急救知識培訓總結（精選十二篇）
發表時間：2019-08-26急救知識培訓總結（精選十二篇）。
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為貫徹市衛生局對我鄉醫療機構加強應急救護能力的指導要求，提高急、危、重病人的搶救成功率，為百姓健康真抓實干。我院于20xx年每月組織兩次全院開展急診急救知識技能培訓。全院一線醫務人員共計28人，在分管院長的組織下在三樓大會議室開展了我院20xx年急診急救知識技能培訓工作，主要培訓內容有：由分管院長講課并進行現場指導操作，培訓循環衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、腎功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知識。在培訓過程中要求每個臨床醫生必須掌握急診急救知識，以便更好的應對臨床上的突發事件。
雖然在培訓的過程中存在一部分的問題：如我院的急診水平有限，經費有限，器材不全等，但是醫務人員們認真聽講，積極上手，并保證在課下積極主動的去查詢相關資料學習本科室可能遇到的各類急診突發事件。通過培訓，參加培訓的醫務人員系統的再次學習了急診急救的相關知識，提高我院在針對突發急診急救事件中的應急能力，為正確開展急診工作提供了智力保障。
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墊江縣裴興鎮衛生院鄉村醫生培訓總結為了認真全面貫徹《關于印發20xx年墊江縣農村衛生人員重點業務培訓項目實施方案的通知》[20xx]25號）文件精神，結合我縣農村衛生人員培訓工作實際，進行了認真安排部署，我院于20xx年x月x日至20xx年x月x日對全鎮20名鄉村醫生采取集中的方式進行脫產進修培訓?，F總結如下：
一、加強領導，落實責任。
按照《關于印發20xx年墊江縣農村衛生人員重點業務培訓項目實施方案的通知》20xx]25號）文件精神，通過加強對鄉村醫生的培訓，以提高村衛生機構的基本急癥急救和婦幼保健能力，適應農村衛生改革與發展的需要從而達到改善和促進服務對象健康的目的。逐步完善鄉村醫生終生學習制度，充分發揮鄉村醫生的作用，確保村民身體健康和生命安全，促進社會穩定和經濟發展。我院于20xx年x月制定了《農村衛生人員培訓計劃》，并成立了培訓工作領導小組下設辦公室，院長任組長，各科室人員為成員，負責落實到每一個成員。
二、培訓時間：
20xx年x月x日至20xx年x月x日考核時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、培訓地點：
裴興xx二樓會議室
學習輔導員：徐xx、李 xx
參加培訓人員：各村衛生室鄉村醫生共10人
四、培訓內容及討論
我院組織各鄉村醫生一起學習了公共衛生服務及婦產科知識培訓，內容包括婦產科常見癥狀（體征）的診斷與簡單處理、產科常見疾病的防治、產科常見急危重癥（?。┑脑缙谧R別與處理、妊娠期保健指導、妊娠及哺乳期婦女安全用藥、婦科常見疾病和急危重癥（?。┑脑\治與防治?？偣?2個課程，學習期間，各位鄉村醫生都能按時到課，認真聽課，并作了學習筆記，而且能積極展開討論，大家一致認為這次培訓搞得好，增添了大家的基礎知識，也增加了大家以后應對婦產科疾病的處置能力，學習課件清晰易懂，講解員講課詳細，結合實際，希望以后能多學習，為裴興鎮鎮廣大人民的身體健康多作貢獻。
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近期，本校舉辦了一場急救知識活動，旨在提高學生對應急情況下的快速反應能力和基本急救技巧。活動以生動、實用且互動性強的方式進行，吸引了廣大學生積極參與。下面我將詳細總結這次活動。
在這次活動中，我們邀請了專業急救人員和醫療機構的代表進行講座，向同學們介紹了常見急救場景下的正確應急措施。他們用鮮活的案例和圖文并茂的PPT，生動地講解了心肺復蘇、止血和包扎等基本急救技巧。通過講解，不僅提高了同學們應對急救情況的信心，還使他們對急救知識有了更深入的了解。
活動的另一部分是應急演練環節。在這個環節中，我們劃定了不同的急救場景，模擬出突發的急救情況，參加活動的學生需要迅速反應并給出正確的急救措施。在演練中，學生們分成小組進行，每個小組都由一名急救人員帶領。在人員的配合下，學生們迅速行動，展示出了良好的應急反應能力和團隊意識。
我們還設置了急救知識競賽環節，以增加活動的趣味性和互動性。競賽中，同學們需要快速回答急救知識相關的問題，并能靈活運用所學的技巧。通過競賽，同學們更加深入地學習了急救知識，同時也提高了他們對應急情況的應變能力。
在這次活動中，我們還向學生們發放了急救相關的讀物、小冊子和宣傳冊。這些材料詳細介紹了不同急救場景的處理方法和注意事項。學生們可以將這些資料帶回家，與家人分享，從而提高整個社會對急救的意識和水平。
通過這次急救知識活動，同學們對急救知識有了更加深入的了解，學到了實用的急救技巧，提高了自身的應急能力。同時，活動也增強了同學們之間的團隊合作精神和對他人的關心意識。通過互動和競賽，同學們在參與中學習，更好地掌握了知識，培養了應對緊急情況的意識和技能。
這次急救知識活動是一場別開生面的實踐活動，既提高了學生的急救水平，又增強了他們的團隊意識和應急能力。相信通過這次活動的推廣，我們的校園將會成為一個更加安全和關懷的地方。這次活動取得了圓滿成功，我們期待未來更多類似的活動，以幫助更多的人了解和掌握急救知識，為社會的安全和健康貢獻一份力量。
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參與完兩期的急救學問培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救學問大講堂這樣一個公益活動，堅決果斷跟同學一起參與了第三期的培訓，在會上學到了許多急救學問，更加清晰了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我主動志愿加入了急救志愿者協會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參與，這次學到的更多，對這個協會和急救有了更深化的了解，實際操作過程中，在醫護人員的指導下，學到了更加規范的動作，還結交了許多摯友。
會場上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例，讓我感受許多，缺乏急救學問，在面對緊急狀況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的消逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救援車的速度是交通確定的，太多的.不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更須要我們每一個人都實際行動起來，駕馭急救學問，為了每一條神圣的生命。至少讓我們在面對緊急狀況時，能做的不再是無奈和等待。
假如人人都行動起來，世界將變得更加美妙。我會始終堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和全部的志愿者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！
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急救常識是人們在應對緊急情況下保護生命和健康的基本技能。為了提高公眾的急救技能，許多機構和組織定期舉辦急救培訓課程，以教授人們如何應對突發情況并提高應急反應能力。在最近參加的急救培訓課程中，我學到了許多有價值的知識和技能，現在我將根據這些內容為大家總結一下。
在急救常識培訓中，我們學習了正確的心肺復蘇（CPR）技術。CPR是一項重要的急救技術，用于在心臟驟?；蚝粑Ｖ沟那闆r下恢復血液循環和呼吸功能。在課程中，我們通過實際操作學習了按壓胸部和人工呼吸的正確方法。我們了解到，在CPR中，按壓胸部的力度和頻率是非常關鍵的，在實際操作中要確保按壓到足夠的深度，但同時也要避免過度壓迫胸部。一定要記住為患者進行人工呼吸時要保持正確的頻率和氣量，以確?；颊吣軌颢@得足夠的氧氣。
在培訓中，我們還學習了常見的創傷處理技巧。當事故發生或出現其他突發情況時，創傷處理是非常重要的。我們需要掌握基本的止血和包扎技術，以幫助傷者控制出血并減少感染的風險。在培訓中，我們了解了不同類型創傷的處理方法，并通過模擬實踐練習了正確的包扎技巧。我們學會了如何正確清潔傷口、使用適當的消毒劑并正確固定創傷部位。
在急救培訓中，我們還學習了一些日常緊急情況下的急救技巧。例如，如何應對突發心臟病發作、中暑、呼吸困難等情況。我們學會了了解和識別不同癥狀，并學會了掌握相應的急救措施。例如，當遇到心臟病發作時，我們應該立即呼叫急救電話，并幫助患者按照指導進行藥物使用。對于中暑患者，我們應及時轉移到陰涼處，為其提供冷水或濕毛巾以降低體溫。
另外，我們還學習了急救常識中的一些基本原則，例如檢查與保護現場，呼叫急救服務，以及如何與傷者和家屬有效溝通等。我們了解到，在處理緊急情況時，我們應該首先確保自己的安全和現場的安全，然后立即呼叫急救電話。同時，我們需要學會如何與受傷者和他們的家人建立有效的溝通，并提供適當的安慰和支持。
通過急救常識培訓，我意識到學習這些技能可以幫助我們在緊急情況下保護他人的生命和健康。僅僅參加一次培訓還不足以使我們真正掌握這些技能。因此，我要呼吁每個人都要定期參加急救培訓課程，并在日常生活中不斷練習和鞏固所學的知識和技能。
小編認為，急救常識培訓為我們提供了培養應急反應能力和保護生命的基本技能的機會。通過學習正確的CPR技術、常見創傷處理、日常緊急情況下的急救技巧以及基本原則，我們能夠在發生突發情況時做出正確的反應，為受傷者提供必要的救助。通過不斷學習和實踐，我們可以成為一個對緊急情況做出及時反應并挽救他人生命的有用人員。
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幼兒是一個特殊的群體，自我保護能力較弱，在幼兒園的集體生活中難免會出現一些意外傷害事故。
為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，保證幼兒生命安全，近日實驗幼兒園誠邀了陳玉明主任前來給全體老師進行了“幼兒意外傷害急救知識”的培訓。
培訓活動中，陳主任通過講解、模擬性操作等形式，讓全園教師了解了高熱驚厥、鼻出血、異物吸入、骨折、燒燙傷、窒息等在幼兒日?；顒又谐Ｒ姷耐话l事故的誘因、癥狀以及緊急處理方法和預防措施。
與此同時，陳主任還重點講解了幼兒心肺復蘇術和成人心肺復蘇術的不同之處及應重點注意的方面，并進行了心肺復蘇的動作演練，教師們也紛紛參與，進行模擬操作。
通過本次活動，讓全體老師掌握了非常多的急救知識，相信老師們在今后的工作、生活中，能更好地運用這些急救知識對幼兒進行救助，也可以進行自救和互救，保教素質也得到了很大提高。
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今日的拓展培訓活動就是人生的縮影，教練的主角其實就是我們生活中遇到的困難，它總是把我們叫?？偸墙o我們施加任務和壓力，可是正因為有它，才能讓我們對自我和對團隊更加堅定，使得我們的在困難中成長。
最讓我印象深刻的拓展培訓項目是信任背摔和畢業墻，信任背摔教會我們信任和換位思考，當我在保護者守護者和挑戰者三個主角互換中，我體會到的是團隊中的每一個主角都缺一不可，當我從挑戰者的位置走下來時我會更努力地去保護下一些挑戰者，多謝他們以往對我的保護，大家每一次的躍下都是對團隊的信任，我覺得很感動。
畢業墻是全體成員的勝利，總指揮和副總指揮賣力地督促，還有人梯和起重機男生們忍受著了比他們幾倍的重量，真的很帥，雖然被教練三次叫?？墒俏覀內匀粵]有放棄，一開始覺得無法想象的任務，最終竟然順利完成真的很感動，更加體會到集團的凝聚力。
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今天是個很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。
上午，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識，并教給我們如何進行應急救護。馬老師上課時風趣幽默，不時用風趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時一直與我們保持互動，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點，是她的敬業。在講臺上，已經60多歲的馬老師做著各種手勢和動作，有時甚至會跑動起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點一點感動每一個同學的心靈。
在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態，她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個老師威嚴的影子，她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著，并且也深深地喜歡上了敬業而陽光的馬老師。當馬老師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實踐，在老師的耐心指導和同學們的認真操作下，大家都出色地完成了應急救護實踐活動，為此次培訓畫上了一個圓滿的句號。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業，我還看到了她風雨后堅定的微笑和用心態演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅定繼續譜寫絢麗的樂章，繼續為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露。因為她的敬業，因為她的博愛，更因為的她的心態！她懂得如何珍惜剩下的時光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現在，抓住每一分每一秒。用這些時光活躍在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態，博愛堅定的信念和灰白發髻下強大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當我們抓住眼下的大好時光，腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時，我們都應該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天，才能擁有獨一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個人最寶貴的財富，不是么？
? 急救知識培訓總結
今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據醫生的操作在臺下也開始學著使用上午發給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。
通過兩天集中式培訓，使團隊成員了解更多有關急救方面常識，學習急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標準的急救技能去幫助那些需要急救的病人。
9月20日上午8點30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓班正式開班，首先，由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學習急救知識的必要性和學習此項基本技能的意義。然后向參加培訓的志愿者介紹了兩天的課程安排。學習內容基本可以分為兩大類：心肺復蘇技術和創傷救護。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進行心肺復蘇實踐操作。21日主要傳授創傷救護的基本技巧和進行創傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領下，經過兩天的認真學習和實踐操作。團隊參與這次培訓的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發的救護員證。本次培訓活動現場氣氛活躍，講師與學員互動性強，最終圓滿結束，取得預期成果。
此次急救知識培訓，意義深遠，一方面使志愿者們學到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發性緊急救護事件時，能夠把握時機，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
? 急救知識培訓總結
作為一名醫學生，必要的急救知識和包扎技術是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術，以防在突發情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的安全。
緊接著，下午又講起了包扎術，有環形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現場應急處理的重要措施之一，及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發情況，在生活之中各種不小心的'弄傷導致流血的情況都可以依靠包扎術來止血。
此次培訓，了解到豐富的培訓知識，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。
? 急救知識培訓總結
時鐘步入6月底，但安全的警鐘始終記在你我心間，宣城市醫療急救中心急救科的各位講師已經按耐不住內心的激動，要為即將進入暑假的全市中小學生開展一系列防溺水、觸電的.急救知識安全講座，由宣城市醫療急救中心牽手宣城市電視臺舉辦了一系列防溺水、觸電的急救知識安全講座。
6月26日上午9時整，宣城市二小階梯教室座無虛席，一群活潑可愛的小學生正在聚精會神的聽我中心李磊講師為他們講解心肺復蘇急救步驟，李磊講師深入淺出、寓教于樂的講解形式吸引了廣大學生的注意。
同時，針對夏季是觸電、溺水等意外傷害的高發季節，學校又特別選取了一些“急救小能手”，中心講師對他們進行特別的輔導與訓練，讓他們熟練地掌握心肺復蘇的基本步驟：包括如何在同伴落水的情況下撥打120求救電話，如何正確開展心肺復蘇操作，讓他們以種子的力量教會所在班級的更多同學掌握該項急救技能，樹立同學們基本的急救安全意識。
在前往城區各小學的同時，急救的力量也覆蓋城鎮農村的中小學，爭取做到“一個都不能少”。
6月21日，中心講師攜帶豐富的宣傳手冊及教學模擬用人前往水陽鎮中心小學為那里的孩子們送去一堂豐富的急救盛宴。
眾所周知，農村地區留守兒童偏多，他們常年跟隨老人居住，又缺乏相應的配套娛樂設施，一般在暑假期間多會選擇結伴游野泳，是溺水等意外傷害的高發區。
通過本次培訓讓他們了解野泳的危害性，樹立正確的安全意識，掌握一定的自救互救措施，將安全隱患降到最低。
6月是國務院及各部委明文規定的“安全生產月”，宣城市醫療急救中心全體員工在中心主任的帶領下，除了扎實開展本單位的基礎工作，認真排查各種可能存在的安全隱患，力爭做到“安全調度、平安出車”，確保全市280萬人口的生命急救線，真正將中央會議精神貫徹落實在實際工作中。
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今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關注，在場的各位都積極投入到醫生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據醫生的操作在臺下也開始學著使用上午發給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學著包扎，也叫了幾位同學上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結束了本次急救知識培訓。我個人覺得應該感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。
今天是個很輕松的日子，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。
上午，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識，并教給我們如何進行應急救護。馬老師上課時風趣幽默，不時用風趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時一直與我們保持互動，耐心地為大家講解、演示，讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點，是她的敬業。在講臺上，已經60多歲的馬老師做著各種手勢和動作，有時甚至會跑動起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著，講解著，一點一點感動每一個同學的心靈。
在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態，她完全就像是一個自信陽光而充滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個老師威嚴的影子，她是一個隨時愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動！我們深深地感動著，并且也深深地喜歡上了敬業而陽光的馬老師。當馬老師宣布下課的時候，我們對她報以最熱烈并且經久不息的掌聲，那是尊敬，是愛戴，是感謝，也是震撼……
下午，我們親手實踐，在老師的耐心指導和同學們的認真操作下，大家都出色地完成了應急救護實踐活動，為此次培訓畫上了一個圓滿的'句號。
在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽光，也不僅是親切與敬業，我還看到了她風雨后堅定的微笑和用心態演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個該在家里享清福，享受天倫之樂的年紀，為何她依舊可以奔于講臺之間，用她的微笑與堅定繼續譜寫絢麗的樂章，繼續為每一個求學的人帶去知識的甘霖雨露。因為她的敬業，因為她的博愛，更因為的她的心態！她懂得如何珍惜剩下的時光，不是黯然悠閑地等待，而是抓住今天，抓住現在，抓住每一分每一秒。用這些時光活躍在講臺上，把一切知識與信念傳播給后代，傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時，她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態，博愛堅定的信念和灰白發髻下強大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當我們抓住眼下的大好時光，腳踏實地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時，我們都應該為自己鼓鼓掌。因為只有用汗水與信念換來的春天，才能擁有獨一無二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個人最寶貴的財富，不是么?
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