述職范文|少年派的奇幻漂流觀后感（通用十三篇）_少年派的奇幻漂流觀后感

少年派的奇幻漂流觀后感（通用十三篇）。

少年派的奇幻漂流觀后感 篇1

沒有什么人不能創造奇跡。即使是與猛獸—只孟加拉虎同舟，即使是與惡劣的天氣、洶涌的大海、成群的鯨鯊為伴，即使是像片浮羽般漂泊在滄海中，這看似不可能的奇跡，少年派卻做到了。

派是位動物園園長的兒子。派的家帶著動物乘船去太平洋彼岸謀生，卻不幸遭遇海難，僅派人幸存，還有只猛加拉虎理查德。在毫無希望的求救途中，派不僅要與變幻莫測的大海斗爭、還要與虎視眈眈的孟加拉虎理查德斗爭，時刻要與死神斗爭。次鯨魚的出現打翻了派的所有食物和淡水，使派的求生之路難上加難。他不僅要為自己獲取食物，還要為理查德尋找食物，否則他將會成為理查德最后的晚餐。后來派終于到了座島上，也馴服了理查德，卻驚恐地發現這是個食人島。不得已，他只能離開島嶼，與理查德另求生路。經過努力后，派終于在與死神的斗爭中贏得了勝利，到達了墨西哥灣。

這部電影以唯美的畫面，生動的表演，奇幻的故事近乎完美地將主人公的旅程展現在我們眼前。若虛若幻的大海、美麗多彩的魚群、純粹靜謐的讓人感覺這只是次旅行，但美麗背后的危險，卻是想不到的多，殘酷的現實、孤獨絕望的心情、波瀾起伏的大海，海下成群的鯨與鯊，以及船上那只野心勃勃的孟加拉虎，時刻威脅著派，逼迫派死里求生?？赐觌娪?，派在大海上絕望地吶喊，到達墨西哥灣時的筋疲力盡，以及看到風雨同舟的理查德絕情離去的失落與惆悵，歷歷在目，難以忘懷。那個奇幻的故事，那種對信仰的思考，那份絕境的求生，再加上那跌宕起伏的情節、震撼的拍攝效果，無愧于奧斯卡獎的殊榮。

相信派是大家最記憶猶新的人物，用孤膽英雄詞形容他是再合適不過的。孟加拉虎，日進食物五千克的葷食霸王，窺視著派，卻次也沒有成功襲擊過派。派在面對理查德的挑釁時，舉起了斧頭，卻最終收了手，憑借智慧，和它井水不犯河水。巨大的鯨魚掀翻派的木筏，使派失去賴以生存的食物，派卻能在自責傷心中站起來，重新開始。在白天美麗和諧、深夜食人的可怕島嶼上，派能目光長遠，不留戀充裕美好的“寶地”，保持機警，果斷選擇離去。這些看似簡單，實際要做到太不容易了。在危險中，有幾個人寧愿冒著危險也對身邊的事物不離不棄呢?在絕望中，有幾個人會死死抓住生命的最后絲希望，保持清醒，堅持到底呢?在時的安定中，又有幾人能機警地嗅出危險的氣息呢?派做到了，能讓派堅持到底的，我認為是堅毅。因為堅毅與執著，派才能時刻保持頭腦的清醒，堅守住機警、勇敢、果斷的可貴品質。念沉浮，派因為堅毅——堅持信念、堅守生命、堅強應對，以及超凡的毅力，才浮出了太平洋，浮出了死亡之海，到達了勝利的彼岸，創造了次生命的奇跡。

奇跡，不是天創造的，而是由人的品格與毅力創造的。奇跡不是天上遙不可及的彩虹，它只是人在逆境中的種覺醒，是份堅韌與執著。沒有人不能創造奇跡。請相信。

少年派的奇幻漂流觀后感 篇2

沒有什么人不能發明奇觀。即便是與猛獸—一只孟加拉虎同舟，即便是與惡劣的氣候、洶涌的大海、成群的鯨鯊為伴，即便是像一片浮羽般流浪在滄海中，這看似不行能的奇觀，少年派卻做到了。

派是一位動物園園長的兒子。派的一家帶著動物搭船去太平洋對岸營生，卻不幸遭受海難，僅派一人幸存，還有一只猛加拉虎理查德。在毫無期望的求救途中，派不只要與改變多端的大海奮斗、還要與兇相畢露的孟加拉虎理查德奮斗，時間要與死神奮斗。一次鯨魚的呈現打翻了派的全部食物和淡水，使派的求生之路難上加難。他不只要為自己獲取食物，還要為理查德尋覓食物，不然他將會成為理查德終究的晚餐。后來派總算到了一座島上，也征服了理查德，卻驚慌地發現這是一個食人島。不得已，他只能脫離島嶼，與理查德另求活路。經過盡力后，派總算在與死神的奮斗中贏得了成功，抵達了墨西哥灣。

這部電影以唯美的畫面，生動的扮演，奇幻的故事近乎完美地將主人公的旅程展示在咱們眼前。若虛若幻的大海、美麗多彩的魚群、樸實靜寂的讓人感覺這僅僅一次游覽，但美麗背面的風險，卻是想不到的多，嚴酷的實踐、孑立失望的心境、波瀾起伏的大海，海下成群的鯨與鯊，以及船上那只狼子野心的孟加拉虎，時間要挾著派，強逼派死里求生?？赐觌娪?，派在大海上失望地呼吁，抵達墨西哥灣時的精疲力竭，以及看到同舟共濟的理查德絕情離去的丟失與惆悵，浮光掠影，難以忘懷。那一個奇幻的故事，那一種對崇奉的考慮，那一份絕地的求生，再加上那跌宕起伏的情節、震懾的拍照作用，無愧于奧斯卡獎的榮譽。

信任派是咱們最回想猶新的人物，用孤膽英豪一詞描述他是再適宜不過的。孟加拉虎，一日進食物五千克的葷食霸王，窺探著派，卻一次也沒有成功突擊過派。派在面臨理查德的尋釁時，舉起了斧頭，卻終究收了手，憑仗才智，和它是非分明。巨大的鯨魚掀翻派的木筏，使派失掉賴以生計的食物，派卻能在自責悲傷中站起來，重新開端。在白日美麗調和、深夜食人的可怕島嶼上，派能目光久遠，不眷戀富余夸姣的“寶地”，堅持機敏，決斷挑選離去。這些看似簡略，實踐要做到太不簡略了。在風險中，有幾個人甘愿冒著風險也對身邊的事物不離不棄呢?在失望中，有幾個人會死死捉住生命的終究一絲期望，堅持清醒，堅持到底呢?在一時的安靖中，又有幾人能機敏地嗅出風險的氣味呢?派做到了，能讓派堅持到底的，我以為是堅毅。因為堅毅與執著，派才干時間堅持腦筋的清醒，據守住機敏、英勇、決斷的可貴質量。一念沉浮，派因為堅毅——堅持崇奉、據守生命、剛強應對，以及超凡的意志，才浮出了太平洋，浮出了逝世之海，抵達了成功的對岸，發明了一次生命的奇觀。

奇觀，不是天發明的，而是由人的品質與意志發明的。奇觀不是天上遙不行及的彩虹，它僅僅人在窘境中的一種覺悟，是一份堅韌與執著。沒有人不能發明奇觀。請信任。

少年派的奇幻漂流觀后感 篇3

在觀看《少年派的奇幻漂流》這部電影中，最大的感受是李安高超的導演能力，能指導缺少表演經驗的少年演員和更沒有表演經驗的野獸完成表演，整個表演自然，扣人心弦，無懈可擊。

只是影片的立意一時吃不透。大部分的情節是現實可信的，可是那一段奇幻島的情節是怎么回事？島上密密匝匝的貓貍像是迪斯尼的作品，卡通味十足。島上的淡水在夜晚會變成酸。派從樹上摘下一朵花，剝開層層花瓣是一顆人類的牙齒。在這里所有現實世界的邏輯都不對了。首先淡水與酸的周期性互變就是天方夜譚，再有被酸腐蝕的人不會只留下一顆牙齒，這顆牙齒和其他牙齒以及全身的骨骼化學成分一樣，結果也應該一樣被腐蝕消失才對。

我想只有用夢來解釋這段奇幻漂流才能解釋通吧。這只是一個夢。只是派無法分清現實與夢。派信仰宗教，在夢里體會神的暗示：暫時的安逸只是一個陷阱，沒有選擇的繼續在無邊的大海里與死神搏斗，才能贏取最后的勝利。只是一個夢，在夢里渴望得到一個神奇的小島，結束海上的漂流生活，而理智卻告訴自己幻想只會讓人自掘墳墓，所以在夢里派假借神交給自己一朵有寓意的花朵。離開了小島，就意味著派的夢也醒了。唯一要做的還是為生存絞盡腦汁，傾盡全力。只有這樣才能最終獲得生存的機會。

一次海難，一個少年，一只老虎，一次旅程。也許“奇”的是少年在海上兩百多天的漂流過程，“幻”的是少年此次漂流過程中的所見似夢似幻。我想這部電影向人們展示的不僅僅如此，無法猜測李安當初下決心拍這部電影的時候看重的是這個故事是什么，也無從知曉電影本身想告訴人們什么。但這些不是最重要的，最重要的是每個觀眾本身從電影中感受到什么。因為每個人的心靈感知是獨特的，他所看到的外界都會成為他獨特的心靈世界。與其說電影中的少年經歷的是一場海上漂流之旅，還不如說他經歷了是一場人生的心靈之旅。

幼年時候因為父親的喜好，他因此得了“便”的綽號，遭到同齡人的嘲弄。他決定改變這種處境，于是我們可以看見少年π的執著：一節課一節課的不斷重復介紹自己名字和π的關系，從開始的嘲笑到最后一節數學課的征服，當同學們和老師們心悅誠服和驚嘆中，他獲得了人生中的第一場成功，我們看到少年π反轉成功后的自豪和成就感。π靠著自己的執著讓自己的心靈從低谷走了出來。

一個人如果沒有信仰，那么他的生活就會毫無生氣。如果一個人什么都信，那么就等于什么都不信。少年帕克信仰很多，他的父親這么教育過他?？墒撬匀粺o法只信仰其中某一個?？赡芸此泼埽鋵嵅浑y發現，他其實只信仰一種：生命。特殊的生長環境，他很容易感受生命的需求，他把所有的人所有的動物都當做是平等的生命來對待，他是內心軟和善良的人。但這并不容易，因為外界很多事情會讓他矛盾，會讓他糾結，讓他內心的惡激發出來。而這些又讓他自我否定。他看中人與人之間的情感，甚至是那只老虎的情感，可是人生讓他不斷的失去。他失去了父母親人，來不及痛苦就必須面對生存的問題。在海上他把那只孟加拉虎當做自己的精神伙伴，曾經的敵人，后來的和平共處，再后來的互相依賴。當風暴來臨的時候他能感受到那只孟加拉虎內心的恐懼，甚至當感到死神快要降臨的時候他也能看到那只孟加拉虎的痛苦。當風暴過去歸于平靜，他像個至親的人撫摸著老虎安撫它，兩個生命在精神上互相依靠。他把這只老虎當做了人生中的共過患難的朋友，所以當一切的災難結束，他獲救的時候，他因為老虎棄他而去嚎啕大哭。那是一種失去的痛苦。一個格外珍惜感情的人容易形成對這份感情的依賴，會為感情的消逝而傷感痛苦。而這種痛苦容易讓他內心開始懷疑，懷疑人性，懷疑真誠。這是一種心靈的自我否定。這比這一次海上遇險的苦更讓他感受到痛苦。

成年后的帕克開始成熟。回憶往事，他最在意的有兩處。

一件事是獲救以后兩個記者對他的采訪。一個人心靈經歷了那么多，當他真誠的毫無保留的全盤托出，居然沒有獲得情感的支持，面對的是無動于衷，是懷疑，是不滿意。他沉默了。他悟出了原來他的故事里面有沒有動物不重要，有沒有小島不重要，有沒有他的感受不重要，重要的是記者想要的事故的原因。明白這點，他換了另一個故事。盡管如此，他仍講出自己內心的絕望，恐懼，氣憤，悲傷，痛苦，矛盾。這仍然猶如一拳打在棉花上，兩個記者失望的走了。記者如此，其他的人可想而知。他得學會將自己內心包裹起來，所謂的成熟就是如此。

成年后的帕克無法釋懷的是那只孟加拉虎在離開他的時候沒有絲毫的留戀，他們一起經歷了那么多，可是它離開的時候連頭都沒有回。成年的時候提到這，他都忍不住要流下眼淚。這樣的打擊于他而言是巨大的，盡管成年后的他將自己內心包裹起來，我們仍能看得到少年時候留下的傷口，因為一直無法愈合。他忍不住要問采訪他故事的那個記者相信哪個故事。這對于他來說很重要，他要得到認同，他需要得到心理的支持。不知道那個記者是否能理解他，但是只要相信就行。他獲得了心理的解脫。于是他可以輕松得邀請記者留下來吃飯，向他介紹自己的家人。

電影展示了一個人人生的三個階段——幼年，少年，成年。從三個階段的眼神里，我們看到他幼年時候單純與執著，少年時候的堅持與猶疑，成年時候的成熟與冷靜，那個少年π經過了一場心靈之旅?；蛟S，人生其實就是一場心靈之旅!

少年派的奇幻漂流觀后感 篇4