擔當樹新風事跡材料(合集11篇)
發表時間:2021-08-02擔當樹新風事跡材料(合集11篇)。
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余元君同志生前是湖南省水利廳副總工程師、湖南省洞庭湖水利工程管理局總工程師,中共黨員,廳級后備干部,1994年 畢業于天津大學水利水電工程建筑專業,先后在湖南省水利水電勘測設計研究總院、省洞庭湖水利工程管理局、省水利廳機關工作,是優秀專家型人才、專業型領導干部。他致力于洞庭湖保護與治理,將畢生的心血奉獻給了深愛的水利事業。余元君同志積極踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,始終牢記XXX“守護好一江碧水”的殷切囑托,全力落實XXX關于洞庭湖防汛工作的重要指示精神,敢于擔當、勤勉盡責、殫精竭慮,直至生命最終一刻。1月19日下午4時左右,他在岳陽市君山區取土料場工棚協調指導洞庭湖蓄洪安全建設中突發疾病,經搶救無效,不幸因公殉職,年僅46歲。
元君同志在洞庭湖水利工程管理局工作了20多年,他擔任過規劃處的處長、工程處的處長,擔任洞工局的總工程師。由于人事調整的原因,10月之后要求他來分管工程處,20底又任命他為湖南省水利廳副總工程師,而這幾項工作過去分別由三位同志擔任。余元君同志深知所承擔的工作不僅工作量大,而且責任大、難度大,但是余元君同志都沒有推辭,他不懼勞累、不畏犧牲,出色地完成了組織交給他工作任務,實現了他自己的初心,一定要為家鄉做點事,一定要在治理洞庭湖方面做出點成績。
他所撰寫的《輸水建筑物病險原因防治措施設計要點》等近20篇論文在省部級刊物上發表,組織或參與堤防工程滲控技術研究、堤防隱患探測與地質普查、土工合成材料應用、項目管理技術研究等7項科研項目屢獲大獎,其中獲省水利水電科學技術進步獎2項、獲省科學技術進步三等獎1項,被評為全省水利科技工作先進個人。他刻苦鉆研計算機知識,組織開發了《洞庭湖區水利水電工程建設項目管理系統》,有效提升了洞庭湖建設管理水平。
余元君同志生前是省科協十屆委員、省水利學會副理事長、省洞庭湖工程管理局總工程師、省水利廳副總工程師,政治過硬、對黨忠誠,為人正直、廉潔奉公,勤勉務實、勇于開拓,業績突出,是廣大科技工作者學習的榜樣和楷模。
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????????文章標題:講正氣樹新風活動座談會發言材料
在學習動員階段,我們堅持“圍繞一個目標、強化六種意識、做到四個結合”,推動了活動扎實開展。
圍繞一個目標:弘揚正氣、轉變作風、服務群眾、促進工作。
強化六種意識:一是強化學習意識。做到四個統一,統一方案,統一日程,統一筆記本、筆,統一學習資料。采取中心組學習、集中學習與分組討論、自學相結合的方式。做到學習有簽到、發言有提綱、討論有記錄、個人學習有筆記、思考有心得,確保學習取得實效。二是強化表率意識。主要領導帶頭領學,輪流授課。機關干部談體會,保證學有所思、學有所悟。三是強化責任意識。我們把干部隊伍中存在的十種不良傾向統一打印發放,以科室為單位進行剖析,使干部對照崗位職責,時刻提醒自己嚴以律己,扎實工作。四是強化紀律意識。實行簽到、請銷假、補課制度,嚴格學習紀律。五是強化穩定意識。在學習的同時,走訪群眾,座談了解,解決群眾各種矛盾和糾紛。六是強化督查意識。定期對學習情況進行集中檢查,互相交流,取長補短,保證學習效果。
做到四個結合:一是與年度目標任務相結合。對照我市跨越式發展目標任務,我們提出了“建設精品城市,發展第三產業,推動園區經濟,促進新農村建設,構建和諧社會”五項工作重點,實行目標獎懲、加壓驅動、末位淘汰和督查、通報、公示制度。二是與競爭激勵機制相結合。我們在春節后上班第一天,就開展了“雙向選擇、競爭上崗”活動,提高了機關干部干事創業的熱情。三是與倡樹文明新風、構建和諧社會相結合。我們召開了“講正氣、樹新風、慶三八”總結及表彰大會,弘揚正氣、發揚美德。四是與中心工作相結合。市重點工程成功學院占地拆遷工作,時間緊,任務重,矛盾集中,問題突出,我們成立了拆遷臨時黨支部,把拆遷最后時限定為四月底,就是要用拆遷工作來檢驗主題教育活動的實際效果。
下一階段,我們在扎實搞好規定環節的同時,通過四項活動,促使干部作風取得根本性轉變。
一、開展談心談話活動,切實轉變思想作風
每周黨政正職之間至少要進行一次談心談話,及時交流思想,互通工作;每月黨政正職同班子成員至少要進行一次談心活動,班子成員與分管部門干部至少要進行一次談心活動,必要時,主要領導要親自同機關干部談話,通過談心談話活動的開展,及時了解班子成員及機關干部的思想動態,解決突出問題,提高服務水平,增強黨性觀念,最終把廣大干部的思想統一到市委市政府的總體部署和決策上來,保證在東區的各項決策不折不扣貫徹執行。
二、開展講學評學活動,切實轉變學風
針對學風方面存在的問題,我們將認真開展講學評學活動,每周舉行一次“東區跨越式發展”演講活動,演講者按照班子成員、機關中層、機關干部依次進行。為避免演講流于形式,我們要求演講者提前做好準備,列出演講提綱,演講內容一要圍繞“講正氣、樹新風”這一主題;二要緊密結合自身工作,提出工作思路和具體措施。演講結束分組點評討論,每月對演講情況進行一次評比,年底進行表彰,達到共同學習、共同提高、學以致用、促進工作的目的。
三、開展定期入戶訪談活動,切實轉變領導作風
東區建設必然涉及到群眾利益的再分配,涉及長期積淀的遺留問題,要求我們要耐心細致地做好群眾的思想工作。因此,我們在落實好原來信訪穩定各項制度的基礎上,要進一步開展訪談活動,對不穩定因素和熱點、難點問題、貧困戶、幫扶戶、服務對象建立檔案,制作聯系卡,由班子成員、科室、機關干部分包,責任到人,要求每周至少到聯系戶家中進行一次訪談,并記好民情日記,通過撲下身子,把情況掌握在基層,矛盾化解在基層,問題解決在基層,實事落實在基層,樹立密切聯系群眾的良好風氣。
四、實行目標督查公示制,切實轉變工作作風
要狠抓目標化管理,對十一五期間涉及東區的45項重點工程及跨越式發展目標任務進行再分解、再落實,建立臺帳。每月公布一次工作進度、設立流動紅旗。同時,要加大督查力度,對進度慢、效果差的,由主管領導寫出書面材料,在全體機關干部會上反思檢討,真正樹立真抓實干、務求實效的良好風氣。
在學習動員階段,我們堅持“圍繞一個目標、強化六種意識、做到四個結合”,推動了活動扎實開展。
圍繞一個目標:弘揚正氣、轉變作風、服務群眾、促進工作。
強化六種意識:一是強化學習意識。做到四個統一,統一方案,統一日程,統一筆記本、筆,統一學習資料。采取中心組學習、集中學習與分組討論、自學相結合的方式。做到學習有簽到、發言有提綱、討論有記錄、個人學習有筆記、思考有心得,確保學習取得實效。二是強化表率意識。主要領導帶頭領學,輪流授課。機關干部談體會,保證學有所思、學有所悟。三是強化責任意識。我們把干部隊伍中存在的十種不良傾向統一打印發放,以科室為單位進行剖析,使干部對照崗位職責,時刻提醒自己嚴以律己,扎實工
????????作。四是強化紀律意識。實行簽到、請銷假、補課制度,嚴格學習紀律。五是強化穩定意識。在學習的同時,走訪群眾,座談了解,解決群眾各種矛盾和糾紛。六是強化督查意識。定期對學習情況進行集中檢查,互相交流,取長補短,保證學習效果。
做到四個結合:一是與年度目標任務相結合。對照我市跨越式發展目標任務,我們提出了“建設精品城市,發展第三產業,推動園區經濟,促進新農村建設,構建和諧社會”五項工作重點,實行目標獎懲、加壓驅動、末位淘汰和督查、通報、公示制度。二是與競爭激勵機制相結合。我們在春節后上班第一天,就開展了“雙向選擇、競爭上崗”活動,提高了機關干部干事創業的熱情。三是與倡樹文明新風、構建和諧社會相結合。我們召開了“講正氣、樹新風、慶三八”總結及表彰大會,弘揚正氣、發揚美德。四是與中心工作相結合。市重點工程成功學院占地拆遷工作,時間緊,任務重,矛盾集中,問題突出,我們成立了拆遷臨時黨支部,把拆遷最后時限定為四月底,就是要用拆遷工作來檢驗主題教育活動的實際效果。
下一階段,我們在扎實搞好規定環節的同時,通過四項活動,促使干部作風取得根本性轉變。
一、開展談心談話活動,切實轉變思想作風
每周黨政正職之間至少要進行一次談心談話,及時交流思想,互通工作;每月黨政正職同班子成員至少要進行一次談心活動,班子成員與分管部門干部至少要進行一次談心活動,必要時,主要領導要親自同機關干部談話,通過談心談話活動的開展,及時了解班子成員及機關干部的思想動態,解決突出問題,提高服務水平,增強黨性觀念,最終把廣大干部的思想統一到市委市政府的總體部署和決策上來,保證在東區的各項決策不折不扣貫徹執行。
二、開展講學評學活動,切實轉變學風
針對學風方面存在的問題,我們將認真開展講學評學活動,每周舉行一次“東區跨越式發展”演講活動,演講者按照班子成員、機關中層、機關干部依次進行。為避免演講流于形式,我們要求演講者提前做好準備,列出演講提綱,演講內容一要圍繞“講正氣、樹新風”這一主題;二要緊密結合自身工作,提出工作思路和具體措施。演講結束分組點評討論,每月對演講情況進行一次評比,年底進行表彰,達到共同學習、共同提高、學以致用、促進工作的目的。
三、開展定期入戶訪談活動,切實轉變領導作風
東區建設必然涉及到群眾利益的再分配,涉及長期積淀的遺留問題,要求我們要耐心細致地做好群眾的思想工作。因此,我們在落實好原來信訪穩定各項制度的基礎上,要進一步開展訪談活動,對不穩定因素和熱點、難點問題、貧困戶、幫扶戶、服務對象建立檔案,制作聯系卡,由班子成員、科室、機關干部分包,責任到人,要求每周至少到聯系戶家中進行一次訪談,并記好民情日記,通過撲下身子,把情況掌握在基層,矛盾化解在基層,問題解決在基層,實事落實在基層,樹立密切聯系群眾的良好風氣。
四、實行目標督查公示制,切實轉變工作作風
要狠抓目標化管理,對十一五期間涉及東區的45項重點工程及跨越式發展目標任務進行再分解、再落實,建立臺帳。每月公布一次工作進度、設立流動紅旗。同時,要加大督查力度,對進度慢、效果差的,由主管領導寫出書面材料,在全體機關干部會上反思檢討,真正樹立真抓實干、務求實效的良好風氣。
在學習動員階段,我們堅持“圍繞一個目標、強化六種意識、做到四個結合”,推動了活動扎實開展。
圍繞一個目標:弘揚正氣、轉變作風、服務群眾、促進工作。
強化六種意識:一是強化學習意識。做到四個統一,統一方案,統一日程,統一筆記本、筆,統一學習資料。采取中心組學習、集中學習與分組討論、自學相結合的方式。做到學習有簽到、發言有提綱、討論有記錄、個人學習有筆記、思考有心得,確保學習取得實效。二是強化表率意識。主要領導帶頭領學,輪流授課。機關干部談體會,保證學有所思、學有所悟。三是強化責任意識。我們把干部隊伍中存在的十種不良傾向統一打印發放,以科室為單位進行剖析,使干部對照崗位職責,時刻提醒自己嚴以律己,扎實工作。四是強化紀律意識。實行簽到、請銷假、補課制度,嚴格學習紀律。五是強化穩定意識。在學習的同時,走訪群眾,座談了解,解決群眾各種矛盾和糾紛。六是強化督查意識。定期對學習情況進行集中檢查,互相交流,取長補短,保證學習效果。
做到四個結合:一是與年度目標任務相結合。對照我市跨越式發展目標任務,我們提出了“建設精品城市,發展第三產業,推動園區經濟,促進新農村建設,構建和諧社會”五項工作重點,實行目標獎懲、加壓驅動、末位淘汰和督查、通報、公示制度。二是與競爭激勵機制相結合。我們在春節后上班第一天,就開展了“雙向選擇、競爭上崗”活動,提高了機關干部干事創業的熱情。三是與倡樹文明新風、構建和諧社會相結合。我們召開了“講正氣、樹新風、慶三八”總結及表彰大會,弘揚正氣、發揚美德。四是與中心工作相結合。市重點工程成功學院占地拆遷工作,時間緊,任務重,矛盾集中,問題突出,我們成立了拆遷臨時黨支部,把拆遷最后時限定為四月底,就是要用拆遷工作來檢驗主題教育活動的實際效果。
下一階段,我們在扎實搞好規定環節的同時,通過四項活動,促使干部作風取得根本性轉變。
一、開展談心談話活動,切實轉變思想作風
每周黨政正職之間至少要進行一次談心談話,及時交流思想,互通工作;每月黨政正職同班子成員至少要進行一次談心活動,班子成員與分管部門干部至少要進行一次談心活動,必要時,主要領導要親自同機關干部談話,通過談心談話活動的開展,及時了解班子成員及機關干部的思想動態,解決突出問題,提高服務水平,增強黨性觀念,最終把廣大干部的思想統一到市委市政府的總體部署和決策上來,保證在東區的各項決策不折不扣貫徹執行。
二、開展講學評學活動,切實轉變學風
針對學風方面存在的問題,我們將認真開展講學評學活動,每周舉行一次“東區跨越式發展”演講活動,演講者按照班子成員、機關中層、機關干部依次進行。為避免演講流于形式,我們要求演講者提前做好準備,列出演講提綱,演講內容一要圍繞“講正氣、樹新風”這一主題;二要緊密結合自身工作,提出工作思路和具體措施。演講結束分組點評討論,每月對演講情況進行一次評比,年底進行表彰,達到共同學習、共同提高、學以致用、促進工作的目的。
三、開展定期入戶訪談活動,切實轉變領導作風
東區建設必然涉及到群眾利益的再分配,涉及長期積淀的遺留問題,要求我們要耐心細致地做好群眾的思想工作。因此,我們在落實好原來信訪穩定各項制度的基礎上,要進一步開展訪談活動,對不穩定因素和熱點、難點問題、貧困戶、幫扶戶、服務對象建立檔案,制作聯系卡,由班子成員、科室、機關干部分包,責任到人,要求每周至少到聯系戶家中進行一次訪談,并記好民情日記,通過撲下身子,把情況掌握在基層,矛盾化解在基層,問題解決在基層,實事落實在基層,樹立密切聯系群眾的良好風氣。
四、實行目標督查公示制,切實轉變工作作風
要狠抓目標化管理,對十一五期間涉及東區的45項重點工程及跨越式發展目標任務進行再分解、再落實,建立臺帳。每月公布一次工作進度、設立流動紅旗。同時,要加大督查力度,對進度慢、效果差的,由主管領導寫出書面材料,在全體機關干部會上反思檢討,真正樹立真抓實干、務求實效的良好風氣。
在學習動員階段,我們堅持“圍繞一個目標、強化六種意識、做到四個結合”,推動了活動扎實開展。
圍繞一個目標:弘揚正氣、轉變作風、服務群眾、促進工作。
強化六種意識:一是強化學習意識。做到四個統一,統一方案,統一日程,統一筆記本、筆,統一學習資料。采取中心組學習、集中學習與分組討論、自學相結合的方式。做到學習有簽到、發言有提綱、討論有記錄、個人學習有筆記、思考有心得,確保學習取得實效。二是強化表率意識。主要領導帶頭領學,輪流授課。機關干部談體會,保證學有所思、學有所悟。三是強化責任意識。我們把干部隊伍中存在的十種不良傾向統一打印發放,以科室為單位進行剖析,使干部對照崗位職責,時刻提醒自己嚴以律己,扎實工作。四是強化紀律意識。實行簽到、請銷假、補課制度,嚴格學習紀律。五是強化穩定意識。在學習的同時,走訪群眾,座談了解,解決群眾各種矛盾和糾紛。六是強化督查意識。定期對學習情況進行集中檢查,互相交流,取長補短,保證學習效果。
做到四個結合:一是與年度目標任務相結合。對照我市跨越式發展目標任務,我們提出了“建設精品城市,發展第三產業,推動園區經濟,促進新農村建設,構建和諧社會”五項工作重點,實行目標獎懲、加壓驅動、末位淘汰和督查、通報、
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雷鋒(1940—1962),一位偉大的共產主義戰士,中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,工程兵某部運輸連班長。湖南省望城縣人,1940年出生于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情,先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極,埋頭苦干,多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
雷鋒,一個中國人耳熟能詳的名字,他是中國人最優秀的楷模。他說過“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!彼龅搅?,因為他的優秀品格,所有人都知道了他的名字。
雷鋒,全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士。1954年加入中國少年先鋒隊。1962年8月15日因公殉職,年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數。1963年3月5日,偉大領袖毛澤東親筆題詞,發出“向雷鋒同志學習”的號召,并把每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。這位偉大的共產主義戰士將永遠活在我們心中!
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌是專門歌頌雷鋒優秀品質的。雷鋒曾經說過:“我們是國家的主人,應該處處為國家著想?!笔前。覀円獔F結建設我們更美好的明天!而又像他說的:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量?!笔前。覀円獔F結描繪更美的祖國!
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生活中,有些人總是不講文明,這種現象非常常見。我最“討厭”這種人了。。。。地球媽媽吧地球“送”給了我們,是讓我們保護的,而不是讓我們破壞的。
今天我看了一場街頭運動會:
跨欄
一位男子要買東西,但中間有一個護草的橫欄,這位男子不想繞路,于是快步的走上前,跨了過去。。。
投籃
一位女子買了一瓶飲料,喝完之后,卻并沒有發現垃圾桶。走到公園時才發現了一個垃圾桶,她并沒有向前走兩步扔進去,而是站在原地朝那里仍,“啪”飲料瓶打在了垃圾桶身上,沒有進去。女子皺皺眉,看了四周無人便走了。。。
射擊
一個小孩從一棵樹旁經過時,突然從嘴里“射”出一枚“子彈”。原來那不是“子彈”,而是口香糖。那口香糖粘在樹上,掉不下來了。。。
我再也不想看見類似的街頭運動會了,你呢?
有的人沒有文化,一出口都是那些不文明的話,甚至還當著眾多人面前說出那些話,我們要制止這種狀況,不讓它發生。
文明的起始點就是講究衛生。我們要重視個人衛生,因為講究個人衛生有利于人際交往,有利于將來的求職工作,對自己的事業也有
很大的幫助。接著就要勤奮好學,自強不息。
古時候有許多古語勤奮好學,自強不息的格言,如“少壯不努力,老大徒傷悲”?!盎畹嚼?,學到老”?!疤煨薪【右宰詮姴幌ⅰ钡?。中國人勤奮好學,自強不息已內化為世代相傳的優良傳統。我們要樂于助人和尊老愛幼。古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,尊老愛幼。歷來是我們中國人的一種高尚的美德,也是一個講文明,懂禮儀的孩子應該具備的基本修養。要想文明“感恩”可不能少。我們要感恩大自然,感恩父母,老師和社會,只要我們有感恩之心,我們一定會有收獲,更加和諧,美滿的人生。
“保護環境”也是一種文明,如果沒有清甜的山泉,綠色的草地,小鳥的歌聲,人類該有多么的孤單。所以我們要學習環保知識,愛護生態環境,樹立環保低碳的生活理念,積極踐行環保,建設美好家園?!笆胤ㄊ丶o”更不能少,我們要拒絕犯罪,文明上網,崇尚科學。
古人云:德之不厚,行將不遠。文明素養是中華民族代代相傳的美德,作為新時代的接班人,我們要繼續傳統倡導文明,說文明話,做文明事,當文明人,為文明中國、禮儀之邦增光添彩。
文明就像一首歌,它有著世界生最動人的旋律,最動聽的聲音,雋永迷人。
讓我們乘著歌聲的翅膀,沐浴文明的和煦春風,做文明人,健康成長!
文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。
文明是一種修養,是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣,只要有良好的習慣,從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。
讓我們一起講文明,樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻,讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻,為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌??鬃右詾椤安粚W禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當得到大力弘揚的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此,我們廣大公民應順應時代的要求,自覺遵守,做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而,遺憾的是,在現實生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。
比如,在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫;聽他人講話時,東張西望,不屑一顧;上公交車時,蜂擁而上,爭搶座位,甚至大動干戈;在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,在馬路邊便溺。XX年10月6日的(北京廣播電視報)就報道說:木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了出租車司機的露天廁所,以致于隔百十來米就能聞著味兒,居民意見很大。居民意見不可能不大,大白天,光天化日之下,沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便,的確不文明。便溺者是方便了,但過往的行人就不方便了,不但行人不方便,假若讓外國人看見了,還不會恥笑我們整個中華民族的素質低,因為你的方便讓整個民族受歧視,受牽連,成何體統?對得起養育你成長的祖國母親?
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星期六,我看到樓梯和走廊里很臟。于是,我拿起掃帚和抹布打掃衛生。我用掃帚一層一層地掃地,掃呀掃,掃呀掃,我一直掃到了第一層。然后我讓媽媽幫我接了一盆水,我順著樓梯的扶手一直抹到了一樓??粗筛蓛魞舻臉翘荩艺娓吲d呀!
今后我要以雷鋒叔叔為榜樣,從我做起,從現在做起,養成好習慣,爭當校園里的小雷鋒。
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文章標題:講正氣樹新風主題教育活動個人剖析材料
省委在全省黨組織和干部隊伍中開展的“講正氣、樹新風”主題教育活動,抓住了黨的建設特別是干部隊伍建設的關鍵性問題,對于解決當前干部隊伍中存在的問題具有很強的針對性,意義深遠。搞好這項教育,是認真貫徹落實黨的十六屆六中全會、中紀委全會精神和“三個代表”重要思想,嚴格“四大紀律、八項要求”的迫切需要,也是轉變領導作風,提高執政能力,帶領群眾奔小康目標的現實要求。經過教育學習,聽典型事跡報告,包括警示教育,使我的思想受到教育和震動,認識有了較大提高。經過認真反思,結合思想和實際查擺出了自身的問題,分析了存在問題的原因,進一步明確了努力方向。
一、主要問題
主要表現在“三個不夠”上,即思想作風不夠端正、作風不夠深入、生活作風不夠儉樸。
思想作風不夠端正。思想作風說到底是一個指導思想問題,即抓是不是從實際出發,一切為了群眾,為了發展,創造最大的社會效益和經濟效益。思想作風又是思想理論素質和群眾觀念的反映。聯系平時的,我們在制定決策,抓落實方面,存在著對上負責多一些,考慮群眾利益少一些,沒有把二者有機地統一起來,急于求成、急躁冒進,不考慮基層和群眾的承受能力,成效差的現象也有不同程度的表現;我自己有時批評同志有些嚴厲,真正給他們教方法、傳經驗,幫助他們提高能力也做得不到位。思想作風源于理論根基,理論學習不扎實也容易影響思想作風。理論學習主要是通過參加中心組集中進行,平時自學不夠,存在以干代學、以干擠學的現象,學習的自覺性和系統性不夠強。面對新形勢新任務新要求,對市場經濟知識和高新科技知識以及法律法規方面的學習還不夠及時全面。特別是學習不刻苦,不深入,聯系思想實際和實際不夠,加強世界觀的改選更是缺乏主動性,運用學習成果指導,影響和帶領群眾也存在較大差距。雖然也經常給分管局委的班子和機關上課輔導,找同志們談心交流,但真正觸及矛盾,解決問題,幫助他們解決實際困難,體現原則性,增強凝聚力方面也很有欠缺,以至于有的單位的問題長期得不到有效地解決,影響了單位建設發展進步。這些都不同程度地反映了我的思想作風還不夠端正,應該引以重視。
作風不夠深入。作為區級人民政府,是直接面對基層、面對群眾的,必須經常深入基層,深入群眾,了解情況,現場解決問題,把區委政府的決策有效落實下去,創造又好又快的社會效益和經濟成效。然而,我在實際中認真做到深入基層、深入群眾了解社情民意,幫助群眾做好事、辦實事,維護群眾的根本利益等方面做得還很有欠缺。特別分管增多以后,參加會議多了,下基層少了;應付上級多了,接觸群眾少了;走馬觀花多了,深入調查研究少了;到鄉鎮和辦事處多一些,到村和社區少一些。因而,對面上的真實情況不掌握,甚至是若明若暗,一知半解;指導時有憑主觀,瞎指揮的現象,使得針對性不強,有效性不強。在集中精力抓大事、抓督促檢查和抓重點、重點單位方面也做得不夠,一些重要的進展速度不夠快,效果不夠好。這與我的作風不深入、不細致有很大關系。
生活作風不夠儉樸。生活作風是思想作風和作風的外在表現,直接影響黨員干部的形象。生活作風不好也是一些黨員干部犯錯誤的一個助推器。所以說,生活作風問題決不是一件小事,也不單單是個人的生活問題。隨著經濟條件的不斷改善,人們很容易在生活作風上放松,進而出問題,給單位和個人帶來損害。盡管我在這方面要求是嚴格的,也很小心謹慎,按黨紀條規辦事,但仍然存在著對自己要求不夠嚴格,生活不夠儉樸的現象。比如,有時下基層有接受招待的現象,接待上級有時有超標準的現象,有公車私用、陪客應酬的現象,還有羨慕別人消費大方,出手闊綽,也想講排場的表現,等等。在部隊長期養成的艱苦奮斗、緊張快干的作風保持發揚得不夠,懶散疲沓的作風慢慢浸染上身,也是應該引起警惕和值得注意防止和克服的。
二、原因剖析
理論武裝不夠扎實。政治上的成熟必須以理論上的成熟為基礎,沒有理論上的清醒和堅定,就沒有政治上的清醒和堅定。由于自認為處在基層,是實際者,而不是理論者,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習淺嘗輒止,滿足于一知半解,沒有真正掌握其思想體系和精神實質,理論功底還不夠深,理論素養還不夠高,理論運用還不夠好。自覺運用馬克思主義世界觀和方法論指導也不夠。世界觀、人生觀是一個人理想和信念的集中體現,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是加強自身修養的一個永恒的人生課題。綜觀自己存在的問題,一個重要原因就在于自己放松了世界觀的改造,沒有完全掌握和正確運用唯物辯證法,不善于用全面的、發展的、聯系的觀點去把握事物發展的規律。在思想上給自己的定位標準不高,存在潔身自好、滿足現狀
的消極思想,磨損了拼搏進取、奮發向上的斗志。
宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,也是“三個代表”重要思想的最終落腳點。黨員干部是人民的公仆,是人民的勤務員,要盡可能地為群眾著想,為他們謀求更大的實際利益,然而在實際中,我們有脫離基層、脫離實際、脫離群眾的現象,不能完全從實際出發去想實招、辦實事、求實效;對違背政策規定的有時教育幫助不及時,對損害黨和人民利益的行為有時查處不太有力。這些問題的存在,究其原因,就是因為群眾觀念樹得不夠牢,為人民服務的宗旨意識不強,偏離了黨的思想路線和群眾路線,需要在今后的中切實加以解決。
自身修養不夠成熟。好的作風不是生來就有的,需要后天的學習實踐來不斷地積累和磨礪。思想、和生活作風方面存在的問題和表現,雖然與組織的教育,同志們的幫助有一定關系,但最根本的是一個自身修養的水平。由此觀之,我個人身上存在的問題和表現,都可以從自身修養不夠上找到原因。比如,學習不刻苦,知識單一,知識和科技含量不高;吸收傳統文化精華,加強人品修養欠缺,不善于為人處事;虛心向群眾學習,獲得豐富知識和經驗不多,多年進步不明顯;誠懇接受組織和同志的批評幫助,勇于改正自己的缺點錯誤不夠等,使得自己的人品官德修養還很不成熟,導致作風不過硬,形象不夠好。
三、努力方向
強化理論武裝,堅定理想信念。堅持把學習放在第一位,作為堅定理想信念、提高自身素質的重要武器,為解決自身問題奠定思想理論基礎??朔愿纱鷮W、以干擠學的問題,以“活到老,學到老,改造到老”的精神和態度,千方百計擠時間學,堅持不懈地認真學,做到鍥而不舍,學而不倦。深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,在完整準確地理解和把握科學理論的豐富內涵和精神實質上下功夫,在全面正確地掌握和貫徹黨的十六屆六中全會精神上下功夫,進一步增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性,切實提高黨的基層組織的執政能力。同時認真學習和鉆研市場經濟、法律法規、現代科技、領導科學等方面的知識,不斷提高政策理論水平。堅持發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,緊密聯系自己的思想和實際,緊密聯系改革開放和現代化建設的實際,聯系加快湛河發展的實際,著眼于理論的運用,著眼于對實踐問題的理性思考,著眼于推動新的實踐和新的發展,努力提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法解決自身問題的能力,提高運用科學理論解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力。
改進作風,謀求實效。堅持解放思想、實事求是的思想路線,在全面吃透上情、準確把握區情、時刻關注外情,做好貫徹執行上級精神與分管實際的結合文章,以“三個有利于”為標準,創造性地開展;大力整治“文山會?!保瑴p少不必要的應酬,真正從日常事務性中解脫出來,想大事,議大事,抓大事,促發展;中更好地發揮主觀能動性,不墨守陳規,不畏首畏尾,對符合黨的路線方針政策和上級要求的事情,看準了的,敢于負責,雷厲風行,,決不優柔寡斷,貽誤戰機;堅持深入基層、深入實際調查研究,注重傾聽基層干部尤其是普通群眾的意見、建議和要求,了解真實情況,挖掘深層次的矛盾和問題,牢牢把握的主動權;牢記“兩個務必”,保持謙虛謹慎的態度,發揚求真務實的作風,在求實、務實、抓落實上作表率,不搞形式主義,不做表面文章;加大督查力度,加強督促檢查,凡是市委定了的事,組織抓好督促落實,扭住重點一抓到底,確保決策實施效果。
貫徹民主集中制,發揮集體領導作用。帶頭堅持民主集中制,正確處理集體領導和個人分工負責的關系,著力提高科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念,重大問題由集體討論和決定,對分管的不搞“一言堂”和個人說了算,充分聽取分管局委的意見。進一步增強民主意識和民主作風,集思廣益,博采眾長,從善如流。重點和重要問題的研究,在廣泛聽取各方面人員的意見,凝聚集體智慧,為科學決策提供正確的依據和可靠的基礎。對各局委的,大力支持,把好方向,但不隨便干預,不橫加指責,充分發揮他們的積極性和創造性。
嚴格自我要求,樹好公仆形象。堅持對自己高標準、嚴要求,從抓好分管局委和自身的黨風廉政建設,樹立良好形象。加大對亂收費、亂罰款、亂攤派以及吃拿卡要等人和事的查處力度,強化干部教育監督,特別注重加強對科級領導班子“一把手”的監督管理,從源頭上預防腐敗行為發生。加大對群眾反映強烈問題的查處力度,大膽處理違紀的人和事,維護黨紀黨規的嚴肅性,維護黨員干部的形象。同時,嚴格按照黨風廉政建設的有關要求,正確對待黨和人民賦予的權力,廉潔自律,拒腐防變,自覺做到情為民系、權為民用、利為民謀。
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今天是學習雷鋒日,雷鋒有助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神。下午第三節課,幾位老師帶領四年級去“紅領巾”一條街撿垃圾,帶的東西有塑料袋和一雙筷子。
到了老師分配的地方,從學校對面向北不到紅綠燈的地方,向南一直到文寶齋這段路歸我們四三班來撿垃圾。這里的垃圾特別多,有方便面包、糖紙等等,真是各種各樣,看得我眼花繚亂。由于那里的垃圾特別多,用筷子撿太慢,我們就伸出干干凈凈的.小手來撿,用了一節課的時間,它原本骯臟的面容才變得干凈整潔,十分敞亮?;氐浇淌遥覀兝鄣萌寂吭谧雷由闲菹?,老師走進教室里,問大家:“你們累嗎?”同學們誠實地說:“累。”“你們知道這些垃圾是誰扔的嗎?”同學們默不作聲,一個個低下了頭。“同學們,我們要保護環境,這是人人必須做到的,希望今后大家改掉隨地亂扔果皮紙屑的壞毛病?!崩蠋熡媚禽p柔的聲音教導著我們。老師又說:“你們也要向雷鋒同志學習,做一個樂于助人的人。”
同學們,如果遇到需要幫助的人或事,一定要像雷鋒那樣不怕臟,不怕累,樂于助人,成為大家的好榜樣!
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牽頭完成重大隱患三級掛牌督辦項目6項,鎮級項目22項;扎實推進城市安全風險評估管控工作,編制鎮級城市安全風險評估報告;大力開展安全生產大排查大整治、專項百日嚴打、“331”專項行動等,全方位開展隱患排查,落實整改并閉環;加大執法力度,倒逼企業落實主體責任,推動全鎮企業本質安全度大大提升,19年全年未發生生產安全事故。在疫情防控期間,他帶頭指導企業準備復工復產工作,督促企業防疫和安全“兩手抓”。主動作為,壓實壓緊企業主體責任,嚴控安全風險,保障全鎮工貿企業復工復產安全有序。
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人民衛士鑄忠魂,綠水青山悼英烈!208月14日,消防隊員呂挺(原大隊職工)在執行水域救援任務過程中為營救落水群眾被急流沖走,壯烈犧牲,年僅29歲。呂挺同志被批準為烈士,追記一等功,并授予“湖州青年五四獎章”。
通過學習了呂挺烈士“營救落水群眾,舍命搏洪流”的英雄事跡,讓我們知道了呂挺烈士在人民最需要的時候,在生與死的考驗面前,不畏艱險、沖鋒在前,用生命踐行了“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的錚錚誓言。他堅如磐石的忠貞信仰、舍我其誰的使命擔當、竭誠為民的赤子情懷、無私無畏的崇高品格,是地質隊員的驕傲,是廣大團員青年學習的榜樣。通過學習呂挺的英雄事跡,讓我接受了一次深刻而又沉重的的思想教育。作為森林消防隊伍中的一員,要向呂挺學習,以呂挺為榜樣,在搶險救援工作中不忘初心,牢記使命,勇于擔當,敢于作為,甘于奉獻。
始終咬定“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的森林防火目標,敢于面對困難和危險,堅定扛起搶險救援責任,切實當好森林防火宣傳員、野外用火巡查員、森林火情指揮員、戰斗員、森林火案查處員,確保湘東的青山常在,綠水長流,人民安康,打贏森林防火攻堅戰。
森林防火工作既是一項長期復雜的工作,更是一項危險而又艱巨的工作,需要我們森林消防隊員拿出異于常人的堅守和毅力,始終咬定“全心全意為人民服務”的宗旨,時刻拿出森林消防人的錚錚鐵骨,浩然正氣,時刻準備與火魔作斗爭?,F在我們心中有了黃群、宋月才等共產黨員的“榜樣”力量,我們將把他們的精神力量和英雄事跡傳播好,繼承好,發揚好,做到以“森林防火事業為業,以森林消防大隊為家”,讓英雄們的精神在森林消防大隊生根發芽,開花結果。我們全體森林消防隊員一定全力做到心中有黨,心中有責,心中有民,為湘東的森林防火工作再創佳績成績。
我們學習英雄們堅定信念,一心為黨的高貴品格;學習他們牢記使命,恪盡職守的敬業精神;學習他們舍已奉獻,不怕犧牲的可貴精神。始終充實精神之“鈣”,時刻牢記守士之“責”,無論天晴下雨,嚴格值勤值守;無論山高火險,始終拼博在前。齊心協力把人民群眾的森林防火意識提上去,把參與森林防火的積極性調上來,把森林火災的危險態勢壓下去,把綠意盎然的生態換回來。
我們將以英雄先進事跡為契機,把他們英雄事跡轉化為我們工作學習的動力,以更高的標準、更高的要求、更實的作風,銳意進取,助力湘東林業持續、高效、健康發展。
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河東區職業中專
“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”活動方案
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,按照《中共**辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求,大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神,推動我校精神文明建設深入開展,促進學生養成良好的文明行為習慣,創建我校“感恩從小開始,讓愛溫暖彼此”的德育特色。
雷鋒不到七歲就成了孤兒。是黨和人民養育了他。雷鋒為何一直樂于助人?因為他受到黨和人民的照顧而深懷感恩之心。
學習雷鋒,首先要學習雷鋒的感恩精神,就是要感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩社會。作為學生,學會端莊得體,知書識禮,養成良好的文明行為習慣,做一名有紀律、講道德的好青年,就是學雷鋒,就是在感恩。
二、活動目標
1、儀表要端莊,衣著穿戴不邋遢。教育學生經常洗衣服、鞋帽,保持干凈整潔,不露胸,不勾肩,不穿花哨的衣服。男生不蓄長發,女生不涂脂抹粉。
上學期間,按規定穿校服,佩戴學生證,少先隊員戴紅領巾,共青團員戴團徽,書包要自己背上肩,不讓家人送自己進校園。
2食物應該是安全的。零食和玩具不準進入學校。合理飲食,注意衛生,注意安全,做健康、有益、安全的游戲;不暴飲暴食,不購買“三無”食品和玩具,不將食品、玩具或管制刀具等危險品帶進校園,不在校園內追趕瘋打。
3.照顧環境,走路和玩耍時不要沾油。愛護校園環境,珍惜學生打掃衛生的成果。在規定的地點進餐或吃零食,垃圾丟進垃圾桶,不邊走邊吃,不邊玩邊吃,不將奶品盒帶出教室,不隨手亂丟亂扔紙屑、果皮、包裝袋等。
4、保潔要主動,見到垃圾不放過。養成主動撿垃圾的好習慣,隨意撿垃圾,為學校的衛生保潔工作作出貢獻。
5大會應當安靜,遵守紀律,不發言。認真遵守學校集會紀律,在升旗、兩操、比賽等大型集會活動中保持安靜,不講小話,不做小動作,不干擾別人,不左顧右盼,不遲到,不早退,不在教室滯留。
三、活動時間
2012年3月
四、活動安排
(1) 宣傳啟動階段:(3月5日)
1、利用國旗下講話時間,號召全體同學向雷鋒同志學習,通過努力逐步養成良好的文明行為習慣,把雷鋒同志的感恩精神發揚光大。
23月7日的班會將于3月5日下午轉入第三次班會,宣傳雷鋒同志的感人事跡,組織同學們做以下活動:
①介紹雷鋒生平事跡。
②講2—3個雷鋒故事。
③讀3—5篇雷鋒日記。
④學習《職業中專“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”活動方案》。
⑤全班學生集體宣誓簽名。
⑥班級設置禮節監督站,明確分工和職責。
(2) 學習實踐階段:(3月6-25日)
1、學校團隊部挑選優秀學生干部成立禮儀監督崗,分成儀表、環衛、集會等監督小組,在政教處和團隊部的指導下,每天對全校學生的在校禮儀表現進行監督、檢查和通報。
2、各班建一本“學雷鋒禮儀表現記錄簿”,由本班值日生或禮儀監督崗將班內禮儀表現中優秀或問題情況記錄其中,班主任每天利用下午放學前五分鐘時間對班級的活動開展情況進行小結。
3、開展“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”手抄報評比展示活動,各班在3月15日前上交3份學雷鋒主題活動手抄報學生作品,要求內容中必須含有本班學生學雷鋒先進事跡。評比設獎以年級為單位,分設
一、二、三等獎。
4、開展“文明禮儀校園之星”評比活動,各班組織學生評選出在儀表、環衛和集會等禮儀中表現最優秀的同學各一名,并分別于3月9日、16日、23日上交相應名單及彩色**一張(3.5×5英寸)。學校將對舉報對象進行宣傳表揚。
(3) 總結表彰階段:(3月26-30日)
1、各班組織召開學雷鋒活動主題班會,認真總結本班學生在活動時的表現情況,組織學生評選出“學雷鋒禮儀標兵”男女各一名,名單及**于3月29日前上交政教處。
2、開展“學雷鋒先進班級”評選活動。政教部門根據各班活動情況和檢查通報情況,根據學生成績綜合選拔
一、二、三等獎。
河東區職業中專
2012年3月
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“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’,你是否永遠堅守崗位?”
雷鋒,就是這一縷陽光,這一滴水,這一粒糧食,這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
有人說:“現在都進入什么年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”真的向他所說的,雷鋒精神過時了嗎?
當你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有人扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你需要幫助,卻沒人愿意幫助你的時候。如果你遇到了這樣的情況,您會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
隨著時代的發展,雷鋒的名字對有些人來說可能已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經是不可思議,可是在邁進新時代,生活在同一個地球的人們,需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創造的勇氣。我們社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎?
我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
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