文明上網活動總結(收藏十八篇)_文明上網活動總結
發表時間：2019-04-15文明上網活動總結(收藏十八篇)。
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“綠色上網、文明上網”
教育活動方案
為切實加強廣大小學生的網絡文明教育，提高小學生的網絡道德水平，確保小學生身心健康成長，結合我校實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
以建設“和諧校園”、“平安校園”為統攬，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，積極營造文明、健康的網絡文化氛圍，引導廣大小學生樹立正確的人生觀、價值觀和網絡觀，努力從源頭上遏制小學生上網打游戲、上網成癮等問題，進行有效的主題學習——綠色上網、文明上網、健康上網。
二、工作目標
1、使廣大小學生對網絡有正確的認識，逐步形成自覺抵制不良信息、健康上網、文明上網、以網絡服務學習的良好習慣。
2沉迷于網絡的學生可以得到很大的改變。他們能自覺遵守校規校規，努力學習、奮發向上的意識明顯增強。
三。逐步建立健全學生理性網上宣傳教育的長效機制。
4逐步形成學校、家庭、社會教育有機結合的網絡文明建設體系。
三、主要內容
1、開展爭做“網絡文明使者”活動。要利用班會時間對學生進行一次“理性上網、從我做起”的網絡道德教育專題教育課。
2開展文明網上倡議、承諾、簽名活動。要通過發放倡議書，開展宣誓、簽名、簽訂文明上網承諾書等活動，積極引導學生理性上網，拒絕“網絡毒品”，引導學生“綠色上網、文明上網、健康上網”，不瀏覽不良信息。
3、開展“網絡文明行”監督幫教教育活動。要建立學生之間的相互監督機制，加強相互監督，發現、幫助、教育沉迷于網絡的學生，把他們改造成他人。
4、大力加強校園文化建設。積極開展看愛國主義影片、讀名人傳記、游覽名勝古跡、聽經典名曲、賞名片名著等活動，同時結合學校實際組織開展一些健康、有益的文體活動。通過開展網絡知識競賽、計算機技術競賽、文藝演出、**展覽、征文、演講等活動，把學生的時間、精力引導到健康向上的活動中來。
利用板報、廣播、典型案例等形式廣泛宣傳網絡知識和上網常識，努力營造良好的氛圍，使學生自覺抵制網絡的**。學校要加強圖書、閱覽室管理，定期開放，為學生提供豐富的讀書資料，鼓勵學生多讀書，讀好書，提高學生的綜合素質，豐富學生的文化生活。
小學2019年7月4日
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為了我校學生深入了解綠色上網的好處以及遠離網絡毒品的危害，特制定本方案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
二、活動目標
通過本次主題教育活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業性網吧的目的。
三、活動時間
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動從3月15日起至5月31日結束。
四、方法步驟
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動共分三個階段：
第一階段：宣傳發動。（3月1日3月31日）此階段組織召開“文明上網，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案。向全體學生發出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（4月1日4月30日）教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。通過對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強學生教育
學校將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。少先隊集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動如：主題班會、講座、校園廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發揮課堂教學主渠道教育作用。各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是要求各班開展相關班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生
家長是學生的第一監護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。通過家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要請家長協助網吧專項整治和主題教育活動，發現網吧接納未成年人進入，立即撥打舉報電話。
（三）協調社區教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
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近年來，根據相關部門的要要求，我校本著求真務實、認認真負責的態度，全校動員，，上下聯動，積極開展了“文文明上網”專項教育活動。活活動中我校結合學校實際情況況，以辦人民滿意教育為出發發點、以推進省級文明縣城創創建工作為目標、以關愛學生生、保護未成年人為基點，扎扎實開展了“文明上網”專項項教育活動，現將活動開展情情況總結如下：
一、加強領領導，精心組織
為使“文明明上網”專項教育活動落到實實處，學校專門組織召開會議議，統一思想認識，明確工作作思路，真抓落實，全面布署署，制定詳細的活動方案，確確保活動有條不紊地展開。
二、加強宣傳，形成聲勢
在活動開展期間，我校充分分利用學?，F有的資源，如校校園廣播、升旗儀式、晨會，，主題班會、板報，宣傳欄、、手抄報等各種手段，加大宣宣傳力度，營造良好的環境氛氛圍。教育和引導學生正確使使用互聯網，文明上網，強化化自我保護意識，遠離“黑色色”網吧。
三、講究方法，，注重實效
（一）開展“讀讀好書，上好網”主題活動。。我校通過舉行“遠離不文明明網吧，做健康文明的小網民民”活動啟動儀式，在全校各各班級中組織召開了“遠離網網吧，從我做起”的主題班會會。各班級還主辦了一期”拒拒絕網癮、綠色上網”板報，，引導學生健康上網。
（二二）政教處組織班主任，加強強夜間對學生住宿檢查，很好好的控制了學生上網人數，經經過多次突擊檢查，取得了良良好的效果。
（3） 積極開展一系列活動，引導學生文明上網。學校開展了一次以以“如何做一個有道德的人””為主題的班級討論活動，要要求各班級學生積極參加，并并作出了鄭重承諾。為了拒絕絕網吧，好好學習，健康成長長，學校向全體師生發出倡議議：
遠離網吧，從現在做起，，自尊自律，養成良好的學習習、生活和娛樂習慣,爭做““文明的學生”；學校舉行了了一次全體學生“告別網吧，，拒絕不良**，促進身心健健康發展”簽名活動；各班舉舉辦一次“告別網吧，拒絕不不良**，培養文明行為”主主題班會，老師要結合身邊的的個案，引導學生充分認識網網絡的雙刃劍作用，形成健康康上網、文明上網、理性上網網的觀念和習慣；以爭做網絡絡文明的使者、深刻認識網絡絡文明的內涵、崇尚科學，追追求真知、增強網絡文明意識識、使用文明的網絡語言為主主題出了一期黑板報。通過這些形式，積極引導學生遠離網吧、游戲室，努力成為品學兼備的學生。同時通過家長會會、致家長的一封信等形式向向家長宣傳未成年人不得進入入社會營業性網吧的政策和要要求，教育自己的孩子不進營營業性網吧，切實承擔起監護護人的責任。
（四）通過心心理咨詢活動這一平臺，為學學生提供心理上的幫助，積極極引導他們走出心理誤區，使使他們真正遠離網吧、拒絕沉沉迷、文明上網、健康成長。。
4、 健全長效機制促進健康發展
對宣傳教育活動中涌現出的先進典型給予表彰，切實促進宣傳教育活動健康發展。
21世紀是一個充滿競爭的信息時代。如今的互聯網以其豐豐富的內容、開闊的眼界、快快捷的方式，呈現給我們一個個美麗而精彩的嶄新的世界，，本次活動的開展，使學生真真正做到了：要善于網上學習習，不瀏覽不良信息；坦誠交友，友好交往，不侮辱、欺騙他人；；提高自我保護意識，維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
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【篇一】
20xx年，縣文明辦下發文件，要求成立網絡文明交流志愿者隊伍。我局領導高度重視創建文明單位、樹立良好外部形象的重要舉措。一年來，我局組建了內部的志愿者隊伍，在縣文明辦的指導幫助下，共計播發**了1000余條微博，200余篇博客，100余條網絡宣傳信息，同時積極參與文明辦開展的各項專項行動，基本完成了文明辦交給的各項工作任務。
1、 自愿承諾，工作方式由廣泛參與向自愿參與轉變
網絡文明傳播志愿服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究后，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依托，每個月設置一個更新指標，各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間后發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效并不凸現。我們于今年開始改走了志愿參與路線，按照自愿承擔原則，根據報名情況，組建了我關的網絡文明傳播志愿者隊伍，并進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。
志愿者的積極性和主動性很高。工作方式轉變后，效果更加突出。
二、整合資源，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息
最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網絡文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行**。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機**或者評論，還不如設置一個宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。網絡文明傳播主要，著力于記錄襄城縣的美好、文明、向善的一面，同時也**一些外地城市出色的文明創建工作，嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。
將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。
3、 緊緊圍繞三個緊密聯系大力推進網絡文明傳播工作
一是緊貼十八屆三中、四中、五中全會精神，圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網絡在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼老百姓，網絡志愿者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網絡道德文
【篇二】
志愿服務網絡化是未來社會的發展方向，網絡志愿者的市民化也是社會文明發展的標志。
20xx年我中心的網絡志愿者經常關注本區文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事跡材料，定期在網絡上編發相關文字、**及音**材料。借助文明辦組織的各種文明創建活動，利用中國文明網新聞**及市相關**的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成了知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，營造了爭做文明網民的濃厚氛圍。
開展網絡文明傳播志愿服務，主要目的是傳播先進的思想文化和精神文明理念。網絡文明志愿者按照社會主義核心價值體系建設的要求，掌握網絡**的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的**引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網絡文明程度。當前，開展群眾性精神文明建設活動，不能忽視網絡空間和網絡文化。
我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明創建活動，充分利用網絡的傳播優勢，大力傳播文明風尚，推動公民思想道德素質的提高和社會文明水準的提升。
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主持人甲：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲?
學生自由發言。
(小結：可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學習知識……)
主持人乙：正如同學們所說的，它給我們帶來很多的'好處，很多方便，網絡豐富了我們的生活，但網絡上也有著一些不健康的內容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業，甚至釀成悲劇。下面請看同學們為我們帶來的實例和小品。
(1)組織學生講述自己搜集的網絡實例，集體討論網絡在我們生活中的利與弊。
一位年過半百的母親滿面愁容地走進網吧，在一個角落找到了兒子，
兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網絡游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他!打死他!” 母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個星期了……”說完嚎啕大哭。
(3)結合實際，引導學生暢所欲言。
主持人甲：同學們，這一個個鮮活的實例和小品場景，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，很多同學逐漸開始接觸網絡了，大家的心情一定很期待吧，請你說說你會怎樣利用網絡豐富自己的生活。
(1)網絡作為信息技術的產物、社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網成癮而荒廢學業，嚴重影響了少年兒童的身心健康。網絡的負面影響已經成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。
(2)作為肩負祖國未來建設重任的少年兒童，你們應該積極響應號召，不沉溺于網絡，善用網絡，集中精力學好科學文化知識。自覺遵守《文明上網公約》。
要善于網上學習，不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
4、課外延伸見行動：
(1)推薦適合兒童瀏覽的網站，如識字網、百科全書網(自然篇、人文篇)、中華美德教育動畫片網等等，鼓勵學生瀏覽和學習。
(2)為居住的小區設計文明上網標語。
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前幾天我們朋友圈流傳一篇很熱的文章，說某個地區出現了喪尸，這種病毒可能會廣泛傳播。讓我們做好辯護，但這個謠言很快就被澄清了，謠言被逮捕調查。這件事充分暴露了我們中的一些人的無知，相信什么信息沒有在我們的頭腦中過濾，并廣泛傳播，引起了每個人的恐慌。
所以，互聯網有好有壞。好在方便快捷，但是信息的快速傳播也會導致大量雜亂的信息出現。我們在上網的`時候一定要非常清醒，把這些非常低級的謠言過濾掉，在沒有最終確定之前，千萬不要相信任何事情，這樣才能最大限度的減少互聯網的負面影響。
網民也需要提高科學文化素質，樹立正確的三觀。他們自然不會相信這些亂七八糟的東西。作為當代公民，我希望我們都能以綠色文明的方式上網。
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榮成市石島實驗中學·和悅教育義務教育學校管理規范實驗檔案
2.讓每個學生都成為自己的美德和博學之才
“文明上網，綠色上網”“文明上網,綠色上網”
“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案
一、指導思想
以“****”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
二、活動目標
通過本次主題教育活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業性網吧的目的。
三、活動時間
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動從3月1日起至5月31日結束。
四、方法步驟
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動共分三個階段：第一階段：宣傳發動。（3月1日——3月31日）
此階段德育處組織召開“文明上網，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案。成立主題教育活動領導小組，結合學校實際，研究制定切實可行的教育活動方案。向全體學生發出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。
組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。要多渠道廣泛宣傳，營造良好的教育氛圍和正確引導氛圍。
第二階段：調查摸底。（4月1日——4月30日）
教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，在這一階段，班主任應通過多種途徑對學生進行逐一調查，并認真調查相關工作。班主任、學校負責人最后要把學生進網吧的情況說清楚，為下一階段通識教育和重點突破作好鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日——5月31日）
這一階段要突出做好以下幾方面工作：(一)采取多種形式，加強學生教育
學校將把這次主題教育活動作為德育的重要內容，抓好、抓好、取得實效。
一是寓教育與各項活動之中。德育處、團委、學生會集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題班會、講座、《希望之聲》廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是充分發揮課堂教學作為教育主渠道的作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是全體學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。
四是學校要求各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（2） 搭建家庭學校橋梁攜手育人
家長是學生的第一監護人，應該承擔起更多的教育孩子的責任，加強對孩子校外時間的管理。學校將通過家長會、家訪等方式及時與學生家長溝通。一是幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會性商業網吧的危害，做好自己的網絡管理工作；其次，要告知家長學校的作息時間，家長要加強對校外學生的監控和管理；三要及時向家長反饋學生在學校各方面表現；四是要請家長協助開展網吧專項整治和主題教育活動。
（3） 滿足學生開放電子閱覽室的需要
網絡以其快捷、方便、信息量大等優勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學過程中，教師應正確處理疏堵的關系?！拔拿魃暇W,綠色上網” 榮成市石島實驗中學·和悅教育義務教育學校管理規范實驗檔案
2.讓每個學生都成為自己的美德和博學之才
“文明上網，綠色上網”
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上網本是一件好事，因為上網可以知道國內外的一些大事和許多信息。經常看到報紙、新聞上說，現在連農民也上網了，他們通過上網，及時得到信息，能找到銷路，把自己辛辛苦苦種植的農產品賣出去，不再像以前那么盲目了；又能及時了解到市場上需要什么，也就不會盲目種植了。這樣，可以減少許多盲目性。
上網還能救人一命呢！在前幾天的報紙上，我看到這樣一篇文章：在一個國家，有一天，一個女大學生在上網聊天。突然，她的舊病復發，腿不能動，呼吸困難。可這時周圍一個人也沒有。她只能用自己的最后一點力量，在網上發出了求救信號。她的求救信號被遙遠的美國的一個中學生收到了。那名中學生又通過網絡給這名女大學生所在城市的醫院發出了信號。醫生及時趕到了現場，把女大學生救活了。
瞧，會上網多好呀！但是如果你不能文明上網，可能就會成一件壞事。一些不健康的網站就不應該去登陸，它會讓人學壞。如果你在網上散布一些不好的言論，就會造成很壞的影響。而且，上網時間不能太長，不能迷戀上網。否則對學習、工作、生活、身體都有很大的影響，還會影響家庭的幸福。我經常在報紙、新聞上看到有些青少年因為迷戀上網而逃學，甚至偷錢、搶錢而犯罪，真是可怕！
希望人們都能文明上網，使網絡文明進入千家萬戶！
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男：同學們，在開班會之前，我們想問大家幾個熟悉的問題：
你的QQ號是多少？你的農場幾級了？牧場呢？夢幻西游呢？
起來，網絡也跟著在社會中流行，融入到了我們的生活中去，而且擴張的范圍極大，尤其是對于中學生來說更是對“網絡”愛不釋手。
們中的一些堅定的搖了頭，并說出了一大堆上網的好處，而且反問我：“你不是也經常上網嗎？”，于是，我產生了幾個思考：告別網吧，是不是就等于告別了網絡呢？告別網吧，這現實嗎？我們的'中學生在接觸網絡時，該如何把持自己呢？
代，是人類數字化生存的時代，電腦和網絡，是每一個學生都盡可能掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網絡來查閱資料，學習知識。相比之下，讓我們中學生告別網絡的做法，我想在坐的同學沒有一個會同意。
男：但我們的法律為什么又規定“禁止未成年人進入網吧”
呢？首先，我們不能把“網絡”等同于“網吧”。第二，表面禁止的同時，深含對我們未成年人的身心保護。我
們中學生自制能力差，一旦迷戀網吧便不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網吧。這類的現象時有耳聞，如果事件發生，我們便總認為這是因無知而犯下的錯誤，但也為時已晚了。
不犯相同的錯誤，讓更多的人來關愛我們這些未成年人。不接觸網吧，我們同樣可以接觸網絡，比如：通過家庭的個人電腦、學校電腦室的電腦等。
里有電腦，但他還要去網吧。剛才也說到我們自制能力差，只要用上電腦，便會覺得時間如白駒過隙，不管用多久，都覺得不夠。所以，每當感到剛玩了一會，就會聽到父母說“你都玩了幾個小時了！該去寫寫作業了吧！”“你看看都幾點了，還在玩？明天不用上學??？”“你玩什么呢？這么聚精會神？要是學習也這樣，還至于幾百多名嗎”“你作業寫完了也不能玩這么久??！復習去！”“作業寫完了吧？來，別玩了，考考你學過的英文單詞?！薄鞍パ?.....忙了一天了，累死我了，別玩了，去把衣服晾一下，然后掃一下地，再把碗刷了！”等。父母喋喋不休的嘮叨，真的可以讓人發瘋！但是大家有沒有想過，他們為什么要這樣做？難道真的是因為看你不順眼、想拿你撒氣？
回憶一下，當你犯錯誤時、受委屈時、傷心時......父母是怎樣對你的。我猜，大家的回答，80％都是“父母打了我”、“父母沒有理我”等。即使大家不為自己想，也要為父母想一想??！他們含辛茹苦的把我們拉扯大，這個過程是何等的艱難與不易！要知道，即使全世界的人都背叛了你，但是他們決不會這樣對你，因為他們是生你養你的父母?？赡墁F在大家還小，不懂得撫養孩子的艱辛，也不懂得“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”這句話的含義。但是請大家一定要相信，父母這么做都是為了你好！
魂落魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據調查，學生上網80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生通宵達旦地玩電游、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。
多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子”，是殺人不眨眼的劊子手。
同學們，你們應該聽說過某某中學生不惜一切代價搞到錢僅為去網吧的例子吧？在這里，我們也就不舉例了。 男：如何防止讓我們中學生上網上癮，真正做到未成年人不
入網呢？我認為最重要的是學生自己本身的意志，其次是家長和老師的正確引導。我會建議我們學校多開展一些健康、有益的活動，使我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。
合：同學們，班會接近尾聲了，最后我們呼吁大家共同攜手，
樹立堅定的信念，告別網吧，做文明健康的中學生！
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近年來，隨著互聯網的普及和發展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。隨之也產生了一系列的問題，尤其是在企業內部的網絡使用方面。為了規范國企內部網絡的使用，提升員工的網絡素養和文明上網意識，我公司特別組織了一次以“國企文明上網活動”為主題的系列培訓。
首先, 我們制定了詳細的活動計劃。在整個活動過程中，我們設立了多個環節，包括網絡安全知識培訓、網絡使用指南發布、網絡行為宣言簽署等。通過這些環節的設計，我們旨在增強員工對網絡使用規范的了解和遵守，促進他們在網絡世界中的自律和責任意識。
活動的第一階段是網絡安全知識培訓。我們邀請了專業的網絡安全顧問團隊進行培訓，向員工們普及常見的網絡安全風險和防范措施。培訓中，顧問團隊向員工們詳細介紹了網絡釣魚、病毒攻擊、信息泄露等網絡安全問題，并分享了一些實用的網絡使用技巧和常識。通過這次培訓，員工們對網絡安全的認知得到了進一步加深，對網絡風險的警惕性也得到了提高。
緊接著，我們發布了一份全新的網絡使用指南。這份指南詳細規定了員工在使用企業網絡時應遵循的規范和行為準則。例如，明確規定了禁止訪問色情、暴力、賭博等違法違規網站，以及不得利用公司網絡從事私人盈利等違規行為等。通過發布這份指南，我們明確了企業網絡的使用邊界，加強了對違規行為的防范和打擊。
我們組織了網絡行為宣言的簽署活動。在這個環節中，我們鼓勵員工們積極參與，并以自己的真實姓名簽署網絡行為宣言。這不僅是對自己使用網絡的莊重承諾，也是對整個團隊共同維護網絡環境的義務和責任的承諾。通過簽署網絡行為宣言，員工們在心理上對網絡使用規范有了更加深刻和明確的認識。
通過這次“國企文明上網活動”，我們取得了良好的效果。在培訓結束后的調查問卷中，員工們普遍表示對活動內容和形式非常滿意，并表示愿意將培訓中學到的知識應用到日常工作生活中。整個公司的網絡環境也發生了積極的變化，員工們更加自覺地遵守網絡使用規范，網絡行為更加規范和文明，網絡安全意識也得到了明顯提升。
小編認為，通過這次“國企文明上網活動”，我們加強了對員工網絡使用規范的宣傳和培訓，提升了員工的網絡素養和文明上網意識。這次活動不僅是為了規范企業內部網絡環境，更是為了建立一個文明、和諧的企業網絡文化。相信隨著這次活動的不斷深入和鞏固，我們公司的網絡環境將會更加安全、穩定，員工們的網絡素質也將得到進一步提升。
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活動安排
為深入貫徹落實上級有關部門關于加強互聯網法制道德教育，提高網民素質的有關指示精神，進一步推動我院網絡文明建設，營造健康有序、和諧文明的網絡環境，我院決定開展一系列文明上網活動，具體活動安排如下：
1、 啟動儀式計劃在4月初舉行，并邀請上級部門領導做專題報道。
二、深入開展宣傳教育活動多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用滾動屏、宣傳欄等設施，宣傳文明上網相關知識。引導干警明是非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養成良好的上網習慣，多進知名**和****，不看不健康的**。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或**他人那些違反檢察人員行為規范甚至觸犯法律的內容， 如果發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。
不制作和傳播非法**、網頁或動畫，傷害他人和社會。網上網下都得做守法公民。
3、組建綠色上網團體單位成立計算機興趣小組，鼓勵干警利用網絡資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵干警積極參加上級部門組織的各項網絡知識競賽活動
四、“爭做網絡文明人”主題征文活動在單位開展主題征文活動，鼓動全院干警積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。
五、“檢察人員上網利弊”辨論活動通過開展辯論活動，調動干警的積極性，吸引干警廣泛參與，以激烈的辯論形式培養綠色上網的理念，明是非、辨美丑。
六、開展如何安全上網主題討論會各科通過會議形式討論安全上網的必要性及如何讓安全上網，規范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。
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隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。
我們應該要文明上網，拒絕一切對我們不利的信息。我們要做到：
1、要善于網上學習，不瀏覽不良信息
將網絡作為課外學習的一種新工具和了解大千世界的新途徑，不接觸不瀏覽有關色情、憤恨、暴力、邪教或者慫恿進行非法活動等一適當的內容，如果已接觸了這些不良信息，要及時告訴父母和老師以取得幫助。
2、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
在通過網絡進行交流時，仍要禮貌待人，不使用臟話;要態度誠懇，不欺詐他人;要遵守禮節，不隨心所欲。總之，要尊重他人，自己才能得到別人的尊重。
3、要增強自護意識，不隨意約會網友
不要透露有關家庭的任何資料，包括姓名、地址、電話等;不要輕易相信別人;在沒有得到父母的同意前，不要約會網上的朋友;不要與日俱增惡意挑釁;不參與不良的網上游戲等。遇到令自己不適的信息時，不要回復并馬上告訴父母和老師。
4、要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要敢于擔當“網絡安全小使者”的責任，在保證自己不參與違背道德、法律活動的前提下，對于周圍的小伙伴有不良行為者，要加以勸阻說服或告訴家長和老師。
5、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
要培養自我約束的能力。制定一些上網規則，把它貼在計算機附近，時時刻刻提醒自己;每次連續上網時間不超過1小時，要堅持做眼保健操;要制定學習計劃，不盲目上網;要堅持戶外運行，保證健康體魄。
6、要樹立良好榜樣，不違反行為準則
要時刻提醒自己“我是網絡安全小使者”;要佩帶“網絡安全小使者”胸章;要樂于幫助周圍需要幫助的人;要是非善惡分明;要敢于和壞人壞事作斗爭;要樹立良好的榜樣，不違反思想美德行為準則。
對于廣大青少年來說，因特網的內容包羅萬象，可以足不出戶看遍天下，這使得互聯網成為青少年獲取信息、交結朋友、休閑娛樂的重要途徑之一。處于青春成長期的青少年，請遵守《青少年文明上網公約》，讓你在網絡上獲得更好的成長。
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二、活動目標：
1、認識網絡帶給我們的利與弊，養成善用網絡的好習慣。
2、呼吁學生文明上網、健康上網。
三、活動準備：
1、在教師與家長的協助下共同收集有關網絡游戲危害的資料。
2、編排小品節目。
主持人甲：同學們，你們一定都喜歡上網吧?上網有哪些好處?上網成了我們許多學生課余的一大愛好，對嗎?
主持人乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了?？墒牵W絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網絡。
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20xx年8月，市文明辦發文要求成立網絡文明傳播志愿者隊伍。社區領導高度重視，將這項工作創建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施。一年來，社區組建了內部的志愿者隊伍，在市文明辦的指導幫助下，共計發了100余條微博，20余篇博客，同時積極參與文明辦開展的各項專項行動，基本完成了文明辦交給的各項工作任務。我們做了諸多嘗試和探索，在“如何開展網絡文明傳播工作”、“開展哪些內容的具體工作”、“如何做好這項工作”這三個基本問題上完成了三次轉變。
一是自愿承擔，工作模式由廣泛參與改為專人志愿參與
網絡文明傳播志愿服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究后，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依托，每個月設置一個更新指標，并由我負責文明網博客的更新、各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間后發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效并不凸現。我們于今年開始改走了志愿參與路線，按照自愿承擔原則，根據報名情況，組建了我關的網絡文明傳播志愿者隊伍，并進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志愿者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之后，成效較為凸顯。
二、整合資源，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網絡文明
傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設置一個宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。網絡文明傳播主要，著力于記錄馬鞍山向山鎮平山社區的美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的文明創建工作，嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。
要樹立大局意識，圍繞三個“緊貼”，大力推進網絡文明傳播工作，一是緊貼十七屆六中全會精神，圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網絡在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設；二是緊貼老百姓，網絡志愿者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網絡道德文明傳播。
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近年來，隨著互聯網的飛速發展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。但是，與此同時，網絡上也出現了很多不良現象，如網絡暴力、謠言傳播、網絡詐騙等。為了倡導文明上網，維護網絡環境的健康和諧，某市教育局聯合各學校開展了一系列的文明上網活動。
學校開展了網絡道德教育課程。通過導入網絡道德課程，學校向學生傳授正確的網絡使用方法和理念，教育他們懂得在網絡空間中尊重他人、守護個人隱私，并遵守網絡法規。同時，課堂上也會介紹一些相關案例，讓學生了解網絡上不文明行為的危害性，并引導他們積極參與到創建文明網絡空間中來。
學校舉辦了豐富多彩的文明上網主題活動。在每年的"文明上網日"，學校組織了系列活動，如網絡游戲大賽、網絡文化節、學生作文比賽等。這些活動不僅吸引了學生的參與，也增強了他們對文明上網的意識以及對網絡文化的認同感。學校還邀請網絡安全專家來校進行講座，向學生們普及網絡安全知識，讓他們具備識別和應對網絡安全風險的能力。
學校與家長密切合作，共同為學生提供良好的網絡環境。學校建立了家校溝通平臺，定期向家長傳達學校有關網絡教育的政策和要求。同時，學校也加大校園網絡管理力度，設置并完善網絡防火墻、網絡監控系統，確保學生在校園里的上網行為受到監管和保護。學校還定期與家長舉行網絡教育座談會，邀請網絡教育專家，與家長共同探討在學校和家庭如何讓孩子們健康、科學地使用網絡，共同形成良好的網絡環境。
學校還積極與社會各界合作，開展聯合行動。學校與當地警方、網絡公司、媒體和社會團體建立了聯合工作機制，舉辦網絡安全教育研討會和專題講座。通過多方協作，更好地宣傳網絡安全知識，加強對網絡犯罪的打擊和預防，為創建文明上網環境提供多方位的支持。
在這些文明上網活動的推動下，學校網絡環境逐漸改善，學生們的網絡素養顯著提升。他們養成了文明上網的好習慣，識別網絡風險的能力也得到了加強。學生們自覺遵守網絡規范，相互尊重，積極傳播正能量，網絡暴力事件大幅減少。
文明上網活動是學校推進網絡教育的重要舉措，通過開展網絡道德教育課程、舉辦主題活動、加強學校與家長溝通合作以及與社會各界聯合行動，促進了學生們文明上網的意識提升，營造了良好的網絡環境。這些活動的有效開展不僅對學生們的成長有著重要的意義，也為社會文明發展和網絡安全做出了應有的貢獻。我們要繼續加大力度，持續推進文明上網活動，共同營造更加和諧、健康的網絡空間。
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政治課上關于網絡的知識是：不能在無用的信息上停留，我們大部分人都能做到，但有一小部分人無法控制自己的好心，無法抵制誘惑，瀏覽了這些信息，很不幸，甲同學便這樣做了。
上午的信息技術課是在機房上的，老師控制了我們的電腦，為我們示范操作，大家都安分，你看著電腦，甲也不例外，認真地學習，為明天的考試做準備，老師把電腦控制全給了我們，讓我們打開一套試卷，再次練習，咱也打開了試卷，我的電腦有些卡，老師讓我用另一個軟件打開，大家開始答題，也就是現在，甲開始有了行動。
我剛把判斷題做完，正在打字，旁邊的乙拍了拍我，我一扭頭看見乙有些憤怒的臉，樓指甲的電腦屏幕，“這是什么呀？”我愣了一下后問，“他看動漫啊?！币一卮鸬剑匾氖?，這些內容在政治是色情啊！我又看了一眼，果真是這樣，我瞪大了眼，告訴我的同桌，他張大了嘴，馬上向另一邊扭頭，并且告訴了他的同桌，我不再看他，打算專心做題，電腦海里總是浮現出那幅畫面，我能感到自己臉紅了，馬上讓姨給家提個忠告，關掉那些網站，可是沒用，其他同學把這事告訴了班主任，甲受到了批評。
網絡上的信息良莠不齊，沒有營養的信息就不要瀏覽，只會浪費時間加便是一個例子，為了我們的健康生活，不瀏覽那些不良信息，健康上網。
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隨著互聯網的普及和技術的發展，我們面臨著越來越多的信息和網絡世界的挑戰。尤其對于國有企業而言，文明上網更加顯得格外重要。為了加強員工的網絡素養，提升國有企業形象和員工的綜合素質，我們近期開展了一次國企文明上網活動。下面將對此次活動進行詳細的總結。
一、活動方案設計
為了確保此次活動的效果和參與程度，我們經過充分的討論和準備，制定了以下活動方案：
1. 主題確定：以“文明上網，健康生活”為主題，旨在呼吁員工樹立文明上網意識，合理利用網絡資源。
2. 活動形式：結合線上和線下兩種形式，既可以通過線上平臺發放宣傳資料，也可以通過組織座談、講座等形式進行員工培訓。
3. 活動時間：為期一周，從周一至周日，以確保員工日常工作的正常進行。
二、活動內容
1. 線上宣傳：通過企業內部網站、微信公眾號等平臺，發布關于文明上網的宣傳資料、案例分享等文章，以吸引員工的關注和積極參與。
2. 線下培訓：組織專家進行網絡素養培訓，講解網絡安全知識、合法使用互聯網的方法和技巧，同時邀請員工分享自己的上網經驗和故事。
3. 文明上網活動征集：舉辦“我身邊的文明上網故事”征文活動，鼓勵員工分享自己的成功案例和反面教材，以此來進一步提倡文明上網的重要性。
4. 普及網絡法規：通過組織座談、講座等形式，通知員工有關互聯網法規和政策，增強員工的網絡法律意識。
三、活動效果
通過一周的活動，我們取得了以下重要的效果：
1. 員工參與度高：此次活動得到了企業員工的廣泛支持和參與，平均參與度超過90%。員工們在線上積極討論，提出問題和經驗分享，真正實現了文明上網的目標。
2. 知識普及面廣：通過線下培訓，員工們對網絡安全知識、合法使用互聯網的方法和技巧有了更深入的了解。專家和員工的互動，豐富了培訓內容，增加了培訓的趣味性和可操作性。
3. 員工自我管理意識增強：通過員工間的交流和分享，大家紛紛表示在活動過程中加深了對文明上網重要性的認識，提高了自己的網絡素養，明確了網絡行為的底線和規范要求。
4. 提升企業形象：此次活動不僅在企業內部取得了成功，也引起了外界的廣泛關注，增強了企業的社會責任感和形象。
總結起來，此次國企文明上網活動為員工的文明上網意識提供了很好的教育和交流平臺。通過線上宣傳和線下培訓的形式，員工們積極參與其中，取得了良好的效果。但是，我們也看到了在今后的文明上網活動中，需要更加注重社會化的參與以及更全面的內容規劃。我們將繼續關注網絡素養提升的動態，加強企業的網絡安全管理和員工的網絡素質培養，為企業的發展提供強有力的支撐。
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一、活動背景
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
二、活動目的
這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。
三、活動時間
20xx年12月（暫定）
四、活動主要內容
為倡導良好網絡道德，培養文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：
1、“綠色上網，文明上網”倡議書
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。
2、“綠色上網，文明上網”宣傳語征集
使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。
3、“遠離網吧，文明上網”橫幅簽名活動
4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。
5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
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