體育教師的黨員思想總結(錦集十四篇)_體育教師的黨員思想總結
發表時間:2018-04-26體育教師的黨員思想總結(錦集十四篇)。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
精選小學體育教師年度思想工作總結
精選小學體育教師年度思想工作總結
在校領導的正確領導下,有效地開展體育教學和體育活動,認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎,很好地促進學生身心健康,現對半年來的工作情況總結如下:
一、深入探究,努力提高教育教學水平
這一學期我執教四年級2個班的體育課,工作量是每周六節課,并負責學校日常田徑隊的訓練工作,負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真備課。
在學校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來,本人還十分注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領會。
1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發展。
3、在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。
教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲,使學生提高了身體協調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,動作難度增加,對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
自覺做操、堅持做操的習慣。
規范、優美。
宏亮、準確。
4、教師巡回指導,及時糾正錯誤動作。
此外,在廣播操教學過程中,還要得到了學校領導和班主任的大力支持,進行了集體教學,所以,廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強對學生思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育,培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。
精選小學體育教師年度思想工作總結
本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下,在學校行政的關心支持下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,在搞好學校體育工作的同時,全神貫注抓好課堂教學,業余訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度?,F就本學期我校開展的體育工作做如下總結:
一、課堂教學
本學期我所教的是一年級的1---4班,每周16節課,再加上校本課(模擬飛行)一節,一周共17節課。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
(需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
(如何安排每節課的活動。
(4)組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。
同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生的興趣,課堂上講練結合全面貫徹有效教學思想方針,強實推進落實有效教學,科學合理的安排教學進度計劃和教學內容,按照由易到難,由簡到繁,負荷由小到大的原則,實行多次重復練習,在整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,極大限度地發揮學生主體的主觀能動性,滿足不同類型學生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練。增強了學生的體質,挖掘出有體育特長的學生,使他們能正確的認識自己,審視自己,使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。培養了學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智,體等方面的.全面發展。
在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,舊縣小學的所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。在***鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。小學體育教師工作總結
我能夠長期帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在****年春運會上取得好成績。
二、小專題研究
本學期,我們體育組申報的課題是"在體育教學中如何培養學生的學習興趣"。針對這一課題,我制定了行之有效的工作計劃,和實施方案。采用多種形式的教學方法,以及不同情境的教學。吸引小學生學習的興趣。
1、激發學生的學習興趣
(1)增強學習體育的吸引力,舉辦一些學科知識的小型展覽,讓孩子多接觸一些運動器材,多在課堂上弄一些小比賽,這樣可以很好的激發和培養學生的運動興趣。
(有趣,富于感染力,易于接受。
2、體育教學中培養學生主動思考
(1)幫助學習上有困難的學生消除心理障礙,并在學習方法上給予具體指導。
(2給兒童講清楚參加該項活動的意義,要讓他們親自動手,通過他們自己積極活動,看到自己活動的成果,通過實踐活動培養小學生有效能的興趣。
(訪問,使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。
(4)經常向學生介紹奧運冠軍的故事,不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等。
3、充分利用有效的手段體育教學中,我多做示范,采用動態的圖片進行教學。和學生動手制作一些可愛的小動物頭飾,多采用情景教學。教學內容多用學生喜愛的小動物來命名,讓他們學得輕松,學得快樂。
三、常抓不懈,推動"二操一活動"有序開展。
學校"兩操一活動"是反映學生整體面貌的形象"工程",是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來,體育組配合少先隊大隊部工作,繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規范、美觀。繼續實施"領操周周換"制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規范性,提高做操質量,積極準備校學生廣播操比賽。并于xx年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽,通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。
四、教研活動和個人成長
本學期,我們組的老師每人都上了一節研討課,全體老師都積極參加聽課。課備好后,全組的體育老師都要互相進行議課、修改,指出不足,加以指導。上完課后,全體老師集體進行評課。大家暢所欲言,共同進步。
我上的研討課是一年級的《立定跳遠》。愛玩、愛活動是孩子的天性,根據小學生小心思維較弱,直觀模仿能力較強的特點,本課我采用游戲主導,使教材游戲化,既能著學生智力的發展,又能幫助學生培養手腦并用能力,滿足學生好玩、好動的心理和生理要求,使學生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中,學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以游戲為主的同時,我還引進了音樂和舞蹈,來提高學生學習體育的興趣。
五、學生活動為促進陽光體育活動的發展,其實增強學生的體質,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據學生年齡段的特征,認真組織、積極實施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學期,我們開展了以下體育活動:一、二年級的跳繩比賽,三、四年級是跳大繩比賽,五年級是乒乓球比賽,六年級是小籃球比賽。
本學期,我申請的校本課《模擬飛行》。每周二下午第七節,我和學生們一起進行飛行練習,學生有當時的不會起飛、降落,到現在的平穩起飛、鉆過障礙、降落。能熟練操控遙控器,和在不同的模擬飛行環境,都能飛的有模有樣。
六、重視場地器材建設,當好領導參謀。
根據教育部xx年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》,切實做好學校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求,學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計,并作出了全面認真的分析,為今后體育工作的開展提供了有效數據。小學體育教師工作總結
七、反思與不足在教育教學中,有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟,教學工作經驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動,吸取前輩的指導和教訓,及時總結自己、完善自己,提升自己,不斷的再學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好體育課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
在學校的安排下,我到****中學實習,剛開始我好開心,因為馬上可以成為一名光榮的教師了。
而學校讓我們外出實習的目的,是為了增加我們對社會的見識,讓我們將課堂上學到的理論知識運用到實踐工作當中去。
也是對自己這么多年學習的一種檢驗,是騾子是馬拉出來遛遛。
到了學校,在校長的安排下,我成為了一名體育老師。
說實話,當體育老師讓我有點挫折感,一是體育老師沒什么課,二是課堂上沒什么可以教的,那時候我們上學都是自由活動。
沒辦法,既來之、則安之,校長他們都決定了,我就去找我帶體育課那個班的班主任,每個班每個星期都有三節體育課,而我帶的是初一3個班,那就是每個星期九節課,剛好上午最后一節課就是一個班的體育課,在班主任的帶領下來到他的班級,然后向同學們將我介紹了一遍,找出體育委員,然后操場上集合,我先讓他們圍著操場跑了5圈,男生還好,女生跑三圈就開始掉對了,一般的男生四圈就開始走了,都是十幾歲的小孩我也沒說什么,就讓體育委員跟我一起去拿球具,然后讓他們小心點,自由活動,沒到放學不準離開學校。
回到辦公室,里面就一位初一的數學老師,他姓吳,其他老師要么去上課,要么回家了。
吳老師這人很好,很健談,看到我進來就把書放下和我聊起了天,之后還和我解釋起學校為什么讓來實習的老師擔任體育老師,因為體育老師比較悠閑,帶課都不累,還有時間去其他教室聽其他老師講課,學習其他老師講課方法,和經驗。
原來如此。
在以后實習中,我的體育課都會讓同學們跑幾圈,運動一下,使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展,畢竟中考體育還有著一些分數。
在其他的時間,我都會去其他老師的課堂上聽課,學習他們講課方法和經驗。
實習結束了,這次的實習讓我明白體育課對現代社會的學生真的很重要,現在的學生平時在家不是看電視、上網就是睡覺,哪像我們那時候,一有時間就到處跑。
就算成年人沒什么事也會宅在家里,沒什么事都不會出門,所以現在人們的身體越來越差,就拿我帶的幾個班來說,有一個同學感冒,那么至少有一部分人會感染,體質太差了,從根本上也改變不了什么,起碼身體是革命的本錢,要想以后更好的生活,那只有自己活的好好的。
在實習的過程中,我對教師一職有了更深的了解,也有了一些工作的經驗,在以后的工作上,我會更好的上手,這次的實習,收獲真的好大,謝謝學校安排我的實習,謝謝校長的用心良苦。
在以后的學習工作中我會更加的.努力。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
在集中學習和培訓中使我在各方面都得到了深造,我就從以下幾方面談一談我的收獲與反思。
一、思想和認識的提升
通過這次培訓使我有了這樣的體會體育教師只有經常地進行科學研究,才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節。這既是教師形成創造性勞動態度的重要條件,也是教師工作興趣、靈感的源泉。現代教師所面臨的挑戰,不但具有高度的不可預測性與復雜性,而且越來越找不到一套放之四海而皆準的應變辦法。因此,教師只有隨時對自己的工作及專業能力的發展進行評估,樹立終身學習的意識,保持開放的心態,把學校視為自己學習的場所,在實踐中學習,才能不斷適應新的變革。這是身為體育教師工作、生存和發展的需要,同時也是學校生存和發展的需要。
二、體育教師專業化發展與自身素質的提高
教學改革無論教學模式和教學目標怎樣改變,其中變化最主要、最大的是教師的變化。教師的責任就是教書育人,只有教師率先改變了思想觀念,提高了自身水平才能順利的推動改革、實施改革。通過李方院長的講課,我明白了不能只想做一名好的體育教師,更要成為有專業水平的教育家,只有在思想上對自己提出更高的要求,才能不斷進步,才會不斷的擴展自己的知識理念,做到專業化,確立終身學習觀念,始終保持學習者的態度。首先要通過專業知識的學習,使自己具有精湛的職業技能,成為某一領域的專門家;其次要廣泛吸收其它領域的相關知識,將它們與體育教學有機結合起來,用于教學實踐之中;第三要特別關注現代科學技術的發展動態,及時掌握和運用現代教育技術手段,提高教學效果。教師要以自己的模范作用、表率作用和文明形象感染學生,影響學生,對學生關心、愛護、體貼。教師較強的業務能力和優秀的心理品質,是獲得威信、密切師生關系、提高教學質量的不可缺少的重要條件,也有助于厭學體育的學生轉變態度,變消極怠工為積極參與。
三、學會在工作中反思,提高自身業務水平,加強科研的能力
一名教師要想更好更快的成長與提高,就必須學會工作反思,在教學中只有經常的、自覺的反思自己和分析自己,才會從中獲取經驗和收益,這樣更有助于我深入理解體育與健康課程的新理念和更高的要求。學會從他人的案例中進行學習和吸取經驗,作為一名一線的教師更要以研究者的心態置身于教學工作之中,以一名研究者的眼光審視教學實踐中的各種問題,并且對出現的細小問題細心思考、深入研究,使自己在教學、訓練、科研等方面都有所突破。對積累的經驗要定期的總結,長期堅持下去,將會有力的促進體育教師的各方面素質,促進體育教師的自我發展,在將來的科研中還要經常向有經驗的專家和教授請教,幫助自己快速提高科研能力。通過多場的專題講座,使我加深了新形勢下體育課功能的認識,明確了理想的體育教育應該具備的八大顯著特征,對《體育與健康》新課程標準基本理念有了進一步的詮釋,通過與專家的對話使我一年多課改的實際操作與專家的理念有了新的碰撞,讓我對當前實施新的課程標準有了新的感悟:
(一)《體育與健康》新課標實施要把握三大變化。
1.把握目標管理式的目標體系。(課程目標領域目標水平目標)
2.把握“人本化”的評價機制。學習評價注重以學生發展為本,教學評價促進教師反思性教學,課程評價規范了課程的實施管理。
3.把握開放的課程資源。
(二)《體育與健康》新課標實施要走出三個誤區。
1.走出淡化運動技能教學的誤區。
2.走出惟學生“興趣”,“愛好”教學的誤區。
3.走出惟“安全第一”的教學誤區。
(三)《體育與健康》新課標實施要擺脫三種困境。
1.擺脫依賴傳統教材教學的思維慣性。
2.擺脫機械單一的課堂教學方式。
3.擺脫傳統的學習、教學評價方式。
(四)《體育與健康》新課標實施要強化三項技能。
1.強化圍繞學習目標設計教學的技能。
2.強化教材加工、重組、開發、變通的技能。
3.強化因地因校制宜開發課程教學方案的技能。
通過室外實踐課的教學,使我認識了新課程所推行的新興的體育健身項目。開闊了體育與健康課程資源,讓我深深地感覺到新課程背景下的體育教師自身素質的不足,使我進一步明白了只會教身體活動,除此之外什么都不懂的體育教師是不會使學生滿意的,只會自己運動而不會教學生運動的體育教師更糟糕,在學生眼里體育教師必須代表學生所肩負的文化使命的靈魂和意義。作為一名課改的現代教師,惟有不斷的學習先進的課程理念,用教育的觀點來審視教學素材,依據學習目標選擇和設計好學習內容,對原有的教學內容更好的加以改造,更多的關注學生的運動參與與體驗和教師激發學生主體性學習的“教”,才能成為一名可信賴的教師。
通過小組的交流,使我在實施《體育與健康》新課程標準以及《學生體質健康標準》方面有了進一步的了解,找到了我校與兄弟學校的差距。決心在新的一學期里把我校實施《體育與健康》新課程標準進一步落實到實處,爭取新的跨越!
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
敬愛的張老師:
您好!
張老師您就像一位辛勤的農丁,不辭勞苦地培育著祖國未來的花朵,教會我們許許多多的知識。我們從一個剛出世的嬰兒,變成一個嬉戲打鬧的孩子,變成一個背上書包,跨入學堂的學生,變成一個知書達理,學富五車的人。這一切都要歸根于老師您的功勞。
春天來了,小草從地底鉆了出來,柳枝吐出了點點綠芽,燕子門嘰嘰喳喳地忙著造房子。我們剛放完寒假,就回到學校,大家都很不情愿,也都無精打采的。老師您為了讓我們學習有動力,就提出了一個方案:通過作業五角星的數量換卡通貼紙,等到有一定數量的貼紙時,就可以換一份禮物。每個人都很期待,也都有了動力。我們班的語文成績也漸漸變得越來越好。
“叮鈴鈴”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起,您就會邁著輕快的步伐走上講臺,津津有味地講起今天的課文。您有時講得幽默風趣,有時講得引人入勝,有時講得妙趣橫生……三十六雙眼睛緊緊地盯住您,聚精會神得聽您講課。下課了,您還在認真地批作業或備課,那一滴滴汗水就是您辛勤教誨的.證據。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽乙兄x您,您就像那燃燒的蠟燭,吐絲的春蠶一樣默默奉獻,傳授我們知識,卻不求回報。我在此由衷感謝您!
祝您
青春常在,健康快樂!
你的學生黃紫怡
x年x月x日
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
本學期,體育科組全面推進素質教育,認真落實“健康第一”的指導思想,響應“陽光體育運動”的號召,大力加強學校體育工作。在期末到來時,總結成績力爭再創佳績。
一、教學工作
我們根據新課改的要求,積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點,每位教師認真制定年度教學計劃,并按計劃完成教學任務。
1、課堂以課題研究為理論依據。所有體育教師在課堂教學中重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。
2、分層教學,各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的,所以在教學過程中,我們系統地劃分了三個層次,按照學生運動水平等級劃分。這樣的劃分,充分地調動了教師的積極性,從而使學生受益。
3、科研興教??平M在學校領導的領導下,大力開展間周一次的科研學習。在研究中結合課堂實際找到問題,并在隨后的課堂上進行探討解決。實踐下來,科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學生喜歡的同時,自身也得到了提高,成為研究型的教師,在科組中已經達成共識。
二、體育活動組織工作
本學期,我校根據活動計劃,舉行了第xx屆體育節兩次體育活動。
1、xx月份舉行二至五年級80米單項賽。學生在整個的比賽中,參與熱情高,由于活動組織的成熟,學生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。學生在比賽中個人能力得到了充分的發揮。六年級四班奪得了本年度的冠軍。
2、xx月份舉行全校廣播體操比賽。整個活動得到了學校所有班級的響應,并加大訓練,確實提高了我校廣播體操的整體水平。
3、并在所有科組老師的努力下,所有班主任配合下,我們堅持兩操與陽光體育活動正常開展。
三、訓練和比賽工作
開學初田徑、乒乓球、健美操、舉重、門球各運動興趣小組就進行了組隊訓練。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的溝通工作,使家長能夠全力支持理解學校的工作,讓學生每天準時準量參加訓練安心訓練,盡量做到學習訓練兩不誤。
1、xx月份我校有8位同學參加了武進區中學乒乓球比賽隊,獲得小學男子甲組團體第三名的好成績。
2、xx月份我校有19位同學參加了武進區中小學舉重比賽,獲得小學團體第三名,并代表武進區參加常州市舉重比賽獲得團體第五名的好成績。
3、xx月份我校有6位同學參加了武進區門球比賽,我校在法國興老師努力下獲得小學組冠軍。并將在七月份代表我區參加江蘇省中小學門球比賽。
為迎接今年xx月份的健美操比賽,xx月份武進區里中小學生田徑運動會健美操、田徑兩興趣小組將繼續努力做好訓練準備工作,力爭獲得優異成績。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
中學體育教學研究,是指體育教師立足于本人從事的體育課堂教學活動,針對其中的某一個疑難問題或新奇現象進行的針對性研究。通過這段時間的研修學習我從思想上、工作上發生了較大轉變,改變了以往比較隨意的目的性不強的工作態度,從消極態度轉變為積極態度,從而對自身有了很大的促進和提高,我對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識:
一、開展體育教學研究面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎,轉變教育理念,迎接新的挑戰:
體育教師在課堂上與學生為伴,最熟悉朝夕相處的學生,懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學中的各種困惑、矛盾和問題,需要研究的問題會有許多。體育教師對自己所教的學生的身心特點、體育基礎狀況比較了解,對教學實驗的安排和控制、教學方法手段的改革運用等條件,體育教師可結合正常教學隨機安排、自主控制。
新的課程標準,體現以人為本的思想。根據課改的指導思想,學生是知識的建構者,學習是經驗的重組和重新理解的過程,學生是自主的學習者,通過自主的知識建構活動,學生的創造力、潛能、天賦等得以發揮,情意得到陶冶,個性得到發展。
教法要求創新,開放和放開,以培養學生的興趣為主,采用探究教學,情景教學等、重視學生學法指導。改革評價體系,改變評價的甄別與選拔功能,發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐功能。
鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展走、跑、跳、透的身體素質能力。
二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結經驗
1、課堂的觀念變了
1)課堂不再是對對進行訓練的場所,而是引導學生發展的場所。體育教學需要練習,但更需要興趣。
2)課堂不只是傳授知識的場所,而更應該是探究知識的場所。
課堂是把體育教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展合作精神。
3)課堂是關注學習有困難的或性格內向的學生,盡可能地為他們創造講話的機會。
4)課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。
2、教學內容選擇余地大
教師可以根據學校和學生的實際情況組織教學,針對體育與健康課程標準,教師對教學內容和教材處理更加機動靈活。
3、評價方法有所改變
新課程體現以人為本的思想,要求評價采用自模和常模評價相結合,重視學生的點滴進步。通過實踐,學生的積極性、自主意識明顯提高。
4、體育與身體健康相聯系。
提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標,要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細。
5、注重學生興趣的培養。在實踐中,重視學生興趣的培養,形成特長,為學生終身體育打好基礎。學生在課堂中表現積極、認真,學習效果好。
6、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,或由學生提供他們喜歡的練習方法,以提高教學實效。
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三、體育教學研究的常用方法
1,針對體育教學中新問題,先要調查、問卷等方法。
2,根據體育教師在教學中的某種成功體會或教學經驗,先進行總結經驗、理論概括,形成有條理、有觀點并有一定實踐依據的經驗成果,進而提出新的研究成果與理論。
3,行動研究方法是一種應用性、綜合性研究模型。把教學反思、個人與集體經驗總結、調查現狀與研究設計結合,然后在教學實踐中去檢驗和完善研究方案,進而提出新的觀點和方案。
網絡學習不是紙上談兵,必須要與實踐相結合,所以在今后自己一定努力學習,積極進取,積極參與網絡學習,在網絡學習中,不斷實踐,不斷反思,愿與網絡學習共同成長。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
本人熱愛黨,熱愛人民,忠誠于黨的教育事業。這一年多來, 我定期學習黨的先進理論知識 ,不斷提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.。我嚴格遵守學校的各種規章制度,積極地服從領導的工作安排,我作風正派,辦事認真負責。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓,如市教研組長的策劃專題培訓等,經過學習并取得了良好的效果。
這一年經過我的不懈努力,我也獲得了一些成績。如學生的羽毛球團體男子乙組第三名,女子乙組第四名,女子甲組第四名;個人z第二名,z第四名,z第四名。區運動會上z400米第五名、800米第三名等。課余還積極參加各級各類案例、論文等比賽。如論文《少先隊道德教育之我見》,還有《淺談象棋教學對學生的教育功能》并讀寫算上發表了,案例 《對側手翻教學反之思》、《“蹲下來”,讓我更靠近孩子們一些》等。區課題《中國象棋的普及與小學生的成長研究》成功結題;同時,博客也獲得區二等獎。在11月還獲得了區“優秀教研組長”稱號,同月份還獲得區“藝術杯”教職工羽毛球比賽單打第二名,在年終還被評為?!皟炐憬處煛薄?/p>
以上是我的自我評價,收獲與不足并存,我將在今后繼續總結經驗,發揚優點,摒棄缺點,為爭取早日成為一名優秀黨員而努力奮斗。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
xxx,男,1982年生,同濟大學土木工程專業,本科學歷,中共黨員。7月參加工作,現為上海機場建設指揮部綜合工程部項目經理,工程師。目前主要承擔浦東機場T1航站樓改造工程項目管理工作。
1個尚無先例的工程,將會成就一座豐碑。參與如此大規模的不停航改造工程對季立群來說壓力與挑戰并存。
24小時,不分白天與黑夜。對于禁區內施工以及對航站樓運營會造成影響的施工作業通常被安排在夜間航班結束后進行。因此,他白天制定方案,夜間保障施工。
3套方案,確?;馐┕づc運營間的矛盾。針對航站樓內每一個施工區域季立群都會結合現場實際情況,制定1套優先方案,1套備選方案,1套應急預案,通過3套方案盡可能做到化解施工與運營之間的矛盾。
4100米,每天通過行走來見證著施工現場的變化。T1改造工程新建區域縱向最長528米,橫向最寬68米。在現場季立群崴到過腳,踩到過釘子,磨破過鞋子,在主樓、連廊、長廊的每一個角落,他都會去關心工程的關鍵節點和重點區域。
500天,從12月底開工至今,T1改造工程順利的推進,他不在乎加班加點,不在意多做多干,不計較得失回報,對工作負責,就是對自己的人生負責。
6924平方米,R3、R4幕墻改造工程共需拆除幕墻玻璃2489塊,結構改造在國內尚屬首次。針對工程的難點和特點,季立群與施工單位精心討論、策劃、編制了專項施工方案、監測方案和應急預案。目前幕墻改造施工已經完成50%,改造施工正在順利推進。
7點半,每天晚上星星陪伴著一起到家。他對自己嚴格要求,堅持當日事當日畢,只要能夠為事業不斷奮斗,即使付出再多的青春和汗水,也覺得沒有虛度青春。
84頁,《不停航施工手冊》對于改造施工進行了流程化、規范化管理。通過對于不停航施工管理工作的不斷摸索和總結,季立群已經參與編制完成了《不停航施工手冊》,重點分析了各種施工可能對運營造成影響的因素,制定相應監控流程、應急預案和管理辦法,形成一套完善的機場航站樓改造標準化管理手冊。
9個人的團隊,推動著T1航站樓改造工程的順利實施。他所在的指揮部綜合工程部共9人,每個人有著各自的責任區域和分工。他知道,只有精誠協作,才能發揮最大的能力。
10分的態度,100%的付出。季立群非常熱愛他的事業,將他的青春和熱情化作了歲月的歷練永遠地留在了他所熱愛的這份事業里。
從指揮部工程管理崗位到股份航站區現場運行崗位,再回到指揮部,七年的光陰,機場的天空留下了屬于他的痕跡。4次股份公司優秀員工,1次上海市重大工程立功競賽優秀建設者,1次上海市優秀青年突擊隊員等榮譽,都是他不斷成長的足跡。
作為一名青年建設者,季立群時刻以機場建設為己任,通過自身努力成為機場建設者中的翹楚,實現自己的人生價值。
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◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
體育課上有很多學生在上課的過程中,表現出很好的體育自身素質。在12月2號,我與同事賈伊芳測試中考三項(女生800米/男生1000米、立定跳遠、跳繩)成績,大多數同學能把自身的潛能發揮出來,使得我們心中有些許安慰。按照學校慣例,2號(星期一)如期舉行了升國旗儀式。3號到8號無其它活動,9號繼續進行未完中考三項測試。12號初三年級迎來了第三次月考,我負責考前工作驗收考場、中考監堂、以及考后的登分)。雖然自己在學生時代沒經歷過此類事情,可我工作之后心中覺得無比的充實。13號上午初三考完試后,下午又進行了跑步鍛煉。14號到22號無其它事情。23號到月底幫助教研組老師做相關教研工作。
轉眼間已在這兒實習四個月了!記得我剛到高平三中這所學校時,看著熟悉的校園,操場,教學樓……陌生的面孔,我們既緊張又高興。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是教師,作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業業,倍感驕傲,我們付出了很多收獲的更多!在平時的課堂教學中我認真示范、講解,搞好組織教學。認真糾正學生在學習中的錯誤動作,使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法,養成鍛煉身體的習慣,形成終身體育的意識。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動,在做好職責范圍內的一切工作的同時努力完成學校安排的其他工作。
實習期間,我以做一名合格的體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷超越自己。現在實習進行到此時,使我真正體會到做一位老師的快樂和自豪,更能體會到作為老師的那份責任和義務。在此我感謝我實習的學?!咂饺?,是它給了我展現自我的平臺;同時也感謝我的指導老師,是他給了我耐心、細心的指導,讓我收獲了許多寶貴的教學經驗,更讓我懂得了許多人生道理。讓我感謝我的同事賈伊芳,是她讓我懂得了合作的重要性。作為中共黨員,我今后會更加嚴格要求自己,為實現中國夢做好自己的本職工作!
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,愉快而又艱辛的實習工作已到了尾聲,在這兩個月里我們經歷了從學生到教師的角色轉換,在這一個月的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌控上,都有了很大的提高,不僅自己參與了上課,而且觀看到了許許多多其他老師的上的研究課,我們在其中討論著、鑒別著、取舍著、吸取著,這是我們以前所沒有辦法靜心下來好好視察自己和別人的課堂,平心靜氣的反思和頓悟,找出不足之處,為學生帶來更好的課堂教學而不惜廢寢忘食。
我們得到的:上課前的準備,上課的進程,課后的反思討論這三個進程對老師本人來說就是一個得到和收獲的進程。每節課的準備都是經過一個短暫而又痛楚的選擇進程,環節的設置、問題的取舍、結構的安排這一切都是在緊張和焦慮中進行的;上課的時候更是對一個老師的考核,之前的準備在這一個短短40分鐘得到了體現,這也老師對教學時間的安排和課堂的駕馭能力的一種考核;課后大家坐在一起縱情各抒己見,為了更好地改進課堂教學而發表自己的看法,無關面子,只為教學,這對我們來說是一個成長和提高的良機。我們在三個環節的運作下感覺到了個人的成長,也感遭到了團隊的合作。
在實習中,我還發覺了,有些東西不能挑選,有些東西卻可以挑選。份內的工作當然要認真完成,但如果你能夠主動就可以為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會成心想不到的收獲。回想這一個多月的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一位實習生,還缺少教學體會,乃至由于說話的時候普通話說得不好或者說錯了,學生把我的毛病指出來而覺得無地自容、慚愧一兩天的事情也有過。
在實習中,你會遇到各種各樣的情形,就像天氣一樣千變萬化。當遇到了自己愛好的還是不愛好的,容易完成的還是很難完成的`,我們都要大膽的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做,但是事實告知我,應當對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長,如果連錘煉的機會都沒有的話,哪何來積存體會和成長呢?這么一想我上的那么多節課也是很有價值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會,那我們只會在沉默中滅亡,只有主動,才能為自己創造良機。實習,讓我經受了挫折,也讓我享受了快樂!
回想起剛來到學校的我們是那么的迷糊,那么的懼怕,而現在的我們進步了,成長了,開始變得老練了,堅定了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了當教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段寶貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做得更好。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
中學體育教學研究,是指體育教師立足于本人從事的體育課堂教學活動,針對其中的某一個疑難問題或新奇現象進行的針對性研究。通過這段時間的研修學習我從思想上、工作上發生了較大轉變,改變了以往比較隨意的目的性不強的工作態度,從消極態度轉變為積極態度,從而對自身有了很大的促進和提高,我對我以后的教學工作方向有了更進一步的認識:
一、開展體育教學研究面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎,轉變教育理念,迎接新的挑戰:
體育教師在課堂上與學生為伴,最熟悉朝夕相處的學生,懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學中的各種困惑、矛盾和問題,需要研究的問題會有許多。體育教師對自己所教的學生的身心特點、體育基礎狀況比較了解,對教學實驗的安排和控制、教學方法手段的改革運用等條件,體育教師可結合正常教學隨機安排、自主控制。
新的課程標準,體現以人為本的思想。根據課改的指導思想,學生是知識的建構者,學習是經驗的重組和重新理解的過程,學生是自主的學習者,通過自主的知識建構活動,學生的創造力、潛能、天賦等得以發揮,情意得到陶冶,個性得到發展。
教法要求創新,開放和放開,以培養學生的興趣為主,采用探究教學,情景教學等、重視學生學法指導。改革評價體系,改變評價的甄別與選拔功能,發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐功能。
鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展走、跑、跳、透的身體素質能力。
二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結經驗
1、課堂的'觀念變了
1)課堂不再是對對進行訓練的場所,而是引導學生發展的場所。體育教學需要練習,但更需要興趣。
2)課堂不只是傳授知識的場所,而更應該是探究知識的場所。
課堂是把體育教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展合作精神。
3)課堂是關注學習有困難的或性格內向的學生,盡可能地為他們創造講話的機會。
4)課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。
2、教學內容選擇余地大
教師可以根據學校和學生的實際情況組織教學,針對體育與健康課程標準,教師對教學內容和教材處理更加機動靈活。
3、評價方法有所改變
新課程體現以人為本的思想,要求評價采用自模和常模評價相結合,重視學生的點滴進步。通過實踐,學生的積極性、自主意識明顯提高。
4、體育與身體健康相聯系。
提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標,要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細。
5、注重學生興趣的培養。在實踐中,重視學生興趣的培養,形成特長,為學生終身體育打好基礎。學生在課堂中表現積極、認真,學習效果好。
6、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法,或由學生提供他們喜歡的練習方法,以提高教學實效。
三、體育教學研究的常用方法
1,針對體育教學中新問題,先要調查、問卷等方法。
2,根據體育教師在教學中的某種成功體會或教學經驗,先進行總結經驗、理論概括,形成有條理、有觀點并有一定實踐依據的經驗成果,進而提出新的研究成果與理論。
3,行動研究方法是一種應用性、綜合性研究模型。把教學反思、個人與集體經驗總結、調查現狀與研究設計結合,然后在教學實踐中去檢驗和完善研究方案,進而提出新的觀點和方案。
網絡學習不是紙上談兵,必須要與實踐相結合,所以在今后自己一定努力學習,積極進取,積極參與網絡學習,在網絡學習中,不斷實踐,不斷反思,愿與網絡學習共同成長。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
時間如流水,轉眼間我在高平三中已經實習四個月了(十二月份),期間我收獲了許多也學到了很多,尤其在實習學校中接觸到了很多原來沒有接觸過的東西。在黨的三中全會勝利閉幕以來,新的教育改革,新的辦學理念,新的管理模式,為我們送來了更大的發展空間和展示的平臺。作為實習教師和中共黨員愿加深自身學習,不斷提高自己?,F將實習相關感想與大家共勉!
體育課上有很多學生在上課的過程中,表現出很好的體育自身素質。在立定跳遠、跳繩)成績,大多數同學能把自身的潛能發揮出來,使得我們心中有些許安慰。按照學校慣例,中考監堂、以及考后的登分)。雖然自己在學生時代沒經歷過此類事情,可我工作之后心中覺得無比的充實。13號上午初三考完試后,下午又進行了跑步鍛煉。14號到22號無其它事情。23號到月底幫助教研組老師做相關教研工作。
轉眼間已在這兒實習四個月了!記得我剛到高平三中這所學校時,看著熟悉的校園,操場,教學樓……陌生的面孔,我們既緊張又高興。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是教師,作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業業,倍感驕傲,我們付出了很多收獲的更多!在平時的課堂教學中我認真示范、講解,搞好組織教學。認真糾正學生在學習中的錯誤動作,使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法,養成鍛煉身體的習慣,形成終身體育的意識。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動,在做好職責范圍內的一切工作的同時努力完成學校安排的其他工作。
實習期間,我以做一名合格的體育教師為目標,全面嚴格要求自己,不斷超越自己?,F在實習進行到此時,使我真正體會到做一位老師的快樂和自豪,更能體會到作為老師的那份責任和義務。在此我感謝我實習的學校——高平三中,是它給了我展現自我的平臺;同時也感謝我的指導老師,是他給了我耐心、細心的指導,讓我收獲了許多寶貴的教學經驗,更讓我懂得了許多人生道理。讓我感謝我的同事賈伊芳,是她讓我懂得了合作的重要性。作為中共黨員,我今后會更加嚴格要求自己,為實現中國夢做好自己的本職工作!
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
在體育課教學工作計劃方面,我積極、主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環境,為我成功的實習打下了良好的基礎。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真備好每一份教案,并向指導老師、本組同學征求意見,經過改良后才進行教學,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。
1.結合中學生的生理和心理特點,寓教于樂的教學宗旨,主要教授中考體育內容和組織體育游戲。
2. 幫助指導教師組織訓練運動會開幕式方隊,使得詩禮中學在去運會上展現出該校的特色。
3. 每天下午三四節課帶領校體育隊的學生進行兩個小時的技能訓練,為參加運動會做準備。
在體育教學中,有意識地融入德育教育,不僅能磨煉學生的意志,更主要的是培育學生的愛國主義和集體主義精神,培育學生從命組織遵守紀律,老實、機智、積極進去的心理道德。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、課程標準,因材施教,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好體育課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取。更加嚴格要求自己,努力工作,開拓進取,為美好的明天奉獻自己的力量。
◆ 體育教師的黨員思想總結 ◆
時間如流水,轉眼間我在高平三中已經實習四個月了(十二月份),期間我收獲了許多也學到了很多,尤其在實習學校中接觸到了很多原來沒有接觸過的東西。作為實習教師和中共黨員愿加深自身學習,不斷提高自己?,F將實習相關感想與大家共勉!
體育課上有很多學生在上課的過程中,表現出很好的體育自身素質。在12月2號,我與同事賈伊芳測試中考三項(女生800米/男生1000米、立定跳遠、跳繩)成績,大多數同學能把自身的潛能發揮出來,使得我們心中有些許安慰。按照學校慣例,2號(星期一)如期舉行了升國旗儀式。3號到8號無其它活動,9號繼續進行未完中考三項測試。12號初三年級迎來了第三次月考,我負責考前工作驗收考場、中考監堂、以及考后的登分)。雖然自己在學生時代沒經歷過此類事情,可我工作之后心中覺得無比的充實。13號上午初三考完試后,下午又進行了跑步鍛煉。14號到22號無其它事情。23號到月底幫助教研組老師做相關教研工作。
轉眼間已在這兒實習四個月了!記得我剛到高平三中這所學校時,看著熟悉的校園,操場,教學樓……陌生的面孔,我們既緊張又高興。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我們既是學生,又是教師,作為學生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業業,倍感驕傲,我們付出了很多收獲的更多!在平時的課堂教學中我認真示范、講解,搞好組織教學。認真糾正學生在學習中的錯誤動作,使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法,養成鍛煉身體的習慣,形成終身體育的意識。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動,在做好職責范圍內的一切工作的同時努力完成學校安排的其他工作。
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