想，本來一個美艷的女人，那么溫柔的依在他的懷里，鎖在懷里，鎖在身邊不好嗎?
非要她死了才懂得后悔?這是一錯再錯!
這部**給人的警示太多了。
比如為孽情葬送一生!
比如人的不知足的欲望!
比如不安于現狀的判逆!
比如不懂得珍惜的悲劇!
男人醒來的情景，我不覺得可怕，我覺得他很可憐！在那一刻，沒有人能理解他內心的恐懼。抱著曾經令人驚嘆的美麗的身體，我親眼看到的不是她的晚年，而是她的腐敗，唉。
悲劇!現實太殘酷了。而人，又太不懂得珍惜了!
所以，我認為它也警告人們不要拋棄他們的舊情人或親戚?？粗膼鄣娜俗兝峡偙瓤粗龎櫬浜茫?/p>
鎖鏈鎖住了他的自由，限制了他的空間，剝奪了他的隱私。這樣的結局、鎖鏈，無論是讓他看到自己，還是讓他失去本性。
這部電影似乎告訴人們，無論是誰，都沒有辦法為了愛而放棄一切。也沒有辦法把自己的全部交給另一個人。
人的欲望是無窮的，總是在短期內得到自己想要的東西后，就會達到更大的目標！
但是，親愛的朋友，珍惜你現在擁有的！再想想那句話：看著心愛的人變老總比看著她墮落好！
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他叫夏洛，因為他剛剛出生，他的爸爸就下落不明了。
她叫馬冬梅，因為她來到這世界上的時候，她的爸爸馬冬就沒了。
三四十歲的愛情，在郁郁不得志的現實和柴米油鹽中彎彎繞。沒有前景的事業，并不美麗的妻子，都是中年人的心病。誰誰誰已經第二輪融資了，某某某又添了一對可愛的雙胞胎，甚至新聞里別人的風光，都可能成為對于現實的諷刺。中年人的困境就在于，總是向往著最高級的虛榮，卻不得不蜷縮在現實卑微的角落。
夏洛聽說高中時期的夢中情人結婚了，于是盛裝出席。她的妻子馬冬梅不知道怎么找到了他，大鬧婚禮現場。夏洛本以為最壞不過是三十多歲，夢想沒有出口卻有馬冬梅這樣一個充滿了柴火氣的妻子，沒想到比這更壞的是，他這位接地氣的妻子當著老同學的面拆穿了他所有的偽裝，讓他的虛榮心無處遁藏。夏洛灌了自己許多酒，進入到一個光怪陸離的夢境，自己回到了過去，回到了高中時期，他和最美的秋雅坐同桌，戲弄最討厭的班主任老師，在全校同學面前向秋雅表白。他作曲，唱歌，彈吉他，火了個半邊天。他的眼里沒有馬冬梅。
夏洛覺得他是不會愛馬冬梅的——臉盤大，身量寬，脾氣爆，嗓門粗。正常的時候特別粘人，不正常的時候撒潑耍賴，走起路來像是騎著豬，除了是練標槍的好苗子，沒有任何吸引人之處。哪像人家秋雅，瓜子臉，柳葉眉，膚白貌美，我見猶憐，就連毀人不倦的校服，都能穿出嫻淑的味道。
娶妻就當娶秋雅吧。條兒順，有面兒!馬冬梅?哼。
夏洛如愿以償，獲得了巨大的世俗成功，他一無所成時對于他的愛推推搡搡的秋雅，也終于來到他的懷抱。直到有一天，他忽然記起那個像是鼻涕蟲一樣粘著他的馬冬梅，那個聽到他喜歡別人就不高興的馬冬梅，那個生怕他受委屈甘愿跟著黑幫老大去小樹林的馬冬梅，已經成為別人的妻子。
已經成為大明星的夏洛去找馬冬梅，她給他端出一碗他曾經十分嫌棄、抗拒的茴香打鹵面。夏洛一下子百感交集，后來跑去找她的丈夫交涉：我把一切都給你，你把馬冬梅還給我，好不好?
有人說，這一段看起來很假，怎么可以?以所有的名譽、財富、運氣去換一個柴火妞?我想如果一個人對于你足夠重要的時候，你也會這么做的。朱生豪先生說得好：“我們都是這世界無用的人，卻都是對于彼此重要的人?！?/p>
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南京大屠殺，一個讓全中國人都膽戰心驚的日子;南京大屠殺，一個讓全中國人都怒發沖冠的日子。南京啊南京，本來是一座美麗富饒的城市，卻因為日本人的殘忍，使它失去了往日的芬麗。
《南京大屠殺》這部電影，深刻地反映了日本人在中國這片神圣的土地上所犯下的滔天大罪。一個懷孕六個月的孕婦，一個就要當媽媽的女人，日本人都沒有放過，用那冰冷的刺刀插進孕婦的腹部，挑出一個還沒有看到這多彩的世界，便要走向死神的小生命。孕婦那撕心裂肺的叫喊，沒有喚醒日本人那一丁點兒的良知。還有那一群又一群、一批又一批的中國人被日本人用機槍掃射，一個又一個的中國同胞倒。屠殺、搶劫、強奸等一系列的罪惡行為，卻被那殘忍的日本人當做一場游戲。僅僅六周時間，日本人總共屠手殺害中國居民三十萬人以上，三十萬人以上啊!
南京大屠殺不是一次簡單的行動，而是一次有組織、有預謀的行動。為了自己的野心，讓一個又一個無辜的生命成為手下刀魂，那流的可是我們中國人的血啊!我作為一個中國人，非常憤怒日本人的做法。
走過六十幾年，中國經歷了多少磨難，忍受了多少痛苦。但是，因為我們的堅強，使祖國變得美麗富饒。
歲月的蹉跎，洗不凈日本人手上的血腥;時間的流逝，抹不去中國人心中的仇恨。中國人啊!請記住南京大屠殺中所受過的一切屈辱，因為只有銘記歷史，我們才會堅強不屈，努力奮斗，我們才能擁有更美好的未來!
我一定好好學習，長大為祖國做出貢獻!
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一切都好觀后感（一）
前幾天看了熱映電影《一切都好》，本片改編自外國電影《天倫之旅》，改編的這個劇本最終呈現出來的樣子非常符合我國國情。父母期待遠在他鄉的孩子們回來團聚，然而每個孩子都因故無法返鄉，父親決定奔走各地去拜會孩子們，卻發現孩子們的生活與他們平時形容的不一樣 …… 電影除了親情的大主題之外，還包含了如今的社會化話題，比如空巢老人、代溝問題，以及中國的報喜不報憂的傳統，在一個個建立在謊言基礎上的表象之下，是現實社會人生百態的寫照。而電影最終呈現的主題之于我國傳統，又是那樣的貼切。
孩子們善意的謊言在我國叫做"報喜不報憂",這是一種比較爭議的觀念，對家人報喜不報憂是一種孝順嗎，遇到挫折自己承擔，不讓家人擔心?；蛘吡硪环N觀點：連對親人都有秘密了，有隱瞞了，實在很悲哀？電影的故事構架就是建立在這個很具有爭議的觀念上，進而深入到建立在該基礎上的親情——在當代社會中兩難處境。其實完成親情最直接的方式就是陪伴，然而在如今的社會下，游子與空巢老人，這個最基本的親情羈絆，卻是最難實現的。
記得前一陣在微博上流傳甚廣的一個公式，這一生，我們還可以陪伴父母多長時間，心里頗不好受。父母為了我們，付出了他們的一生，他們最精華的年輕時代花費在我們身上，當他們步入需要我們反哺的老年時代。而我們，為他們付出了多少，付出了什么呢？
"誰言寸草心，報得三春暉？"唐代詩人孟郊的《游子吟》傳誦至今，詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，于是寫出這首發于肺腑的詩句。 大多數父母都望子成龍，大多數兒女也想讓父母驕傲。然而大多數人的生活不是那么容易。家庭就是一個相扶相攜的團體。血濃于水的親情，被自幼的扶養和關懷所奠基。因為我們每個人都不可能獨立完成這艱難的人生。
生活不易，且行且珍惜。
一切都好觀后感（二）
片子講述了一位老爸管治國等待四個兒女回家卻等來的是無法回來的電話，就決心踏上看望孩子們的旅程。想要寫每一個孩子的回憶錄，記錄并確認孩子在沒他陪伴下的點滴，因為他是一個地質學家，年輕時以工作為重很少陪孩子，陪妻子。
死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老，片中的老爸管治國說道，即使他有很長一段時間沒有陪在妻子身邊，妻子一個人帶4個孩子，妻子也沒有抱怨過，盡管是戲劇效果，是不是也暗示我們生活中可以少點抱怨，多點陽光。所以他踏上了旅途，也替妻子看看孩子們。來到大女兒家，發現大女兒的婚姻問題，管治國的大女兒婚姻出現的問題是不是也告訴我們要給對方留點空間，不要太強勢，即使在離婚后她的丈夫仍然記得她小時侯的榮譽，可見她的丈夫曾經也是對她很用心。再說他的兒子管好，他懷才不遇，內心感到孤獨，你有沒有這樣的時刻，但是不要因為現實和別人的看法淹沒你的夢想，勿忘初心，方得始終。片中也提到管好去西藏尋求心靈的洗滌，無果，還遭遇了雪崩。大難不死后才發現活著才是最好的禮物，所以把每一天都當做你生命中的最后一天吧，不要吝惜給出你的愛，不要等著別人愛你，勇敢愛吧，愛能化解孤獨。再說老管的另一個兒子，為了創意，勇敢拼，模仿馬化騰，馬云，擠在小房間里創業。還有老管的小女兒管楚，為了生活想要放棄自己的舞蹈夢，因為堅持的話只能做個小角色。這四個孩子每個人都隱瞞，報喜不報憂，因為不想讓爸爸擔憂，都說了謊言，這個旅程在老管心里很長，其實他明白孩子們，就像我們的父母，他們知道我們的境況，只是有時他們不說。
思想一下，我們是不是有太多的時候沒陪在父母的身邊，父母要的不是你混的有多好，他們只是希望你開心，能夠有空陪在他們身邊。父母都老了，頭發也白了，在他們眼中你永遠是個孩子，你成長的點滴在他們心中都是最美好的回憶，就像影片中演的老管遭搶劫卻死命抱著自己的箱子，因為里面有孩子們的`成長記憶，這是他最重要的東西。這部影片很溫潤，很暖心，也提醒我們多陪陪父母，避免子欲養而親不在的悲劇。不要再等了，不要再說等我有錢了就讓父母享福，不要結婚了就讓父母享福了，父母已經老了，已經等不起了…… 所以，抽些時間多陪陪父母吧。
一切都好觀后感（三）
周末陪母親去看一部親情電影《一切都好》，由張猛執導，張國立、姚晨、竇驍、葉一云主演，陳赫特別出演的暖冬賀歲片。現場觀眾的反映非常強烈，很多人都是紅著眼圈走出影院。有影迷這樣說： " 《一切都好》是一部非常溫潤的電影。所謂溫潤就是：心中溫暖，眼里溫潤。 " 有的的影迷則說： " 真是一部戳心窩子的電影，節奏雖然平緩，但平淡的外表之下暗流涌動，是一部讓人越琢磨越有味道的電影。 " 還有年輕觀眾表示： " 看完影片，非常想爸媽，想回家。 " 而很多已經為人父母的影迷的感受都跟戲里的張國立一樣， " 養孩子，在一塊待著煩，分開了又想 " .我看完并不像其他主打感情牌的電影一樣落淚，但是母親卻非常認可劇情的真實感，她說，這是我請她看的最暖心窩的電影，非常符合她這樣長輩的心情。
對于父母來說來說，一面希望孩子早日長大，另一方面卻又永遠希望我們活在他們的身邊。這太矛盾了，這種矛盾就像劇中那場雪地的戲。孩子們坐在雪地里，在老管眼里還是孩子。但孩子們坐在雪地里，說起話來確是大人的語氣。老管希望孩子們靠進點躲一躲雪，但孩子們卻執意坐在雪里，驕傲地迎接挑戰。孩子長大，父母變老都是自然的規律，但好在血融于水的親情讓我們在長大的時候有父母的關愛，在父母變老的過程里有我們的陪伴。影片里老管每見一個孩子，不管境況和自己預期相距多大，不管吵架與否，他都會拿出一把鑰匙給孩子，并說： " 我把家里的鎖換了，這是鑰匙。 " 他多希望，這幾把鑰匙，那幾個孩子都能用上一次。父輩永遠為我們遮風擋雨敞開家門，而我們即便做不到徹底的坦誠相待，也該給他們留一扇感情的門，一把鑰匙，不為所謂生養之恩的回報，只因他們愛你。還有兒子匆忙遺落的擴音器，被父親撿起悄悄送還，大雨中遭遇打劫后散落一地的，不值錢的小物件：女兒的水晶球，兒子創業的傳單，與外孫在游戲廳娃娃機抓的小玩偶 …… 父親想用年邁的身體守護屬于孩子的點點滴滴。
最后一場戲是年夜飯，老管即興賦詩。說即興其實是老管的嘴硬罷了，從鷯哥嘴里說出詩的最后一句已經溫馨地暴露了老管為了這首詩練了無數遍。就如同這樣團圓的場景，他也期盼了很多次。鮮明的合家歡氛圍在一眾鬧騰的電影中顯得風格獨特，成為一道溫暖的風景線。
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《心靈捕手》觀后感1：
忘了下它的原因，總不外乎勵志、帥哥+happy ending，這種類型的**一向很對我的胃口。但畢竟趕不上專業影評人士，看著如此沒什么特色的**，也能抒發出無限情懷?？磥磉@輩子是做不了文字工作者了?
毫無疑問，這部電影的主角是個天才。當別人花了四年時間來掌握一點皮毛的時候，他很快就因為興趣而掌握了一切。但他對這些棄之如敝屣，正如他一個過去的好朋友所說的：&ldqu;你沒有對不起自己，你對不起的是我們這些蕓蕓大眾。
我們這里有多少人愿意付出一切來換取你的天賦。&rdqu;
而我們的男主，因為小時候的家暴，因為自己是個孤兒，卻封閉了自己與他人交流、溝通的窗口，沉浸在他自己的暴力、體力的世界，并怡然自得。在這里，我幾乎要厭棄他擁有的一切。
曾經，我多么希望自己是個天才，卻發現自己就是平凡之輩，還給自己設定了一個簽名：&ldqu;漸漸***淡，但不甘于平凡&rdqu;;
曾經，我多么希望自己能俾睨群雄，哪怕我的出身是多卑微，多平凡，可直到現在，我還是一個盲從權威之人，不是因為自己缺乏思考的勇氣，而是因為骨子里潛藏的那份自卑。
好在，現在的我已經萬分理性。哪怕這是真實的故事，但也離我過于遙遠。
&也許有一天我醒來發現我已經50歲了，我還在這片土地上做著同樣的事情；。配上一個年輕卻茫然的背影，我記住了男主的朋友。
經歷過的人會知道，他的心理也充滿了渴望和渴望突破。不同的是，他不是這部電影的男主角，當然，他也不會配備一個能幫他擺脫困境的捕心器。
觀影的人中，是前者多還是后者多呢?每個人，每天都在仰視傳奇，都作為一個旁觀者或是一個配角生活在這個世界上，平凡的人道路在何方?
活著，最好的意思是明天永遠是希望，每一天都會比前一天好。平凡的人，只要每天都留下自己的足跡，做自己心靈的捕手，每一天留下的腳印終將踏出屬于自己的道路，匯聚成屬于你的將來。
由此，這部**于我也是一部心靈雞湯。
今后的每一次、每一天、每一刻，我都將那《飄》中的那句話給自己期許：&ldqu;what a wmen&rdqu;。堅持自己，你也將是個了不起的女人。
《心靈捕手》觀后感2：
一個自幼被舍棄、飽受虐待的青年，應有著怎樣的未來?
一個有著驚人智慧卻因貧窮而無法施展才華的年輕人的未來是什么？
當兩個人都出現在同一個年輕人的生活中時，他應該擁有怎樣的未來？
講述的是一位年輕的清潔工威爾輕松地解開了一位麻省理工學院教授在公布欄上寫下的一道十分困難的題目。教授很高興找到了這個天才，希望把他培養成一個頭腦中的天才。然而，威爾極其聰明，卻叛逆，甚至到處打架。
因為他出身貧寒，受童年陰影的影響，他的思想似乎被鎖住，教授無法進入他的世界。教授請來了許多心理學家為威爾做心理輔導，都被這個頑固小子洞悉心理反被羞辱，紛紛宣告他已經&ldqu;無藥可救&rdqu;。直到遇到了性格古怪、與世隔絕的教授肖恩，威爾才正視自己的生活，逐漸顯露自我，走出童年的陰影。
威爾除了與查克等好友相伴時，會不時流露出肝膽相照的兄弟般情誼之外，都以防衛與攻擊的心態對待別人，生活在自負與自卑相沖突的世界中：他自負地嘲弄修理哈佛小子、戲弄心理專家、破解數學難題;卻以自卑心理拒絕女友凱蘭的真情付出，正如西恩說的，他有著強烈的自我保護主義，他要在別人舍棄他前先舍棄別人，他害怕受傷害，所以不敢嘗試與人建立親密關系。
在影片中，威爾和心理學家肖恩展開了一場微妙的心靈角力戰；。西恩給威爾的心理輔導一共有八次，八個場景處處叫人難忘，包括一言不發、嚴詞激烈、行動粗暴等，每一次都讓威爾對自己有了更深入的了解，每一次輔導都給威爾和西恩無限的思考。威爾的選擇與未來，牽動著每一個人的心。
肖恩用他難忘的人生經歷向威爾發出了誠摯的邀請，并真誠地說：&ldqu；除非你談論自己，說出你是誰，否則我會著迷，我愿意加入。&由于童年的創傷，威爾從小就被本該愛他的人拋棄，放棄了對他人的信任和情感投入，從而將真實的情感表達與防御心理隔離開來。
在這八次的輔導中，西恩運用了多種咨詢技巧，巧妙地打開了這個桀驁不馴的年輕人的心扉。當威爾毫無顧忌地批評和羞辱顧問時，肖恩生氣后并沒有放棄。他繼續按時與威爾見面，不掩飾自己的心理感受和矛盾，并逐漸流露出與威爾相似的經歷。有一次西恩問威爾志向時，因為威爾的胡言，西恩敞開屋門對威爾說：
&ldqu;不要浪費我的時間，你走吧!&rdqu;&ldqu;和對一個連簡單問題都不能誠實回答的人談話，是浪費我的時間!&rdqu;威爾無語離開，卻讓他開始反思自己的行為和言語。
在最后一次的輔導中，用同一句話&ldqu;這不是你的錯&rdqu;，反復逼問威爾，威爾在西恩的逼問下，由無所謂到認真對待，到惱怒，到痛哭流涕，到與西恩緊緊擁抱。威爾在經歷一系列的心理感受后，終于充分理解到自己的過去經歷不是自己的錯，沒有必要一直背負著這個包袱而不肯真實面對生活，一直拿別人的錯誤來懲罰自己，一直用糟蹋自己的才華與別人的真摯感情來逃避人生。
影片的最后，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了西恩，也作別了蘭博教授給他安排的人生規劃，他開著車上路了。他是要追求愛情，還是要追求自己選擇的人生道路？
威爾的車最終駛向了**，這已經不重要了，因為威爾已經有能力去選擇他的生活道路，并在自己所選擇的道路上堅定前行。
【劇情簡介】：
一個麻省理工學院的數學教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些杰出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發現了這道數學題并輕易的解開這個難題。
威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進少年觀護所。數學教授有心提撥這個性不羈自我的天才，要他定期研究數學和接受心理輔導。數學難題難不倒他，但卻對于心理輔導，威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。
在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾打開心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。
? 看一部好電影觀后感
據了解《盲井》是根據《神木》 改編，《神木》是獲得老舍文學獎的一部小說，但并不出名?！睹ぞ废笫且徊考o實電影，晃動的鏡頭顯得真實而平靜。沒有任何粉飾，如果不是主人公的存在，人們往往會產生錯覺，認為它不是一部電影。
具體的《盲井》的情節是：兩位礦工——唐、宋以親戚的名義把其他礦工騙下礦井然后殺害領取賠償金。在尋找目標的過程中，他們找到了一個16歲的孩子元鳳鳴。
在礦井里生活的時候由于礦主的精明，二人遲遲下不了手，這使得鳳鳴跟唐、宋二人有了接觸的時間。宋因為家中有個正在讀書的孩子，因此對鳳鳴有了情感上的認同。其中鳳鳴在工作閑暇時看書等細節也做得很充分。
三個人的關系中，鳳鳴是待宰的羔羊，身在虎口卻渾然不覺，為了感激“二叔”（宋）給他找到了工作，生活中他處處為宋著想?？梢哉f在情感上鳳鳴已經把宋當成了真的“二叔”，而在這個過程中，宋也逐漸“入戲”。極具戲劇色彩的是鳳鳴的父親也曾經是唐、宋二人的犧牲品。
宋對鳳鳴始終存在著愧疚之心。從影片中我們可以看到他們身上最為原始的淳樸。宋在跟唐爭論該不該對鳳鳴下手的時候找過很多個理由，其中包括已經殺了他父親，再把他殺了等于斷了人家香火，要喝送行酒，以及帶鳳鳴去找妓女等等等等。
鳳鳴的出現喚醒了宋心底沉睡多年的良知。一個剛上學的孩子用最真摯的感情融化了他的心。他們帶著鳳鳴去找妓女，但鳳鳴生不如死。宋威脅他說他正在放松。
鳳鳴在脅迫之下擁有了“完整的人生”，然而這在他的心理上卻產生了陰影，一個善良的孩子是不允許自己做出這種事的，鳳鳴哭訴“自己是壞人了。”在礦上工作一段時間領到第一份工資，三人結伴到集鎮上玩，在這過程中鳳鳴跑去買了一只雞，回來的時候被宋打了一巴掌，鳳鳴告訴他這是為了孝敬他。可想而知宋心底的震撼。
“送行酒”就是用這只雞做的菜。之后，唐宋舉行了所有的儀式。在接下來的時間里，鳳鳴隨時都會失去生命。
唐朝在下井的過程中，又一次提出要結束鳳鳴，而鳳鳴被宋朝制止了。于是唐便對宋也下起了毒手，當他向鳳鳴舉起兇器的時候，身后昏迷的宋把他打死了。最終的結果是，一聲炮響，唐、宋二人被埋在井底。
而鳳鳴則領到了礦上補償的6萬塊錢。
《 盲井》這部電影可以說是不修邊幅，但是確實是一部好電影，雖然是小成本制作，但體現出的主題和價值可以說不比大牌導演，大牌演員拍出的電影。
《盲井》這部電影體現出很多問題，不管直接間接的都表達出了很多的社會問題，比如，從老百姓這方面來說，為了賺錢，一蹲就是好幾十天，常常出入勞動市場，仍然很難找到一分比較滿意的工作，當然也從側面表現出政府部門的工作不到位。從黑煤礦礦長的口中也可以看出，當時的政府是多么的腐敗和忽視?？梢哉f，這是赤裸裸的賄賂，但他們出書卻是很正常的事情。
從人性方面來說，我覺得這是這部電影最直接最明白的體現，從黑煤礦的出現就直接體現出人為了賺錢可以不擇手段，當然，最直接的莫過于唐和宋兩人在井下直接殺害元的事情，看到這里當然讓人深惡痛絕，自然就想到一句話：“人性本惡”。唐有一句話就是“礦上那點事，他們還嫩點”可以看出，唐，宋兩人覺得做過不少的這種事情，自然，在元鳳鳴出現的時候，我就明白，他絕對是下一個送死的人，但是結局往往出人意料，唐，宋兩人最終死在了礦井中，或許是冥冥中的注定，也可以說是“善惡到頭終有報”，做壞事，總要償還代價的。
我想，楊導演想要直接表達的是兩種人性的對比，一是要表達出唐，宋這類人的殘忍，人性的泯滅，道德的淪喪。而又從元鳳鳴的身上做出對比，體現出人性本善，人性的善良，世上還是好人多的一種觀點，從元鳳鳴的身上來突出唐，宋兩人的殘忍，終究會有報應的一種態度。當然，并不是說唐宋兩人就是一種完全沒有人性的一種人，從總總的唐，宋的表現，能看出，唐，宋兩人是因為自私才會做出這種讓人深惡痛絕的事情來的，對唐，宋兩人來說，依然會有東西讓他們上心，比如，宋就為自己的兒子存了足夠的錢上學，自己絕對不花一分，這是他的堅持，雖然這個錢來的不干凈，但是可以看出，他依然愛自己的兒子，而且從后面元鳳鳴真心對待他們的時候，宋也有所動搖，希望能放過他。
這都能看出，人性本惡的人依然是有一份的善良在其中。
觀看《盲井》這部電影后，我認為，不管導演想要表達什么樣的意思，所謂，有一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人的想法都不盡相同，但，大家動能看出這部電影最直接的內容就是呼吁社會，重視道德教育，重視個人修養，重視對孩子的教育，重視政府部門的監管，重視自身安全的保障，重視社會各種不安全的因素，重視社會風尚的改善p>
《盲井》是一部好電影，雖然沒有美國大片那么精彩，也沒有中國著名導演那樣的大手筆，但是最直接，最生動的體現出底層社會人民的生活情況，雖然這部電影在表現“人性本惡”的方面太過于夸張，把人表現的太過狠毒，但是，這種夸張的效果卻并不影響這部電影的精彩，可以說是很好的表達出這部電影所要表達的最本質的價值。
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當年極一時之盛的大投入，迷幻的圓明園大水法得以再現，而且拍攝時也是一炬焚之的，隱約記得還引起爭議。
80年代初有幾部合拍片都是在文保單位中實景拍攝的，蓋當時洋人和港人都還是罕物，廳級干部都見不上幾個洋人活體，自然倍加珍視。對境外人士這種高級生物是無原則的恩榮疊加，唯恐款待有差而傷及兩國人民的交好，至于文物是否損傷尚不在黨工考慮范圍之內。所以我們可以看到《末代皇帝》、李翰祥三部曲都是直接踩丹陛坐寶榻。拍攝之虞當然不在這些坐一坐踩一踩，而是必須在隱蔽處架設光源音效、布設電線，炙烤和釘眼就是常見的硬傷。最典型的《馬可波羅》，長陵祾恩殿是遠比太和殿乾清宮更寶貴的明初金絲楠木重檐廡殿建筑，被意大利仔隨意在梁柱打釘架燈，涂抹膩子膠漆等，且還態度輕慢，烤痕釘傷就永遠烙上了永樂川廣大木。想來也是該的，演職人員自然只對藝術效果負責，這大木構是國之至寶他們不會也不想知道，國寶你們干嘛不善加保護還讓我們進來拍片?
轉回來。初看此片時還是黑鐵時代的小學生，視野未開，頗為這種設色明麗、活潑生動的西方園林之美震驚。西山下的拱廊列柱，繁飾在石柱頭鋪陳，駢馬自石廊間躍出，綽有雅致雍容的格調，銅犬在池中噴水、鮮花在石盆綻放，那種驚詫和拜服無以言表?，F在回想，是因為西洋樓一帶建筑有著中式濃烈建筑色澤所沒有的皎潔脫俗、綠野仙蹤一樣的美，至今看依舊極出塵清泠。
艷陽天小曲亦余音繞梁，當年即已覺得過耳不忘?！按簼M圓明園”和“天地一家春”這些字眼，聽著就有珍品毀滅后追憶其華美的不忍之感。音畫交融，曲盡文藻娛情之妙。
看隔壁影評里朱家溍猶嫌這首曲子過于現代，呵呵，當真是高標準嚴要求啊。果如朱老建議，孝欽以玉簪記對答文宗，那又是另一番端莊嚴整的味道了。
艷陽天，艷陽天，桃花似火柳似煙。又早畫梁間，對對，對對，飛春燕。女兒淚漣，女兒淚漣，奴今十八正華年，空對好春光，誰與奴作伴，誰與奴作伴……
艷陽天，艷陽天，湖光山色入畫簾。春滿圓明園，雙鶴，雙鶴，交頸眠，女兒淚漣，女兒淚漣，奴今十八正華年，天地一家春，誰與奴作伴，誰與奴作伴……
梁家輝極帥，尤其抿嘴輕笑那股風流倜儻勁兒，為真實歷史畫像里骨骼清奇的清文宗增色太多了。陳燁也好美，從小看《火燒圓明園》開始，二十年來，對她飾演的孝貞顯皇后一直記憶猶新。善良中帶著懦弱，位居極高處卻不能使人畏威懷德，與孝欽后的跋扈形成強烈對比。
清文宗和孝貞后、孝欽后，那時都還是年少春衫薄、綺陌擁行騎啊。直待錦堆都成了灰，老邁的孝欽顯皇后又再建了一座秾麗沉郁的園子，她再也沒擁有清亮明媚的圓明園那樣的園居生活。闔家老小都仙去了遵化縣，只有她還彪悍地活著，在她御用瓷器大雅齋上，都鐫上“天地一家春”的徽記，直到老都還追懷文宗對她的恩幸。此后無復安樂渡了，唏噓……
民婦被奸污后天都塌下來的那種慘烈的哭號也印象深刻，真實得讓人心頭一緊。那個年代之前的哀慟都是這么哭的，以頭搶地幾不欲生，文言叫做“擗踴拊心”。這些年無論影視劇里做作的干嚎還是生活中文明化的啜泣，都沒再聽見以前人徹底崩潰那種撕心裂肺的哭聲，也沒了哭聲帶來的那種驚悸。
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我寫東西往往跑題跑的很嚴重，這篇也不例外。我只希望發生在我們身上的事情不會再發生在我們的兄弟姐妹和下一代身上。我們的社會沒有那么道德上德勒索，僅此而已
昨天是毛爺爺向雷鋒同志學習的紀念日。像我一樣，80后一代大概也有過小學向雷鋒叔叔學習的經歷。不過我從小就對雷鋒同志沒什么好感，因為我是個比較自私和低俗的家伙，我覺得雷鋒和班里整天打小報告取悅老師的同學一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。
當然后來的經歷告訴我，我的層次實在太低了，簡直就是以小人之心度君子之腹好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學在某一年的三月五日請到一位自稱是雷鋒戰友的家伙給我們做了一個報告，當時所有人都搬著小板凳去操場上聽了兩個小時回憶，由于我記性比較差，當初說了些什么已經記不太清楚了，只記得是類似我與雷鋒不得不說的故事之類的東西，，我也寫過，雖然我這個低俗的家伙幾乎從來沒有主動幫助過別人。不過我不認為這是我人品有問題的表現，寫那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識我很感激他們，他們叫我做人，對不起，你們還不夠格，你們有什么資格評判我的品德？
以下議論均以官方報道為依據。其實雷鋒這個人也很可憐。他的童年正好見證了毛主席是我們偉大的救世主，所以黨說，要想高尚，他真的很高尚。
一個人的作用，對于革命事業來說，就像機器上的螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運**如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。
我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
我要繼續加強學習，提高思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經常進行批評和自我批評，隨時清理思想問題，做一顆革命偉大事業永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記
很有當年的特色，不是嗎？事實上，從宣傳的角度來看，雷鋒有一顆純潔而閃亮的心，就像水晶一樣。他的經歷使我聯想到。我上小學的時候，班長帶頭說要做好事，要把學校打掃干凈！同學們跟著喊，做好事啊做好事！
大家沒一個行動的。偏偏有個智商不太健全的家伙，第二天早上六點不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當然這個聯想確實太惡毒了，我把內心陰暗面剖析出來給大家看。
雷鋒同志堅信，好是真善，我要稱之為集體價值觀。他在生活中確實將自己的價值弱化，將集體的價值無限提高，當然，一個從小生活在沒有親人的集體環境中（也就是沒有體會過什么是愛）的人，很難對自己的價值有所認識。這其實也是上一輩人的通病，斗私批修，狠批私心一閃念，有私心被認為是罪惡的。
但是人性是自私的，特別是那些生活在父母照顧下的正常人。被關愛會讓人覺得自己是獨一無二的，不可替代的，自然會為自己著想?？墒巧鐣髁x道德觀偏偏要反其道而行之，它就認為人，之于整個社會而言，就是一個一個組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個社會而奉獻，這種奉獻又是無條件的。這就要求人有高尚的道德。
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孔子電影觀后感一
看了電影《孔子》后，我知道了孔子出生在2500年前的魯國。他是一位偉大的思想家、教育家。
那時侯人的打扮和現在的人不一樣，男人都梳著一個發髻，穿著用粗布做成的衣服。當時所有的字都寫在竹簡上，很麻煩。遇水時，人物會慢慢消失。而且竹簡很重，要用車子來搬運。
比較起來，我們現在寫字讀書都方便多了。
孔子是個文武雙全的人。他在魯國當官的時候，打了很多仗，敵人很怕他。他的很多**也非常能干。
在孔子和他的追隨者周游世界的路上，他們又冷又餓，非常辛苦，但他們仍然保護著自己的書籍。在返回魯國的路上，天又冷又雪，裝滿書的車突然變成了冰洞，*顏回無視寒冷，跳了進去，書被救了，但顏回失去了生命。
孔子還教育他的**，做人自己先要懂禮。因此，當他的**支路在戰場上被敵人圍困時，他必須先整理好官帽。
看完這部電影，我知道2500年前，它和我們現在的很不一樣，但它仍然沒有改變為閱讀。孔子電影觀后感二
今天，搶先在首影前**了《孔子》，不能說悶，也沒有十分激動，總體上還有點失望，所以要寫觀后感，真的讓我久久不能下筆。
作為一部人物傳記片，電影《孔子》選擇了最為嚴肅的處理方式，并沒有像一般的電影那樣，用名人拍出一幕激情四射的通俗劇，它幾乎沒有娛樂片的特質，可以稱得上是“嚴肅的商業片”，大段的半文對白，繁瑣禮法的悉數呈現，春秋五霸的權勢關系，都需要觀眾做好“備課”的準備。我雖然在此前已惡補了一下，但還是有不少話語聽不明白；而且很多劇情很快地一下帶過，對歷史沒有相當了解的人，是會完全看慒的。我覺得導演在這方面的處理更具藝術性，考驗著觀眾的智慧！
故事從孔夫子五十多歲，得以實現夢想，踏上仕途開始，感覺開場有點突然，接下來就是孔子運用計謀，抗衡齊國、三桓，然后平步清云，連升幾級，做到代相國之職，劇情很緊湊。精彩的辯論，讓人精神振奮，卻又不失特效，這也帶來了些許視覺刺激。不過，我總覺得有點不清楚。所以我試著在半知半解的過程中往下看，腦袋上的問號越來越多：
作為三桓之首的季孫氏，為何讓孔丘當代相國？孔丘推行墮三都的時候，季孫氏又讓旁邊的人推動此舉，任由孔丘拆他的城墻？這似乎是他的計劃，但我不明白他為什么這么做，還有什么對他有好處。電影沒有解釋清楚。
接下來與公山狃一戰，這也挺振奮人心的，不過其中的萬剪齊發，而孔子“無懈可擊”，然后又出現“諸葛連弩”，真的有點說不過去。 中段的“子見南子”也讓人印象深刻，美色與權勢擺于前，孔夫子還是選擇了仁義道德，不得不佩服他的理智，圣人也！ 而不過那一幕想要表現南子的美艷，我卻感覺不出有任何的吸引，同是周迅，比起畫皮里的小唯真是差遠了。
再到后面，讓我有印象就是的就是顏回落水，來回多次在冰水里搶救竹簡一幕，雖然他的行為很偉大，我也有那么一點感動，但轉念再一想，這樣是不是有點迂腐呢？不管怎樣，他都致力于這些孔子最喜歡的書。導演讓他唯美地死去。
最后，孔子和**回到了魯國，一群人喜極而泣?？鬃庸蛟诔情T前，淚流滿面。當時，我也哭了，但不是為了故事本身，而是由演員們帶動的。
總的來說，“就這樣吧”！孔子電影觀后感三
這部**在前部分都是講孔子投身政治與教育，使用“仁義禮治”來治理魯國，取得了一系列輝煌的成就，感覺一切都是那么的順利。然而，在后部分卻峰回路轉，即從孔子推翻三桓失敗和齊國大兵壓境之后，孔子便開始里顛沛流離的苦難生活，最后到老的時候回到魯國投身教育。孔子一輩子也沒有將“仁義禮治”推行成功。
電影幾乎沒有涉及到孔子在學術上的成就和“仁義禮治”的思想，只是從一個很普通的視角來描述孔子的一生。**的前半部分和孔子的面孔一樣，看起來一切都是那么的平和。然而，前半部分也為孔子的命運埋下了伏筆，即該部分實際上是危機四伏。
同樣，和平的孔子，在其背后，經歷了普通人沒有經歷過的痛苦，也經歷了痛苦中的體驗境界和信樣的堅持。
這部**有幾個情節讓我記憶尤深。
第一個情節是孔子與魯王的對話，以及孔子推翻三桓失敗后孔子與老子的對話?？鬃右砸磺怀錆M“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護“君臣之綱”。魯王便說了，“仁義只是一個說辭，如果失敗了，誰還在乎你仁義與否”，“我們應該‘無為方能無不為’”。
于是，孔子便回憶起和老子的對話，老子提了一句話，如果做不到便索性放棄吧，這非常符合老子“無為”的思想。老子的“無為”，即無違，不要違反規律，也就是如果你真的做不到的話，說明條件還不成熟，無需勉強硬來?？鬃友垡婑R上得以成功推行“仁義”，卻在這一時刻失敗了，要放棄以前所做的所有的努力，這真是一般人難以接受的。
于是，孔子便離開魯國，顛沛流離到周朝列國，每到一個地方便開始“仁義”的教育。
第二個情節是孔子與衛國君夫人南子的對話。南子對孔子說了一句話，“世人也許容易理解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中體會的意境”。南子出演這部電影的第一個場景是，她拿著一本書，躺在草地上看書。從這一幕，我們可以看出，南子是一個博學有禮的人，當然，也是一個美麗的女人。
同樣，從她與衛軍、太子的對話中，你也會發現，南子是一個聰明、堅強、果斷的女人。她對孔子充滿一種“惺惺相惜”的敬仰與欽佩，他和夫子兩個人在對話的那一刻都能夠深深體會到對方的痛苦和境界。《南子》的出現使我進一步了解了孔子的心性和毅力。
第三個情節是顏回之死。這個情節是讓我最無法忘記的情節。我對顏回的經驗是，他在**是一個非常英俊、有才華和忠誠的人。
在這一個情節，一方面是顏回為了挽救孔子流離各國譜寫的書籍而一次又一次的深潛到冰冷的水里，撈起一卷又一卷的竹簡；另一方面是夫子慟哭的說道“回，你給我回來”，夫子只想顏回安全的爬出水面，而不是要他去撈那些花費了無數心血編寫的書籍。顏回和老師之間的這種感情真是難以言喻。
第四個情節是孔子回到魯國。他和**們經歷了諸國戰火，顛沛流離的回來后，在城墻底下哭著喊，我回來了。
在這個**，孔子給我留下最深刻的印象是“世人也許能夠理解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中體會的境界”。我不能忘記孔子內心的痛苦和對信仰的堅持。這是一部非常有內涵的國產片。
該片弘揚了中國古代圣先幾千年經驗和智慧的結晶，其核心是道德教育。能把這樣的題材拍成如此優秀的電影，在當前文化缺失、物欲橫流的大環境下，有不少人誤認道德是限制人們行為的條條框框。其實，有道德的生活才是真正正常幸福的生活。
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這個代課老師比我們還小，13歲，但她倔強的堅守“一個都不能少”的承諾！在最后很多人籌錢，但這些資金及物資有多少能送到貧苦學生手中，又有多少資源是真正花在學生身上的，當老師說要找張慧科時，到村長家求助，村長一面收起大魚大肉，吃剩下的，一面拒絕她的請求，并說沒錢，想幫也幫不了。當老師去搬磚時，農民工都知道這是幫助同學，那么那些不讓上車，不給予幫助的城里人，又算的上什么。電視臺的接待員，口口聲聲的按規章辦事，看見那個就有本事讓一個小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情，都是以不耐煩的態度去面對，難道這個世界就沒有一點點平淡么。
這個故事，說出了貧困小學的不幸，說出了整個中國的不幸，每一個勢力的人民的不幸。
我認為，山村小學單靠慈善是不可能的，國家的大官小官已經完全沒有當初共產黨的光鮮，社會的腐敗值得我們去深思。
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《海上鋼琴師》，又是一個唯美的故事：一個被遺棄的孤兒在一艘航船上，從喜歡上了**到以之為業，船成為了他生活的全部，鋼琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也沒有踏上岸一步，伴著他的家園和鋼琴一起沉浸于深海。和《天堂電影院》現實的表現手法不同，朱塞佩托納托雷（giuseppe tornatore）在《海上鋼琴師》中用極為浪漫的風格塑造了一位在船上工作的鋼琴師1900。
從取名到他人生的設計都極具戲劇性，故事發生在1900年，virginian號航輪上的水手danny boodman意外撿到了一個被遺棄的嬰兒，嬰兒身上留有他的父母給他取的名字“t.d”. danny boodman覺得這是個意外的驚喜，“t.
d”代表 thank danny，于是他決定收留這個孩子，取名danny boodman t.d.lemon ni***een hundred(丹尼博德曼 t.
d、 雷蒙德1900），紀念在新世紀的第一天****?！?1900是個象征，是希望？
是夢想？是自由？是世界中的孤獨？
是決絕？是堅守？……文學作品鼓勵“合理誤讀”，從文藝學的角度來看，這也是被允許的。
在一定范圍內，讓讀者有自己的思維，充分發揮自己的創造力和想象力，把自己的思想融入作品中，對作品進行解構和再造?；蛘撸@也叫多元解讀，或者，這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的原因：每個人都從它那里讀出了一些什么。
我喜歡1900一臉的清澈，喜歡他沉迷的樣子，喜歡他靜靜地用**和心與自己對話。喜歡他說的話。他說：
“我看不見城市的盡頭，我需要看見世界的盡頭。以鋼琴為例。鍵盤有開頭和結尾。它不是無限的。它是無限的。在琴鍵上，奏出無限的**，我喜歡。
可是走過跳板之后，前面的鍵盤，有無數的琴鍵。無限大的鍵盤怎奏得出**？——不是給凡人奏，是給上帝奏。
我生于船，長于船。這艘船一次只能載2000名乘客，既載人又載夢想。但范圍不能脫離船首和船尾。我已經習慣了這樣的日子了？對我來說，陸地是艘太大的船，是位太美的美女，是條太長的航程，是瓶太濃的香水，是篇無從彈奏的樂章。
我沒法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的生命。不管怎樣，世界上沒有人記得我，除了你，只有你知道我在這里。
你屬于少數，原諒我，朋友，我不能下船?！?/p>
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